新版小学英语四种时态总复习
小学英语四种时态归纳总结
this morning…..
一般过去时
过去发生的动作或事情
1. 主+was/were+时间
2．主+动词过去式（V+ed）+时间
yesterday,yesterday morning/
evening/…, last night/Sunday/
….ago , just now
Sometimes,
always,
every day,
every year/month
………
现在进行时
正在 发生的动作或事情
主+be+பைடு நூலகம்-ing+时间
now, look, listen
一般将来时
将要、打算做的事
主+be going to+V原+时间
tomorrow,tomorrowmorning/
afternoon/….. soon ,
2.行为动词的变化与主语有关（V原或 V＋s/es）
主语是：she、he、it、一个人名或某人的（如：Jhon、His mother/……等）动词就用单数即加s或es,(以o,ch,sh,结尾的动词加es).
主语是：I,you,we,they,两个以上的就用动词原形
构成：主语+V原或V单+时间
usually,often ,
四种时态归纳总结
时态名称
概念
构成（动词的变化）
时间标志
例句
一般现在时
1.经常发生的事情、动作或存在的状态
2表示事物或人的特征，状态（如：爱好，住所）
3.表示客观事实
动词的变化（am,is ,are）口诀： 我（I）用am你用are, is跟着他她它（he ,she it）所有复数都用are
小学4种时态知识点总结
小学4种时态知识点总结一、简单现在时1. 标志词：always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, etc.2. 构成：主语 + 动词原形（动词第三人称单数在词尾加-s）二、一、两种帮助动词和动词原形构成的现在进行时1. be 动词（am, is, are）+ 动词ing形式2. 构成：主语 + be动词 + V-ing三、一、两种助动词和动词原形构成的一般过去时1. 助动词did + 动词原形2. 构成：主语 + did + 动词原形四、将来时1. 标志词：tomorrow, next week, in the future, etc.2. 构成：主语 + will + 动词原形以上是小学四年级英语时态的基本知识点。
下面我们通过例句来巩固和强化这些知识点。
1. 简单现在时：She always goes to school by bus.I usually play basketball on weekends.My mother often cooks delicious food for us.We sometimes visit our grandparents on Sundays.He brushes his teeth every day.2. 现在进行时：I am reading a book now.They are playing football in the playground.She is watching TV at home.He is eating an apple in the kitchen.We are swimming in the pool.3. 一般过去时：I watched a movie last night.He played with his friends after school.We visited the zoo on Sunday.She finished her homework yesterday.They cleaned their rooms this morning.4. 将来时：I will go to the park tomorrow.We will have a picnic next week.She will visit her aunt in the future.They will play video games in the evening.通过以上例句，我们可以看到不同时态的应用场景和句型结构。
四大时态知识点总结
四大时态知识点总结一、时态的概念时态是指动词所表示的动作或状态发生的时间。
在英语中，时态分为四种：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
二、一般现在时1.用法表示经常性的动作或事实，或者当前的状态。
2.构成主语 + 动词原形（第三人称单数加s）3.例句He plays basketball every day.（他每天都打篮球。
）I like ice cream.（我喜欢冰淇淋。
）三、一般过去时1.用法表示过去发生的动作或状态。
2.构成主语 + 动词过去式3.例句She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。
）I studied English last night.（我昨晚学习了英语。
）四、一般将来时1.用法表示将来要发生的动作或状态。
2.构成主语 + will + 动词原形3.例句I will go to the beach tomorrow.（我明天会去海滩。
）She will study hard for the exam next week.（她下周会努力学习考试。
）五、现在进行时1.用法表示现在正在进行的动作。
2.构成主语 + am/is/are + 现在分词3.例句She is watching TV now.（她正在看电视。
）They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）六、时态的转换1.一般现在时转一般过去时：动词加-ed或变成不规则动词过去式。
2.一般现在时转一般将来时：主语 + will + 动词原形。
3.一般过去时转现在完成时：have/has + 过去分词。
4.现在进行时转一般现在时：动作已经完成，改用一般现在时。
七、注意事项1.时间状语的使用，如now、yesterday、tomorrow等。
2.第三人称单数形式的变化，如he/she/it加s。
3.特殊情况下的变化，如be动词的变化和不规则动词的变化。
小学英语四大时态总复习加讲解超棒
小学英语四大时态总复习一般现在时一：一般现在时的含义1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二：一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
三：一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
(完整word版)小学英语4种时态复习总结表
Be (am, is, are ) + V-ing
be 放主语前
be + not
What is / are +主语+ doing？
如：We’re listening now.
