高考数学总复习 第1讲 随机事件的概率课件
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(新课标)高考数学总复习-第11章 概率 第1节 随机事件的概率课件 新人教A版

(1)P(A),P(B),P(C); (2)1 张奖券的中奖概率; (3)1 张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.
求复杂互斥事件概率的两种方法:一是直接求 解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事 件的概率的和;二是间接法,先求该事件的对立事 件的概率,再由 P(A)=1-P( A )求解.当题目涉及 “至多”“至少”型问题,多考虑间接法.
某超市为了了解顾客的购物量及结算时间等信 息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的 100 位 顾客的相关数据,如下表所示.
(2015·陕西高考)随机抽取一个年份,对西安 市该年 4 月份的天气情况进行统计,结果如下:
[典题 3] 某商场有奖销售中,购满 100 元商品得 1 张奖券,多购多得.1 000 张奖券为一个开奖单位, 设特等奖 1 个,一等奖 10 个,二等奖 50 个.设 1 张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为 A、 B、C,求:
①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;
②至少有一个是奇数和两个都是奇数;
③至少有一个是奇数和两个都是偶数;
④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.
上.①③
对互斥事件要把握住不能同时发生,而对于 对立事件除不能同时发生外,其并事件应为必然 事件.这些也可类比集合进行理解,具体应用时, 可把所有试验结果写出来,看所求事件包含哪几 个试验结果,从而判定所给事件的关系.
大家好
1
第十一章 概 率
第一节 随机事件的概率
考纲要求: 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳 定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别. 2.了解两个互斥事件的概率加法公式.
1.事件的分类
2.频率和概率 (1)在相同的条件 S 下重复 n 次试验,观察某一事
求复杂互斥事件概率的两种方法:一是直接求 解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事 件的概率的和;二是间接法,先求该事件的对立事 件的概率,再由 P(A)=1-P( A )求解.当题目涉及 “至多”“至少”型问题,多考虑间接法.
某超市为了了解顾客的购物量及结算时间等信 息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的 100 位 顾客的相关数据,如下表所示.
(2015·陕西高考)随机抽取一个年份,对西安 市该年 4 月份的天气情况进行统计,结果如下:
[典题 3] 某商场有奖销售中,购满 100 元商品得 1 张奖券,多购多得.1 000 张奖券为一个开奖单位, 设特等奖 1 个,一等奖 10 个,二等奖 50 个.设 1 张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为 A、 B、C,求:
①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;
②至少有一个是奇数和两个都是奇数;
③至少有一个是奇数和两个都是偶数;
④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.
上.①③
对互斥事件要把握住不能同时发生,而对于 对立事件除不能同时发生外,其并事件应为必然 事件.这些也可类比集合进行理解,具体应用时, 可把所有试验结果写出来,看所求事件包含哪几 个试验结果,从而判定所给事件的关系.
大家好
1
第十一章 概 率
第一节 随机事件的概率
考纲要求: 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳 定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别. 2.了解两个互斥事件的概率加法公式.
1.事件的分类
2.频率和概率 (1)在相同的条件 S 下重复 n 次试验,观察某一事
高考数学总复习 第11章 第1节 随机事件的概率 文课件 新人教A版

概率是频率的稳定值,不会随试验次数的变化而变化,
故D错. 答案:B
2.某人打靶,连续射击2次,事件“至少有1次中靶”的 对立事件是( ) B.2次都中靶 D.只有1次中靶
A.至多有1次中靶 C.2次都不中靶
解析:“至少有1次中靶”包括中1次或中2次.
答案:C
3.甲、乙两个下棋,甲获胜的概率是40%,甲不输的概 率为90%,则甲、乙二人下成和棋的概率为( A.60% C.10% B.30% D.50% )
解法二:(利用对立事件求概率) (1)由法一知, 取出 1 球为红球或黑球的对立事件为取出 1 球为白球或绿球,即 A1∪A2 的对立事件为 A3∪A4,所以取 出 1 球为红球或黑球的概率为 P(A1∪A2)=1-P(A3∪A4)=1 2 1 3 -P(A3)-P(A4)=1-12-12=4. (2)因为 A1∪A2∪A3 的对立事件为 A4,所以 1 11 P(A1∪A2∪A3)=1-P(A4)=1-12=12. 12 分 9分
答案:25
1.事件的判断需要对三种事件即不可能事件、必然事 件和随机事件的概念充分理解,特别是随机事件要看它是 否可能发生,并且是在一定条件下的,它不同于判断命题 的真假.
