人体的免疫功能ppt1 济南版优秀课件
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济南版生物中考复习-人体的免疫功能PPT优秀课件
吞噬和消灭侵入人体的各种 病原体
非特异性免疫： 生来就有的，对多种病原体有防御作用。
1、人体皮肤的屏障作用，呼吸道、消化道粘膜 能分泌杀菌物质，这是人体免疫的（ A）
A 第一道防线 B 第二道防线 C 前两道防线
2、狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔伤口， 这有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有溶 菌酶，请判断这属于人体的第几道防线？
•
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相 对而言 ，抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 ：一是 举出实 例，一 是分析 因果。
•
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
免疫器官
淋巴结
考一考：
1、当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后， 抗体也随之消失吗？ 2、当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的 抗体还能清除他们吗？ 3、腮腺炎病毒的抗体能否清除水痘病 毒或其他病毒？为什么？
请同学们回答
防 线 组成
功能
第一道
皮肤和 黏膜
阻挡病原体侵入人体
阻挡和清除异物
第二道
体液中的 杀菌物质 吞噬细胞
•
2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
非特异性免疫： 生来就有的，对多种病原体有防御作用。
1、人体皮肤的屏障作用，呼吸道、消化道粘膜 能分泌杀菌物质，这是人体免疫的（ A）
A 第一道防线 B 第二道防线 C 前两道防线
2、狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔伤口， 这有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有溶 菌酶，请判断这属于人体的第几道防线？
•
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相 对而言 ，抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 ：一是 举出实 例，一 是分析 因果。
•
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
免疫器官
淋巴结
考一考：
1、当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后， 抗体也随之消失吗？ 2、当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的 抗体还能清除他们吗？ 3、腮腺炎病毒的抗体能否清除水痘病 毒或其他病毒？为什么？
请同学们回答
防 线 组成
功能
第一道
皮肤和 黏膜
阻挡病原体侵入人体
阻挡和清除异物
第二道
体液中的 杀菌物质 吞噬细胞
•
2．文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
人体的免疫功能-济南版七年级生物下册 课件 ( 共29张)
❖ 5.病原体侵入人体后，刺激_________产生一种抵抗___病原体的 __________，叫做_______。引起产生抗体的物质叫做_______。
• 【自主学习】
• 1．人体的第一道防线：第一道防线由_皮___肤__和_黏__膜____组成。阻挡
病__ __阻__原__挡__体__ __和__ __清侵_ _ _入除_ _人异_ _体_物_，_ _分的泌作物用有。_ _杀_ _菌_ _ _ 作 用 。 黏 膜 的 某 些 附 属 物 有
抵抗抗原侵入，防止疾病产生 监视、辨认和清除体内产生的特殊细胞
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
计划免疫：有计划地进行预防接种
反馈练习
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A ）
A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ）
A、呼吸道黏膜
课堂小结
免疫与 计划免疫
人体的三 道防线
第一道
组成： 皮肤和黏膜
功能： 能够阻挡病原体侵入，分泌物还
有杀菌作用，清扫异物的作用。
非特异 性免疫
第二道
组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 功能：可将侵入人体的病原体溶解、
