冬天来了
形容冬天来了说说的句子
形容冬天来了说说的句子形容冬天来了说说的句子1、冬天的天气特别冷。
北风吹得刺骨，大雪漫天纷飞，有时候甚至还会有寒流。
人们都穿上了厚厚的棉袄。
2、来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。
3、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
4、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
5、去年的冬日非常寒冷，滴水成冰。
出行的人们不得不捂着口罩，呼出的热气立刻结霜。
6、冬天下雪了，漂亮，白雪皑皑，太阳照射，阳光灿灿!7、冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
8、初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
9、一缕阳光直射进我的房间里，像一束亮闪闪的金线，不仅照亮了房间，也照亮了我的心田。
10、冬天的清晨，十分热闹。
江滨公园里，锻炼的人们随处可见。
11、那烟囱冒起热腾腾的烟火。
人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。
12、冬姑娘来了，雪花给皂荚树披上了美丽的银装，漂亮极了。
13、雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航。
14、冬雪十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
15、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。
比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
16、冬天，这些树木像一个个士兵，身姿挺拔地站在那里，与寒风冷雨作斗争。
17、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。
18、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。
19、冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。
20、北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。
21、冬天，下着大雪，雪花纷纷地落在柿子树上，好像给柿子树穿上了一件白棉袄。
22、冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自盛开，与寒冬顽强争高下。
《冬天来了》教案精选
《冬天来了》教案精选一、教学内容本节课选自小学语文教材第四册，《冬天来了》一课。
教学内容包括：阅读理解文章，掌握文章主旨；学习生字词，理解其含义；通过课文内容了解冬天的特点及气候变化。
二、教学目标1. 理解课文内容，把握文章主旨，能够用自己的话复述课文大意。
2. 学习并掌握本课生字词，能够正确书写和运用。
3. 了解冬天的特点及气候变化，培养学生的观察力和想象力。
三、教学难点与重点重点：课文内容的理解和生字词的学习。
难点：如何引导学生通过课文内容了解冬天的特点，并能够用自己的话表达出来。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组冬天的图片，引发学生对冬天的关注，为新课的学习做好铺垫。
详细过程：教师出示图片，引导学生观察并描述图片内容，让学生感受到冬天的氛围。
2. 阅读理解：a. 学生自读课文，理解课文大意。
b. 教师提问，检查学生对课文的理解。
c. 教师讲解课文，分析文章结构，概括文章主旨。
3. 生字词学习：a. 学生自主学习生字词。
b. 教师提问，检查学生对生字词的掌握。
c. 教师讲解生字词，指导学生正确书写。
4. 随堂练习：a. 根据课文内容填空。
b. 造句。
5. 拓展延伸：a. 学生分享自己了解到的冬天的特点。
b. 教师补充讲解冬天的气候变化。
