桥读后感300字
《桥》读后感
《桥》读后感《桥》读后感1在学习美术之前，我曾认为颜色就是普普通通的颜色，没有多大意义。
直到后来我才认识到，颜色可以代表许多，如：温暖、希望、冷静、快乐……而这篇文章让我了解了更多。
“色彩都有象征力，能作用于人心”。
这句活最直接的说出来色彩的内在意义。
并以此列举了红色绿色等。
说“红色象征婚姻、尊荣、富贵，同时也象征危险。
绿色象征和平”。
接下来又是三原色的各种组合。
这些都是我不曾知道的。
我在用这些颜色时，只会考虑哪种搭配更好看，却不曾考虑过这些。
如果说这些是让我惊讶的话，那接下来作者些的便是让我敬佩了。
他能从“赤栏桥外柳千条”中“体验了盛世黎民的幸福的心情”，也能知道“朴实的原始人、天真的儿童、喜庆的人”喜欢红绿。
同时也认识到秋天来时将会“和平的绿色化为乌有”的凄凉与危险。
这种深入的.思考让我深深敬佩，同时也看到了作者高尚的品格。
每种颜色都有意义。
我们在学习这些的同时，也能认识到更深的意义。
《桥》读后感2《通向特拉比西亚的桥》中杰斯希望自己能够成为班级上跑得最快的人，他刻苦练习，结果却输给了新来的女孩莱斯莉。
他起初很不服气，可后来，他却和这个有着爽朗性格的犟女孩成了好朋友，并且他和她常常一起在树林里玩一种只有他们俩人才知道的游戏：那就是在一个虚构的王国泰罗比蒂尔里，他们作为国王和王后，一起统治着一群幻想中的臣民。
他们在泰罗比蒂尔分享一切和情感，直到有一天他和她不得不面临分离……《通向特拉比西亚的桥》是她的获奖作品之一，()文中两个小不生杰斯和莱斯利在和生活中结下了深厚友谊，并在树林里建立了一个神秘的.王国，寻找着无限的乐趣。
后来悲剧发生，莱斯利在洪水里死去，杰斯从莱斯利那里得到了力量和勇气，重新开始新的生活。
《桥》读后感3我读了《生命桥》这个故事，我被深深地感动了。
故事主要讲：有一个狩猎队，把一群羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。
老羊想让小羊活着，就让小羊在跳悬崖正在下降时，猛蹬一下老羊的背，让小羊在获得一次跳跃的机会，飞过悬崖。
《桥》读后感范文5篇
《桥》读后感范文5篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《桥》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《桥》读后感范文5篇(一)读了《桥》这篇文章，我有很大的感受。
《桥》主要讲述了：有一天，在一个村庄里，山洪向村庄狂奔而来，人们惊慌失措。
他们的党支部书记——那个全村人都拥戴的老汉一直沉稳、果敢地指挥着，他把生的希望让给了别人，自己和儿子却都牺牲了，他也不后悔。
这篇文章用了很多修辞手法，如：拟人、比喻、对比。
作者用比喻、拟人的手法写出了洪水的可怕，可以看出老汉的高大形象。
作者还用了对比的手法，写出了老汉的沉着、镇定。
面对可怕的洪水，人们是跌跌撞撞、乱哄哄、疯了似的，而老汉是威严的、冷静的，由此可见老汉是个临危不乱的人。
我还读出了这篇文章的三大特点：一使思新颖，巧设悬念，前后照应;二是多用简短的句、段，来渲染气氛;三是大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强了这篇文章的表现力。
文章中的老汉是心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。
文章《桥》这个题目的意思是：老汉用自己的生命筑起了一座不朽的桥——优秀共产党员密切联系群众的“桥”。
老汉的行为令人感动。
希望大家也可以去看看，非常推荐你去看!《桥》读后感范文5篇(二)今天，我读了《桥》，十分感动，文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。
文中描写了当山洪来临时，人们惊慌失措的寻找出路，唯一的出路是一座窄窄的木桥。
老汉让大家排好队，党员排在后面，老汉在队伍中揪出一个小伙子，让他排在后面，当人们走光后，只剩下老汉和小伙子，小伙子让老汉先走，老汉把小伙子推到桥上，桥突然塌了，小伙子被汹涌的洪水吞没了。
猛然间，一个浪头打过，老汉的身影也消逝了。
五天后，一个老太太来祭奠，她来祭奠两个人，她的丈夫和儿子。
二零零八年四川地震中，有一位母亲用身体给儿子架起了一座生命之桥，当搜救人员来的时候，母亲走了。
《桥》的读后感300字参考7篇
《桥》的读后感300字参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于《桥》的读后感300字5篇
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《桥》读后感300字模板6篇
