教师初定职称呈报表模板
初次认定专业技术职务呈报表
初次认定专业技术资格呈报表
单位
姓名
现从事专业
初定资格名称
个人联系电话
填表时间：年月日
填表说明
1、本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次认定专业技术职务使用。
1—3页由本人填写，第4—5页由本人提供给人事组织部门审核粘贴，第6页由人事组织部门填写。
填写内容应经人力资源和社会保障部门审核认可。
2、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
-1-
见习期工作情况
-2-
见习期工作小结
-3-
附件1：学历证书复印件（需申报单位审核人签字）
-4-附件2：
教育部网上《电子注册备案表》打印件（需申报单位审核人签字）
如网上无备案，必须提交省教育厅学历认证
-5-
-6-。
二级教师初定职称呈报表
单 位
姓 名X X X
拟定职务二级教师
填表时间：20013年12月12日 大冶市职称改革办公室
.1.
填表说明
1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生） 见习期满初次确定专业技术职务使用，1——3页由本人填写，第4页由人 事局（职改）部门填写。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
认真备课、上课、辅导学生、认真 批改作业，对学生进行成绩考核 等。
主 要 工 作 成 绩 及 奖 征 情 况
在教育教学活动中，我始终以一个新教师的身份要求自己，努力专研， 虚心向有经验的教师学习。期间，主要有以下收获：
1、在学校领导及各位教师的关怀指导下，圆满地完成了初一语文的教学 工作。学生成绩在片区名列前矛。
主要工作内容
2006.9
2007.7
2007.9
2008.7
2008.9——今
XX校8年级语文教 学及班主任工作
XX校9年级语文教 学及班主任工作
XX校7年级语文、 政治教学
对学生进行思想教育，心理健康教 育、前途理想教育、学习目的教育 等。
认真备课、上课、辅导学生、认真 批改作业，对学生进行成绩考核等
1991年9月——1997年7月XX区XX小学 （小学）1997年9月 ——2000年7月XX区XX中学 （初中）2000年9月 ——2003年7月XX区XX中学 （高中）2003年9月——2006年6月XX学院
2006年1月一一现在XX师范学院中文系
有何特长写作计算机
见习期工作情况
其止时间
工作部门及岗位
如填写内容较多，可另加附页
基本情况
初聘(认定)专业技术职务呈报表.
基本情况
姓名
性别
出生日期
照片
出生地
民族
政治面貌
标准工资
身体状况
最
高学
历
毕业时间
学校
专业
学制
学位
外
语程
度
参加学术团体及社会兼职情况
主要学习经历
有何特长
—1—
专业技术工作情况
起止时间
工作部门及岗位
主要工作内容
主要工作业绩及奖惩情况
参与4万吨/年乙丙橡胶项目及蒲城MAV项目（170万吨甲醇，30万吨聚乙烯及40万吨聚丙烯）的硬件设计、软件组态及现场服务。由于能够给业主及时解决问题及使其能够按时开车，受到了业主及工程经理的表扬
初聘（认定）专业技术职务呈报表
单位：
姓名：
身份证号：
拟聘职务：
填表时间：年月日
天津市职称工作办公室
填表说明
1、本表供国家教育部承认的大、中专院校毕业生及硕士、博士学位获得者初聘（认定）初、中级专业技术职务使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写。内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
—2—
专业技术工作小结
本人于2013年7月进入公司，学习了PKS系统及SM系统理论知识，随着工作的进行，开始对DCS系统有了比较深的了解，也踏上成长为一个项目工程师的艰辛道路。刚开始的时候，只能画图做上位机，慢慢熟悉一个项目的流程，再接着就是硬件设计，对整个系统的接线有了更深的了解，在接下来就是软件组态，学习每一个功能块的用法及实现功能。当熟悉完这些以后，开始能够跟着有经验的工程师去现场学习，为客户解决问题，确保项目可以按时完成。工作以来，在师傅们的悉心指导下，经过不断专研与学习，自己能够很快地投入到工作中，得到了很大的收获，也使得自己能够参与到项目中，并能够完成工程经理给分配的任务。现将工作情况简要总结如下：
二级教师初定职称呈报表
无
主要学习经历
1991年9月——1997年7月XX区XX小学 （小学）
1997年9月——2000年7月XX区XX中学 （初中）
2000年9月——2003年7月XX区XX中学 （高中）
2003年9月——2006年6月XX学院
2006年1月——现在XX师范学院中文系
有何特长
写作 计算机
.3.