2.对随机事件的理解应包含下面两个方面: (1)随机事件是指一定条件下出现的某种结果,随着条件 的改变其结果也会不同,因此必须强调同一事件必须在相同 的条件下研究.
2分
5 4 1 2 1 则 P(A1)=12,P(A2)=12=3,P(A3)=12=6, 1 P(A4)= , 12 6分
根据题意知,事件 A1、A2、A3、A4 彼此互斥,由互斥事 件的概率公式,得 (1)取出 1 球为红球或黑球的概率为 5 4 3 P(A1∪A2)=P(A1)+P(A2)=12+12=4; (2)取出 1 球为红球或黑球或白球的概率为 P(A1∪A2∪A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3) 5 4 2 11 =12+12+12=12. 12 分 9分
随机事件的概率课件

计算概率的方法
古典概率
古典概率是根据事件发生的 基本原理来计算概率的方法, 适用于可列举的样本空间和 等可能的事件。
几何概率
几何概率是通过几何形状和 空间来计算概率的方法,适 用于连续随机变量和连续样 本空间。
统计概率
统计概率是基于实验数据和 频率来计算概率的方法,适 用于无法列举样本空间和复 杂事件。
工程学
概率在工程学中帮助评估系统可靠性、风险分 析和决策制定,以确保工程项目的成功。
总结和复习
本课程将回顾重点内容,帮助学生巩固所学知识,并对随机事件和概率进行 总结。
附加信息
参考文献
提供相关领域的书籍、论文和期刊等参考文 献,以供深入学习和进一步研究。
推荐书籍和网站
推荐学习概率和随机事件的相关书籍和网站, 以拓宽学习资源。
计算概率的工具
计算器
计算器是计算概率的常用工具,可以帮助我 们快速计算复杂概率问题的答案。
直观图形
直观图形如概率分布曲线、直方图和饼图等 可以帮助我们更好地理解和计算概率。
概率的应用
1
条件概率
2
条件概率是在已知一些条件的情况下,
计算事件发生概率的方法。
3
事件的互斥与Байду номын сангаас立
了解事件的互斥与独立性对计算概率 和预测结果至关重要。
贝叶斯公式
贝叶斯公式是基于条件概率计算后验 概率的常用方法,应用于估计未知事 件发生的可能性。
随机事件和概率的实际应用
统计学
概率在统计学中广泛应用,帮助分析数据、推 断结论和做出预测。
金融学
概率在金融学中被用于评估风险、制定投资策 略和做出金融决策。
生物学
概率在遗传学和生物统计学中被用于研究基因、 种群和生态系统等复杂生物现象。
《随机事件的概率》PPT教学课件

想一想: 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量,使“摸 出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?
答:可以.例如:白球个数不变,拿出两个黑球或黑 球个数不变,加入2个白球.
要点归纳
随机事件的特点
一般地, 1.随机事件发生的可能性是有大小的; 2.不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.
例1 有一个转盘(如图所示),被分成6个相 等的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的 位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的 某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指 向两个扇形的交线时,重新转动).下列事件 :①指针指向红色;②指针指向绿色;③指针 指向黄色;④指针不指向黄色.估计各事件的 可能性大小,完成下列问题: (1)可能性最大的事件是__④___,可能性最小的事件是_②____( 填写序号); (2)将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列: __②__<__③__<__①__<__④___.