What are you doing now?
be动词 + 现在分词
（be+动词ing）
一般将来时
1、表示讲话或打算做某事
小学英语4种时态复习
时态
定义
பைடு நூலகம்标志词
谓语形式
疑问形式
否定式
提问谓语
一般现在时
1、表示当前或现阶段事物的状态、特征。
2、表示经常性、习惯性、规律性的动作。
3、表示客观真理、客观存在、客观事实。
频度副词：
例：always, usually, often,
sometimes, every day(month、week….)
2、将要发生的动作或存在的状态
3、表示打算、计划或意图要做的动作或事件。
1、tomorrow, the next day, this afternoon, this evening
2、next week (month, year…)
3、in the year 2007
1、be going to + V 原形
1、系动词be ( am, is, are)
行为动词原形（主语为第三人称单数时V + s, 或 es）
1、be 放主语前
2、主语前加do 或does (动词还原)
1、be + not
2、动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原)
小学英语四种时态详解
小学阶段四种时态复习通常在句子中有以下的词：now, look, listen.句子的结构如下:肯定句：主语+be动词+ V.ing…否定句：主语+be动词+not + V。
ing…一般疑问句：be动词+主语+ V。
ing…?am，is，are的用法口决:我用am，你用are，is 跟着她，他,它，单数is，复数are其中,动词的ing形式有如下方法：A. 在动词后直接加ing: go- going , wash-washing, fly—flyingB。
以单个元音+单个辅音+e结尾，去掉e加ing, 如：drive—driving；ride—riding;make-makingC。
某些单词要双写词尾的字母：swim- swimming; run—running；get-getting；eg：1. I am listening to the music now。
否定:__________________________ 一般疑问句：________________________2. Listen！She is singing .否定:__________________________ 一般疑问句:________________________常与every…, always，usually，often, sometimes等表经常的时间状语连用。
注:当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数。
动词第三人称单数：A:直接加s （如，plays）B:以ch,sh，s，x结尾的单词加es（如，washes, watches）C:以辅音字母加y结尾的单词，变y为i加es。
（studies）句子结构：肯定句:主语+ V。
（主语为三单时加s）…否定句：主语+助动词do/does+ not + V。
(原型）…一般疑问句：助动词Do/Does +主语+ V。
(原型)…？eg:1. We often play in the playground after school.否定：__________________________ 一般疑问句：________________________2。
（完整版）小学六年级英语四种时态复习
（完整版）⼩学六年级英语四种时态复习四种时态复习⼀般现在时的基本概念⼀般现在时表⽰现在经常反复发⽣的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
常见的标志词（时间状语）主要有：every…，sometimes, at-, on Sundays, uauslly often, never, always 等。
⼀般现在时的结构be动词的⼀般现在时主语+ Be动词+其他成分I am a boy.实义动词的⼀般现在时主语+⾏为动词 +其他成分We study English.⼀般现在时的具体形式be动词的⼀般现在时1. 第⼀⼈称单数I+amI am a student.2. 第⼆⼈称单数you和其他⼈称复数we/you/they+areYou are a lucky girl.We arestudents in this school.3. 第三⼈称单数he/she/it+isShe is my teacher.例题：⽤be动词的适当形式填空。
1. I from China.2. It very hot today.3. They in the hospital.4. We good students.5. She a beautiful girl.实义动词的⼀般现在时1. 第⼀、⼆⼈称单数I/you和其他⼈称复数we/you/they+动词原形I get up at 8 o'clock.They go to school everyday.2. 第三⼈称单数he/she/it+实义动词第三⼈称单数形式It runs fast.He studies hard.例题：⽤说给单词的适当形式填空。
1. We ____ h ome every day. (go)2. Trees __ —green in spring. (turn)3. He ____ very hard. (study)4. The boy - ___ up at seven O'clock. (get)5. The earth ____ round the sun. (move)补充：主语为第三⼈称单数形式，谓语动词的变化规则:般现在时的句型变化 be 动词的⼀般现在时否定句主语 + be 动词 + not +其他He is not a worker.特殊疑问句特殊疑问词 + ⼀般疑问句Where is he?例题：写出下列句⼦中所缺的be 动词，并⽤肯定及否定形式回答。
小学英语四种时态总结
四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)一般现在时基本用法：功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
