四年级上册美术第17课邮票上的图画广西版
四年级上册美术教案-《精美的邮票》部编版
-审美观念：通过欣赏和分析经典邮票作品，引导学生关注邮票的艺术价值，提高审美能力。
-文化理解：教师可结合邮票主题，穿插讲解相关文化背景知识，帮助学生更好地把握邮票设计的内涵。
在教学过程中，教师要针对教学重点和难点进行有针对性的讲解和指导，确保学生能够透彻理解并掌握相关知识。同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，提高他们的审美素养和文化理解。
四年级上册美术教案-《精美的邮票》部编版
一、教学内容
《精美的邮票》（部编版四年级上册美术教案）
本节课，我们将探索部编版美术教材四年级上册的《精美的邮票》章节。教学内容主要包括以下方面：.学习邮票设计的基本原则，如图案、颜色、排版等。
3.分析优秀邮票设计的特点，学会欣赏邮票艺术。
五、教学反思
在上完《精美的邮票》这一课后，我进行了深入的思考。首先，我发现学生们对邮票设计表现出浓厚的兴趣，他们乐于观察、分析和创作。在导入新课环节，通过提问方式引发学生对日常生活中的邮票关注，成功吸引了他们的注意力，为后续教学奠定了基础。
在新课讲授过程中，我尝试运用生动的案例和简洁的理论讲解，让学生对邮票的基本概念和设计原则有更清晰的认识。然而，我也意识到在难点解析部分，部分学生对邮票背后的文化意义理解仍不够深入，这提示我在今后的教学中需要更加注重引导学生挖掘邮票的文化内涵。
-审美与创造：培养学生对邮票艺术的审美能力，激发他们在设计邮票时的创新意识。
-实践操作：指导学生动手制作邮票，掌握相关工具和材料的使用方法。
举例解释：在讲解邮票设计原则时，可以以我国发行的“中华人民共和国成立五十周年”纪念邮票为例，分析其图案布局、色彩搭配等方面的优点。
桂美版美术四年级上册《17邮票上的图画》说课稿(5)
桂美版美术四年级上册《 17 邮票上的图画》说课稿 (5)一. 教材分析《邮票上的图画》这一课是四年级上册的美术教材，旨在让学生通过观察和分析邮票上的图画，了解邮票的特点和设计原理，并运用所学知识进行邮票创作。
教材内容丰富，通过观察、分析、实践等环节，培养学生的审美能力、创新意识和动手能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和设计有一定的了解。
但邮票这一特殊题材对他们来说较为陌生，需要通过教师的引导和讲解，让学生逐渐熟悉和了解邮票的特点。
此外，学生们的观察能力和创新能力有待提高，需要在教学过程中加以培养。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解邮票的基本特点和设计原理，学会制作邮票。
2.过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生的审美能力和创新意识。
3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生观察美、创造美的能力。
四. 说教学重难点1.重点：了解邮票的特点和设计原理，学会制作邮票。
2.难点：邮票创意设计和制作过程中的技术创新。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、实践、讨论等教学方法，引导学生主动探索、积极思考。
2.教学手段：运用多媒体课件、邮票实物、绘画工具等教学手段，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入：展示一组精美的邮票，引导学生关注邮票的特点，激发学生兴趣。
2.讲解：讲解邮票的基本特点和设计原理，让学生了解邮票的价值和意义。
3.实践：学生分组进行邮票设计，教师巡回指导，解答学生疑问。
4.展示：学生展示自己的邮票作品，互相评价，教师总结点评。
5.拓展：引导学生关注生活中的图案设计，提高学生的创新意识。
七. 说板书设计1.邮票的特点2.邮票的设计原理3.邮票的制作方法八. 说教学评价1.学生自评：评价自己在邮票设计过程中的表现，总结收获和不足。
