最新人教数学四年级上册教学课件第2课时 用”四舍“法试商(教学课件)
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人教版四年级数学上册课件第2课时 用”四舍“法试商

请回同顾学我们完所成学这的些,竖当式除。
说数一不说是你整是十怎数么时做,的怎。么办?
2. 10 645
13 6 1 756 825 9
30 32 20 76 60 87
34 9 8 22 1 4 3 63 4 8 0
1 60 82 1 53 42 45 40 14
30
11
39
9整说1,0<十明,说13改数除商所明6,1商来数还以商÷所试不大商大145以3,商是,6了,6,1。整1应,把3写÷×如十再应1在314果数往5看调3个=商时=小作小5位64大,2调1。5…0上,了可。来…。6,以试1591>−。就把商36×5调它1,26,=小看=6179再成里8,,试接面大试近有于。的6个61
例如:计算430÷62 时:
60
7
62 4 3 0
434
60
6
62 4 3 0
372
58
试43比4商除>。把4数改过要34除03小商程调,0数,6÷中商调说,6说2会。商6明62看明2出是商初×作商现试偏商6与=6初商大为正3它7商过,合72接,过程,要适近4大中6改。32的0或的×小−整过一3,77十小个2=7=数4−的重531“84情要,=,6况环余60。”,节数来这,就试需商
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
同学们,从题中 你为知什道么了用什除么法?计要算解? 决什么问题?
(2)一个台灯 62 元,430 元可以买几个?还剩多少元? 430÷62=
买钱几,个因问我台为可知灯4以道3,0买了里所几一有以个个几用台台个除灯灯6法,622,计还元就算剩4,3可。多0有÷以少463钱20 元。
(2)一个台灯 62 元,430 元可以买几个?还剩多少元? 430÷62= 6(个)…… 58(元)
最新人教版小学四年级数学上册《用“四舍”法试商》精品课件

思考:怎样列式?
总价÷单价=数量
(1)一个笔袋21元,84元可以买多少个? 单价 总价 数量 84÷21=
小组讨论:怎样列竖式计算?
“四舍”法
84÷21=
20 21 8 4
21不是整数怎么办?
把21看作20来试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
84÷21= 4
20 4 21 8 4
84 0
练一练:列竖式计算。
小组讨论:怎样列竖式计算? 430÷62= 60 62 4 3 0 62不是整数怎么办?
把62看作60来试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
430÷62=
60
7
62 4 3 0
434
商7大了怎么办? 改商6继续试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
430÷62= 6……58
60
6
62 4 3 0
372
58
算一算。
4 13 6 1
52
9
2 34 9 8
68
30
6 22 1 4 3
132
11
7 63 4 8 0
441
39
把不对的改正过来。
8 32 2 4 7
256 1
(×)
改正:
7 32 2 4 7
224
23
把不对的改正过来。
8 82 6 4 9
656 13
(×)
改正:
7 82 6 4 9
574
75
算一算。
3 32 9 6
96
0
2 41 8 5
82
3
4 80 3 2 4
320
4
3 70 2 4 5
210
人教版四年级数学上册6.2除数接近整十数的除法(四舍法试商)课件(15张PPT)

84÷42 =2
40 2 42 8 4
84
0
176÷22 =8
20 8 22 1 7 6
176
0
708÷91 =7……71 326÷73 =4……34
70 4 73 3 2 6
292
90 7 91 7 0 8
637
34
71
课后作业
1.计算下面各题。
508÷63 =8……4 68÷21=3……5 72÷33 =2……6 410÷82=5
0 84÷21=_______
把21看作20来试商的方法叫作“四舍试商法”。
课堂检测
1.完成下面的竖式。
30 3 32 9 6
96
0
40 2
41 8 5 82
3
4
80 3 2 4 320 4
3
70 2 4 5 210
35
探究新知
(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元? 430÷62=_______
探究新知
把62看作多 少来试商?
434比430大, 说明什么?
7 602 4 3 0 大
434 (2)一个台灯62元,430商元7可大以了买。几个?还剩多少元?
430÷改62商=6_。______ 请把这道题做完。
探究新知
(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元?
430÷62= 6(个)……58(元)
20 3 21 6 8
63
5
30 2 33 7 2
66
6
80 5 82 4 1 0
410
0
60 8 63 5 0 8
504
4
课后作业 2.这本杂志创刊多少年了?
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍”法试商