见习期工作情况
其止时间
工作部门及岗位
主要工作内容
2006.9——2007.7
2007.9——2008.7
2008.9——今
XX校8年级语文教学及班主任工作
XX校9年级语文教学及班主任工作
XX校7年级语文、政治教学
对学生进行思想教育，心理健康教育、前途理想教育、学习目的教育等。
认真备课、上课、辅导学生、认真批改作业，对学生进行成绩考核等
本人服从安排，坚守岗位，遵守纪律。工作上认真分析学生实际情况，写出切实可行的德育工作计划和学科教学计划。深钻教材，认真备课、上课，认真批改作业和考评学生成绩。课堂上坚持运用普通话教学，注意调动学生的积极性，能结合本课的重难点，有针对性地对学生进行训练，突出重点，突破难点，能结合教学内容对学生进行思想教育，培养学生的行为习惯。形成自己独特的教学风格。
在工作期间，我不断加强自身文化与业务素质的提高。参加了本科学历进修。时常加强教育教学理论的学习。特别是近两年来，我更是认真研读了新的课程标准，积极参加通识培训，投身于课改之中，树立全新的教育观、教师观、学生发展观及评价观，及时转变教师教学的角色，运用“自主、探究、合作”的学习方式，让学生学会学习。课后都认真反思，总结教学规律，使自身的教学能力得到了全面的提高。能出色地完成学校安排的各项教育教学工作任务，用先进的教学理论去指导工作，积极参加学校教学研究课和示范课，受到领导和教师的好评。
初级职称呈报表
初聘（认定）专业技术职务呈报表
单位________________________
姓名________________________
身份证号_____________________
拟聘职务_____________________
填表时间：年月日天津市职称工作办公室制
填表说明
1.本表供国家教育部承认的大、中专院校毕业生及硕士、博士学位获得者初聘（认定）初、中级专业技术职务使用。
1〜3页由本人填写，第4 页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写。
内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
专业技术工作情况
专业技术工作小结本人签字:
部门负责人:
技术负责人:
人事负责人: 主
管
区
、
、
(
总
公
司
负责人: 意
见。
初定专业技术职务资格呈报表-样本.doc
初定专业技术资格呈报表单位姓名拟定资格填表时间：年月日中华人民共和国人事部制江苏省职称工作领导小组办公室翻印填表说明1.本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术资格使用。
1—3页由本人填写，填写内容应经人事部门审核认可。
第4页由人事部门填写。
2.一律用钢笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
基本情况见习期工作情况见习期工作小结一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
教师职称呈报表
拟任技 术职务
任命 形式
单位
何年何校 毕业
工资 级别
基本工 资金额
任期 至
年月 日 年月 日
是否 兼职
上个任期考核和上个 任期各年度考核等级
性别
出生 年月
所学 专业
已取得的任职 资格及时间
批准兼 职机关
首任 是否占 限额
工作简历
年 月- 年 月
在何单位从事何工作
专业技术职务
从事本学科教育、教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际，具有一定水平的教科 研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。
(4)完成或超额完成规定的教育教学工作量，工作积极主动、认真负责，进取心强，教育 教学工作成绩显著，获得学校的充分肯定和学生、家长或社区的好评。
(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
小学教师任职条件和岗位职责
一、小学教师的任职条件 1、小学一级教师的任职条件
(1) 自觉贯彻党和国家教育方针，热爱本职工作，敬业爱岗；重视教书育人，注意教师 形象，参与各项素质教育实践，关爱学生，关心学习困难学生。严于律己，为人师表，重视 师生关系，注重团队合作。
2、小学高级教师岗位职责： (1)承担学校安排的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批
改作业，考核学生成绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外括动。
(3)指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。 (4)承担教育科研任务。
幼儿园教师任职条件及岗位职责
初定专业技术职务呈报表
初定专业技术职务呈报表单位潼南县小渡镇汇集小学校姓名郑昌林拟定职务小学一级教师填表时间：2012 年10 月27 日重庆市职称改革办公室填表说明1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术职务使用，1—3页由本人填写，第4页由人事（职改）部门填写。
2、一律用钢笔填写或双面打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
如填写内容较多，可另加附页。
基 本 情 况姓 名 郑昌林性 别 女出生日期 1988.7 相 片 出 生 地重庆市巫溪县民 族 汉 政治面貌 共青团员 标准工资 590 身体状况健康 最高学历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业学制学 位 2011年6月长江师范学院英语（师范） 4年学士外语程度英语专业四级参加学术团体及社会兼职情况无主要学习经历 1995.9--2001.6 就读于重庆市巫溪县蒲莲乡蒲莲小学 2001.9--2004.6 就读于重庆市巫溪县上磺镇上磺中学 2004.9--2007.6 就读于重庆市巫溪县上磺镇上磺中学 2007.9--2011.6 就读于重庆市涪陵区长江师范学院有何特长羽毛球 绘画起止时间工作部门及岗位主要工作内容2011年8月-- 2012年7月汇集小学见习教师小学班主任任教科目：英语数学主要工作成绩及奖惩情况一年的见习期中，在学校领导和老师的关心和帮助下，通过自己不断地学习和努力，我的工作和教学能力不断增强，我建立了健全的班委管理机制，明确了各自的责任，在平时的教学管理中，我把重点转移到培养学生生活、学习习惯，提高学习成绩上来。
我所教班的学生越来越爱学、好学，各方面都得到了发展。
我积极倡导互帮互助的精神，并通过各种途径致力于本班的和谐发展，一年以来本班的班级凝聚力不断增强，学习氛围愈加浓厚。
我还纠正了学生的一些不良习惯，培养了学生的学习兴趣，学生的学习成绩不断提高。
在我见习期这一学年度，我们班在学校举办的各种活动中都取得了很好的成绩，学生获奖颇多;学生在抽考和期末考试中也表现突出。
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初定专业技术职务呈报表
填 表 说 明
1、
本表供国家教
委承认的全日
制正规
大、
中专院校毕业生（含毕业研究生）见
习期满初次确定
专业技术职务使用。
第1－3页由本人填写，第4页由相关机构填写，填写
内容应经组织审核认可。
2、本表一律用钢笔填写或计算机打印，内容要具体、真实，字迹要端
正、清楚。
3、本表如填写内容较多，可另加附页。
.2.
基本情况
单位 XX 县XX 区XX 小学
姓名
XXX
拟定职务
X 学数学X 级教师
填表时间：
2015
年
8
月
日
中华人民共和国人力资源和社会保障部 制
盐亭县职称改革工作领导小组办公室 翻印
.3. 见习期工作情况
见习期工作小结。