六、板书设计1. 课文主旨：冬天来了，大自然发生了哪些变化？2. 生字词：冬天、雪花、寒冷、棉袄、手套、雪人、冰凌3. 冬天的特点：a. 气温降低b. 雪花飘落c. 河流结冰d. 动植物进入冬眠七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写生字词。
b. 根据课文内容，用自己的话描述冬天的特点。
2. 答案：a. 生字词抄写答案。
b. 冬天的特点描述示例。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示冬天的图片、阅读课文、学习生字词、随堂练习等环节，让学生了解了冬天的特点及气候变化。
在课后反思中，教师应关注学生对课文内容的理解程度，以及对生字词的掌握情况。
中班《冬天来了》语言教案（精选10篇）
中班《冬天来了》语言教案作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的中班《冬天来了》语言教案，希望能够帮助到大家。
中班《冬天来了》语言教案篇1活动目标1.观看关于冬天的影片。
2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。
3.对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。
教学重点、难点1.让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。
2.通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何注意防寒。
活动过程1、引导学生引导学生知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思考，然后踊跃的回答问题。
2、播放影片通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生了什么变化。
3、大胆绘画让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。
4、注意事项给学生讲解冬季来了，应该注意防寒的事项。
中班《冬天来了》语言教案篇2活动目标用身体上的各个部位去感受冬天的风。
知道冬天的风吹在身上冷。
丰富字词:冷、寒冷。
活动准备彩带数条、风车若干。
幼儿穿好保暖外套。
活动过程1、教师带领幼儿到教室外，站在有风的操场上，感受冬天的风。
——小朋友们谁知道现在是什么季节?——现在我们把双手伸出来，露出小脸和耳朵，风吹过来是什么感觉?——冬天的风吹来是冷，在寒冷的冬天里，风吹过来都是冷的。
(丰富字词:冷、寒冷。
)2、出示风车。
——小朋友们人手一个风车，看看风车是什么样的?——风吹着风车，风车一直都在不停的转，证明冬天的风很大。
3、小结。
——冬天来到了，外面的风很大，风吹在身上很冷，我们应该做什么准备。
——我们来上学时，要穿着厚厚的外套，小心感冒。
——在外面活动时，也要穿上厚厚的外套，在外面跑跑步、蹦蹦跳跳的就不会冷了。
4、玩彩带，户外活动。
——每人拿好彩带，将手举起来。
小学一年级作文冬天来了(精选12篇)
小学一年级作文冬天来了（精选12篇）1.小学一年级作文冬天来了篇一冬天来了，那一朵朵雪花，看起来像白羽毛扎成的小花。
又像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，一切是那样令人神往。
雪停了，小朋友们个个都出来玩耍了，你看，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，他们好象感觉不到冷。
大人们也出来欣赏雪后的美景了。
我爱连云港，更爱连云港的雪！2.小学一年级作文冬天来了篇二冬天来了，小燕子走了，小树落光了叶子，小青蛙也钻到地洞里冬眠了。
一会儿下起了鹅毛大雪，房子，大路，都成了白色，就像换上了白地毯。
小河结上了一层厚厚的冰。
雪停了，小朋友都出来玩耍，他们有的打雪仗，有的扫雪，还有的`滑冰。
小鱼在冰下望着小朋友，好像再说我也想玩。
岸边的小树光秃秃的就像一个理了发的孩子。
雄伟的大山变成了雪山。
啊！冬天真美。
3.小学一年级作文冬天来了篇三冬天来了，雪花在空中飞舞，地上铺满了雪。
小朋友们在快快乐乐的堆雪人。
雪人大大的，圆圆的；大树高高的绿绿的；房子矮矮的五颜六色的；窗户黄黄的，门红红的。
屋顶的雪白白的好像一条大棉被盖在屋顶上。
屋里是不是传来大人的吃饭和笑声。
