安徽大学《人才市场建设与监管》(A卷)考试试题参考答案.doc

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安徽大学大一管理专业管理学试卷及答案

安徽大学大一管理专业管理学试卷及答案

安徽大学20 XX —20 XX 学年第 一 学期《 管理学 》考试试卷(A 卷)(时间120分钟)一、 单选题(每小题3分,共18分) 1.管理的核心是( D ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是( B ) A .经济人 B .社会人 C .自我实现人 D .复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A ) A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于( B ) A .需要按职能专业化管理的小型组织 B .没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C .需要按职能专业化管理的中型组织 D .需要按职能专业化管理的大型组织 5.双因素理论中的双因素指的是( D ) A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素 6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点?(B ) A.直线制 B.职能制 C 直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制二、判断题(每小题2分,共20分)1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×)2.需求层次论是激励理论的基础理论。

( √ )3.决策最终选择的一般只是满意方案,而不是最优方案。

( √ )4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( √ )5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. (×)6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益. ( √ )院/系 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值. ( √ )8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等. (×)9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式(×)10. “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。

安徽a类考试题库及答案

安徽a类考试题库及答案

安徽a类考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 安徽A类考试中,以下哪项是考试的主要目的?A. 选拔优秀人才B. 考察考生的综合素质C. 测试考生的专业知识D. 评估考生的应试技巧答案:B2. 安徽A类考试通常包含哪些科目?A. 语文、数学、英语B. 政治、历史、地理C. 物理、化学、生物D. 以上都是答案:D3. 在安徽A类考试中,以下哪项不属于考试内容?A. 逻辑推理B. 数学运算C. 艺术鉴赏D. 语言表达答案:C4. 安徽A类考试的评分标准是什么?A. 客观题和主观题的得分总和B. 只有客观题的得分C. 只有主观题的得分D. 客观题和主观题的得分比例答案:A5. 安徽A类考试的合格标准是什么?A. 总分达到60分B. 总分达到70分C. 总分达到80分D. 各科目均达到60分答案:A6. 安徽A类考试的报名流程包括哪些步骤?A. 填写个人信息、选择考试科目、缴纳报名费B. 填写个人信息、选择考试科目、领取准考证C. 填写个人信息、缴纳报名费、领取准考证D. 选择考试科目、缴纳报名费、领取准考证答案:A7. 安徽A类考试的考试时间通常安排在什么时候?A. 每年的3月和9月B. 每年的6月和12月C. 每年的1月和7月D. 每年的4月和10月答案:D8. 安徽A类考试的考试形式是什么?A. 笔试和口试B. 笔试和机试C. 只有笔试D. 只有口试答案:B9. 安徽A类考试的考试地点通常在哪里?A. 考生所在地的中学B. 考生所在地的大学C. 考生所在地的考试中心D. 考生所在地的图书馆答案:C10. 安徽A类考试的考试结果通常在什么时候公布?A. 考试结束后的1周内B. 考试结束后的2周内C. 考试结束后的1个月内D. 考试结束后的2个月内答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 安徽A类考试中,以下哪些因素会影响考生的考试成绩?A. 考试当天的身体状况B. 考试前的复习情况C. 考试当天的天气情况D. 考试当天的交通状况答案:A, B, D12. 安徽A类考试中,以下哪些措施可以提高考生的考试成绩?A. 制定合理的复习计划B. 保持良好的作息习惯C. 参加模拟考试D. 考试前临时抱佛脚答案:A, B, C13. 安徽A类考试中,以下哪些行为是不被允许的?A. 携带手机进入考场B. 考试中交头接耳C. 考试中查阅资料D. 考试中使用计算器答案:A, B, C14. 安徽A类考试中,以下哪些因素会影响考生的考试心态?A. 考试前的紧张情绪B. 考试中的突发状况C. 考试后的自我评价D. 考试前的准备情况答案:A, B, D15. 安徽A类考试中,以下哪些措施可以提高考生的考试效率?A. 合理分配考试时间B. 先做自己擅长的题目C. 考试中频繁查看时间D. 考试后及时总结经验答案:A, B, D三、判断题(每题1分,共10分)16. 安徽A类考试的报名费用是固定的,不会根据考试科目的不同而有所变化。

