人教版小学2014-2015学年四年级上半期检测试卷
人教版2014-2015学年度第一学期小学五年级英语试卷
2014-2015学年度第一学期小学五年级英语试卷听力部分（30分）一、听录音，选择所听到的单词。
（5分）( ) 1. A. here B. there C. where( ) 2. A. wait B. paint C. paid( ) 3. A. floor B. door C. doctor( ) 4. A. say B. way C. day( ) 5. A. cake B. rain C. cat二、听音，给图片标序号。
（5分）1. 2. 3. 4. 5.（）（）（）（）（）三、听问句，选答语。
（10分）( )1. A. Yes,I can. B. No,I can’t. C. I can cook.( )2. A. Yes,I can. B. Yes,I do. C. Yes,I am.( )3. A. I can sing birthday song. B. No,I can’t. C. Amy.( )4. A. Yes,we can. B. Yes,he can. C. Yes,she can.( )5.A. Thanks. B. No problem. C. I can make a robot.笔试部分（70分）一、There be 句型专练，用is,are 填空。
（10分）1.There______a bed and a desk in my room.2.There______two chairs and a desk.3.There______some apples on the plate.4.There ______some water in the water bottle.5.There______a bike near the door.二、选择合适的单词，完成句子。
（10分）Wednesdays flowers sing in front of do1.There are many ______in the garden.2.There is a tree______the house.3.Amy can______English songs.4.They will ______kung fu for the party.5.I often read books on .三、单项选择题。
四年级下数学期末试题-综合考练_14-15｜人教新课标(2014秋)
2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（85）一、填空1．0.049中的4在位上，表示，9在位上，表示，计数单位是读作．2．有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是，读作，保留两位小数是．3．82厘米=米3元4角2分=元3.02平方米=平方米平方厘米9.08吨=吨千克．4．一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩吨．5．3元5角=元．6．3千米20米=千米．7．把的小数点向左移动两位是5.23．二、判断8．2a=a2．（判断对错）9．1是0.001的1000倍．（判断对错）10．468×99+468=468×（99+1）．（判断对错）11．在一组数中，平均数比最大的数要小．（判断对错）12．三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形．（判断对错）三、选择13．0.28的计数单位是（）A．0.1B．0.01C．0.00114．3千克30克=（）千克．A．3.3B．3.03C．3.00315．大于0.4小于0.5的数有（）个．A．1B．3C．无数16．0.4747保留三位小数是（）A．0.474B．0.475C．0.47717．实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵．下面（）算式是求平均每班植树多少棵．A．（18+20+22）÷3B．（18+20+22）÷4C．（18+20+22）÷7四、运算18．口算420÷30= 92= 0.32×1000= 3.06×10=700÷14= 2.7+0.8= 5.4÷10= 25×4=1800÷18= 125×8= 7.2﹣2.8= 720×30=2.9+10.4= 0÷241= 172÷100= 26﹣4.2=7.06﹣2.7= 8÷8×8÷8= 0.42+9.5= 65×25×4=19．怎样简便就怎样算．1.35﹣0.87+0.65﹣0.13 15×4×25332×4+68×419.92+14.4﹣9.92 78×101 6.9+0.1﹣6.9+0.1．20．列式计算．①4.5与2.8的和是多少？②126加上42的和除以3，商是多少？五、解决问题21．一本书有248页，小玲每天看x页，一周后还剩多少页？请你用含有字母的式子表示出来，如果x=21，请你算一下还剩多少页？22．红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？23．幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款．一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元．（1）四年级一班平均每个组捐款多少元？（2）四年级一班平均每个人捐款多少元？24．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米？附加题：25．有甲、乙、丙3个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，求：甲、乙、丙三数的平均数是多少？2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（85）参考答案与试题解析一、填空1．0.049中的4在百分位上，表示4个0.01，9在千分位上，表示9个0.001，计数单位是0.001读作零点零四九．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.049是三位小数，计数单位是0.001；根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；读出这个小数．【解答】解：0.049中的4在百分位上，表示4个0.01，9在千分位上，表示9个0.001；计数单位是0.001；读作：零点零四九．故答案为：百分，4个0.001，千分，9个0.001，0.001，零点零四九．2．有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是30.506，读作三十点五零六，保留两位小数是30.51．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】利用小数的意义和计数单位：有3个十表示30，5个十分之一表示0.5，6个千分之0.006，由此合并在一起写出此数，进一步利用小数的读法和去近似值的方法直接解答即可．【解答】解：有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是30.506，读作三十点五零六，保留两位小数是30.51．故答案为：30.506，三十点五零六，30.51．3．82厘米=0.82米3元4角2分= 3.42元3.02平方米=3平方米200平方厘米9.08吨=9吨80千克．【考点】长度的单位换算；货币、人民币的单位换算；质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】根据单位间的进率，1米=100厘米，1元=10角=100分，1平方米=100平方分米=10000平方厘米，1吨=10000千克，据此解答．【解答】解：82厘米=0.82米；3元4角2分=3.42元；3.02平方米=3平方米200平方厘米；9.08吨=9吨80千克．故答案为：0.82；3.42；3；200；9；80．4．一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩（x﹣at））吨．【考点】用字母表示数．【分析】由题意得出等量关系式：剩下的吨数=原有煤的吨数﹣t天已经烧的吨数，依此列出代数式即可．【解答】解：剩下的吨数为：（x﹣at）吨．