装配式混凝土结构识图与深化设计
装配化建筑施工图的识读与深化设计识读墙间竖向接缝构造详图
5.2 识读墙间竖向接缝构造详图
5.2.1 预制墙间竖向接缝构造
两预制墙均预留半圆形外伸钢筋，通过附加长圆
Q1-9—附加长圆环连接钢筋与预留半圆形钢筋连接 环连接钢筋分别与两预制墙的预留半圆形钢筋进行连
接。
两预制墙预留半圆形外伸钢筋端部间距不小于
20mm。附加长圆环连接钢筋设置在预留半圆形钢筋
上部，与两侧预留半圆形钢筋均形成搭接，搭接长度
5.2.1 预制墙间竖向接缝构造
Q1-1—无附加连接钢筋，预留直线钢筋搭接 Q1-2—无附加连接钢筋，预留弯钩钢筋连接 Q1-3—无附加连接钢筋，预留U形钢筋连接 Q1-4—无附加连接钢筋，预留半圆形钢筋连接 Q1-5—附加封闭连接钢筋与预留U形钢筋连接 Q1-6—附加封闭连接钢筋与预留弯钩钢筋连接 Q1-7—附加弯钩连接钢筋与预留U形钢筋连接 Q1-8—附加弯钩连接钢筋与预留弯钩钢筋连接 Q1-9—附加长圆环连接钢筋与预留半圆形钢筋连接
5.2 识读墙间竖向接缝构造详图
两预制墙均预留U形外伸钢筋，预留筋不直 接接触，通过附加弯钩连接钢筋分别与两预制墙 的预留U形钢筋进行连接。
两预制墙预留U形外伸钢筋端部间距不小于 20mm。附加弯钩连接钢筋设置在预留U形钢筋上 部（对应墙体两侧钢筋网片位置处各设置一根） ，与两侧预留U形钢筋均形成搭接，搭接长度不 小于0.8倍的抗震锚固长度laE（la），端部距离预 制墙体不小于10mm。
装配化建筑施工图的识读与深化设计
识读墙间竖向接缝构造详图
初级
高级
中级
识读墙间竖向接缝构造详图
中级
初级
知识点：制图规则、编号规则
技能线：识读方法、图示内容---模板、钢筋
高级 素养面：质量意识（数字.符号）、责任担当
《装配式混凝土建筑深化设计》教学课件1-5
③深化设计软件研发岗位:为了提高深化设计工作效率,有效避免设计师 脑力浪费,负责开发 CAD 二次插件,解决软件技术性问题,研究出更多技巧使工 作效率得以提高,同时负责整理项目备案、施工图资源素材整理,客户设计文件 备案,监督深化部图纸质量与规范,以控制施工图质量与深度。
第 1 章深化设计概述
1. 5 装配式深化设计岗位能力
装配式建筑深化设计的岗位包含方案设计岗位、深化设计岗位、深化设 计软件研发岗位、现场与构件生产岗位以及水电消防设计岗位等。每种岗位所 对应的能力如下:
①方案设计岗位:负责公司方案设计。 与客户及委托单位进行项目设计 沟通,完成原方案基础上的方案深化设计工作,分配设计任务及流程,负责业务 洽谈和深化部门完成的施工图审查工作。
④现场与构件生产岗位:主要负责每个项目的技术指导与现场施工的问 题解决,致力配合委托单位完成施工现场交底及后期图纸修改调整工作。
⑤
装配式混凝土结构深化设计
装配式混凝土结构深化设计随着BIM技术的大力推广，同时也加速了装配式建筑的发展。
利用BIM标准化模型库，构建建筑三维模型，使得建筑在設计阶段更清晰、直观，可提高设计效率，减少设计变更，避免由于设计原因造成的资源浪费和成本增加。
标签：BIM技术；装配式；混凝土结构；深化设计前言装配式混凝土结构可提高施工效率，缩短工期，通过集约化管理及智能化设计，可为工人生命安全提供保障。
我国在装配式建筑研究、应用方面起步较晚，目前在结构设计实践中依然存在不足。
本文通过概述装配式混凝土结构形式，提出相关深化设计要点，并基于BIM技术对装配式混凝土结构深化设计进行应用。
一、装配式混凝土结构介绍装配式混凝土结构是指采用可靠的连接方式，将事先预制好的混凝土构件装配而形成的一种混凝土结构。
