小学作文：观《梅兰芳》有感
《梅兰芳须胡》读后感400字作文
《梅兰芳须胡》读后感
年级：六年级字数：400字体裁：读后感
读完了《梅兰芳蓄须》一文后，我为梅兰芳先生的爱国精神而深深地感动。
这篇文章讲了闻名世界地京剧表演艺术家梅兰芳先生，在抗日战争时期，他为了表示对日本帝国主义地抗议，无论条件多么优厚，宁可卖房度日，留起胡须，也决不在日本侵略者的刺刀下登台表演京剧。
在这篇文章中，让我感触最深的是，梅兰芳先生为了不在日本侵略者们庆祝市表演京剧，请了他的一位做医生的朋友，给自己打了一针伤寒预防针，让自己发了高烧，最终摆脱了侵略者的纠缠。
梅兰芳先生宁可卖房度日，故意发烧，留起胡须的爱国事例感动了许多人，我也不例外.比起那些腐败无能，割让土地，收买鸦片，坏透了的清政府，卖国贼，梅兰芳先生的所作所为更是好上加好令人敬佩了！
说到清政府，卖国贼，人们不禁都会有一些疑问，那就是难道他们在做那些对国家不仅无益，而且有害的事情时，没有感到羞耻，没有想到自己是中国人吗？不过，那些清政府，卖国贼，所做的事情真的很让人感到气愤。
我敬佩梅兰芳先生的演技高超，更敬佩他的民族气节！。
关于梅兰芳的作文范文
篇一:《小学作文观《梅兰芳》有感》观《梅兰芳》有感我看了一部电影《梅兰芳》，其中的情节使我震憾、可惜，深受鼓舞。
使我震撼在这部电影里，有一个场面使我震撼。
在一个剧场里，观众们大喊“退票！退票！梅兰芳不来就退票。
”而在另一个剧场里，刚表演完的梅兰芳正准备退场，却意外踩到了一个钉子，呀！那一定特别疼吧！那他待会儿怎么表演呢？许多猜想在我脑子里懵生。
谁知梅兰芳却坚持带着伤上了舞台。
梅兰芳一来，欢呼声，鼓掌声响成了一遍，那场面十分壮观。
使我可惜在这部电影里，我觉得可惜的画面是梅兰芳的爷爷十三燕把前朝太后赏赐的黄大褂和玉翡翠毫不犹豫地给了别人时，就连我也觉得可惜呀！是我，你打死我也不会给别人的。
深爱鼓舞使我深受鼓舞的画面是梅兰芳被日本人关在一个房间里，这时走进来一个名叫吉野中将的日本军官对梅兰芳说了一句“他是个在台上只会装腔作势的臭女人。
”梅兰芳一听，立刻反驳道“在台下我可是个男人！”这句话说得太好了，面对可恶的日本人就应该百折不挠，不屈服才对。
看完了这部电影，我感受倍深，梅兰芳的那种爱国精神影响着我们，也告诉我们要永远不忘国耻。
篇二:《语文课文中故事梅兰芳_钱旻》语文书中的故事——梅兰芳相信看过《梅兰芳》这篇文章的同学，一定都对梅兰芳有一些了解吧？如果你想更深地了解梅兰芳，那就和我一起来感受，听我慢慢道来吧！著名京剧艺术家梅兰芳小时候，相貌很平常，眼神还有些呆板，见人不大会说话。
在九岁那年，梅兰芳入了"云和堂"学戏，拜吴菱仙老先生为师。
吴先生最厉害的一手是跷功。
他搬来一条板凳，上面放着一块砖头，让梅兰芳脚踏两根半来多长的高跷站在砖头上，并要求站一柱香的工夫。
起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢，不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。
可他刚跳下来，马上又坚持再站上去。
为了练出过硬功夫，梅兰芳的腿都站肿了。
经过一段基本功训练，梅兰芳的跷功有了很大长进。
但他并没有满足，又设法增加训练难度。
他在庭院里找到了一个冰场，冰面光洁如镜，人走上去都免不了摔跤。
读《梅兰芳蓄须》有感
读《梅兰芳蓄须》有感
今天，我在试卷上看到了一篇《梅兰芳蓄须》的故事，“蓄须”一词引起了我的兴趣，我读了下去，并觉得梅兰芳蓄须明志。
这篇文章主要讲了：日寇侵略中国，命令梅兰芳大师为他们
演旦角戏。
可是，坚强不屈的梅兰芳大师并没有服从那些日本侵
略者的话，而是留起了长胡须，拒绝演戏的故事。
