中学校长2019年述职述德述廉报告
2019校长年终述职述廉报告5篇
2019校长年终述职述廉报告5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----校长年终述职报告【一】根据教育局党委《关于对全市校级领导班子和领导干部进行年度考核的通知》要求，下面我向全体教职工做述职述廉报告：一、工作完成情况2016年给我的感受是“从来没有像今年这样过的快”，因为我们一直在做事，就像快速奔跑一样。
在这一年中，我认真贯彻教育局党委的工作要求，积极履行岗位职责，带领领导班子与全体教职工团结拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务，集中体现在以下三个方面：(一)进一步加强基础能力建设，提升硬实力一是通过对上争取，由政府出资、由建设局施工，对校园内所有反沙路面进行了柏油铺设，共铺设10600平方米，彻底解决了路面不平整、不美观的问题;对学校大门两侧进行了整体绿化，绿化面积980平方米，绿化工程完全由园林部门施工，两年内实现树木及造型的全面成活。
二是借助热力管网从学校门前经过的机会，争取到了热点的赞助，由热力公司为我们免费铺设院外的彩砖，共铺设1500平方米，实现了校墙外的硬化和美化。
三是新建围墙800延长米，推动了东侧场地的动迁。
四是新建乐业楼两个书吧，勤业楼舞蹈厅，德润楼学生阅览室、心理健康教育活动室、校史室等，对教学楼、实训楼进行了内部文化设计与装饰，提升了文化品位。
五是完成了实训室的布局调整，增强了烹饪、医学、旅游、计算机四大专业的实训能力。
六是获得盟财政局的专项奖补资金240万，获得自治区技能大赛专项资金378万，这两项资金将全部用于实训设备的购置，届时我们的硬实力将得到显著增强。
(二)大力推进教育教学改革，提升软实力一是启动了数字化校园的软件建设工程，完成了OA办公子系统、教职工管理子系统、考勤管理子系统、图书管理子系统、学生信息管理子系统、合理化建议管理系统、场地管理子系统、教务管理系统、资源管理子系统、科研管理子系统、收费管理系统、宿舍管理子系统、体育管理系统、卫生管理系统、招生迎新管理系统、德育管理系统、校园内网系统、触屏一体机查询系统、掌上校园系统、校园卡子系统、用户管理系统、校产管理系统、学生社团管理系统、学生就业实习子系统、校园外网网站、校园微信公众平台系统等26个系统软件的开发制作，下学期将投入使用。
中学校长德能勤绩廉述职报告范文（精选5篇）
中学校长德能勤绩廉述职报告中学校长德能勤绩廉述职报告范文（精选5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？好好准备一份述职报告吧。
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中学校长德能勤绩廉述职报告1尊敬的各位领导，全体老师们：大家好！非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告，下面就即将过来的一年工作做一下叙述。
在过来一年，在上级领导的关怀下，在校委会同志们的积极配合下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺利开展，不同领域都取得了可喜的成绩。
就我个人工作也有了很大进步，个人能力有了很大的提高。
一、“德”字当先。
首先要求自己做一个品德高尚的人。
在管理工作中，人人平等，以身作则。
形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持。
坚持以人为本的原则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局；引领教师不放弃每一个学生，打造和谐平等的师生关系。
自己不断学习，通过阅读教育书籍，看励志视频来沉淀自我，增强底蕴。
我个人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必然会形成燎原之势，我们的学校一定会发展，我们的国家一定会强大，我们的社会一定会进步。
二、“能”字立本。
人贵有自知之明，我深知自己的能力不够，所以我即加强自身的学习，同时引领全体老师加强阅读。
通过不断的学习和提高，我的思想意识提高了，从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠，从离开前勤到争做校长，从为当校长而当校长到为了学生而当校长，从为了学生到关注祖国发展和社会进步，思想的得到一步一步的洗涤和提高。
我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎一个学校的的孩子的未来，关乎一支素质过硬的教师队伍的建设，关乎一个学校的发展。
中学校长述职述责述廉报告范文（通用12篇）
中学校长述职述责述廉报告中学校长述职述责述廉报告范文（通用12篇）时间过得太快，让人猝不及防，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，为此要写好述职报告了。