(6)“在标准大气压下且温度低于0℃时,雪融化” 不可能发生
(1)必然事件、不可能事件、随机事件
随机事件:在一定条件下可能发生也可能不 发生的事件叫随机事件。
必然事件:在一定条件下必然要发生的事件 叫必然事件。
不可能事件:在一定条件下不可能发生的事 件叫不可能事件。
确定事件和随机事件统称为事件,一般 用大写字母A,B,C…表示。
பைடு நூலகம் 1.
掌握随机事件、必然事件、不可能事件的概念。 PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
2.对概率含义的正确理解。
高考数学一轮复习 12-1 随机事件的概率课件 新人教A版

ppt精选
13
课堂总结
规律方法 频率是个不确定的数,在一定程度上频率可 以反映事件发生的可能性大小,但无法从根本上刻画事 件发生的可能性大小.但从大量重复试验中发现,随着 试验次数的增多,事件发生的频率就会稳定于某一固定 的值,该值就是概率.
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14
课堂总结
【训练1】 假设甲、乙两种品牌的同类产品在某地区市场上 销售量相等,为了解它们的使用寿命,现从这两种品牌 的产品中分别随机抽取100个进行测试,结果统计如图所 示.
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15
课堂总结
(1)估计甲品牌产品寿命小于200小时的概率; (2)这两种品牌产品中,某个产品已使用了200小时,试估计 该产品是甲品牌的概率. 解 (1)甲品牌产品寿命小于 200 小时的频率为5+ 10020=14, 用频率估计概率,可得甲品牌产品寿命小于 200 小时的概
答案 B
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9
课堂总结
4.从一副不包括大小王的混合后的扑克牌(52张)中,随机 抽取1张,事件A为“抽得红桃K”,事件B为“抽得黑桃”, 则概率P(A∪B)=________(结果用最简分数表示).
解析 ∵P(A)=512,P(B)=1532,且 A 与 B 是互斥事件.
∴P(A∪B)=P(A)+P(B)=512+1532=1542=276.
事件 相对于条件S的不可能事件 随机 在条件S下,_可__能__发__生__也__可__能__不__发__生__的事件叫 事件 做相对于条件S的随机事件
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2
课堂总结
2. 频率与概率 (1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否 出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的
答案
高三数学理(随机事件的概率)PPT文档共45页

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非Βιβλιοθήκη 高三数学理(随机事件的概率)
•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
第讲随机事件的概率-.ppt

当事件 A 与 B 对立时,则 P(A)=1-__P_(_B_)或 P(A)=1-P(__A_). (2)n 个互斥事件 A1,A2,…,An(即不可能同时发生)的和事件 A1+A2+…+An的概率加法公式为:P(A1+A2+…+An)=_______ ___P_(A__1)_+__P_(_A_2_)+__…__+__P__(A__n)_. (3)如果事件A、B相互独立,则AB发生的概率满足概率乘法 公式:P(AB)=___P_(A__)·_P_(_B_)___.
和应用,及相互独立事件在处理
概率问题的应用.
1.随机事件 在一次试验中,一定会发生的事件称为必然事件,一定不 会发生的事件称为___不__可__能__事__件,可能发生也可能不发生的事 件称为____随__机__事__件,其中_____必__然__事_和件____不__可__能__事统件称为确定 事件.
2.概率
(1)在相同条件下,大量重复进行同一试验时,事件A发生的 频率 m 总接近于某个常数,且在它附近摆动,这时就把这个常数
n 叫做事件A的概率,记作P(A).由定义可知0≤P(A)≤1,显然必然
事件的概率是___,不1 可能事件的概率是____. 0 (2)频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,但是频率是随
(1)填写表中击中靶心的频率;
(2)这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少?
解题思路:事件A出现的频数nA与试验次数n的比值即为 事件A的频率,当事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上时, 这个常数即为事件A的概率.
解析:(1)表中依次填入的数据为: 0.80,0.95,0.88,0.92,0.89,0.91. (2)由于频率稳定在常数0.89,所以这个射手击一次,击 中靶心的概率约是0.89.
和应用,及相互独立事件在处理
概率问题的应用.
