我总想着这件事
我总想着这件事作文-1
我总想着这件事作文我总想着这件事作文范文1每当看到我腿上的一块大疤，我就想起了在我8岁那年玩活力滑板的经历，我总想着这件事作文。
那是7月的一天晚上，妈妈和外婆在小区大院里散步，我开心的玩着滑板跟在她们后面。
我时而快速的冲到她们前面，时而慢慢的落在她们的后面，显得非常的悠然自得。
妈妈不时的跟我说“注意车子、注意人群、注意小坑”，我自持技术不错，顺利的绕过一个又一个‘障碍’，兴奋的绕了大半圈。
就在我和妈妈说话时，没有注意前面有一个下水道口，轮子一下子卡在了下水道口，一直做着滑滑板的动作的我，一下子就扑到在了水泥地上，我疼极了，小学五年级作文《我总想着这件事作文》。
我“哇”的一声哭了起来，泪如雨下，妈妈赶紧把我扶起来，问我：“哪里疼啊？”我说：“膝、膝盖疼”。
妈妈立刻把目光转移到了膝盖上，“啊，膝盖流血了！”我看到流出来的血，就更伤心了。
妈妈立即找纸替我止住血说“没关系的，男孩子要勇敢一点。
”我一听停止了哭声，可眼泪还是不听话的流了出来。
我狠狠得在下水道口踩了几脚，妈妈扶着我慢慢的回到了家。
回到家，妈妈给我抹了药，事后的几天，一会淌脓，一会流血的，结果我的腿上就留下了一块难看的大疤了。
这个疤虽然去不掉了，它却可以常常提醒我，做事不能三心二意。
不管是学习，还是生活上，都要认真做好。
我总想着这件事作文范文2早上起来，我的第一件事就是抓过日历：“啊！今天是6月1日！真是个令人兴奋的日子！＂今晚可以看电影，吃零食喽。
哎？好像只有晚上有活动啊？好不容易才等到火红的太阳下了西山头，我背着生活包，一步步向教室走来。
对面忽地出现了一个小小的身影。
啊，那这是“刘老师”？我只向刘老师嘀咕了一声：“老师好！”然后，跨开步子继续向前走。
“章晨宵！”突然，一个声音像爆炸似的叫住了我，我下意识地转过了头。
刘老师继续说：“这个学期作文写得少的哦。
你去教室干嘛哩？”“我……我今天要住校的。
”我本想说去看电影的，可却没说出口。
“那你去写作文，到了时间直接去寝室吧！”“可是……”我只好拎起我的钥匙，迈起沉重的步伐走回了家。
我总想着这件事300字作文22篇
我总想着这件事300字作文22篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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总想着这件事作文
总想着这件事作文《总想着这件事》在我的脑海中，总有那么一件事，时不时地就会冒出来，萦绕心头，挥之不去。
那是一个再平常不过的夏日午后，阳光炽热，蝉鸣声声。
我如往常一样，在小区里散步，享受着片刻的宁静。
突然，一阵争吵声打破了这份平静。
我顺着声音望去，只见小区的花园里围了一群人。
好奇心驱使我快步走了过去，想看看到底发生了什么。
挤进人群，我看到了一个满脸通红、情绪激动的年轻人，正对着一位头发花白的老人大声叫嚷。
老人则一脸无奈，眼中透着委屈和无助。
原来，年轻人在小区里骑车速度太快，差点撞到了老人。
老人只是好心提醒了一句，让他慢一点，注意安全。
没想到，年轻人不仅不领情，反而指责老人多管闲事，甚至说了一些很难听的话。
周围的人纷纷指责年轻人的不对，可他却丝毫没有悔改之意，依然我行我素。
最后，在大家的齐声谴责下，他才骂骂咧咧地骑车离开了。
看着年轻人远去的背影，我的心里久久不能平静。
这件看似微不足道的小事，却让我陷入了深深的思考。
我们生活在一个社会大家庭中，人与人之间的相处应该是相互尊重、相互理解、相互关爱的。
可是，为什么在现实生活中，总有那么一些人，如此缺乏基本的礼貌和尊重呢？仅仅因为别人的一句善意提醒，就大发雷霆，恶语相向，这样的行为实在是令人难以接受。
从那以后，每次在小区里看到有人骑车或者开车速度过快，我都会想起这件事，然后忍不住上前提醒他们慢一点。
我希望通过自己的一点点努力，能够让更多的人意识到安全的重要性，也希望能够减少类似的冲突和不愉快的发生。
而且，这件事也让我更加关注身边的人和事，学会了用心去感受他人的感受。
在与他人交流时，我会更加注意自己的言辞和态度，尽量避免因为一时的冲动而伤害到别人。
同时，我也意识到，社会的文明和和谐需要我们每一个人的共同努力。
如果每个人都能多一份包容，多一份理解，多一份关爱，那么我们的生活将会变得更加美好。
