师德师风教育校长讲话.doc
2024年校长迎接师德师风检查的讲话
2024年校长迎接师德师风检查的讲话尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！首先，我感到非常荣幸能够站在这里，向各位校领导和老师们报告我们学校的师德师风建设情况。
师德师风建设是学校教育工作的核心内容，是每一位教师义不容辞的责任和义务，也是学校管理的重要内容之一。
通过师德师风建设，我们旨在提高教师的教育责任感、教育专业水平和教学质量，为学校的发展增添新的力量。
首先，我要回顾一下我们在过去几年来在师德师风建设方面所取得的成绩。
通过加强教师培训，提高教师的职业素养和教学水平，我们已经取得了一定的成效。
教师们积极参与教研活动，不断更新自己的教学理念和方法，提高了教学质量。
同时，我们还加强了教师的自身修养，提高了教师的道德修养和职业操守，建立了一支讲师德、讲教育的教师队伍。
然而，正如任何一个学校一样，我们也存在一些问题和不足。
在师德师风方面，我们发现一些教师存在教学态度不端正、敷衍塞责的现象，对待学生不够关心，教学过程中存在节奏不齐、内容不全面的问题。
此外，还有一些教师对待教育事业缺乏热情，对学生的发展缺乏关注，甚至存在一些违纪问题。
对于这些问题，我们已经认真进行了分析和反思，并制定了相应的解决方案。
首先，我们将进行一系列的师德师风培训，提醒教师们要时刻保持教育事业的热情和责任心，提高教师的教育素养和道德修养。
同时，我们还将加强教师之间的交流和合作，促进教师之间的良性竞争和共同进步。
此外，我们还将加强对教师的日常管理，建立健全教师考核制度，激励教师们不断提高自己。
在提高师德师风建设中，学生的参与是非常重要的。
我们将鼓励学生积极参与学校师德师风建设工作，发挥学生的监督作用，督促教师履行好自己的教育职责。
同时，我们还将鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好，提高学生的综合素质和创新能力。
最后，我要强调的是，师德师风建设不仅仅是一项任务，更是一种精神追求。
作为教育工作者，我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，做到言传身教，以身作则。
师德师风建设校长讲话稿
师德师风建设校长讲话稿5篇师德师风建设校长讲话稿1各位老师：为强化师德、铸造师魂。
我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。
建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。
在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。
以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。
在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
在提高认识的基础上，我们制定了《小学师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，该方案对教师从正面提出了要求。
又从反面划出了禁区。
始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。
我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。
对学生采取问卷调查，随机调查。
二、抓领导。
以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。
制度落实。
活动经费落实。
全体教师参与，以德治校。
学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。
事事处处给教职工做榜样。
保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。
在学校领导班子中，中层领导都兼课，工作量比较大。
工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。
学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。
既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教师的广泛支持和参与。
(2)严在细处。
工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。
既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。
三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。
关于师德师风校长讲话5篇
关于师德师风校长讲话5篇在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。
以下是小编整理的关于师德师风校长讲话，欢迎大家借鉴与参考关于师德师风校长讲话1尊敬的各位领导和全体教师：你们好记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。
两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就务必去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我能够深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也能够采撷如花的词句，构筑心中最完美的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”当我每次应对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。