吞噬消化。
第三道
组成：免疫器官和免疫细胞 功能：产生抗体，消灭抗原
特异性 免疫
免疫的功能
都可以产生免疫反 （抗原）产生免疫
应
反应
非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的 防备功能，后者是在前者的基础上产生的。非特 异性免疫和特异性免疫不可分开，相辅相成。
三、计划免疫
有计划地进行预防接种。 1、计划免疫主要针对的是_传__染_病。 2、计划免疫是有计划的对儿童和青少年进行
• 【自主学习】
• 1．人体的第一道防线：第一道防线由_皮___肤__和_黏__膜____组成。阻挡
病__ __阻__原__挡__体__ __和__ __清侵_ _ _入除_ _人异_ _体_物_，_ _分的泌作物用有。_ _杀_ _菌_ _ _ 作 用 。 黏 膜 的 某 些 附 属 物 有
抵抗抗原侵入，防止疾病产生 监视、辨认和清除体内产生的特殊细胞
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
计划免疫：有计划地进行预防接种
反馈练习
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A ）
A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ）
A、呼吸道黏膜
课堂小结
免疫与 计划免疫
人体的三 道防线
第一道
组成： 皮肤和黏膜
功能： 能够阻挡病原体侵入，分泌物还
有杀菌作用，清扫异物的作用。
非特异 性免疫
第二道
组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 功能：可将侵入人体的病原体溶解、
吞噬消化。
第三道
组成：免疫器官和免疫细胞 功能：产生抗体，消灭抗原
特异性 免疫
免疫的功能
都可以产生免疫反 （抗原）产生免疫
应
反应
非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的 防备功能，后者是在前者的基础上产生的。非特 异性免疫和特异性免疫不可分开，相辅相成。
三、计划免疫
有计划地进行预防接种。 1、计划免疫主要针对的是_传__染_病。 2、计划免疫是有计划的对儿童和青少年进行
第一节人体的免疫功能课件(济南版)
根据上图回答下列问题： 1.腮腺炎病毒与抗原之间是什么关系？什么是抗原？ 该病毒就是抗原。引起人体产生抗体的物质叫抗原。 2.抗体是怎样产生的？ 病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生
3.当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失 吗？ 没有。 4.当腮腺炎病毒再次侵袭时，本来的抗体还能清除它们 吗？ 能。 5.清除腮腺炎病毒的抗体能否清除乙肝病毒或其他病毒？ 为什么? 不能，因为抗体具有特异性。
免疫
概念：
免疫是人体的一种防备功能，人体依靠这种功 能辨认“自己”和“非己”成分，能够破坏和排 挤进入人体内的抗原物质，清除自身产生的损伤 细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳 定。
免疫的功能
功能 防备 自我稳定 免疫监视
正常功能 破坏和排挤进入人 体内的抗原物质
清除衰老、死亡或 损伤细胞
D.打预防针预防疾病
2.与其他几项免疫类型不同的是( D )
A.皮肤的屏障作用
B.泪液、唾液中溶菌酶的杀菌作用
C.吞噬细胞的吞噬作用
D.接种牛痘预防天花
3.下列有关抗体的叙述不正确的是( C ) A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质 C.一种抗体能消灭多种抗原 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 4.下列说法正确的是( D ) A.免疫只有后天才能获得 B.免疫总是对人体有益 C.免疫只能辨认“非己”而不能辨认“自己” D.免疫有时也会对人体不利,如过敏反应
与生俱来的免疫力
第一道防线：
组成： 皮肤和粘膜 功能：
阻挡病原体入侵人体，其分泌物有杀菌作用；粘 膜的某些附属物（鼻毛、气管粘膜上的纤毛）有 阻挡和清除异物的作用。
与生俱来的免疫力
第二道防线：
组成： 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 功能：
济南版七年级下册3.6.1 人体的免疫功能课件(共26张PPT)
第一节 人体的免疫功能
腮腺炎病毒侵入人体的过程
腮腺炎病毒 侵入 人 体
（病原体）
产生 抵抗腮腺炎
免 细刺 淋 细激巴胞疫 胞（病特毒殊的蛋物白质质）消灭
腮腺炎病毒
抗原
抗体
人体
侵入
消灭 新的腮腺炎病毒
第三道防线： 免疫细胞和免疫器官
穿过1、2两道防线
好不容易进来一了段。 时间以后……
我们后继有人
我们对保付
水痘抗制体造我水天 留不下了来他
天花抗体
痘有花抗办体法 天花抗体
水痘抗体
水痘抗体
第一节 人体的免疫功能