答：还剩（x﹣at））吨．故答案为：（x﹣at））．5．3元5角= 3.5元．【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】由复名数化单名数，把5角除以进率10化成0.5元，再与3元相加．【解答】解：3元5角=3.5元；答案为：3.5．6．3千米20米= 3.02千米．【考点】长度的单位换算．【分析】由复名数化单名数，把20米除以进率1000化成0.02千米，再与3千米相加．【解答】解：3千米20米=3.02千米；故答案为：3.02．7．把523的小数点向左移动两位是5.23．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点向左移动两位是5.23，求原数，只要把5.23的小数点向右移动2位即可．【解答】解：把523的小数点向左移动两位是5.23．故答案为：523．二、判断8．2a=a2．×（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】根据a2=a×a，而2a=a+a，据此判断即可．【解答】解：a2=a×a，2a=a+a所以2a≠a2．所以原题的说法错误．故答案为：×．9．1是0.001的1000倍．√（判断对错）【考点】小数除法．【分析】求1是0.001的多少倍，用1除以0.001；由此解答即可．【解答】解：1÷0.001=1000答：1是0.001的1000倍．故答案为：√．10．468×99+468=468×（99+1）．√（判断对错）【考点】运算定律与简便运算．【分析】468×99+468，可以转化为：468×（99+1），再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：468×99+468=468×（99+1）=468×100=46800故答案为：√．11．在一组数中，平均数比最大的数要小．×（判断对错）【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等，解答判断即可．【解答】解：在一组数中，平均数不一定比最大的数要小；如：3、3、3；这组数的平均数是：（3+3+3）÷3=3，所以“在一组数中，平均数比最大的数要小”的说法是错误的．故答案为：×．12．三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形．×（判断对错）【考点】三角形的分类；三角形的内角和．【分析】因为在和是91度的两个内角中，有一个角还有可能是直角、钝角；也有可能两个内角都是锐角；即可能是锐角三角形、钝角三角形还有可能是直角三角形；进而判断即可．【解答】解：因为和为91°的两个角有可能含有钝角或直角，也可能都是锐角，所以这个三角形可能是钝角三角形，也可能是直角三角形，也可能是锐角三角形．所以此题错．故答案为：×．三、选择13．0.28的计数单位是（）A．0.1B．0.01C．0.001【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，…；0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，据此解答即可．【解答】解：因为两位小数的计数单位是0.01，0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，故选：B．14．3千克30克=（）千克．A．3.3B．3.03C．3.003【考点】质量的单位换算．【分析】本题是质量的单位换算，由复名数化单名数，把30克除以进率1000化成0.03千克，再与3千克相加即可．【解答】解：3千克30克=3.03千克；故选：B15．大于0.4小于0.5的数有（）个．A．1B．3C．无数【考点】小数大小的比较．【分析】大于0.4、小于0.5的数有无数个，因为在0.4和0.5之间还有两位数、三位数、四位数、五位数…，据此解答．【解答】解：大于0.4、小于0.5的数有无数个．故选：C．16．0.4747保留三位小数是（）A．0.474B．0.475C．0.477【考点】近似数及其求法．【分析】保留小数点后面第三位，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：0.4747≈0.475；故选：B．17．实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵．下面（）算式是求平均每班植树多少棵．A．（18+20+22）÷3B．（18+20+22）÷4C．（18+20+22）÷7【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据公式：总数÷个数=平均数，可知将三天的植树量相加的和再除以4即可得到答案．【解答】解：（18+20+22）÷4，=60÷4，=15（棵）；故选：B．四、运算18．口算420÷30= 92= 0.32×1000= 3.06×10=700÷14= 2.7+0.8= 5.4÷10= 25×4=1800÷18= 125×8= 7.2﹣2.8= 720×30=2.9+10.4= 0÷241= 172÷100= 26﹣4.2=7.06﹣2.7= 8÷8×8÷8= 0.42+9.5= 65×25×4=【考点】整数的除法及应用；运算定律与简便运算；小数的加法和减法；有理数的乘方．【分析】利用整数、小数四则计算的计算法则直接计算得出答案即可．65×25×4利用结合律简算．【解答】解：420÷30=14 92=81 0.32×1000=320 3.06×10=30.6700÷14=50 2.7+0.8=3.5 5.4÷10=0.54 25×4=1001800÷18=100 125×8=1000 7.2﹣2.8=4.4 720×30=216002.9+10.4=13.3 0÷241=0 172÷100=1.72 26﹣4.2=21.87.06﹣2.7=4.36 8÷8×8÷8=1 0.42+9.5=9.92 65×25×4=650019．怎样简便就怎样算． 1.35﹣0.87+0.65﹣0.13 15×4×25332×4+68×419.92+14.4﹣9.92 78×101 6.9+0.1﹣6.9+0.1．【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算；小数四则混合运算．【分析】（1）（5）运用乘法分配律解答，（2）运用加法交换律和减法性质解答，（3）运用乘法结合律解答，（4）（6）运用加法交换律和结合律解答．【解答】解：（1）332×4+68×4，=×4，=400×4，=1600；（2）1.35﹣0.87+0.65﹣0.13，=（1.35+0.65）﹣（0.87+0.13），=2﹣1，=1；（3）15×4×25，=15×（4×25），=15×100，=1500；（4）19.92+14.4﹣9.92，=（19.92﹣9.92）+14.4，=10+14.4，=24.4；（5）78×101，=78×100+78×1，=7878；（6）6.9+0.1﹣6.9+0.1，=（6.9﹣6.9）+（0.1+0.1），=0+0.2，=0.2．20．列式计算．①4.5与2.8的和是多少？②126加上42的和除以3，商是多少？【考点】整数、分数、小数、百分数四则混合运算．【分析】（1）此题求和，直接列式计算；（2）126加上42的和是126+42，用和除以3即可，列式为÷3，解答即可．【解答】解：（1）4.5+2.8=7.3；答：4.5与2.8的和是7.3．（2）÷3，=168÷3，=56；答：商是56．五、解决问题21．一本书有248页，小玲每天看x页，一周后还剩多少页？请你用含有字母的式子表示出来，如果x=21，请你算一下还剩多少页？【考点】用字母表示数；含字母式子的求值．【分析】（1）要求一周后还剩多少页，要先求出一周（7天）看了多少页，也就是求7个x 页是多少，进而用总页数减去看了的页数得解；（2）把x=21代入含字母的式子，进而计算得解．【解答】解：（1）248﹣x×7=248﹣7x（页）；答：一周后还剩248﹣7x页．（2）当x=21248﹣7x=248﹣7×21=248﹣147=101．答：如果x=21，还剩101页．22．红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用购买足球的钱加12.20元就是购买篮球的钱，再用购买篮球的球加购买足球的钱即是总共花的钱，列式解答即可得到答案．