2011年小学五年级语文下册期末总复习练习题_1
五年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕
五年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语。
yào jìméi tóu shī jiùzhǎn xīn nà hǎnmà zha róng xìng měi déniē dào cāi yí2. 看拼音，写词语。
qiàn zài mù kuànɡjìnɡ xiáēn qínɡyùn mǔnián ɡāo jìn pào chán shēn chá shuǐjiǎn chái3. 看拼音写词语。
gāo bǐng hǎn jiàn qīn lüèxiá xiǎo kù shǔqǐdízhǎn shāshuāi luò4. 看拼音，写词语。
ài mùēn huìfáng ài chí yán jìng jièqīn lüèdīng zhǔhǎo dǎi xiāo huǐlǎn duò5. 看拼音，写词语。
fēn fùài mùjìn pào xié tiáo bēng tāchán rào xiāo huǐshāng yì【形近字词】6. 比一比，再组词。
考（__________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）7. 比一比，再组词。
部编小学语文五年级下册期末真题卷(一)附答案
期末真题卷（一）（用时：90分钟总分：100分）题号一二三四五六七总分得分一、选择题。
（填序号）（15分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.放肆．（sì）牲畜．（cù）B.蚌．壳（bànɡ）审．视（shěn）C.师傅．（hù）奔赴．（fù）D.弓弩．（nǔ）琴弦．（xuán）2.下列词语中，加点字读音不同的一项是（）A.单薄．薄．饼B.哗．然喧哗．C.惊吓．吓．唬D.监．视监．狱3.下列词语中,没有错别字的一组是（）A.骏马兴致勃勃B.慈详摩拳擦掌C.包袱眼急手快D.锻炼出谋画策4.下列字体不是表示同一个汉字的一项是（）A. 并B. 马C. 鼠D. 车5.下列加点字意思不同的一项是（）A.吾矛之利．锋利．B.群儿戏．于庭嬉戏．C.唯．戎不动唯．独D.誉．之曰名誉．6.下列选项填入句子中最恰当的一项是（）虽然王爷爷年逾，但他的身体还是非常硬朗，经常参加体育锻炼。
A.弱冠B.而立C.不惑D.古稀7.下列词语中，感情色彩与其它三个不同的一项是（）A.神机妙算B.当机立断C.投机取巧D.舍己为公8.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.上台演出前要把服装道具准备好，免得到时候手忙脚乱．．．．。
B.听了袁隆平爷爷献身科学的感人事迹，我情不自禁．．．．地留下了眼泪。
C.战争虽然结束了，但是残余的敌人个个胸有成竹．．．．，准备再次反扑。
D.奶奶不肯穿金戴银，更不愿养尊处优．．．．，晚辈送的贵重礼物多成压箱之物。
9.下列中国古典四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫C.刘姥姥——进大观园D.曹操——三顾茅庐10.下面句子中填入歇后语最恰当的一项是（）爸爸说：“要想暑期去旅游，咱们必须，你得自己负责规划路线，自己做好攻略，爸爸妈妈只能给你打下手。
”A.四月的冰河——开动（冻）了B.小葱拌豆腐——一清（青）二白C.咸菜烧豆腐——有言（盐）在先D.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外11.下列句子中没有语病的一项是（）A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
部编人教版五年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案
部编人教版五年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音，写词语。
bái lùxián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn shì yídǒnɡ déyù lán luó kuānɡwài pódàn ɡāo2. 拼一拼，写一写。
jiū chán yǐn bìxié tóng xiāo huǐbù lǚbǎo lěi xiá cháng yā yìān yìpéi jià3. 看拼音，写词语。
xīn suān jiào huìhuāng táng wú xiàn fán suǒbào kān shuāi bài piān zhāng suǒrán wúwèi4. 看拼音写词语。
ēn huìfēn fùdiǎn lǐqīn lüèchóu xièyóu yǒng bān yùn xiāo huǐ形近字词5. 形近字组词密（_______）踉（_______）渍（_______）怔（_______）埋（_______）蜜（_______）酿（_______）责（_______）征（_______）理（_______）6. 比一比，组词语。
清（__________）陪（__________）菌（__________）脑（__________）晴（__________）部（__________）茵（__________）恼（__________）7. 辨字组词。
五年级语文(下册)期末总复习及答案
五年级语文(下册)期末总复习及答案班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九十总分考试时间:90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
nà hǎn zhǎn xīn xián jiē fàng sìcù yōngwéi gān zhē yǎn shēng chù miǎo xiǎo cí xiáng二、给下列加点字选择正确的读音。
妒忌．（jì jí）调．度（diào tiáo）拟．定（lǐ nǐ）停泊．（bó pō）秽．物（huì suì）侵．犯（qīn qīng）三、形近字组词。
陷（_______）诈（_______）跨（_______）楷（_______）谓（_______）馅（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）四、先把词语补充完整, 然后选词填空。
①世界（__）名②操（__）自如③手忙（__）乱④（__）（__）无言⑤仪态（__）庄⑥极目远（__）⑦膘肥体（__）⑧熠熠（__）（__）1. 你把书包提前装好, 免得到时候（____）的。
2．在娥眉月左下方不远处, 有一颗红色的星星, （____）, 这就是火星。
五、选词填空。
鼓励鼓舞鼓动1. 老师经常（____）我们, 遇到了困难, 要勇于克服。
2．在雷锋精神的（____）下, 同学们常常帮助军属王奶奶。
3．小嘎子（____）小胖墩, 两个人去摔跤。
坚固坚强坚定4. 弟弟是个（____）的孩子, 打针时一声不吭。