较量二：第三道防线的“特殊”功能
思考:对比非特异性免疫，该免疫的特点是什么？
第三道防线：免疫细胞和免疫器官
特异性免疫
病原体 人体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
产生抗体 消灭病原体
（抗原）
区分非特异性免疫和特性免疫
名称
作用范围
形成
第一节 人体的免疫功能
较量一：第一道防线的天然“屏障”作用
表皮 皮脂腺 （分泌皮脂）真皮
角质层（致密）
汗腺
（分泌汗液）
思考：皮肤的角质层、汗腺、皮脂腺在免疫中的作用
是什么？
第一节 人体的免疫功能
较量一：第一道防线的天然“屏障”作用 皮肤的功能：具有阻挡和杀菌的作用
“任你怎么砍，我的皮肤像铜墙铁 “不但如此，我还有伏兵，继 壁，把你们阻挡在我的外面。” 续对你们进行消灭！
第一节 人体的免疫功能
连线生活：
班上某个同学得了流行性感冒，连续几天， 有的同学被传染，有的则不会。
为什么面对同一种疾病，表现出了不同 的差异呢？
第一节 人体的免疫功能
济南版七下生物 6.1人体的免疫功能 课件 (共28张PPT)
流行性腮腺炎
流感
第一节 人体的免疫功能
学习目标
知识与技能： 1.举例说出人体的三道防线。 2.说出人体免疫的概念，抗原、抗体之间的关系。 3.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4.举例说明计划免疫的意义，并认同其作用。
过程与方法： 通过对自身生命现象的思考、分析，理解人体的免疫
功能，培养团队合作解决问题的能力。
腮腺炎抗体
腮腺炎病毒 甲型肝炎病毒 甲型肝炎抗体
第三道防线
思考 （小 组 合 作）
1. 什么是抗体？什么是抗原？腮腺炎病毒是抗原还是抗体？ 2.当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？ 3.当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除它吗？ 4.第二次免疫与第一次免疫相比，有什么特点？
5.患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？ (即腮腺炎病毒的抗体能否清除甲型肝炎病毒？)
“ 啊嚏，黏膜上的纤毛和我 们过不去，我们中的大部分被 驱逐出境了。”
书P106 组成：
皮肤和黏膜( 含附属物） 功能：
阻挡、杀菌、清除异物
第二道防线
“我找到了一处皮肤擦伤的缺口，弟兄们，冲啊。”
“不好，有埋伏！完了，体液中 溶菌酶溶解了细胞壁……”
快跑啊，不然就要被 吞噬细胞吞了！！
书P106 组成：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞 功能：溶解、吞噬和消灭各种病原体
第一道防线：
P106
第二道防线：
特点：
人体与生俱来的, 对多种病原体都有防御功能。
----------------非特异性免疫
“虽然你重重把守，也难免有漏网之鱼， 我——腮腺炎病毒还是进来了！”
接下来，会发生什么呢?
第三道防线
腮为腺什炎么流患行过时腮，腺为炎什的么人有能的够人抵不抗会腮生腺病炎呢病？毒的再次淋侵巴袭细？胞
流感
第一节 人体的免疫功能
学习目标
知识与技能： 1.举例说出人体的三道防线。 2.说出人体免疫的概念，抗原、抗体之间的关系。 3.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4.举例说明计划免疫的意义，并认同其作用。
过程与方法： 通过对自身生命现象的思考、分析，理解人体的免疫
功能，培养团队合作解决问题的能力。
腮腺炎抗体
腮腺炎病毒 甲型肝炎病毒 甲型肝炎抗体
第三道防线
思考 （小 组 合 作）
1. 什么是抗体？什么是抗原？腮腺炎病毒是抗原还是抗体？ 2.当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？ 3.当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除它吗？ 4.第二次免疫与第一次免疫相比，有什么特点？
5.患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？ (即腮腺炎病毒的抗体能否清除甲型肝炎病毒？)
“ 啊嚏，黏膜上的纤毛和我 们过不去，我们中的大部分被 驱逐出境了。”
书P106 组成：
皮肤和黏膜( 含附属物） 功能：
阻挡、杀菌、清除异物
第二道防线
“我找到了一处皮肤擦伤的缺口，弟兄们，冲啊。”
“不好，有埋伏！完了，体液中 溶菌酶溶解了细胞壁……”
快跑啊，不然就要被 吞噬细胞吞了！！
书P106 组成：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞 功能：溶解、吞噬和消灭各种病原体
第一道防线：
P106
第二道防线：
特点：
人体与生俱来的, 对多种病原体都有防御功能。
----------------非特异性免疫
“虽然你重重把守，也难免有漏网之鱼， 我——腮腺炎病毒还是进来了！”
接下来，会发生什么呢?