这件事虽然已经过去了很久，但它就像一颗种子，深深地埋在了我的心里，不断地提醒着我，要做一个有素质、有修养、有爱心的人。
四年级作文我总想着这件事写猫的故事
四年级作文我总想着这件事写猫的故事示例文章篇一：《我总想着这件事》“喵，喵，喵”，每当我听到这熟悉的声音，我的脑海里就会不由自主地浮现出那只可爱的小猫咪。
这是一只让我心心念念，怎么都忘不了的猫咪。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
一进公园，我就被各种各样的花朵吸引住了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美不胜收啊！正当我陶醉在这美丽的景色中时，突然听到了一阵微弱的猫叫声。
“咦，哪来的猫叫？”我好奇地四处张望着。
顺着声音，我在一个角落里发现了一只小小的猫咪。
它蜷缩着身子，身上的毛脏兮兮的，一双大眼睛可怜巴巴地望着我，好像在说：“救救我吧！”我的心一下子就软了，连忙跑过去把它抱在怀里。
“哎呀，宝贝，你从哪来的呀？”我轻轻地抚摸着它的毛。
小猫咪“喵喵”地叫了两声，仿佛在回答我。
回到家，我给小猫咪洗了个澡，它立马变得干净又可爱。
我还拿了一些食物给它吃，它吃得狼吞虎咽的，看样子是饿坏了。
从那以后，小猫咪就成了我的小伙伴。
每天放学回家，它都会在门口等着我，一看到我就欢快地跑过来，围着我转圈圈。
晚上，它就会趴在我的脚边，陪着我一起写作业。
可是，有一天，当我放学回家的时候，却没有看到小猫咪的身影。
我找遍了家里的每一个角落，都没有找到它。
我的心里就像揣了一只小兔子，七上八下的。
“小猫咪，你到底去哪了？”我着急地喊着。
妈妈告诉我，可能是小猫咪出去玩，迷路了。
我不相信，小猫咪那么聪明，怎么会迷路呢？接下来的日子里，我每天都会去公园里找小猫咪，希望能再次看到它的身影。
可是，一直都没有找到。
“难道它被别人收养了？还是遇到了什么危险？”我越想越担心。
直到现在，我还是会常常想起那只小猫咪，不知道它过得好不好。
我真希望有一天，它能突然出现在我的面前，再一次欢快地跑向我。
我觉得，小动物也是我们的朋友，我们应该好好爱护它们。
要是每个人都能给小动物多一点关爱，那这个世界该有多美好啊！示例文章篇二：《我总想着这件事》“喵呜——”每当听到这声轻柔的猫叫，我的心就会猛地一颤，思绪也一下子被拉回到了那个特别的下午。
心里老想一件事怎么办
心里老想一件事怎么办
如果你发现自己总是心里老想一件事情，可以考虑以下方法帮助你应对：
1. 记录下来：把你所思考的事情记录下来，可以写在纸上或者手机的备忘录上。
这样可以释放你大脑中的负担，让你暂时离开这个念头。
2. 分享给他人：找一个信任的朋友或家人，把你的忧虑分享出来。
有时候，与他人交流可以获得新的见解或意见，帮助你更好地应对问题。
3. 分散注意力：尽可能地分散你的注意力，比如通过运动、听音乐、看电影、读书等方式，让你的大脑从单一念头中解脱出来。
4. 学习放松技巧：尝试一些放松技巧，比如深呼吸、冥想、温热浴等。
这些方法可以帮助你缓解紧张情绪，减少对某一念头的过度纠结。
5. 解决问题：如果这个念头是一个实际问题的话，那么努力去解决它。
制定一个计划，一步一步地解决问题，这样你会感到更轻松和满意。
6. 寻求专业帮助：如果你发现自己无法自己摆脱这个念头，它不断地影响你的生活和情绪，那么寻求专业的帮助可能是一个好的选择。
心理咨询师或心理医生会提供你有价值的建议和支持。
我总想着这件事作文(3)
我总想着这件事作文(3)在我的生活中，曾发生过许多事情，随着时间的推移，一些事情早已渐渐淡忘了。
然而有一件事却一直深深地留在我的记忆中．那是我7岁的时候。
我写完作业，刚想出去外面玩，就被妈妈叫住了：女儿，来帮我扫地。
唉，真没劲，好好的星期天，本想到外面好好玩我心里埋怨着妈妈。
我拿着扫把，一脸无奈。
扫着扫着，我觉得很累，就坐在茶几边。
我看见爸爸新买的紫砂壶，便拿起来玩。
突然，啪地一声，呀，不好!我把爸爸的紫砂壶摔坏了。
我惊慌失措，不知如何是好。
这时，爸爸妈妈闻身赶来，看见地上的碎片，都楞住了。
这下可糟了，爸爸妈妈会怎样处理我呢？是罚站，还是我心理像15只吊桶，七上八下。
可没想到，爸爸一言不发，没责怪我，而妈妈却摸着我的头说：女儿，你没有被碎片划到吧？没有。
爸爸妈妈你们不怪我把紫砂壶打碎吗？我低着头说，泪水在眼眶中打转。
没关系，紫砂壶打坏了不要紧，只要你没事就好。