返回
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
用“四舍”法试商
3.改正下面各题中的错误。
8
7
32 2 4 7 256
32 2 4 7 224
1 改正: 2 3
8
7
82 6 4 9 656
82 6 4 9 574
1 3 改正: 7 5
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
用“四舍”法试商
例 3 (2)一个台灯62元,430元可以买几个?还 剩多少元? 430÷62=6(个)……58(元)
(60) 6 62 4 3 0 372 58
答: 430元可以买6个,还剩58元。
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
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四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
Hale Waihona Puke 四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
用“四舍”法试商
2.算一算。
694÷72 =9……46 9
72 6 9 4 648 46
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
327÷61 =5……22 5
61 3 2 7 305 22
一个笔袋21元 84元 可以买多少个
一个台灯62元 430元 可以买多少个
(单价) (总价) (数量)
(单价) (总价) (数量)
用除法计算
返回
用“四舍”法试商
例 3 (1)一个笔袋21元,84元可以买多少个? 84÷21=
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
用“四舍”法试商
3.改正下面各题中的错误。
8
7
32 2 4 7 256
32 2 4 7 224
1 改正: 2 3
8
7
82 6 4 9 656
82 6 4 9 574
1 3 改正: 7 5
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
用“四舍”法试商
例 3 (2)一个台灯62元,430元可以买几个?还 剩多少元? 430÷62=6(个)……58(元)
(60) 6 62 4 3 0 372 58
答: 430元可以买6个,还剩58元。
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
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四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
Hale Waihona Puke 四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
用“四舍”法试商
2.算一算。
694÷72 =9……46 9
72 6 9 4 648 46
四年级上册数学课件-6.2.3用“四舍 ”法试 商(人 教版)( 共16张 PPT)
327÷61 =5……22 5
61 3 2 7 305 22
一个笔袋21元 84元 可以买多少个
一个台灯62元 430元 可以买多少个
(单价) (总价) (数量)
(单价) (总价) (数量)
用除法计算
返回
用“四舍”法试商
例 3 (1)一个笔袋21元,84元可以买多少个? 84÷21=
人教版四年级数学上册3 用“四舍”法试商课件牛老师

小组讨论:怎样列竖式计算? 430÷62= 60 62 4 3 0 62不是整数怎么办?
把62看作60来试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
430÷62=
60
7
62 4 3 0
434
商7大了怎么办? 改商6继续试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
430÷62= 6……58
60
6
62 4 3 0
372
58
思考:怎样列式?
总价÷单价=数量
(1)一个笔袋21元,84元可以买多少个? 单价 总价 数量 84÷21=
小组讨论:怎样列竖式计算?
“四舍”法
84÷21=
20 21 8 4
21不是整数怎么办?
把21看作20来试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
84÷21= 4
20 4 21 8 4
84 0
练一练:列竖式计算。
64÷32 = 2
30 2 32 6 4
64 0
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗?
交流:从题中你了解到哪些信息,需要解决什么问题?
(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元? 单价 总价 数量
思考:怎样列式?
总价÷单价=数量
(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元? 单价 总价 数量 430÷62=
算一算。
4 13 6 1
52
9
2 34 9 8
68
30
6 22 1 4 3
132
11
7 63 4 8 0
441
39
把不对的改正过来。
8 32 2 4 7
256 1
(×)
改正:
笔算除法(四舍五入试商四舍法)课件四年级上册数学人教版(共14张PPT)

