人教版go-for-it-英语七年级上重点短语及句型
2024年新人教版英语七上Unit 6A day in the life重点短语和句型
Unit 6 A day in the Life.重点短语1.make use of ... 使用......; 利用......2.take a shower =have a shower 淋浴3.get dressed 穿衣服4.brush one’s teeth 刷牙5.have breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭6.do some reading 读书7.on duty 值班8.get up 起床；站起9.a school reporter 一名学校记者10.go to school 去上学11.go home 回家12.play basketball 打篮球13.stay at school 待在学校14.go to bed 上床睡觉15.have class 上课16.play sports 做运动17.daily routine 日常生活18.after dinner 晚饭后19.before breakfast 早饭前20.on Saturdays 在星期六21.in the afternoon 在下午22.help sb. with housework 帮某人做家务23.watch a film 看电影24.for a while 一段时间25.at weekends 在周末26.a 10-minute walk 步行十分钟27.45 minutes long 四十五分钟长28.a break between lessons 课间休息29.home economics lessons 家政课30.ice hockey 冰球运动；冰上曲棍球31.prepare sth. for... 为......把某物准备好32.go to work 去上班33.get off work 下班重点句子1.How can you make good use of your time ?你怎样利用好你的时间？2.——What time do you usually get up ?你通常几点起床？——I usually get up at ... 我通常在...起床。
2012年新人教版英语七年级上册Goforit【上】1-4单元（1-4课文+翻译）
Unit 1 Will p eople have robots? 人们将会有机器人吗？Section A —1b（P1）Conversation 1（对话1）A: Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。
B: Hello, Cindy. I’m Dale. 你好，辛迪。
我是戴尔。
A: Nice to meet you. 很高兴认识你。
Conversation 2（对话2）A: What’s your name? 你叫什么名字？B: Alan. 艾伦。
A: Hello, Alan! I’m Ms Brown. 你好，艾伦！我是布朗。
Conversation 3（对话3）A: Hi, my name’s Gina. 你好，我的名字叫吉娜。
B: I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。
很高兴认识你。
A: Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
2a & 2b（P2）Conversation1A: Hello, what’s your name? 你好，你叫什么名字？B: My name’s Alice. 我的名字叫艾丽斯。
A: I’m Eric. 我是埃里克。
B: Nice to meet you. 很高兴认识你。
Conversation 2A: What’s his name? 他叫什么名字？B: His name’s Eric. 他名叫埃里克。
A: And what’s her name? 她的名字又叫什么呢？B: Her name’s Alice. 她名叫艾丽斯。
Conversation 3A: Excuse me, are you Eric? 请问你是埃里克吗？B: Y es, I am. Are you Mike? 是的，我是。
你是迈克吗？A: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet you. 不，我不是。
人教版英语七年级上重点短语及句型
人教版英语七年级上重点短语及句型1.-Who is she/he。
XXX她/他是谁？她/他是我的姐姐/兄弟。
2.-What’s her/his name。
Her/His name’s Lucy/David。
她/他的名字是什么？她/他叫XXX/XXX。
3.-How old is she/he。
She/He is 12/8 years old。
她/他多大了？她/他12/8岁。
4.-What does she/he look like。
XXX。
她/他长得什么样？她/他高/矮/胖/瘦。
5.-Does she/he have long/short hair。
Yes。
she/he does./No。
she/he doesn’t。
她/他有长/短头发吗？是的，她/他有。
/不，她/他没有。
6.-Is she/he your only sister/brother。
No。
I have another sister/brother。
她/他是你唯一的姐姐/兄弟吗？不，我还有另一个姐姐/兄弟。
Unit 3 Is this your pencil?1.-Is this your pencil。
Yes。
it is./No。
it isn’t。
这是你的铅笔吗？是的，是我的。
/不，不是我的。
2.-XXX。
It’s Tom’s/Lucy’s。
这是谁的笔？是XXX的/XXX的。
3.-What’s this in English。
It’XXX。
这个用英语怎么说？它是一本书/一把尺子。
4.-How do you spell “ruler”。
R-U-L-E-R。
尺子”怎么拼写？R-U-L-E-R。
5.-What color is your bag。
It’s blue/red/yellow。
你的书包是什么颜色？它是蓝色/红色/黄色的。
6.-Excuse me。
