三年级:图形推理习题及答案(B)

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图形推理参考答案

图形推理参考答案

试题1(解答:每行前两个图形叠加后,不同的部分就是第三个图形。

正确答案是D。

)试题2【答案】D【解析】解题关键点在于图形的形状特征。

这两组图形均为三视图,每组图的第一个图形为主视图,第二个图形为俯视图,第三个图形为左视图。

依此规律,选项D为正确答案。

试题3【答案】D【解析】解题关键点在于图形的形状特征。

这两组图形均为三视图,每组图的第一个图形为主视图,第二个图形为俯视图,第三个图形为左视图。

依此规律,选项D为正确答案。

试题4【答案】A【解析】解题关键点在于图形笔画的数量依次递增的变化规律。

第一组中三个图形的笔画数依次为1、2、3,依此规律,本题的正确答案应为选项A。

试题5【答案】A【解析】解题关键点在于组成图形的元素个数变化规律。

第一组图形元素的个数依次为1、2、1。

依此规律,第二组图形元素的个数也应为1、2、1,故本题的正确答案应为选项A。

试题6【答案】B【解析】解题关键点在于组成图形元素的位置变化规律。

第一组中的第一个图形圆在方形上方,第二个图形圆在方形下方,第三个图形圆在方形内,且边缘相接。

依此规律,第二组中的第三个图形圆在方形内,且边缘相接,所以本题的正确答案应为选项B。

试题7【答案】A【解析】解题关键点在于组成图形元素的位置变化规律。

第一组中的第一个图形由外而内的顺序是方形,圆形,三角形;第二个图形是圆形、三角形,方形;第三个图形是三角形,方形,圆形。

依此规律,第二组中的第一个图形由外而内的顺序为方形,方形,圆形;第二个图形是方形,圆形,方形,则下一个图形应当为圆形,方形,方形,所以本题的正确答案应为选项A。

试题8【解析】答案为A。

坐标图形呈同一规律,解题的关键点是图形的构成元素都有具有相同点,即每个图形都含有直角。

?试题9【解析】答案为B。

每一条直线都能截出至少一个“三角形”,所以只能选B项。

还有一个隐形规律,就是每图中总有至少一条水平线。

?试题10【解析】答案为C。

坐标图形按行呈规律性变化,解题的关键点在于图形元素的位置变化。

图形推理练习题答案

图形推理练习题答案

<一>1.【答案】C。

中公解析:第一、三个图都由直线组成;第二、四个图都由一条曲线和一条直线组成。

2.【答案】C。

中公解析:①③⑤都是水平对称图形,②④⑥都是竖直对称图形。

3.【答案】C。

中公解析:第一组图形的直线数分别为8、16、32,成等比数列,第二组图形的直线数应为1、2、(4),应选择C。

4.【答案】D。

中公解析:每个图形都有5个交点,只有D符合。

5.【答案】A。

中公解析:每行来看,第一个图形的第一行星星依次减少一个得到第二、三个图形。

6.【答案】D。

中公解析:1个菱形换算为2个三角形,则每个图形都相当于有12个三角形。

7.【答案】C。

中公解析:每一行图形中,前两个图形去除与黑点相连接的线,然后叠加得到第三个图形。

由此选择C。

8.【答案】A。

中公解析:每行三个图形封闭区域数之和均为8,问号处图形应只有1个封闭区域,选择A。

9.【答案】D。

中公解析:前两个图形中心重合相叠加并去掉外框得到第三个图形,因此选择D。

10.【答案】A。

中公解析:观察题干中的6组图形,可发现这6组图形都含有两个小黑点。

仔细观察小黑点的位置关系,可发现在①③⑥中,黑点是不相通的;在②④⑤中,黑点是相通的。

<二>1.【答案】C。

中公解析:第二、三、四个图形中的斜线都可以在第一个图形中找到。

选项中只有C项满足这一规律。

2.【答案】D。

中公解析:1个菱形换算为2个三角形,则每个图形都相当于有12个三角形。

【考点点拨】对于这种存在两种小图形的题目,首先考查两种图形各自的数量变化,发现没有明显规律,再考查这两个图形整体的数量变化,依然没有发现规律,此时应该考虑图形间的数量等价转换。

