部编本人教版《道德与法治》七年级上册各单元测试题(全册,含答案)
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
部编版七年级上册道德与法治第二单元测试题(含答案)
部编版七年级上册道德与法治第二单元测试题(考试时间：60分钟满分：60分)第Ⅰ卷(选择题，共34分)一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。
本大题共17小题，每小题2分，共34分)1．我和李蕾是好朋友，李蕾经常帮我解答难题，现在李蕾生病请假，我去她家帮她复习功课，我和李蕾互相帮助。
这体现了友谊是(B)A．一种亲密的关系B．平等的、双向的C．一种心灵的相遇D．一成不变的2．模拟考试时，小郡收到了好朋友小赣要求传答案的字条。
此时，小郡应该(B) A．不予理睬，友谊并非一成不变 B．果断拒绝，友谊不能没有原则C．大声呵斥，友谊需要把握分寸 D．马上同意，友谊需要互相帮助3．进入中学后，小华随打工的父母来到城里读书。
随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使小华有诸多不适应。
如果让你去开导他，你的建议是(A)①友谊不是一成不变的②要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊③生活中没有真正的友谊④要调整心态，积极适应新环境A．①②④B．①②C．①④D．②③④4．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”“分手脱相赠，平生一片心。
”从这两句诗中我们能够认识到(B)A．我们的朋友圈在不断扩大B．友谊是一种心灵的相遇C．友谊不是一成不变的D．呵护友谊要学会尊重对方5．“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情的舒解剂，是我们压力的流泄口、我们灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者。
”下列观点与这段话的意思相符的是(B) A．朋友间的交往要有原则B．朋友能带给我们温暖、支持与力量C．异性间的交往应当自重自爱D．朋友间的交往要坦诚6．“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”出自《庄子·山木》。
从“君子之交淡如水”的诗句中，你能悟出友谊的美好(B)①在于像水一样一过就消失②在于它是一种心灵的相遇③在于它可以超越物质条件④在于它是一成不变的关系A．①②B．②③C．①④D．③④7．在学习生活中有这样一种友谊，虽彼此相互竞争，但是却均以惺惺相惜的口吻谈及彼此，从未互相挤对。
2020部编版道德与法治七年级上册单元检测试题（全册）
2020部编版道德与法治七年级上册单元检测试题（全册）部编版道德与法治七年级上册第一单元创优检测卷一、单项选择题。
（每小题3分，共36分）1.踏进了新的班级，认识了新同学，我们应该在一起的学习生活中（）A.给同学起绰号，找机会嘲笑他B.各顾各的，事不关己,高高挂起C.成帮结派，互称“哥儿们”D.共同分享成长的快乐2.比尔·盖茨这位微软创始人在他的中学时代就编写了一种井字棋游戏的计算机代码，并发现了对电脑的热爱。
我们可以看出（）①中学时代，是生命历程中的一个重要支点②学习应当成为我们终身的活动③中学时代提升智慧，支撑未来④要培养良好的学习习惯A.①②B.①③C.①②④D.②③④3.《礼记·学记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。
启示我们在面对全新的初中生活时应该（）①学会与同伴进行分享，从他人的经验中学习②不要一个人单独处理学习任务③要善于在学习中懂得合作④从自己过去的经历中学习A.①②B.②③④C.①②④D.①③4.全国政协常委、中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血来浇灌。
”这告诉我们（）A.自古人生多磨难，所以磨难越多越好B.成功的概率很小，不必付出太多C.把梦想变成现实，需要很多努力D.梦想是指路明灯，只要我们有梦想就一定能成功5.在小组讨论畅谈梦想时，小文说自己想当一名警察，维护一方平安；小华说自己想当一名医生，救死扶伤；小春说自己想成立一个公益网站，长大后帮助更多的人……这说明了（）A.每个人都是独特的，人生目标也各不相同B.很多人的想法太天真，不切实际C.我们的梦想与前人的梦想都是一致的D.梦想和现实总是差距很大，有时很难实现6.下列同学的做法体现出学习的新概念的是（）①李海到田间地头向农民伯伯询问粮食的种植②张芸每天回到家按时完成家庭作业③赵冲在操场上和同伴切磋乒乓球技艺④孙梅经常总结与人交往中应该注意的地方A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.2016年3月24日教育部举行新闻发布会，介绍“农民工学历与能力提升行动计划”有关情况。
七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版(含答案)
七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版（含答案）一、选择题1. 王大中,中科院院士,国际著名核能科学家,1953年毕业于南开中学。
王老说:“南开不仅使我学到了扎实的科学文化知识,更重要的是在老师的教导下,使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根——这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。
”王老的话体现了()A.中学时代是人生发展的最高阶段B.中学时代决定了一生的前途命运C.中学时代厚积了人生长卷的底色D.只有中学时代才有价值和意义2.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。
”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。
这说明 ()①理想是人生的航标,指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动,努力坚持④青年理想远大,国家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.读漫画《学习》(如图)。
漫画内容启示中学生应()学习A.自主学习,否定他人的学习经验B.终身学习,保持自己的学习兴趣C.合作学习,照搬同学的学习技巧D.学会学习,掌握科学的学习方法4. 你的未来阳光灿烂今年6月,山西某初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动,集体意识强;如能在今后更加自信,你的未来会更加美好。
”下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢? ()行为1:踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎,找邻居承认错误并进行赔偿行为2:开运动会时,使劲加油呐喊;主动给大家买饮料,打扫现场行为3:演讲比赛前,觉得自己实力不足,跟老师说想退出比赛行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物,裤脚改窄,觉得很酷A.行为1和行为3B.行为2和行为3C.行为2和行为4D.行为1和行为45. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是()①人无完人,悦纳自己的不完美②积极尝试,不断激发自身潜能③我行我素,不必在乎他人评价④相信自己,发现你的独特优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。
