2021-2022年华南师范大学中山附属中学学年第一次月考高二生物必修三章测试题
2021届华南师范大学中山附属中学高三生物月考试题及参考答案
2021届华南师范大学中山附属中学高三生物月考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应的能量。
下列有关叙述不正确的是A.图中的B可表示桑树呼吸作用散失的能量B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量C.图中的D1/D可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率D.图中的C1若表示蚕传递给分解者的能量，则B1表示未被利用的能量2. 下列与细胞结构和功能有关的叙述，错误的是（）A.真核生物的细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传B.蓝藻没有核糖体，不能合成自身所需的蛋白质C.人体内不同细胞中所含线粒体的数量可能有差异D.有的生物膜上除了含有蛋白质和脂质，还含有色素3. 下列属于群落的是（）A.一座水库里的全部鱼B.一片草原上的昆虫和小鸟C.一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D.一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物4. 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物5. 如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析正确的是A. 刺激N点引起的肌肉收缩属于反射活动B. 刺激图中的肌肉，电流表的指针一定偏转2次C. 刺激M点可以引起肌肉收缩，电流表指针偏转2次D. 在该反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的6. 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合正确的是（）A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①7. 对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况：①色盲的母亲和正常的父亲；①色盲的父亲和正常的母亲（不携带色盲基因），则关于以上两种情况，说法正确的是一项是A. 属于基因突变，且两种情况都发生在精子中B. 属于染色体变异，前者发生在卵细胞中，后者发生在精子中C. 属于基因突变，两种情况都发生在卵细胞中D. 属于染色体变异，前者发生在精子中，后者发生在精子或卵细胞中8. 下列物质中，可在血浆中找到的有（）A.氨基酸、纤维素、CO2、Na+B.甲状腺激素、O2、尿素、SO42-C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇9. 下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）A. 细胞膜的功能主要是由磷脂决定的B. 胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收C. 脂肪只存在于动物细胞中，植物细胞中没有D. 海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用10. 鸡蛋煮熟后，蛋白质失去活性，原因是高温破坏了蛋白质的（）A. 肽键B. 肽链C. 空间结构D. 氨基酸11. 下列关于神经调节和体液调节特点的叙述正确的是（）A. 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较广泛B. 体液调节缓慢，作用范围局限，作用时间持久C. 内分泌腺分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能D. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以激素调节为主12. 下面是与促胰液素发现有关的4个实验：①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液①稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液①稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液①小肠黏膜+稀盐酸+沙子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液对上述实验分析错误的是（）A.促胰液素的靶器官是胰腺B.促胰液素的分泌受神经系统支配C.①与①组成的对照实验中，自变量的控制采用了减法原理D.在稀盐酸刺激下，小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌13. 如图某高等植物细胞有丝分裂过程中染色体行为变化，下列分析正确的是（）A.d→e过程着丝粒分裂，染色体数目加倍B.d→e过程着丝粒分裂，核DNA数目加倍C.d→e过程着丝粒分裂，姐妹染色单体数目加倍D.d→e过程着丝粒分裂，之后由中心体发射出的星射线牵引染色体移向细胞两极14. 下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是（）A.取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm，计数时观察值为M，则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个D.与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组15. 下列关于生命系统结构层次的叙述，错误的是（）A.并非所有生物都具有最基本的生命系统B.生物基本生命系统是具有生物活性的生物大分子C.一只绿眼虫就是一个细胞，也是一个生物个体D.玉米植株和人体共有的生命系统层次是细胞、器官、组织、个体二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。
2021届华南师范大学中山附属中学高三生物第三次联考试卷及答案解析
2021届华南师范大学中山附属中学高三生物第三次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.天官二号与神舟十一号飞船成功对接，字航员在轨完成“太空养蚕”。
