学校纪律检查评比方案
班级纪律检查评比制度及评分细则
班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度目的二、评比主体本制度适用于全体班级学生和班主任，班级学生将根据评比结果进行相应的奖励和处罚。
三、评比内容1.早操评分细则：-按时参加早操，迟到者每次扣2分；-穿着整齐，仪容仪表良好者每次加2分。
2.课堂纪律评分细则：-按时到达教室，迟到者每次扣2分；-遵守师生礼仪，课堂上不随意交谈，不玩手机，不做与学习无关的事情者每次加2分；-完成预习和作业，积极参与课堂讨论者每次加2分。
3.作业完成情况评分细则：-按时、认真完成作业者每次加2分；-作业质量优秀者每次加3分。
4.宿舍纪律评分细则：-宿舍卫生整洁，床铺整齐者每次加2分；-不私藏食品，不在宿舍内吃零食者每次加2分。
5.校园文明评分细则：-爱护校园环境，不乱丢垃圾者每次加2分；-不在校园内奔跑、打闹者每次加2分；-尊重师长、友善待人，彼此帮助者每次加2分。
四、评分规则1.每个纪律检查项目设定最高2分；2.每个项目违纪或不达标，则扣除相应分数；3.按学期为周期进行评比，学期结束时根据累计分数进行奖励和处罚。
五、奖励和处罚1.奖励方案：-累计分数达到90分及以上的学生，给予表彰和奖励；-累计分数达到80-89分的学生，给予鼓励和奖励；-给予突出表现的学生个别重奖。
2.处罚方案：-累计分数低于70分的学生，进行警告；-累计分数低于60分的学生，进行严重警告；-累计分数低于50分的学生，进行批评教育，视情况给予适当处罚。
六、制度执行1.班级纪律检查由班主任负责，定期进行检查评比；2.班主任根据检查情况，记录学生的得分，形成评比总表；3.评比总表经班主任审核后，向学校相关教育管理部门汇报；4.班级学生和班主任都有权对纪律检查评比制度进行监督和提出改进建议。
七、制度宣导1.学校领导和班主任要定期向学生宣传和普及班级纪律检查评比制度；2.通过班会、家长会等渠道对制度进行解读和说明；3.借助校园广播、班级公告栏等途径提升学生的制度意识和遵守纪律的自觉性。
2024年学校纪律检查评比方案
2024年学校纪律检查评比方案____年学校纪律检查评比方案1.背景学校纪律是保证教育教学秩序和学生健康成长的重要因素。
为了提高学校纪律的管理水平和学生纪律意识，进一步加强学校纪律检查工作，制定本方案。
2.目的通过评比活动，促进学校纪律工作的规范和落实，增强学生的纪律意识和自觉遵守校规校纪的能力，营造良好的学习和生活氛围。
3.评比范围和内容本次评比活动主要评选学生纪律、教职工纪律和学校纪律三个方面的表现，具体包括：3.1 学生纪律评选学生在日常学习、生活中遵守学校规定，表现出良好的纪律意识和行为习惯。
3.2 教职工纪律评选各类教职工在工作中的纪律表现，包括教学纪律、工作纪律、廉洁纪律等。
3.3 学校纪律评选学校管理团队对学校纪律工作的组织、管理和实施情况，包括纪律规定的制定与修改、纪律检查的执行情况等。
4.评比标准4.1 学生纪律评比标准：（1）参加课堂教学秩序好，不迟到、不早退、不旷课；（2）守时守纪，遵守学校作息时间；（3）文明礼貌，尊师守纪，遵守班级和学校纪律；（4）遵守校园规定，保持环境卫生，不乱扔垃圾；（5）积极参与学校组织的各类活动，不参与违纪行为。
4.2 教职工纪律评比标准：（1）协调教学秩序，有良好的授课纪律；（2）按时完成各项教学、科研任务；（3）遵守教师职业道德，对待学生公正平等，尊重学生权益；（4）严禁利用职务之便谋取私利，严格遵守工作规章制度；（5）不参与不良行为，起到表率作用。
4.3 学校纪律评比标准：（1）学校纪律制度完善，能够有效约束学生和教职工行为；（2）纪律检查工作严格规范，执行力强，有针对性；（3）针对违纪行为及时采取纠正措施，保证学校纪律的维护；（4）重视对纪律工作的宣传和教育，提升纪律意识。
5.评选程序5.1 立项学校纪律检查评比活动由学校纪委会牵头，成立评选工作小组，制定评选细则和流程。
5.2 信息收集评选工作小组对学生、教职工、学校纪律工作进行全面调查和搜集信息，包括学生表现、教职工考勤记录、学校纪律工作档案等。
中学部纪律检查、评比规定范本
中学部纪律检查、评比规定范本1. 衣着规范：学生应着制定的校服上学，校服应整洁无破损。
不得穿着太过暴露或不当的服装，不得戴帽子、戴耳环、戴项链等饰品。
