陕旅版-汇总整编五年级英语
陕旅版英语五年级下册全册教学课件
(1)表示同意或赞成,意为“好的;可以呀;为什么不可以呢”。 — May I go with you? 我可以和你一起去吗? — Why not?可以呀!
(2)表示劝诱、建议或命令,意为“……怎么样;为什么不……呢”。 Why not ask someone else? 为什么不问问别人?
重点句型二 How are you feeling now?你现在感觉如何?
I am feeling very happy.
How are you feeling now?
I am feeling very angry.
How are you feeling now ?
I am feeling very tired.
Test
一、英汉互译。
1.感觉；感到___fe_e_l____ 2.雪人__sn_o_w_m_a_n__ 3.劳累的；疲倦的_t_ir_e_d_ 4.出去玩_g_o_o_u_t_t_o_p_la_y_ 5.angry_生__气__的_；__愤_怒__的__ 6.happy_高__兴_的__;_快_乐__的_
Part B Let's play Part C Listen and tick or cross
Warm-up/Revision
Presentation
● Let's talk ● Let's play ● Listen and tick or cross
Test Sum-up Homework
陕旅版小学英语五年级下册
全册教学课件
Unit 1 How Are You Feeling Now?
陕旅版(三年级起点)五年级下册
Part A Look and circle Let's learn
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总Unit 1Get Up on Time!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture 图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. —What time is it, Mom?几点了,妈妈?—It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三:—What time is it? 几点了?—It’s ten twenty. 十点二十了。
2. —What time do you get up?你几点起床?—I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:—What time do you watch TV?你几点看电视?—I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Go to bed early. 早点上床睡觉。
Unit 2Be Helpful at Home!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语make the bed整理床铺sweep the floor扫地do the dishes洗餐具water the flowers浇花clean the windows擦窗户cook the meal做饭wash the clothes 洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语of course当然clean the door擦门water the trees浇树dry the dishes 擦干餐具三、核心句型1. —Can you sweep the floor, dear?你能扫地吗,亲爱的?—Yes, of course. 是的,当然。
陕旅版五年级英语上册总复习题
陕旅版五年级英语上册总复习题一．把下列短语翻译成英语1.迟到_________________。
2.请坐__________________3.在墙上________________。
4.玩电脑游戏_____________5.起床____________________。
6.在下午_________________7.去睡觉_________________。
8.去学校__________________9.从。
到__________________。
10.我很抱歉。
_____________11.多谢____________________。
12.13.浇花________________。
14.15.洗衣服_______________。
16.17.洗餐具___________________。
18.19.清扫房间__________________。
20.二．把以下短语翻译成英语1.在家里_________________。
2.3.右手__________________。
4.5.坐出租_____________________。
6.7.吃水果_________________。
8.9.在树下__________________。
10.11.在病院邻近_________________。
12.13.一副眼镜_______________。
14.15.一条裤子___________________。
16.17.两幅眼镜____________。
18.19.四条裤子__________________。
20.21.又高又瘦__________________。
22.23.胜景事迹____________________。
24.25.祝玩的高兴_____________。
26.27.来自于_________________。
28.29.有一点远___________________。
30.三．翻译下列短语1.be going to____________。
陕旅版英语五年级下册全册教学课件
tired 劳累的;疲倦的
/ˈtaɪəd/
【短语】get tired 变得疲劳
【例句】 He must be tired, after that long walk. 他走了那么长的路,一定累了。
Warm-up/Revision
Presentation
why /waɪ/ 为什么
【用法】 why作疑问词时,可以用来询问原因,其答语由 because引导。这里是一种省略的用法,完整的形式为: Why are you sad?/Why do you look sad?你为什么难过?
Why not go to school? 为什么不去上学呢？
误:Because it was raining, so we stayed at home.
come on 加油;来吧
【例句】 Come on! Let's dance! 来吧!我们跳舞吧!
游戏时间
What's missing?
feel come on
angry
go out to play because
angry 生气的;愤怒的
/ˈæŋgri 【短语】/be angry about
因……生气 be angry with someone 生某人的气
I get angry because of so much homework. 我因为有如此多的作业而生气。
go out to play 出去玩
【例句】 Let's go out to play. 咱们出去玩吧。
【例句】— Why not go to school? 为什么不去上学?