3.【答案】B。

中公解析:“时针”和“分针”的夹角依次为30°、60°、90°、120°、(150°)。

4.【答案】D。

中公解析:各图形的交点个数依次为8、7、6、5、(4)。

小学奥数《图形推理》练习题及答案B

小学奥数《图形推理》练习题及答案B

题目类型:考察学生的观察能力、推理能力和空间想象力
解题思路:通过观察图形的形状、大小、方向等特征,结合题目所给的条件,运用推理和演绎的 方法找出规律,得出答案
题目难度:难度适中,适合小学奥数水平的学生进行练习
题目示例:给出几个图形,让学生找出其中的规律,并预测下一个图形是什么
观察题目,明确题目要求
解题思路:针对每道 题目,提供不同的解 题思路和技巧,帮助 学生更好地理解和掌 握图形推理的规律
答案解析:对答案进 行详细的解析,帮助 学生理解每一步的推 理过程和思路,加深 对图形推理的理解
举一反三:提供一些 类似的题目,让学生 通过练习巩固所学知 识和提高解题能力
答案:图形推理练习题答案
练习题解析:对每道练习题进行详 细解析,帮助学生理解解题思路和 技巧。
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解题思路:通过观察、分析、推理 等步骤,找出图形的规律和特点, 从而得出正确答案。
答案总结:对所有练习题的答案进 行总结,帮助学生巩固所学知识, 提高解题能力。
图形推理练习题解析
题目:考察图形 的对称性
题目:考察图形 的旋转与平移
题目:考察图形 的拼接与分割
题目:考察图形 的组合与规律
观察图形的规律和特点 运用逻辑思维和推理能力 掌握常见的图形变换和组合方式 练习和总结解题方法与Байду номын сангаас巧
观察法:通过观察图形的规律和特点,找出解题思路 推理法:根据已知条件,通过逻辑推理得出结论 排除法:通过排除不可能的选项,缩小范围,提高解题效率 数形结合法:将图形问题转化为数字问题或代数问题,简化解题过程
题目难度:由易到难,逐步提升
题目类型:多种类型,包括选择题、填空题和解答题等

三年级:图形推理习题及答案(B)

三年级:图形推理习题及答案(B)