部编人教版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》同步练习题(含答案)
第九课珍视生命守护生命知能演练提升能力提升1.日常生活中我们要关注自己的健康。
下列对健康的认识不正确的是()A.身体是否健康B.心理是否健康C.社会适应能力是否强D.营养是否全面2.人们常说:“害人之心不可有,防人之心不可无。
”青少年要避免自身受到侵害,在日常生活中应()A.面对侵害先下手为强B.提高警惕,预防为主C.独来独往,不与他人交往D.任何人都不要相信3.青少年应该选择健康的生活方式。
下列属于健康生活方式的是()A.学习劳累时,喝咖啡或啤酒提神B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级C.心情苦闷时,写日记倾诉苦闷D.天气炎热时,和小伙伴到池塘游泳4.当你遇到以下情况,你的选择是()A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去,那里很刺激B.买到假冒伪劣商品——算了,自认倒霉C.有人向你勒索——给,才几块钱D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去,会有危险15.2017年6月3日晚,欧冠决赛之夜,意大利都灵市圣卡尔洛广场发生踩踏事故,造成至少600人受伤,其中包括一名儿童在内的5人伤势严重。
当晚,3万多名尤文球迷聚集在都灵圣卡尔洛广场通过大屏幕观看比赛直播。
面对拥挤人流,下列自救方法,你认为正确的是()①要“逆”流而行②联合你前后左右的人一起采用“人体麦克法”:即拉起手有节奏地一起喊:“后退!”③如果摔倒,要侧身蜷曲,双臂在颈后交叉,护住后脑、两侧太阳穴及内脏④一定要双脚站稳,抓住身边一件牢固物体A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。
遇到下列情况时,做法恰当的是()①在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流②去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置③当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场④遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.现在各地特别重视对学生的安全教育,中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动,如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火、防震演习等。
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案七年级·道德与法治·上(R版)时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？请指出下列对联赞扬的分别是哪几个学科的老师()①“站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问”②“巧设计，细绘人生图像；精计算，巧解生活方程”③“心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华”A．历史数学语文B．语文数学英语C．语文美术道德与法治D．历史物理英语2．中华传统美德内涵丰富、博大精深，其中有孝敬父母、尊师敬长的伦理规范。
下列古诗词能体现这一规范的是()①老母一百岁，常念八十儿②重资财，薄父母，不成人子③国将兴，必贵师而重傅④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持A．①③B．①④C．②③D．②④3．不同的老师，有不同的风格。
有的老师热情奔放，具有感染性，属慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。
面对不同风格的老师，我们应该()①承认老师的差别，了解老师②善于发现老师的优点，接纳老师③根据个人的喜好接纳不同风格的老师④尊重老师的不同，走近老师A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．2021年3月6日，中共中央总书记习近平在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“教师是教育工作的中坚力量。
有高质量的教师，才会有高质量的教育。
”高质量的教师()①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心③爱生如子，对学生只有表扬没有批评④是学生成长的领路人，知识和学识均优于学生A．②④B．①②C．②③D．③④5．自习课上，小华问了同桌一道题，老师以为他俩不认真学习，违反课堂纪律，于是当着全班同学的面严厉批评了小华，小华感到很委屈。
你认为小华应该() A．接受老师批评，顾大局忍气吞声B．要求老师道歉，在班里澄清事实C．遵守课堂纪律，课下与老师沟通D．当堂告知老师，申诉自己的委屈6. 《二十四孝》记录了“拾葚供亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠采摘桑葚为食。
人教部编版道德与法治七年级上册《第二单元 友谊的天空》单元测试卷及答案
七年级《道德与法治》上册（人教版）第二单元友谊的天空单元评价卷（时间：60分钟，满分70分）班级姓名分数一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1．朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
”这告诉我们( )A．每个人都渴望得到真正的友谊 B．生活中要与所有人交往C．友谊具有十分神奇的力量 D．要明智而谨慎地对待朋友2．著名作家大仲马说：友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻萎颓凋谢。
这句话主要启示我们中学生 ( )A．友谊之花会经常凋谢 B．维护友谊需要讲究原则C．离开友谊人们无法生活 D．友谊需要精心养护3．（2016．衡阳）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。
因此，我们青少年在网络交往中，应做到( )A．大大方方与网友见面B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C．对人坦诚，毫无保留D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非4．据统计，中国现有网上论坛上百万个，博客2亿多个，每6个中国人中就有一个人拥有博客，网民每天新发布的博文超过400万篇，各类论坛每天新增的帖文更是难以计数。
“网友”更成为年轻人朋友圈中的一部分。
对此，下列理解正确的是 ( )A．网络交友将取代现实生活中的交友B．网络的虚拟性使人们可以为所欲为C．网上交友，要学会辨别，加强自我保护D．网络是人们言论自由的唯一平台▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。
下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。
多选、错选均不得分。