下图表示太空蚕——“秋丰白玉”体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是（）A.ATP分子中的A是由脱氧核糖和腺嘌呤组成B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D.乳酸菌细胞中不会发生图中ATP与ADP间相互转化的能量供应机制2.目前已知的神经递质种类很多，下列说法正确的是（）A. 现在发现的神经递质都是蛋白质B. 都能够引发下一个神经元的兴奋C. 由突触前膜释放，消耗能量D. 神经递质不会出现在内环境中3.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破B.分离细胞器利用了差速离心法C.观察线粒体先用盐酸水解细胞后，再用健那绿染液将线粒体染色，再用显微镜观察D.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法4.鳞翅目昆虫黄粉蝶的性别决定方式为ZW型，其幼体的黑斑和白斑受Bb基因的控制，皮肤不透明和透明受E、e基因的控制。
一对幼体皮肤不透明而有黑斑的雌雄个体交配，F1中黑斑个体与白斑个体的比例为3∶l，皮肤不透明与透明个体的比例为2∶1，且皮肤透明的幼体全为雌性。
下列有关叙述错误的是（）A.B、b和E、e两对等位基因遵循自由组合定律B.E、e基因位于性染色体上，且基因型Z E Z E致死C.F1中皮肤不透明而有白斑的雄性幼体所占的比例为1/8D.F1中皮肤透明的幼体全为雌性，则雄性亲本基因型为BbZ E Z e5.下图是人体内环境稳态调节的部分图示，据图判断，下列叙述错误的是（）A. 若激素①是甲状腺激素，全身组织细胞的细胞膜上均有甲状腺激素的受体B. 下丘脑和垂体通过分级调节调控激素①的分泌C. 激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动D. 若结构乙是胰岛A细胞，则结构甲通过释放神经递质影响激素②的形成与分泌6.白菜根细胞从土壤中吸收的磷元素可用于合成A. 淀粉和磷脂B.DNA和载体蛋白C. 核酸和磷脂D.RNA和脂肪酸7.某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根，其中4根分别放置在浓度为a、b、c、d的蔗糖溶液中处理1h，另外一根不做处理，作为对照组。
高二生物第一次月考总结
高二生物第一次月考总结高二生物第一次月考总结高二生物第一次月考总结第一次次月考已经结束，但从中也反映了较多的问题，下面就高二文（1）、文（2）两个班的试卷做抽样调查，进行试卷分析。
本次试卷命题难度比较低，就分数统计来看，两个班及格率为2.6%多，优良率为0，基本目标未答成。
主要原因有两点：学生本身基础差和生物这门课刚接触，学生比较难学。
就卷面失分率和得分率来看，我觉得存在以下几个问题：一、基础知识掌握不牢固。
本次试卷选择题分数占60%，非选择题分数占40%，考察的知识点较为基础细致，考察的知识面较为广泛。
,由此可见，平时基础知识掌握较为牢固或考前复习做得较好的同学这次普遍考得较好，反之，不理想。
对此，我反思有两点：1、课堂氛围不真实。
就平时课堂提问及考前复习情况来看，学生回答问题积极踊跃，看似都会，形式一片大好。
现在看来，水分极大，只不过是一部分会了的同学掩盖住了绝大多数不会或一知半解的同学，老师看到的热闹只是假象，更多的同学是滥竽充数，浑水摸鱼罢了，导致基础知识没有巩固到位。
2、作业完成不真实。
这次试卷出现多道平时练习中的原题，据统计，每道题目都有出错，有的错误率还挺高。
可见平时作业练习很有一部分同学不是独立完成，都是抄答案敷衍了事的。
二、无规范答题习惯。
由于生物这门课的内容都是刚接触的，较新较抽象，学生学起来较吃力，没有建立起完整的知识体系，对一些新的专业名词和术语记忆不牢，因此答题很不规范，导致严重失分。
三、做题粗心，审题马虎。
很多学生做题只求速度，不求质量，看题只求知大概，不仔细审题，反复思考。
根据以上分析，我做了很多反思。
学生身上的缺点往往反映的是老师教学过程中的缺陷。
我觉得以后还要做以下改进：一、课堂精讲精练。
把握教学大纲，对教材大胆删减改编，既要保证课堂容量，重难点突出，又要避免内容繁冗。
每堂课结束都挑选代表性题目精评精讲，巩固知识。
二、加强基础知识的巩固。
大多数学生的学习习惯并不好，通常知识点左耳进右耳出。
2021年华师附属高级中学高三生物月考试题及答案
2021年华师附属高级中学高三生物月考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图表示生物新物种形成的基本环节，下列对图示分析正确的是A. a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B. c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化C. b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志D d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离2. 利用预防接种来预防疾病的原理是（）A.预防接种能消灭体内的细菌B.预防接种能提高人体对各种疾病的抵抗力C.预防接种能加速机体代谢，增强抗病能力D.预防接种能使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力3. 自2015年来，施一公研究团队共解析了酵母菌细胞内10个不同状态的剪接体（主要由RNA和蛋白质组成）高分辨率的三维结构。
下列有关叙述正确的是（）A.RNA是酵母菌的遗传物质B.RNA和蛋白质均以碳链为骨架C. 剪接体被彻底水解可得到氨基酸和核苷酸D. 剪接体的三维结构可以用光学显微镜观察4. 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。
下列说法错误的是（）A.在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液5. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅱ、Ⅱ）（如图所示）。
由此可以推测（）A.Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D.Ⅱ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性6. 植物细胞的质壁分离是指（）A.细胞质和细胞壁分离B.原生质层和细胞壁分离C.细胞质和液泡分离D.细胞质和细胞膜分离7. 以下各种“膜”中，不属于生物膜系统的是（）A. 细胞膜B. 核膜C. 液泡膜D. 小肠黏膜8. 人体内的吞噬细胞能吞噬入侵的病菌、细胞碎片和衰老的红细胞。
2021-2022年高二生物 第一次月考 新人教版必修3