※当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：（单三）1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has二．现在进行时现在进行时：表示正在进行的、发生的动作标志词：now, look, listen，It’s+时间基本结构：ambe is + 动词ing 例：I am watching TV.are现在分词动词的-ing形式的变化规律：1. 直接加-ing watch—watching clean—cleaning2. 以-y结尾的动词，直接加-ing study—studying play—playing3. 以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing make—making come—coming4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ingcut—cutting 切put-- putting 放swim -- swimming 游泳run -- running 跑get -- getting 得到let -- letting 让hit -- hitting 打,击,撞begin -- beginning 开始sit -- sitting 坐 win --winning 赢shop --shopping 购物stop -- stopping 停止plan -- planning 计划 forget -- forgetting 忘记step -- stepping 踩,踏set -- setting 设置三、一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
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小学英语四种时态复习小学阶段学过的英语时态有:一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时，现在就让我们一起回顾、总结一下吧。
现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作，句中一般含有now, look, listen等。
如：I am washing clothes now.Look! Liu Tao is climbing the tree.1.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词+动词-ing。
Mike is reading books in his study.They are having an English class now.2.现在进行时的否定句在be后加not。
如：Tom isn’t reading books in his study.They aren’t having an English class now.3.现在进行时的一般疑问句是把be动词调到句首。
如：Is Tom reading books in his study?Are they having an English class now?4.现在进行时的特殊疑问句的基本结构为：疑问句+be+主语+动词-ing +其他？如:What is Tom doing?What are you doing now?注意：现在进行时一定要有be动词（am, is 或are），同时行为动词一定要加ing，两者缺一不可。
一般现在时一般现在时，通常有usually, often, sometimes, every day, sometimes, always, in the morning/afternoon/evening, at(the) weekends, on Saturdays and Sundays等一些表示有时或经常性时间的词语。
1.一般现在时表示经常性的或习惯性的动作、特征或状态。
（1）表示事物或人物的特征、或状态。
She is an English teacher.（2）表示经常性或习惯性的动作。
I get up at six every day.（3）表示客观现实。
The sun is bigger than the moon.2.一般现在时的肯定句、否定句。
（1）be动词肯定句：主语+be+其他。
I am a doctor.He is tall.否定句：主语+ be +not+其他。
I am not a doctor.He is not tall.(2)行为动词肯定句：主语+行为动词+其他。
We study English.Mary likes pandas very much。
注意：①主语不是第三人称单数，动词都用原形。
②主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
否定句：主语+do/does not+行为动词+其他。
They don’t work on Sundays.Yang Ling doesn’t watch TV in the morning. 注意：如果主语是第三人称单数，用doesn’t，后接动词原形。
（2）情态动词肯定句：主语+情态动词+其他。
I can play the piano.否定句：一般只要在情态动词后加not即可。
He can’t play the piano.注意：情态动词没有人称变化，后面都是跟动词原形。
3.一般现在时的一般疑问句（一般以be动词、助动词或情态动词开头，用Yes或No来回答的句子。
（1）be 动词Be+主语+其他？回答：Yes/No,主语+be/be not。
Are you a student? Yes, I am./No, I’m not.Is he a football player? Yes, he is./No, he isn’t.(2)行为动词Do/Does +主语+动词原形？回答：Yes,主语+do/does。
或No,主语+don’t/doesn’t.Do you like oranges? Yes, I do./No, I don’t.Does he watch TV every day? Yes, he does./No, he doesn’t.主语是第三人称单数时用does,其余人称都用do,动词一律用原形。