少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5．元旦前夕，好朋友张强过生日时邀请你和他一起去KTV喝酒、唱歌，并告诉你，那里的鸡尾酒非常高档，味道很独特。
部编道德与法治七年级上册第三单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走进老师如何认识教师职业？1、教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。
教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人的使命。
3、教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
时代发展对教师提出怎样的要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
老师风格不同的原因是什么？1、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异。
2、解决问题的方法和表达方式的不同。
面对风格不同的老师我们应该怎么做？1、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。
第二框师生交往如何理解教学相长？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
正确认识老师的引领和指导有怎样的意义？1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2、真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；3、与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
如何正确对待老师的表扬和批评？1、学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。
2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
4、正确对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
师生交往的良好状态的表现？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
如何建立良好师生关系？1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
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部编本人教版《道德与法治》七年级上册各单元测试题（全册，含答案）七上道德与法治第一单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1. 2016年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。
你认为他高兴的原因有( B )①从此可以独立了，想做什么就做什么②富有挑战的课程③新奇的实验器材④丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2. 从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。
下列不能体现学习内容的有( D )A．上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则B．在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌D．课后几位同学凑在一起偷看言情剧3. 斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的，在不同的阶段里，我们担当着不同的角色和责任。
中学生活的序幕刚刚拉开，下列属于一个中学生应担当的是( D )①做一名优秀的中学生②勤奋学习，团结同学，做一个负责任的中学生③珍视当下，把握机遇④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”这句话启示我们( C )①干什么事，都要慢慢来②要想实现梦想，必须制定切实可行的计划③梦想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中④梦想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印A．①② B．②④ C．③④ D．①③5. “我们如果没有梦想，我们的头脑就会昏沉；我们如果不从事劳动，我们的梦想又怎么会实现？”这句话告诉我们在中学时代要( B )①初步确立对生活的信念和追求②只要努力，一定能实现理想③塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧④激发生命的激情和勇气A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④6. 唐代诗人孟郊的诗句“人学始知道，不学非自然”的内涵有( B )①从学习的作用上劝人勤学②只有刻苦学习，才能为社会作出贡献③只有通过学习，才能摆脱愚昧，增长才干④学习就是老师和家长强迫的A．①③④ B. ①②③ C．②③④ D. ①②④7. 作为中学生，学习和生活中难免遇到很多困难，应学会逐步减少对父母和老师的依赖，成为一名自觉主动的学习者。
为此，下面哪位同学的说法符合这一要求( B )A．甲同学：以后我的作业再也不让父母检查了，如果让他们检查我就不是一个自主的人了B．乙同学：学习、生活中的困难还是要与父母进行沟通，当然自己也要增强学习的目的性和主动性C．丙同学：自主嘛，那就是我说了算，父母再也不能干涉我了D．丁同学：我自主了，以后父母、老师的话不用管了8. 当今的学校中，厌学的学生越来越多，不仅仅是学习基础不好的学生，学习优秀的学生也有很多厌学的，学习对他们来说要么是一种负担，要么是一种不得不做的作业，而很少有人觉得学习是一种快乐。
这主要是因为( C )A．学习本身就是枯燥乏味的 B．现代社会，学不学习对就业没有任何影响C．这些学生不明确学习的意义 D．学习对国家有意义，对个人而言没有意义9. 当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
在学习过程中，我们中学生应该( B )①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④投入“题海战术”A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④10. 对右图中“考一百分”的秘诀认识正确的是( D )①好的学习方法可以让我们踩着过程的悬梯一步步走向高处②这一秘诀能够提高学习效率，巩固学习效果③这一秘诀可以让所有的同学都取得理想成绩④追求的意义和过程可以让我们收获美好与乐趣，让我们学会享受学习A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④11. 如图漫画提示的观点是( D )①自卑者过低地评价自己，看不到自己的优点②自负者过高地评价自己，看不到自己的缺点③正确地评价自己就要全面、客观地看待自己④既了解自己的优点，也要清楚地认识到自己的不足A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④12. (漳州中考)小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。