2.同伴评价：学生之间互相评价，给出建议和意见。
3.教师评价：对学生的邮票作品进行点评，肯定优点，指出不足。
桂美版美术四年级上册《17 邮票上的图画》教学设计4
桂美版美术四年级上册《17 邮票上的图画》教学设计4一. 教材分析《邮票上的图画》是桂美版美术四年级上册第17课的内容。
本课的主要内容是通过欣赏邮票上的图画，让学生了解邮票的基本知识，如邮票的组成部分、邮票的设计原则等，同时培养学生对美术的欣赏能力和创作能力。
教材中提供了多种邮票样品，以及邮票设计的基本步骤，为学生提供了丰富的学习资源。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和设计有一定的了解。
但是他们可能对邮票这一特殊题材的了解较少，因此需要通过本课的学习，拓宽他们的知识面。
同时，学生可能对邮票的设计和创作存在一定的困难，因此需要教师在教学过程中给予适当的引导和帮助。
三. 教学目标1.让学生了解邮票的基本知识，如邮票的组成部分、邮票的设计原则等。
2.培养学生对美术的欣赏能力和创作能力。
3.培养学生团队协作能力和沟通交流能力。
四. 教学重难点1.邮票的基本知识的掌握。
2.邮票设计的创作方法和技巧。
五. 教学方法1.欣赏教学法：通过展示邮票样品，让学生了解邮票的基本知识，培养学生的欣赏能力。
2.实践教学法：通过设计邮票的创作实践，让学生掌握邮票设计的技巧和方法。
3.小组合作教学法：通过小组合作完成邮票设计任务，培养学生的团队协作能力和沟通交流能力。
六. 教学准备1.教师准备邮票样品、邮票设计的基本步骤、设计素材等。
2.学生准备绘画工具、设计素材等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示邮票样品，引导学生关注邮票的组成部分，如图案、文字、边饰等，并简要介绍邮票的设计原则。
2.呈现（10分钟）教师呈现邮票设计的基本步骤，如构思、草图、修改、上色等，并讲解每个步骤的注意事项。
3.操练（10分钟）学生根据教师提供的素材，开始设计自己的邮票。
教师在这个过程中给予适当的指导，帮助学生解决设计中的问题。
4.巩固（10分钟）学生展示自己的设计作品，其他同学给予评价和建议。
教师对学生的作品进行点评，总结优点和不足之处，并进行巩固讲解。
(完整word)桂美版美术教材目录小学
小学一年级：（1-2册）1.美丽的大自然2.动物的花衣裳3.大地是张大画纸4.撕纸动物5.送给老师的爱6.泥巴真好玩7.让小木棒立起来 8.我给同学画像9.神奇的果树 10.小雨点11.升国旗 12.有趣的小人13.各色各样的帽子 14.钓鱼真快乐15.美味的盘中餐 16.漂亮的染花纸17.过节啦 18.搭房子（上册）19.蓝天白云 20.五彩缤纷的花朵21.诱人的水果 22.我想飞上天23.我和动物交朋友 24.我的好朋友25.自己来打扮 26.剪折的花边27.阿姐的衣服真漂亮 28.绿色新世界29.缤纷彩蝶 30.做新衣31.我家的厨房 32.花地砖33.为用品添装饰 34.家长会上（下册）二年级：（3-4册）1.繁华的街道2.辽阔的大草原3.古香古色的花瓶4.毛茸茸的动物5.美丽的羽毛6.我爱上的课7.队日 8.我们的大家庭9.动物运动会 10.我的老师11.课后的乐趣 12.泥板上的画13.田间小卫士 14.我有一部小【手机】15.【蜡染】的拎包 16.会变的花样17.舞龙灯 18.设计我们的教室（上册）19.保护美好的环境 20.我们的校园21.狮子舞 22.机器人23.斗牛赛马真热闹 24.未来生活25.亲爱的爸爸 26.奖杯与奖章27.多功能的衣服 28.饲养场29.密林中 30.夜空31.面具 32.杂技团的小演员33.农家宴 34.银闪闪的饰品35.剪窗花 36.爱护鸟类（下册）三年级（5-6册）1.画家笔下的风景2.优美的生活环境3.水墨的趣味4.小小冷饮屋5.新颖的眼镜6.我家的竹器7.亲爱的人 8.大街上9.我熟悉的动物 10.鼓声咚咚响11.折折剪剪 12.画身边的小物件13.漂亮的纸袋 14.小玩偶15.有动感的雕塑 16.小小钟表店17.走进昆虫的世界 18.