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桥的读后感300字参考7篇
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桥读后感400字六年级上
关于《桥》的读后感-三篇第一篇：读《桥》有感《桥》这篇文章让我深感震撼。
它以独特的叙述方式和深刻的思考构建了一座精神的桥梁，引领我们走向人性的深处。
我被文章中描绘的桥所吸引。
它不仅仅是一座实际的桥，更是一种象征，象征着坚韧、付出和希望。
桥以其坚韧的姿态，承受着人们来来往往的重量，无论风雨还是晴空，它都在那里默默坚守。
这种坚守让我想到了生活中的我们，无论面临何种困难，我们都需要有坚韧的精神，有勇气去面对，有力量去承受。
《桥》也让我思考起人与人之间的关系。
桥是连接两岸的纽带，它把人们紧密地联系在一起。
就像在我们的生活中，无论是家人、朋友还是陌生人，我们都需要彼此的关心和帮助。
这种互助的精神就像桥一样，让我们在生活的河流中跨越困难，走向彼岸。
《桥》还让我看到了恩师的形象。
他们就像桥一样，用他们的知识和经验为我们搭建起通向未来的桥梁。
他们默默地付出，不求回报，只为了我们能够走得更远、更好。
他们是值得我们尊重和感恩的人。
《桥》这篇文章给我带来了许多启示。
它让我认识到坚韧、付出和希望的重要性，让我明白了人与人之间的互助精神的价值，以及尊重和感恩他人的重要性。
我会把这些感悟带入到生活中，让自己成为一座更有力量、更有温度的桥梁。
第二篇：读《桥》有感《桥》这篇文章以其深刻的内涵和富有诗意的语言，给我留下了深刻的印象。
它不仅揭示了人性的光辉和黑暗，也构建了一座连接读者和作者的桥梁。
文章中的桥，是一个富有象征意义的形象。
它既是一座实际的桥梁，连接两岸，也是人们心中的希望，引导人们走向未来。
桥的坚韧和耐用，象征着人们在困难面前的不屈不挠，而桥的宽广和坦荡，则代表着人们的胸怀和气度。
在《桥》这篇文章中，我看到了人性的复杂性和矛盾性。
人们有时会因为自私和贪婪而变得冷酷无情，但同时，他们也拥有善良和温暖的一面。
这种矛盾性让我想起了人类社会的多样性和复杂性，我们需要更多的理解和包容，才能更好地理解和接纳他人。
此外，《桥》也让我思考了生活中的选择和决策。
《桥》读书心得推荐5篇
《桥》读书心得推荐5篇心得体会让我们更好地理解工作中的复杂问题和挑战，写心得时要保持客观，避免过于主观的评价，下面是本店铺为您分享的《桥》读书心得推荐5篇，感谢您的参阅。
《桥》读书心得篇1即使庄子不提，逍遥也一直都是人们追求的一种生活境界。
但如我等俗人，想到逍遥，无非是在物质生活上宽裕富足，不用每天为生计而奔波劳碌。
可以随心所欲地去享受生活，而在庄子的眼里，这一切都是那么的浅薄，他的逍遥，我觉得是关于人的生存状态的一个终极命题。
在庄子看来，一切万物都有其属于自己的本性，逍遥不逍遥正是看其生存状态是否符合其本心。
而既然万物都有其自己的本性，那么就没有所谓的好的生活方式，坏的生活方式，只有合于自我的生活方式。
因此庄子同老子一样，认为最好的政治正是无为而治因此他主张顺其自然，认为任何统一的制度标准都有其局限性，都会妨碍人们的逍遥。
这个视角很深刻。
很多时候我会觉得自己很忙，每天总有很多事情要做。
但是过一段时间以后，回过头来想自己前些天到底做了哪些事情，却想不太起来。
显然我只是在机械的完成一些事情，而没有把自己的心放进去，我没有问过自己这些到底是不是我想要做的事情。
逍遥与忙不忙没有关系，它只取决于你是否顺应自己的本性去做事。
浑浑噩噩显然不是逍遥，而是自我迷失。
逍遥不仅不是混沌，而是一种大清醒之后的从容不迫。
庄子有感于他所处的时代统治者穷奢极欲，百姓为利所趋而丧失本性，所以提出要逍遥，这是很积极向上的观点。
尽管我觉得这在现实中是不可能实现的。
我觉得可以用庄子逍遥的观点来看一下中国目前的教育。
近年来，高考制度越来越为人所诟病，很多人呼吁彻底改革现行教育制度，主张向西方学习。
可是呢，西方的很多教育工作者却在羡慕中国的教育。
当美国老师为中国学生极强的数学能力而感叹时，中国有很多学生却不明白他们想从商，却为什么非要去解一道又一道的数学题。
我觉得就自己的经历，现行的教育其内容本身并没有那么多的毛病。
从我来讲，我对自己能够在中学阶段打下良好的理科基础而感到高兴。
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桥读后感300字
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桥读后感300字（一）