三年级:图形推理习题及答案(B)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第四章 图形推理(B)年级 班 姓名 得分一、填空1.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形.2.,并按这一规律在空白处填出图形.3.,在空白处填上适当的图形.4.下图的排列规律你发现了吗请你根据这一规律,把第3幅图填出来.5.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.6.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形.7.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是 号.8.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.9.按规律填图.如果那么10.按规律填画图.① ② ③1 2 3 4 5 6 ②① ③如果那么二、解答题11.在下面图形中找出一个与众不同的.(1) (2) (3) (4) (5)12.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图.13.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同图(1) 图(2)图(3)14.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内1 2 车 卒 兵3 4 兵 马 车……———————————————答 案——————————————————————1. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转︒90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:2. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为:3. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变化的,所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形41和小正方形41的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转︒90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了:4.在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4幅图比第二幅各方向上多了2个三角形,可见第四幅应比第三幅每个方向上各多1个,第三幅比第二幅每个方向上各多1个.所以第三幅图的横排应有7个三角形,竖排有5个三角形.三角形的颜色是黑白相间的,所以最后第三幅图为:5. 在这道题中,变化较多,我们一方面一方面的分开来看.①四个图形的位置.四个图形是按照顺时针旋转的.所以第四幅图内右上角应为三角形,右下角应为半圆形,左下角应为圆形,左上角应为正方形.②圆形阴影部分位置的变化.圆形的阴影部分是按顺时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中圆形阴影部分应在圆形的左上角.③正方形的阴影部分位置的变化.正方形的阴影部分是按逆时针方向依次旋转90得到的,所以第四幅图中正方形的阴影部分应在它的上方.︒④三角形的方向变化.三角形是按逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中三角形应向右.⑤半圆形的方向变化.半圆形也是逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以第四幅图中半圆形向右.通过这样的分析,我们得到了第四幅图的画法:6. 这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看.先看外面的图形.外面的图形都是由△、□、○组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形.这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形,我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形. ①所在的横行中只有○和△,所以①的外部图形是□, ②所在的竖行只有△和○,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和○,所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△, ③的内部图形是○,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来.最后①、②、③应分别为:① ② ③7. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行(列)的小人“手臂”(向上、水平、向下).“身腰”(三角形矩形、半圆),及“脚”(圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰,圆脚的小人.即最合适的人选是6号.8. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同. ①、②、③图形分别如下:9. 第1行图形由左向右变化的规律是左右颠倒,上下颠倒.(或旋转︒180),然后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形.答案应为:10. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形. 从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化.再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变),成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图.解:在空白处的图形如图所示.11. 分析:很容易看出题目图中(1)逆时针旋转︒90就是(4),但是这样一来,(2)、(3)、(5)都与它们不同了.题目上要求找出一个.所以放弃这种想法.图(2)顺时针旋转︒90,且大、小两个矩形颜色互换一下就得到(5).而图(1)与(3)的变化规律也是这样:顺时针旋转︒90,大小两部分颜色互换.因此(1)与(3)配对,(2)与(5)配对.解:与众不同的是题目图中的(4).12. 分析:我们分花盆、花茎、花叶、花朵四个部分逐步观察.① ③②(1)花盆:花盆的形状每一行都是由同样的三种形状组成,所以第三行所缺的形状便是应填的图案中的花盆形状;花盆的颜色在同一行中都是由黑、白、灰(画有斜线)三色组成,图中第三行已有白、灰二色,所以应填的花盆为黑色(如下图(1));(2)花茎:如同上面一样的分析.花茎的形状为鱼钩状,方向向右(如下图(2));(3)花叶:花叶数量为两朵,方向是向左、右平展(如下图(3));(4)花朵:形状为圆形(如下图(4)).(1) (2) (3) (4)解:依照所给图形的变化规律,空格中应填的图形如图(4).13. 图(1)和图(2)的底面号码都是3.把图(3)向左旋转,也把3做为底面,变为:将其它三面的号码按顺时针方向排起来,图(1)应为 图(2)应为 图(3)应为 .由此可见图(1)和图(2)的顺序是一样的,图(3)和其它两个不同. 14. ,所以我们只要考虑“马”的位置变化规律就可以了.“马”最开始在2号位置,我们记做②,那么变化规律为: ② ④ ③ ① ② ……很容易看出,每交换一次位置,“马”就按顺时针方向转动一格,所以每交换四次,“马”就可以回到原地.因为204=5正好整除,说明“马”正好转了5圈回到原地.所以交换二十次位置后,“马”仍在2号小格内.2 434 2 1 2 1 4 2 4 3。

小学奥数《-图形推理》练习题及答案(B)

小学奥数《-图形推理》练习题及答案(B)