2021-2022年高二生物第一次月考新人教版必修3一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起( ) A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病2．体液是动物及人体内含有的液体，它包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④3．酷暑季节，室外作业的工人应多喝( )A．盐汽水B．核酸型饮料C．纯净水D．蛋白型饮料4．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是( )A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴5．在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是( )ABC D6．人体血液中不可能出现的物质是( )A.尿素B.淀粉C.激素D.维生素7．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )A、细胞外液B、细胞内液C、血浆、组织液、淋巴D、内环境8．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是( )A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫9．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞10．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是( )A、CO2、血红蛋白、H＋、尿素B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D、Ca2＋、载体、氨基酸11．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：( )A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～412．人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。
而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。
则这三种食盐水的浓度大小依次为( )A.x>y>zB.y>z>zC.z>y>zD.z>x>y13．下列关于种群的说法，错误的是( )A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中全部的鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位14．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A.蛋白质是遗传物B. DNA是遗传物质C. DNA是主要的遗传物质D. 蛋白质和DNA是遗传物质15．DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是( )A. 0.4和0.6B. 2.5和1C. 0.6和1D. 0.6和0.416．右图是人体局部内环境示意图。
2021年华南师范大学中山附属中学高三生物三模试卷及答案
2021年华南师范大学中山附属中学高三生物三模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图根据某豆科植物种子萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化趋势绘制而成，下列相关叙述错误的是（）A.12h时，该种子内无氧呼吸的产物是酒精和CO2B.12~24h期间，该种子内的干物质总量不断减少C. 胚根长出后因种皮破裂，种子的有氧呼吸速率明显增强D.48h后种子O2吸收量超过CO2释放量的原因是大量蛋白质水解2. 下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（）A.无机自然界中的元素在细胞中都能找到，没有一种元素是细胞所特有的B.组成细胞的化合物都含有C元素C.不同生物组织的细胞中各种化合物的含量是有差别的D.组成细胞的各种元素大多以离子形式存在3. 某人足部突然扎到钉子而迅速抬腿的相关反射弧如图所示。
下列分析错误的是（）A.图示反射弧中，a是传入神经。
当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外正内负B.图示反射孤中，当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号C.扎到钉子的强烈刺激产生的兴奋传到大脑皮层会形成痛觉D.伤口发生细菌感染时，机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞4. 图表示苹果在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量关系。
下列叙述正确的是（）A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等5. 内环境是人体内细胞生活的液体环境。
下列不属于内环境的是()A.组织液B.血浆C.淋巴D.细胞液6. 利用“假说-演绎法”孟德尔发现了遗传的两大规律.下列分析正确的是（）A. 孟德尔的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象B. 孟德尔提出的假说内容包括生物体能产生数量相等的雌雄配子C. 孟德尔为了验证所做出的假说是否正确，设计并完成了正交、反交实验D. 孟德尔做出的“演绎”是让F1与隐性纯合子测交，预测后代产生1：1的性状比7. 下列有关“DNA的粗提取和鉴定”实验原理的叙述，正确的是（）A.DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同，但不溶于2mol/L的NaCl溶液B.利用DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNAC.DNA是大分子有机物，不溶于水而溶于有机溶剂D.在沸水中，DNA遇双缩脲试剂会出现紫色反应8. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列叙述错误的是A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换B.变形虫去掉细胞核后代谢会渐渐停止C.细胞核是细胞代谢的主要场所和控制中心D.核膜是双层膜，主要由脂质和蛋白质组成9. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的10. 下列属于细胞衰老特征的是：．（）①细胞色素积累①细胞粘附性降低①细胞能够无限增殖①细胞代谢的速度加快①细胞膜通透性改变，物质运输功能降低①细胞核体积增大①染色质固缩，染色加深A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①①11. 将小麦种子分别置于20①和30①培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液①和提取液①，取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂摇匀并水浴加热，观察试管中颜色。