第三道防线
腮为腺什炎么流患行过时腮，腺为炎什的么人有能的够人抵不抗会腮生腺病炎呢病？毒的再次淋侵巴袭细？胞
济南版七下生物 6.1人体的免疫功能 课件 (共22张PPT)
合作探究
1.被烫伤的皮肤比完整的皮肤容易感染,这说明皮肤具有什 么作用？
阻挡病原体
2.人在有许多病原体的环境中生存，吸入的空气中也有许 多病原体，为什么人们不一定得病？
人体的第一道防线、第二道防线起作用
3.当我们的皮肤瘙痒而身边又没有药物时，我们可以涂点 唾液在上面，这能够缓解一定的症状，试说明原因。
淋巴细胞
腮腺炎 侵 病毒 入
（病原体） 抗原
人 淋巴 抵抗腮腺炎 体 细胞 病毒的物质 消
灭 （特殊蛋白质）
抗体
腮腺 炎病 毒
特异性免疫：后天获得的，对某一特定的
病原体或异物起作用 。
第三道防线：免疫器官（胸腺，脾脏，淋巴结） 免疫细胞（淋巴细胞）
非特异性免疫
特异性免疫
产生时间 生来就有的 后天逐渐形成的
）
A.阻止多种病菌的呼吸
B.阻止多种病菌的消化
C.溶解多种病菌的细胞壁 D.吞噬多种病菌
D 7、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ）
A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
B 8、下列现象中，属于特异性免疫的是（ ）
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
防御
自我稳定 免疫监视
计划免疫
预防传染病最有效的 方法是__预__防__接__种_。
计划免疫就是根据 某些传染病的发病规 律，将有关的疫苗按 照科学的免疫程序， 有计划地对儿童青少 年进行接种，从而达 到控制、消灭传染病 的目的。
卡介苗
结核病
百白破疫苗
百日咳、白喉 和破伤风
脊髓灰质炎糖丸 脊髓灰质炎
9、免疫细胞主要是
（D）
济南版初中生物七年级下册《人体的免疫功能》优教PPT课件
人体的第一道防线
组成： 皮肤和黏膜 功能：保护作用，阻挡病原体入侵；杀死病原体，
清扫异物。
病原体在什么情况下能够侵入人体内？
人体皮肤、黏膜受损； 人体虚弱，免疫力下降。 一旦侵入后，会出现什么状况？
体液中吞噬细胞的吞噬作用
杀菌物质： 人体的血液、淋巴液等体液中含有很多杀菌物 质，如溶菌酶。
溶菌酶
第一节 人体的免疫功能
CONTENTS
新课导入
人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体 一旦侵入人体，就可能引起疾病，损害人的健康。 人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活？
学习目标
1.描述人体的免疫功能； 2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫 的区别； 3.说明计划免疫的意义。
后天获得，通常一种抗 体只能对某一特定的病 原体或异物起作用。
特异性免疫
归纳总结
非特异性免疫 特异性免疫
范围
不 同
特性
形成
作用
对体病原体或外 异物都有反应 非专一性
先天形成的 弱
只对一种病原体 或异物有反应 专一性
后天形成的 强
相同 排除和消灭侵害人体的病原体，维护人体的 健康
概 念 免疫
免疫是人体的一种防御功能，人们依靠这种功能 识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥 进入体内的外来抗原物质，清除自身产生的损伤 细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳 定。
免疫监视 监视、识别、清除体内产生的异常细胞
自我稳定 及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞
防御 抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生
3
计划免疫
计划免疫是根据某些传染病的发生规律，将有关疫 苗按照科学的免疫程序，有计划地给儿童和青少年 接种，从而达到控制、消灭传染病的目的。
济南版七年级下册生物6.1人体的免疫功能(共25张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2.体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）
吞噬细胞
吞噬和消灭侵入人体的各种病原体
第一道防线
组成: 皮肤和黏膜
功能: 阻挡、杀死病原体，清扫异物
第二道防线
组成: 杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞 （主要指某些白细胞）
功能: 溶解、吞噬、消灭病原体
第一道和第二道防线的特点
非 特
1.人体与生俱来的
异
性
免 疫
2.对多种病原体都有防御作用
学以致用1
（1）为什么烫伤的皮肤比完整的皮肤更容易感染？
皮肤破损，病菌容易侵入。
（2）动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于 伤口的愈合，这是第几道防线的功能？属于什
组成: 免疫器官 和 免疫细胞 保卫人体的 第三道防线 （脾脏、淋巴结、胸腺）（主要指淋巴细胞）
功能：产生抗体，消灭病原体(抗原)
特异性 1.后天获得的 免疫 2.只能对某一类特定的病原体或异物起作用
人体防线
组成
功能
类型
第一道 皮肤和黏膜
体液中的杀菌物
第二道 质(如溶菌酶)和
吞噬细胞