不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。
我为自我在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自我无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。
当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自我的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。
他们用自我的行动，用自我生命的痕迹激励着我们这些之后人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。
师德师风建设校长讲话3篇
师德师风建设校长讲话3篇师德师风建设校长讲话篇一：老师们、同仁们：为了进一步加强我校教师职业道德建设，全面提升教师队伍素质，今天，我们在这里隆重召开师德师风研究会，目的就在于动员全校教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，推动学校又好又快发展。
围绕“做一个有良心的教师，做一个有责任心的教师，做一个有本领的教师”这一活动主题，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意学校”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格恪守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍。
下面，我就师德师风建设讲几点意见。
1、充分认识加强师德扶植的重要意义，不断增强投身师德教诲扶植的自觉性1.加强师德扶植是改善师风学风校风，创人民满意学校的迫切需要。
所谓师德，就是作为一名教师应该具备的品德修养;所谓师风，就是一个教师，一个教师集体，乃至整个教诲行业应该具备的品德修养和由此而表现出的精神风貌、思想作风和工作作风。
就一所学校而言，师德师风决定着学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，决定着学校的形象和声誉，是学校办学软件最重要的组成部分，是学校办学水平和办学实力的最重要标志，是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力。
“师风、师德、师魂”任何时候都是一所学校的灵魂所在，是一种历史沉淀下来的最重要的传统，也是校风、校魂之本，师德已成为教师成长和学校发展的基本前提和重要的精神保障。
近年来，学校师德建设在大家的共同努力下，取得一定成效，学校教职工没有严重的违法违纪行为的发生的，但是，我们对照新师德规范的要求，对照新时期教育工作对教师素质提升的要求，对照学校师风学风校风建设的要求，我校在师德建设中确实也存在着一些不容忽视的问题：如我们的教育理念、知识结构还跟不上时代的发展;我们的教育教学手段还缺乏创新;我们的师德观、人生观、价值观尚不足以成为事业有为的精神支撑;部分教师心境浮躁，缺乏事业心、进取心，缺乏爱校、爱教、XXX的基本职业道德，缺乏为人师表的教育良心和责任感，精神空虚，师德失范。
学校开学师德师风大会校长讲话5篇
学校开学师德师风大会校长讲话5篇学校开学师德师风大会校长讲话5篇不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
生命不是要超越别人，而是要超越自己。
下面给大家分享学校开学师德师风大会校长讲话，欢迎阅读！学校开学师德师风大会校长讲话精选篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家下午好!坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为追求由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着……20__年的6月份，我怀着无比激动的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起，我真正领略到了江南风光：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人!他们的热情好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的`年轻有为……无不给我留下了深刻的印象!8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲!在这里，我的收获很大，我不但很帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有经验的老师发挥传，帮，带的作用，积极地挑起了这副重担子。
听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫个性，什么叫创新……是啊，作为教师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。
对我们青年教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。
师德师风校长讲话稿5篇
师德师风校长讲话稿5篇在当下社会，越来越多人会去使用讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，这里给大家分享一些关于师德师风校长讲话稿，方便大家学习。
师德师风校长讲话稿篇1各位老师：今年是我县开展师德师风建设活动的开始之年。
今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。
下面就这次活动的开展，谈三点意见一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。