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中学校长述职述责述廉报告120xx—20xx学年是我担任实验中学校长的第九年。
一年来，我在反思中不断完善自己的工作，注重公平正义的理念，狠抓各种机制的建立，充分调动广大教职工的积极性和创造性；遵循教育规律，全面贯彻教育方针，努力营造浓厚健康的育人氛围，学校各项工作取得长足进步，为全面实现学校20xx—20xx五年发展规划奠定了坚实基础。
接下来我会向在座的领导汇报个人和学校一年来的主要工作，请大家考虑。
一、主要工作和成果这一学年，我围绕学校建设和发展的目标和重点，围绕以下几个方面展开。
（一）扬长避短，创造公平公正的教学环境，教职工积极性空前高涨。
继续实施阳光分班，坚决废除跑重点班、分快慢班的错误做法；同年级各班教师力量搭配相对均衡。
同时学校改革考试管理办法，本校教师不命题，从学校领取命题权，学校邀请其他学校教师命题；考试期间实行交流监考，两名监考人员严格审风审纪；等级互换阅卷是为了保证考试的可靠性。
考试结束后，学校向学科教师进行班级排名，成绩排名在全体教师大会上公布；按等级及时召开质量分析会议；奖励考试前5名老师，惩罚考试最后一名老师，在绩效工资中兑现。
学校规定一个学年要举行六次考试，成绩连续六次考试排名最后的教师必须调离或调离学校。
这样，老师和学生都受到尊重。
我们认为教育的前提是尊重。
以前分为快慢班，或者参差不齐的班，最终导致老师效率低下，注意力分散，士气不稳。
现在学校的改革，老师们都在不遗余力，因为每个人都有一个公平竞争的环境，一个展示自己的舞台，一个成功的机会。
改革后更让我吃惊的是付费导师的报道消失了。
原因是什么？由于我们的评估制度和考试命题权的收取，付费导师报告的发生已经从源头上被消除和制止。
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初中校长述廉报告范文3篇范文模板中学校长述职述廉报告德能勤绩廉下面是收集的初中校长述廉报告范文3篇中学校长述职述廉报告德能勤绩廉，以供借鉴。
初中校长述廉报告范文1时间如流水,不经意间,我们又迎来了心的一年20XX校长个人述职述廉报告20XX校长个人述职述廉报告.这一年来,本人在上级教育部门的指导下,依法治校,使学校各项教学行政工作有序地进行下去,并且取得了一系列不错的成绩,现将一年来的履职情况述职如下:一、理念先行,注重校本,丰实学校办学思想的科学化我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践,提出了我校科学发展的mdash;mdash;为学生提供成人(政协委员述职报告)、成长、成功发展的机会与平台,提高学生的学习生活品质,聚焦质量、特色、服务三大主题,为每一位学生的终身发展奠基.并确定了我校科学发展的三大路径:适位发展、可持续发展、特色发展.我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程.三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程.养学科带头人的名师工程,以此推动学校教师的专业成长.根据理论与实践结合的观点,我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面,即民主、专业、质量、执行力、特色与文化.以此为引领,推进学校管理的科学化与精细化20XX校长个人述职述廉报告工作报告.在特色发展的实践中,我们逐步理清了我校特色发展的基本框架mdash;mdash;“三维三层”结构.三个维度,即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“服务学习教育”,特色项目:“京韵鼓队与跆拳道并举”.三个发展层次依次为mdash;mdash;项目、课程与文化层,学校特色发展科学有序.二、注重效能、实践求索,全面提高学校办学水平与声誉一年来,我们在完成学校三年发展规划的基础上,反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划,并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展.我们以规划实施为重要抓手,统一思想,聚焦行动质量,学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行.一年来,我们坚持“知行合一,浸润体验,主题发展”的德育理念,以德育经验课程mdash;mdash;为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手,极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征,学校德育成效显著.并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改进的落实,学校教学质量获得很大提高,学校教学质量步入市较为先进的行列,为领导、同行与家长们所赞誉.一年来,我们坚持做课程教学领导,减负增效,夯实了学生成长的平台和高地.丰富我校课程建设的基本框架与课程群.