西餐厅服务员寒假社会实践报告

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大学生寒假西餐厅服务生社会实践报告

大学生寒假西餐厅服务生社会实践报告

大学生寒假西餐厅服务生社会实践报告大学生寒假西餐厅服务生社会实践报告「篇一」实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!我们班同学有在餐厅里打工,他告诉我们在餐厅工作时,别人一眼就能认出他是一名正在读书的学生,他问他们为什么,他们总说从他的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有像他这种不知名遭遇吧!他并没有因为在他们面前没有经验而退后,他相信他也能做的像他们一样好。

他的工作是在那做传菜生,每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的他并没有丝毫的感到过累,并且觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来。

在餐厅里虽然他是以传菜为主,但他不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉我们这些,我们必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好。

西餐厅社会实践报告

西餐厅社会实践报告

西餐厅社会实践报告
一、实践目的。

本次社会实践的目的是为了了解西餐厅的运营模式和服务流程,以及提高自身的社交能力和服务意识。

二、实践过程。

在实践过程中,我选择了一家知名的西餐厅进行实地观察。

首先,我观察了西餐厅的装修风格和环境布置,发现西餐厅注重用餐
氛围的营造,装修风格简洁大气,环境舒适宜人。

其次,我注意到
西餐厅的服务流程非常规范,服务员们穿着整齐,礼貌待客,服务
态度非常好。

在观察了服务流程之后,我还有幸参与了一些服务工作,包括招待客人、点菜、上菜等环节。

通过亲身参与,我深刻体
会到了服务工作的繁忙和重要性。

三、实践收获。

通过本次社会实践,我对西餐厅的运营模式和服务流程有了更
深入的了解,也提高了自身的社交能力和服务意识。

我意识到,服
务行业需要具备良好的沟通能力、团队合作精神和耐心细心的态度。

在未来的学习和工作中,我将更加注重培养自己的服务意识,为他
人提供更优质的服务。

四、实践感想。

通过这次社会实践,我深刻体会到了服务行业的重要性和挑战性。

西餐厅的服务工作需要服务员具备良好的沟通能力和细心耐心
的态度,这对于提高自身的综合素质和就业竞争力具有重要意义。

我相信,通过不断的实践和学习,我能够成为一名优秀的服务人员,为社会做出更大的贡献。

西餐厅服务员寒假个人社会实践报告7篇

西餐厅服务员寒假个人社会实践报告7篇

西餐厅服务员寒假个人社会实践报告7篇第1篇示例:西餐厅服务员寒假个人社会实践报告一、实践目的及意义二、实践过程在寒假即将开始之际,我就开始寻找适合自己的社会实践机会,最终决定在一家知名西餐厅进行服务员实践。

我于寒假初到西餐厅报到后,由经验丰富的老师傅进行了全面的培训,包括用餐礼仪、标准服务流程、应对客人疑问等方面的培训。

在实际工作中,我深切感受到了服务员的工作不仅仅是简单的招待客人,更是一项需要细心、耐心和技巧的工作。

尤其是在高峰时段,服务员需要快速反应,合理安排客人就餐,保持用餐环境整洁,同时还要与厨房、后厨保持良好的沟通,确保客人用餐的顺畅和愉快。

在服务员的工作中,我还学会了如何和客人进行有效的沟通,如何根据客人的需求推荐合适的菜品,如何应对客人提出的投诉和意见等。

通过与客人的交流,我渐渐发现不同客人有不同的需求,有的客人希望享受静谧的用餐环境,有的客人喜欢热闹的氛围,作为服务员,我需要根据客人的需求进行灵活的调整,给予客人不同的服务方式,让客人满意而归。