1.随机事件 在一次试验中,一定会发生的事件称为必然事件,一定不 会发生的事件称为___不__可__能__事__件,可能发生也可能不发生的事 件称为____随__机__事__件,其中_____必__然__事_和件____不__可__能__事统件称为确定 事件.
2.概率
(1)在相同条件下,大量重复进行同一试验时,事件A发生的 频率 m 总接近于某个常数,且在它附近摆动,这时就把这个常数
n 叫做事件A的概率,记作P(A).由定义可知0≤P(A)≤1,显然必然
事件的概率是___,不1 可能事件的概率是____. 0 (2)频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,但是频率是随
(1)填写表中击中靶心的频率;
(2)这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少?
解题思路:事件A出现的频数nA与试验次数n的比值即为 事件A的频率,当事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上时, 这个常数即为事件A的概率.
解析:(1)表中依次填入的数据为: 0.80,0.95,0.88,0.92,0.89,0.91. (2)由于频率稳定在常数0.89,所以这个射手击一次,击 中靶心的概率约是0.89.
人教版高中数学-1 随机事件的概率-(共17张PPT)教育课件

之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
情境4:锤子、剪刀、布
若都不耍赖,他们再比一次,“范伟赢” 这个事件会发生吗?
四个事件的比较
从结果可否预知——能否发生 事件1:在给定条件下,不会发生.
事件2:在给定条件下,会发生.
事件3、4:在给定条件下,有可能发生,也有可能不 发生.
事件的分类
必然事件(certain event):给定条件必然发生.
不可能事件(impossible event) :给定条件一定不会 发生.
随机事件(random event) :给定条件有可能发生, 也有可能不发生.
随机性(random):随机事件发生与否的不确定性 (偶然性).
我 们 生 活 在 充 满 随 机 事 件 的 世 界 中
我 们 生 活 在 充 满 随 机 事 件 的 世 界 中
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
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• 考点一 事件的关系与运算 • 【例1】 一个均匀的正方体玩具的各个面上分
别 标 以 数 字 1,2,3,4,5,6. 将 这 个 玩 具 向 上 抛 掷 1 次,设事件A表示向上的一面出现奇数点,事 件B表示向上的一面出现的点数不超过3,事 件C表示向上的一面出现的点数不小于4,则 下列判断正确的是________.
•规律方法 利用概率的统计定义求事件的概率, 即通过大量的重复试验,事件发生的频率会逐 渐趋近于某一个常数,这个常数就是概率.
• 【训练2】 某市统计的2010~2013年新生婴儿 数及其中男婴数(单位:人)见下表:
时间 2010年 2011年 2012年 2013年 新生婴儿数 21 840 23 070 20 094 19 982
”是必然事件. (√)
• (2)“方程x2+2x+8=0有两个实根”是不 可能事件.(√)
• (3)(2014·广州调研C项)“下周六会下雨” 是随机事件.(√)
3.对频率与概率的理解
(6)(教材练习改编)在大量重复试验中,概率是频率的稳定
值.
(√)
(7)(教材习题改编)集合 A={2,3},B={1,2,3},从 A,B 中各
男婴数 11 453 12 031 10 297 10 242
• (1) 试 计 算 男 婴 各 年 的 出 生 频 率 ( 精 确 到 0.001);
解 (1)2010 年男婴出生的频率为 fn(A)=nnA=2111 485430≈0.524. 同理可求得 2011 年、2012 年和 2013 年男婴出生的频率分别约 为 0.521,0.512,0.513. (2)由以上计算可知,各年男婴出生的频率在 0.51~0.53 之间, 所以该市男婴出生的概率约为 0.52.
任意取一个数,则这两数之和等于 4 的概率为13.
(√)
(8)(2014·临沂调研改编)甲、乙二人下棋,甲获胜的概率是 0.3,
甲不输的概率为 0.8,则甲、乙二人下成和棋的概率为 0.5.(√)
• [感悟·提升] • 两个区别 一是“互斥事件”与“对立事
件”的区别:对立事件是互斥事件,是互斥 中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事 件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件 ,如(5)中为互斥事件. • 二是“频率”与“概率”:频率与概率有 本质的区别,不可混为一谈.频率随着试验
• 第1讲 随机事件的概率
• 知识梳理
• 1.频率与概率
• (1)在相同的条件S下nA重复n次试验,观察某 一事件A是否出现,称nn 次试验中事件A出现的
次数nA为频事率件fn(AA) 出现的频数,称事件A常出数现的
比例fn(A)=
为事件A出现的频率.