where’s the library。
It’s on the second floor。
(新版)人教版七年级上册 Unit 5 重点语
第五单元Section A1c你有一个乒乓球拍吗？是的，我有。
你有一个乒乓球吗？不，我没有。
2d海，海伦，咱们走吧！我们迟到了！好的。
你带棒球了吗？是的，它在我的包里。
我们的棒球棒在哪里？比尔拿着它。
哦，对了。
你拿你的夹克衫了吗？哦，不，我没有。
它在椅子上。
让我去拿它吧。
还有你的帽子！好吧，我拿着我的夹克衫你和帽子。
让我们走吧！Grammar Focus你有一个棒球吗？是的，我有。
/不，我没有。
我有一个排球。
你有一个乒乓球拍吗？是的，我有。
/不，我没有。
我有一个乒乓球。
她有一个网球吗？是的，她有。
/不，她没有。
她有一个棒球。
他有一个足球吗？是的，他有。
/不，他没有。
他有两个乒乓球拍。
他们有一个篮球吗？是的，他们有。
/不，他们没有。
他们有一个排球。
Section B2b你有一个足球吗？弗兰克-布朗：我没有足球，但是我的哥哥艾伦有。
我们去同一所学校上学，并且我们喜爱足球。
在学校里我们与朋友们一起提球。
它是令人放松的。
吉娜-史密斯：是的，我有。
我有两个足球，三个排球，四个篮球和五个棒球及球棒。
我喜欢运动，但是我不玩它们—我只在电视上看它们！王伟：不，我没有。
足球很难。
我喜欢乒乓球，它对我来说很容易。
我有三个乒乓球和两个乒乓球拍。
课后，我跟我的同班同学一起打乒乓球。
U n i t5单词01do /du:/ aux v.&v. 用于否定句疑问句；做；干have /hæv/ v. 有tennis /'tenis/ n. 网球ball /bɔ:l/ n. 球ping-pong /'piŋpɔŋ/ n. 乒乓球bat /bæt/ n. 球棒；球拍soccer /'sɔkə/ n. （英式）足球soccer ball (英式)足球volleyball /'vɔlibɔ:l/ n. 排球basketball /'ba:skitbɔ:l/ n. 篮球hey /hei/ interj. 嘿；喂let /let/ v. 允许；让us /ʌs/ pron. (we的宾格)我们let's = let us 让我们（一起）go /gəu/ v. 去；走we /wi:/ pron. 我们late /leit/ adj. 迟到has /hæz/ v. (have的第三人称单数形式)有get /get/ v. 去取（或带来）；得到great /greit/ adj. 美妙的；伟大的play /plei/ v. 参加（比赛或运动）；玩耍sound /saund/ v. 听起来好像interesting /'intrəstiŋ/ adj. 有趣的boring /'bɔ:riŋ/ adj. 没趣的；令人厌倦的fun /fʌn/ adj. 有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐difficult /'difikəlt/ adj. 困难的relaxing /ri'læksiŋ/ adj. 轻松的；令人放松的watch /wɔtʃ/ v. 注视；观看TV /ti:'vi:/ n. (=television) 电视；电视机watch TV 看电视same /seim/ adj. 相同的love /lʌv/ v.&n. 爱；喜爱with /wið/ prep. 和......在一起；带有；使用sport /spɔ:t/ n. 体育运动them /ðem/ pron. (they的宾格)他(她、它)们only /'əunli/ adv. 只；仅like /laik/ v. 喜欢；喜爱easy /'i:zi/ adj. 容易的；不费力的after /'a:ftə/ prep. 在......以后class /kla:s/ n. 班级；课classmate /'kla:smeit/ n. 同班同学U n i t5知识梳理02Unit5 Do you have a soccer ball？【重点短语】1. have a volleyball 有一个排球2. play volleyball/tennis 打排球/网球3. have a ping-pong/table tennis 有一个乒乓球4. play ping-pong/table tennis 打乒乓球5. with our friends 和我们的朋友一起6. have a football/soccer ball 有一个足球7. play football/soccer 踢足球8. at school 在校，在上学9. play sports 做运动10. play computer games 玩电脑游戏11. watch TV 看电视12. in the same school 在同一所学校13. after class 下课后14. go to school 去上学【重点句型】1. —Do you have a ping-pong bat? 你有一个乒乓球拍吗？—No, I don’t. 不，我没有。
人教版初一英语七年级全册(上下册)重点短语和句型
人教版初一英语七年级全册(上下册)重点短语和句型人教版初一英语七年级全册（上下册）重点短语和句型人教七年级（上册）Starter Units 1-31.早上好！Good morning!2.下午好！Good afternoon!3.晚上好！Good evening!4.——你好吗？—How are you?我很好，谢谢。
/我还不错。
—I'm fine。
thanks。
/ I'm OK.5.——这个/那个用英语怎么说？—What's this / that in English?是……—It's a / an。
6.请拼写它。
Spell it。
please.7.——它是什么颜色的？—What color is it? 它是……色的。
—It's。
Unit 1n A1.我是……I'm。
2.你是……吗？Are you。
3.他/她是……He / She is。
4.——见到你很高兴。
—Nice to meet you.见到你我也很高兴。
—Nice to meet you。
too.5.——你/他/她叫什么名字？—What's your / his / her name?我/他/她叫……—My / His / Her name is。