2021-2022年高二下学期生物必修三 月考试卷 Word版含答案
2021年高二下学期生物必修三月考试卷 Word版含答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共70分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用2B铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试卷上。
一、选择题：（本题包括26小题，每题2分，计52分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1. 扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶有以下特点（）A．能迅速生长B．能进行光合作用C．能产生生长素D．储存着较多的有机物2. 为了保护鱼类资源不被破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。
这是因为在这个水平上（）A．种群数量相对稳定B．种群增长量最大C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大3. 为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构，生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是A．寄生B．竞争C．捕食D．共生4. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗B．细胞分裂素一般在根尖合成C．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发D．乙烯是一种气体激素5. 在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是（）A．狼和兔 B．免和狼C．草和狐 D．草和兔6. 下列关于植物生长素的叙述中，不．正确的是A．在植物体内生长素含量是很少的B．在植物体内生长素移动是从形态学上的顶端转向基部C．在植物体内生长素的运输不需要能量D．单侧光下燕麦胚芽鞘顶端和生长素可从向光侧横向运输到背光侧7.对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是A B C D8. 农业生产上拟定运用激素培育无子黄瓜的方案，一般无需考虑A．植物激素（类似物）的种类和浓度 B．施用的时期和方式C．处理的部位 D．对光合作用的直接影响9．在南极生态系统中，一条食物链为：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸。
华南师大附中高三生物试题月考3参考答案
华南师大附中2021~2022学年度高三月考（三）生物试题参考答案1-5 BDCCA 6-10 BABCA 11-16 CBCDCD17.（10分，除注明外每空1分）（1）神经—体液—免疫（2）主动运输（或协助扩散），自由扩散（2分）；细胞质基质，线粒体（2分）为吞噬细胞吞噬病原体提供能量、为合成相应抗体提供能量（3）组织液血浆淋巴组织液(B、C对应内环境成分可颠倒)18.（13分，除注明外，每空1分）（1）差速离心法光能到活跃的化学能（或光能到电能到活跃的化学能）NADP+（或氧化型辅酶Ⅱ）形成等渗溶液，维持叶绿体正常的形态和功能（2分）（2）无机盐大幅度提高细胞内可溶性糖浓度（2份）降低色素含量降低，光反应产生的[H]和ATP不足，C3未能被及时还原并形成C5，最终导致CO2固定减少，胞间CO2浓度升高（4分）19. （12分）（1）④（1分）; ②①③（2分）（2）E基因抑制D基因的表达，黑素细胞不能合成酪氨酸酶（2分）（3）①遗传图解 4分（每个2分）②3:13 (1分) 4/9 （2分）20.（12分）（1）转录和翻译（2分） A与U配对、G与C配对（2分）（2）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（2分）（3）等于（1分）小于（1分）（4）αpoB基因转录出相同的Mrna，在肝、肾细胞中，正常翻译成 apoB-100蛋白；（1分）小肠细胞中的脱氨酶将apoB mRNA上的一个碱基C转变成了U，使该部位的密码子由CAA （谷氨酰胺的密码子）转变成了UAA（终止密码子），翻译过程提前终止，生成apoB-48（3分）21. （13分，除注明外每空2分）（1）具有易于区分的相对性状，生长周期短，子代数目多，染色体数目少。
（2）（基因的）分离（1分） F1自交，F1耐高盐型与盐敏型性状分离比为3:1 （3）让突变型与野生型杂交获得F1，让F1分别做父本、母本与野生型杂交，观察后代表型及比例。
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华南师范大学中山附属中学2021-2022学年第一次月考
高二生物（必修三1—3章）测试题
一、选择题（单项选择，共40小题，每题1.5分，共60分）
1．利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是
A．生长素促进了子房发育成果实B．生长素抑制了番茄种子的发育C．生长素抑制番茄的受精D．生长素使子房发育快、种子发育慢
2．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉和受精，如果要保证产量，可采用的补救方法
A．喷洒N肥B．提高CO2浓度
C．喷洒P肥D．喷洒生长素类似物
3．某一外伤病人，不能说话但能听懂别人说话，不能写字但能看书看报，那么受损的
A．运动言语中枢B．听觉言语中枢
C．视觉言语中枢D．感觉言语中枢
4．正在发育的果实被虫蛀了，结果造成果实停止生长发育，这说明被虫蛀部分是
A．种子B．外果皮C．中皮果D．内果皮
5．经人工处理过的一只成年狗，身体变得臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，根据上述症状可以断定人工处理的方法是
A．摘除了狗的生殖腺B．摘除了狗的甲状腺
C．给狗注射了大量的甲状腺激素D．给狗注射了大量的生长素
6．兴奋从一个神经元传到另一个神经元的方向是
A．单向B．双向C．发散D．都可以
7．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。
枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是。