2. 进出校门规定：每次进出校门都需要学生主动配合检查，出示学生证明身份。
不得携带电子设备、刀具、火柴等危险物品，如需带电子设备请提前向辅导员或班主任申请。
3. 上课规定：学生应按时到达教室，不得私自离开教室。
课间休息时，应保持教室的整洁，不得随意乱扔垃圾，不得在教室内吃零食。
4. 自习规定：自习期间学生应安静自主完成学习任务，不得与同学交谈、打闹。
不得使用手机、平板电脑等电子设备，如有需要使用，请向班主任申请。
5. 操场活动规定：学生在操场活动时应遵守规则，不得擅自离开操场。
不得随地乱扔物品，不得追逐打闹。
保持操场干净整洁，不在场地上乱涂乱画。
6. 清洁卫生规定：学生应保持自己的仪容仪表整洁，不得穿着脏衣服、脏鞋。
保持宿舍的整洁，每日进行卫生打扫，并保持宿舍通风良好。
7. 课外活动规定：学生参加课外活动时应遵守活动的安排，不得迟到、早退。
在活动期间要听从老师的指挥和安排，不得随意离开活动区域。
8. 校园安全规定：学生应遵守安全规则，不得在校园内进行违法犯罪活动。
不得未经许可进入教学楼、实验室等禁止通行区域。
发现安全隐患应及时向老师报告。
9. 成绩评比规定：学生的学习成绩将根据平时表现、考试成绩等方面进行评比。
平时表现包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
考试成绩将根据卷面成绩和平时成绩综合评定，学生将按照成绩排名进行奖励。
10. 诚信评比规定：学生的诚信表现也将参与评比，包括守时、诚实、遵纪守法等方面。
学生应遵守考试纪律，不得抄袭作业，不得作弊。
诚信评比将作为学生综合素质评价的重要参考。
11. 纪律检查：纪律检查将由班主任、辅导员等教师进行，学生应配合检查，如实回答问题。
对于发现的违规行为，将按照学校相关规定进行处理，包括警告、记过等处罚措施。
12. 奖励机制：学校将根据学生的表现进行奖励，包括奖学金、荣誉称号等。
学校纪律卫生检查评比制度
学校纪律卫生检查评比制度学校纪律卫生是保障学生身心健康发展的重要环节，为了规范学生的行为举止和维护学校的整体形象，学校纪律卫生检查评比制度应运而生。
本文将从纪律检查和卫生检查两个方面来探讨学校纪律卫生检查评比制度的重要性和实施效果。
一、纪律检查学校纪律检查是为了培养学生的自律和纪律意识，帮助学生养成良好的行为习惯。
学校纪律卫生检查评比制度通过制定一系列的纪律规定和检查标准，对学生的行为进行评估和监督。
首先，学校纪律卫生检查评比制度可以激发学生的自觉遵守纪律的意识。
通过对学生的行为进行检查和评比，可以提高学生对纪律规定的遵守程度，减少违纪行为的发生。
同时，学校可以根据学生的表现给予相应的奖励和扣分，增强学生遵守纪律的动力。
其次，学校纪律卫生检查评比制度能够促进学生之间的相互监督和互相学习。
学校可以将学生分成若干个小组，每个小组互相监督和互相竞争，以达到提高学生行为的目的。
同时，学生之间还可以相互交流和学习，共同进步。
卫生检查学校卫生检查是为了保障学生健康和创造良好的学习环境，培养学生的卫生习惯和自我保护能力。
学校纪律卫生检查评比制度通过设置卫生检查规定和标准，对学生的日常卫生习惯进行评估和监督。
禁止学校纪律卫生检查评比制度可以激发学生积极参与学校卫生的意识。
通过对学生的卫生习惯进行检查和评比，可以促进学生养成良好的卫生习惯和行为习惯。
学校可以根据学生的表现给予相应的奖励和扣分，提高学生参与学校卫生的积极性。
其次，学校纪律卫生检查评比制度能够促进学生之间的相互学习和交流。
学校可以将学生分成若干个小组，每个小组互相帮助和督促，共同提高卫生习惯。
同时，学生之间还可以相互交流和学习，共同提高卫生意识和卫生习惯。
总之，学校纪律卫生检查评比制度对于培养学生的自律和纪律意识，养成良好的行为习惯和卫生习惯，创造良好的学习环境具有重要的意义。
学校应根据自身情况和学生的特点，制定相应的纪律卫生检查评比制度，并不断完善和改进，以达到更好的效果。
学校纪律检查评比方案
实施步骤与时间安排
01
02
03
04
制定评比方案
根据学校实际情况，制定纪律 检查评比方案，包括评比标准 、评比方式、评比时间等。
宣传发动
通过校园广播、海报、班会等 形式，向全体师生宣传纪律检 查评比的目的、意义和方案。
开展评比活动
按照制定的评比方案，组织开 展各项纪律检查评比活动。
汇总与公示