人力资源管理A卷及答案

人力资源管理A卷及答案

安徽工程大学成人高等教育2016年第 1 学期《人力资源管理》课程考试试卷(A)卷答案考试时间120 分钟,满分100 分一名词解释(4*5 共20分)1.人力资源:是指一个社会在一定范围内为社会创造物质和精神财富、推动社会和经济发展的具有体力和智力劳动能力的人的总称。

2.福利:企业为满足劳动者的生活需要,在工资收入以外,向员工本人及其家属提供的各种保障结合、补贴、服务及实物报酬。

3.工作设计:根据组织目标,并且兼顾个人的发展需要,对工作完成的方式,某种特定工作所要求的任务、责任、权力以及在组织中与其他工作的关系的界定过程。

4.薪酬:员工从事组织所需的劳动而得到的,以货币形式或非货币形式所表现的补偿,是组织支付给员工的劳动报酬。

二选择题(2*10 共20分)1.劳动法的主要宗旨是(C)(A)调整劳动关系(B)处理劳动争议(C)保护劳动者(D)以上都不对2.培训具有(B)(A)滞后性(B)超前性(C)后延性(D)前续性3.外部招募具有以下优点( C )(A)会提高员工的士气(B)会提高企业对人力资源的投资回报(C)可得到更多的人才(D)员工候选人很了解公司4.全方位反馈评价或多源反馈评价的绩效考核方法是( D )(A)平衡记分卡(B)关键事件法(C)交替排序法(D)360度反馈评价5.先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是( D )(A)角色扮演法(B)案例分析法(C)讲授法(D)研讨法6.国家规定在法定节假日,因工作需要必须安排员工加班的,其加班工资应不低于( C )(A)100%的劳动报酬(B)200%的劳动报酬(C)300%的劳动报酬(D)400%的劳动报酬7.员工培训的两大内容是( B )(A)职业技能和专业知识技能(B)职业技能和职业品质(C)职业品质和职业行为(D)职业态度和职业道德8.我国现阶段采取的养老保险制度是( B )(A)由个人自行承担的养老保险制度(B)社会统筹和个人账户相结合的养老保险制度(C)由社会保险机构提供补偿的养老保险制度(D)由国家负担的养老保险制度9.为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力及其他的个性特征的目录清单称为( B )(A)工作说明书(B)工作规范(C)劳动合同(D)职位说明书10.测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变,以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的( A )(A)行为评估(B)反应评估(C)成果评估(D)学习评估三简答题:(5*6 共30分)1.简述人力资源规划的编制步骤。

人力资源管理概论 A卷参考答案

人力资源管理概论 A卷参考答案

人力资源开发与管理A卷参考答案一、选择题1.A2. B3.A4.A5.B6.C7.C8.A9.C 10.C二、名词解释1.人力资源:指一定范围内的人所具备的劳动能力的总和。

这种劳动能力,构成了其能够从事社会生产和经营活动的要素条件。

2.人力资源获取:人力资源获取是指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的要求,寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职,并从中挑选出适宜人员予以录用的过程。

3.工作分析:也称职务分析,是全面了解一项具体工作或具体职务的管理活动,和确定完成组织中各项工作所需知识、技能和担负责任的系统方法。

4.绩效考核:对员工在工作过程中表现出来的工作业绩(工作的数量、质量和社会效益等)、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评价,并用之判断员工与岗位的要求是否相称。

5.360度考核法:是一种从多角度进行得比较全面的绩效考核方法,也称全方位考核法或全面评价法。

这种方法选取与被考核者联系紧密的人来担任考核工作,包括上级、同事(以及外部客户)、下级和被考核者本人,用量化考核表对被考核者进行考核,采用五分制将考核结果记录,最后用坐标图来表示,以供分析。

三、简答题1、简述人力资源测评原则(1)整体性原则:指对人的素质体系应有整体性地把握;(2)目标性原则:指测试要基于个人或者用人单位的实际需要;(3)鉴别性原则:指能真实、准确地反应被测试的客体与一般客体、其它客体的差异;(4)预测性原则:能够对其素质的未来发展做出判断;(5)易行性原则:指测试应力图简单、明了,不是越复杂越好。