小學奧數《 圖形推理》練習題及答案(B)一、填空1.觀察下麵這組圖形の變化規律,在標號處畫出相應の圖形.2.下圖是由9個小人排列の方陣,但有一個小人沒有到位,請你從右面の6個小人中,選一位小人放到問號のの人選是 號.3.下圖是用幾何圖形組成の小房子,請你根據組成の規律在標號處畫出相應の圖形.4.按規律填圖.如果變成① ② ③?1 2 3 4 5 6 ②① ③那麼應變為5.按規律填畫圖.如果變成那麼應變成6.,按照這種規律,在空格中填上應有の圖形.7.,並按這一規律在空白處填出圖形.8.,在空白處填上適當の圖形.9.下圖の排列規律你發現了嗎?請你根據這一規律,把第3幅圖填出來.10.下圖の變化很多,請你認真仔細地觀察,畫出第四幅圖の答案.??二、解答題11.正四面體分別寫有1、2、3、4四個數字.現在有三個四面體,請問哪一個和其他兩個不同?圖(1) 圖(2) 圖(3)12.“兵”、“馬”、“卒”如圖所示占“田”字の四個小格,把它們不停の變換位置,第一次上下兩排交換,第二次在第一次交換後左右兩列交換,第三次再上下兩排交換,第四次再左右兩列交換……這樣交換二十次位置後,“馬”在幾號小格內?兵卒卒兵車馬馬車13.在下面圖形中找出一個與眾不同の.(1) (2) (3) (4) (5)14.依照下麵圖中所給圖形の變化規律,在空格中填圖. ———————————————答案——————————————————————……1. 這道題中の每一個圖形是由裏外兩部分組成ののの圖形都是由△、□、○組成,並每一橫行(或每一豎行)中都沒有重複の①、②、③外面のの圖形,我們不能確定出③の外部圖形,因為不論③所在の橫行還是③所在の豎行都只給出1個圖形,所以我們應先確定出①和②の外部圖形. ①所在の橫行中只有○和△,所以①の外部圖形是□, ②所在の豎行只有△和○,所以②の外部圖形也是□, ③所在の橫行只有□和○,所以③の外部圖形是△.然後按照這種方法確定內部圖形,可知①の內部圖形是□,②の內部圖形是△, ③の內部圖形是○,形狀確定好以後,我們還要注意各個圖形の內部圖形是有不同顏色の,分別由點狀、斜線和空白三種組成,確定の方法和確定形狀是完全相同の,請你自己把三個圖の①、②、③應分別為:① ② ③2. 仔細觀察,可發現圖中小人の排列規律:即每行(列)の小人“手臂”(向上、水準、向下).“身腰”(三角形矩形、半圓),及“腳”の小人應是向上伸臂.矩形腰,圓腳のの人選是6號.3. 這道題同(1)卷解答題第4題分析完全相同. ①、②、③圖形分別如下:4. 第1行圖形由左向右變化の規律是左右顛倒,上下顛倒.(或旋轉 180),然後將移到上面の圖形以中線為對稱軸做出另一半圖形.根據這個變化規律,請你做出要求の圖形.答案應為:5. 分析:先應找出變化の規律,然後再依規律,在空白處填畫所缺の圖形.從題圖の第一行可以看到,當左邊の圖形變化成右邊の圖形時,圖形外部の圓變為圖形の下半部分,且圓變成半圓,白色變成灰色(畫有斜線).也就是說,在變化過程中,原來圖形の外部部分有形狀、位置、顏色這三個方面のの內部部分:中間の灰色正方形變到了上半部分(位置變),成了白色の(顏色變化)斜放著の正方形(角度變化).根據這些規律可以知道,空白處の圖形其下部分是由左邊圖形の外部大正方形變化而成の,半個大正方形,顏色為灰色;上半部分是由左邊圖形の中間部分變化而成の一個白色、正放著の小正方形,如圖.