十二生肖（上册）19. 富于幻想的卡通形象 20.钥匙圈上的挂饰21. 可爱的玩具 22.不同花样的鞋23. 巧制图样 24.师生情25. 有创意的鱼剪纸 26.新颖的建筑27. 儿童乐园 28.步行街29. 风雨中 30.树林里31. 运动场上 32.给自己塑个脸33.瓶子上的【花衣裳】 34.木勺上的画35. 美丽的田野 36.化妆表演（下册）四年级：（7-8册）1.环境雕塑2.凸凹的美感3.教师节的礼物4.有窗帘的窗口5.斗鸡6.家乡的桥7.美丽的三峰 8.水墨画树9.陶罐 10.家具11.点出来的画 12.湖边的倒影13.热闹的民族节日 14.冬日的景色15.让纸片站起来 16.请到我的家乡来17.小挂饰 18.元宵灯谜会（上册）19.有生活情趣的美术作品 20.别具一格的建筑21. 水墨画蔬菜 22.农家乐23. 梦想成真 24.贺卡制作25. 古老的房子 26.新建筑27. 塔的故事 28.赛龙舟29. 漏印纸版画趣味多 30. 繁忙的集市31. 蔬果雕刻 32.面塑33. 精美的青铜器纹样 34.邮票上的图画35. 夏日里 36.民族村（下册）五年级（9-10册）1.美在民间2.中国绘画作品欣赏3.古老的城楼4.乡间的小石桥5.童话中的城堡6.插花艺术7.传统杂技 8.童话故事真有趣9.校园漫画 10.故事中的形象11.模型制作的乐趣 12.小小木偶13.水墨画动物 14.风雨桥15.陶艺小制作 16.竹木玩具17.小小卡通漫画展（上册） 18.为书籍添彩19. 外国绘画作品欣赏 20.老房子新房子21. 扎染 22.想象中的东西23. 纸造型 24.自己动手做浮雕25. 为自己的作文插图 26.水墨画头像27. 身边的“雷锋” 28.图腾柱29. 美丽的铜鼓 30. 雅致精巧的园林31. 绣球 32.花头饰33. 小陶俑 34.收藏的乐趣（下册）六年级（11-12册）1.永恒的追求2.中国雕塑作品欣赏3.皮影人物4.民族娃娃5.线造型6.刨花的巧用7.苗绣 8.壮锦图案9.我们的小报 10.成语故事新编11.贺卡——心情的留言板 12.变化多样的脸谱13.群马图 14.各族人民向往的北京15.古代的桥 16.学做设计（上册）17.美术与科学 18.外国雕塑作品欣赏19.空瓶造型 20.心目中的形象21.探索者的故事 22.校园趣事23.池塘小景 24.校园壁画25.戏曲人物 26.造型精美的青铜器27.根雕小品 28.有趣的纸浮雕29.自己做乐器 30.老街31.农家小院 32.花裙子33.母校留念（下册）。
小学美术《精美的邮票》课件ppt
齿？孔
？ 发行国家 ？ 发行时间
面？值 图？案
？
（１－１）
1、构思
中国邮政
CHINA（１－１）
80分
２００７.５.８
2、起稿 图案 文字 齿孔
3、彩色笔涂色 ４、修剪齿孔
１.拓印：
Байду номын сангаас
２.剪纸：
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
邮票的种类
邮票分类
普通邮票
（最常见的邮票 印刷数量大，图 案不经常变换）
纪念邮票
（纪念国内外重 大事件或名人
而发行的邮票）
特种邮票
（为宣传某事物 而特别发行的 邮票）
普通邮票
（最常见的邮票印刷数量大，图案不经常变换）
纪念邮票
（纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票）
特种邮票
（为宣传某事物而特别发行的邮票）
邮票的历史
邮票简介： 邮票是国家邮政部门发行的用来贴
在邮件上表明已付邮资的证明。邮票具 有较高的艺术价值和收藏价值。
邮票上表现人、事、物，往往反映 了一个国家的政治、经济、文化、科学 等方面。因此，邮票被称作是“国家的 名片”。
大龙邮票 1878年7 月1日发行的中国第 一套邮票
黑便士邮票 1840 年5月1日 英国发行 的世界第一枚邮票
四年级上册美术第17课邮票上的图画广西版 (5)
1.设计一枚以主题形式的邮票。 2.图案美观、色彩丰富。 3.设计得最棒的作品，将展示 在黑板上。
邮票上的图画
1840年5月1日世界第 一枚邮票是黑便士邮票， 诞生于英国。