为什么要开展师德师风建设活动?一是形式发展的需要。
全国优秀教师代表座谈会上的讲话，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要。
二是学校发展的需要。
“师者，人之模范也。
”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。
一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。
我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的红中精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。
三是教师自身发展的需要。
名校是因为有名师，名师造就了名校。
名师不但教学质量强、业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。
但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。
师德师风活动校长讲话稿
师德师风活动校长讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我们齐聚一堂，共同参加这次师德师风活动。
我代表学校向全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意！也希望大家能够积极参与，共同推进我校师德师风建设。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年成长成才的引路人。
教师的职业崇高而神圣，肩负着培养下一代的重要使命。
在教育教学过程中，我们不仅要传授知识技能，更要注重培养学生的品德修养、创新能力和实践能力。
师德师风建设显得尤为重要。
一、师德师风的内涵即教师的职业道德，它涵盖了教师的理想信念、道德情操、行为规范等方面。
高尚的师德是教师从事教育教学工作的基础和前提，则是指教师在教学、科研、管理等方面的作风和风尚。
良好的师风能够营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。
二、加强师德师风建设的意义1. 提升教师队伍整体素质。
通过加强师德师风建设，能够使教师树立正确的教育观、学生观和价值观，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。
2. 塑造良好的育人环境。
良好的师德师风能够潜移默化地影响学生，使他们在品德、学识和能力等方面得到全面提升。
3. 增强学校的凝聚力和竞争力。
优秀的教师团队和良好的师德师风是学校最宝贵的财富，通过加强师德师风建设，能够提升学校的整体形象，吸引更多优秀人才加入我们的行列。
三、如何加强师德师风建设1. 加强理论学习。
组织教师深入学习社会主义核心价值观、教育法律法规等内容，不断提高教师的理论素养和思想觉悟。
2. 完善制度机制。
建立健全师德考核评价机制、奖惩激励机制等，为师德师风建设提供制度保障。
3. 开展实践活动。
组织开展形式多样的师德教育活动，如演讲比赛、教学观摩等，激发教师的内在动力。
4. 加强师德师风监督。
设立师德师风监督电话和信箱，接受学生、家长和社会各界的监督与评议。
四、结语各位老师、同学们，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。
让我们携手共进，以饱满的热情和坚定的信念投身于这项工作中去。
相信在全体教职工的共同努力下，在社会各界的关心支持下，我校的师德师风建设一定能够取得更加显著的成效！谢谢大家！师德师风活动校长讲话稿（1）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我们齐聚一堂，共同参加这次师德师风活动。
师德大会校长讲话范文(通用7篇)
师德大会校长讲话范文(通用7篇)教师道德是一种职业道德。
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
以下是小编整理的师德大会校长讲话范文(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
师德大会校长讲话各位老师：为全面贯彻落实教育局关于《察右后旗教育系统深入开展“师德师风整顿建设年”活动实施方案》的通知的精神，继续扎实开展教师队伍建设，进一步提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平，加强教书育人、为人师表的自觉性，以优良的师德师风带动校风教风学风建设。
今天我们召开“师德师风整顿建设年活动”动员大会，标志着此项活动的全面启动。
学校已经成立了活动领导小组，制定了详尽的活动实施方案，对活动进行整体规划与部署。
这次教育整顿活动主要目标是加强师德修养，做让人民满意的教师。
此次活动标准高、要求严。
立足于解决实际问题;立足于制度建设、班子建设和队伍建设;立足于提高教育管理水平和学校办学水平。
拥有一支人民满意、信赖的教师队伍是学校事业的发展之本。
师德师风建设是一项关系到学校发展的长期而艰巨的工作，它渗透于学校各个部门、各个环节之中，需要全体教职工共同关注和参与，需要组织保证和制度保证。
下面我就这次活动的开展，提出三点要求：一、明确师德师风整顿的重要意义当前，教师师德呈下滑趋势是教育存在的较普遍问题之一，就我校而言，师德师风建设也存在一些不和谐的音符：一些同志放松和忽视理论学习，政治观念不强，育人意识浅薄，重视教书却忽视了育人;有的缺乏责任心，工作不认真，教学方法单一落后，简单粗暴，歧视差生，甚至有侮辱、体罚学生的现象发生;有的人把个人利益看得过重，动辄就闹个人情绪，大局意识不强，奉献精神薄弱。
这些情况虽然存在于少数人身上，但足以说明师德建设的力度有待进一步加大，依法治校、依法治教的自觉性有待进一步加强，教师队伍的师德水平有待进一步提高。