学校的课程以学生的培养目标为出发点,构建了具有校本特色的结构:一年来,我们聚焦”三维四阶梯”工程,创新教师专业发展的形式与载体建设,突出了主动性,针对性和实效性20XX校长个人述职述廉报告20XX校长个人述职述廉报告.继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设.注重“六个基于”,强化“三个环节”,突出“三个重点”.同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验:坚持教学相长,在师生交往中发展自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;学习教育理论,在理性认识中丰富自己;投身教学研究,在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鉴他人中完善自己.一年来,我们坚持团队立本,高位点金,坚持“三位一体”工作方式,管理效能得到很大提高.学校管理始终坚持:“提高一个层次想问题,提高一个标准干工作,提高一个水平抓落实”.坚持效率导向,以人为本和道德、价值引领,以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体,积极建设学校管理文化,干部群体在学校管理实践中,坚持九大行动准则,起到了模范带头作用.以上就是我工作情况的述职报告.如有不当之处,还请大家批评指正.谢谢大家!初中校长述廉报告范文2各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会。
2019中学校长述职述廉报告两篇
2019中学校长述职述廉报告两篇【篇一】尊敬的领导，各位同事:大家好!一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。
全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。
一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下:一、思想政治素质:加强学习，提高自己。
一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的xx届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局;合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。
通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。
二是重视业务知识的学习。
看名校特色，学管理经验。
我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。
我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。
一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。
生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。
平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。
二、履职能力:1.深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。
组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。
围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。
2019精选校长述职述廉个人报告中学版5篇
校长述职述廉个人报告中学版5篇校长述职述廉个人报告中学版5篇篇一尊敬的各位领导、老师。
大家好。
20xx年即将过去。
请接受我真心的感谢，首先感谢局领导对我的充分信任，给予我深河中学这一教育教学管理的平台，我必须以百倍的努力带好这个团队以谢局领导的知遇之恩。
其次感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的成长、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出，也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量。
共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使学校这一学年的各项工作和教育事业，在教育局的正确引领下，能稳步推进、健康发展、成果丰实。
9月3日，开发区教育局安排我任深河中学校长，认真算起来，我任深河中学校长只有短短108天时间。
客观地说，在这三个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对深河中学的办学现状进行了深入的认识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。