【解答】解：135.60+12.20+135.60，=147.80+135.60，=283.40（元），答：红星小学买足球和篮球共花了283.40元．23．幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款．一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元．（1）四年级一班平均每个组捐款多少元？（2）四年级一班平均每个人捐款多少元？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】（1）首先求出一组捐款的总钱数用20乘6，然后把四个组的总钱数求和，最后除以4，即可得解．（2）首先求出四年级一班的总人数，用加法；然后利用（1）题求出的总钱数，除以总人数，即可得解．【解答】解：（1）20×6+110+96+80=406（元），406÷4=101.5（元）；答：四年级一班平均每个组捐款101.5元；（2）6+5+6+5=22（人），406÷22≈18.5（元）；答：四年级一班平均每个人捐款约18.5元．24．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先求出两车的速度和，再依据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：（90+125）×5，=215×5，=1075（千米），答：5小时后两车相距1075千米．附加题：25．有甲、乙、丙3个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，求：甲、乙、丙三数的平均数是多少？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据题干，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，把这三个数加起来，再除以2就是甲乙丙三个数的和，据此再除以3即可求出甲乙丙的平均数．【解答】解：（90+82+86）÷2÷3=258÷2÷3=43答：甲、乙、丙三数的平均数是43．2016年7月16日。
2014-2015学年新人教版小四年级上册学数学期中试题
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(28分)1.10个十万是（），10个（）是一亿，一千万是（）个万。
2.一个数由6个千万，2个十万、7个千组成，这个数写作（），把它四舍五入到万位约等于（）。
3. 60056004是（）位数，最高位是（）位，从右往左数，第一个“6”表示（），第二个“6”表示（）。
这个数读作（）。
4. 2050000改写成用万作单位的数是（），数字“5”所在数位的计数单位是（）。
5.用7、0、5、3、8、2组成最大的六位数是（），组成最小的六位数是（）。
6. 244□498≈245万，□里最小能填（）。
39□526≈39万,□里最大能填( )。
7.将锐角、钝角、直角、平角、周角按角度的大小从大到小排列是（）8.如右图，已知∠1=30度，那么∠2=（）∠3=（）9. 68×102≈（） 198×21≈( )10.把74000、70400、70004、70040按从小到大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）。
11.一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（）。
12.两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
二、我是小法官。
（5分）1.角的两边越长，角就越大。
（）2.一个数的近似数是20万，这个数一定比20万小。
2014-2015学年人教版四年级上册数学期中试卷
2014-2015学年度第一学期中期质量检测试卷四年级数学学校：年级：姓名：一、想一想，填一填。
（22分）1、六百零七万零五十五的最高位是（），它是（）位数，写作（）2、人的血管总长约40000000米，写成用“万米”作单位的数是（）万米。
3、周角=（）平角=（）直角。
4、2时整，时针和分针成（）角； 6时整，时针和分针成（）角；9时整，时针和分针成（）角；6、同一平面内，通过一点可以画（）条直线，通过两点可以画（）直线。
7、实验小学有学生1986人，大约（）人；学生春季植树2124棵，大约（）棵；黑板长403厘米，大约（）厘米；体育馆能容纳观众4128人，大约（）人。
8、一列特快列车每小时可行160千米，可写作（）。
9、780 × 50的积的末尾有（）个0。
10、填上适当的数30平方米=（）平方分米=（）平方厘米3.5公顷=（）平方米4000000平方米=（）公顷=（）平方千米二、选择题。
（10分）1、350×80的积末尾有（）个0。
A． 2 B. 3 C. 4 D. 52、最大的两位数与最小的三位数的和是它们差的（）。
A. 9900倍 B .199倍 C . 200倍 D.1999倍3、十位上的7比十万上的7少（）。
A．69930 B.699930 C.6930 D.693304、下面各数中，读零最多的是（）。
A．606000 B.6060000 C.6060606 D.60606005、千位、万位、十万位、百万位是四个（）。
A．计数单位B．位数C．数位D．数6、过两点能画（）条直线。
A．0 B．1 C．3 D．无数7、两个锐角相加（）。
A．是一个钝角B．是一个直角C．是一个锐角D．以上三种角都有可能8、36×4=144，其中36不变，把4扩大5倍，积是（）。
A．720 B．360 C．28809、下面关系正确的是（）。
A．1个平角=4个直角B1个钝角=2个直角C．1个平角=2个直角10、把999四舍五入取近似数是（）。
2014-2015学年度第一学期期中检测英语试卷
2014-2015学年度第一学期期中检测九年级英语试题（全卷共120分，考试时间100分钟）一、听力（每小题1分，满分20分）第一部分听对话回答问题本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。
在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的答案。
请在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。
1．What fruit will the boy have?A. B. C.2．What’s the weather like now?A. B. C.3．What’s Simon’s mother now?A. B. C.4．What sign is mentioned?A. B. C.5．How much does the woman’s daughter pay for the coat? A．$200．B．$100．C．$50．6．What time will Mike watch the concert?A．9：00～12：30 on August l2th．B．8：00～11：30 on August l2th．C．9：00～12：30 on August 20th．7．What Bob is like than he was two years ago?A．He is taller．B．He is stronger．C．Both A and B 8．What does Tom’s mother want him to buy? A．Tomatoes．B．Potatoes．C．Oranges．9．What kind of book does Jane want to borrow?A．Books about pollution B．Books about space C．Books about science 10．Why doesn’t Jim like the Forest Restaurant?A．Because it’s crowded and noisy．B．Because the service is not so good．C．Because the food is terrible．第二部分听对话和短文回答问题你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。
2014-2015学年人教版小学三年级上册数学期末测试卷及答案
