时间题目的解决方案(中国近现代史时间线索)
中国近现代史时间线索--时间问题的解决方案

时间题目的解决方案(中国近现代史时间线索)时间题目的解决方案(中国近现代史时间线索)2014年10月12日22:031、1840年—1919年旧民主主义革命时期此时中国的主要矛盾为帝国主义与中华民族的矛盾,封建主义与人民大众的矛盾,这就决定了中华民族的两大历史任务——实现民族独立,人民解放;国家繁荣富强,人民共同富裕。
为此,农民阶级进行了太平天国运动和义和团运动,地主阶级的先进分子进行了洋务运动,而资产阶级维新派进行了维新运动,资产阶级革命派进行了辛亥革命,这些斗争虽然从不同程度上打击了封建主义和帝国主义,推动了中国社会的进步,但客观上由于敌人力量的强大,主观上各革命阶级的局限性的影响,这些斗争最终都走向失败。
①1840年,鸦片战争。
随着外国资本主义的入侵,中国的社会性质开始发生质的变化。
中国逐步成为半殖民地半封建国家。
随着社会主要矛盾的变化,中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
正因为如此,鸦片战争就成为中国近代史的起点。
1842年8月29日,清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
②19世纪60年代初,清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的洋务运动,成为中国近代教育的开端。
为了培养通晓洋务的人才,开办了一批新式学堂,派出了最早的官派留学生,这是中国近代教育的开始。
③1894年,甲午中日战争。
甲午战争以后,中国人民的民族意识开始普遍觉醒,其原因是一方面,中华民族的各阶级、各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感;另一方面,甲午战争后,救亡图存、振兴中华成为时代的主旋律1894年,孙中山在檀香山组织了中国第一个资产阶级革命组织——兴中会。
以“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”为革命纲领,决心推翻清政府,建立资产阶级政权。
高举民主革命旗帜,并选择了以武装起义推翻清王朝统治的斗争方式。
这也是中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。
④1905年8月20日,孙中山和黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会,其政治纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
解密初中历史解题技巧如何运用时间顺序分析历史事件

解密初中历史解题技巧如何运用时间顺序分析历史事件历史是人类社会发展的记忆,了解历史对于我们认识社会、传承文明起着重要的作用。
而初中历史学科中,解题技巧的灵活运用能够帮助我们更好地理解历史事件的发展脉络和本质。
本文将介绍一种常用的历史解题技巧——时间顺序分析,并探讨如何在初中历史考试中应用这一技巧。
一、时间顺序分析的意义时间顺序分析即根据历史事件的发生先后顺序进行逻辑推理和分析。
通过时间顺序分析,我们能够清晰地掌握历史事件的发展过程,了解事件之间的因果关系和相互影响。
这一技巧有助于我们建立起一个完整的历史框架,能够更好地理解历史事件的背景、原因和结果。
二、理解事件发展的前因后果时间顺序分析首先要明确历史事件发展的前因后果。
在解题时,我们需要根据事件的时间先后顺序,理解事件发生的原因以及对后续事件的影响。
例如,若题目涉及到辛亥革命,我们需要了解清楚它的前因是清朝封建统治的腐败和西方列强的侵略,革命的后果是建立了中华民国等。
三、分析事件与时代环境的关系时间顺序分析还需要考虑事件与时代环境之间的关系。
历史是时代的产物,每个历史事件都有其特定的时代背景。
我们需要了解历史事件背后的政治、经济、文化等因素,以便更全面地把握事件的真正含义。
例如,在探讨古代农耕文明时,我们需要了解丰收和战争对古代国家发展的影响。
四、对比事件的异同点时间顺序分析也可以通过对比历史事件的异同点,帮助我们更深入地理解历史。
通过分析事件的相似之处和差异之处,我们可以更准确地把握历史事件的特点和规律,培养我们的思辩能力。
例如,对比古代希腊城邦之间的战争和现代国家之间的战争,我们可以更好地理解战争发展的历史进程。
五、练习时间顺序分析的方法要熟练掌握时间顺序分析技巧,我们需要进行大量的练习。
可以通过解答历史考试题目、完成历史作业、阅读历史故事等方式进行训练。
在练习中,我们要注意掌握好历史事件的发生顺序,建立起一个稳固的历史时间线,加强对历史事件发展脉络的理解。
学习历史时间线的技巧与方法

学习历史时间线的技巧与方法历史是人类智慧的结晶,通过学习历史,我们可以了解过去的经验教训,开阔视野,从中获得启示。
