中级质量工程师考试课程
中级质量工程师考试科目
中级质量工程师考试科目
中级质量工程师考试科目通常包括以下几个方面：
1. 质量管理体系：包括ISO9000质量管理体系的基本原理、要求和实施方法，以及质量管理体系文件的编制和实施。
2. 质量工程学：包括质量工程的基本概念、原理和应用方法，以及质量改进和问题解决的工具和技术。
3. 统计质量控制：包括统计质量控制的基本概念和方法，以及统计质量控制图的绘制和分析。
4. 质量技术与方法：包括质量检测的基本方法和技术，质量数据分析的方法和工具，以及质量改进和管理的方法和工具。
5. 产品质量控制：包括产品质量控制的基本概念和方法，产品缺陷检测和分析方法，以及产品验证和确认的方法和工具。
此外，还可能包括一些相关的法律法规、质量管理相关的知识和实际案例分析等内容。
具体考试科目和要求可能会根据不同的培训机构或考试机构而有所不同。
2024-中级质量工程师考试课程：质量检验
3、产品质量特性是在产品实现过程形成的，是由产品的原材料、 构成产品的各个组成局部的质量决定的，并与产品实现过程的专业技 术、人员水平、设备能力甚至环境条件密切相关。因此，需要从人、 机、料、法、环等多方面进行控制和改进，同时还要对产品进行质量 检验，判定产品的质量状态。
4、质量检验是要对产品的一个或多个质量特性，通过物理的、化 学的和其他科学技术手段和方法进行观察、试验、测量，取得证实产 品质量的客观证据。因此，需要测量设备和测量技术进行有效控制。
习题：质量检验的目的主要是取得〔 C 〕的证据。 A.作业人员能力 B.设备技术状态完好
C.产品质量
D.产品生产过程能力
习题：质量检验依据〔
〕，对产品质量进行判定。
A.技术标准 B.过程文件 C.政府法令 D.检验规程
习题：质量检验定义中所涉及的活动有〔
〕。
A．测量
B．调查
C．观察
D．试验
〔三〕质量检验的主要功能
习题：质量检验的“鉴别功能〞指的是评价产品到达〔 B
A.国际先进水平
B.设计的质量要求
C.质量本钱要求
D.最优性能价格比
〕的程度。
习题： 质量检验最重要、最根本的功能是〔 B 〕。 A.鉴别功能 B.把关功能 C.预防功能 D.报告功能
习题：质量检验的“把关〞作用指的是〔B.C 〕。 A.不合格人员不得上岗作业 B.识别和隔离不合格品 C.不合格品不放行、不交付 D.不合格的检测工具不得使用
2、获取检测的样品 样品是检测的对象，质量特性客观存在于样品之中，排除其他因素 的影响后，可以说样品就客观决定了检测结果。 获取样品的途径有两种：一是送样，二是抽样。
Hale Waihona Puke 第一节 质量检验概述掌握要点
中级质量工程师考试课程：计量基础
面开展工作。
计量的对象：物理量、工程量、化学量、生理量（心理量）。
（一）计量的内容
（1）计量单位与单位制； （2）计量器具（或测量仪器），包括实现或复现计量单位的计量
基准、计量标准与工作计量器具
（3）量值传递与溯源；包括检定、校准、测试、检验与检测 （4）物理常量、材料与物质特性的测定； （5）测量不确定度、数据处理与测量理论及其方法； （6）计量管理。包括计量保证与计量监督等 （二）计量的分类 科学计量 工程计量 法制计量
习题：以下是计量的特点的有（ A.C.D ）。
A.准确性 B.统一性 B C.溯源性 D.法制性
习题：计量的特点中，（
）是指测量结果是可重复、可再现、可
比较的。
A.准确性 B.一致性 C.溯源性 D.法制性
习题：以下（ C ）不属于计量法的内容。 A.计量监督 B.计量单位制 C.计量管理体系 D.计量法律责任
确定度或误差极限或允许误差范围内，测量结果的准确性。 一致性是指在统一计量单位的基础上，无论什么情况，只 要符合有关要求进行测量，测量结果应在给定的区间内一致。 即测量结果应是可重复、可再现（复现）、可比较的。 溯源性是指任何一个测量结果或测量标准的值，都能通过 一条具有规定不确定度的不间断的比较链，与测量基准联系起 来的特性。溯源性是准确性和一致性的技术保证。 法制性是指计量必需的法制保障方面的特性。由于计量涉 及社会的各个领域，量值的准确可靠不仅依赖于科学技术手段， 还要有相应的法律、法规和行政管理的保障。
（二）校准 在规定的条件下，为确定测量仪器（或测量系统）所指示的量值或实 物量具（或参考物质）所代表的量值，与对应的由其测量标准所复现的量 值之间关系的一组操作，称为校准。
1、校准的含义主要有以下两点： 1）在规定的条件下，用参考测量标准给包括实物量具（或参考物质） 在内的测量仪器的特性赋值，并确定其示值误差； 2）将测量仪器所指示或代表的量值，按照比较链或校准链，将其溯 源到测量标准所复现的量值上。
中级质量工程师课程讲义第27讲