阻挡或杀死病原体，
5.如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗
来提高对该病的免疫能力。在此过程中，注射进入人体
的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的＿淋＿巴＿
细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做 抗体 ，它
能够参与病毒的清除。这种由后天获得的，只针对某种
特定病原体起作用的免疫功能称为 特异性 免疫。
•
2.体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）
吞噬细胞
吞噬和消灭侵入人体的各种病原体
第一道防线
组成: 皮肤和黏膜
功能: 阻挡、杀死病原体，清扫异物
第二道防线
组成: 杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞 （主要指某些白细胞）
功能: 溶解、吞噬、消灭病原体
第一道和第二道防线的特点
非 特
1.人体与生俱来的
异
性
免 疫
2.对多种病原体都有防御作用
学以致用1
（1）为什么烫伤的皮肤比完整的皮肤更容易感染？
皮肤破损，病菌容易侵入。
（2）动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于 伤口的愈合，这是第几道防线的功能？属于什
组成: 免疫器官 和 免疫细胞 保卫人体的 第三道防线 （脾脏、淋巴结、胸腺）（主要指淋巴细胞）
功能：产生抗体，消灭病原体(抗原)
特异性 1.后天获得的 免疫 2.只能对某一类特定的病原体或异物起作用
人体防线
组成
功能
类型
第一道 皮肤和黏膜
体液中的杀菌物
第二道 质(如溶菌酶)和
吞噬细胞
阻挡或杀死病原体，
5.如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗
来提高对该病的免疫能力。在此过程中，注射进入人体
的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的＿淋＿巴＿
细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做 抗体 ，它
能够参与病毒的清除。这种由后天获得的，只针对某种
特定病原体起作用的免疫功能称为 特异性 免疫。
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第
六 免疫与健康
章
思考
1、在流感流行期间，为什么有的同 学容易被传染，而有的同学不易被 传染？
2、患过流行性腮腺炎的人，为什么 一生中一般不会患第二次？
第六章 第一节
人体的免疫功能
学习目标： 1、描述人体免疫的三道防线 2、区分人体的非特异性免疫和特
异性免疫 3、概述免疫的概念和功能 4、描述计划免疫及其意义
性 免
起作用
疫
比较非特异性免疫和特异性免疫
非特异性免疫 特异性免疫
形成 范围 作用强度
生来就有 对多种病原体
弱
后天获得
只对特定的病 原体或异物
强
我会自学
自学课本104页第二自然段完成下面的题目
免疫的功能是什么？
防御
免疫 的功 能
自我稳定 免疫监视
识别“自己” 和“非己”成 分 破坏和排斥进入人 体的抗原物质
当堂检测
7、下列属于计划免疫的是 （ B ）
A 患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B 给刚出生的婴儿接种卡介苗 C 给肠炎患者注射青霉素 D 给山区人民供应碘盐，预防甲状腺肿 8、移植到人体内的器官不易成活，从现代免疫
学分析，移植的器官属于（ A )
A 抗原 C 病原体 B 抗体 D 疫苗
如何提高免疫力？
组成: 皮肤和黏膜
的
第
一 功能：阻挡或杀死病原体，清扫异物。
道
防
线
第二道防线
溶 菌 酶
血液中的吞噬细胞
血液中的溶菌酶
活动二：结合上图，以小组为单位讨论完成下面问题：
感染后的皮肤会出现红肿现象，有时会自己愈合，为什么？
归纳总结：
保
卫
人 体
组成: 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
的
第
二 功能：溶解、吞噬和消灭病菌。
腮腺炎病毒
淋巴细胞
抗原
抗体
腮腺炎病毒第一次侵入人体
腮腺炎病毒第二次侵入人体
根据图片及文字信息以小组为单位讨论完成下面的题目：
1、为什么患过腮腺炎的人能抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭呢？
因为患过腮腺炎的人，体内产生了抵抗腮腺炎病毒的抗体，当腮腺炎病毒再 次侵袭时，体内存留的抗体会清除腮腺炎病毒，从而起到防御和免疫作用。
一：与生俱来的免疫力
第一道防线
皮肤的表皮细胞排列紧密
呼吸道黏膜上有许多纤毛
活动一：结合上图，以小组为单位讨论完成下面两个题目：
1、人体完整的皮肤不易感染，而被烫伤的皮肤容易感染，说明皮 肤有什么功能？ 2、人体吸入的空气中有许多病原体，而人们不一定都得病，黏 膜发挥了什么功能？
归纳总结：
保
卫
人 体
2、患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？
没有，因为这种抗体只对腮腺炎病毒起作用。
归纳总结：
保
卫
人 体
组成: 免疫器官和 免疫细胞：
的 第
（脾脏、淋巴结、胸腺）（主要指淋巴细胞）
三 功能：产生抗体，消灭病原体(抗原)
道
防
线
思考：
人体第三道防线有何特点?