同时，接过上任校长正在进行的工作，妥善完成。
现就上徐中学上半年工作和深河中学三个多月工作向大家做以汇报：一、回望上徐中学工作，做一个幸福的教育人走进上徐中学让每一个生命幸福成长的办学理念在最显眼的位置得以彰显。
读一本好书写一手好字，成为上徐中学师生最快乐的事，开学初我为师生购买中学生中考必读图书和教师教学指导用书20xx多册。
每天课间、周末图书室全方位开放，每个周末师生都要到图书室借书还书忙碌的身影成为一道靓丽的风景线。
每周三下午全体教师读书写读书笔记成了我们的必修课程。
教师每天在小黑板写一手漂亮的粉笔字，十几个老师每天第二节课后都一起站在办公室前拿出来晒晒幸福，比比粉笔字谁进步的快。
深河中学8位骨干教师送课下乡到上徐中学，同时和深河中学老师联片教研成为上徐中学老师教改的需求，语文组长王媛媛两次申请到深河中学参加语文组教研，新入职教师刘红玉一学期多次到深河中学听化学课，我亲自陪她来过两次，新老师成长的非常快，得到教研室陈钦华老师高度的赞誉。
学校校长述职述德述廉报告范文（精选8篇）
学校校长述职述德述廉报告学校校长述职述德述廉报告范文（精选8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。
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学校校长述职述德述廉报告120xx年，在县委政府及教科局的领导下，我始终牢记一长的光荣职责和神圣使命，坚定理想信念，履职尽责，扎实工作，敢于担当，清正廉洁，团结同志，与团队协力同心，努力工作，圆满的完成各项任务。
根据考核安排，现将一年来个人立德、履职和守廉情况汇报如下：一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质一年来，我坚持学用结合，紧紧依靠全体师生，围绕我校“为师生终身发展奠基”的办学理念和“优质小学”的办学目标，积极探索，开拓进取。
一是加强政治理论学习。
积极参加“”主题教育，学完规定篇目，完成规定动作。
通过学习，坚定了理想信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能坚持做到依法治校，依法执教。
二是刻苦钻研业务知识。
认真学习《中国学生发展核心素养》、《义务教育学校管理标准》等，边学边检视学校管理中存在的问题，勤于思考，注重反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。
同时，我积极参加两期校长培训班，参加专业技术人员网络培训、法律知识培训、师德培训等，吸取先进的教育思想。
在向书本学时，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课30多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。
征求他们的意见建议，汲取他们的智慧促进学校发展。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。
正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识和忧患意识，探索符合校情的职称评聘、评优树模的办法，形成正确的导向激励机制。
（一）榜样引领做示范。
2019精选校长述职述廉报告范文5篇
校长述职述廉报告范文5篇校长述职述廉报告范文5篇篇一本人于xx年9月任xx中学校长，xx年9月调至xx中学担任校长至今。
自任职以来倍感教育的神圣和光荣，在教育改革的大潮中能始终坚定素质教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育，以营造和谐、幸福校园为抓手，让学生体验成长的快乐，让教师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。
现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经验、拓展思路，提升自身管理潜力。
现将主要工作汇报如下：一、德、能、勤、绩、廉状况：（一）、学年办学目标和任务达成状况1、用心倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展（1）、引领全校师生共同制定了xx中学新三年发展规划和中长期发展规划，确立区级重点课题，构建了xx新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。
为项目化推进办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展绿色--长效机制的实践研究》，本课题试通过学校绿色发展机制的构建，以构成学校绿色环境、绿色管理、绿色师资、绿色教学和绿色德育，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续发展。
（2）、用心梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。