雪还在下。
冬天原来是如此的美丽！4.小学一年级作文冬天来了篇四秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，冬爷爷迈着蹒跚的步子，捋着胡须悄悄地来到了人间。
太阳公公听说冬爷爷来到了人间，突然变得懒惰起来，再也不像以前一样勤快了，总就是磨磨蹭蹭的，以前六七点就起来为人们输送阳光，此刻九点才露出小半边脸。
他十分吝啬，只站在远处冷漠的望着我们。
北风听说冬爷爷来到了人间，不再像以前那样吝啬，而就是变得热情起来了。
就算就是树上仅有的几片叶子，它也会：“呼——”的一下把叶子们吹下来，可就是它还就是不肯善罢甘休，又：“呼——”的一下把树叶们吹到了墙角，树叶们可高兴了，因为它们立刻要挂菜了，此时说起了告别的悄悄话。
树枝光秃秃瑟瑟发抖地说：“呜呜呜，我的树叶宝宝呀!我们明年才能见面。
”唯有松树、柏树还挺立着。
冬天来了的句子（精选85句）
冬天来了的句子（精选85句）冬天来了的句子（精选85句）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到句子吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是小编整理的冬天来了的句子，希望对大家有所帮助。
冬天来了的句子11、冬天来啦!冬天来啦!冬姑娘披着一身洁白的衣裳，左手拿着一把剪刀，右手拿着一把扇子，匆匆地来了。
2、冬天来了，北方下了一场鹅毛大雪，树都变成了白色，只有松树爷爷还是那么有精神，冬天来了作文。
但是，我们这里还没有下雪，我很喜欢下雪，因为下雪时，大地白茫茫的，美极了!而且，我还可以去滑雪，跟小朋友们打雪仗。
3、冬天来了，孩子们快乐的季节也到来了。
每当下完一场雪后，都能看见孩子们在尽情玩耍：打雪仗，堆雪人。
都能听见孩子们欢乐的笑声，都能感觉到孩子们的快乐。
冬姑娘，让我们用心体会到了冬季给我们带来的快乐。
4、冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮!柳树、杨树、还有数计的鲜花嫩草都枯萎了，只有松树和腊梅在严寒中挺立着。
5、冬天来了，树上的叶子掉光了。
北风呼啸着，大地一片萧条的景象。
河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。
街上的行人越来越少。
我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。
唉，这寒冷的季节。
6、冬天来了，天气变寒冷了。
人们穿上了羽绒服、戴上了手套、围巾。
好像自己个个都打扮成了一个小胖子，严严实实的，连个缝都没有。
7、冬天来了，天气越来越冷，树叶纷纷扬扬的飘落下来，给地上盖了一层厚厚的被子，每天放学我走在上面，感觉软绵绵的，舒服极了。
8、冬天来了。
窗外的天空显得灰蒙蒙的，西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢，只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。
西北风还不停地从门窗的缝隙中挤进来，我呵一口气就能看见热气形成一团白雾，就连大街上的宠物小狗也都穿上了保暖的衣服。
9、冬天像个魔术师，它用"雪"这个道具装扮了整个世界。
冬天来了优秀二年级作文（精选35篇）
冬天来了优秀二年级作文（精选35篇）冬天来了优秀二年级作文（精选35篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的冬天来了优秀二年级作文（精选35篇），欢迎大家分享。
冬天来了优秀二年级作文篇1冬天来了，天气越来越冷了。
一阵风吹来，树叶在风中冷的发抖，只有几片树叶还孤独地留在树上，他们真想快点投入大地妈妈的怀抱。
小草黄的弯下了腰，他们盼望着春天快点来到。
小朋友们穿上了厚厚的大衣，围上了围巾，还戴上了手套。
我上学的路上，到处一片白茫茫，学校门口，连哪位老师值班都看不清楚了。
只有等到太阳公公露出笑脸，大舞在乖乖的离去。
我真希望下一场厚厚的大雪，那我就可以去堆雪人，打雪仗啦！冬天来了优秀二年级作文篇2冬天到了，天气慢慢地变冷了。
北风吹到脸上，像刀割一样地疼痛。
树叶都落了，有水的地方都结起了冰，校园的假山也变成了一座冰山。
小燕子都飞到南方去了，有的小动物也冬眠了，好多害虫都被冻死了。