5. 我们家乡的梅川水库大坝很（____）6．刷子李因为有（____）的信念, 能吃苦耐劳, 所以能练就高超的技艺。
六、按要求写句子。
1.《桂花雨》的作者是琦君写的。
（修改病句）______________________________________________2.整个村子都浸在桂花的香气里。
小学五年级语文下册期末总复习及答案(三篇)
小学五年级语文下册期末总复习及答案(三篇)目录：小学五年级语文下册期末总复习及答案一小学五年级语文下册期末提升练习卷及答案二小学五年级语文下册期末提升练习题及答案三小学五年级语文下册期末总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）pèi hébō zhòng fēn fù shì yíjī dòng（________）（________）（________）（________）（________）gāo bǐng lǎn duò dīng zhǔ fā shì zhēn xī（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）侵（_______）垒（_______）阁（_______）拐（________）浸（_______）磊（________）搁（_______）别（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）不可（____）（____）众星（____）（_____）（____）（____）辉煌（____）（____）闻名奇珍（____）（_____）玲珑（_____）（____）此外，还有许多小园，像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。
（________）2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。
（________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如…… 虽然……但是…… 尽管……还是……不仅……还…… 因为……所以…… 只有……才……（1）我们（____）把轮船停在港口，（____）冒着狂风暴雨前进。
（2）（____）从小学好本领，（____）更好地为国家建设出力。
（3）鲁迅（____）是伟大的文学家，（____）是伟大的思想家和革命家。
五年级下册语文期末复习题及答案
五年级下册语文期末复习题及答案五年级学生在做语文阅读题时要看清题目，先粗略读一遍，知道文章大致内容。
店铺在此整理了五年级下册语文期末复习题及答案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级下册语文期末复习题1一、看拼音，写词语。
(10分)mài suì jīnɡ jí zhè jiāng dí kòu jùn ɡōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )guàn gài chú fánɡ wān yán zāo ɡāo xiàn mù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辩字组词。
(6分)购( ) 妆( ) 晌( )钩( ) 状( ) 响( )奖( ) 冀( ) 截( )酱( ) 翼( ) 戴( )三、填写词语。
(5分)镇定( )( ) 惊( )动( ) ( )( )铭心小( )大( )出色( )园 ( )( )截铁汹涌( )( ) 灯火( )( )( )的环境 ( )地一幕四、给带点的字选择正确的解释，看谁选得准。
(5分)亮：①明，有光②明朗清楚③光线④声音，响亮⑤明摆出1、天亮了，人们又开始了一天的工作。
( )2、明天的演出将有许多明星亮相登场。
( )3、天黑了，屋里一点亮光也没有。
( )4、你这一说，我的心里就亮堂了。
( )5、他说话声音洪亮。
( )五、选词填空(6分)必须必需反应反映1.我们( )遵守《小学生守则》。
2.今天的故事会，同学们( )很好。
3.笔、墨、纸、砚是我们学习的( )品。
热情热烈激烈1、精彩的演出一结束，观众就报以( )的掌声。
2、这是一场( )的战斗。
3、不管是谁到我家来，我都会( )地接待他。
六、按要求写句子。
(4分)1.山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。
(缩句)2.我能够独立完成老师布置的各项任务。
(改为反问句)3.享受幸福生活是人类的权利。
部编版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案
部编版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 我会辨字组词。
瞎（__________）晓（__________）桑（__________）割（__________）浇（__________）嗓（__________）瓢（__________）拔（__________）拴（__________）飘（__________）拨（__________）栓（__________）2. 比一比，再组词。
秘（_______）牺（_______）朝（_______）签（_______）枕（_______）沁（_______）栖（_______）嘲（_______）鉴（_______）忱（_______）3. 比一比，再组词。
妒（__________）泄（__________）擂（__________）喘（__________）护（__________）泻（__________）蕾（__________）瑞（__________）4. 比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）弹（_______）抢（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）掸（_______）枪（_______）拼音集训5. 看拼音，写词语。
bái lùxián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn shì yídǒnɡ déyù lán luó kuānɡwài pódàn ɡāo6. 看拼音，写词语。
chá yèjiǎn qǐpí xiélǎn duòwěn dìnɡyí zhǔtā fānɡjiāo lǜtāi jiào huánɡ dì7. 看拼音写词语。
五年级语文下册期末总复习及答案
五年级语文下册期末总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ēn huìqǐ túdiǎn lǐdīng zhǔyǐn bìsōng shǔlǐng lüègǔ lìyè mùlí míng二、比一比，再组词。