三、实践体会通过这段时间的实践,我收获颇丰。

我掌握了一些实际操作技能,比如如何摆放餐具、如何为客人倒酒、如何推荐菜品等,这些都是我在大学学习课程中无法获得的。

我提高了自己的服务意识和沟通能力,学会了更好地与客人交流,更好地理解客人的需求。

我亲身体验了团队合作的重要性,明白了每个人在团队中都承担着重要的责任,只有紧密协作,才能让餐厅的服务达到更高水准。

通过这段实践,我更加坚定了自己未来从事餐饮行业的信心,我愿意将来在这个行业更深入地学习和发展。

四、实践成果在西餐厅服务员的实践中,我不仅仅学到了很多知识和技能,更重要的是积累了宝贵的社会实践经验。

在未来的学习生涯中,我将以此次实践为契机,认真总结经验教训,不断提高自己的素质和能力。

我也会将实践中获得的经验和知识与同学们分享,希望能够为大家提供一些参考和帮助。

这段寒假西餐厅服务员的实践经历让我受益匪浅,我将以更加饱满的热情和更加扎实的技能投入到即将到来的学习中,不断提高自己的专业素养和实践能力,为将来的就业做更好的准备。

西餐厅服务员实习报告5篇

西餐厅服务员实习报告5篇

西餐厅服务员实习报告5篇西餐厅服务员实习报告1一、实习岗位与内容1、餐前准备:每天开工前都要确保头发、着装的整洁,并保持个人卫生;在进店上岗后检查相关的餐具数量是否备齐,相关设备是否正常使用,保持一整天的营业正常。

2、迎宾、问候客人:当一切准备工作全部就绪后,要在营业时间前站在岗位上迎接客人的到来。

当客人来到时,以诚挚和亲切的态度主动与顾客打招呼。

3、呈递菜单并点单:热情、礼貌地帮助顾客点菜。

根据点单情况向客人做建议性销售,并适当复单,以防下错单,然后尽快完成电脑下单。

下单结束后应简洁地介绍店内的一些自动服务,并提醒顾客保管好随身物品;最后将客人所点的菜品别开在点菜单上,每份一式二联,一联拿至电脑下单,一联用以上菜、结账及留底备查。

4、餐间服务:随时留意顾客用餐情况和台面情况,如加水、换骨碟、加菜等;留意顾客所点菜式是否上齐,并为顾客提供帮助。

5、出餐服务:根据电脑单核对菜品,并检查菜品的品质,做到分量不够不取、颜色不对不取、温度不够不取、配料不齐不取、餐具不洁不取、出品有异物不取。

上菜时,要在客人比较稀疏的地方上菜,每次要将菜品上桌后报菜名,报菜名后整齐地摆放在散架或台面上,当所有菜品全部出完后,要向客人说明:“您的菜已经全部上齐了,请慢用!” 出菜品的顺序应是汤、肉类、菜类,最后是主食。

6、结帐:核对账单金额,并向顾客报出消费金额“多谢您的消费是__元”,收取相应金额,与顾客确认大钞后四位数字,及时找回剩余金额,如顾客需要发票,提醒顾客带同电脑小票至收银台拿取。