读了这篇文章，我深深的被梅兰芳大师的行为所感动。
梅兰
芳大师非常钟爱自己的事业。
但是在日本强盗面前，宁可忍饥挨
饿并且放弃自己的事业，也不给日本强盗演出。
他不屈不饶的精
神非常值得我们学习。
就像梅兰芳大师讲的：“我虽然不能像一
些人一样到荷枪实弹的战场上去拼杀，但是，我也完全可以不服
从你们！”
当我读完这句话，也不由得想起了我们中华民族历史上那些
血气方刚的人们。
如，一身正气的文天祥；成功收复台湾的郑成功；不想敌军屈服，而是顽强地与之抗争的岳飞；强烈抵制鸦片
的林则徐；给倭寇以严重打击的戚继光；有着浓厚爱国情感的屈原；以及许许多多为打倒日本帝国主义而献身的烈士们……
梅兰芳大师有多么强烈的爱国主义精神啊！我们是祖国的未来，应努力学习，学习梅兰芳大师的爱国之心，为祖国的繁荣昌
盛而做出自己的贡献！！想到这里，我不好意思红了脸。
现在，
也就是在日常生活中，我们应该倍加珍惜来之不易的美好生活，
对待朋友同学们应该宽容、团结。
在学校，对老师应该尊重、有礼貌，认真的学习并完成作业，对学习也要有一个端正的态度。
在家里，应当做一些力所能及的事情，和家长一
起分担家务……
对于梅兰芳大师，我深深地钦佩他，他蓄须明志。
五年级读书心得作文 《梅兰芳蓄须》读后感
五年级读书心得作文《梅兰芳蓄须》读
后感
这篇文章讲了闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳，在抗日时期，他为了表示对日本帝国主义的抗议，无论条件多么优厚，宁可卖房度日，留起胡须，也绝不在日本侵略者的刺刀下表演京剧。
读完这篇文章的时候，我十分后悔我现在做的事，因为我自己京城半途而废，比如课外班，不想上了，而妈妈执意要让我去，结果自己和妈妈一闹，妈妈就说不上算了。
之后我也没有再想这件事。
而读完这篇文章，我以后应该努力学习不半途而废，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
现在我要认真对待学习，不半途而废，不一件事做到底。
就因为梅兰芳老先生对京剧的热爱和坚持到底的精神打动了我，所以我以后才要做到不半途而废坚持到底。
而且我还要学习梅兰芳老先生舍己为国的精神，因为自己不想做中国背叛者就把胡须留了下来，之所以把胡须留下来，是因为唱京剧不能留胡须。
不仅如此，梅老先生还打了伤寒预防针，这种针打完后会发高烧。
所以梅老先生这种精神非常值得我去学习。
因此我十分敬佩梅老先生的精湛演义，更敬佩他的民族气节，他给我们做出了很好的榜样，我要从梅老先生身上学到我身上没有的
好习惯。
《梅兰芳》电影观后感400字小学四年级作文五篇
《梅兰芳》电影观后感400字小学四年级作文五篇电影《梅兰芳》讲述了一代京剧大师梅兰芳先生传奇的一生。
下面是橙子为大家整理的《梅兰芳》电影观后感400字小学四年级作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!梅兰芳电影观后感400字小学四年级作文五篇(一)记着，唱戏的再红还是让人瞧不起大伯不想让你挨了打还得跟人家说打得好大伯不想让你再带上那纸枷锁……僻静的深院，苍茫的树梢点点光亮，透过深邃的枝头望向飘渺的远方，迷途的路铺开，一切如旧。
沉睡的宫廷，昏睡的蝉群沉沉低吟，弥漫苦痛的枷锁锁紧滴血的残心，恍惚的树摇晃，不尽凄凉。
那纸枷锁，那份沉重，在漆黑的夜，异常寂静。
年少的梅兰芳，或许还不知道什么压迫，但他从此记住一句话：唱戏的，终究就是个唱戏的。
但这是他的命，梅家几代戏子，这重担总会落到他身上。
《牡丹亭》的那天，座无虚席，蔡元培、胡适、袁世凯，说得上新的旧的少的老的都来了。
十三燕对着梅兰芳说了这么句话：给唱戏的争一点地位。