（3）情态动词情态动词+主语+动词原形？回答：Yes/No,主语+情态动词/not.Can he cook dinner? Yes, he can./No, he can’t.4.特殊疑问句（一般以W或Wh开头，也就是疑问代词what，where，who，whose，when，which，how开头的句子。
）（1）be 动词疑问词+be+主语？回答：主语+be+其他。
如：How are you? I am fine, thank you.Where is Tom? He’s in the garden.(2)行为动词疑问词+do/does +动词原形+其他？回答：主语+行为动词（三单加s）+其他。
如：What do you often do in the evening? I often read newspapers.What does he like? He likes taking photos.(3)情态动词疑问词+情态动词+主语+动词原形？回答：主语+情态动词+动词原形。
如：What can she do? She can sing songs.总结：1.句中有be动词或情态动词（can, should, must）时，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首，否定句在be动词或情态动词后加not。
2.句中没有be动词或情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加s;否定句在动词前加does not(doesn’t),句中动词用原形；一般疑问句在句首加does,动词用原形。
主语不是第三人称单数的，肯定句用动词原形，否定句用do +not(don’t),一般疑问句在句首加do。
一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，以及打算、计划或准备做事情。
居中一般有以下时间状语：tomorrow, nextweek(month ,year.) soon, this afternoon(evening),the day after tomorrow等。
1.基本结构一般将来时的基本结构有两种：（1）be going to+动词原形。
如：I am going to go shopping tomorrow.（2）will+动词原形。
如：They will go swimming this afternoon.2.否定句在be动词（am, is, are）后加not或will后加not（will not 或won’t）。
如：I am not going to go shopping tomorrow.They will not go swimming this afternoon.3.一般疑问句Be动词或will提到句首，第一、第二人称互换，如：Are you going to go shopping tomorrow?Will they go swimming this afternoon?4.特殊疑问句疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What are you going to do ?When is Jim going?Where is your father going this weekend?How is he going there?Who做主语时，应为：Who +be +going to+动词原形？如：Who isgoing to play football?一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
如just now, a moment ago ,yesterday, yesterday morning(afternoon, evening),last week(night, weekend, year, month, Spring Festival…),three days ago, two weeks ago, five years ago, this morning, in 2013等。
也表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always(不一定都用于一般现在时)等表示频率的时间状语连用。
如：We visited the farm yesterday.My brother often went to school by bike last year.一般过去时及其句型转换1.句中有be动词的一般过去时Be动词在一般过去时中是was和were。
（am, is的过去式是was, are的过去式是were）（1）肯定句。
如：I was 12 last year.Mike was a student in 2001.They were in the library just now.（2）否定句：在was 或were后加not（was not=wasn’t, were not =weren’t）。
如：She wasn’t at home this morning.We weren’t at school yesterday.(3)一般疑问句：was或were放在句首。
如：Was Helen in London last week?Were there any birds in the tree a moment ago?2.句中有行为动词的一般过去时（1）肯定句：主语+动词过去式+其他。
如：We cleaned the library yesterday.She visited the zoo last Sunday.（2）否定句：主语+didn’t+动词原形。
如：We didn’t clean the library yesterday.She didn’t visited the zoo last Sunday.（3）一般疑问句：Did +主语+动词原形。
如：Did you clean the library yesterday? Yes, we did./No, we didn’t.Did she visit the zoo last Sunday? Yes, she did./No, she didn’t.（4）特殊疑问句：疑问词（或词组）+did+主语+动词原形。
如：What did you do yesterday?What did she do on Monday?。