（10分）瞄（_______）矛（_______）钩（_______）讥（_______）欧（_______）喵（_______）予（_______）构（_______）饥（_______）鸥（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）心（____）血足（____）多（____）（____）远扬（________）多端内（____）外（____）处心（_______）（____）直（____）壮（____）星（____）月贬义词有______、_______、_______。
_______和_______是褒义词。
2.照样子写词语。
内．(．)．外．(．)．(．一、三字为反义．．．．．．．词．)．：．_______ ________ ________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3.选择其中两个词语写一段话。
_______________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……（1）（________）我们的生活富裕了，（_______）不能浪费。
（2）（________）我们是为人民服务的，（________）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
（3）（________）奶奶年纪很大了，（_________）她动作依然十分利落。
五、按要求写句子。
（15分）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)_______________________________2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
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不用搀扶
十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。
我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时我怦然心动他拄着双拐从容自信又有点艰难地走上了台拐杖加上小提琴这就是帕尔曼的独特形象吗从他出现的那一刻起我的眼睛就像被磁（zí cí）铁吸引再也没有离开过他
济(jǐ jì)济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。
只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。
一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来--跌坐在椅子上；
再起来--又没有成功；
又试了一次--又失败了；
帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。
他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。
他又试了第四次，这一次他终于站了起来！
全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀（chān cān）扶。
这位音乐家的动人之处、杰出之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力量上。
人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌。
面对着帕尔曼，我似乎不能不想：在我们的生活中，曾多么频(bín pín)繁地使用“扶”这个字啊！扶持、扶助、扶危；扶持高雅艺术，扶助弱者，扶持贫困地区经济......一个“扶”字，关系着搀扶者和被搀扶者。
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。
但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶。
帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。
为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你！
1、给文中带点字选择正确的读音。
（4分）
2、查字典：（6分）
（1）“支撑”的“撑”查（）部，再查（）画，字义选（）
A，抓住，支持；B，使张开；C，用篙使船前进。
（2）“频繁”的“繁”查（）部，再查（）画，字义选（）
A，复杂；B，许多，不少；C，兴旺发展。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
（8分）
近义词：谦和（）扶助（）试图（）注视（）
近义词：寂静（）热切（）漫漫（）高雅（）
4、给第二节加上标点。
（9分）
5、用曲线在文中画出一个比喻句。
（3分）
6、将文中划“--”句子换一种说法，不改变句子意思。
（4分）
7、填空：（10分）
（1）“我”走进人民大会堂，只是想看到、、
这三个世界杰出合在一起是怎样一种景观。
（2）当帕尔曼出现时，“我”怦然心动，是因为
大会堂如此安静又是因为
8、让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的？为什么让作者感动？（5分）
9、读短文的最后一段，说说帕尔曼留下的是什么？作者应该感谢他什么？（5分）
10、在我们身边或读过的故事中，也有具有帕尔曼的精神的人。
请举一例，用几句话写下来。
（5分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”
回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。
”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学
校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您......”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、用“-”画出写母亲表情的句子。
（5分）
2、按要求改写句子，意思不变。
（4分）
她儿子破天荒地吃了两碗米饭。
“把”子句：
“被”字句：
3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。
（5分）
4、试着用几句话概括这篇文章的内容。
（5分）
5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？（5分）
6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：
“喜”的是：
（6分）
7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您......，
是您......，是您......”这个排比句式把儿子的话说完。
（6分）
8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。
（5分）
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