一、内容提要一、内容提要：质量特性分析、不合格品控制和质量检验的质量控制，包含第四章第四、五节全部内容，其中第五节即质量检验的质量控制是新增内容。
二、重点、难点：质量特性分析表、不合格的基本概念，质量特性分析表和不合格品严重性分级表的内容，不合格品严重分级的原则，不合格品的控制程序、质量检验结果的影响因素。
大纲要求：要求掌握的内容有4条1．掌握质量特性分析表的基本概念。
2．掌握不合格的基本概念。
3．掌握不合格品的纠正措施。
4．掌握质量检验结果的影响因素。
要求熟悉的内容有条1．熟悉质量特性分析表的内容。
2．熟悉不合格严重性分级的原则。
3．熟悉不合格严重性分级表的内容。
4．熟悉不合格品的控制程序。
5．熟悉不合格品的处置。
6．熟悉检测误差。
7．熟悉检测误差产生的来源。
要求了解的内容有条1．了解质量特性分析表的编制依据。
2．了解不合格严重性分级的级别。
3．了解不合格品的判定。
4．了解不合格品的隔离。
5．了解质量控制的意义和作用。
讲解第一部分质量特性分析表和不合格严重性分级(一)质量特性分析表的概念质量特性分析表是分析产品实现过程中产品及其组成部分的重要质量特性与产品适用性的关系和主要影响这些特性的过程因素的技术文件。
产品的设计开发人员为使产品满足顾客要求和预期的使用要求，将各项要求转化为产品各项技术性能和质量特性。
检验人员也应了解产品的技术性能，熟悉重要的质量特性及这些特性和产品性能的内在联系，掌握产品质量控制的关键和质量检验重点。
由设计、技术部门编制质量特性分析表可供检验人员及其他与产品实现过程有关人员(如作业管理人员等)参考和使用，并作为编制检验规程(检验指导书)的依据之一，可用来指导检验技术活动。
但它不是检验操作直接使用的文件。
(二)质量特性分析表编制的依据编制质量特性分析表所依据的主要技术资料有：（1）产品图纸或设计文件；（2）作业流程（工艺路线）及作业规范（工艺规程）；（3）作业（工序）管理点明细表；（4）顾客或下一作业过程（工序）要求的变更质量指标的资料。
中级质量工程师考试教材
中级质量工程师考试教材(总66页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除质量专业综合知识（大纲）第一章质量管理概论第一节质量的基础知识掌握质量的概念（含相关术语；组织、过程、产品、要求、顾客、体系、质量特性等）熟悉质量特性的内涵熟悉质量概念的发展一、质量的概念质量活动的产生：人类社会自从有了生产活动，特别是以交换为目的的商品生产活动，便产生了质量的活动。
质量管理活动：围绕着质量形成全过程的所有管理活动。
质量是构成社会财富的关键内容，是经济发展的战略问题。
质量的概念最初仅用于产品，以后逐渐扩展到服务、过程、体系和组织，以及以上几项的组合。
1、质量的概念质量：一组固有特性满足要求的程度。
（1）“特性”：指“可区分的特征。
可以有各种类的特性，如：物的特性，如：机械性能；感官的特性，如：气味、噪音、色彩等；行为的特性，如：礼貌；时间的特性，如：准时性、可靠性；人体工效的特性：如生理的特性或有关人身安全的特性；功能的特性：如飞机的最高速度。
A．特性可分为固有的和赋予的固有特性就是指某事或某物中本来就有的，尤其是那种永久的特性，如：螺栓的直径、机器的生产率或接通电话的时间等技术特性。
赋予特性不是固有的，不是某事物本来就有的，而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性，如产品的价格、硬件产品的供货时间和运输要求（如：运输方式）、售后服务要求（如：保修时间）等特性。
固有与赋予特性的相对性：不同产品的固有特性和赋予特性不同，某种产品赋予特性可能是另一种产品的固有特性（转换）。
（2）关于“要求”要求指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”。
明示的：可以理解为规定的要求，如在文件中阐明的要求或顾客明确提出的要求。
通常隐含的是指组织、顾客和其它相关方的惯例或一般做法，所考虑的需求或期望是不言而喻的，如“化妆品对顾客皮肤的保护性等。
一般情况下，顾客或相关方的文件，如标准中不会对这类要求给出明确有规定，组织应根据自身产品的用途和特性进行识别，并做出规定。
质量工程师中级考试教程2