人教版三年级上册数学期末试卷填空（每空1分，共20分）1、104×3表示（）。
2、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。
3、一米长的绳子，截下它的1∕10，应截下（）分米，截下它的1∕2，应截下（）分米。
4、因数、因数、积都是同一个数，这个数是（）或（）。
5、一天中的上午，有7时、11时、10时30分、6时、9时、8时，按时间的先后顺序，把这些时间排列起来（）。
6、4700千克－700千克＝（）吨1厘米－7毫米＝（）毫米1吨－200千克＝（）千克950米＋1050米＝（）千米7、（填“＜”“＞”或“＝”）2分（）200秒150分（）3时80毫米（）8厘米8、分针走1小格，秒针正好走（），是（）秒。
分针走1大格是（），时针走1大格是（）。
9、下图（左）中有（）个平行四边形。
20米40米10、上图（右）的周长是（）米。
判断正误（对的画“√”，错的画“×”。
）（每题1分，共10分。
）把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。
（）一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。
（）2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。
（）7×7和7+7的意义相同。
（）一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米（）除数是3的除法，余数可能是1、2或3。
（）120×5的积末尾只有一个0。
（）如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。
（）7个1/7米是7米。
（）10、小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了190下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快。
（）快乐ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（每题1分，共9分。
）1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）A变大B不变 C 变小2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米。
A 8B 12C 53、两个足球队进行比赛，结果（）A 两个队都胜了B 两个队都负了C 两个队平了4、与125×0的结果相同的是（）A 125+0B 125-0C 0×1255、小明9:20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。
新课程人教版2014-2015学年度四年级语文上册期中测试卷
，为雪白头。
山锁雾水连天。
正月梅花香又香，二月三月桃花连十里，四月晶莹的雨珠滚动在叶面上，给你串一串项链。
的地毯又软又香，还有为你表演。
（《雨中的树林》）㈡、按课文内容填空，再作答。
1、潮来时，作者先写从远处传来，好像，顿时。
过了一会儿，响声越来越大。
最后，响声如同，好像大地都被震得。
2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。
大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。
这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的的壮观景象。
从两个“到处”可以体会到：。
从第二句中，我们可以看出作者分别从、和写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。
3、默写《题西林壁》。
，。
，。
①“题”意思是：。
②读完后两句诗句，我的感受是4、学了《游山西村》这首诗，最有哲理诗句是，。
5、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。
6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《》印象最深，因为。
课外，我阅读过的童话有《》《》等。
7、黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？（将反问句改为陈述句）____ 。
五、阅读短文，完成练习（25分）(一)课内阅读（一）阅读课内短文，回答问题。
（15分）猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的．（de dí）确有时候很乖。
它会找个暖和．(huo h é)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín píng）谁怎么呼（换唤），它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zhǐ zh í)。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！四年级期中考试语文试卷（第1页，共4页）四年级期中考试语文试卷（第2页，共4页）1、短文选自的《》，我们还学习了他的另一篇课文是《》。
【5套】2014—2015学年新版北师大版数学四年级上期末模拟试卷(详细解析+考点分析+名师点评)
2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷(一)一、认真读题，思考填空．（每空1分，计23分）1．（3分）二百零六亿八千万写作_________，改写成用“万”作单位的数是_________万，用“亿”作单位这个数的近似数是_________亿．2．（2分）3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是_________，这个数读作_________．3．（2分）由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是_________，最小六位数是_________．4．（2分）在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填_________；要使商是一位数，□最大填_________．5．（4分）早晨6点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角；15点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角．6．（3分）（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是_________；乘法的交换律用字母写出来是_________，乘法的分配律用字母写出来是_________．7．（2分）把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是_________，这个综合算式的结果是_________．8．（2分）在△△○△△○△△○…中，12个△之间有_________○；第16个是_________．9．（1分）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是_________．10．（2分）小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为_________米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为_________米．二、仔细推敲，做出判断．（对的在题后括号内打“√”，错的打“X”）（每题1分，计4分）11．（1分）（2010•三穗县）平角就是一条直线．_________．（判断正误）12．（1分）810÷5=（810×2）÷（5×2）．_________．13．（1分）605000读作六十万零五千．_________．14．（1分）两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直．_________．