这场戏，征服了邱如白，这个矛盾的官人。
他潇洒地，带着被家人鄙视的目光，说他傍戏子去了。
这条路，一走就是几十年，直到白发爬上了头。
他预感到，自己的一生从此不再一帆风顺，只在曲折中闪烁迷茫。
和很多人一样，当看到黎明的面孔出现时，我崩溃了，欲哭无泪。
但随着剧情的推移，渐渐地理解了黎明的眼神，或者说梅兰芳的眼神。
之后的梅兰芳，是成熟的、深沉的、稳重的、抑或是个台下的男人。
他越来越明白了之前他为此不得解的事，越来越放弃了之前他不沦落的志，他知道了人生苦难全，他知道了唱戏的终究是个唱戏的。
但他不同于一般的戏子，对于他的坚贞，他为了自己的尊严为了自己的使命感，为了天下兴亡匹夫有责的诺言宁死不给日本侵略者唱戏，不惜为此损害自己的身体。
也许他知道，这世界上超越肉体的东西很多，也很伟大，所谓的升华，便是让精神超脱，让生命不朽。
田中说：无论战争谁胜谁负，梅兰芳是不朽的。
但田中不知道，也许永远也不会知道，真正让梅兰芳不朽的，不是他的戏，是他的灵魂，是他的那份操守。
读《梅兰芳学艺》有感
读《梅兰芳学艺》有感
今天，我读了梅兰芳学艺这篇文章。
它主要是讲的梅兰芳小时候拜师学艺的故事。
起初，梅兰芳的老师并不认为他是个唱戏的料，但是，他通过了自己勤学苦练，终于成为了一代京剧大师。
梅兰芳那坚持不懈追求梦想的过程深深的打动了我。
我想到了：当初我学习古筝的时候，老师一直都是表扬我的。
但是有一次，老师批评了我，因为那一个星期我没有好好的练古筝。
我当时几乎就想要放弃学习古筝，觉得自己的自尊心受到了伤害。
可是我读了这梅兰芳的故事后，我就静静的思考了一下，觉得自己应该向梅兰芳学习。
于是我下定决心，克服一切困难，好好的弹古筝。
今后，我在学习，成长的路上，也应该向梅兰芳学习，克服一切困难，勤奋，努力的去追求和实现自己的梦想。
小学五年级作文梅兰芳读后感
小学五年级作文梅兰芳读后感咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。
读书，可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中，找见自身的启迪。
以下是小编为大家整理的梅兰芳读后感作文，让我们一起来看看吧!梅兰芳读后感作文一：1937年，日军攻陷上海。
日本打着“中日亲善”的幌子，找著名京剧艺术家梅兰芳到电台为他们播一次音。
梅兰芳明白他们是想利用自己的影响，美化侵略者丑恶行径。
梅兰芳拒绝了。
后来，日军又多次邀请梅兰芳，并以重金诱惑但梅兰芳斗斩钉截铁的拒绝了。
后来，他的生活日渐窘迫，日唯有三番五次来骚扰，梅兰芳蓄须明志，但侵略者仍不善罢甘休。
梅兰芳不惜自伤身体，终于打消了敌念。
梅兰芳的精神是多么可贵呀!他面对心狠手辣的日军侵略者，表现出的是一个中国人的民族气节。
他宁可过窘迫的日子，也不愿出卖自己的人格过豪华奢侈的荒淫生活。
梅兰芳为了维护祖国的利益，还以蓄须明志。
对于一个旦角来说，蓄须就代表从此退出舞台。
梅兰芳作出的牺牲是难以想像的。
对他这样视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，这是多么痛苦的事情啊!要放弃自己热爱的这一切，这需要多么大的勇气啊!并且还不惜伤身，是多么痛苦啊!我敬配梅兰芳过人的演技，但更敬佩他崇高的民族气节。
梅兰芳是一代伟大的戏剧家，更是一个时代的伟人!梅兰芳读后感作文二：中国历史上的名人千千万万，如天上的繁星多得数不清，每个名人身上都有闪光点，他们的名誉背后是一段段激励人心的感人故事，其中梅兰芳身上有着令我敬佩的事迹。