解:在空白處の圖形如圖所示.① ③②6. 觀察這道題給出の八個圖,形狀都是箭,這使我們可以肯定空格處の圖形也是箭.在這組圖中,發生變化の有兩點:一是箭の方向,二是箭尾の“羽毛”.首先我們看橫行(從左到右),箭の方向是順時針依次旋轉︒90得到の,所以空格處のの“羽毛”,每一行也是依次減少一對,所以空格處の箭箭筆沒有“羽毛”.所以空格の圖形為:7. 在這幅圖中,都是△、○、□,所以我們可以確定空白處也應是△、○、□,中の一種.通過觀察每一行,又可以發現每一行都沒有重複の圖形,這時,我們就可以根據這個規律填出空白處の△、○,少□,所以空白處應為□. 第二橫行中也有△、○,所以空白處也為□.所以,最後這幅圖應為::一是大正方形一條對角線のの方向是交替變化の,所以空白處の對角線應是連接右上角左下角の.二是圈住大正方形41和小正方形41の方形の位置.通過觀察可得,它是按順時針依次旋轉︒90得到下一圖形のの︒90得到の,所以空白處の陰影部分應在小正方形の左上角.這樣,我們就可以得到空白處の圖形了:9. 在這道題中,不變の是用三角形組成圖形,變化の是三角形の個數のののの顏色是黑白相間の,所以最後第三幅圖為:10. 在這道題中,變化較多,我們一方面一方面の分開來看.①四個圖形のの.所以第四幅圖內右上角應為三角形,,左上角應為正方形.︒90得到の,.︒90得到の,所以第四幅 ④三角形の︒90得到の,所以第四幅圖中三角形應向右.⑤半圓形の︒90得到の,所以第四幅圖中半圓形向右.通過這樣の分析,我們得到了第四幅圖の畫法:11. 圖(1)和圖(2)の底面號碼都是3.把圖(3)向左旋轉,也把3做為底面,變為:將其他三面の號碼按順時針方向排起來,圖(1)應為圖(2)應為圖(3)應為 .由此可見圖(1)和圖(2)の順序是一樣の,圖(3)和其他兩個不同.12. 因為題目中只是問“馬”所在の位置,所以我們只要考慮“馬”の位置變化規律就可以了.“馬”最開始在2號位置,我們記做②,那麼變化規律為: ②④③①②……很容易看出,每交換一次位置,“馬”就按順時針方向轉動一格,所以每交換四次,“馬”÷4=5正好整除,說明“馬”正好轉了5圈回到原地.所以交換二十次位置後,“馬”仍在2號小格內.13. 分析:很容易看出題目圖中(1)逆時針旋轉︒90就是(4),但是這樣一來,(2)、(3)、(5)都與它們不同了.題目上要求找出一個.所以放棄這種想法.圖(2)順時針旋轉︒90,且大、小兩個矩形顏色互換一下就得到(5).而圖(1)與(3)の變化規律也是這樣:順時針旋轉︒90,大小兩部分顏色互換.因此(1)與(3)配對,(2)與(5)配對.解:與眾不同の是題目圖中の(4).14. 分析:我們分花盆、花莖、花葉、花朵四個部分逐步觀察.(1)花盆:花盆の形狀每一行都是由同樣の三種形狀組成,所以第三行所缺の形狀便是應填の圖案中の花盆形狀;花盆の顏色在同一行中都是由黑、白、灰(畫有斜線)三色組成,圖中第三行已有白、灰二色,所以應填の花盆為黑色(如下圖(1));(2)花莖:如同上面一樣のの形狀為魚鉤狀,方向向右(如下圖(2));(3)花葉:花葉數量為兩朵,方向是向左、右平展(如下圖(3));(4)花朵:形狀為圓形(如下圖(4)).(1) (2) (3) (4)解:依照所給圖形の變化規律,空格中應填の圖形如圖(4).42 121 424 3。