《桥》这篇文章令我深思，尤其是文中的那位老汉，他作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。
老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。
老汉这种高尚的品德更值得我们学习。
其实，在日常生活中也有许多这样的人，他们舍己为人，不徇私情，大公无私。
为了更多人的生命，他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。
你听说过大禹治水这个故事吗？这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入，好多次大禹想进去，但是，他想到了还有很多人等着他，所以，他不能进去。
我们可以从小事做起，比如，在公交车上，我们应该尊老爱幼，主动让座。
，还有许多许多这样的小事，同学们，让我们从今天开始，从点滴做起，时刻为他人着想吧！
桥读后感300字（二）
今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。
这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。
老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救
自己。
因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。
老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。
以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。
他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。
巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
”老汉的行动不是正应了这句话么？
“奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。
难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗？
桥读后感300字（三）
在五年级语文教科书上，有一课是作家谈歌写的《桥》。
正所谓浓缩就是精华，篇幅不长，意义深刻，干净利落。
老汉完全可以逃出洪水的魔爪，当人们惊慌的时候，老汉就站在那座救出全村生命的桥前，可他没有独自逃生，却在指挥全村人逃生。
倘若没有老汉维持秩序，人们一定会你拥我挤，这座桥一定不会支撑住，到是后别说是全村人，估计连一半人都逃不出去。
文章中央老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子，在此之前老汉曾经让党员们都排在后面，可这个小伙子身为党员却站在群众中间，老汉把他揪出来，充分说明了老汉铁面无私，文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系，这都是后话。
最后一段全村人都逃了出去，唯独老汉父子还在洪水中。
小伙子体现了尊敬长辈的品德，让老汉先走，可老汉却强迫小伙子先走，他
不想让自己的儿子死去，他终究不是个铁石心肠的人。
最后两人都死在了洪水的手中。
老汉死前曾喊过一句话，可终究没有说出来，他也许会为自己的儿子死去而悲伤，也许会为人们都逃了出去而高兴。
无论怎样，他那高大的形象永远树立在人们心中。
桥读后感300字（四）
文章记述了一个小村庄发生了水灾。
一位老汉为保住全村人的性命，不惜牺牲自己和儿子的生命。
初读此文，我真替小伙子抱不平，世界上怎么会有这么无情的父亲。
可是后来，听了老师帮我们分析课文后，我才知道：在凶恶的洪水面前，老汉像一座山地站着；在洪水咆哮，村民们乱成一团的时候，他依然沉着冷静；在随时都有生命危险的情况下，他如此大公无私，留下自己的儿子。
他是多么令人敬佩的党员啊！他的儿子有如此伟大的父亲，是多么值得骄傲啊！村民们有着如此优秀的村长，是多么幸福！
这洪水是多么凶猛啊，那气势另人望而生畏。
可是在这样的洪水面前，老汉却依然沉着地指挥一百多号人安全地度过了木桥，而自己和儿子却葬身在洪水之下。
老汉希望自己的儿子能活着，村民们这么希望，我们也是如此，但洪水无情地把他的儿子吞没了，连老汉也吞没了。
老汉用自己和儿子的生命，把群众送过了这座窄窄的独木桥，这场面是多么让人感动
啊！
虽然老汉和他的儿子永远的离开了村民，离开了我们，可他们的精神却永远留在了每一个人的心中！
感谢阅读，希望能帮助您！。