上半年的办学水平综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、教师共同研究，基本确立了以创新教育为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以建立新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在用心酝酿之中。
2、加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力（1）、加强教育教学研究，提升整体科研水平。
根据学校教师队伍专业发展现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过课题研讨、实践研究、校本研修等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。
两年来，xx有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。
本学期，xx共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。
2019年中学校长年度述职述廉报告
中学校长年度述职述廉报告一年多来我一边学习一边管理紧紧依靠中学党组织依靠学校校委会班子围绕xx中学发展目标积极探索开拓进取全面贯彻党的教育方针强化精细管理；进一步加强教师队伍建设促使教育教学质量稳步提升一年下来学校办学水平和办学效益明显提高现就我本人一年来的工作情况报告如下：一、思想政治素质：加强学习提高自己一是加强了政治理论和法律法规的学习挤出时间认真学习党的xx届六中全会精神正确领会科学发展观并用其统领工作全局；结合区教育局“以科学发展观为指导以创先争优活动为总抓手按照’质量立教、文化强校、整体提升、特色发展’的工作思路进一步加强和改进党的思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和“三个文明”建设深化学校思想政治工作深化教育教学改革努力构建和谐校园为促进xx教育健康、和谐、均衡发展提供坚实的思想基础和组织保障”的指导思想我坚持系统地学习了各项教育法律法规通过学习坚定了党的信念增强了责任感和使命感使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法做到依法行政依法治校同时也使自己理解政策把握政策的水平明显提高二是重视业务知识的学习看名校特色学管理经验我进一步树立了新的教育观念更新了学校管理方法在校内完善了学校领导班子竞争上岗、班主任选聘坚持开门办学的思路规范办学行为；逐步完善了教育教学评价制度在规范的大前提下开展了一系列教育教学评比活动如文明办公室评选、校内优质课评选、优秀班主任评选、先进级部评选等进一步调动了广大教师的积极性同时我汲取了外地的先进管理经验取人长补己短使学校管理工作日臻完善也更人性化三是作为校长我严于律已全身心投入到工作之中起好示范带头作用一直坚持站在学校发展的高度思考学校工作维护学校荣誉生活、工作中力戒浮躁虚心听取师生意见和建议接受教职工批评客观公正地对待和处理人和事平时深入群众中关心教师和学生了解师生呼声建立了和谐的人际关系坚持出满勤、站好岗坚持早来晚走以校为家在我的带动下全校教职工的干劲更足了到校更早了出出进进的少了放学后自觉辅导的多了每天早上大部分教师都能在7时左右到校二、履职能力：1．深入学习、贯彻、落实科学发展观组织学习调研活动走学校可持续发展之路每学期开学初都要组织教师积极参加学校统一组织的集中校本培训每学期要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会学习交流围绕“全面推进教育创新努力提高办学档次”这一主题展开解放思想大讨论把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来形成共识解放思想开拓创新坚持用科学发展观统领工作全局2．求真务实扎实工作首先是加强班子建设我明白班子是学校的灵魂班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用为此在去年中层竞争上岗的基础上我在班子中充分发扬民主有重大事情集体商量决策不搞“一言堂”让每一个领导干部都感觉受到自己的责任所在都能积极投入到学校的管理中去班子的凝聚力、战斗力明显增强坚持创设一个以人为本充满“人情味”的学校环境3、进一步加强德育工作和校园文化建设我坚持德育经常化、制度化下定决心要提高德育水平致力于校园文化建设呼吁教师要教会学生做人而不仅是单单会做题本学期学校组织了两次感恩教育主题活动通过活动学生受到了良好的教育为营造良好的校园文化建设学校今年共投资十余万元改善学校环境实现了学校处处德育处处育人的效果做到了让每一面墙壁说话每一寸土地育人学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施加强了管理运作的规范化4、强化课堂教学明确了抓教学常规落实的方向向教师提出上优质课的倡议一年来我秉承区教育局“让课堂成为教育教学的主阵地”“踏下身子改造教学过程”“教学成绩成为改造教学过程的必然结果”指导方针下大气力主抓课堂教学上学期在广泛调研的基础上我力主修定了《xx中学课堂教学评价方案》教学评价委员会深入课堂分两轮对全校所有课任教师都进行了课堂教学评价推动了课改的进行提高了课堂教学效率教学成绩也得到了一定的提高每学期期中、期末考试后我都对考试成绩进行横向、纵向对比通过对比我看到了进步看到了希望也就有了信心在今年2月、8月召开的全区初中教学工作会上我都做了典型发言5．