7、送客:客人起身要离开时,应提醒客人留意随身携带的物品,并主动欢送顾客“谢谢光临,请慢走,欢迎下次光临!”,然后以最快的速度检查一遍是否有客人落下的物品。

8、餐后整理工作:归整坐椅,清洁地面卫生,然后安全、迅速的收拾干净台面,并摆好餐位,迎接下批客人。

9、上岗责任:应严格遵守清洁的要求,随手清洁,彻底清洁所有设备和表面,如有问题应及时向部长、主管或经理汇报任何有关产品和设备方面的问题。

寒假西餐厅社会实践报告8篇

寒假西餐厅社会实践报告8篇

寒假西餐厅社会实践报告8篇第1篇示例:寒假西餐厅社会实践报告一、实践背景寒假期间,我有幸前往一家知名西餐厅实习,以此来提升自己的社会实践能力和学习西餐文化。

这家西餐厅位于市中心,环境优雅,菜品口碑极好,吸引了许多消费者前来品尝。

在这里,我将学到很多关于西餐文化和就餐礼仪的知识,也将实践服务技能和团队合作能力。

二、实践过程在西餐厅实习的这段时间里,我主要参与了服务生的工作。

第一天实习,我被分配到前台接待客人,熟悉了西餐厅的布局和菜单,学会了如何礼貌地迎接客人和引导他们入座。

随后,我跟着资深的服务生学习了如何熟练地为客人倒酒、上菜以及清理餐桌。

在这个过程中,我练习了如何保持微笑、沟通流畅以及细致入微地关注客人的需求。

除了服务技能,我还学到了很多关于西餐文化和就餐礼仪的知识。

在西餐厅里,每道菜都有其特定的摆放方式和用餐顺序,服务生需要熟知这些规则并准确地执行。

我还学会了如何使用餐具、如何点餐以及如何与客人进行简单而有礼貌的交流。

通过这段实践,我深刻地体会到了服务行业的重要性,服务生的工作不仅仅是为客人提供餐饮服务,更是承载着文化和礼仪的表达。

三、实践收获通过这次实践,我收获颇丰,也意识到自己还有很多不足之处需要改进。

我将继续努力学习,提升自己的服务技能和团队合作能力,为将来的社会实践打下坚实的基础。

感谢这次实践给我的机会,让我更全面地了解了服务行业的实际情况,也让我更加珍惜每一次实践的机会。

在未来的学习和工作中,我将不断努力,不断进步,成为一个更加优秀和全面发展的人。

感谢西餐厅的各位员工和同事给予我的帮助和支持,让我在这段实践中获得了很多收获和成长。

愿我们在将来的工作中,再次相遇,共同努力,共同进步。

第2篇示例:2023年1月,我参加了寒假西餐厅社会实践活动。

这是一次很有意义的实践活动,让我深刻体会到了餐饮行业的辛苦和艰辛。

在这次实践中,我学到了很多东西,也收获了很多经验,现在我将我的实践报告分享给大家。

寒假西餐厅服务员社会实践报告

寒假西餐厅服务员社会实践报告

寒假西餐厅服务员社会实践报告一、实践目的和背景西餐厅是国内餐饮行业中一种比较特殊的经营模式,其服务形式和文化背景与传统的中餐厅有很大的不同。

本次社会实践的目的就是要了解西餐厅的经营和服务流程,掌握基本的服务技巧和沟通技巧,提高自己的综合素质和应变能力。

二、实践过程和经验体会在寒假期间,我选择了一家位于市区的西餐厅进行实践。

刚开始的时候,我对西餐厅的服务方式和流程不太熟悉,但是通过和其他服务员的交流和观察,我很快就了解了整个服务的流程。

首先是接待客人。

在西餐厅,客人的流量相对较少,但是对于每一位客人的质量要求较高。

在接待客人时,我要注意微笑、行礼,并客气地迎接客人。

同时,要主动询问客人是否需要帮助,带领他们到座位上并提供菜单。

其次是点餐服务。

在客人坐下后,我会主动询问他们是否需要帮助,并向他们介绍当天的特别推荐菜和优惠活动。

在点餐时,我要耐心地听取客人的需求,并根据客人的口味和要求给予合适的建议和推荐。

一方面,这可以提高客人的满意度,另一方面也有助于提高餐厅的销售额。

然后是上菜和服务。

在客人点好餐后,我会及时将菜品送至厨房,并在食物准备好后迅速上菜。

在上菜的过程中,我要注意菜品的摆盘和整齐,并告知客人所点的菜品名称。

在送菜的过程中,我要注意与客人的沟通和交流,并及时解决客人的问题和需求。

在客人用餐过程中,我要多次关注客人的用餐情况,并及时提供需要的补给,如开茶、倒水等。

客人用餐结束后,我要及时清理餐桌,退还餐具。

最后是结账和道别。

在客人用餐结束时,我会及时核对账单,并向客人提供付款方式。

在客人结账时,我要注意礼貌地询问他们的服务满意度,并提供祝福和道别的话语。

通过这段实践经历,我获得了很多的收获和体会。

首先,我学会了更加注重细节,比如微笑、礼貌等。

这些细节对于提高整体服务质量和吸引客人来说非常重要。

其次,我学会了更加主动与客人沟通和交流。

通过与客人的良好互动,可以建立起良好的客户关系,增加客人的满意度。