做事不要那么粗心大意，以后要小心点。
爸爸平静地说，妈妈弯着腰，小心地捡起了碎片。
这时，我的眼泪簌簌地往下流。
只觉得一股暖流涌上心头。
爸爸妈妈，从小，你们总是这样的关心我，爱护我，谢谢你们对我的宽容篇十：我总想着这件事童年是一碗浓汤，汤中有我们的酸甜苦辣；童年是一条路，路上有我们多滋多味的脚印。
童年是由各种各样如意或不如意的事编制而成的小故事，在这些往事中，我总想着这件事。
在上学期末考试前，我用尽了自己的全力来做大补（复习），上课时，总是竖起耳朵，绞尽脑汁来配合老师做复习。
要问为什么？因为在期中考试时，我的考试成绩并没有达到妈妈的期望，保持全年级排名第一的宝座，为此，妈妈大花心血，为了能让我重拿第一，她用尽所有的办法，给我补课、温习，在期末考试前，妈妈严肃地对我说：如果你这次没考好我就把你送到老师那里去寄读！我害怕自己考不好，更怕被送去寄读，于是，我竭尽全力，希望能夺回应有的荣誉。
可惜天公不作美，成绩单发下来后，我并不是全年级第一，为此，我偷偷大哭了一场，还写下了一篇描述我当时真实心理的文章成绩单发下来之后（被《长沙晚报》刊登，成为我耻辱的见证）。
我总想着这件事五年级(精选4篇)
我总想着这件事五年级(精选4篇)第一篇：我总想着这件事五年级陈杰金碧小学五（4）班在成长的过程中，总有一些事情会慢慢变淡，然而有一件事情却一直深深地留在我的记忆里。
那是一个星期六，我看见奶奶在地里干农活，把种子放下去，过一段时间就长出苗来，最后就有了果实。
这时我想种瓜得瓜，种豆得豆，那一定种钱得钱吧。
有了这个想法就开始行动，我在存钱罐里拿了自己存了好久的100元，到田里挖了一个大坑，把钱放下去，把土埋上，就等着钱发芽。
天上的太阳火辣辣的照射地面，我想这钱一定要浇水，不然怎么发芽，我打来了一桶水慢慢倒下，土地变得湿润多了，我想这一定能长成一棵大钱树，我岂不是发财了吗？我开心不已，路边的小花对我微笑，小草向我点头，仿佛是在祝贺我。
接下来就是一个漫长的等待，我猜着这棵树可以长多少钱出来，我是不是一夜暴富了别人该多么羡慕我。
只要一长出来，我的零花钱就数不胜数了，我的钱树就可以帮助那些贫穷，没有钱的人，让他们感受到生活的美好，真是越想越激动。
我在做着我的美梦，奶奶在园子里用力的挖着，“咔”奶奶似乎听到了什么，便把土挖开，原来是个石头，再用力把土扒开，里面是一张100元的钱呀！这时奶奶可开心坏了，左看看，右看看，开心的说道：“真是老天赐我的钱呀！”听到“钱”。
我以为我种的钱发芽了，出门一看，我发现奶奶手里拿的竟然是我刚刚种下的钱呀，被奶奶挖成了两段，我的美梦就此破碎，气的我在原地伤心的哭了起来。
奶奶听见了，过来问我怎么了。
“我在种钱树。
但被你挖断了。
”这时奶奶大笑起来：“你这个傻孩子，怎么种得出钱呢！”最终我知道钱种不出来。
现在想想，我真是挺天真的。
第二篇：我总想着这件事五年级张芠文金龙小学五（3）班生活中大多数事情都被我忘记了，唯独有一件事从未从我的大脑中消失，那次是我个人历史中作业的质量差，错题最多的一次的。
那是星期四的下午，老师把作业布置完后，我们就放学了。
我回到家打开语文同步，呀！这些题目好简单呀。
我总想着这件事作文500字_小学生作文
我总想着这件事作文500字_小学生作文篇一：我总想着这件事[500字] 李子怡在我上四年级的时候，妈妈给我报了一个游泳班，但是我很紧张，毕竟这是第一次学游泳，我也没有见过别人游泳。
我真害怕我学不好游泳，然后再被别人嘲笑。
一到里面，我抬头看了看，哇！连最浅的水都要一米二，其次是一米四，然后是一米七，教练给我们每个人的身上系了三四个浮板，然后一人发了一个浮板。
我冲到第一个想下水，但是脚刚挨到水面，我就浑身发颤，水好凉呀！我慢慢地下了水。
下了水，我缩在一个角落里，好冷啊！教练让我们先练浮力，可是我刚一浮上来，身体就又沉了下去，我努力的蹬水，可是还是浮不起来，于是我就一直练，好不容易能在水面上浮一会儿。
我学游泳时，游的很慢，别人说我，嘲笑我，我很生气，也很伤心，我下定决心：一定要学好游泳，不让别人嘲笑我。
教练让我们先看他游，他游泳时动作是那么协调，我也开始学了，但是因为我刚才没有练好浮力，所以身体根本就浮不起来，有时候往左沉，有时候往右沉，有一次还差点沉进水里，还喝了几口水，我不敢游了。
无论教练怎么说我，我都不再游了。
可是后来我看见他们游泳时那么快乐，我也忍不住想要游了。