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分）15．（1分）用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（）A．3°B．30°C．300°16．（1分）三位数除以两位数，商最多是（）位数．A．1B．2C．317．（1分）125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律18．（1分）小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度19．（1分）估计下面哪个答案接近自己的年龄，（）A．550月B．550周C．550时D．550分四、一丝不苟，细心计算．（8+9+18=35分）20．（8分）2100÷30= 108×5= 630÷70=口算．（20+4）×25=9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52=21．（9分）竖式计算．174÷29 793÷61 766÷36．22．（18分）18×（537﹣488）39×101计算下面各题．（能简便的要用简便方法计算）800﹣600÷20735÷15×6 75×299+75 720÷16÷5．五、摆摆看看，想想画画．（2+3=5分）23．（2分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．24．（2分）请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？六、活学活用，解决问题．（1、2题各5分，3、4、5题各6分，计28分）25．城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？26．学校栽了一些盆花．如果每个教室放12盆，可以放24个教室．如果每个教室放16盆，可以放多少个教室？27．（3分）四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览．①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元．已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）28．（2008•金坛市）四、五年级要栽220棵树．四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？29．（3分）水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．①运进的桃比苹果重多少千克？②运进的梨和桃一共重多少千克？参考答案与试题解析一、认真读题，思考填空．（每空1分，计23分）1．（3分）二百零六亿八千万写作20680000000，改写成用“万”作单位的数是2068000万，用“亿”作单位这个数的近似数是207亿．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数分析：（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（3）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．解答：解：（1）二百零六亿八千万写作：20680000000；（2）20680000000=2068000万；（3）20680000000≈207亿；故答案为：20680000000，2068000，207．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．2．（2分）3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是30050620，这个数读作三千零五万零六百二十．考点：整数的读法和写法分析：（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．解答：解：（1）这个数是：30050620；（2）30050620，读作：三千零五万零六百二十；故答案为：30050620，三千零五万零六百二十．点评：本题主要考查整数的写法和读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零．3．（2分）由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是876510，最小六位数是105678．考点：整数的认识分析：（1）要想组成的数最大，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，据此解答；（2）要想组成的数最小，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从小到大的顺序从高位排列下来，但是0不能放在最高位，据此解答．解答：解：（1）组成的最大六位数是876510；（2）组成的最小六位数是105678；故答案为：876510，105678．点评：本题主要考查整数的组成，注意要想组成的数最大把数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，要想组成的数最小把数字按照从小到大的顺序从高位排列下来．4．（2分）在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填6；要使商是一位数，□最大填5．考点：整数的除法及应用分析：（1）要使商是两位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数53大；（2）要使商是一位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数53小．解答：解：（1）被除数的前两位组成的数字□1≥53商才是两位数，那么：61＞53，71＞53，81＞53，91＞53；即□可以填：6、7、8、9，其中最小的是6；（2）被除数的前两位组成的数字□1＜53商才是两位数，那么：51＜53，41＜53，31＜53，21＜53，11＜53；即□可以填1，2，3，4，5，其中最大的是5．故答案为：6，5．点评：三位数除以两位数，百位和十位上的组成数字和除数字比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数．5．（4分）早晨6点时，时针和分针所组成的角是180度，是平角；15点时，时针和分针所组成的角是90度，是直角．考点：角的度量分析：（1）早晨6点时，时针和分针在一条直线上，组成平角；（2）钟面是圆形的，每一个小格对应的圆心角是360°÷60=6°，15点时，时针指3，分针指12，它们之间的格数是15，据此可解答．解答：解：（1）早晨6点时，时针和分针在一条直线上，可知它们组成的角是180度，是平角．（2）15点时，时针指3，分针指12，它们之间的格数是15，它们组成的角度就是：360°÷60×15=6°×15=90°．故答案为：180，平，90，直．点评：本题考查了钟面上不同时间所组成夹角的知识．6．（3分）（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是加法结合律；乘法的交换律用字母写出来是a×b=b×a，乘法的分配律用字母写出来是（a+b）×c=a×c+b×c．考点：用字母表示数；运算定律与简便运算分析：加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变；用字母表示为（a+b）+c=a+（b+c）；乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变；用字母：a×b=b×a；乘法分配律：两个数相加，再同第三个数相乘，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变；用字母表示为：（a+b）×c=a×c+b×c；解答即可．解答：解：（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是加法结合律；乘法的交换律用字母写出来是：a×b=b×a，乘法的分配律用字母写出来是：（a+b）×c=a×c+b×c；故答案为：加法结合律，a×b=b×a，（a+b）×c=a×c+b×c．