n B1.名字first name2.姓last name3.在中国in China4.学生卡ID card5.这是你的号码吗？Is this your number?6.——你的电话号码是多少？—What's your telephone / phone number?是……—It's。
Unit 2n A1.家庭照片family photos2.这是/那是/这些是/那些是……This is / That is / These are / Those are。
3.她/他是谁？Who's she / he?4.他们是谁？Who are they?5.祝你过得愉快！Have a good day!6.我知道了。
人教版七年级英语各单元知识点
人教版七年级英语各单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。
1. name：名字，可数名词。
例如：My name is Tom.2. nice：令人愉快的；宜人的。
如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）3. to：常用于动词原形前，表示目的或意图，也可用于一些固定搭配中，如Nice to meet you.4. meet：遇见；相逢。
5. too：也；又；太。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词，如your name（你的名字）。
7. his：他的，形容词性物主代词，如his book（他的书）。
8. her：她的，形容词性物主代词，例如her pen（她的钢笔）。
二、重点短语。
1. my name：我的名字。
2. your name：你的名字。
3. first name：名字（在英语中，名字在前，姓氏在后，first name就是指个人的名字）4. last name：姓氏（也可表达为family name）5. nice to meet you：很高兴见到你（回答常用Nice to meet you, too.）三、重点句型。
1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。
）2. —Nice to meet you.（很高兴见到你。
）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。
）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name's Tom.（他的名字是汤姆。
）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name's Mary.（她的名字是玛丽。
）Unit 2 This is my sister.一、重点单词。
人教版go-for-it-教材分析
人教版go-for-it-教材分析生一定的语感和良好的语音、语调基础，养成良好的学习习惯，在运用英语有目的地做事情的过程中形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
同时，该教材注重工具性和人文性的结合，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，促进学生心智和综合人文素养的发展、个性和潜能的发挥以及自主学习能力的提高；介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
The goal of Go for it! is to make language learning motivating and successful through a step-by-step progression that builds confidence and leads to open-ended activities where SS can actively relate learning to their personal lives.Go for it教材强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维、大胆实践的过程，提高跨文化意识，发展学生的综合语言运用能力。
二、Go for it教材编写的指导思想义务教育阶段英语课程的首要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来职业选择创造有利条件。
该教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导思想，全面落实《义务教育英语课程标准》（2011年版）提出的基本理念、课程目标和课程内容，结合目前国内外英语教学改革的最新研究成果，体现“以人为本”的科学发展观，以满足人的发展需求为目标，着力培养学生的综合语言运用能力。
理念: 任务型语言教学思路: 按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想, 采用任务型语言教学途径，以话题为主线,任务为主导，辅以功能和结构项目，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情，有效培养学生综合运用英语的能力。
GO-for-it七年级下册英语每单元知识点总结加练习
期中复习Unit1 总结重点单词：can't= cannot relaxing:轻松的easy：简单的interesting：简单的difficult:困难的重点短语：play the guitar：弹吉他play chess：下棋speak English ：说英语join a club：加入一个社团want to do sth：想要做某事want+ n：想要什么like to do sth：喜欢做某事be good at doing sth：擅于做某事sound good：听起来很不错be good with sth 善于应付某事 make friends：交朋友on the weekend：在周末重点句子:Can you draw? No，I can't. / Yes，I can。
What can you do? I can dance, / I can’t sing。
What club do you want to join？We want to join the chess club。