后来我学着他们的动作开始游，我刚一开始游，就又喝了几口水，但是我还是要游，要想着手和脚的动作怎么配合，还要在水里憋气，是手并住的时候在水里憋气，还是手张开的时候在水里憋气呢？想着想着，手脚就乱了，唉！好难呀！后来教练一点一点的教我，学游泳的日子终于到了，我终于学会游泳了。
经过这次游泳，我明白了：做事一定不能放弃，要坚持到底，这样才能成功。
篇二：我总想着这件事哇！好漂亮的海螺啊，好漂亮的沙滩啊，好漂亮的海浪啊！哦？那块黑色的石头好难看啊！一点都没有光泽，非常的粗糙，啊呀？好难看呀！我真想一脚把它给踢到海里去，可是这已经是不可能的了，这已成为一种回忆，抹也抹不去了、、、、、、童年是一条小船，载着快乐或难过的往事一去不复返。
童年又是一道闪电，在你的眼前一闪而过。
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第十次：我总想着这件事
习作要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
习作指导：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。
而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。
应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。
惟独“这件事”使作者“总想着”而不能忘却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。
“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。
写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
例文欣赏： 1、我总想着这件事
那是在很早以前的一件事了，可是到了现在我仍然记忆犹新。
那次我们全班都交白卷，想知道这是怎么回事吗？
那年，我上少年宫时，语文乔老师神秘地走进来对我们说要和我们做个游戏，这个游戏的名字叫考试，说着就发下了试卷。
我很奇怪，怎么考试还是游戏，虽然这不是第一次考试可------考试前，老师一再强调要认真做题，要把卷子看了一次再写，一定要认真呀！这次你们考的和原来不一样了等等，等等，说了一堆。
虽然老师这样强调，可也没有勾起我的好奇心，我也没有看就写开了。
可是不到三分钟就有几个人把卷子交上去了，我便往下看了看，题还不少呢，于是我开始奋笔疾书，可当写到第九题时出现了一行字让我一阵的哭笑不得，原来第九题是这样说的：以上八道题不写。
于是我又用橡皮把我奋笔疾书写下的擦掉，然后看下一题，是“把名字写在右上角，交卷。
”我赶快写了名字交了上去，只见还有几个同学没交，我想一定他（她）们也像我一样没听老师的话吧！
做什么事都得细心，不然就得吃大亏，做什么事也得听别人的话，这虽然只是个游戏，可里面也包含了老师的良苦用心！
2、我总想着这件事
在我上幼儿园中班的时候，老师要求所有的小朋友都要学会跳绳。
可是我练来练去也练不好，一个月过去了，全班所有同学都学会了跳绳，可我还是不会跳。
因为我个子是全班最高的，却不会跳绳，所以全班同学都讥笑我，连老师看到我跳绳的时候，都会连连叹气。
因为全班同学都讥笑我不会跳绳，所以我暗下决心，一定要学会跳绳。
我一边跳一边想：我不但要学会跳绳，而且还要跳得比我们班的跳绳尖子还要好。
于是我每天放学回家就拿出绳子，让妈妈手把手的教我跳上一个小时，可是绳子总是不听我的使唤，我跳起时，它却不动，我刚落地，它又“飞”了起来。
因为这样的来回，常常把我的脚趾打得生疼，生疼的，有的时候脚趾甲都被打得发紫，我有点儿想放弃。
可是想到小伙伴们讥笑我的表情，我就咬牙坚持了下去。
就这样日复一日，月复一月，我在伙伴们不知不觉的情况下，学会了跳绳。
突然有一天，老师郑重其事的宣布：“明天要举行一次跳绳比赛，想参加的同学请到我这里来报名。
”报名的时候当然少不了我们班的跳绳尖子：石微．王雅如。
当所有同学知道我也要参加时，就开始你一句我一句的讽刺我。
“你连绳子都不会跳，还想参加比赛？”“你参加比赛，只会输不会赢。
”听着这些话，让我心里很难受，忍不住哭了，我边哭边说：“呜呜，我一定会赢的，呜呜。
”
结果比赛那天，我以一百三十五个的好成绩，胜过了石微和王雅如。
因此，小伙伴们和老师都对我刮目相看。
