故事小猪飞上天ppt执教课件
幼儿园教材幼儿语言课件故事《小猪飞上天》课件课件
本教材的未来发展方向
多媒体化
结合现代信息技术，制作小猪飞上天动画、VR等多媒体教学资 源，使教材更加生动形象，提高幼儿的学习兴趣和效果。
个性化
针对不同地区、不同年龄段、不同性别的幼儿需求，开发更具针 对性的个性化教材，满足幼儿的多样化学习需求。
专业化
加强与幼儿语言教育专业的研究机构和专家合作，不断优化教材 内容、提升教材质量，使教材更具科学性和实用性。
故事讲解
教师根据课件内容，用生动形象的 语言讲述故事，帮助幼儿理解故事 情节和角色特点。
情境表演
在故事讲解的基础上，组织幼儿扮 演故事中的角色，进行情境表演， 加深幼儿对故事的理解和记忆。
结束环节
通过提问和总结，引导幼儿回顾故 事内容，鼓励幼儿发表自己的看法 和感受。
教学方法运用
01
多媒体教学
使用课件《小猪飞上天》辅助教学，播放动画视频、图片等多媒体资
2
通过让幼儿们自己扮演故事中的角色，提高了 他们的角色扮演能力和语言表达能力。
3
通过引导幼儿们自己思考和表达，促进了他们 的思维能力和语言组织能力的提高。
总结教学效果
01
通过本次活动，幼儿们学会了故事《小猪飞上天》，并能够复 述故事的主要情节。
02
通过角色扮演和情境模拟，幼儿们更加深入地理解了故事中角
语言表达
培养幼儿准确、流畅、自信的语言表达能力，让他们能够用简单的语言清楚、明了地表达 自己的思想和要求。
文化意识
通过故事中涉及的文化元素和背景知识，拓展幼儿的文化视野，让他们了解不同的文化习 俗和风土人情，培养跨文化交流意识。
03
教学内容与过程
教学环节设计
导入环节
通过播放动画视频《小猪飞上天》 的开头部分，引导幼儿进入故事情 境，激发学习兴趣。
幼儿园课件故事小猪飞上天课件
提高幼儿的思维能力和创造力，通过故事情节的 推进和互动游戏，培养幼儿发现问题、分析问题 和解决问题的能力。
增强幼儿的自信心和学习兴趣，通过成功完成互 动游戏和挑战，让幼儿获得成就感和自信心，进 而提高对学习的兴趣和积极性。
THANKS
谢谢您的观看
作精神和团队合作能力。
学生反馈
1 2 3
喜欢故事情节
大部分幼儿们都很喜欢故事小猪飞上天的情节 ，他们觉得小猪很可爱，也很勇敢。
喜欢角色扮演
幼儿们对于角色扮演非常感兴趣，他们能够很 好地完成自己的角色，并与其他幼儿配合表演 。
需要更多机会练习
有些幼儿觉得自己没有足够的机会来练习表演 ，希望老师能够给予更多的练习时间。
还可以引导孩子制作与故事相关的其他手工，例如用纸箱或纸
板制作小猪的家等。
阅读延伸
相关图书
推荐一些与“勇敢”、“自信”等主题相关的图书，引导孩子阅读，拓展孩子的视野和阅 读范围。
故事情节的进一步探讨
可以引导孩子探讨故事情节的更深层次的意义，例如，小猪飞上天后的心情变化等。
其他类似故事的阅读
推荐一些其他类似的故事，例如小猴子下山等，让孩子接触到更多的故事类型，增加阅读 兴趣和能力。
幼儿园课件：故事小猪飞 上天课件
目录
• 课程背景 • 课程内容 • 教学步骤 • 课后拓展 • 总结反思
01
课程背景
课程简介
本课件以经典童话故事《小猪飞上天》为背景，通过丰富多 彩的情节和形象生动的角色，激发幼儿对故事的兴趣和想象 力。
课件中融入了多种互动元素，如拖拽、点击、声音识别等， 增强幼儿的操作能力和思维能力。
幼儿园教材幼儿语言课件故事《小猪飞上天》课件课件
教材目标
培养幼儿的观察能力、想象能 力和语言表达能力。
通过故事情节和图画，引导幼 儿认识和理解生活中的一些简
单事物和现象。
帮助幼儿建立初步的阅读习惯 和自信心。
教材内容与结构
本教材包括故事文本、插图、问题与游戏等部分。
教学难点
帮助幼儿克服口头表达的困难，鼓励他们大胆地表达自己的 想法和感受。
通过故事，引导幼儿理解并学习小猪的勇敢、自信、探索的 精神。
04
教学内容与过程
教学内容
语言技能
幼儿将学习使用“如果…就会…”、“因为…所以…”等句型， 并能够运用这些句型进行简单的对话。
词汇
幼儿将学习与天空、飞行相关的词汇，如“蓝天”、“飞翔”等 。
能力目标
培养幼儿的想象力和口头表达能力，鼓励他们大 胆地表达自己的想法和感受。
情感目标
通过故事，引导幼儿体验勇敢、自信、探索的精 神，增强他们的自信心和勇气。
教学重点
让幼儿理解故事的主要情节和人物关系，并能够用自己的 语言表述出来。
通过故事，引导幼儿体验勇敢、自信、探索的精神，增强 他们的自信心和勇气。
教学效果评估方式与方法
观察法
观察幼儿在课堂上的表现和反应，了解幼 儿的语言理解和表达能力
作品分析法
分析幼儿在课堂活动中的作品，如绘画、 手工等，了解幼儿的创造性和表达能力
提问法
设计问题对幼儿进行提问，了解幼儿对故 事情节和语言知识的掌握情况
测试法
在课程结束后进行小测试，了解幼儿对故 事中语言知识和技能的掌握情况
总结阶段
教师将总结今天的学习内容，并鼓励幼儿在家里 与家长分享所学内容。
幼儿园精品课件故事小猪飞上天精品课件
幼儿园精品课件故事小猪飞上天精品课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园精品课件《故事小猪飞上天》。
该课件选自教材第四章《可爱的动物》，详细内容包括故事梗概、角色分析、情节发展、道理启示等。
二、教学目标1. 让幼儿了解故事的主要情节，理解故事中所传递的友谊、合作、勇敢等价值观。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们的听说能力。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们乐于助人的品质。
三、教学难点与重点重点：故事情节的理解、角色性格的分析、道理启示的领悟。
难点：如何引导幼儿用语言表达自己的观点，将故事中的道理运用到实际生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事挂图、小猪玩偶、飞行棋游戏。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小猪玩偶，引导幼儿观察并猜测：“小朋友们，你们看，这个小猪在做什么呢？它会飞上天吗？”2. 故事梗概讲解（10分钟）教师播放PPT课件，讲述故事梗概，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取故事中的一个情节，引导幼儿分析角色性格，理解道理启示。
4. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿用画纸、彩笔等学具表达自己的观点。
5. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行飞行棋游戏，让他们在游戏中体验合作与勇敢。
六、板书设计1. 故事故事小猪飞上天2. 主要角色：小猪、小鸟、小兔子、小猴子3. 情节发展：小猪想飞 > 小伙伴们的帮助 > 小猪成功飞上天4. 道理启示：友谊、合作、勇敢七、作业设计1. 作业题目：画出故事中小猪飞上天的情景，并用自己的话描述画面。
2. 答案：幼儿作品，教师根据幼儿的描述进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿课后与家长共同创作一个关于友谊、合作、勇敢的故事，并在下节课分享。