而学习历史时间线是一个有效的方法,可以帮助我们更好地理解历史事件的发展脉络。
本文将介绍一些学习历史时间线的技巧与方法,以帮助读者更好地掌握历史知识。
一、建立时间线建立时间线是学习历史时间线的基础,可以通过绘图或使用文档编辑软件创建一个时间线模板。
时间线的横轴表示历史时间的顺序,纵轴则用于标记历史事件。
按照时间顺序将历史事件填入时间线中,可以清晰地看到各事件之间的顺序关系。
二、分类与整理在时间线的基础上,我们可以通过分类与整理的方式更好地理解历史事件。
根据历史事件的性质、地域或影响程度等因素,可以将事件进行分类分组。
例如可以将事件按照战争、政治、经济、文化等进行分类,然后分别填入相应的时间线区域。
这样可以更好地把握历史事件之间的关联和发展脉络。
三、添加关键信息时间线上的每一个历史事件不仅仅是一个名称,还需要添加关键信息以便更好地理解该事件。
例如可以添加地点、人物、原因、结果等与该事件相关的信息。
这些关键信息可以帮助我们深入了解事件的背景和意义,从而更好地掌握历史知识。
四、思维导图法除了传统的时间线方法,我们还可以借助思维导图法来学习历史时间线。
思维导图是一种以核心词为中心,将相关分支信息与之连接的图形化工具。
通过思维导图,可以将历史事件的发展联系形象地展示出来,更加直观有效地帮助我们理解历史事件之间的关系。
五、文献阅读与查找学习历史时间线不仅仅是总结已有历史学知识,还应当进行文献阅读与查找。
通过阅读相关历史文献,可以增加对历史事件的了解,掌握更多的细节与背景信息。
同时,当遇到未知的历史事件时,及时查找相关资料可以填补知识的空白,帮助我们更好地学习历史时间线。
六、启发式问题与思考在学习历史时间线时,可以使用启发式问题和思考方法来提升学习效果。
启发式问题是一种激发思考的问题形式,可以帮助我们深入思考历史事件的因果关系、影响等方面。
专题02 中国近现代史线索梳理(1840年—1919年) 2020-2021 中外历史纲要上册复习

1898
戊 戌 维 新 运 动
八 国 联 军 侵 华
1900
义 和 团 运 动 达 到 高 潮
1906
清 政 府 预 备 立 宪
1911 1912 1915 1917
辛 建清 新袁北 加
亥 立帝 文世洋 入
革 中退 化凯军 一
命 华位 运复阀 战
民 动辟割
国
据
1919
五 四 运 动 爆 发
鸦片战争
第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华
发动 时间
1840年
1856年
1894年
1900年
发动 国家
英国
英国、法国
日本
英、法、美、德 意、日、奥、俄
列 发动 打 开 中 国 市 场 , 进一步打开中国 转嫁国内危机, 进一步瓜分中国,
强 目的 扭转贸易逆差 市场
贯彻大陆政策 镇压义和团运动
侵 华
签订 条约
国民抗争史
五、辛亥革命 1.背景 (1)必然性:
①维新运动失败说明在半殖民地半封建的旧中国,自上而下改良道路走不通。 ②20世纪初,民资的较快发展,提供了民主革命的物质基础和阶级力量。 ③清末资产阶级民主革命思想的广泛传播,为辛亥革命爆发作了舆论准备。 ④资产阶级革命团体的广泛建立和资产阶级革命政党的形成。 ⑤“清末新政”和“预备立宪”使得清朝统治危机步步加深,各地人民的抗捐 抗税斗争、收回利权运动等,为辛亥革命的爆发奠定群众基础。 (2)偶然性:①四川爆发保路运动;②革命党人不慎点燃炸弹,革命不得不提前爆发 。
更严重的破坏了中国的主 权和领土完整;掠夺中国 的原料和劳动力,外国资 本的挤压阻碍着中国民族
清政府成为帝国主义统治 中国的工具;列强通过外 交加强对清政府的控制, 实际上成为“国中之国”;
历史中考备考指南运用时间线记忆历史事件

历史中考备考指南运用时间线记忆历史事件历史中考备考指南:运用时间线记忆历史事件历史中考备考是每一个学生都面临的重要考试,如何高效地记忆历史事件成为备考的关键。
本文将介绍一种有效且实用的方法,即运用时间线记忆历史事件。
通过建立一个清晰的时间线,可以帮助我们更好地理解和记忆历史事件的发展脉络,提高备考效果。
一、时间线简介时间线是将历史事件按照时间顺序排列的工具,通过时间线可以直观地了解历史事件的发展和联系。
在备考历史中考时,运用时间线可以帮助我们更好地记忆和理解历史事件,形成整体把握。
下面将介绍如何建立和运用时间线来记忆历史事件。
二、建立时间线1. 选择适当的时间段首先,我们需要根据考纲要求选择适当的时间段建立时间线。
根据历史课本或教师的指导,确定需要复习和记忆的历史事件范围。
以中国历史为例,可以选择重要的朝代或历史时期进行记忆。
比如,可以选择封建社会的五代十国和宋朝时期建立时间线。
2. 标记关键事件在建立时间线时,需要标记出关键事件。
关键事件是历史发展中具有重要意义的事件,对后续事件产生影响。
通过标记关键事件,可以帮助我们更好地记忆历史发展脉络。