第一章质量管理概论第一章质量管理概论第3节方针目标管理第4节质量经济性分析@#第3节方针目标管理第3节方针目标管理第3节大纲要求及掌握重点难点（本节★重点掌握☆重点熟悉※重点了解：难点▲）（一）1、方针目标管理的概念（★掌握）2、方针目标管理的原理（☆熟悉）3、方针目标管理的作用（☆熟悉）（二）1、方针目标管理制定的依据及程序（★掌握）2、制定方针目标的要求（☆熟悉）3、方针目标展开的要求（☆熟悉）4、方针目标展开的程序（☆熟悉）5、方针目标管理评价的主要内容（★掌握）6、方针目标管理考核的对象和内容（☆熟悉）7、方针目标管理诊断的概念（＊了解）@#一、方针目标管理的基本知识讲义内容一、方针目标管理的基本知识★1.概念方针目标管理是企业为实现以质量为核心的中长期和年度经营方针目标，充分调动员工积极性，通过个体与群体的自我控制与协调，以实现个人目标，从而保证实现共同成就的一种科学管理方法。
方针目标管理的特点：1.系统管理2.重点管理3.措施管理4.自我管理@#习题习题：方针目标管理作为一种科学管理方法具有（a.b.d ）特点a.强调系统管理b.强调重点管理c.注重例外管理d.注重措施管理习题：方针目标管理对象通常是（b.c ）目标。
a.短期的b.中长期的c.年度的d.日常的@#2.方针目标管理的原理☆2.方针目标管理的原理方针目标管理的理论依据是行为科学和系统理论。
马斯洛的“需要层次论”：生理需要——安全需要——社会需要——尊重需要——自我实现需要方针目标管理理念与泰勒制的科学管理思想方针目标管理以行为科学中的“激励理论”为基础，注重调动个人积极性，强调自我控制和协调，通过实现个人目标，从而更大程度的实现组织总体目标的管理方法，它比泰勒制的科学管理有了明显的进步，主要区别在于“四个转变”：“以物为中心－以人为中心”，“监督管理－自主管理”，“专制管理－民主管理”，“纪律约束－激励管理”。
@#3.方针目标管理的作用☆3.方针目标管理的作用1）是实现企业经营目的、落实经营决策的根本途径。
质量工程师(中级)-《质量专业综合知识》教材
质量工程师(中级)《质量专业综合知识》目录第一节质量的基本知识一、质量的概念二、质量概念的发展第二节质量管理的基本知识一、管理概述二、质量管理三、质量管理的发展四、质量管理培训五、质量信息管理第三节方针目标管理一、方针目标管理的基本知识二、方针目标管理的实施第四节质量经济性分析一、质量的经济性二、质量成本三、质量成本构成四、劣质成本第五节质量与标准化一、我国标准的体制二、标准的制定三、标准化的常用形式四、企业标准化五、采用国际标准和国外先进标准六、世界贸易组织与贸易技术壁垒(WTO/TBT)协议一、产品质量法二、职业道德与专业能力要求1 习题及答案第一节供应商管理一、供应链管理概述二、供应商选择三、供应商管理的契约要求四、供应商的质量控制五、供应商的业绩评定与动态管理第二节顾客满意一、顾客与顾客要求二、顾客满意三、顾客要求的确认四、顾客满意度测量第三节顾客关系管理一、顾客关系管理的含义二、顾客关系管理技术2 习题及答案第一节质量管理体系的基本知识一、概述二、质量管理八项原则三、 ISO 9000族质量管理体系标准第二节质量管理体系的基本要求一、范围二、质量管理体系总要求和文件要求三、管理职责四、资源管理五、产品实现六、测量、分析和改进第三节质量管理体系的建立与实施一、基本原则二、主要活动三、质量管理体系方法第四节质量管理体系审核一、质量管理体系审核的基本概念一、质量管理体系审核的基本概念二、质量管理体系审核的实施3习题及答案第一节质量检验概述一、质量检验的基本知识二、不同类别的产品质量检验第二节质量检验机构一、质量检验机构的基本知识5 习题及答案二、实验室的基本知识第三节质量检验计划一、概述二、检验流程图三、检验站的设置四、检验手册和检验指导书第四节质量特性分析和不合格品控制一、质量特性分析表二、不合格的严重性分级三、不合格品的控制4 习题及答案第一节基本概念一、计量的内容、分类和特点二、计量的法律和法规三、量值溯源、校准和检定第二节计量单位一、概述二、法定计量单位的构成三、法定计量单位的基本使用方法第三节测量仪器一、概述二、测量仪器的计量特性三、测量仪器的选用原则第四节测量结果一、测量准确度和精密度二、测量重复性和再现性第五节测量误差和测量不确定度一、测量误差和测量结果修正二、测量不确定度第六节测量控制体系一、概述二、测量设备的计量确认三、测量过程实施的控制第一章质量管理概论第一节质量的基本知识质量是经济发展的战略问题，质量水平的高低，反映了一个企业、一个地区乃至一个国家和民族的素质。
质量工程师考试内容
质量工程师考试主要包括以下内容：
1. 质量基础知识：包括质量概念、质量保证和控制、质量改进方法等。
2. 质量工程技术与工具：涉及统计方法、设计实验、可靠性、风险管理等技术和分析工具。
3. 质量管理体系：包括质量管理原则、管理体系标准（如ISO9001）以及审核方法等。
4. 质量实践案例：应用质量工程方法解决实际生产中的质量问题。
此外，质量工程师考试还会涉及质量管理相关的法律法规和标准等内容，以及管理学和领导力、沟通技巧等内容。
以上信息仅供参考，考试内容可能会根据考试机构和时间不同有所区别，请以实际情况为准。