注意:玩乐器一定要记得加定冠词 the 比如： play the guitarUnit2总结重点单词:never 从不 then：然后 funny：搞笑的 after：在··以后What time= when always：总是 usually：通常quarter：四分之一重点短语： get up 起床 go to school 去学校 get dressed：穿上衣服Brush teeth 刷牙 take a shower ：洗澡 go home ：回家From···to··从···到·· on weekends:在周末do homework：做作业 take a walk：散步 go to bed:睡觉 eat breakfast：吃早饭 eat dinner：吃晚饭 eat lunch 吃午餐 like to do sth：喜欢做某事 want to do sth：想要做某事 start to do sth 开始做某事thanks for + doing sth / sth 为什么而感谢?tell sb about sth 告诉某人某事 taste good：尝起来味道好 at about ten o’clock= at around ten o’clock 十点左右morning， afternoon， evening 早上，下午，晚上重点句子：What time do you usually get up？ I usually get up at six thirty。
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英语七年级上册重点句型归纳Starter Unit 1-31.Good morning/afternoon/evening(to sb)!早上好，下午好，晚上好！2.–How are you? –I’m fine, thanks.你好吗？我很好，谢谢。
3.–How is he? – He is fine.4.–Hello! –Hi !你好！5.–What’s this/that in English ? 这个/那个用英语怎么说？It’s a jacket./an orange. 它是一件夹克/一个橘子。
6.Spell it, please. 请拼写。
7.--What color is it ? – It’s yellow. 它是什么颜色？它是黄色的。
Unit1 My name is Gina.1.-What’s your name?-My name's Gina. = I’m Gina.你的名字是什么？我的名字是吉娜。
我是吉娜。
2.-What’s his/her name? 他/她的名字是什么？- His /Her name’s Tom/ Gina. 他/她的名字是汤姆/吉娜。
= He’s /She’s Tom/ Gina. 他/她叫汤姆/吉娜。
3.- Is she Mary? –Yes, she is./ No, she isn’t. 她是玛丽吗？是的，她是。
不，她不是。
4.-Are you Helen? –Yes, I am。
/ No, I’m not. 你是海伦吗？是的，我是。
不，我不是。
5. A: What's your telephone number? 你的电话号码是多少？B: My phone number is 281-9176. 我的电话号码是281-9176。
6.-Nice to meet/see you. -Nice to meet/see you, too.见到你很高兴。
见到你也很高兴.7. last name=family name=last name姓氏first name = given name名字8.telephone number=phone number电话号码Unit2 This is my sister.1. This/That is my friend Jane. 这是/那是我的朋友简。
2. These/Those are my brothers. 这些/哪些是我的哥哥。
3. Have a good day! 玩得开心。
4. Here are two nice photos of my family. 这儿有两张我漂亮的全家照。
Here is a photo of my family. 这儿有一张我的全家福。
5.in the next picture.在下一张照片里6.in the first photo 在第一张照片里7.a photo of your family 你家人的照片Unit3 Is this your pencil?1.-Is this/that your pencil? 这/那时你的铅笔吗？-Yes, it is./ No, it isn’t.是的，它是。
/不，它不是。
2. Are these/those her keys? 这/那些是她的钥匙吗？-Yes, they are ./ No, they aren’t. 是，它们是。
/不，它们不是。
3. It’s mine. /hers./his. 它是我的。
/她的。
/他的。
They’re mine.它们是我的。
4. Excuse me 打扰一下。
5. what about…=how about…怎么样What about this dictionary? 这本字典怎么样呢？6. Thanks for+n./doing sth为…而感谢Thank you for your help.谢谢你的帮助。
Thanks for helping me .谢谢你帮助我。
7. You’re welcome. 不用谢。
9.How do you spell it? 你怎么拼写它。
10.in the school library. 在学校图书馆里11.ask …for …向某人要某物Ask the teacher for it 向老师那里拿它12.call/e-mail sb at …打电话/发邮件给某人。
13.I must find it.我必须找到它。
14.I lost/ found sth. 我丢失/ 找到某物15.a set of…一副/套 a set of keys一串钥匙16.Lost and Found失物招领Unit4 Where’s my schoolbag?1.-Where’s the map? 地图在哪里？-Where’re my books? 我的书在哪里？Is it on your desk?2. on the sofa 在沙发上in the schoolbag 在书包里under the bed 在床下3.I don’t know.我不知道。