例如,在五代十国和宋朝时期的时间线上,可以标记出重要的政治变迁、战争事件、科技发展等。
3. 使用图表或软件工具为了让时间线更加直观和清晰,可以使用图表或软件工具辅助建立时间线。
可以手绘时间线图表,也可以使用电脑软件或手机应用程序来创建时间线。
选择自己熟悉和喜欢的方式,确保时间线的呈现与自己的学习习惯相符。
三、运用时间线记忆历史事件1. 熟悉时间线建立时间线后,需要在时间线上进行重复阅读和熟悉。
通过反复观看时间线,可以帮助我们形成对历史事件发展脉络的整体把握。
2. 将事件填入时间线在熟悉时间线的基础上,我们可以开始将具体的历史事件填入时间线。
可以通过查阅资料或教材,选择与每个时间段相关的历史事件进行填充。
在填写的过程中,要注意每个事件的时间顺序和其在历史发展中的地位。
中国近现代史知识线索

专题一:中国近现代史知识线索一、中国近代史(1840---1949年)1、开始与结束的标志:1840年鸦片战争与1949年新中国成立2、社会性质:半殖民地半封建社会(含义)3、主要矛盾:外国资本主义与中华民族的矛盾和封建主义与人民大众的矛盾前者是两者中最主要的矛盾。
4、革命任务:反对封建反外来侵略。
5、两个革命阶段:第一个阶段:旧民主主革命时期(1840—1919年)(1)旧民主主义革命的含义:由资产阶级领导,推翻本国的封建主义和外国资本主义这一期间的革命斗争主要以资产阶级建立政权为主,其间也包含了其他阶级寻求改革、抵御侵略而引发的事件。
(2)最典型的事件:辛亥革命(3)三条线索:1840-1842年鸦片战争1856-1860年第二次鸦片战争第一条线:五次侵华史1883-1885年中法战争1894-1895年中日甲午战争1900-1901八国联军侵华农民阶级:太平天国运动、义和团运动第二条线:中国人民的抗争史地主阶级:洋务运动资产阶级:戊戌变法(维新派)、辛亥革命19世纪60-70年代产生第三条线:民资发展史19世纪末初步发展1914—1918短暂春天①社会性质相同,即都处在半殖民地半封建社会;②革命任务相同,即反帝反封建;③性质相同,即都属于资产阶级民主革命的范畴。
其不同点可以从以下五个方面分析:①领导阶级不同。
旧民主主义革命基本上是民族资产阶级领导;新民主主义革命的领导者是无产阶级。
②指导思想不同。
旧民主主义革命以从君主立宪制到建立资产阶级民主共和国作为政治目标,主张走西方资本主义的发展道路;新民主主义革命以马列主义、毛泽东思想作为思想武器,以争取创建人民民主专政的共和国为政治目标。
③革命发展与群众发动的程度、广度不同。
旧民主主义革命的纲领不彻底,群众发动不充分,土地问题不能彻底解决;新民主主义革命提出了彻底的革命纲领,广泛发动群众,解决了民主革命的中心问题,即土地问题。
④结果与前途不同。
旧民主主义革命有胜利的一面,但最后果实被窃取,革命任社会性质没改变,在这一意义上讲是最终遭到了失败;新民主主义革命的胜利为社会主义的必要准备,社会主义是新民主主义革命的必然结果。
中国近代史纲要时间轴及重大事件线索

中国近代史纲要中的重大事件线索跨越了从鸦片战争到新文化运动的时期。
以下是一些关键的历史事件:
1. 1839年:林则徐在广州禁烟,引发鸦片战争的直接原因。
2. 1840年:鸦片战争爆发,标志着中国近代史的开始。
3. 1842年:签订《南京条约》,这是中国近代史上第一个不平等条约。
4. 1851年:太平天国运动爆发,这是中国历史上规模最大的农民起义之一。
5. 1861年:同治维新,尝试进行西式改革的一段时期。
6. 1894年:甲午战争爆发,中国败于日本,签订《马关条约》。
7. 1898年:戊戌变法(百日维新),尝试进行政治、经济、文化等方面的改革。
8. 1900年:义和团运动,反对外国势力和基督教传播的民族主义运动。
9. 1911年:辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国。
10. 1915年:新文化运动,推动文化和思想的现代化。
这些事件构成了中国近代史的主要线索,反映了中国从封建社会向现代社会过渡的艰难历程。
这一时期,中国经历了从封建王朝的衰落到民主共和制的尝试,再到社会主义革命和建设的探索。
这些历史事件对中国的政治、经济、文化和社会都产生了深远的影响。
了解这些事件,有助于我们更好地理解现代中国的形成和发展过程。
中国近现代史纲要历史线索

中国近现代史纲要历史线索“中国近现代史”顾名思义分为两大部分,即中国近代史和中国现代史,从时间上看,讲述的是1840年鸦片战争到现在的历史。
其中,1840-1949年为中国近代史部分,这段历史是列强侵华、中国人民反抗内外压迫,不断探索救国救民道路,谋求民族独立和人民解放的历史。
中国近代史又以1919年五四运动为界分为两部分:旧民主主义革命和新民主主义革命。
中国现代史指新中国建立之后的历史,是关于社会主义革命和社会主义建设的历史,它以实现国家繁荣富强和人民共同富裕为目标。