图形逻辑题大全及答案

图形逻辑题大全及答案

图形逻辑题大全及答案图形逻辑题是一种常见的智力题型,通过对图形的形状、颜色、数量等特征进行推理,来解决问题。

下面将为大家整理一些常见的图形逻辑题及其答案,希望能帮助大家提高解题能力。

1. 问题,下面的图形中,哪一个不属于同一类?A. ▲B. ◆C. ■D. ★。

答案,B。

因为除了B之外,其余三个图形都是三角形。

2. 问题,下面的图形中缺少的是哪一个?A. ◆◆◆B. ★★★C. ●●●D. ▲▲▲。

答案,C。

因为除了C之外,其余三个图形都是五角星。

3. 问题,下面的图形中,哪一个是不一样的?A. ◆◆◆B. ●●●C. ★★★D. ■■■。

答案,D。

因为除了D之外,其余三个图形都是圆形。

4. 问题,下面的图形中,哪一个是接下来的图形?A. ▲▲▲B. ●●●C. ★★★D. ■■■。

答案,B。

因为每个图形都是依次增加一个图形,所以下一个应该是四个圆。

5. 问题,下面的图形中,哪一个是接下来的图形?A. ■■■B. ●●●C. ▲▲▲D. ★★★。

答案,A。

因为每个图形都是依次减少一个图形,所以下一个应该是一个方块。

6. 问题,下面的图形中,哪一个是接下来的图形?A. ★★◆B. ◆◆★★C. ◆★★★D. ★★★◆。

答案,C。

因为每个图形都是依次交替出现两个星星和一个菱形,所以下一个应该是一个菱形。

7. 问题,下面的图形中,哪一个是接下来的图形?A. ▲▲◆B. ◆◆▲C. ◆▲▲D. ▲◆◆。

答案,D。

因为每个图形都是依次交替出现一个三角形和两个菱形,所以下一个应该是两个菱形。

8. 问题,下面的图形中,哪一个是接下来的图形?A. ●◆◆B. ◆●●C. ●●◆D. ◆◆●。

答案,B。

因为每个图形都是依次交替出现一个圆形和两个方块,所以下一个应该是两个方块。

通过以上的图形逻辑题及答案,希望大家能够提高对图形逻辑的理解和解题能力。

在解题过程中,可以尝试将图形进行分解,找出规律,从而得出正确的答案。

小学三年级数学图形推理思维专项训练及解析

小学三年级数学图形推理思维专项训练及解析

小学三年级数学图形推理思维专项训练及答案班级 姓名 得分1. 有一天,小狗老师要在动物学校挑选队员参加数学竞赛,小松鼠很高兴也跑来了小狗老师说:“那我就来考考你!你把下面的题做对了就可以参加了”。

小松鼠看了半天说:“老师,你写的这是什么?”小狗老师说:“哈哈!看来你要好好学一学图文算式了,欢迎你下次再来。

”"小朋友们,上面的题你会吗?5+ 这样我们就可以得出 =10.(2)我们把上下两个算式进行比较,我们发现下面比上面多了一个★,得数多了18-14=4,▲+▲+★=4,★+★+▲+▲=18▲+▲+4=14,那么▲=5.答案: =5 =10 ★=4 ▲=52. 求下面图形所表示的数。

(1)▲+▲=18★+◯=13▲+◯=15 所以我们可以推断出★=4,根据第一个算式我们可以得 ▲=( ),★=( ),◯=( )(2)■+■+▲+▲=14▲+▲+■=103. 下面的天平是不平衡的,但除了天平上的砝码,周围已找不到别的砝码了.你能通过移动天平上的砝码,使天平平衡吗?【解析】我们可先看看天平两边各有多少克:天平左边:5+5+-10-20(克)。

天平右边:10+4+2+1+1=18(克)。

显然,天平左边如果减少1克,放到天平右边,20-1=19(克),18+1=19(克),天平两边就都平衡了,但天平左边没有1克的砝码,怎么办?可以用天平左边5克的砝码和天平右边4克的砝码交换一下,就可以达到要求了.这样天平左边是5+4-10=19(克).右边是10+5+2+1+1=19(克)。

【答案】左边5克的砝码和天平右边4克的砝码交换一下4. 你能通过移动天平上的砝码,使下面的天平平衡吗?【解析】把左边的3克和右边的6克对换,或把左边的4克和右边的7克对换.▲=(),■=()【答案】左边的4克和右边的7克对换。

5. 1只推子的体重等于3只猫的体重,3只狗的体重等于9只猫的体重。

如果1只猴子重3千克,请问1只狗重多少千克?【解析】由3只狗的体重=9只猫的体重,得1只狗的体重=3只猫的体重.又1只猴子的体重=3只猫的体重,1只狗的体重=1只猴子的体重.1只猴子重3千克,1只狗重3千克。