点评：此题考查了加法和乘法中的一些运算定律．7．（2分）把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是260+16×5，这个综合算式的结果是340．考点：整数四则混合运算分析：由于16×5=80，260+80=340，根据四则混合运算的运算的意义，根据16×5=80，260+80=340可得到综合算式：260+16×5=340．解答：解：根据16×5=80，260+80=340可得到综合算式：260+16×5；260+16×5，=260+80，=340．结果是340．故答案为：260+16×5，340．点评：本题主要考查学生根据四则混合运算的意义利用分项算式列出综合算式的能力．8．（2分）在△△○△△○△△○…中，12个△之间有5○；第16个是△．考点：事物的间隔排列规律分析：（1）观察图形可知：图中排列规律是：3个图形一个循环周期，按照△→△→○的顺序依次循环排列，每个周期都有2个△，1个○，那么12个△是经历了12÷2=6个周期，而○是经历了6﹣1=5个周期；（2）计算出第16个图形是第几个周期的第几个图形即可．解答：解：（1）（12÷6﹣1）×1，=（6﹣1）×1，=5（个）；（2）16÷3=5…1，所以第16个是第6周期的第1个图形，与第一个周期的第一个图形相同，是△．故答案为：5；△．点评：根据题干得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键．9．（1分）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是21．考点：整数的除法及应用；乘与除的互逆关系分析：先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可．解答：解：63×12=756；756÷36=21；正确的商应是21．点评：解决本题关键是理解被除数是一定的，然后根据被除数=除数×商求出被除数，进而求解．10．（2分）小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为﹣3米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为﹣3米．考点：负数的意义及其应用分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东行记为正，则向西行就记为负，由此得出从0点向西行3米是负数；如果他先向东行5米，又向西行8米，就相当于他从0点向西行了3米，用负数表示出来即可．解答：解：小东从0点向西行3米，表示为﹣3米；小东先向东行5米，又向西行8米，这时他的位置表示为﹣3米．故答案为：﹣3，﹣3．点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．二、仔细推敲，做出判断．（对的在题后括号内打“√”，错的打“X”）（每题1分，计4分）11．（1分）（2010•三穗县）平角就是一条直线．错误．（判断正误）考点：角的概念及其分类专题：压轴题．分析：根据角的概念：由一个点引出的两条射线组成的图形，而直线是无数个点组成的；判断即可．解答：解：平角是一个角，是由一个点引出的两条射线组成的，而直线是无数个点组成的；故答案为：错误．点评：此题应根据角的概念进行解答，题干可以改成“平角的两边成一条直线．”．12．（1分）810÷5=（810×2）÷（5×2）．正确．考点：商的变化规律分析：根据商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以（0外）相同的数，商不变；因为810÷5=162，所以（810×2）÷（5×2）=162．解答：解：因为810÷5=162，所以（810×2）÷（5×2）=162．故答案为：正确．点评：此题是商不变的性质的基本应用．注意：同时乘或除以相同的“0除外”的数．13．（1分）605000读作六十万零五千．×．考点：整数的读法和写法分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出605000进行判断．解答：解：605000读作；六十万五千；所以605000读作六十万零五千的读法是错误的；点评：本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来．14．（1分）两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直．√．（判断对错）考点：垂直与平行的特征及性质分析：根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；据此判断即可．解答：解：根据垂直的性质可得：当两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；故答案为：正确．点评：此题考查了垂直的含义，熟练掌握其含义是解题的关键．三、反复比较，慎重选择．（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分）15．（1分）用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（）A．3°B．30°C．300°考点：角的概念及其分类分析：角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个30度的角，仍然是30度．解答：解：用一个10倍的放大镜看一个30度的角，那么看到的仍然是30度的角．故选：B．点评：此题主要考查角的概念；放大镜放大的知识两边的长短．16．（1分）三位数除以两位数，商最多是（）位数．A．1B．2C．3考点：整数的除法及应用分析：用最大的三位数999除以最小的两位数10，求出最大的商，再判断．解答：解：最大的三位数除以最小的两位数得到最大的商，即：999÷10=99…9；三位数除以两位数最大的商是99，两位数，所以商最多是两位数．故选：B．点评：解决本题求出最大的商，再由此求解．17．（1分）125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律考点：运算定律与简便运算分析：在125×25×32=（125×8）×（25×4）中，是把32看作8×4，然后用乘法交换律变成125×8×25×4，再运用乘法结合律计算，即（125×8）×（25×4）．解答：解：125×25×32=（125×8）×（25×4），运用了乘法交换律和乘法结合律．故选：C．点评：此题重点考查了学生对乘法交换律和结合律的掌握与运用情况．18．（1分）小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度考点：方向分析：根据方向的相对性，东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°，据此解答．解答：解：东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°，所以小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在北偏西60度方向上；故答案为：B．点评：本题主要考查方向的辨别，注意东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°．19．（1分）估计下面哪个答案接近自己的年龄，（）A．550月B．550周C．550时D．550分考点：数的估算分析：此题先用排除法，选项C和D的单位是时和分，所以不可能，选项A是550月，因一年有12个月，所以可算出550里有几个12，就是几年，看哪个最接近自己的年龄；选项B是550周，因一年约有50周，可算出550里有几个50，即有几年．解答：解：因为：550月÷12月≈46（岁），550周÷50=11（岁），所以550周最接近自己的年龄；故选：B．点评：此题考查了时、分、周、月与年的进率以及整数除法的估算方法，平时要把基础的知识掌握牢．四、一丝不苟，细心计算．（8+9+18=35分）20．（8分）2100÷30= 108×5= 630÷70=口算．（20+4）×25=9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52=考点：整数的除法及应用；整数的乘法及应用；整数四则混合运算分析：根据整数四则混合运算的计算方法解答，注意灵活应用运算定律进行简算．