• (2)对于给定的随机事件A,如果随着试验
• 2.事件的关系与运算
600,人1数90700,0 1 100 1 400 1 600 1 900 2 200
•
1
频率 1
400,120100,1
4
6002,02
200,1
400,1
600,1
600,
•(2)假定今天进超市顾客人数与近20天进超市顾 客人数的分布规律相同,并将频率视为概率, 求今天营业额低于10.6万元高于4.6万元的概率 .
• 3.概率的几个基本性质
0≤P(A)≤1
• (1)概率的取值范围1 :
.
• (2)必然事件的概率P0(E)= .
• (3)不可能事件的概率P(F)= P(A).+P(B) • (4)互斥事件概率的加法公式 1-P(B)
• ①如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)= .
• 辨析感悟 • 1.对随机事件概念的理解 • (1)“物体在只受重力的作用下会自由下落
•解析 根据互斥与对立的定义作答,A∩B={ 出现点数1或3},事件A,B不互斥更不对立; B∩C=∅,B∪C=Ω(Ω为必然事件),故事件B, C是对立事件. •答案 ④ •规律方法 对互斥事件要把握住不能同时发生, 而对于对立事件除不能同时发生外,其并事件 应为必然事件,这些也可类比集合进行理解,
•解 (1)在所给数据中,进超市顾客人数为1 100
人数 700 1 100 1 400 1 600 1 900 2 200
的有3个频,率为1 3
4
7
3
2
20 20 20 20 20 20
•1 600的有7个,为1 900的有3个,为2 200的有2
个.故近20天每天进超市顾客人数频率分布表
(2)由已知可得 Y=4.6+X-10700×0.05=2100X+1.1, ∵4.6<Y<10.6,∴4.6<2X00+1.1<10.6, ∴700<X<1 900. ∴P(4.6<Y<10.6)=P(700<X<1 900)=P(X=1 100)+P(X=1 400) +P(X=1 600)=230+240+270=1240=170. 即今天营业额低于 10.6 万元高于 4.6 万元的概率为170.
• 考点二 随机事件的概率与频率
• 【例2】 某小型超市发现每天营业额Y(单位: 万元)与当天进超市顾客人数X有关.据统计, 当X=700时,Y=4.6;当X每增加10,Y增加 0.05.已知近20天X的值为:1 400,1 100,
• 1 900,1 600,1 400,1 600,2 200,1 100,1 600,1
定义
包含关系 生,这时称事件B 包含 事件A(或
称事件A包含于事件B)
B⊇A (或 A⊆B)
相等关系
若B⊇A且A⊇B
A=B
并事件 (和事件)
若某事件发生当且仅当事件A发生 或事件B发生,称此事件为事件A A∪B(或A+B) 与事件B的 并事件 (或和事件)
交事件 (积事件)
• 【训练1】 对飞机连续射击两次,每次发射一 枚炮弹.设A={两次都击中飞机},B={两次 都没击中飞机},C={恰有一次击中飞机},D ={至少有一次击中飞机},其中彼此互斥的事 件是________,互为对立事件的是________ .
• 解析 设I为对飞机连续射击两次所发生的 所有情况,因为A∩B=∅,A∩C=∅,B∩C=∅
若某事件发生当且仅当 事件A发生 且 事件B发生 ,则称此事件为事 A∩B(或AB) 件A与事件B的交事件(或积事件)
• 续表
互斥事件
若A∩B为不可能事件,则称 事件A与事件B互斥
A∩B=∅
若A∩B为不可能事件,
A∩B=∅
对立事件 A∪B为必然事件,那么称事 P(A∪B)=
件A与事件B互为对立事件 P(A)+P(B)=1