一元一次方程知识点完整版(供参考)
一元一次方程知识点总结和例题讲解

一元一次方程知识点及题型一、方程的有关概念1. 方程:含有未知数的等式就叫做方程.2. 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x ,未知数x 的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程. 3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.注:⑴ 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. ⑵ 方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论. 二、等式的性质三、移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项. 四、去括号法则 五、解方程的一般步骤1. 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)2. 去括号(按去括号法则和分配律)3. 移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号)4. 合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式)5. 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解x=ba ).六.列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,•然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,•是否符合实际,写出答案 【基础与提高】 一.选择题1.下列各式中,是方程的个数为( )(1)﹣4﹣3=﹣7;(2)3x ﹣5=2x+1;(3)2x+6;(4)x ﹣y=v ;(4)a+b >3;(5)a 2+a ﹣6=0. A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个2.下列说法正确的是( ) A . 如果ac=bc ,那么a=b B . 如果,那么a=bC .如果a=b ,那么D . 如果,那么x=﹣2y3.若关于x 的方程mx m ﹣2﹣m+3=0是一元一次方程,则这个方程的解是( ) A .x =0 B .x =3 C . x =﹣3D .x =24.方程(m+1)x|m|+1=0是关于x的一元一次方程,则m()A.m=±1 B.m=1 C.m=﹣1 D.m≠﹣15.若关于x的方程nx n﹣1+n﹣4=0是一元一次方程,则这个方程的解是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=﹣4 D.x=46.已知x=3是关于x的方程x+m=2x﹣1的解,则(m+1)2的值是()A.1B.9C.0D.47.已知x=﹣6是方程2x﹣6=ax的解,则代数式的值是()A.4B.3C.2D.18.设P=2x﹣1,Q=4﹣3x,则5P﹣6Q=7时,x的值应为()A.B.C.D.﹣9.服装店同时销售两种商品,销售价都是100元,结果一种赔了20%,另一种赚了20%,那么在这次销售中,该服装店()A.总体上是赚了B.总体上是赔了C.总体上不赔不赚D.没法判断是赚了还是赔了10.如图是一个长方形试管架,在a cm长的木条上钻了4个圆孔,每个孔的直径为2cm,则x等于()A.cm B.cm C.cm D.cm11.关于x的方程(k﹣3)x﹣1=0的解是x=﹣1,那么k的值是()A.k≠3 B.k=﹣2 C.k=﹣4 D.k=212.江苏卫视《一站到底》栏目中,有一期的题目如图,两个天平都保持平衡,则三个球体的重量等于()个正方体的重量.A.2B.3C.4D.513.已知方程2x+k=5的解为正整数,则k所能取的正整数值为()A.1B.1或3 C.3D.2或314.小芳同学解关于x的一元一次方程﹣时,发现有个数模糊看不清楚,聪明的小芳翻看了书后的答案,知道这个方程的解是3.于是她很快补上了这个数.她补的这个数是()A.B.3C.8D.915.若代数式3x﹣7和6x+13互为相反数,则x的值为()A.B.C.D.16.按下面的程序计算,若开始输入的值x为正数,最后输出的结果为656,则满足条件的x的不同值最多有()A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题17.