后天获得的只针对
特 异
某一特定的病原体或异物
A 患麻疹后一般不再患麻疹 B 唾液中的溶菌酶的杀菌作用 C 接种卡介苗预防结核病 D 种牛痘预防天花
当堂检测
3、下列各种现象属于特异性免疫（ A ）
A 患过天花的人对天花病毒具有抵抗性 B 白细胞能吞噬细菌 C 皮肤对多种病原体有屏障作用 D 溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
4、下列关于免疫的叙述中，错误的是（ C ）
63.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 3.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 82.人若有志，万事可为。 87.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 87.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 69.压力、挑战，这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。 65.我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。 47.向每个人学习，但不要模仿任何人。 96.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 14.学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。 76.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 23.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
A 免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别 B 免疫是人人生来就有的 C 免疫不能在出生后获得 D 免疫是人体的一种生理功能
当堂检测
5、免疫细胞主要是指（ D ）
A 红细胞 B 吞噬细胞 C 血小板 D 淋巴细胞
6、下列有关抗体的叙述，正确的（ C ）
A 抗体是由血细胞产生的 B 是一种抗原物质在侵入人体后产生的多糖 C 是一种抗原物质在侵入人体后产生的蛋白质 D 一种抗体能消灭多种抗原
清除自身的损伤细胞 和肿瘤细胞
小结
人体防线
组成
功能
类型
第一道 皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原 体，清除异物
体液中的杀菌
非特异
第二道 物质(如溶菌酶) 溶解、吞噬和 性免疫
和吞噬细胞
消灭病菌
第三道
免疫器官和 产生抗体，消灭 特异性 免疫细胞 病原体(抗原） 免疫
想一想：
人体能否在不患病的 情况下产生抗体，获 得免疫力？
道
防
线
思考
人体的第一、二道防线有何
共同点 ?
生来就有的
非 特
对多种病原体都有防御功能来自异 性免疫
二、后天获得的免疫力
第三道防线
人体对流行性腮腺炎的免疫过程：
腮
腺
炎
抗
病 毒
原
刺激
病
原
淋巴细胞
体
或
异
物
结 产生
合 促进 吞噬细胞 （吞噬病原体或
使病原体失去致病
性）
抵抗腮腺炎
病毒的物质
抗 体
能抵抗 抗原的 特殊蛋 白质
三、计划免疫
自学课本104——105页 完成下面的题目：
1、什么是计划免疫？
2、计划免疫有什么意义？
当堂检测
1、不能称为人体第一道防线的是（ A ）
A 血液中的细菌被吞噬细胞消灭
B 呼吸道黏膜黏附细菌，形成痰液排出体外 C 消化道中，一部分病菌被杀死 D 皮肤阻挡病菌的入侵
2、下列属于非特异性免疫的是（ B ）
六 免疫与健康
章
思考
1、在流感流行期间，为什么有的同 学容易被传染，而有的同学不易被 传染？
2、患过流行性腮腺炎的人，为什么 一生中一般不会患第二次？
第六章 第一节
人体的免疫功能
学习目标： 1、描述人体免疫的三道防线 2、区分人体的非特异性免疫和特
异性免疫 3、概述免疫的概念和功能 4、描述计划免疫及其意义
性 免
起作用
疫
比较非特异性免疫和特异性免疫
非特异性免疫 特异性免疫
形成 范围 作用强度
生来就有 对多种病原体
弱
后天获得
只对特定的病 原体或异物
强
我会自学
自学课本104页第二自然段完成下面的题目
免疫的功能是什么？
防御
免疫 的功 能
自我稳定 免疫监视
识别“自己” 和“非己”成 分 破坏和排斥进入人 体的抗原物质
当堂检测
7、下列属于计划免疫的是 （ B ）
A 患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B 给刚出生的婴儿接种卡介苗 C 给肠炎患者注射青霉素 D 给山区人民供应碘盐，预防甲状腺肿 8、移植到人体内的器官不易成活，从现代免疫
学分析，移植的器官属于（ A )
A 抗原 C 病原体 B 抗体 D 疫苗
如何提高免疫力？
组成: 皮肤和黏膜
的
第
一 功能：阻挡或杀死病原体，清扫异物。
道
防
线
第二道防线
溶 菌 酶
血液中的吞噬细胞
血液中的溶菌酶
活动二：结合上图，以小组为单位讨论完成下面问题：
感染后的皮肤会出现红肿现象，有时会自己愈合，为什么？