结合我们的课本来看,1至3章为旧民主主义革命的历史;4至7章为新民主主义革命的历史;8至10章为现代史部分的内容,即社会主义革命和社会主义建设的历史。
历史就像一把大大的香蕉,大家感觉历史难以记忆,是因为没有抓住这把香蕉的关键部位,即历史线索。
下面是《中国近现代史纲要》这门课的历史线索。
中国近现代历史是一部哭声、眼泪、鲜血、汗水共同交织而成的历史。
有屈辱的岁月,也有奋斗的征程,奋斗的征程实际上就是先进的中国人的探索史。
进入半殖民地半殖民社会以后,面对西方列强的侵略,近代中国人不断地出新招,一浪高过一浪,寻求救国救民的真理。
首先出现的就是钦差大臣林则徐。
林则徐在销烟的过程当中,看到了一些闻所未闻、见所未见的一些新的信息。
所以,称他为开眼看世界的第一人。
魏源写了一本《海国图志》,他们俩,林则徐和魏源,开启了近代向西方学习的新风。
但是,并没有能够完成救国救民的任务。
中国依然处在半殖民地半封建社会状态。
这样,历史任务落到了农民阶级的肩上——太平天国农民运动兴起。
太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》,颁布了《资政新篇》,但是这两个文件各有各的“硬伤”。
更重要的是,农民阶级本身具有无法克服的阶级局限性,太平天国运动也不可能救中国。
1864年,太平天国倒在血泊当中,救国救民的任务落到了下一个阶级,地主阶级的洋务派身上。
洋务派提出了以中学为本体,将西学为我所用的“中学为体,西学为用”的思想。
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时间题目的解决方案(中国近现代史时间线索)1、1840年—1919年旧民主主义革命时期此时中国的主要矛盾为帝国主义与中华民族的矛盾,封建主义与人民大众的矛盾,这就决定了中华民族的两大历史任务——实现民族独立,人民解放;国家繁荣富强,人民共同富裕。
为此,农民阶级进行了太平天国运动和义和团运动,地主阶级的先进分子进行了洋务运动,而资产阶级维新派进行了维新运动,资产阶级革命派进行了辛亥革命,这些斗争虽然从不同程度上打击了封建主义和帝国主义,推动了中国社会的进步,但客观上由于敌人力量的强大,主观上各革命阶级的局限性的影响,这些斗争最终都走向失败。
①1840年,鸦片战争。
随着外国资本主义的入侵,中国的社会性质开始发生质的变化。
中国逐步成为半殖民地半封建国家。
随着社会主要矛盾的变化,中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
正因为如此,鸦片战争就成为中国近代史的起点。
1842年8月29日,清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
②19世纪60年代初,清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的洋务运动,成为中国近代教育的开端。
为了培养通晓洋务的人才,开办了一批新式学堂,派出了最早的官派留学生,这是中国近代教育的开始。
③1894年,甲午中日战争。
甲午战争以后,中国人民的民族意识开始普遍觉醒,其原因是一方面,中华民族的各阶级、各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感;另一方面,甲午战争后,救亡图存、振兴中华成为时代的主旋律1894年,孙中山在檀香山组织了中国第一个资产阶级革命组织——兴中会。
以“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”为革命纲领,决心推翻清政府,建立资产阶级政权。
高举民主革命旗帜,并选择了以武装起义推翻清王朝统治的斗争方式。
这也是中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。
④1905年8月20日,孙中山和黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会,其政治纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
”这是近代中国第一个领导资产阶级革命的政党,它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新的阶段。
1905年11月,在同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义,即民族主义、民权主义、民生主义,后被称为三民主义。
⑤1911年,辛亥革命。
辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑,是20世纪中国第一次历史性巨变,具有伟大的历史意义。