致力于打造一支高素质的教师队伍结合“内强素质、外树形象”师德教育活动我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析不留情面查问题做到廉教勤教依法执教学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动；实行备课组集体备课制度发挥集体的智慧与力量平时抓好教职工业务考核每学期我都要求各级部在教导处的安排下对全校任课教师的教学常规材料进行定期或不定期检查并及时进行反馈这一切都开始引导xx中学的教师走上教研、教改之路6．加大投入改善办学只要有利于提高教育教学质量的钱肯定舍得投入在刀刃上三、廉洁自律1．我一直重视学校党风廉政建设在学校深入开展党风党纪教育进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性2．认真执行校务公开制度向教职工公开学校财务收支情况增加工作透明度严格教育收费治理加强行风建设规范学校收费行为自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督3．过去的一年里我对工作认真负责勤于思考用心谋划学校建设和发展恪尽职守一切以学校工作为重不计较个人得失能够正确处理好集体与个人之间利益关系在公务活动中能做到廉洁自律不以权谋私；坚持原则严格把关在财务开支、来人招待方面力求节约维护学校财务管理制度四、存在问题及今后努力方向：1、随着学校的进一步发展面对新形势下的教育总觉得自己所学甚少如何突破学校发展的瓶颈自己能力还不够应进一步加强教育理论的学习努力使自己的履职水平治校艺术更上一个档次2、学校质量虽有所提高但与周边同类学校比还嫌缓慢底气与后劲都显得不足3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法仍有少数教师奉献意识淡薄还需加强政治理论学习和思想教育工作名师队伍尚未建成4、我校虽有许多制度但都在纸上落实起来缺乏大的背景和氛围实际操作起来较加上有畏难思想缺乏创新精神各项工作推进缺乏大的力度5、学校还没有形成自己的文化特色办学特色6、学校的师资力量还是很薄弱尤其是地理、生物、物理等学科到了捉襟见肘的地步制约了学校的发展五、今后的工作设想、措施：1、加强自身教育教学治理理论的学习努力提高自己的理论素质和治理水平2、抓教师队伍建设抓教育教学精细管理加强教职工政治理论学习和思想教育工作增强教职工的奉献意识和敬业精神切实加强科研教研工作帮助教师尽快转变教育观念改变教学方式走专业发展之路3、进一步完善教育教学评价方案进一步调动广大教师的积极性激活学校人力资源让其充分发挥潜能促进教学质量持续、快速提高4抓校园文化建设加强每个人的文化修养大兴校园学习之风研修之风5继续创建和谐校园平安校园关注生命健康意识总之在区教育局党委和局领导的关怀之下通过校领导班子、全校职工的共同努力学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高就我个人而言通过这一年的教育管理工作自己也得到了充分的锻炼素质和能力都得到不同程度的提高当然学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难但我坚信有局党委的正确领导有学校团结协作的领导班子有全校教师的支持和努力我校的发展定会迎来灿烂的明天。
中学校长个人述廉述责报告
中学校长个人述廉述责报告下面是聘才XX精心收集整理的中学校长个人述廉述责报告范文3篇，希望对大家有帮助，让我们一起来阅读吧! 中学校长个人述廉述责报告一：各位领导、各位同志：20xx年是我校发展之年，无论是硬件环境改善还是办学业绩提高，都实现了实质性的进步和突破。
各项工作成效显著。
在这一年里，自己看一些书、走一些路、想一些事、尽一些力，用心工作，努力做事，为学校的重新崛起和发展壮大贡献了一些自己的心力，工作中也取得了些许成绩。
成绩的取得归功于上级领导和学校领导的支持、帮助和关爱，归功于大家尤其是初中部团队的真心理解与通力合作，归功于这个深化改革、经济腾飞的伟大时代。
现就本人20xx年度工作情况和履行职责情况，向各位作一简要汇报。
自己能够积极参加党的群众路线教育实践活动，认真学习习总书记有关讲话精神，严格遵守党的政治纪律和《党章》规定，贯彻落实中央八项规定、省委九项规定、市委十项规定。
在政治原则、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。
坚决反对“四风”，严格遵守廉政准则，认真接受群众监督。
对照上述有关《规定》，深入查找“四风”方面存在的突出问题，自己不存在违反党的政治纪律的情况，也不存在把作风建设同推动改革发展对立起来的问题，更不存在个人生活作风方面的问题。