2、简述人力资源的作用(1)基本作用人力资源是社会经济管理活动的前提人力资源是具有推动作用的特殊资源人力资源是经济增长的主要动力(2)现实作用有利于把人口压力转化为财富有利于适应经济全球化的要求有利于塑造现代劳动者有利于塑造现代组织有利于中国经济的进一步腾飞3、简述外部征聘的优缺点(1)外部征聘的优点外部征聘有利于广招贤能,达到很好的人力资源获取效果;具有工作经历的外聘人才,往往能带来别的组织的工作经验和理念,其中的一些可能是本组织的不足。

人才市场考试题库及答案

人才市场考试题库及答案

人才市场考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 人才市场的主要功能是()。

A. 提供就业信息B. 职业培训C. 社会保障服务D. 企业管理咨询答案:A2. 以下哪项不是人才市场服务的内容?()。

A. 职业介绍B. 职业指导C. 职业培训D. 法律援助答案:D3. 人才市场对求职者和用人单位的作用是()。

A. 仅对求职者有利B. 仅对用人单位有利C. 促进双方有效匹配D. 没有实际作用答案:C4. 人才市场在经济发展中扮演的角色是()。

A. 次要角色B. 核心角色C. 辅助角色D. 不相关角色答案:C5. 人才市场通过哪种方式帮助求职者了解职位信息?()。

A. 电话咨询B. 现场招聘会C. 网络招聘平台D. 以上都是答案:D6. 人才市场对用人单位的服务不包括()。

A. 人才招聘B. 人才测评C. 人才培训D. 财务审计答案:D7. 人才市场在促进就业方面的作用不包括()。

A. 提供就业机会B. 提供职业指导C. 提供就业补贴D. 提供就业信息答案:C8. 人才市场对求职者进行职业指导的主要目的是()。

A. 提高求职者的薪资水平B. 帮助求职者找到合适的工作C. 增加求职者的工作满意度D. 促进求职者的职业发展答案:B9. 人才市场对用人单位提供的人才测评服务的主要目的是()。

A. 增加用人单位的知名度B. 帮助用人单位选择合适的人才C. 提高用人单位的员工满意度D. 促进用人单位的业务发展答案:B10. 人才市场在促进人才流动方面的作用是()。

A. 限制人才流动B. 促进人才流动C. 无明显作用D. 阻碍人才流动答案:B二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 人才市场提供的服务包括()。

A. 职业介绍B. 职业指导C. 职业培训D. 职业规划答案:ABCD2. 人才市场对求职者的作用包括()。

A. 提供就业信息B. 提供职业指导C. 提供职业培训D. 提供社会保障答案:ABC3. 人才市场对用人单位的作用包括()。

教育人才市场培训课程试卷及答案

教育人才市场培训课程试卷及答案

教育人才市场培训课程试卷及答案一、选择题1. 培训课程的目的是什么?A. 研究知识和技能B. 丰富个人经验C. 锻炼身体素质D. 了解社会动态答案:A2. 市场培训的主要对象是谁?A. 教育从业人员B. 学生家长C. 社会各界人士D. 学生答案:A3. 教育人才市场培训的重点是什么?A. 填补教育缺口B. 增加家庭收入C. 提高教育质量D. 扩大市场份额答案:C二、简答题1. 请简要介绍一下教育人才市场培训的现状和发展趋势。

答:教育人才市场培训是以培训机构为主体,提供各类教育培训服务的市场。

目前,教育人才市场培训正处于蓬勃发展的阶段。

随着社会对教育质量的要求不断提高,越来越多的家长开始重视孩子的教育培训,培训机构也应运而生。

未来,教育人才市场培训将继续扩大规模,提高服务质量,满足不断增长的需求。

2. 请列举几种常见的教育人才市场培训课程。

答:常见的教育人才市场培训课程包括英语培训、数学培训、语文培训、音乐培训、美术培训等。

这些课程涵盖了学科知识、技能培养和兴趣拓展等方面,能够满足不同学生的需求。

3. 教育人才市场培训对个人发展有哪些重要作用?答:教育人才市场培训能够提供专业的教育培训服务,帮助个人掌握知识和技能,提高学术成绩,拓宽视野,培养良好的研究惯和能力。