辛亥革命结束了封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心。
2、1919年—1949年新民主主义革命时期总论: 这一阶段的主要矛盾仍然是中国人民同外国帝国主义和本国封建主义(后来又有官僚资本主义)的矛盾;革命的主要任务是推翻三座大山,建立新中国,使人民当家作主。
(注:在不同时期,社会主要矛盾表现形式不同,革命任务也有所区别。
)(1)、1919年5月4日—1927年7月15日,此时中国社会的主要矛盾表现为以袁世凯为首的北洋军阀与人民大众的矛盾。
国共两党第一次合作建立国民革命统一战线,带领工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级进行了1924年—1927年的国民大革命,这就是第一次国内革命战争。
①1919年,是中国近代史上第一次彻底性的反帝反封建的革命运动(注:“彻底性”是指斗争的坚决性与不妥协性)。
是中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的转折点,成为新民主主义革命的开端。
其原因是:第一,五四运动表现出了反帝反封建的彻底性。
第二,五四运动是一场群众性的真正的革命运动。
第三,五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
②1921年,中国共产党的成立,是一个“开天辟地的大事变”,而自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新。
中国共产党的成立具有划时代的伟大意义。
第一,标志着中国革命终于有了一个新的坚强领导核心。
第二,中国革命从此有了一个新的科学指导思想。
第三,使中国革命有了新的前途。
第四,使中国革命有了新的革命方法。
中国共产党诞生的必然性:近代以来,为改变中华民族的命运,中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。
然而不触动封建根基的自强运动和改良主义,旧式的农民战争,资产阶级革命派领导的革命,照搬西方资本主义的其他种种方案,都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
中国的发展进步,客观上要求有能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论,有能够领导中国社会变革的先进社会力量。
中国共产党的诞生成为历史发展的必然。
③1922年,中共二大。
中国近代史上第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。
大会指出,党的最高纲领是实现社会主义、共产主义;它在当前阶段的纲领应当是:打倒军阀;推翻国际帝国主义的压迫;统一中国为真正民主共和国。
④1924年,第一次国共合作。
国民党一大的成功召开,标志着第一次国共合作的正式形成。
1927 年,汪精卫“七一五反革命政变”,标志着第一次国共合作全面破裂,大革命最终失败。
(2)1927年7月15日—1937年7月7日,此时中国社会的主要矛盾表现为以蒋介石为首的新军阀与人民大众的矛盾。
中共建立工农民主统一战线,带领工人、农民、小资产阶级进行了土地革命,这就是第二次国内革命战争(也是土地革命战争时期或国共十年对峙时期)。
①1927年,八七会议。
成为由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折点。
②1935年,遵义会议。
遵义会议在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命,开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党在政治上走向成熟。
③1935年,一二九运动。
标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
④1936年,西安事变。
西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽,十年内战的局面结束,国内和平基本实现。
(3)1937年7月7日—1945年8月15日,此时中日民族矛盾上升为主要矛盾。
国共两党再度合作,建立抗日民族统一战线,带领全国人民进行了抗日战争。
①1937年,抗日民族统一战线。
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志:1937年9月22日,国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》;23日,蒋介石发表庐山讲话,实际上承认了中国共产党的合法地位。
国民党正面战场取得的第一次胜利是1938年3月,李宗仁等指挥台儿庄战役,取得大捷,歼灭日军1万余人;1937年9月取得的平型关大捷是抗战以来中国军队取得的第一次大胜利。