西餐厅服务员寒假个人社会实践报告_西餐厅工作小结

西餐厅服务员寒假个人社会实践报告_西餐厅工作小结

西餐厅服务员寒假个人社会实践报告_西餐厅工作小结自己在寒假期间选择了一份西餐厅服务员的工作,在这段时间里收获了不少实践经验与成长,现在就来分享一下个人社会实践报告以及工作小结。

一、工作内容二、收获1. 沟通能力的提高在与客人的接触中,我需要根据客人的需求及喜好进行推荐,因此需要较强的沟通能力,才能更好地了解客人的需求,推荐更适合的餐点,并通过良好的沟通协商达成满意的结果。

2. 团队合作意识的培养在西餐厅,一个人难以完成所有的工作,需要与其他服务员、厨师、清洁工等团队成员紧密合作,共同完成工作任务。

在这个过程中,我深刻认识到团队合作的重要性,并从他人身上学到了很多,锻炼了自己的团队合作意识和能力。

3. 服务意识的提高在服务过程中,我学会了如何在无论何时都始终保持微笑和礼貌,客户的满意是我们最终的目标。

我的服务意识也因此得到了提高,更加注重客户需求,力求为客户提供更贴心的服务。

三、反思在这次服务员的实践经历中,也遇到了不少困难和挑战,从中反思自己的不足,不断加强自己的能力:1. 语言能力与表达能力需要提高服务员需要良好的语言能力和表达能力,而我在处理客户投诉、解释菜品等方面存在一些不足,这需要我加强相应的能力提升。

2. 知识储备需要加强在推荐菜品和解答客户疑问时,我也存在一些知识储备不足的情况。

因此我需要定期学习和掌握标准流程和菜品信息,才能更好地为客户提供服务。

3. 时间管理能力需要提高在顾客较多的情况下,我需要快速判断工作的优先级,高效的完成各项工作任务,而我在这方面还有很大的提升空间。

四、小结通过这次西餐厅服务员的实践,我不仅学到了专业技能,还培养了良好的服务态度和团队合作能力,更加清楚的认识到自己的不足之处,并明确了未来的学习和成长目标。

希望通过这份实践报告和工作小结,能够帮助更多有意向从事服务行业的同学更好地规划自己的学习和职业发展。

西餐厅服务员实习报告6篇

西餐厅服务员实习报告6篇

西餐厅服务员实习报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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西餐厅服务员寒假社会实践报告20xx年2月x日至x日实践单位:xx西餐服务有限公司实践内容:西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的:通过实习了解西餐厅的基本操作过程,掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。

随着生活方式的更新和社会交往的活跃,我国吃西餐的人越来越多。

在组织的涉外活动中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来招待客人。

西餐厅一般比较宽敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈,因此,在公共关系宴请中,是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。

西餐源远流长,又十分注重礼仪,讲究规矩,所以,了解一些西餐方面的知识是十分重要的。

今年暑假,我在西餐服务有限公司实践了一个星期的时间,获得了经验,更增长了见识,使我对西餐有了更深的了解。

在西餐服务有限公司一个星期的实习已划上了圆满的句号.在这里,第一次接触社会的实践生活,体验到生活的艰辛和不易,总体来说还是有不少的收获和所得。

从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识,又懂得西方礼仪和社会交往的青年。

实习的收获是不能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,还得分清它们的消费对象。

还有那些我们中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布.摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻.在这里,自己对西餐方面有了比较深刻的认识,品味西餐文化,建议大家到正宗的西餐厅看一看,一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好,装璜华丽典雅,乐池内小乐队演奏着古典的名曲,服务员是身着燕尾服的小伙子。