人们都穿起了厚厚的棉衣，路上的行人也少了。
冬天到了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！雪是冬姑娘送给小朋友最好的礼物。
冬天真美啊！到处白茫茫地一片，所以我最喜欢地是冬天。
冬天来了优秀二年级作文篇3这个冬天来得不同寻常，不像以前那么平静，而是突飞猛进。
它来的如此之快，每个人都感到它的存在。
商场里的厚衣服卖得很热，路上的行人哭得很冷，办公室里的空调也越来越热。
冬天真的来了。
冬天来了，我期待着生命的春天。
在这个季节的春天，我的生活是冬天。
我愚蠢地种下了种子，但种子被冻死了，我没有收获。
冬天即将来临。
我期待着春天的到来。
我继续以极大的热情播种。
我希望我能收到小水果。
水果，我一直在期待着你，以前我对你很有信心，我认为水果属于我一定会有的，但是今天的悲惨失败让我没有信心，开始怀疑自己的能力，开始怀疑自己的坚持。
冬天来了的短句
冬天来了的短句冬天来了，大地被白雪覆盖。
冬天来了，寒风呼啸，人们纷纷穿上厚厚的羽绒服。
冬天来了，冰冷的空气使得人们的呼吸变得凝固。
冬天来了，暖气成了人们生活中不可或缺的存在。
冬天来了，雪花纷纷扬扬，像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天来了，天空灰蒙蒙的，阳光稀少，让人感到无比沉闷。
冬天来了，湖面结冰了，孩子们在冰上嬉戏玩耍。
冬天来了，街上的店铺都挂起了璀璨的彩灯，照亮了整个夜晚。
冬天来了，树枝上挂满了冰挂，犹如一幅幅冰雕画，美不胜收。
冬天来了，人们相聚在一起，围坐在火炉旁，分享温暖的时光。
冬天来了，白雪覆盖的山峦宛如一幅美丽的画卷，让人陶醉其中。
冬天来了，大街小巷弥漫着浓浓的年味，人们忙着准备过年的食物和礼物。
冬天来了，动物们纷纷蜷缩在自己的巢穴里，享受着温暖的冬眠。
冬天来了，天空中飘落的雪花像是天使的羽毛，轻轻地落在大地上。
冬天来了，早晨起床时，被子冰凉冰凉的，让人舍不得离开。
冬天来了，夜晚的星空更加明亮，繁星点点，美不胜收。
冬天来了，雪地上留下了孩子们欢快奔跑的足迹，犹如一幅幅童话般的画面。
冬天来了，冰面上滑过的溜冰鞋发出咯吱咯吱的声音，充满了欢乐。
冬天来了，大雪纷飞的日子里，人们宅在家里，享受温暖的室内生活。
冬天来了，冰冷的寒风吹得人们的脸颊发红，但心里却是暖暖的。
冬天来了，人们纷纷向亲朋好友送上温暖的祝福和问候。
冬天来了，茶水热腾腾地冒着热气，暖和了人们的胃和心。
冬天来了，人们爱上了泡温泉，享受温暖和放松的时光。
冬天来了，大街小巷弥漫着炊烟的香气，让人垂涎欲滴。
冬天来了，天空中的云朵像一朵朵棉花糖，让人忍不住想去捧起一口。
冬天来了，人们在火炉旁围坐一起，讲述着温馨的故事。
冬天来了，人们喜欢吃热气腾腾的火锅，让身体暖暖的。
冬天来了，大雪纷飞的日子里，人们相约去滑雪，感受冰雪的乐趣。
冬天来了，人们喜欢在冷冷的夜晚泡上一杯热腾腾的红酒，暖暖身心。
冬天来了，人们喜欢走进书店，找一本好书，在室内享受宁静和温暖。
冬天来了的作文(15篇)
冬天来了的作文(15篇)冬天来了的作文1冬天来了,冬天来了。
调皮、可爱的冬娃娃卷走了冬婆婆的白棉花，冬娃娃把白棉花洒落人间，雪花落到了树枝上，一棵棵翠绿的大树变成了洁白的琼枝；雪花飘到了马路上，一条条雪白的马路呈现在我们眼前；雪花飘到了房顶上，远远望去仿佛披上了一条厚厚的雪毯，到处一片洁白。
美丽的冬天不仅给我们带来了银色的世界，还给我们带来了欢乐的海洋。
瞧，有的小朋友在雪地上堆雪人，他们堆的雪人各种各样的，真好看，一个个圆圆的大肚子，小小的脑袋，两颗钮扣当成乌黑乌黑的眼睛，一根红萝卜当成长长的鼻子，用手划了一条长长的弧线当成弯弯的嘴巴。
有的小朋友在雪地上打雪仗，他们每个人的手上都拿着一个圆溜溜的雪球，使劲一扔，那圆溜溜的雪球飞来飞去，时而飞得很高，时而飞得很低，他们都灵巧地躲开了，但有一次，他们却陷入了敌人的声东击西，被打得可不是滋味！啊，冬天真好啊！冬天给我们带来了欢乐，带来了笑声。
冬天来了的作文2走出门，就与刺骨我寒风来了场激战，没错，我输得彻彻底底。
一阵寒气直往我的裤管里头钻，接着又萌的向上冲，冻得我只打哆嗦，我可真后悔没听妈妈的劝告——多穿一套外衣呀。
可讨厌的寒风似乎还没有打算放过我，我还没有回过神儿来，一阵寒气就朝我全面袭击，它的拳头划过我的脸颊，这个下马威可把我给”弄“惨了，我往手心里呼口热气，飞快地朝学校奔去。
