初中德育副校长的工作总结.
德育副校长年度总结(12篇)
德育副校长年度总结（12篇）德育副校长年度总结（精选12篇）德育副校长年度总结篇1现将我任职一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
过去的一年我协助代校长，主要分管学校德育工作、__普法以及小学教育教学工作。
回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完成了分管的各项工作。
下头我的述职主要有两部分资料：一是工作汇报，二是工作反思。
首先是工作汇报。
一年来杨平主任、团委书记税正波协助下，高效运转，开拓创新，做了很多扎实有效的工作，具体如下：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的德育工作计划，确定不一样学年段的德育资料和要求，改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为构成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、为帮忙家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。
本年度为住宿生家长召开两次家长会议。
4、认真上好每一节班校会，班主任教师认真设计班会资料，班会资料要体现实效性和针对性。
5、进一步利用好学校广播、班级板报、墙报、手抄报等，根据不一样年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、礼貌习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理本事，充分发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
中学德育副校长工作总结5篇
中学德育副校长工作总结5篇篇1一、背景本年度，作为中学德育副校长，我肩负着引领和推动学校德育工作的重要职责。
在上级教育主管部门的指导下，以立德树人为根本任务，结合学校实际情况，积极开展各项工作。
下面将本年的工作总结报告如下。
二、德育工作的总体情况1. 工作思路与规划今年德育工作的总体思路是：以社会主义核心价值观为引领，围绕“立德树人”的根本任务，注重德育与智育相结合，强化德育实践，构建德智体美劳全面发展的育人环境。
为此，我们制定了详细的德育工作计划，明确了工作目标、措施和时间表。
2. 德育课程与教学改革推进德育课程建设，将德育内容融入各学科教学之中。
同时，开展德育教学改革，注重学生的主体参与和情感体验，通过角色扮演、情境模拟等方式，让学生在实践中感悟道德价值。
3. 德育活动与实践组织开展了丰富多彩的德育活动，如“道德讲堂”、“志愿服务活动”、“校园文化节”等。
这些活动旨在培养学生的社会责任感和集体荣誉感，提高学生的道德素质和实践能力。
4. 师资队伍的建设与培训加强班主任队伍的建设，定期组织班主任培训，提高班主任的德育能力和水平。
同时，鼓励教师参与德育研究，提升教师的德育专业素养。
三、具体工作开展情况1. 德育管理本年度，我主持制定了学校德育工作管理制度，规范了德育工作的流程和要求。
同时，加强对德育工作的督导和检查，确保各项工作的有效实施。
2. 校园文化建设推进校园文化的建设，营造积极向上的育人氛围。
通过制作校园文化墙、举办主题展览等方式，弘扬社会主义核心价值观，提高学生的文化修养和审美情趣。
3. 心理健康教育加强心理健康教育，设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
同时，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调适能力。
4. 家校合作与社区共建加强与家长的沟通和合作，共同推进学生的德育工作。
通过家长会、家访等方式，加强与家长的交流，争取家长的支持和配合。
同时，积极开展与社区的合作，利用社区资源，丰富学校的德育工作。
副校长德育工作总结报告5篇
副校长德育工作总结报告5篇篇1一、引言尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的学期中，我作为副校长，主要负责德育工作。
今天，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地反思成绩、找出不足，为未来的工作提供指导。
本报告将从工作目标、完成情况、经验教训和未来规划四个方面进行阐述。
二、工作目标在学期初，我明确了德育工作的主要目标：一是培养学生的道德素养，二是提升学生的纪律观念，三是促进学生养成良好的行为习惯。
这些目标旨在通过一系列的教育活动和措施，培养学生的社会责任感和公民意识，为他们的未来发展打下坚实的基础。
三、完成情况1. 道德素养培养：通过开展主题班会、道德讲堂等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，引入德育课程，系统教授道德知识，提升学生的道德认知水平。
2. 纪律观念提升：加强校规校纪教育，组织学生学习《学生守则》和《日常行为规范》。
通过严格的纪律管理和奖惩制度，增强学生的纪律观念，维护良好的教学秩序。
3. 行为习惯养成：开展“文明礼仪月”、“行为规范周”等活动，促进学生养成良好的行为习惯。
同时，通过家校合作，引导家长重视孩子的行为养成教育，形成家校共育的合力。
在完成上述目标的过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，部分学生对德育活动缺乏兴趣，德育工作的效果有待进一步提高；此外，家庭教育的缺失也对我们德育工作提出了更高的要求。
四、经验教训通过本学期的德育工作，我深刻认识到：首先，德育工作需要紧密结合学生的实际需求和兴趣点，才能更好地调动学生的积极性；其次，家庭教育的配合至关重要，只有家校共育才能形成教育的合力；最后，德育工作需要持续不断地进行和创新，才能适应时代的变化和学生成长的需求。