一件衣服先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元.若设这件衣服的成本是x元,根据题意,可得到的方程是_________.18.图1是边长为30cm的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,则它的体积是_________cm3.19.已知与的值相等时,x=_________.20.若x=﹣1是关于x方程ax+b=1的根,则代数式(a﹣b)2011的值是_________.21.某人用24000元买进甲、乙两种股票,在甲股票升值15%,乙股票下跌10%时卖出,共获利1350元,则此人买甲股票的钱比买乙股票的钱多_________元.22如果要由等式m﹙a+1﹚=x﹙a+1﹚得到m=x,需要满足的条件是_________.23.关于x的方程(a﹣1)x2+x+a2﹣4=0是一元一次方程,则方程的解为_________.24.关于x的方程(m+2)x=6解为自然数,当m为整数时,则m的值为_________.25.已知m+n=2008(m﹣n),则=_________.三计算题解方程:(1)3(x﹣1)﹣2(2x+1)=12;(2)(3).(4)﹣=.(5).(6)(7).(8)﹣=3.(9)(10)四.解答题1.若x=2是方程ax-1=3的解,求a的值2.方程x+2=5与方程ax-3=9的解相等 求a 的值3.为何值时,关于的方程4231x m x -=-的解是23x x m =-的解的2倍?4.已知,2x =是方程12()23m x x --=的解,求代数式2(62)m m -+的值.5.一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?6.一批货物,甲把原价降低10元卖出,用售价的10%做积累,乙把原价降低20元,用售价的20%做积累,若两种积累一样多,则这批货物的原售价是多少?7.某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利润率为40%,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元?8.某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工上市销售.该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或粗加工16吨,现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天精加工,几天粗加工?9.今年“六•一”儿童节,张红用8.8元钱购买了甲、乙两种礼物,甲礼物每件1.2元,乙礼物每件0.8元,其中甲礼物比乙礼物少1件,问甲、乙两种礼物各买了多少件?10.小明和小东两人练习跑步,都从甲地出发跑到乙地,小明每分钟跑250米,小东每分钟跑200米,小明让小东先出发3分钟之后再出发,结果两人同时到达乙地,求甲、乙两地之间的路程是多少米?11.某船从A地顺流而下到达B地,然后逆流返回,到达A、B两地之间的C地,一共航行了7小时,已知此船在静水中的速度为8千米/时,水流速度为2千米/时。
一元一次方程知识点总结(供参考)

一元一次方程方程的有关概念夯实基础一.等式用等号(“=”)来表示相等关系的式子叫做等式。
温馨提示①等式能够是数字算式,能够是公式、方程,也能够是运算律、运算法那么等,因此等式能够表示不同的意义。
②不能将等式与代数式混淆,等式含有等号,是表示两个式子的“相等关系”,而代数式不含等号,它只能作为等式的一边。
如x x 2735-=+才是等式。
二.等式的性质性质1:等式两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。
即若是b a =,那么c b c a ±=±。
性质2:等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
即若是b a =,那么bc ac =;若是b a =()0≠c ,那么cbc a =。
温馨提示①等式类似天平,当天平两头放有相同质量的物体时,天平处于平稳状态。
假设在天平的两头各加(或减)相同质量的物体,那么天平仍处于平稳状态。
因此运用等式性质1时,当等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式时,才能保证所得的结果仍是等式,应专门注意“都”和“同一个”。
如31=+x ,左侧加2,右边也加2,那么有2321+=++x 。
②运用等式的性质2时,等式两边不能同除以0,因为0不能作除数或分母。