新版陕旅版五年级英语（下册）（全册）知识点整理
新版陕旅版五年级英语（下册）（全册）知识点整理Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy⾼兴的，快乐的3、sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry⽣⽓的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪⼈8、make a snowman.堆雪⼈9、why为什么10、because因为11、drink喝12、make使，让15、so因此；所以16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点⽔4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little⼀点；少许句⼦：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为⼜在下⾬呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪⼈。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点⽔。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么⽣⽓？--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin⼜迟到了,那使她⾮常⽣⽓。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again。
因此怀特⼥⼠正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某⼈.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、autumn秋天4、winter冬天5、season季节6、plant trees植树7、ride a bike骑⾃⾏车8、Tree Planting Day植树节9、interesting有趣的10、March 3⽉11、April四⽉12、May五⽉13、warm 暖和的14、hot热的--My favorite season is...我最喜欢的季节是....3.Spring is coming！春天到了！4.How happy we are！我们多么⾼兴啊！5.I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day.每年植树节我和⽗母⼀块去植树。
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总Unit 1Get Up on Time!一、核心词汇1. 名词time时间clock钟;时钟wall墙2. 情态动词may可以3. 副词again又;再次too太4. 短语on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play computer games玩电脑游戏too many太多二、拓展词汇1. 物品名词TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture 图片sofa沙发window窗户2. 短语in time及时too much太多三、核心句型1. —What time is it, Mom?几点了,妈妈?—It‘s seven. 七点了。
解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。
举一反三:—What time is it? 几点了?—It’s ten twenty. 十点二十了。
2. —What time do you get up?你几点起床?—I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。
解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。
举一反三:—What time do you watch TV?你几点看电视?—I watch TV at 10:00. 我十点看电视。
四、了解句型Get up! 起床了!解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。
举一反三:Go to bed early. 早点上床睡觉。
Unit 2Be Helpful at Home!一、核心词汇1. 动词sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁2. 名词dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服3. 副词sure当然4. 短语make the bed整理床铺sweep the floor扫地do the dishes洗餐具water the flowers浇花clean the windows擦窗户cook the meal做饭wash the clothes 洗衣服二、拓展词汇1. 动词cut 切;割pass传递wash洗cook烹调dry擦干2. 短语of course当然clean the door擦门water the trees浇树dry the dishes 擦干餐具三、核心句型1. —Can you sweep the floor, dear?你能扫地吗,亲爱的?—Yes, of course. 是的,当然。
陕旅版五年级英语上册知识点汇总
陕旅版五年级英语上册知识点汇总Unit 1: Get Up on Time!In this unit。
we will focus on time-related XXX。
Some ofthe key vocabulary words include time。
clock。
wall。
on the wall。
come in。
sit down。
stand up。
belate。
late。
early。
play computer games。
on time。
in time。
may。
again。
and too many.We will also learn some useful sentence structures。
such as asking for the time。
XXX。
XXX。
For example。
"What time is it?" or "What's the time?" can be answered with "It's four o'clock." We can also ask someone about their daily routine。
such as "What time do you get up?" or "What time does he/she get up?"Polite responses are also important。
such as "May I come in?" which can be met with "Come in。
please." If someone apologizes。
we can respond with "That's all right." And when someone asks us to sit down。
完整版)陕旅版五年级下册英语知识点总结
完整版)陕旅版五年级下册英语知识点总结Unit 1 How Are You Feeling Now?When we ask someone "How are you feeling now?" we wantto know how they are nally。
People can feel happy。
sad。
tired。
or angry。
It's important to ask how someone feels so we can understand how they are doing and help them if they need it.In different seasons。
people do different things。
In spring。
people often go out to see the flowers and enjoy the cool weather。
In summer。
people go swimming to cool down。
In autumn。
people like to see the leaves change colors。
In winter。
people can make a snowman and have fun in the snow.When the weather is cold。
we need to XXX keep ourselves warm。
If it's snowing outside。
we can make a snowman and have fun in the snow。
But if it's too cold。
we can't go out to play.If someone looks sad。
we should ask them why and try to help them feel better。
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2017—2018学年度第一学期导学计划
一、教材简况：
本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。
二、学生状况：
四年级学生已有一年的英语学习基础，有百分之八十的学生对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。
三、导学重点：
1.本册所有的词汇。
2.重点句型：
What is your Father?
What ’s for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
When Do you Have Classes?
四、导学难度：
1.语音教学。
2.所有词汇的读写。
3.句型：What is your Father?
What is for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
五、导学措施：
1.借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。
2.对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学难点。
3.帮助学生过好生词关，教给学生学习英语单词拼读规则，指导他们记忆单词、短语和句子。