他是通过____的途径认识自己( A )A．自我观察 B．他人评价 C．集体舆论 D．名师点评13. 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依赖他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用就很重要了。
依据他人的反馈来认识自己属于( B ) A．在自我评价中认识自己 B．从他人评价中认识自己C．在多重比较中认识自己 D．在自我观察和内省中认识自己14. (铜仁中考)中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。
”正确认识自己，具有重要的意义。
七年级(3)班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是( A )①把自己与同龄人进行比较②把自己与伟人、名人进行比较③通过他人评价④通过心理测试A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③15. 在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能( D )①想成为一名画家，想象自己成功时的情景②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”③每次失败时，我总是安慰自己“办法总比困难多” ④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、非选择题(共55分)16. 在“我是一名初中生了！”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及遇到的困惑。
刘坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。
我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。
”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。
”他希望初中的学习是快乐的。
请结合自身实际，一起参与七(1)班举行的主题班会活动，并完成下列问题。
(1)畅谈认识：从小学到中学，你是如何认识这个转变的？(4分)从小学进入中学，我们不仅告别了难忘的小学生活，而且怀着无限的希望踏入了新的中学校门。
这个转变，不仅仅是校门的变迁和时光的流转，更重要的是，中学时代，是生命历程中的一个重要支点，我们有了一个新的名字——中学生！我们又站在了人生的一个新的起点上，我们将迎来全新的中学生活。
(2)角色转换：你认为怎样才能使自己真正进入中学生的角色？(4分)一要充分认识中学生活与小学生活的重要区别，懂得自己的身份已发生转变；二要与同学积极交流进入中学以后的有别于小学生活的全新体验，提高自身的角色意识；三要从八九年级的同学那里吸取经验，进一步定位自己的身份。
总之，只有在明确区别和充分的交流体验中，才能真正实现角色转换。
(言之有理即可)(3)做好准备：进入中学阶段，肯定会遇到很多新问题、新困难，你准备好了吗？(4分)我已经准备好了。
因为我已经认识到了在全新的初中生活中将遇到许多诸如离家更远了的困难，并懂得了战胜困难的方法，如目标激励法等，我已懂得了在初中阶段要学会告别依赖，独立自强，勇战挫折，放飞梦想，成就自我。
(言之有理即可)17. 微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。
以下是三位七年级同学利用微信交流学校生活的聊天记录：(1)这三位同学的发言反映了什么样的学校生活？(4分)在学校生活中，大家在学习和生活中互帮互助，并且努力向自己的榜样学习，让自己变得更优秀。
(言之有理即可)(2)在学习中，你也一定有一些经验和感悟，请和大家分享一下。
(4分)在学校中，我和同学一起，跟随老师的安排、指导，掌握一定的知识、技能；学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐。
(言之有理即可)(3)请你写出劝学或勤奋苦读的格言。
(至少2句)(4分)如“为学须及早，人生容易老”“少壮不努力，老大徒伤悲”“及时当勉励，岁月不待人”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等。
18. (常德中考)以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨点。
小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小明：雕虫小技。
但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。
小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。
小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。
我们都很感谢你呢！小明：唉！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没有什么价值了……运用所学知识，结合材料回答下列问题。
(1)小明在认识自我方面存在什么问题？(4分)小明没有客观地认识和评价自己的优缺点。
(2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质？ (4分)小明具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。
(3)请你告诉小明该如何正确对待他人的评价？(5分)他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
正确对待他人评价的方法有：①用心聆听，重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
②勇于面对。
在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。
③平静拒绝。
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。
我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。
19. 实践探究。
青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩的嗓音、蓬勃的朝气而来的；我们爱春天，我们爱像春天一样美好的青春。
进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”班会，请你来完成下面的几个环节。
(1)【分享】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想！让我们来分享一下各自的梦想吧。
(4分) 学生自己回答即可。
(如画家、作家、老师、医生、工程师，科学家等)(2)【交流】青春为什么要有梦想？(4分)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(3)【辩论】当梦想与现实相悖，我们应如何选择？(5分)努力，让我们拉近梦想和现实的距离。
努力是行动，努力更是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力是对自我坚定的信念，是对美好的不懈追求。
(4)【宣誓】我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。