五、未来规划针对存在的问题和不足，我为自己制定了以下规划：一是加强学习，提高自身的德育理论水平和业务能力；二是创新德育工作方法，开展更多富有吸引力和实效性的教育活动；三是加强与家长的沟通和合作，形成更加紧密的家校共育机制；四是关注学生的个体差异和需求，提供更加个性化和精准的德育服务。
2024年初中德育副校长的工作总结(2篇)
2024年初中德育副校长的工作总结尊敬的校长、各位教师：时光荏苒，转眼间____年即将结束，这一年是我作为初中德育副校长的第一年。
在这一年里，我秉持着教育为本、人才为先的原则，全力以赴地开展各项工作，倾心投入于学校德育工作，取得了一定的成绩。
下面我将对我在____年的工作进行总结。
一、组织开展德育活动今年面临疫情的严峻形势，各项德育活动受到一定的限制。
然而，我们积极主动地开展了一系列适应疫情的德育活动，组织了线上德育课程、德育主题讲座等，并加强对学生的引导教育，引导学生积极安排自己的学习和生活，树立正确的人生观、价值观。
此外，我们还注重学生社会实践活动的安排和指导，通过社区服务、环保活动等方式，引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
二、强化学生德育引导我们加强了对学生德育引导的力度，建立了一套科学系统的德育引导机制。
通过制定德育规范、开展德育讲座、组织德育作文比赛等活动，引导学生树立正确的价值观，提高自身的道德水平。
此外，我们还注重对学生的个性发展进行引导，鼓励学生积极参加各类社团活动，培养他们的兴趣爱好，并提供必要的支持与资源。
三、加强家校合作家校合作是德育工作的重要支撑，我们积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家访、家校合作项目等方式，促进学校和家庭的有效沟通，增强对学生德育的共同关注和努力。
我们还建立了家长志愿者团队，组织家长参与学校的各种德育活动，增强家校合作的深度和广度。
四、加强教师队伍建设作为德育副校长，我始终把教师队伍建设放在重要的位置，积极推动教师的专业发展。
我们组织了多次教师培训和讲座，提供各类教育资源和工具，鼓励教师参与学习和研究，提高他们的教育教学水平和德育素养。
我们还加强了对教师的师德师风建设，注重校内各科、各班级之间的合作，推动教师在德育工作中的有效协同。
五、加强对学生德育工作的评估德育工作的评估和反馈是及时优化工作的重要手段，我们建立了学生德育工作评估体系，定期对学生的德育水平进行评估和反馈。
副校长德育工作总结报告8篇
副校长德育工作总结报告8篇篇1一、引言在本学年的德育工作中，我作为副校长积极履行职责，推动学校德育工作不断发展。
以下为本学年德育工作的总结报告。
二、工作内容及成果1. 制定德育工作计划本学年初，我组织德育团队制定了详细的德育工作计划，明确了德育工作的目标、任务、措施和时间表。
通过调查研究，结合学校实际情况，制定了切实可行的德育工作方案。
2. 师资队伍建设（1）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作能力。
组织班主任培训，提高班主任的职业素养和教育教学能力。
（2）培养一支专兼职结合的德育师资队伍。
选拔优秀的教师参与德育工作，提高德育课程的质量和效果。
3. 德育活动开展（1）开展主题教育活动。
结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动，如“五一劳动节”、“国庆节”等，培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。
（2）举办德育实践活动。
组织学生在校内外开展志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
（3）开展心理健康教育。
设立心理咨询室，开展心理健康课程和讲座，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
4. 家校合作与社区共建（1）加强家校沟通，定期举办家长会，与家长共同关注学生的成长和发展。
（2）积极与社区合作，整合社会资源，开展共建活动，提高学生的社会实践能力和社会责任感。
5. 德育工作成效本学年，学校德育工作取得了显著成效。
学生的道德品质、行为习惯、心理素质等方面得到明显提高，学校的校风校纪明显好转，家长满意度和社会认可度显著提升。
三、工作亮点与特色1. 创新德育模式本学年，我们积极探索德育新模式，将德育与课程、教学、管理等方面相结合，形成全员、全程、全方位的育人格局。
2. 家校合作共建我们加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，形成家校共同育人的良好氛围。
3. 德育实践活动丰富多样我们注重实践育人，开展丰富多彩的德育实践活动，让学生在实践中锻炼成长，提高学生的社会责任感和公民意识。
2023年初中德育副校长个人述职报告5篇
2023年初中德育副校长个人述职报告5篇初中德育副校长个人述职报告1年年谈工作，岁岁论收获。
心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成??但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。
现就一年来的工作总结如下：一、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子，团结协作。
一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。
我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。
在工作面前，我们默默奉献，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，评先评优的名额让给同志。