调商做一做
列竖式计算
61÷13=
98÷34=
143÷22=
480÷63=
(10) 4 13 61
(30) 2 34 98
52
68
9
30
试商失败后进行调商
(20)
6
22 143
132
11
(60)
7
63 480
441
39
练一练
一、指出其中的错误,并且将它改正过来
(50)
9
53 470
450
20
(30)
做一做
( )中能填写最大的数是什么?
20×( 4 )< 84 11×( 6 )< 69 32×( 2 )< 73 53×( 3 )< 200 64×( 2 )< 130 24×( 7 )< 180
做一做
列竖式计算
84÷20= 4…4 456÷70= 6…36
4 20 84
80 4
6 70 456
4
34 133
136
3
试商的商要乘本来的除数, 相乘后结果小于被除数。
练一练 二、p78
每年十二个月,每年十二期
72÷12= 6(年)
(10) 6 12 72 72 0
练一练
三、84÷42=
(40) 2 42 84 84
0
176÷22=
(20)
8
22 176
176
0
326÷73= 708÷91=
(30) 3 32 96
(40) 2 41 85
(80)
4
83 334
(40)
4
44 189
最新人教版四年级上册数学优质课件-6.2.3 用“四舍”法试商

“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。 (二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。 (二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活 延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 1、国家意识。 2、目标意识。 3、文体意识,非常突出文学素养的培养。 4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
(单价) (总价) (数量)
(单价) (总价) (数量)
用除法计算
例 3 (1)一个笔袋21元,84元可以买多少个? 84÷21=
把21看作20 来试商。
21)一个笔袋21元,84元可以买多少个?
84÷21=4(个)
(20) 4 21 8 4 84 0
答: 84元可以买4个。
人教版四年级数学上册6.2.3 用“四舍”法试商课件.pptx