解答：解：（20+4）×25=600，2100÷30=70，108×5=540，630÷70=9，9600÷800=12，60×30=1800，14×30=420，7×48+7×52=700，故答案为：600，70，540，9，12，1800，420，700．点评：本题主要考查整数乘除法，注意在计算时灵活运用商不变规律和乘法分配律进行简算．21．（9分）竖式计算．174÷29 793÷61 766÷36．考点：整数的除法及应用分析：根据除数是两位数的笔算除法的方法计算．解答：解：（1）174÷29=6；629；（2）793÷61=13；1361；（3）766÷36=21…10；2136．点评：这类题目要多训练试商的方法，要注意数位的对齐情况．22．（18分）18×（537﹣488）39×101计算下面各题．（能简便的要用简便方法计算）800﹣600÷20735÷15×6 75×299+75 720÷16÷5．考点：整数四则混合运算；运算定律与简便运算分析：（1）先算除法，再算减法；（2）先算括号内的，得到49，化成50﹣1，利用乘法分配律，简化计算；（3）把101化成100+1，利用乘法分配律，简化计算；（4）先算除法，再算乘法；（5）利用乘法分配律，提取公因数75，简化计算；（6）化成720除以括号内16乘5，简化计算．解答：解：（1）800﹣600÷20，=800﹣30，=770；（2）18×（537﹣488），=18×49，=18×（50﹣1），=18×50﹣18，=900﹣18，=882；（3）39×101，=39×（100+1），=39×100+39，=3939；（4）735÷15×6，=49×6，=294；（5）75×299+75，=75×（299+1），=75×300，=22500；（6）720÷16÷5，=720÷（16×5），=720÷80，=9．点评：此题考查了整数的四则混合运算，锻炼了学生的计算能力．灵活应用运算定律可使问题简化．五、摆摆看看，想想画画．（2+3=5分）23．（2分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．考点：过直线上或直线外一点作直线的垂线；过直线外一点作已知直线的平行线专题：压轴题．分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．（2）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可，解答：解：画图如下：点评：本题考查了学生画平行线和垂线的能力．24．（2分）请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？考点：路线图；简单的行程问题分析：（1）小华放学回家的路线：小华放学回家，向西行250米到广播站，再从广播站向西偏南45°方向行300米到鱼塘，再从鱼塘向西行200米到家；（2）求出学校到小华家的路程，根据时间=路程÷速度求出回家的时间．解答：解：（1）小华放学回家的路线：小华放学回家，向西行250米到广播站，再从广播站向西偏南45°方向行300米到鱼塘，再从鱼塘向西行200米到家；（2）学校到小华家的路程：250+300+200=750（米）；回家的时间：750÷50=15（分钟），答：小华每分走50米，那他需要15分钟到家．点评：本题主要考查方向的辨别，注意掌握上北下南，左西右东的基本方位辨别法．六、活学活用，解决问题．（1、2题各5分，3、4、5题各6分，计28分）25．城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？考点：整数、小数复合应用题分析：共有328人，已经去了48人，则还剩328﹣48=280人，每20人乘一辆中巴车，根据除法的意义，用剩下的人数除以每辆车乘的人数，即知需要多辆中巴车．解答：解：（328﹣48）÷20=280÷20，=14（辆）；答：需要14辆中巴车．点评：完成本题利用的知识点为：整数减法及除法的意义．26．学校栽了一些盆花．如果每个教室放12盆，可以放24个教室．如果每个教室放16盆，可以放多少个教室？考点：简单的归总应用题分析：先求出花的总数，再根据除法意义计算．解答：解：12×24÷16，=288÷16，=18（个），答：可以放18个教室．点评：本题的关键是求出花的总数．27．（3分）四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览．①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元．已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）考点：整数、小数复合应用题分析：①2个大人1个孩子买票用了38元．已知成人票1张15元，则买成人票用了15×2=30元，所以儿童票一张38﹣30=8元；②由于四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览，需购儿童票36张需花36×8=288元，成人票两张需花15×2=30元．共需288+30=318元．300元＜318元，所以不够．解答：解：①38﹣15×2=38﹣30，=8（元）．答：儿童票一张8元．②36×8+15×2=288+30，=318（元）．300元＜318元，所以不够．答：老师们拿出300元买票，不够．点评：本题用到的知识点是：所需钱数与人数、票的单价之间的关系为：所需钱数=人数×单价．28．（2008•金坛市）四、五年级要栽220棵树．四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？考点：平均数的含义及求平均数的方法分析：先求出四年级三个班栽树的总棵数，再用四、五年级要栽树的总棵数减去四年级三个班栽树的棵数，就是五年级要栽树的棵数，最后用五年级要栽数的棵数除以4，就是要求的答案．解答：解：（220﹣28×3）÷4，=（220﹣84）÷4，=136÷4，=34（棵），答：平均每班栽树34棵．点评：关键是弄清数量之间的关系，确定解答顺序，列式解决问题．29．（3分）水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．①运进的桃比苹果重多少千克？②运进的梨和桃一共重多少千克？考点：整数、小数复合应用题分析：（1）依据质量=筐数×每筐的质量，分别求出桃和苹果的质量，再用桃的质量减去苹果的质量解答，（2）依据质量=筐数×每筐的质量，分别求出桃和梨的质量，再用桃的质量加梨的质量解答．解答：解：（1）4×46﹣3×42，=184﹣126，=58（千克），答：运进的桃比苹果重58千克，（2）5×38+4×46，=190+184，=374（千克），答：运进的梨和桃一共重374千克．点评：本题主要运用质量=筐数×每筐的质量解答．2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷（二）一.选一选．1．图中，a与b（），c与a（）A．垂线B．互相垂直C．平行线D．互相平行2．小冬画一条长3分米的（）A．直线B．射线C．线段3．小王在小明的北方，那么小明在小王的（____）．（）A．南方B．西方C．东方一.填一填．4．由20个亿、30个万和45个一组成的数是_________．5．一个七位数最高位是5，十万位和百位上的数字都是4，其余各数位上的数字都是0，这个数是_________，读作_________．6．一个整数，用四舍五人法把万后面的尾数省略后约是12万，这个数最大是_________．7．如果下降20米记作﹣20米，那么上升260米记作_________米．8．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．8730000_________873万；10101010_________9900999；39999_________4万．9．用1、3、4、7、8、9、0、0、0这九个数字按要求组成数．①所有的0都不读：_________．②每个0都读：_________．③近似数是3亿的数：_________．④最接近9亿的数：_________．10．看一看，填一填．（1）①图A向_________平移了_________格．②图B以点_________为中心，沿_________方向旋转了_________．③图C发生了什么变化？