七年级政治下册男生女生测试

1.2.1男生女生

【基础过关】

一、单项选择题

1.男生有男生的优势女生有女生的特长差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（）

A.甲说男生和女生都是平等的B乙说男生和女生在个性上是各具特点的

C丙说男生在理科方面比女生反应快越到高年级成绩越好

D丁说男生沉默寡言女生性格开朗

2.到了青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化我们应（）

A.垂头丧气怨天尤人B一脸茫然顺其自然C平静而欣然地接受

D.刻意改变自己让自己变得更完美

3.电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年如今不再是那个又瘦又黑的假小子了而是肤白貌美的二次元少女啦。对于男生女生的生理性别特征下面认识正确的是（）

①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显

②男生女生的生理性别特征是与生俱来的不可改变

③我们应克服性别刻板印象的影响正确看待“性别错位”

④每个人都有自己的选择我们应该予以尊重、包容和引导

①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

【知识拓展】性别刻板印象

性别刻板印象人们对男性和女性的假想特征所抱有的信念。两类性别中均存在这种刻板印象,而且正反面的特征都有。例如,正面的女性刻板印象认为女性是亲切的、善于教导的、考虑周全的。相反负面的则认为她们是优柔寡断的、被动的和过于情绪化的。同样的,刻板印象中也假定男性具有正负两方面的特点。例如,认为男性是果断的、自信的和积极的,但也是富有侵略性的、感觉迟钝的和傲慢自大的。

4.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊“是男人聪明还是女人聪明呢”约翰逊回答“你说的是哪一个男人还是哪一个女人呢”约翰逊的回答告诉我们（）

A.男孩比女孩聪明

B.女孩比男孩聪明

C男孩和女孩各有自己的优势和不足D男孩和女孩一样聪明

5.下图中男女同学的交往（）

A.不利于形成竞争意识 B 不利于个性特长的发展

C有助于学习对方的长处D容易引起早恋现象应坚决制止

6.下列对图中男女交往评价正确的有（）

①女生是为了自我保护②女生不尊重男生

③女生不会与异性交往④女生太高傲自大

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7.小亮在男同学中很有人缘可是他不愿和班里的女同学交往甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友你想对他说（）

①男女有别支持小亮的做法

②男生女生各自拥有自身的性别优势因此我们应学会欣赏对方

③在男女生交往中我们既不能自傲也不应自卑

④男生女生应相互理解相互帮助相互学习共同进步

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.小红刚进入中学在一个月的时间里她三次要求调换同桌。第一次她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放让她没地方摆学习用品。第二次她觉得同桌男生身上的汗味太重老师又给她换了座位。但是不出一个星期她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是（）

①男女有别男女生本来就不应该成为同桌

②男女生各有所长各有不足要学会正确对待

③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人

④要学会正确看待人与人之间的差异努力做到求同存异

A①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

二、简答题

9.女孩是春雨,善感而美丽。男孩爱在绿茵场上驰骋,女孩喜在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说,我要坚强,我要执著。女孩常对溪流讲,我会欣赏,我能把握。如今的男孩女孩呀!

共撑一片蓝天……结合所学知识谈谈这首小诗告诉我们什么。

【能力提升】

活动探究题

有这样一种情况越来越普遍——男孩遇事娇滴滴女孩反而行事狂野。围绕这种现象七年级班开展了主题探讨活动。请你参与活动一：观点争论

面对这种现象,刘强说:“这是私人问题,应该尊重。”张晓说:“这些人性别取向有问题,需要帮助。”(1)对此你的观点是什么说说你的理由。

(2)结合自己的认识谈谈你心目中的男生或女生是什么样的。

(3)从男生女生交往的角度争做阳光少年你有何打算

1.2.2青春的萌动

【基础过关】

一、单项选择题

1.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们（）

A.男女同学应广泛交往B男女同学应无原则地交往

C男女同学的交往是必不可少的D男女同学交往就一定会获得真挚的友情

2.在学校我们看到运动场上有女生加油男生跑得更有劲了在学习上有女生的鼓励男生的劲头更足了。这些现象启示我们（）

A.男生的表现欲太强B男女生的正常交往是健康的、有益的

C应限制男女生的交往D男生的潜力很大

3.在中学校园里男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。下列关于男女同学交往说法正确的是（）

A.男女同学正常交往有益于我们的身心健康

B男女同学交往容易产生早恋不利于青少年的发展

C.男女同学交往应该男同学主动与女同学交往

D我们现在还小只有到了成年才能进行男女同学交往

男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容以下行为属于男女同学正常交往的是①男女同学在一起勾肩搭背②集体活动一男一女两个同学悄悄离开大家单独在一起

③足球比赛女同学为本班男生加油④男女班干部在一起讨论班级事务

A①② B.③④ C.①④ D.②③

4.下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有()

①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威

③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【知识拓展】男女生交往过程中的原则

1.自然交往;

2.适度交往,异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受;

3.真实坦诚,平等待人;

4.避免过分亲昵,男女生交往时要注意自尊自爱;

5.不哗众取宠;

6.了解异性同学的特点,在说话、办事时尽量考虑周全,避免伤害同学。

5.小丽在日记里写道:“李明成绩好、长得帅,很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽()

A.这样想是很自然的,不必大惊小怪

B.可以想办法让李明只对她一个人好

C.没有正确认识青春期萌发的异性情感

D.可以想办法阻止别的女生和李明交往

6.晓寒是一名八年级学生,性格活泼开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。最近,班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条,想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄人你认为对此事说法正确的是()

①应立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生

②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事

③男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理

④答应这位男生的要求,无需大惊小怪

A.②③

B.②③④

C.①④

D.①③

7.小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是()

①慎重对待,理智处理②反思自己的情感选择③把握青春,作出负责任的选择④主动大胆地接受或付出 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

二、简答题

8.小娟和小刚是同班同学,因为两家住得近,又很谈得来,经常结伴上下学,在学校要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天,常常形影不离。一段时间后,班上一些同学便开始说他们两人的闲话,班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼,决定以后再也不与任何男同学交往了。阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗?请说说你的理由。

(2)联系小娟的烦恼和身边的实际,谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语。

【能力提升】

2016年5月,广东实验中学高中部周一晨会上,一位名叫阳珂的政治老师却对着全体学生“谈情说爱”,分享自己对爱情和婚姻的看法,赢得全校师生一致叫好。

观点一:爱情有时候就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有的时候,真的,你还不够爱他(她)。

观点二:选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。

观点三:我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但我们社会有责任,教会青春期的你们,该如何正确地对待这场感冒。

(1)你如何看待青春期的异性情感?

(2)请结合上述材料和自己身边亲人的爱情经历,谈谈你对爱情的认识。

(3)正确对待“这场感冒”,请从多个角度说说你有什么好的建议。

【互动探究】

从学校角度,治理中学生“早恋”问题,你有何建议?