三年级奥林匹克数学专题讲解——图形推理B篇

三年级奥林匹克数学专题讲解——图形推理B篇

奥林匹克数学个性化辅导教学 学生:周乃翘三年级奥林匹克数学专题讲解——图形推理B 篇题型一:填空1.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形。

2.请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形。

3.观察下图的变化规律,在空白处填上适当的图形。

4.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第3幅图填出来。

5.下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案。

?奥林匹克专题讲解 图形推理B 篇6.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形。

7.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置。

你认为最合适的人选是 号。

8.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形。

9.按规律填图。

如果变成那么应变为① ② ③?1 2 3 4 5 6 ②① ③ ?奥林匹克数学个性化辅导教学 学生:周乃翘图形二:解答题11.在下面图形中找出一个与众不同的。

(1) (2) (3) (4) (5)12.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图。

13.正四面体分别写有1、2、3、4四个数字。

现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同?图(1) 图(2) 图(3)14.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内?兵 卒 车 马 ……。

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三年级:图形推理习题
及答案(B)
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第四章 图形推理(B)
年级 班 姓名 得分
一、填空
1.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形.
2.
,并按这一规律在空白处填出图形.
3.,在空白处填上适当的图形.
4.下图的排列规律你发现了吗请你根据这一规律,把第3幅图填出来.
5.
下图的变化很多,请你认真仔细地观察,画出第四幅图的答案.
6.观察下面这组图形的变化规律,
在标号处画出相应的图形.
7.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是 号.
8.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形.
9.按规律填图.
如果
那么
10.按规律填画图.① ② ③
1 2 3 4 5 6 ②
① ③
如果
那么
二、解答题
11.在下面图形中找出一个与众不同的.
(1) (2) (3) (4) (5)
12.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图.
13.正四面体分别写有1、2、
3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同
图(1) 图(2)
图(3)
14.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格,把它们不停的变换位置,
第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,
第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后,“马”在几号小格内
1 2 车 卒 兵
3 4 兵 马 车
……
———————————————答 案——————————————————————
1. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”.
首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转︒90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为:
2. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为:
3. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变化的,
所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形4
1和小正方形4
1的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转︒90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转︒90得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了:
4.
在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4幅图比第二幅各方向上多了2个三角形,可见第四幅应比第三幅每个方向上各多1个,第三幅比第二幅每个方向上各多1个.所以第三幅图的横排应有7个三角形,竖排有5个三角形.三角形的颜色是黑白相间的,所以最后第三幅图为:
5. 在这道题中,变化较多,我们一方面一方面的分开来看.
①四个图形的位置.四个图形是按照顺时针旋转的.所以第四幅图内右上角应为三角形,右下角应为半圆形,左下角应为圆形,左上角应为正方形.
②圆形阴影部分位置的变化.圆形的阴影部分是按顺时针方向依次旋转︒
90
得到的,所以第四幅图中圆形阴影部分应在圆形的左上角.
③正方形的阴影部分位置的变化.正方形的阴影部分是按逆时针方向依次旋转90得到的,所以第四幅图中正方形的阴影部分应在它的上方.