梅兰芳于(1896~1961)，年仅8岁的他拜师学戏，晚上，他偷偷跑进院子里，把一桶桶水洒地上，天气极冷，水一会就结冰了，他踩在冰上，练习唱戏的步伐，冰面很滑，年幼的梅兰芳不知多少次重重的摔在奇冷无比的冰块上，身上不知撞出了多少青块块，他还是坚持忍着痛学戏，几年后，梅兰芳的步伐基本功着实了得，台面不是冰面，他的步子很稳，正因为他的艰苦，他的步伐稳健、天籁之音、刻苦不懈，最后名扬海外创作了京剧：《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等。
读《梅兰芳蓄须》有感作文
读《梅兰芳蓄须》有感作文最近读了这篇文章，心里真是感慨万千呐！梅兰芳先生，那可是戏曲界的大师级人物。
在那个动荡的年代，他用自己独特的方式展现了中国人的骨气和尊严。
文章里说，梅兰芳先生为了不给日本人唱戏，宁愿蓄须明志。
这让我想起了曾经发生在我们小区的一件小事，虽然和梅兰芳先生的事迹没法比，但也让我看到了普通人在面对一些事情时所表现出的坚定。
我们小区有个张大爷，六十多岁，身子骨还算硬朗，平日里总是笑呵呵的，对谁都特别热情。
张大爷有个爱好，就是喜欢下象棋。
小区门口的那棵大树下，经常能看到他和一群老伙计们围坐在一起，棋盘上杀得昏天黑地。
有一天，来了个年轻人，看着也就二十来岁，说是路过，想和张大爷他们切磋切磋。
一开始，大家也没当回事，想着年轻人嘛，可能就是图个新鲜，随便玩玩。
可没想到，这年轻人棋艺还真不错，连着赢了好几盘。
张大爷的脸色渐渐变得严肃起来，他可是我们小区的“棋王”，哪能这么轻易就被一个毛头小子给打败了。
于是，张大爷开始认真起来，每走一步都深思熟虑。
可那年轻人也不简单，步步紧逼，丝毫不让。
周围的人也都不再说话，静静地看着棋盘，气氛一下子变得紧张起来。
就在这关键时刻，年轻人的手机突然响了。
他接起来说了几句，然后一脸歉意地对张大爷说：“不好意思啊大爷，我有点急事，这盘棋能不能算和？”张大爷一听，那可不行，哪有下到一半就不玩的道理。
年轻人没办法，只好继续。
最后，经过一番激烈的角逐，张大爷终于险胜。
年轻人竖起大拇指，说：“大爷，您真厉害！”张大爷却笑着说：“小伙子，你也不错，以后有空常来啊。
”从那以后，年轻人还真经常来，和张大爷他们成了忘年交。
张大爷也经常跟我们提起这件事，说下棋就和做人一样，要有始有终，不能半途而废。
再回过头来说梅兰芳先生，他蓄须不唱戏，那得需要多大的勇气和决心啊！当时的日本人多嚣张啊，可梅兰芳先生就是不屈服。
他宁愿卖房度日，也坚决不给日本人表演。
这种爱国的精神，真的让人敬佩得五体投地。
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观《梅兰芳》有感
我看了一部电影《梅兰芳》，其中的情节使我震憾、可惜，深受鼓舞。
使我震撼
在这部电影里，有一个场面使我震撼。
在一个剧场里，观众们大喊：“退票！退票！梅兰芳不来就退票。
”而在另一个剧场里，刚表演完的梅兰芳正准备退场，却意外踩到了一个钉子，呀！那一定特别疼吧！那他待会儿怎么表演呢？许多猜想在我脑子里懵生。
谁知梅兰芳却坚持带着伤上了舞台。
梅兰芳一来，欢呼声，鼓掌声响成了一遍，那场面十分壮观。
使我可惜
在这部电影里，我觉得可惜的画面是梅兰芳的爷爷十三燕把前朝太后赏赐的黄大褂和玉翡翠毫不犹豫地给了别人时，就连我也觉得可惜呀！是我，你打死我也不会给别人的。
深爱鼓舞
使我深受鼓舞的画面是梅兰芳被日本人关在一个房间里，这时走进来一个名叫吉野中将的日本军官对梅兰芳说了一句：“他是个在台上只会装腔作势的臭女人。
”梅兰芳一听，立刻反驳道：“在台下我可是个男人！”这句话说得太好了，面对可恶的日本人就应该百折不挠，不屈服才对。
看完了这部电影，我感受倍深，梅兰芳的那种爱国精神影响着我们，也告诉我们要永远不忘国耻。