③等式性质的延伸:a.对称性:等式左、右两边互换,所得结果仍是等式,即若是b a =,那么a b =。
b.传递性:若是c b b a ==,,那么c a =(也叫等量代换)。
例1:用适当的数或整式填空,使所得的结果仍为等式,并说明依照等式哪一条性质,和如何变形取得的。
(1)若是51134=-x ,那么+=534x ;(2)若是c by ax -=+,那么+-=c ax ;(3)若是4334=-t ,那么=t 。
三.方程含有未知数的等式叫做方程。
温馨提示方程有两层含义:①方程必需是一个等式,即是用等号连接而成的式子。
②方程中必有一个待确信的数,即未知的字母,那个字母确实是未知数。
一元一次方程(知识点完整版)

第三章:一元一次方程本章板块⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧程实际问题与一元一次方方程的解解方程等式的基本性质定义一元一次方程.5.4.3.2.1 知识梳理【知识点一:方程的定义】方程:含有未知数的等式就叫做方程.注意未知数的理解,n m x ,,等,都可以作为未知数。
题型:判断给出的代数式、等式是否为方程 方法:定义法例1、判定下列式子中,哪些是方程?(1)4=+y x (2)2>x (3)642=+(4)92=x (5)211=x【知识点二:一元一次方程的定义】一元一次方程:①只含有一个未知数(元);②并且未知数的次数都是1(次); ③这样的整式方程叫做一元一次方程。
题型一:判断给出的代数式、等式是否为一元一次方程 方法:定义法例2、判定下列哪些是一元一次方程?0)(22=+-x x x ,712=+x π,0=x ,1=+y x ,31=+xx ,x x 3+,3=a题型二:形如一元一次方程,求参数的值方法:2x 的系数为0;x 的次数等于1;x 的系数不能为0. 例3、如果()051=+-mx m 是关于x 的一元一次方程,求m 的值例4、若方程()05122=+--ax x a 是关于x 的一元一次方程,求a 的值【知识点三:等式的基本性质】等式的性质1:等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等.即:若a=b ,则a ±c=b ±c等式的性质2:等式两边同时乘以同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.即:若b a =,则bc ac =;若b a =,0≠c 且cb c a = 例5、运用等式性质进行的变形,不正确的是( )A 、如果a=b,那么a —c=b-cB 、如果a=b,那么a+c=b+cC 、如果a=b ,那么cbc a = D 、如果a=b,那么ac=bc 【知识点四:解方程】方程的一般式是:()00≠=+a b ax 题型一:不含参数,求一元一次方程的解例7、解方程284=-练习1、()()()35123452+--=-+-x x x x练习2、14.01.05.06.01.02.0=+--x x 练习3、x =+⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎪⎭⎫ ⎝⎛+221413223题型二:解方程的题中,有相同的含x 的代数式方法:利用整体思想解方程,将相同的代数式用另一个字母来表示,从而先将方程化简,并求值。
一元一次方程(知识点+练习)

专题复习:《一元一次方程》【知识链接】★知识点一:方程(一元一次方程)的概念1、什么是方程方程和等式的区别是什么方程:方程是含有的等式,方程等式,但等式方程。
2.什么是一元一次方程它的标准形式和最简形式是什么(1)一元一次方程:只含有个未知数(),且未知数的次数都是,等号两边都是,这样的方程叫做一元一次方程。
(2)一元一次方程的标准(一般)形式是:ax+b=0 (其中,a、b都是常数,且a≠0)(3)一元一次方程的最简形式是:ax=b (其中,a、b都是常数,且a≠0)★知识点二:方程的解与解方程1. 什么是方程的解,什么是解方程方程的解:是指能使方程左右两边都相等的未知数的.解方程:是指求方程解的。
★知识点三:等式的基本性质等式的性质1:等式的两边同时加(或减)(),结果仍相等。
即:如果a=b,那么a±c=b;等式的性质2:等式的两边同时乘,或除以数,结果仍相等。