1937年9月,八路军第一一五师主力在晋东北平型关附近伏击日军,歼敌1000余人,击毁汽车100余辆,粉碎了日军不可战胜的神话,极大地振奋了全国军民的精神和抗战信心,提高了共产党和八路军的威望。
②1945年,抗日战争的胜利。
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场。
中国坚持持久抗战,抗击和牵制着日本陆军主力,不仅遏制了日本的“北进”计划,迟滞了日本的“南进”步伐,而且大大减轻了其他战场的压力,为同盟国军队完成太平洋战场的战略转折和实施战略反攻创造了有利条件。
中国人民抗日战争,是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是20世纪中国和人类历史上的重大事件。
第一,中国人民抗日战争的胜利,彻底打败了日本侵略者,捍卫了中国的国家主权和领土完整,使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。
第二,中国人民抗日战争的胜利,促进了中华民族的觉醒,使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度。
第三,中国人民抗日战争的胜利,促进了中华民族的大团结,弘扬了中华民族的伟大精神。
第四,中国人民抗日战争的胜利,对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。
中国人民抗日战争胜利的主要原因:第一,中国共产党在全民族抗战中起到中流砥柱的作用。
第二,中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。
第三,中国人民抗日战的胜利,同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。
(4)1945年8月15日—1949年10月1日,此时中国的主要矛盾表现为以蒋介石为代表的大资产阶级大地主阶级与人民大众的矛盾。
中共建立了人民民主统一战线,带领工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级进行了1946年到1949年的解放战争,这就是第三次国内革命战争。
①1946年,全面内战的爆发。
以国民党军队进攻中原解放区为起点,全面内战爆发。
②1946年,《五四指示》。
将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策。
这一政策的提出,标志着解放区在农民土地问题上,开始由抗日战争时期的削弱封建剥削,向变革封建土地关系、废除封建剥削制度的过渡。
③1947年,《目前我们的形势和任务》的报告中指出,人民解放军的战略进攻,标志着中国革命已经发展到一个历史的转折点。
标志着蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点,标志着一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。
1947年,《中国土地法大纲》,明确规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实现耕者有其田的土地制度”。
④1949年10月1日,中华人民共和国的成立,宣告中国人民当家作主的时代已经到来,中国历史由此开辟了一个新纪元。
中华人民共和国的成立,标志着中国的新民主主义革命取得基本的胜利,标志着半殖民地半封建社会的结束,标志着新民主主义社会的建立,标志着中华民族的第一大历史任务的完成。
新中国的成立,标志着争取民族独立、人民解放的历史任务的基本完成和实现国家繁荣富强、人民共同富裕的历史任务的开始。
全国各族人民在中国共产党领导下探索、开创、发展中国特色社会主义,为实现国家繁荣富强、人民共同富裕这一历史任务而不懈奋斗,这是新中国历史发展的主题和主线。
3.1949年10月1日—1956年社会主义革命时期总论: 这一阶段的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾,走资本主义道路走社会主义道路的矛盾,此时的主要任务是进行社会主义改造,在中国建立社会主义制度,使人民成为生产资料和国家的真正主人。
(1)1949年10月1日—1952年底,中国社会的主要矛盾是新中国同帝国主义的矛盾,人民大众与各种敌对残余势力之间的矛盾。
这一阶段的主要任务为巩固新生的人民政权,继续完成民主革命的遗留任务,同时恢复国民经济。
为完成此任务,我们进行了抗美援朝、土地改造和“剿匪”斗争。
①1950年,七届三中全会。
中心任务是要在三年左右的时间内,争取国家财政经济状况的基本好转。
②1950年至1953年春,在新解放区进行土改。