研究西餐的学者们,经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“m”。

第一个是“menu”(菜单) ,第二个是“music”(音乐) ,第三个是“mood”(气氛),第四个是“meeting”(会面),第五个是“manner”(礼俗),第六个是“meal”(食品),这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方,好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。

西餐礼仪也是特别重要的方面,好的西餐厅店,会对所有的员工进行西方礼仪的培训,会对服务人员进行定期的考核和认定。

在xxx实习最刻骨铭心的是西餐服务的员工竭尽全力为客人提供"温馨细微,物有所值"的服务.还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。

都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么西餐服务的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。

在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人说服务是个即时的工作,过去了就不会再来,所以要在当下满足客人的多方面要求,把服务的质量提高。

在西餐厅实习的这一个星期,在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越。

因此,自己变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚强,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。

没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指点,自己的一切事物都得要自己亲自去解决,增强了自己的自信心,从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事,只有自己不去做,认认真真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活!通过实践学习,我对西餐的专业知识有了很大的提高了,尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高,特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高,以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语,在这里,来吃西餐的也会有很多的外国朋友,锻炼了自己的口语说得能力,为自己以后走上社会做了个好的开始。

社会上由课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想。

结束语:通过这次社会的实践,我学会了自立,懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训,我会依次为起点,以后更加勤奋学习,锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!实践时间:20xx年2月x日至x日实践单位:xx西餐服务有限公司实践内容:西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的:通过实习了解西餐厅的基本操作过程,掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。

随着生活方式的更新和社会交往的活跃,我国吃西餐的人越来越多。

在组织的涉外活动中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来招待客人。

西餐厅一般比较宽敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈,因此,在公共关系宴请中,是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。

西餐源远流长,又十分注重礼仪,讲究规矩,所以,了解一些西餐方面的知识是十分重要的。

今年暑假,我在西餐服务有限公司实践了一个星期的时间,获得了经验,更增长了见识,使我对西餐有了更深的了解。

在西餐服务有限公司一个星期的实习已划上了圆满的句号。

在这里,第一次接触社会的实践生活,体验到生活的艰辛和不易,总体来说还是有不少的收获和所得。

从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识,又懂得西方礼仪和社会交往的青年。

实习的收获是不能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,还得分清它们的消费对象。

还有那些我们中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。

其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布。

摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻。

在这里,自己对西餐方面有了比较深刻的认识,品味西餐文化,建议大家到正宗的西餐厅看一看,一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好,装璜华丽典雅,乐池内小乐队演奏着古典的名曲,服务员是身着燕尾服的.小伙子。

研究西餐的学者们,经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“m”。

第一个是“menu”(菜单),第二个是“music”(音乐),第三个是“mood”(气氛),第四个是“meeting”(会面),第五个是“manner”(礼俗),第六个是“meal”(食品),这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方,好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。

西餐礼仪也是特别重要的方面,好的西餐厅店,会对所有的员工进行西方礼仪的培训,会对服务人员进行定期的考核和认定。

在xxx实习最刻骨铭心的是西餐服务的员工竭尽全力为客人提供"温馨细微,物有所值"的服务。

还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。

都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么西餐服务的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。

在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望。

有人说服务是个即时的工作,过去了就不会再来,所以要在当下满足客人的多方面要求,把服务的质量提高。

在西餐厅实习的这一个星期,在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越。

因此,自己变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚强,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。

没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指点,自己的一切事物都得要自己亲自去解决,增强了自己的自信心,从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事,只有自己不去做,认认真真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活!通过实践学习,我对西餐的专业知识有了很大的提高了,尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高,特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高,以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语,在这里,来吃西餐的也会有很多的外国朋友,锻炼了自己的口语说得能力,为自己以后走上社会做了个好的开始。

社会上由课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想。

结束语:通过这次社会的实践,我学会了自立,懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训,我会依次为起点,以后更加勤奋学习,锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!。

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