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师從师风教育校长讲话百年大计，教育为本。
而教育要发展，教师是关键，良好的师徳师风就成为了教育发展的保障。
下面就是我给大家整理的，仅供参考。
(-*):尊敬的家长代表，老师们、同学们：大家好！我讲话的题目是《让良好师徳师风洋溢校园》。
师徳，不是简单的说教，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师风，不是口头的夸辞，而是一种行动力量，是一种深沉的责任心和学高身正的力量。
没有什么比师魂的阳光更有无穷魅力，没有什么比师行的榜样更有无比功能。
〃十年树木，百年树人〃，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
教师就像那默默奉献的树叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
日复一口，年复一年，岁月苍老了多少曾经年轻的容颜!在物欲横流的今天，有多少人能够忍受这数十年如一日的清贫寂寞?作为教师，我们要永远操持着一份庄重的责任心，一份至高的准则，甘守清贫，诲人不倦，燃烧着自己的韶华，传递着知识延续的火种，坚守着师者的道徳，发扬着师者的风格。
师徳师风，源于老师心中的自我期许与道徳准则，更源于对学生深沉的爱。
看看我们的四周，学高为师，哪一位优秀的老师不是倾心自己的学识为学生点亮未来？身正为范，哪一位优秀的老师不是在以自己的行为为学生指出正确的方向？东方未明之时，有的老师穿过晨风，已经来到学校，督促学生学习；夜深人静之际，有的老师还披着灯光，仍在准备讲义，批改作业。
这一切都是因为老师将对学生的爱扛在了肩上，刻在了心头。
这份伟大而无私的爱，时而化作关切的眼神，时而化作严厉的批评，然而无论如何，老师的爱都在学生的心中留下了无数难以磨灭的印记。
三尺讲台上有一方沃土，以高尚的师徳为阳光，以正直的师风为养料，老师们辛勤培育着稚嫩的幼苗，挥汗如雨，耕耘不缀;在我们上口镇南邵小学的教师队伍中，有市、县优秀教育工作者，他们都是我们所有教师前进的榜样，也是我们殷切的希望，在不久的将來，有更多的优秀教师脱颖而出，为南邵教育事业的发展做出自己的贡献。
〃千磨万击还坚劲，任尔东西南北风〃，任何事情的发展都不是一帆风顺的，任何美好品徳的修炼都不是一蹴而就的，今天，我们对自己的教学行为和生活态度有了新的认识，各级领导和社会各界也给我们南邵小学教育事业的发展创造了优质环境，我们应当珍惜这样的机遇与环境，更新理念，抓实教学质量的提升，让我们南邵的父老乡亲满意，把南邵小学办成社会满意的学校！谢谢！（二）：在20xx-20xx学年度里，我校广大教师的师徳师风整体上是好的，大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行教育规范;能够自觉加强自身的思想道徳修养，维护教师形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业，立足讲台，无私奉献;能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教;能够摆正个人与集体和他人的关系，顾全大局，维护学校利益，关心集体，尊重同志，团结协作。
这些恪尽职守的敬业精神是主流, 是值得充分肯定的。
然而，在看到主流的同时，我们也应该看到仍有少数教师受社会不良风气的影响，在世界观、人生观、价值观和教育观等方面还存在不容忽视的问题。
主要表现在：语言粗俗、口无遮拦;抽烟乱扔;酒后失态;工作时间上网聊天、玩游戏;工作马马虎虎、不思进取，得过且过, 做一天和尚撞一天钟;依法执教意识淡漠，教育方式简单粗暴，侮辱、体罚和变相体罚学生。
因此，加强师徳师风建设颇为必要，尤为重要，功在当代，利在千秋。
近期，我市景芝镇发生56岁男教师强奸幼小女学生的骇人事件，给师徳再次敲起了警钟。
人民需要好的教育，百姓呼唤好的老师。
一个好的教师，首先是一个师徳高尚的人。
下面，就师徳师风问题我讲以下儿点：一、深刻理解关爱学生、加强师徳师风建设的重要性。
1、加强师徳师风建设，是党和国家对教师队伍建设的迫切需要。
如果说教育是棵树，那么师徳就是它的根，根牢才能树茂。
师徳崇高，则引导学生其至整个社会风气的好转。
师徳沦丧败坏，必遭人民切齿痛恨, 必将败坏社会风气。
学高为师，身正是范。
教师的一言一行，都影响着孩子的成长。
我们只有将师徳规范内化为H己的教育教学行为，才能向国家和人民交一份满意的答卷，才能不愧为人民教师这一光荣称号。
因此，我们一定要充分认识新时期加强和改进师徳师风教育的重大意义，不断丰富和深化对师徳精神内涵的认识，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师徳，全面提高教师队伍的整体素质。
2、加强师徳师风建设，是国家法律法规的庄严要求。
依法执教，应当作为一名教师应有的师徳底线。
在这里，我希望我们的全体教师要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。
这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。
恪守依法执教的师徳底线。
才能使我们不犯错误，使自己的工作更优秀。
3、加强师徳师风建设，是提升学校形象的内在需要。
加强师徳师风建设是提升学校形象的内在需要，师徳教风的好坏关系到学校的形象和声誉，关系到教育的形象和声誉。
从某种意义上说，师徳师风建设如何，直接关系到办学的成败。
因此、我们全体教师都要充分认识师徳建设的重要性和紧迫性，努力提高师徳修养。
以优良的师徳师风向学生、家长和社会交上一份满意的答卷。
4、加强学习，注重修养，提高教师素质。
(1)注重法律学习。
希望每位教师认真学习国家法律法规，严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。
恪守依法执教的师徳底线，做人民满意教师。
(2)注重师徳修养。
一是要大力弘扬富有爱心的园丁精神。