作为副校长，工作中力求尽职、尽责、尽心，敬业精业。
在工作中努力做好校长的助手，以身作则，勇于担当，从学校利益、教师利益和学生利益出发思考问题，注意倾听师生的心声，汲取工作中的经验教训，持续提高自己的工作效率。
初中部20xx年教育教学工作，以无缝隙“严细管理”、高效能“精准教学”、发展之年大发展为指针。
转变教育教学观念，坚持课程改革和课堂教学转型相结合，以全面质量管理为手段，注重“两个提高”：一是大面积、大幅度、持续稳定提高学生的学习品质、(自主)学习能力和学习成绩;二是全面、全员、全过程提高教师的教学质量、水准和效能。
铭记赢在常态、赢在细节、赢在坚守的工作宗旨，教育教学工作取得了优异成绩。
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中学校长2019年述职述德述廉报告
xx年2月，组织安排我到县中学主持学校全面工作。
任职以来，在县委县府的关心支持下，在县教育局的坚强领导下，我团结带领学校一班人，紧紧依靠广大教师，充分发挥广大教师的聪明才智，充分激发广大教师的工作热情，开拓创新，砥砺前行，学校各项工作都取得了可喜的成绩。
一年多来，学校办学条件极大改善，教育教学质量大幅提升，全县语文单元整合现场会、全县校园安全工作现场会先后在我校召开，师生精神风貌焕然一新，学校教风、学风、校风有了根本好转，学校口碑显著改善。
由于同事们的帮助，个人工作能力提升的同时，思想、德行、工作作风方面也有了很大的收获，现向组织报告如下，不当之处，请批评指正。
一、立足学校文化传承，用文化引领发展，始建于1984年，是县第一所县属国办初级中学。
30年来，一代又一代人顽强拼搏、自强不息，自觉担当起初中教育之重任，教育教学取得了可喜的成绩，积淀形成了丰厚的学校文化和宝贵的精神财富。
其中，敬业、博闻、高效的教风，团结、诚信、笃学、创新的校训，平安、文明、卫生、和谐的校风，曾激励一代又一代人取得了一个又一个辉煌。
近几年来，由于教育形势的变化，受生源、师资等客观因素的影响，学校教育教学质量一度下滑。
几任领导班子虽有力挽狂澜的魄力和勇气，但未取得扭转乾坤的效果，教学成绩仍处于县初中学校下游，教师工作动力不足、工作懈怠，学生习惯不好、纪律差。
学校领导班子困惑、迷茫。
家长不信任，社会不认可，学校口碑欠佳。
家长宁可走后门、托关系让孩子往优质学校挤，也不愿让孩子来享受免费教育，贴上了管理
乱、质量差的标签，成了教育上落后的代名词。
xx年2月，我从中学调任主持工作。
岗位的不同，变化的是角色，从一个领跑者变为追赶者，不变的是责任，是压力。
如何改变学校在家长心目中的形象，让学校有良好的口碑，能得到社会的认可是我思考的主要内容。
通过座谈了解，观察分析和系统思考，我认为教学质量上不去的主要原因既不单
一是生源问题，也不是师资问题，主要是教师责任情怀和担当精神的缺失，学校系统各要素之间运行失衡。
为此，立足于学校文化传承，着眼于学校现实，面向学校长远发展，建构学校文化体系，唤醒干部、教师的责任情怀和担当精神，成为新一届领导班子的重大课题。
为此，我们确立了实施责任教育，为学生未来奠基的办学理念,提出了创造适合学生的教育，打造魅力的办学目标，提炼了全力以赴、奋勇争先的精神。
与此同时，大胆进行学校后勤改革，实行宿舍专人管理，餐厅引入竞争机制，变独家经营为两家竞争经营。
建立了明责、考责、问责机制，激发调动广大教师教书育人的自觉性、主动性和创造性。
实施精细化管理，强力推进课堂教学改革，规范学生一日常规，开展丰富多彩的社团活动，发展学生个性的同时，提升学生的素质，促进学生全面发展。
天道酬勤。
xx年中考平均分在全市168个参考学校中由68名上升至37名，上升了31个名次，初一、初二教学成绩也有了大幅提升。
xx年11月全县语文单元整合现场会在召开。
学校彻底摆脱了落后局面，呈现出教风正、学风浓、校风好的发展势头。
二、安全质量两手抓，保持校园安全稳定人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。
学生是家庭的希望，民族的未来。
对学生进行安
全教育，保证学生的安全，是教育工作者义不容辞的责任。
前国务院副总理李岚清说：
生命不保，何谈教育。
安全是学校一切工作的基础和前提，只有校园安全稳定，才能更好地开展教育教学工作。
为此，我始终把校园安全做为头等大事，秉持抓安全就是抓质量，抓安全就是抓发展的理念，以高度的责任感，把学校安全工作放在高于一切的位置，亲自布置，亲自抓。
成立了我为组长，分管校长为副组长，各科室主任、年级主任为成员的学校安全工作领导小组。
构建了校长、分管校长、科室主任、年级主任、班主任、教师为主体的安全工作格局，形成了一岗双责，全员安全的责任体系，确立了人人安全，处处安全，事事安全，时时安全的工作目标。
建立健全了安全工作长效机制，高度重视安全教育,强化安保措施，加强安全值班和隐患排查整改，严肃责任追究，实现了安全工作无缝隙、全覆盖，有力保证了学校教育教学工作的顺利进行。
学校连续两年被县委、县政府授予校园安全工作先进单位荣誉称号。
xx年12月全县校园安全工作现场会在召开，对全县校园安全工作起到了示范引领作用。