11．仔细观察，说一说下面的图形是怎样从位置A变换到位置B的．三、解答题（共12小题，满分0分）12．计算并验算．37×23365÷35265÷42．13．计算．（34×25+6×25）×2938×[806÷（106﹣75）]．14．小红家住的居民楼有3个单元．下面是这幢楼的住户十一月份用水情况统计表．单元户数/户总用水量/米3平均每户用水量/米3一18 216二20 200三18 198总计（1）请把上表填写完整．（2）已知第二单元交水费400元，全楼应交水费多少元？15．估算下列各题．405×21≈197×6≈2410÷81≈23×28≈2030÷41≈8970÷89≈409×99≈8130÷91≈16．下面的计算对吗？如果错的话，把它改正过来．（1）101×32=32=（101+1）×32=102×32=3264（2）125×37×8=125×8+37=1000+37=1370．17．如图，甲城到丙城的路程是1530千米．一辆汽车从甲城到乙城用了9时，照这样的速度，还要几时到达丙城？18．这是一张弄脏的发票，你能算出书包的单价吗？物品名数量单价总价书包26个？元 3942元计算器75个38元19．如图的两个会议室中，哪个更拥挤一些？请说说你的理由．20．一条隧道长360米，有一列火车以每秒25米的速度经过这条隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道共用20秒．这列火车长多少米？21．下面是冬冬家2010年7月～12月用电量的统计表．月份7 8 9 10 11 12电量/千瓦时 28 32 36 30 24 20（1）制成条形统计图．（2）制成折线统计图．（3）说一说冬冬家2010年7月～12月用电量的变化趋势．你能分析其中的原因吗？22．看图回答问题：如图是水管往水箱里注水的统计图．水管装有A、B两个进水管，先开A管，过一段时间后两管同时打开．（1）同时开放A、B两管是什么时间？当时水深多少？（2）A、B两管同时进水每分钟水位上升多少厘米？23．下表是2005～2010年某乡镇居民年人均可支配收入情况统计表．根据此表绘制折线统计图．年份2005年2006年2007年2008年2009年2010年收入（元）4700 5100 5200 5400 5800 6100参考答案与试题解析一.选一选．1．图中，a与b（），c与a（）A．垂线B．互相垂直C．平行线D．互相平行考点：垂直与平行的特征及性质专题：平面图形的认识与计算．分析：根据平行线和垂线的定义：在同一平面内，如果两条直线永不相交，我们就说它们互相平行，或者说其中一条直线是另一条直线的平行线；如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，；据此解答即可．解答：解：图中，a与b相交成直角，所以a与b互相垂直；c与a延长之后永不相交，所以c与a互相平行．故选：B，D．点评：此题考查了平行和垂直的定义，要注意说法的严密性．2．小冬画一条长3分米的（）A．直线B．射线C．线段考点：直线、线段和射线的认识专题：平面图形的认识与计算．分析：直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线都是无限长的，无法度量长度；只有线段是有限长的，可以度量长度；据此进行判断．解答：解：直线和射线都是无限长的，无法度量长度；只有线段是有限长的，可以度量长度．故选：C．点评：此题考查直线、射线和线段的特征．3．小王在小明的北方，那么小明在小王的（____）．（）A．南方B．西方C．东方考点：方向专题：图形与位置．分析：根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．解答：解：小王在小明的北方，那么小明在小王的南方；故选：A．点评：本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答．一.填一填．4．由20个亿、30个万和45个一组成的数是2000300045．。
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凯里经济开发区下司镇铜鼓小学2014-2015学年度第一学期半期检测试卷
数学
班级：姓名：考号：得分：
一、填空。
（30分）
1、一千万一千万地数：六千万、七千万、八千万、（）、（）。
2、与亿位相邻的两个数位是（）位和（）位。
3、在9 8214 6753 这个数中，“2”在（）位上，表示2个（）。
4、在74的7和4之间添上5个0，这个数变成（），读作：（）。
5、测量土地面积，可以用（）和（）作单位。
边长是（）的正方形面积是1公顷。
6、5公顷=（）平方米4平方千米=（）公顷
7、如果5□9800000≈6亿，那么□里最小可以填（），□里最大可以填（）。
8、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
9、我国领土面积约为960（）。
10、数出下图有（）条线段，（）射线，（）条直线。
11、左下图有（）个角，（）条线段。
右下图有（）个角，（）条射线。
12、从大到小排一排。
（4分）
60600606 60600660 66000066 6006606 6666000
二、判断题。
（7分）
1、万级的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。
（）
2、在85后面添上4个0，就变成了八百零五万。
（）
3、小红的卧室的面积约是30公顷。
（）
4、自然数的个数是无限的，最小的自然数是1。
（）
5、周角是一条射线。
（）
6、用“四舍五入”法得到的近似数都比原来的数大。
（）
7、大于90°的角是钝角。
（）
三、选一选，将正确答案的序号填在括号里。
（7分）
1、一个十位数，它的最高位是（）。
A、亿位
B、千万位
C、十亿位
D、十万位
2、下面的数中，一个0都不读的是（）。
A、400400
B、404000
C、400009
D、400040
3、边长是1000米的正方形土地面积是1（）。
A、平方米
B、公顷
C、平方千米
D、亩
4、下面的图形中，（）是射线。
A、B、C、﹒D、
5、6时整，分针和时针所组成的角是（）度。
A、60°
B、6°
C、180°
D、360°
7、1个周角=（）直角。
A、2
B、1
C、4
D、无数个
四、照样子，写一写。
（5分）
（1）43 5006表示43个万，5006个一。
701 0071表示（）个万，（）个一。
90 8604表示（）个万，（）个一。
（2）807 0020=8000000+70000+20
6 0300 4000=（）+（）+（）
20 0700 0100=（）+（）+（）
五、将下列各数改写成“万”或“亿”作单位。
（4分）
9030000=（）万109000000000=（）亿六、求出下面各数的近似数。
（4分）
5994599≈（）万 1029608300≈（）亿七、不用计算，看上面三个得数直接写出下面三道题的答案。
（6分）
（1）9999×1=9999 （2）9×9=81 9999×2=19998 99×9=891
9999×3=29997 999×9=8991
9999×4= 9999×9=
9999×5= 99999×9=
9999×6= 999999×9=
八、用0、0、0、0、2、5、9这七个数字按要求写七位数。
（10分）(每题只写一个) （1）组成最大的七位数。
写作：（）读作：
（2）组成最小的七位数。
写作：（）读作：
（3）组成只读一个0的七位数。
写作：（）读作：
（4）组成读两个0的七位数。
写作：（）读作：
（5）组成所有0都不读的七位数。
写作：（）读作：
九、作图题。
（12分）
1、按要求在右边四个点画线段、射线和直线。
（1）画线段AC、BD。
A ．．B （2）画射线BA、CD。
（3）画直线BC、AD。
C ．．D
2、画出60°、150°、360°的角。
十、看图算一算。
（7分）
１、已知∠1=30°，求∠2、∠3、∠4。
2、已知∠1=60°，求∠2。
3、已知∠1=130°，求∠2、∠3、∠4。
十一、解决问题。
（8分）
1、一个长方形菜园，长400米，宽200米。
这块菜地的面积是多少公顷？如果每公顷收菜3
吨，可以收菜多少吨？
2、有一块正方形草地，边长是300米。
如果每公顷可以养羊1000只，这块草地可以养多少只羊？
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