二、以人为本，营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。
所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。
从自身做起，从不在老师面前摆架子，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。
“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。
提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”。
同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。
正因为这样，在绩效工资，岗位设置这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。
三、常规管理，规范科学。
1、常规教学，扎实细致。
本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。
上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、作业展览，负责教学的贺副校长精心设计各种赋分表，老师们本着公平、公正的原则，认真查看打分，绝大部分教师的教案、作业被评为优秀。
尤其是一些老教师，保持一贯的优良作风，认真备课、细致批改，是年轻教师的好榜样。
德育副校长德能勤绩廉述职报告7篇
德育副校长德能勤绩廉述职报告7篇德育副校长德能勤绩廉述职报告7篇德育副校长德能勤绩廉述职报告应该怎么写？这段时间以来的工作，收获了不少成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
下面是小编为大家整理的关于德育副校长德能勤绩廉述职报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!德育副校长德能勤绩廉述职报告（精选篇1）各位老师：大家上午好!我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为老师和学生服务的态度，和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作，现将一学期来的工作汇报如下:一、德育工作1.加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力；2.重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任思想素质和管理水平。
3.是开展丰富的德育活动，提升校园德育大环境。
利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式，营造德育合力，打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。
4.指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。
二、安全工作校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立安全为底线的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。
在师生的安全教育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。
安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度。
本学期校园无一齐安全事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。
三、体育艺术工作认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。
四、其他分管工作1.根据校园分工，还分管了七年级组和参加政史地教研组活动，用心参加，为年级组、教研组排忧解难。
有关德育副校长工作总结范文5篇
有关德育副校长工作总结范文5篇篇1一、引言本年度，作为德育副校长，我肩负着引领学校德育工作发展的重要职责。
在全校师生的共同努力下，我们围绕立德树人的根本任务，积极开展各项德育活动，有效提升了学校德育工作的质量和水平。
二、工作内容概述1. 制定德育工作计划：结合学校实际，制定切实可行的德育工作计划，明确工作目标和任务。
2. 师资队伍建设：加强班主任和德育课程教师的培训，提高教师队伍的德育素质。
3. 德育活动开展：组织丰富多样的德育活动，如主题班会、道德讲座、志愿服务等。
4. 校园文化营造：加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
6. 心理健康教育：重视心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质。
三、重点成果1. 成功举办了一系列主题鲜明的德育活动，如“感恩教育月”、“文明礼仪节”等，得到了师生的积极响应和好评。
2. 加强了家校合作，定期举办家长会，提高了家长参与学校德育工作的积极性。
3. 心理健康教育工作取得了显著成效，开设了心理健康课程，开展了心理咨询活动，有效帮助学生解决了心理问题。
4. 校园文化氛围日益浓厚，校园绿化、美化工作得到加强，校园文化设施不断完善。
5. 德育师资队伍建设取得新进展，通过培训、交流等方式，提高了教师队伍的德育能力。
四、遇到的问题及解决方案1. 德育工作内容繁杂，需要加强协调与整合。
解决方案：建立德育工作小组，加强部门间的沟通与协作。
2. 部分学生对德育活动参与度不高。
解决方案：丰富活动形式和内容，激发学生参与热情，加强活动宣传。
3. 家校合作中存在信息不对称现象。
解决方案：加强信息化建设，利用网络平台，提高家校信息沟通的效率和准确性。
五、自我评估/反思本年度，我在德育工作方面取得了一定成绩，但也存在不少问题和不足。