同时,通过参与市场培训,个人还能增强自信心,提高社交能力,培养团队合作精神,为未来的个人发展奠定基础。

三、论述题请论述教育人才市场培训的优缺点。

答:教育人才市场培训的优点包括:- 提供专业的教育培训服务,帮助个人提高研究成绩;- 满足个性化需求,选择多样的培训课程;- 培养良好的研究惯和能力,提高个人素质;- 增强自信心,促进个人全面发展。

教育人才市场培训的缺点包括:- 部分培训机构虚假宣传,教育质量参差不齐;- 学费较高,给家庭经济带来一定压力;- 过度培训可能增加学生负担,影响其全面发展。

总的来说,教育人才市场培训在提供专业服务、满足个性化需求等方面有着积极的作用,但也需要警惕其存在的问题,确保教育质量和学生的身心健康。

安徽大学管理学考试重点+课后习题答案(考试必考)

安徽大学管理学考试重点+课后习题答案(考试必考)

安徽大学管理学考试重点管理者的角色与技能角色:(一)人际角色:代表人、领导者、联络者(二)信息角色:监督者、传播者、发言人(三)决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者。

技能:技术技能是指“运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力”。

人际技能是指“成功地与别人打交道并与别人沟通的能力”。

概念技能是指“把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力”。

泰罗的“科学管理”理论内容:一、树立新的管理哲学,进行一场彻底的精神革命;二、按科学管理原则办事,注重管理工作的科学性:1工作定额:对工人操作的每一个动作进行科学研究,用以替代过去单凭经验的办法。

科学管理的中心问题是提高效率2能力与工作相适应:注意挑选第一流的工人,即他的能力最适合做这种工作而且他愿意去做3计划职能与执行职能相分开:资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的,资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来4标准化;三、重视人的本性,并采取相应科学的管理措施:1差别计件工资制:工人磨洋工的重要原在于报酬制度不合理,计时工资无法体现劳动数量;鼓励工人完成或者超额完成工作定额;工资支付的对象是工人而不是职位2职能工长制。

评析:1泰罗科学管理理论的贡献a创立了一套具体的科学管理方法b提高了劳动生产率c管理职能与执行职能的分立,为管理理论的创立和发展提供了基础2.泰罗科学管理理论的弱点a没有充分认清工人与资本家间剥削与被剥削的关系本质b片面地视工人为纯粹的“经济人”,忽视了集体的力量c 解决的只是个别具体工作的作业效率问题,并没有解决企业整体的经营和管理问题。

人际关系学说的主要论点有哪些主要内容:1.企业中的工人是“社会人”,而不单纯是“经济人”,必须从社会的角度系统地看待职工。

2.企业中除了“正式组织”之外,还存在“非正式组织”。

3.管理者要树立新型的领导方式,注重提高职工的满足感。

对人际关系学说的评析:贡献:1强调改变对工人的态度和监督方式2提倡下级参与企业的各种决策,以此来改善人群关系提高职工士气3设立意见箱,允许职工对作业目标、作业标准和作业方法提出不同意见4重视管理干部自身的人群关系以及协调人群关系的能力5重视利用和倡导各种非正式组织。

安徽省人力资源考试题及答案考试资料

安徽省人力资源考试题及答案考试资料

1、专门就工资分配事项签订的专项集体合同指的是 ( )A 、工资集体协商B 、工资集体协商制度C 、工资协议D 、工资指导线制度答案: C解析:工资协议是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。

工资集体协商是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。

工资集体协商制度是我国集体合同制度的重要组成部分,是调整劳动关系运行的重要机制。

工资指导线制度是在市场经济体制下,政府宏观调控工资总量和水平,调节工资分配关系,指导工资增长,指导企业工资分配的办法、规定的总称。

2、[单选题] ( )是组织报酬体系设计和实施的第一原则。

A.公平公正B.适当激励C.效率优先D.成本节约【参考答案】:A【参考解析】:公平公正是组织报酬体系设计和实施的第一原则,包括:①分配公平;②程序公平;③互动公平。

3、下列选项中,属于岗位宽度扩大法的形式的是 ( )A 、增加岗位的工作内容B 、充实岗位工作内容C 、岗位工作轮换设计D 、岗位工作连贯设计答案: A解析:岗位工作扩大化的设计中,一种方法是岗位宽度扩大法,另一种是岗位深度扩大法。