即:如果a=b,那么ac=bc;或如果a=b,那么a bc c(c≠)等式的对称性:如果a=b,那么b=a;等式的传递性:如果a=b, b=c,那么a=;等式的基本性质的作用:是等式恒等变形的理论依据.★知识点五:一元一次方程的应用列一元一次方程解应用题的一般步骤:1. 审题:通过读题,弄清题意(提取已知量和未知量等信息);2. 找等量关系:用文字表示出包含题目相关数量关系的等量关系;(关键)(1) 条件等量关系(认真分析,积累经验,仔细感悟)(2) 固有等量关系(如s=vt 等)(识记);3. 设未知数:选设一个未知量(可以是直接或间接未知量,还可以是辅助元)4. 列方程:用代数式表示出等量关系中的相关量;5. 解方程: 仔细解出方程;6. 检验:看是否是原方程的解,再看是否符合实际意义;7. 回答:完整回答题目中的问题.【考点解析】考点一 考查一元一次方程的概念例1 下列是一元一次方程的是()A .0127=+yB.082=+y x C .03=z D.3232x x -=+例2. 已知关于x 的方程021)1(||=+-k x k 是一元一次方程,则k 的值为()C.±1D. 0变式练习:1. 如果2345m x -=-是关于x 的一元一次方程,那么m= ;2. 021)2(2=+++kx x k 是一元一次方程,则k = ;3. 如果234x kx -=+是关于x 的一元一次方程,那么k = ;考点二 考查一元一次方程解的概念例3 已知关于x 的方程4x-3m=2的解是x=m ,则m 的值是变式练习:4. 若方程234k x -=与24x =的解相同,则k=5. 下列是关于x 的方程ax b =的解的说法,错误的是()A.方程ax b =有唯一解B.当0a ≠时,方程ax b =有唯一解C.当0,0a b =≠时,方程ax b =无解D.当0,0a b ==时,方程ax b =有无数个解6. 小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方-=-y y 21212,怎么办呢小明想了一想便翻看了书后的答案,此方程的解是35-=y .这个常数应是( )A .1B .2C .3D .4考点三 考查等式的基本性质例4 下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是 ( )A.若x y =,则33x y -=-B. 若x y =,则kx ky =C. 若x y =,则x y a a = D. 若x y m m=,则23x y =变式练习:7.把方程762+=-y y 变形为672+=-y y ,这种变形叫 ,根据是 。
数学中的一元一次方程知识点

数学中的一元一次方程知识点一元一次方程是数学中的基础概念,也是初等代数中的重要内容。
它在解决实际问题和建立数学模型时起到了关键的作用。
本文将介绍一元一次方程的基本定义、性质和求解方法。
1. 一元一次方程的定义一元一次方程是指一个变量的一次方程,形式通常为ax + b = 0,其中a和b是已知的常数,而x是未知数。
一元一次方程的问题通常是要求解未知数的值。
2. 一元一次方程的性质一元一次方程具有以下几个性质:- 一元一次方程只有一个未知数。
- 方程中的系数和常数可以是任意实数,但未知数通常是实数。
- 方程中的系数不能同时为零,即a ≠ 0。
- 一元一次方程的解通常是唯一的,也就是只有一个解或无解。
3. 一元一次方程的求解方法解一元一次方程的常用方法有以下几种:- 原始解法:通过移项和消元的方式,将方程变形为x = 数字的形式,得到方程的解。
- 代入法:将已知的解代入方程,验证解是否满足方程的等式关系。
- 叠减法:通过两个方程相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程,从而求解未知数的值。
- 等价方程法:通过变形,将原方程转化为一个等价的方程,使得求解过程更简单。
4. 一元一次方程在实际问题中的应用一元一次方程在实际问题中有广泛的应用,比如:- 财务问题:计算投资回报率、利润分配等问题时,通常可以建立一元一次方程来求解。
- 几何问题:用一元一次方程可以计算图形的面积、周长、对角线长度等。
- 物理问题:用一元一次方程可以描述速度、加速度、力等物理量之间的关系。
总结:一元一次方程是数学中的重要概念,它帮助我们解决实际问题,建立数学模型,以及理解数学中的基本性质和求解方法。
通过掌握一元一次方程的知识,我们可以更好地理解和应用数学,提高解决问题的能力。
一元一次方程(专题详解)(解析版)