在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的德育素养和领导能力，为学校的德育工作贡献更多力量。
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初中德育副校长的工作总结
2019-03-08
回首这一年来的工作，我在校领导及列位同事的关切、指导和赞助下，严格要求本身，认真落实学校的各项德育工作。
一年来，不管在工作、生活、学习上，照样在治理上都取得较大的提高，总结如下:
我的工作范围和工作职责主要是:帮忙校长的工作，分管德育教导工作和体育教研室的工作。
其具体的职责是:
1、坚持社会主义办学偏向。
连合、寄托、引导全校教职员工全面贯彻教导方针，全面进步教导质量，切实包管德育工作的开展，包管德育运动的光阴、场地、人员和物力、财力的必要，实时处置惩罚德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。
2、树立健全德育机构，增强德育步队扶植。
树立学校德育工作领导组，健全学校表里德育机构组织，充分施展其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。
增强班主任治理和师德教导，订定有关制度和计划，明确并落实教书育人、治理育人、办事育人的岗位职责，按期稽核，稽核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
3、肯定学校德育工作目标，订定学校德育工作筹划和实施计划。
分化目标任务，提出目标要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;和谐全校性教导运动;增强对学校各部门德育工作反省与考评;总结经验、建立范例、实行奖惩。
4、搞好校园情况扶植。
抓好校风、教风、学风扶植，包管学生在优越的校园文化情况中康健发展。
树立校外德育基地和社会实践基地。
5、增强德育科研工作。
肯定德育研究课题，树立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，进步德育工作程度。
坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。
6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。
指导体育教研室和医务室的工作。
德育工作是学校工作的重中之重。
20xx学年，依据我的工作职责及学校实际环境，提出了如下的工作目标:
1、使初一新生养成优越的行为习惯、巩固初二学生已经取得的造诣、重点增强初三学生的抱负出路教导。
2、全体学生在本学期无重大平安事故。
严重违纪率节制在0.5%以下。
3、体育达标率为90%以上;学校的情况卫生、医务室工作合格。
4、进一步进步班主任的事业心、责任心、工作艺术、治理才能。
5、心理课走进高一讲堂、进一步完善心理咨询室的设备、增强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。
6、班主任“三访”笼罩率为100%、此中家访要完成政教处给出的指标数。
一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚决的`信心，尽力工作，主要做了以下四项工作，基础上完成了上述工作目标。
第一、增强对德育工作的领导
一是健全德育领导机构。
我们按期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是树树德育工作网络。
在德育工作领导小组的领导下，树立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会构成的德育工作网络，笼罩了学校的各个层面。
三是看重班主任工作。
学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。
在期中考试停止后组织召开全校班主任先生暨经验交流会。
通过经验交流，岗位培训、教导治理理论学习，进步了全体班主任先生对学生思想教导工作的理论程度和工作艺术程度，为我校德育工作奠定了坚实的理论根基。
第二、树立有效的德育机制，把德育工作落到实处
一是筹划机制。
学校所有筹划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，政教处编印了《稽东中学德育工作手册》，收录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来订定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责订定德育工作筹划和政教处工作计划。
二是治理机制。
德育工作重在治理，重在落实。
1、目标责任制。
我按德育工作目标层层分化、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
2、实行德育一票反对制。
德育工作不落实，完不成指标的不能介入评优、职务晋级。
3、月考评制。
每天坚持对德育工作进行考评。
指导政教处干事依照《稽东中学班级老例治理量化考评》稽核每个班级、每名学生。
并树立班级和学生个人德育电子档案，政教处进行跟踪累计。
对考评结果，进行周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三勤学生”的主要根据。
三是运动内容机制。
要完成德育工作，必须以运动为载体，寓德育于各项运动之中。
1、规范的升旗制度。
在我的组织支配下，每周一举行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮流做升旗讲话。
升旗仪式受到宽大师生的高度看重，成为学校一道靓丽的风景线。
2、坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。