哎，今天可真是冷啊，看着走在路上的人们，我突然觉得我很不”和群“，他们。
都开始穿棉袄啦，可我只穿了三件薄薄的衣服，我敢肯定，不正常的人肯定是我。
回到家，我立马就穿上了一件厚厚的棉袄，妈妈用有点嘲讽又有点心疼的眼神看着我说：崽啊，都到冬天了，你上午才穿那么一点点衣服，肯定冻坏了吧。
”是啊，冬天来了，高傲的冬姑娘悄悄地来到这个世界，让事物和人们都换上了新的一面。
大树爷爷已经换上了新装，它闭上眼睛，感受冬天来临的美好气息，隆冬的太阳似乎怕起冷来了，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
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冬天来了
一、习作内容：
一年级上学期说话写话
冬天的早晨，一只小鸟醒来了，它发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子都落光了……小朋友，它还发现了什么？请你想一想，说一说，写一写。
二、习作要求：
1．联系生活实际，展开丰富想象，表达对冬天的认识和感受。
2．根据表达的需要，正确使用逗号，句号。
三、习作准备：
教师：了解学生对冬天的认识。
学生：留心观察，看看冬天来了自然界都有哪些变化。
四、教学过程：
（一）谈话交流
1．小朋友们，老师这儿有个漂亮的字（出示：冬），看到这个字，你想到了哪些词？
生：冬天
生：冬眠
生：春夏秋冬
……
2．小朋友们积累的词语真多！你的小脑袋里又出现怎样的画面呢？生：冬天好冷啊，会呼呼地刮风。
生：冬天会下雪，冬天是一个雪白的世界，很漂亮。
生：冬天来了，人们穿着厚厚的衣服，还要戴手套，围围巾……
……
3．冬天来了，天气变得更冷了，北风呼呼地吹着，鹅毛大雪纷纷飘落，带给我们一个雪白的世界。
有这样一只小鸟在一个冬天的早晨醒来，它看到怎样的画面呢？请大家把《习作》打开，读一读写话的要求。
4．审题，读题。
（二）指导写话。
1．想一想
（1）小鸟美美地睡了一觉，它看到了什么景象呢？（它发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子都落光了……）（2）冬天来了，除了发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子落光了，小朋友们你还发现了什么呢？请开动你的小脑筋想一想，也可以和同桌讨论讨论。
（生讨论）
2．说一说
谁来说一说，冬天来了，你还发现了什么？
生1：冬天来了，大多数的花都谢了，但梅花都开放了，它一点儿也不怕冷。
师：你说的真好，平时观察真仔细，梅花在寒风中开放，黄色的小花散发出阵阵香味。
“岁寒三友”松竹梅都不怕冷。
小朋友还有其他发现吗？
生2：冬天来了，人们要穿很多衣服，还要围围巾，戴手套，但是还是冷啊，手脸都会冻得红红的。
师：是啊，可是我们的小朋友都很勇敢，每天按时上学，都不迟到呢！（评点：随着气温的下降，学生有迟到的现象，趁机对学生进行教育，告诉他们要勇敢，不畏严寒，按时到校上学。
）
生3：冬天会下雪，我们可以滑雪，可以堆雪人，打雪仗，多有趣呀！师：说得真好！那是不是不管下多大的雪我们都可以这样玩呢？
生：不是，必须下很大的雪。
师：那小朋友们见过下大雪吗？
生：见过，11月20、21号就了一天一夜的雪，雪好大呀。
因为雪厚路滑我们都放假了们能上课。
师：是吗？可见雪下多了也不是一件好事呢！那你们还记得下雪时的情景吗？
生1：老师，我记得，刚开始雪不是很大，刚落到地上就化了，可是不一会儿，雪越下越大，地上很快就白了。
生2：不光地上白了，树上还有房子上全白了。
师：你们真是有心人，观察得非常仔细。
3．写一写
（1）小朋友们，你们看到的呀，小鸟也看到了，可惜呢，它不会写字，你能帮小鸟把它看到的，想到的写下来吗？只要我们把刚才说过的话按一定的顺序写下来，就是一篇好文章了！
（2）复习格式。
（自然段前面空两格，正确使用“，”“。
”）（3）学生写话，师行间巡视指导。
４．秀一秀
（1）展示优作
（2）互相评价
（3）修改习作
【设计评点】一年级小朋友对周围事物的感悟来源于他们的生活体验。
冬天来了，天气变冷了，孩子们有了切身体会，自然是有感而发，加之去年罕见的大雪更是给孩子们提供了素材。
在孩子们畅所欲言之后，我告诉他们，他们见到的，想到的正是小鸟想说的，请他们帮小鸟写下来，从而激发了孩子的写作兴趣。