一元一次方程专题详解专题03 一元一次方程专题详解 (1)3.1从算式到方程 (2)知识框架 (2)一、基础知识点 (2)知识点1 方程和一元一次方程的概念 (2)知识点2 方程的解与解方程 (3)知识点3 等式的性质 (4)二、典型题型 (5)题型1 依题意列方程 (5)题型2 运用等式的性质解方程 (6)三、难点题型 (7)题型1 利用定义求待定字母的值 (7)3.2解一元一次方程-合并同类项和移项 (8)知识框架 (8)一、基础知识点 (8)知识点1 合并同类项解一元一次方程 (8)知识点2 移项解一元一次方程 (9)二、典型题型 (10)题型1 一元一次方程的简单应用 (10)3.3解一元一次方程-去括号与去分母 (11)知识框架 (11)一、基础知识点 (11)知识点1 去括号 (11)知识点2 去分母 (12)二、典型题型 (13)题型1 去括号技巧 (13)题型2 转化变形解方程 (15)题型3 解分子分母中含有小数系数的方程 (16)三、难点题型 (18)题型1 待定系数法 (18)题型2 同解问题 (18)题型3 含参数的一元一次方程 (19)题型4 利用解的情况求参数的值 (20)题型5 整体考虑 (21)3.4实际问题与一元一次方程 (21)一、基础知识点 (21)知识点1 列方程解应用题的合理性 (21)知识点2 建立书写模型常见的数量关系 (22)知识点3 分析数量关系的常用方法 (23)二、典型例题 (24)3.1从算式到方程知识框架一、基础知识点知识点1 方程和一元一次方程的概念1) 方程:含有未知数的等式。
例:3x=5y+2;100x=200;3x 2+2y=3等2)一元一次方程:只含有一个未知数(元,隐含未知数系数不为0),未知数的次数是1(次),等号两边都是整式(整式:未知数的积,而非商)的方程。
如何判断一元一次方程:①整式方程;②只含有一个未知数,且未知数 的系数不为0;③未知数的次数为1. 例:3112=+x ;3112=+x ;3m-2n=5;3m=5;6x 2-12=0 例1.下列各式中,那些是等式?那些是方程?①3x-6;②3-5=-2;③x+2y=8;④x+2≠3;⑤x-x1=2; ⑥y=10;⑦3y 2+2y=0;⑧3a<-5a ;⑨3x 2+2x-1=0;⑩213m m y =-+ 【答案】是方程的有:③、⑤、⑥、⑦、⑨、⑩方程需满足2个条件:1)含有未知数;2)是等式。
七年级上一元一次方程题型及知识点总结

七年级上一元一次方程题型及知识点总结一元一次方程题型及知识点总结一、知识点1.等式:用“=”号连接而成的式子叫等式。
2.等式的性质:等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式。
3.方程:含未知数的等式,叫方程。
4.方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”!5.移项:改变符号后,把方程的项从一边移到另一边叫移项。
移项的依据是等式性质1.6.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。
7.一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b 是已知数,且a≠0)。
8.一元一次方程解法的一般步骤:化简方程——分数基本性质去分母——同乘(不漏乘)最简公分母去括号——注意符号变化移项——变号合并同类项——合并后注意符号系数化为1——未知数细数是几就除以几二、典型例题:例1:解下列方程:1) 2x+1=10x+13y-15y+17y+12) x-1=4/-4/1.55x-0.813) (x-3)/(4+11)=2/(3-x)4) 0.5x^2+0.2x-41=2.3x5) 233.0-26.3x=1+(6)-x课堂练1】解方程:1) 3x-2=5x+32) 2x-3/4=1/2-3x/8巩固练:一、选择题1、下列方程中是一元一次方程的是()A、x-y=2005.B、3x-2004.C、x^2+x=1.D、2=32、方程1-(2x-4)/(x-2)=-7/36去分母得()A.1-2(2x-4)=-(x-7)B.6-2(2x-4)=-x-7C.6-2(2x-4)=-(x-7)D.以上答案均不对3、代数式x-(x-1)/3的值等于1时,x的值是().A)3(B)1(C)-3(D)-14、方程2-(3x-7)/(x^2+17)=4/45去分母得(。
一元一次方程笔记整理

一元一次方程笔记整理摘要:一、一元一次方程的定义和基本概念1.一元一次方程的定义2.方程中各部分的名称3.解方程的基本方法二、一元一次方程的解法1.移项法2.合并同类项法3.系数化为1 法三、一元一次方程的应用1.实际问题中的应用2.行程问题中的应用3.工程问题中的应用四、一元一次方程的检验1.代入法检验2.带回原方程检验正文:一、一元一次方程的定义和基本概念一元一次方程是指形如ax+b=0 的方程,其中a 和b 是已知数,x 是未知数。
在解一元一次方程时,我们需要将方程移项,使未知数x 的项单独出现在等式的一边,从而求得x 的值。
方程中各部分的名称包括:未知数(x)、系数(a 和b)、常数项(b)和等式(=)。