要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
爱与责任是师徳之魂，没有爱就没有教育。
教师要像园丁一样，富有爱心，满怀责任感。
花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。
作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些学困生、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到为了一切学生，努力做到为了学生的一切，大力发扬一切为了学生的博爱精神。
二是要大力弘扬民主平等的精神。
平等的对待学生，不讽刺挖苦学生，不侮辱、体罚和变相体罚学生，不论家庭经济条件好坏，家长社会地位高低，以及学生成绩优劣都要一视同仁的对待。
还要平等的对待学生家长，热情接待，要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、戻至指责等，要保持冷静的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。
总之，我们要保持良好的职业形象，不做有损教师形象的事。
三是要大力弘扬甘于奉献的烛光精神。
胡锦涛在优秀教师座谈会上提出：广大教师要树立高尚的道徳情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。
近些年，我们的待遇有了一定幅度的提升。
但和有些行业比较，和经济待遇较好的地区比较，我们还有差距，这是现实。
发扬甘于奉献的精神，是职业赋与我们的要求，也是客观现实的需要。
我相信，随着政府对教育的重视, 随着学校的不断发展壮大，我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。
四是要大力弘扬勇于进取的精神。
那些庸庸禄禄，不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚，最终将会成为时代的落伍者。
有句话说得好事业犹如逆水舟，不进则退。
这句话说明了一个深刻的道理，那就是：在充满竞争的时代，原地踏步走，也是后退。
我们的学校要发展，就必须增强发展的主动性;我们的工作要取得好的成绩，就必须牢固树立勇于进取的意识。
五是要大力弘扬开拓创新的精神。
要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，做一个新教师。
注重培育学生的主动精神, 鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
作为教师，面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节，都要有一种开拓创新精神，不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养，不断形成自己科学的教育风格;不断在教育科研上出成果, 在教育教学工作上出成绩。
在教育教学工作中树立人无我有，人有我精，人精我新的创新精神，立足实际，开阔视野，工作出新招，教学有特色。
二、加强师徳师风建设组织领导，确保实效性。
1、成立学校师徳师风建设领导小组。
组长：韩文义副组长：林英华、鹿东春成员：付万星、李徳胜、陈松礼、陈松斗、沈效宏2、搞好三支队伍建设。
即校干队伍、班主任队伍、教师队伍建设。
3、保持活动的实效性。
不搞形式，不搞花架子，要实实在在，联系自己的实际情况，查、摆、评、议、改，真正解决实际问题。
三、开展活动的具体要求。
1、学校订立具体的师徳师风建设实施方案。
2、严格按照教管办统一发放的《配档表》认真组织学习，落实好每一阶段的具体工作。
3、集中学习和分散学习相结合。
每周一集中学习，统一学习内容，每次学习活动都要有学校学习记录、教师个人学习笔记、教师个人每周一篇心得体会。
4、要做好暑假师徳学习的考勤记录，作为师徳评价的重要依据。
不能无故缺勤。
我们开展师徳师风教育的最终目的，在于真正使全体教师的观念得到更新，思想得到升华，面貌得到改观，工作得到有力推动，办好让人民满意的教育。
我们要在教师中提倡给工作一个忠心，给社会一个关心，给学生一个爱心，给家长一个放心，给同事一个诚心。
其中心思想就是培养教师的服务意识，做到知学生事、帮学生困、解学生忧、暖学生心，牢固树立为社会服务、为家长服务、为学生服务的意识，增强事业心、责任感。
我希望全校教师，通过这次暑假师徳学习和自身实践能明师道，育师徳，树师表，扬师风、铸师魂，以一流的工作作风和一流的工作成绩，为实现我校又好又快的发展，做出自己应有的贡献。
（三）：各位老师：今年是我县开展师徳师风建设活动的开始之年。
今天我们召开师徳师风建设动员大会，全面启动此项活动。
下面就这次活动的开展，谈三点意见一、充分认识开展师徳师风教育的重要性、必要性。
为什么要开展师徳师风建设活动？一是形式发展的需要。
胡锦涛《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》, 对广大教师提出了爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远的四点希望，这是新时期师徳师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师徳师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要; 党的十七大报告提出办人民满意教育，要加强教师队伍建设。
学高为师，身正为范，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养徳、智、体、美全面发展的社会主义建设考和接班人的历史重任。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师徳建设的重要意义，身体力行的去践行师徳规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。