思考:怎样列式?
总价÷单价=数量
(1)一个笔袋21元,84元可以买多少个? 单价 总价 数量 84÷21=
小组讨论:怎样列竖式计算?
“四舍”法
84÷21=
20 21 8 4
21不是整数怎么办?
把21看作20来试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
84÷21= 4
20 4 21 8 4
84 0
练一练:列竖式计算。
84
0
这节课你们都学会了哪些知识? 用“四舍”法试商 430÷62= 6……58
62不是整数 用60试商
60
7
62 4 3 0
434
商7大了 试商6
60
6
62 4 3 0
372
58
用“四舍”法试商,商容易偏大。如果试商的数
与除数相乘大于被除数,则说明商大了,需调小。
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小组讨论:怎样列竖式计算? 430÷62= 60 62 4 3 0 62不是整数怎么办?
把62看作60来试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
430÷62=
60
7
62 4 3 0
434
商7大了怎么办? 改商6继续试商。
小组讨论:怎样列竖式计算?
430÷62= 6……58
60
6
62 4 3 0
372
58
刘老师带了280元为学校器材室买足球,已知一个 足球31元,最多可以买几个足球?还剩多少钱?
280÷31= 9(个)……1(元) 9
31 2 8 0 279
1 答:最多可以买9个足球,还剩1元钱。
这节课你们都学会了哪些知识? 用“四舍”法试商
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教科书第76页做一做2
请回同顾学我们完所成学这的些,竖当式除。
说数一不说是你整是十怎数么时做,的怎。么办?
2. 10 645
13 6 1 756 825 9
30 32 20 76 60 87
34 9 8 22 1 4 3 63 4 8 0
1 60 82 1 53 42 45 40 14
30
11
39
三 随堂练习
教科书第76页做一做1
完成下面的竖式。
1.
30 32 9
3 6
40 2 41 8 5
96
82
0
3
4
3
80 3 2 4 70 2 4 5
320
210
4
35
96 ÷ 32 ,把 32 看成 30 试商,96 里有 3 个 30 ,所以商 3 , 写在个位上。32 × 3 = 96 , 96 − 96 = 0 ,所以 96 ÷ 32 = 3 。
例如:计算 430 ÷ 62 时:
60
7
62 4 3 0
434
60
6
62 4 3 0
372
58
试43余4商数>。把4比改过要34除03除商程调,0数数÷中商调6说6,小2会。商6明2看6,出是商2初作说×现试偏商与明初商6大为它=商商过,7接3过程6,7要近2正大中6,改2的合或的×小4整适3过一,70十。−小个=7数34−的重731“24情要==,6况环6058。”,节,来这,就试需商
9整说个大<十明于1103改数除商66,,11商来数还÷所,所试不大45以说1以,3商是,明商,61。整1应3商6把÷×如十再,大114果数往5写33了看=商时=小在,56作4大,2调个5应…,1了可。位0调…6来,以上15小9>−试。就把。。65商调它1123,,=小看×96再成6,1试接里= 7试近面8 ,。的有 6
60
6
62 4 3 0
372
58
同学们商,6 行你不们行会?做自吗己?试试一一试试。。 想一想,把 62 看作多少来试商?
60
7
62 4 3 0
434
60
6
62 4 3 0
37
58 < 6商2商改以,6为,商商商什6既把6762,,合么然×6267适会商6看×乘数。大=7作66大变3所了2276等=了小因20以呢,来3于,了为?474试324就,被30,30商÷4应所除−比,,3该以6数724442往商不333=04=0小就变6小比里5…调大8,了4面…,3,了而。0有5大可。除87。了以个。60 ,所
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
四 培优训练
一、根据试商的情况,很快说出准确的商。
30 3 31 9 2
93 2
50
7
52 3 6 5
364
1
7
60
7
64 4 4 8
448
0
7
二、计算下面各题。
87÷43 = 2……1
40 2 43 8 7
86 1
125÷ 21 = 5……20
20
5
21 1 2 5
105
20
五 课堂小结
在计算时,可用“四舍”法来试商。
人教版四年级数学上册
6 除数是两位数的除法
2 笔算除法 第2课时 用“四舍”法试商
一 情境导入
口算。 40÷40 = 1 100÷20 = 5 540÷60 = 9 640÷80 = 8
说说你的想法。
50÷50 = 1 810÷90 = 9 280÷40 = 7 560÷70 = 8
二 新课探究
同学们,从题中 你为知什道么了用什除么法?计要算解? 决什么问题?
(2)一个台灯 62 元,430 元可以买几个?还剩多少元? 430 ÷ 62 =
买钱几,个因问我台为可知灯4以道3,0买了里所几一有以个个几用台台个除灯灯6法,622,计还元就算剩4,3可。多0有÷以少463钱20 元。
(2)一个台灯 62 元,430 元可以买几个?还剩多少元? 430÷ 62 = 6(个)…… 58(元)
20 4 20 4 21 8 4 21 8 4
84 0
可成以2买0可来多以试少把商个2。呢1 看?
于28042,−0可8,我所4以还8里=明以0买0可有除白商,4以我把以4了4个所个用们,22。笔以102竖学写把0看等袋8,式习在4成于2。÷1计可了个24看因02算除以位,十1成试为。法先上而=数商284竖商。042,除。,1试约式24怎数乘81商。等,4×么是4,于正4算2818=好4呢0,8里,是4?不,有28是144约。整个等
3
同学们,从题
为中什你么知用道怎除了样法什列计么式算??? 要解决什么问题?
(1)一个笔袋 21 元,84 元可以买多少个?
84÷21 =
(教科书第76页例3)
因为 8我4 里知有道几了个一2个1 ,笔就袋可21以8元4买,÷几有21个84 笔袋,元所钱以,用问除可法以计买算多。少个笔袋。
(1)一个笔袋 21元,84 元可以买多少个? 84÷21 = 4(个)