解一元一次方程的基本方法有移项法、合并同类项法和系数化为1 法。
这些方法各有特点,适用于不同类型的方程。
二、一元一次方程的解法1.移项法:通过加减法操作,将方程中的未知数项移到等式的一边,从而求得未知数的值。
2.合并同类项法:将方程中的同类项合并,简化方程,然后通过移项求解未知数。
3.系数化为1 法:通过除以系数,将方程的系数化为1,从而简化方程并求解未知数。
三、一元一次方程的应用一元一次方程在实际问题中有广泛的应用,例如在商品销售、工程建设和行程规划等方面。
通过建立一元一次方程,我们可以更直观地理解问题,并求解未知数,为实际问题的解决提供依据。
四、一元一次方程的检验在求解一元一次方程后,我们通常需要检验求得的解是否符合原方程。
检验方法有代入法检验和带回原方程检验。
1.代入法检验:将求得的解代入原方程,看是否能使方程成立。
2.带回原方程检验:将求得的解带回原方程,进行加减乘除等运算,看是否能得到原方程。
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第三章:一元一次方程
本章板块 知识梳理
【知识点一:方程的定义】
方程:含有未知数的等式就叫做方程。
注意未知数的理解,n m x ,,等,都可以作为未知数。
题型:判断给出的代数式、等式是否为方程 方法:定义法
例1、判定下列式子中,哪些是方程?
(1)4=+y x (2)2>x (3)642=+(4)92
=x (5)2
11=x 【知识点二:一元一次方程的定义】
一元一次方程:①只含有一个未知数(元);
②并且未知数的次数都是1(次);
③这样的整式方程叫做一元一次方程。
题型一:判断给出的代数式、等式是否为一元一次方程 方法:定义法
例2、判定下列哪些是一元一次方程?
0)(22=+-x x x ,
712
=+x π
,0=x ,1=+y x ,31
=+
x
x ,x x 3+,3=a 题型二:形如一元一次方程,求参数的值
方法:2
x 的系数为0;x 的次数等于1;x 的系数不能为0。
例3、如果()051=+-m
x
m 是关于x 的一元一次方程,求m 的值
例4、若方程()05122
=+--ax x a 是关于x 的一元一次方程,求a 的值
【知识点三:等式的基本性质】
等式的性质1:等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等。
即:若a=b ,则a ±c=b ±c
等式的性质2:等式两边同时乘以同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
即:若b a =,则bc ac =;若b a =,0≠c 且
c
b c a = 例5、运用等式性质进行的变形,不正确的是( )
A 、如果a=b ,那么a-c=b-c
B 、如果a=b ,那么a+c=b+c
C 、如果a=b ,那么
c
b
c a = D 、如果a=b ,那么ac=bc 【知识点四:解方程】
方程的一般式是:()00≠=+a b ax 题型一:不含参数,求一元一次方程的解
例7、解方程
2
84=- 练习1、()()()35123452+--=-+-x x x x
练习2、
14.01.05.06.01.02.0=+--x x 练习3、x =+⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡+⎪⎭⎫ ⎝⎛+221413223
题型二:解方程的题中,有相同的含x 的代数式
方法:利用整体思想解方程,将相同的代数式用另一个字母来表示,从而先将方程化简,并求值。
再将得到的值与该代数式相等,求解原未知数。
例8、
()()046
1253122212=++++++x x x 思路点拨:因为含有x 的项均在“12+x ”中,所以我们可以将作为“12+x ”一个整体,先求出整体的值,进而再求x 的值。
题型三:方程含参数,分析方程解的情况
方法:分情况讨论,①0≠a 时,方程有唯一解a
b x =; ②0,
0==b a 时,方程有无穷解; ③0,
0≠=b a 时,方程无解。
例9、探讨关于x 的方程03=-++x b ax 解的情况 【知识点五:方程的解】
方程的解:使方程左右两边值相等的未知数的值,叫做方程的解。
题型一:问x 的值是否是方程的解
方法:将x 的值代入方程的左、右两边,看等式是否成立。
⎪⎩
⎪⎨⎧<-=>=)
0()0(0
)0(||a a a a a a 例10、检验5=x 和5-=x 是不是方程
23
1
2-=-x x 的解 题型二:给出的方程含参数,已知解,求参数