通过这次比赛，我明白了一份耕耘一份收获的道理。
而且我还明白了不能讽刺弱势群体的道理，因为我已经深深体会到被讽刺的感觉。
阅读练习：（一）学会感恩
西方有个感恩节。
那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
那一天，无论天南地北，
再远的孩子，也要赶回家。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；
没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。
这些都是
浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
"谁言寸草心，报得三春晖"；"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，我们小时侯背诵的诗句，讲
的就是要感恩。
滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，
告诉我们的也是要感恩。
但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记
了，无论生活还是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。
对待比自己弱小的人，知
道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。
因此，哪怕是比
自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
跪拜在教堂时原那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情。
虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要
把感恩之意说出来。
那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我
们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
1、解释“感恩”的意思：
2、文中例举哪些理由说明要感恩？
3、我国有感恩的传统吗？并从文中找理由。
4、请例举课文中感恩的例子。
(二)阅读课文《可爱的草塘》片断，回答问题：
说走就走。
小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。
这么大这
么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。
浪花翠绿翠绿的，绿得
发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。
仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿
色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相
接。
我情不自禁地说：“这草塘真美啊！”
“那当然！‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。
’你听说过吧。
可惜你来的不是时候，
要是春天，小草发芽，河水刚开化，藏了一冬的鱼都从水底游上来了。
开河的鱼，下蛋的鸡，
肉最香不过了！今年春天给你们敢的鱼干，一点儿不掺假，都是我用瓢舀的。
”
1、从这三个自然段中，可以看出北大荒草塘的__________和__________。
2、第一自然段中，“大海”指的是_____________ _，“浪花”指的______________________，
使用了_________的修辞手法。
“欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方”用了_________
修辞手法。
3、用波浪线画出描写草塘“大”的句子。
4、文中画横线的一句是_____语，里面包含三层意思：①___________
②_____ ③____________ 。
5、“这草塘真美啊！”应该读出____________语气。