将评比结果进行汇总，并在学 校公示栏进行公示，接受全体
各班级、部门必须严格遵守本评比方 案，积极参与评比活动，共同维护学 校纪律秩序。
02
评比内容与标准
评比内容
学生出勤率
考察学生的到课率和迟到早退情况。
02
课堂纪律
评估学生在课堂上的表现，如是否遵 守课堂规则，是否安静听讲等。
01
03
考试纪律
考察学生在考试中的诚信度和遵守考 试规则的情况。
学生行为规范
课堂纪律
学生在课堂上应遵守纪律，安静听讲，不 睡觉、不玩手机等，若违反规定则扣分。
课外活动参与度
学生参加课外活动的情况应达到一定标准 ，如每周至少参加一次社团活动等，未达 到标准则扣分。
考试纪律
学生在考试中应诚实守信，遵守考试规则 ，若有作弊行为则扣分。
评比方式与流程
以班级为单位，每周 进行一次评比。
通过表彰和奖励，激励更 多的人参与到纪律检查工 作中来，形成良好的氛围 。
05
优化与改进建议
提高评比标准的科学性
制定明确的评比标准
01
制定详细、明确的评比标准，确保所有参与评比的人员都能准
确理解并按照标准进行评比。
合理设置评比指标
02
根据学校实际情况和学生需求，合理设置评比指标，避免过于
学校纪律卫生检查评比制度范本(三篇)
学校纪律卫生检查评比制度范本丁家营小学纪律、卫生评比制度为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。
故制定纪律、卫生评比检查方案。
一、纪律卫生检查1、大队部负责各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录。
2、利用周一升旗机会，公布各班得分，并将流动红旗授予第一名的班级。
3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评，并以此作为评优的依据。
二、每日各班纪律加减分的方法根据检查的结果，统计当日得分数。
（一）、出勤纪律（____分）学生必须按时出勤，克服困难尽量不请假，有事必须履行请假手续。
1、到校。
迟到、早退____分/人次。
旷缺课____分/半天。
病假不扣分，但必须有病____明并履行请假手续。
2、课堂：迟到、早退____分/人次，旷缺课____分/节（含学校统一____的活动）3、私自出校门____分/人次。
（二）、行为规范（____分）学生必须遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，注重自身形象。
1、讲脏话____分/次。
视影响可扣至____分/次。
2、不尊敬师长、同学，不接受教育____分/次3、讽刺、刁难、侮辱同学____分/次，视程度可扣至____分/次。
4、起哄、故意扰乱秩序____分/次。
5、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣____分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣____分。
6、在教室、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣____分。
7、放学后不关灯、不关门窗，见一次扣____分。
8、乱倒垃圾，乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者，扣____分。
（三）、学习纪律（5）学生必须以学习为主要任务，积极配合学校常规教学活动，遵守学习纪律。
（自习课等同于课堂）1、课堂讲话、做小动作、看课外书籍等____分/次。
2、课堂随意走动、追打、吃东西等____分/次。
小学纪律检查评分细则范本
小学纪律检查评分细则范本
我很抱歉，我不能为您提供一个____字的小学纪律检查评分细则范本。
然而，我可以为您提供一个简洁的范本作为参考。
如下所示：
小学纪律检查评分细则范本（二）
1. 上课守纪律
- 准时到达教室
- 空间整洁，桌椅安放整齐
- 站立时保持安静和规范的姿势
- 完成课前准备工作，如打开教科书
- 遵守教师课堂管理规则
- 积极参与课堂讨论和活动
2. 尊重他人
- 尊重老师和同学
- 不打扰他人学习
- 不说脏话、不恶意欺负他人
- 注意自己的言行举止，不采取侮辱性的行为
- 注意礼貌用语，如请、谢谢、对不起