方法:将解代入原方程,从而得到关于参数的方程,解方程求参数 例11、若3-=x 是方程()524=--+x k x k 的解,求k 的值
题型三:方程中含参数,但在解方程过程中将式子中某一项看错了,从而得到错误的解,求参数的值
方法:将错误的解代入错误的方程中,等式仍然成立,从而得到关于参数的正确方程,解方程求参数
例12、小张在解关于x 的方程1523=-x a 时,误将x 2-看成x 2得到的解为3=x ,请你求出原来方程的解。
题型四:给出的两个方程中,其中一个方程含参数,并且题目写出“方程有相同解”或者“这个方程的解同时也满足另一个方程”。
要求参数的值或者含参数代数式的值
方法:求出其中一个不含参的方程的解,并将这个解代入到另一个方程中,从而得到关于参数的方程,解方程求参数即可
例13、若方程()x x 32123-=-和关于x 的方程1226-=-x k 有相同的解,求k 的值 题型五:解方程的题中,方程含绝对值
方法:根据绝对值的代数意义:分情况讨论。
例14、62=+x x
题型六:方程中含绝对值,探讨方程解的个数
方法:根据绝对值的代数意义去绝对值,再根据一元一次方程的步骤解方程。
例15、求423=-+x x 的解的个数
【知识点六:实际应用与一元一次方程】 列一元一次方程解应用题的一般步骤:
(1)审题,分析题中已知什么,未知什么,明确各量之间的关系,寻找等量关系; (2)设未知数,一般求什么就设什么为x ,有时也可间接设未知数;
(3)列方程,把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来,列出方程; (4)解方程
(5)检验,看方程的解是否符合题意; (6)作答。
题型一:和、差、倍、分问题
例15、小明暑期读了一本名著,这本名著一共有950页,已知他读了的是没读过的三倍,问小明还有多少页书没读? 题型二:调配问题
例16、有两个工程队,甲工程队有32人,乙工程队有28人,如果是甲工程队的人数是工程队人数的2倍,需从乙工程队抽调多少人到甲工程队? 题型三:行程问题(四种) 1.相遇问题
路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 快行距+慢行距=原距
例17、甲、乙两人从相距500米的A 、B 两地分别出发,4小时后两人相遇,已知甲的速度是乙的速度的两倍,求甲、乙两人的速度 2.追及问题
2.1行程中追及问题:快行距-慢行距=原距
例18、甲分钟跑240米,乙每分钟跑200米,乙比甲先跑30分钟,问何时甲能追上乙? 2.2时钟追及问题:整个钟面为360度,上面有12个大格,每个大格为30度;60个小格,每个小格为6度。
分针速度:每分钟走1小格,每分钟走6度 时针速度:每分钟走
1
12
小格,每分钟走0.5度 例18、在6点和7点之间,什么时刻时钟的分针和时针重合? 3.环形跑道
例19、甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步,甲分钟跑240米,乙每分钟跑200米,二人同时同地同向出发,几分钟后二人相遇?若背向跑,几分钟后相遇? 4.航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 水流速度=(顺水速度-逆水速度)÷2
例20、一艘船在两个码头之间航行,水流的速度是3千米/时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头之间的距离。
题型四:打折利润问题 利润=售价-成本 %100-%100⨯=⨯=
成本
成本
售价成本利润利润率 例21、某商店开张为吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种旅游鞋每双进价
为60元,八折出售后,商家所获利润率为40%。
问这种鞋的标价是多少元?优惠价是多少? 题型五:工程问题
工作总量=工作效率×工作时间
例22、一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合做4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成? 题型六:数字问题
例23、若一个两位数十位上数字与个位上数字之和为8,把这个两位数减去36后,得到的结果恰好是这个两个位数对调之后组成的数,求原来的两位数是多少? 题型七:年龄问题
例24、甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的两倍,那么乙现在的年龄是多少岁? 本章总结:
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