4 ,On one’s head5,model plane6,tape player7,in the bookcase8 In the schoolbag ‘9 On the desk10 On the bed11.I’m tidy, but Gina is not.我很整洁，但吉娜不。
12.in our room 在我们的房间13.books and tapes 书和磁带14.Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。
15.Gina always asks.吉娜总是问。
16 , come on17 On your headUnit5 Do you have a soccer ball?1.- Do you have a soccer ball?你有一个足球吗？-Yes, I do./ No, I don't. 有，我有。
/不，我没有。
2.- Does she have a tennis ball? 她有一个网球吗？-Yes,she does./ No, she doesn't 有，她有。
/不，她没有。
3.I have a volleyball./ I don’t have a volleyball. 我有/没有一个排球。
4. He has two ping-pong bats. 他有两个乒乓球拍。
He doesn’t have two ping-pong bats. 他没有两个乒乓球拍。
5.let’s = let us + do sth 让我们做某事Let’s go. 让我们走。
Let me get it.我去拿它。
6.play basketball打篮球play volleyball打排球play soccer 踢足球play ping-pong打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play computer games打电子游戏7. We’re late. 我们要迟到了。
be late for 迟到8. That sounds good.那听起来很不错。
That sounds interesting/fun/relaxing/boring/difficult.那听起来很有趣/放松/无聊/困难。
9. watch TV 看电视10.play sports with our classmates和我的同学做运动11.go to the same school 去同一间学校上学。
12.at school 在学校13.only watch them on TV 只在电视上看它们14.It’s adj（形容词）for sb.对某人来时怎么样。
It’s easy for me. 对我来说它很容易。
15.after class 下课后after school 放学后Unit6 Do you like bananas?1.A: Do you like tomatoes? 你喜欢西红柿吗？B: Yes, I do./No, I don't. I don't like tomatoes是的，我喜欢。
不，我不喜欢。
我不喜欢西红柿。
-Does your father like carrots? 你的爸爸喜欢胡萝卜吗？- Yes, he does./ No, he doesn't. He doesn’t like carrots.是的，他喜欢。
/不，他不喜欢。
他不喜欢胡萝卜。
2.sb’s birthday dinner 某人的生日晚宴3.next week 下周4. think about 考虑4.some fruit/food 一些水果/食物5.Let’s have ice-cream. 让我们吃冰激凌吧。
6.eat well 吃得好7.ask…about …向某人询问某物8.eating habits 饮食习惯9.What fruit do you like?你喜欢什么水果？10.for breakfast/lunch/dinner 就早/午/晚餐而言11.It’s healthy. 它是健康的。
12.I really like it. 我真的喜欢它。
13.I like chicken for dinner. 晚餐我喜欢吃鸡肉。
14.one last question 最后一个问题15.after dinner 晚饭后16.I don’t want to be fat.我不想变胖。
Unit7 How much are these socks?1.Can I help you ?= What can I do for you ? 我能帮助你吗？2.(单数)It looks nice.它看起来很漂亮。
（复数）They look nice.它们看起来漂亮。
3.three dollars for two pairs 两双三美元4.Here you are. 给你。
5.I’ll take it/ them .我将买下它/它们。
6.-How much is the hat? 帽子多少钱？-It’s five dollars. 它五美元。
6.-How much are these socks ? - They’re two dollars. 这双袜子多少钱？两美元。
e and buy sth 来买某物Come/go to do sth 来/去做某事17.at our great sale 商品大减价、大甩卖18.at good prices (复数)/ at a good price(单数)以优惠的价格19.green sweaters for only 15$绿色毛衣仅售15美元20.skirts in purple 紫色的短裙sb/sth in + 颜色着某颜色的人/物21.clothes store 服装店22.a pair of shorts/ trousers/ socks/ shoes一双短裤/长裤/短裤/鞋子14．基数词ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, nineteen,twenty, twenty-one, thirty thirty-nine.10 ,11,12,13,15,19,20,21,30,39精选Unit8 When is your birthday?1.-When is your/ his/ her/Alice’s birthday?-My/His/Her/ It’s on May 2nd.你/他/她/爱丽丝的生日是什么时候？我/他/她的生日是在五月二日。