④三角形的方向变化.三角形是按逆时针方向依次旋转︒
90得到的,所以第四幅图中三角形应向右.
⑤半圆形的方向变化.半圆形也是逆时针方向依次旋转︒
90得到的,所以第四幅图中半圆形向右.
通过这样的分析,我们得到了第四幅图的画法:
6. 这道题中的每一个图形是由里外两部分组成的,我们分开来看.先看外面的图形.外面的图形都是由△、□、○组成,并每一横行(或每一竖行)中都没有重复的图形.这样我们可以先确定①、②、③外面的图形.通过题目中给出的图形,我们不能确定出③的外部图形,因为不论③所在的横行还是③所在的竖行都只给出1个图形,所以我们应先确定出①和②的外部图形. ①所在的横行中只有○和△,所以①的外部图形是□, ②所在的竖行只有△和○,所以②的外部图形也是□, ③所在的横行只有□和○,所以③的外部图形是△.然后按照这种方法确定内部图形,可知①的内部图形是□,②的内部图形是△, ③的内部图形是○,形状确定好以后,我们还要注意各个图形的内部图形是有不同颜色的,分别由点状、斜线和空白三种组成,确定的方法和确定形状是完全相同的,请你自己把三个图的颜色确定出来.最后①、②、③应分别为:
① ② ③
7. 仔细观察,可发现图中小人的排列规律:即每行(列)的小人“手臂”(向上、水平、向下).“身腰”(三角形矩形、半圆),及“脚”(圆脚、方脚、平脚)各不相同.从中可知问号处的小人应是向上伸臂.矩形腰,圆脚的小人.即最合适的人选是6号.
8. 这道题同(1)卷解答题第4题分析完全相同. ①、②、③图形分别如下:
9. 第1行图形由左向右变化的规律是左右颠倒,上下颠倒.(或旋转︒180),然后将移到上面的图形以中线为对称轴做出另一半图形.根据这个变化规律,请你做出要求的图形.
答案应为:
10. 分析:先应找出变化的规律,然后再依规律,在空白处填画所缺的图形. 从题图的第一行可以看到,当左边的图形变化成右边的图形时,图形外部的圆变为图形的下半部分,且圆变成半圆,白色变成灰色(画有斜线).也就是说,在变化过程中,原来图形的外部部分有形状、位置、颜色这三个方面的变化.再看原图形的内部部分:中间的灰色正方形变到了上半部分(位置变),成了白色的(颜色变化)斜放着的正方形(角度变化).
根据这些规律可以知道,空白处的图形其下部分是由左边图形的外部大正方形变化而成的,半个大正方形,颜色为灰色;上半部分是由左边图形的中间部分变化而成的一个白色、正放着的小正方形,如图.
解:在空白处的图形如图所示.
11. 分析:很容易看出题目图中(1)逆时针旋转︒90就是(4),但是这样一来,(2)、
(3)、(5)都与它们不同了.题目上要求找出一个.所以放弃这种想法.
图(2)顺时针旋转︒90,且大、小两个矩形颜色互换一下就得到(5).而图(1)与(3)的变化规律也是这样:顺时针旋转︒90,大小两部分颜色互换.因此(1)与(3)配对,(2)与(5)配对.
解:与众不同的是题目图中的(4).
12. 分析:我们分花盆、花茎、花叶、花朵四个部分逐步观察.
① ③

(1)花盆:花盆的形状每一行都是由同样的三种形状组成,所以第三行所缺的形状便是应填的图案中的花盆形状;花盆的颜色在同一行中都是由黑、白、灰(画有斜线)三色组成,图中第三行已有白、灰二色,所以应填的花盆为黑色(如下图
(1));
(2)花茎:如同上面一样的分析.花茎的形状为鱼钩状,方向向右(如下图(2));
(3)花叶:花叶数量为两朵,方向是向左、右平展(如下图(3));
(4)花朵:形状为圆形(如下图(4)).
(1) (2) (3) (4)
解:依照所给图形的变化规律,空格中应填的图形如图(4).
13. 图(1)和图(2)的底面号码都是3.把图(3)向左旋转,也把3做为底面,变为:
将其它三面的号码按顺时针方向排起来,图(1)应为 图(2)应为 图(3)应为 .由此可见图(1)和图(2)的顺序是一样的,图(3)和其它两个不同. 14. ,所以我们只要考虑“马”的位置变化规律就可以了.“马”最开始在2号位置,我们记做②,那么变化规律为: ② ④ ③ ① ② ……很容易看出,每交换一次位置,“马”就按顺时针方向转动一格,所以每交换四次,“马”就可以回到原地.因为204=5正好整除,说明“马”正好转了5圈回到原地.所以交换二十次位置后,“马”仍在2号小格内.
2 4
3
4 2 1 2 1 4 2 4 3。

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