- 不参与欺凌行为
3. 考试和作业完成
- 诚实地完成考试和作业
- 按时提交作业
- 不抄袭他人的作业或考试答案
- 细心检查作业或考试卷
- 加强学习，改善个人能力
4. 校园安全
- 遵守交通规则
- 遵循校园安全措施
- 不随意离开校园，不违反校园规定
- 发现问题时及时报告给老师或学校管理人员
- 注意个人安全和他人安全
5. 课间活动及午餐
- 秩序排队进入食堂
- 遵守餐厅规则，使用餐具和容器
- 不随意浪费食物
- 注重饮食卫生
- 保持课间活动地点整洁
这只是一个简单的范本，可以根据实际情况进行修改和调整。
希望对您有所帮助！。
小学纪律卫生检查评比制度
小学纪律卫生检查评比制度是保障学校秩序、培养良好卫生习惯的重要环节。
下文将详细讨论该制度的意义、内容以及实施过程。
一、意义小学纪律卫生检查评比制度的实施对学生的发展具有重要意义。
首先，它可以促进学生遵守纪律，培养良好的行为习惯。
通过设置纪律规定和检查评比，学校可以引导学生养成自觉守纪、爱护公物、遵守卫生习惯的良好行为，建立积极的学习和生活态度。
其次，它可以提高学生的卫生意识。
通过卫生检查评比，学校可以让学生了解卫生的重要性，培养他们自觉保持环境整洁、个人卫生习惯良好的意识和能力。
最后，它可以激发学生的竞争意识和团队精神。
通过评比制度，学生们将会感受到竞争的刺激，进而养成良好的学习和生活习惯，并激发团队合作和集体荣誉感。
二、内容小学纪律卫生检查评比制度的内容应包括以下几个方面。
1.纪律部分。
学校需要制定明确的纪律规定，规范学生在教室、操场、食堂等各个场所的行为举止。
例如，规定学生应该保持安静、有序、尊敬师长、互相尊重等。
2.卫生部分。
学校需要制定一套严格的卫生标准，包括教室、操场、食堂等场所的卫生要求。
例如，规定教室要保持整洁、操场要保持干净、食堂要保持卫生等。
3.检查评比部分。
学校需要制定详细的检查评比制度，明确评比的内容和标准。
例如，检查评比的内容可以包括学生的个人卫生、教室、操场、食堂的整洁程度等。
评比的标准可以按照等级划分，例如优秀、良好、及格和不及格等。
同时，要设立相应的奖励机制，对于表现优秀的学生和班级给予奖励，激励他们保持良好的纪律和卫生习惯。
三、实施过程小学纪律卫生检查评比制度的实施过程应包括以下几个环节。
1.培训阶段。
学校应组织相关的纪律卫生教育培训，使教师和学生对纪律卫生检查评比制度有清晰的认识和了解。
教师要学习如何检查评比，了解评比的标准和要求；学生则要学习如何遵守纪律、保持卫生习惯等。
2.检查评比阶段。
学校要定期进行纪律卫生检查评比，对学生和班级进行监督和指导。
每次检查评比后，要及时进行结果反馈，引导学生和班级改正不足之处，提高纪律和卫生水平。
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卧牛吐小学政教处
2017 年 3 月 1 日
为更好的加强我校常规管理，以促进学校各项工作不断提高为
卧牛 吐小学纪律检查评比方案
目
标，切实搞好学校纪律、卫生工作，进一步培养学生遵纪守法的意识，形成良好行为习惯及卫生习惯，营造良好的教学环境，维护良好教学秩序。
为此，结合我校实际情况，制定本方案：
、成立领导小组和检查小组：
1、学校纪律工作领导小组，组长：多可，副组长：郭磊，成
员：
各班班主任。
纪律领导小组定期召开学校纪律工作会议，指导、研究学校纪律工作，解决学校纪律工作中出现的实际问题。
2、学校纪律工作检查小组，组长：郭磊，副组长：值周教师，
成
员：各班纪律委员。
纪律检查小组每天对学校纪律情况进行全面检查，并详细记录检查结果，对各班级纪律情况进行每周评比，各年段成绩第一名颁发“纪律流动红旗”
二、检查评比时间：
1、每天早晨第一节课前10 分钟由值周教师带领学生干部检
查，
并详细记录检查结果。
2、值周教师、学生干部课间检查。
3、值周教师不定时检查。
三、检查评比方式：纪律日常检查项目包括学生出勤情况及精
神面貌、课间纪律、午
间纪律、其它纪律。
检查形式采取固定时间检查、不定时间抽查，学生干部查与学校值周教师查相结合。
检查评分采取扣分制，每班每周基础分为100 分，根据扣分标准，视班级学生违纪情形在班级基础分
进行扣分（每天扣分最多不超过20 分），每周五统计，每周一升旗后宣布上周检查结果，每个学段第一名颁发“纪律流动红旗”并拍照。