发明它的人是罗兰希尔, 图案是维多利亚女王头侧面 像。它虽然是世界第一枚邮 票,但是印刷效果不好,画面 太暗一年后被「红便士邮票」 取代成功身退了。
中国政府于1878年第一次发行邮票。邮面印有龙 的图案花纹,故称邮票为“龙头”,又称邮花,现在人 称“大龙票”。建国后,我国邮票事业发展很快,邮票 的纹样设计、种类、数量都达到了相当的水平。
一、邮票是用以贴在邮件上，表明 交付邮资的凭证；
二、它是特殊的商品，具有收藏、 鉴赏和研究的价值；
三、具有广泛、重要的宣传作用。
是供寄件人寄递各类邮件贴用的 邮票。 是为纪念国内外重要事件或著名 人物而发行的一种邮票。 为宣传和展现某一特定题材而印 制发行的邮票。
发行国家 齿孔
图案发行日期Fra bibliotek面值
邮票上的图画
邮票上的图画
邮票上的图画
邮票的组成部分
• 图案 • 文字 • 齿• 沿边框画上齿孔
第17课 邮票上的图画
南宁市园湖路小学美术教研组 执教者：邓剑
邮票的用途
• 邮资凭证 • 收藏作用
邮票的种类
• 普通邮票：指发行量大，票幅较小，图案比较固定，往往 多次印刷，适用于各类邮件贴用的邮票。
• 纪念邮票：是为纪念国内外重大事件或著名人物而发行 的一种邮票，大多以纪念的事件和人物为主图，并附有相 关的纪念文字，时间性很强。纪念邮票的特点一般是票幅 较大，印制精美，发行数量较少，在邮局限期出售，不再 重印。我国纪念邮票印有志号。纪念邮票（"Ｊ"字头）
• 特种邮票：也称宣传邮票。为宣传和展现某一特定题材而 印制发行。特种邮票的票幅较大，枚数较多，设计和印制 精美，发行量较小，题材十分广泛，内容十分丰富，不论 古今中外、历史地理、科学发明、文化艺术、著名人物、 名山大川、土特产品、名胜古迹、珍禽异兽、奇花异草以 及建设成就等无所不包。特种邮票的形式和发行情况与纪 念邮票相仿只是无具体的纪念对象，无严格的时间限制。 特种邮票（"Ｔ"字头）
四年级上册美术教学设计与教学反思-第17课邮票上的图画｜广西版
教学目标1. 让学生了解邮票的基本知识，知道邮票的构成元素及其意义。
2. 培养学生对邮票设计的基本技能，提高学生的审美能力和创造力。
3. 通过邮票的设计与制作，培养学生热爱集邮的情感，增强学生的文化底蕴。
教学内容1. 邮票的基本知识：邮票的定义、分类、构成元素及其意义。
2. 邮票设计的基本技巧：构图、色彩、字体等。
3. 邮票制作的方法：材料选择、设计步骤、制作技巧。
教学重点与难点重点：邮票的基本知识，邮票设计的基本技巧，邮票制作的方法。
难点：邮票设计的创意，邮票制作的细节处理。
教具与学具准备教具：邮票样品、邮票设计相关书籍、投影仪、幻灯片、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水、邮票样品等。
教学过程一、导入（5分钟）1. 教师出示邮票样品，引导学生了解邮票的基本知识，让学生说出邮票的构成元素及其意义。
二、教学邮票设计的基本技巧（15分钟）1. 教师通过幻灯片展示邮票设计的基本技巧，如构图、色彩、字体等。
2. 学生跟随教师学习邮票设计的基本技巧，并进行实际操作。
三、教学邮票制作的方法（10分钟）1. 教师讲解邮票制作的方法，如材料选择、设计步骤、制作技巧等。
2. 学生跟随教师进行邮票制作实践，教师巡回指导。
四、创作与展示（10分钟）1. 学生根据所学知识，独立设计并制作邮票。
2. 学生将完成的邮票作品进行展示，大家共同欣赏、评价。
板书设计邮票的基本知识构成元素：图案、文字、边饰等意义：传递信息、欣赏价值邮票设计的基本技巧构图：均衡、对比、变化色彩：和谐、对比、明暗字体：规范、美观、醒目邮票制作的方法材料选择：纸张、颜料等设计步骤：构图、绘画、剪贴制作技巧：细节处理、防水处理等作业设计1. 课后让学生设计一枚属于自己的邮票，下节课进行展示。
2. 让学生收集不同主题的邮票，了解邮票背后的故事，下节课分享。
课后反思重点关注的细节：邮票设计创意的引导。
补充说明：邮票设计创意的引导是本节课的重要内容，也是学生能够充分发挥想象力和创造力，设计出富有特色邮票作品的关键。