岗位宽度扩大法的具体形式有:延长加工周期、增加岗位的工作内容、包干负责;岗位深度扩大法的具体形式有:岗位工作纵向调整、充实岗位工作内容、岗位工作连贯没计、岗位工作轮换设计、岗位工作矩阵设计。

4、绩效管理的核心是 ( )A 、绩效沟通B 、绩效辅导C 、绩效反馈D 、绩效计划答案: A解析:绩效沟通是绩效管理的核心,是指考核者与被考核者就绩效考评反映出的问题以及考核机制本身存在的问题展开实质性的面谈,并着力于寻求应对之策,服务于后一阶段企业与员工绩效改善和提高的一种管理方法。

5、主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是 ( )A 、开放式问题B 、两难式问题C 、排序选择型问题D 、资源争夺型题目答案: B解析:两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种,并说明理由。

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安徽大学2007_—2008学年第一学期《人才市场建设与监管》(A卷)考试试题参考答案及评分标准一、名词解释,每小题4分,答对每个名词的主要意思给2分。

1. 人才是指以良好的素质为基础,凭借其知识技术能力实现其劳动力超额剩余价值,并将其劳动力产权收入投入到生产发展和社会进步的优化配置中的人。

乂或者说是以少数具有优越的内在素质,以其创造性的劳动成果作出突出贡献的人。

人力资本是指通过惯用支出于人力资源,从而形成并凝结于人力资源主体,能够带来未来经济价值增值及收入的人的体力、智力、知识、技能等的总和。

2. 人才买方市场是指人才供给大于需求,人才主体相互竞争,人才的劳动力价值(待遇)下降,由用人单位即买方掌握人才市场主动权的一种市场形态。

人才卖方市场是指人才需求大于供给,买方相互竞争,人才的劳动力价值(待遇)上升,由人才主体即卖方掌握人才市场主动权的一种市场形态。

3. 人才租赁是我国政府下设的人才中介服务机构开设的服务项目,亦称人才派遣,用人单位依据企业经营情况,确定所需聘用人员的标准条件、工资和福利待遇,并将其告知人才中介机构,人才中介机构通过查询人才库,经过严格筛选,将合格人员名单送交至用人单位,由用人单位予以最后确定。

最后,企业与人才中介机构签订用人协议,被聘用人员与人才中介机构签订聘用合同。

用人单位与人才中介机构是劳务关系,被聘用人员与人才中介机构是劳动关系,与用人单位间是有偿使用关系。

人事代理是人才中介机构根据用人单位及其劳动者的委托,根据国家相关人事政策法规,在尊重单位用人自主权和个人择业自主权的前提下,以人事档案管理为载体,为其代办人事关系管理业务。

4. 人事争议是用人单位及其劳动者因劳动关系的解除、劳动合同的履行而产生的纠纷,其中用人单位包括实行公务员聘用制的国家机关、解放军队、社会团体及公益性组织等。

人事仲裁是人事管理活动中发生的人事纠纷,由人事管理的行政权力机构和司法程序相结合进行调解和裁决而•产生的一种新的准司法性质的解决方式。

5. 人才柔性流动指在人才流动中给予劳动者较为充分的自主权和灵活性,以最少的外部干预及障碍设置、条件限制来实现人才与岗位的最优化结合的-•种人才流动方式。

人才硬性流动是指在人才活动中,由政府或其他对劳动者有管辖、控制的机构对劳动者的流动做出硬性的安置与调配,使之到计划规定的规定的岗位上任职的一种人才流动方式。

二、判断辨析题,每小题5分,判断正确给2分,分析准确加3分,判断错误不给分。

6. 答:错误,华为公司变相辞退一部分老员工,实际上是为了在《劳动合同法》生效前规避新法中关于“职工在公司工作满十年,在员工申请的条件下公司即要与之签订无固定期限劳动合同”这一条款,无固定期限劳动合同即劳动者与用人单位未确定明确的合同终止时间的合同。

华为公司的行为需要通过新法未加以制止和规范。

7. 答:错误,美国等发达资本主义国家在九十年代时出现了内部劳动力衰退的现象,究其原因在于全球化和放松管制加剧了市场竞争,技术和管理方式的进步以及资本影响的加强,表现为就业年限变化及临时性工作增加。