归纳总结：
保
卫
人 体
组成: 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
的
第
二 功能：溶解、吞噬和消灭病菌。
腮腺炎病毒
淋巴细胞
抗原
抗体
腮腺炎病毒第一次侵入人体
腮腺炎病毒第二次侵入人体
根据图片及文字信息以小组为单位讨论完成下面的题目：
1、为什么患过腮腺炎的人能抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭呢？
因为患过腮腺炎的人，体内产生了抵抗腮腺炎病毒的抗体，当腮腺炎病毒再 次侵袭时，体内存留的抗体会清除腮腺炎病毒，从而起到防御和免疫作用。
一：与生俱来的免疫力
第一道防线
皮肤的表皮细胞排列紧密
呼吸道黏膜上有许多纤毛
活动一：结合上图，以小组为单位讨论完成下面两个题目：
1、人体完整的皮肤不易感染，而被烫伤的皮肤容易感染，说明皮 肤有什么功能？ 2、人体吸入的空气中有许多病原体，而人们不一定都得病，黏 膜发挥了什么功能？
归纳总结：
保
卫
人 体
2、患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？
没有，因为这种抗体只对腮腺炎病毒起作用。
归纳总结：
保
卫
人 体
组成: 免疫器官和 免疫细胞：
的 第
（脾脏、淋巴结、胸腺）（主要指淋巴细胞）
三 功能：产生抗体，消灭病原体(抗原)
道
防
线
思考：
人体第三道防线有何特点?
后天获得的只针对
特 异
某一特定的病原体或异物
A 患麻疹后一般不再患麻疹 B 唾液中的溶菌酶的杀菌作用 C 接种卡介苗预防结核病 D 种牛痘预防天花
当堂检测
3、下列各种现象属于特异性免疫（ A ）
A 患过天花的人对天花病毒具有抵抗性 B 白细胞能吞噬细菌 C 皮肤对多种病原体有屏障作用 D 溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
4、下列关于免疫的叙述中，错误的是（ C ）
63.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 3.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 82.人若有志，万事可为。 87.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 87.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 69.压力、挑战，这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。 65.我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。 47.向每个人学习，但不要模仿任何人。 96.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 14.学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。 76.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 23.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
A 免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别 B 免疫是人人生来就有的 C 免疫不能在出生后获得 D 免疫是人体的一种生理功能
当堂检测
5、免疫细胞主要是指（ D ）
A 红细胞 B 吞噬细胞 C 血小板 D 淋巴细胞
6、下列有关抗体的叙述，正确的（ C ）
A 抗体是由血细胞产生的 B 是一种抗原物质在侵入人体后产生的多糖 C 是一种抗原物质在侵入人体后产生的蛋白质 D 一种抗体能消灭多种抗原
清除自身的损伤细胞 和肿瘤细胞
小结
人体防线
组成
功能
类型
第一道 皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原 体，清除异物
体液中的杀菌
非特异
第二道 物质(如溶菌酶) 溶解、吞噬和 性免疫
和吞噬细胞
消灭病菌
第三道
免疫器官和 产生抗体，消灭 特异性 免疫细胞 病原体(抗原） 免疫
想一想：
人体能否在不患病的 情况下产生抗体，获 得免疫力？
道
防
线
思考
人体的第一、二道防线有何
共同点 ?
生来就有的
非 特
对多种病原体都有防御功能来自异 性免疫
二、后天获得的免疫力
第三道防线
人体对流行性腮腺炎的免疫过程：
腮
腺
炎
抗
病 毒
原
刺激
病
原
淋巴细胞
体
或
异
物
结 产生
合 促进 吞噬细胞 （吞噬病原体或
使病原体失去致病
性）
抵抗腮腺炎
病毒的物质
抗 体
能抵抗 抗原的 特殊蛋 白质
三、计划免疫
自学课本104——105页 完成下面的题目：
1、什么是计划免疫？
2、计划免疫有什么意义？
当堂检测
1、不能称为人体第一道防线的是（ A ）
A 血液中的细菌被吞噬细胞消灭
B 呼吸道黏膜黏附细菌，形成痰液排出体外 C 消化道中，一部分病菌被杀死 D 皮肤阻挡病菌的入侵
2、下列属于非特异性免疫的是（ B ）