而在八十年代,产业工会模式和竞争雇佣模式两大雇佣模式有一共同之处即劳动者与用人单位间长久性的雇仰关系,当时其内部劳动力市场较发达。

8. 答:错误,人事仲裁的确是一种法律衔接制度,但是它是司法审判的前置程序。

当人事争议经仲裁调解或裁决后,若有一方当事人不服,可向法院提取诉讼, 已生效的仲裁调解或裁决书,双方当事人应在法定期限内履行,若一方不履行,则另一方可向法院提起诉讼申请强制实行。

9. 答:正确,官办人才市场是由政府人事部门或行业主管部门开办,具有一定的行政职能作用,是非便利的机构,而民办人才市场是相对于官办人才市场而言, 由非政府主管部门开办,是独立经营、自负盈亏的经济个体,其服务对象取决于其是综合性还是专业性人才中介机构,若为综合性,其服务于不同层次、不同专业的劳动者及不同层次、不同规模、不同性质的用人单位,若为专业性,则其服务对象特定,要么其服务的人才主体是特定的,要么用人主体特定。

三、简答简述题,每小题10分。

10. 概述部分记2分,第一阶段记3分,第二阶段记5分。

回答不正确或答案不完全者酌情扣分。

答:我国人才市场发展的主要阶段及各自特点:以1992年十四大召开和邓小平南方讲话为分界,中国人才市场发展阶段可分为两大阶段,1983年至1992年底, 是十年的解冻萌芽期,1993年初至2005年底是十二年的布局成长期。

(%1)、解冻萌芽时期(1983〜1992)%1.第一阶段:1983年初〜1987年11月,为局部解冻萌芽,咋暖还寒时期。

主要特点为人才市场在地理区域、调配方式、流动对象和理论观念上的解冻萌芽。

%1.第二阶段:1987年11月〜1989年12月,为江河自流、鱼龙混杂时期。

特点为:各类人才劳务市场鱼龙贯市,市场行为缺乏规范,极为混乱。

%1.第三阶段:1990年初〜1992年底,为整顿疏导、理论创新阶段。

特点为各级人才政府开始对人才市场进行法制规范,加强整顿,规范市场。

(%1)、布局成长时期(1993〜2005)%1.第一阶段:1993年初〜1994年底,为全面规划、布局启动阶段。

特点: 重视度提高,且从中央到地方各级政府均把人才市场视为中国人事管理制度改革的突破曰,中组部、人事部及东南沿海地X政府开始制定人才市场发展规划,93 年,中国北方人才市场成立,是我国第一国家级的人才市场。

%1.第二阶段:1995年底〜1997年底,为全面发展,维形初现。

特点:92 年十四大召开至97年十五大召开的五年里,中国人才市场由小到大,迅速成长, 已形成以区域性人才市场为龙头,以大中城市人才市场为主导,以各区县人才市场为基础,以专业化人才市场为配套的人才市场开局,七个国家及人才市场成立。

%1.第三阶段:1998年初〜2000年底,为实现“三个转变”,网络升级阶段。

特点:政府明确人才市场发展1=1标及体系,竞争的市场化,管理的法制化,信息服务的网络化加强,并倡导政府从直接建设人才市场中退出,实现三个过渡。

%1.第四阶段:2001年初〜2005年底,为调整创新、加快发展,与国际接轨阶段。

特点:发展速度加快,并体现为联系合作加强,信息服务网络基础建设进一步发展,拓展服务项目,提高服务业务水平。

11. 正确回答每个部分得5分,回答不完全者酌情扣分。

答:劳动力市场内部化的优缺点:优点:(1)有利于形成劳动者和用人单位长期性的雇仰关系,相互承担默示和时示的义务,稳定的劳动关系可以使企业与员工关系更加稳定、和谐。

(2)内部化使得企业在补充空缺岗位或增添岗位对比较低的成本从内部获得合适的人员。

(3)内部化可以激励员工,在为其提供了一个稳定的工作环境下,员工会更努力的为企业贡献力量,归属感较强,因而对企业更富有责任感。

(4)内部化的方式下,企业对员工的工作能力、态度、业绩均较为了解,因而在将其派往新职位时,可靠性强。

(5)内部化下,劳动者往往形成了以本企业为中心的职业生涯规划,其发展方向多按企业内部职位高低选择,因而可以减少人才流失,也减少了人事纠纷。

缺点:(1)内部化下,员工与企业之间坚固的劳动雇佣关系,会不可避免的出现员工因感觉岗位稳定而不再积极学习,提高能力的现象,因而使得人才价值下降, 而企业却仍要以较高成本“养活”这些“人才”,负担加重。

(2)内部化下,企业在选择人员从事新岗位时,很少从企业外部选择,因而较难选到最为合适的人才。

(3)内部化下,企业员工在长期合作共事下,思维也极为一致,不利于新思想的引进。

(4)内部化下,企业高层多为员工从基层、年轻时逐步达到的,年龄往往较高,缺乏冒险、竞争精神是一大弊端。

12. 正确回答每个部分得5分,回答不完全者酌情扣分。

答:美国劳动力市场运行模式及机制:模式:美国劳动力市场内容广泛,包括白领工人、蓝领工人及一般管理人员,其运行模式就是美国企业为填补空缺职位,从社会上招聘人才的方式。

美国人才流动的情况可以反映其模式,美国劳动力求职多呈通过公共职业介绍所、私人职业介绍所、广告、零星劳动力、举荐劳动和上门招聘等方式,这些方式形成了美国人才市场模式。

机制:美国劳动供求关系的联系主要通过报纸、就业辅导机构、人际关系等方式来实现。

而工资水平则取决于社会平均工资水平,企业通常给予某岗位的工资水平、求职者以往的工资水平、工作业绩、谈判能力等。

美国社会不同地区、不同行业、不同层次、不同性别、不同种族间工资水平存在差异,但差距在3倍以内。

工资水平的不同取决于教育程度、收入水平、经济发展水平及物价变动水平,以及性别歧视和种族歧视。

13. 正确回答每个要点记2.3分。

答:我国人才市场建设中存在的主要问题:(1)市场发育不成熟,统一的人才市场体系尚未建立。

(在人才市场中仍存在着部门分割,地方保护和部分服务项R垄断等现象)(2)市场体系不完善,人才供需主体没有完全到位。

(仍存在一些户籍限制、档案限制等)(3)人才市场服务水平不高,缺乏整体的国际竞争力。

部分记12 (4) 人才市场法制体系不健全,存在不健全、不完善的同时,有些规定与WTO 规则冲突。

四、论述题(任选一题),共20分。

14. 要求答案不少于500字,答案字数不足者扣5分,正确回答第一部分记12 分(每个要点3分),启示部分记8分。

回答不完全者酌情扣分。

答:西方发达国家劳动力市场的基本特征:(一)注重对人才市场立法规范,强调政府宏观管理西方发达国家的人才市场, 基本上由社会供需自发调节,政府机构不直接干预市场的微观运行,不直接插手 基层单位人才的取舍及其流向。

其主要精力放在强化立法的约束和政策的引导 上。

(二)充分发挥价格、供求等市场信号的作用,人力资源完全契约化。

西方发达国家成熟的市场体系,十分注意人才市场供给的动态平衡,主要通 过人才市场中介降低交易成本,实现优化配置。

(三)公办与民营共同发展,人才中介成为社会分工体系中的一个产业门类 在西方发达国家,不管是从产值、规模还是行业整体发展状况上来看,人才中 介已经发展成为一个独立的、对社会有着很大影响的产业。

人才中介既有专门的公办机构,也有民办的实体机构。

(四)形成成熟的社会保障体系,减少了市场配置外部障碍在西方发达国家,由于住房、医疗和保险等社会保障都实现了社会化,人才不 受户籍、地域的制约,可在全国和世界人才市场上自由流动。

启示:由学生自由发挥,只要言之有理即可15. 要求答案不少于500字,答案字数不足者扣5分,正确回答第 分(每个要点2.3分),第二部分记8分(每个要点2.3分)。

回答不完全者酌情 扣分。

答:入世情势下我国人才市场面临的挑战及其对策:挑战:加入WTO 后我国人才市场面临的挑战如下:(1) 人才竞争国际化加剧。

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