其主要表现形式为，能够基于标准化流程设计，将拟建建筑物拆分为若干个不同类型的预制混凝土标准化构件，再经过工厂化生产及运输，将其吊装至指定建筑部位，然后在现场进行混凝土浇筑，从而可将相互拆分的预制混凝土构件拼装为整体式的装配式混凝土结构建筑。
二、设计原则（一）协同设计装配式混凝土结构建筑在设计过程中，要比常规建筑一次结构设计多了一个深化设计环节，但深化设计与传统一次设计之间相互依赖和互为关联。
所谓“协同化”原则，除了包括与传统一次设计专业之间的协同配合之外，还要与整个设计、生产、施工和后期运维等环节的整体深度协同。
作为设计师，要充分考虑道路运输、生产制作、平面总体布局和机械现场吊装等相关因素的协同配合，将设计工作落到实处。
（二）图纸准确性和一件一图在传统现浇式混凝土结构建筑设计中，存在质量差、效率低以及浇筑方式不科学等弊端。
在装配式混凝土结构设计实践中，预制构件制作需要考虑钢筋配置、外观尺寸以及机电预埋、预埋件的安放等多个因素，其与传统建筑结构设计中的图纸分专业性表达形式有所区别，装配式混凝土结构预制件的深化设计要求必须做到“一件一图”，而且为了保证设计图纸的准确性，相关设计要素等均需要尽可能体现在一张图纸中，以便生产人员无需二次理解图纸，即可根据BIM设计图纸进行制作及生产，由此可有效避免相关遗漏或者错误出现。
《装配式混凝土结构识读与深化设计》课程标准
xxxxxx学院《装配式混凝土结构识图与深化设计》课程标准一、课程定位（必填）《装配式混凝土结构识图与深化设计》是一门专业核心（必修）课。
不仅为后续课程提供必要的基础知识，也为工程实际中解决装配式混凝土结构识图与深化设计问题和从事相关领域的专业技术工作提供必要的基本知识和基本技能。
培养学生从事相关工作的职业能力和职业素质，是学生毕业后从事相关领域岗位工作的保证，是取得建设行业职业资格证书相应的模块。
在培养学生专业素质的同时进一步培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作的意识以及团结协作、诚实守信的优秀品质，为后续课程的学习和能够胜任相关领域的专业技术工作奠定良好的基础。
《装配式混凝土结构识图与深化设计》是我院建筑施工技术专业学科体系下的一门课程，由于建筑工程技术专业主要是培养具备建筑工程生产一线技术与管理能力的高技能人才，从事的岗位主要是施工员、质量员、资料员、材料员、安全员、测量员、试验员、造价员、监理员等，通过对企业的走访、行业社会问卷调查及与行业专家座谈等形式调研，本课程打破了传统装配式混凝土结构识图与深化设计教材的理论体系，采用“任务驱动教学法”的教材编写思路，围绕就业岗位，基于实际工程装配式混凝土结构识图与深化设计设计的内容和工作过程，以典型工作任务作为载体设计教学内容，突出了“任务驱动，工学结合”的高职教育特色。
从基本识图能力到综合识图能力，从单向能力培养到综合能力培养，逐步实现施工图识读能力的层次提升。
根据以上行动领域，我们对原专业课程体系的内容进行分析，进行知识内分解，并按行动体系要求对原相关知识系统进行重构，以典型工作任务为载体设计教学活动。
二、典型工作任务分析(专业核心课程必填)三、课程目标(必填)(一)总体目标课程总目标：通过学习，学生了解和掌握装配式混凝土结构识图与深化设计的技术要求、技术性质，培养学生经济而合理地选用装配式混凝土结构识图与深化设计和正确使用装配式混凝土结构识图与深化设计的能力，同时培养学生具备对常用装配式混凝土结构识图与深化设计的主要技术指标进行空间想象的能力，使学生能够符合职业岗位的要求。
《装配式混凝土建筑深化设计》教学课件4-2
4. 2 梁节点做法与工艺深化设计原则
4. 2. 1 梁节点做法
1)现浇混凝土结构 现浇混凝土梁的定额工作内容为:混凝土(制作)运输、浇捣和养护。 定额子目 包含完成梁混凝土浇捣所需的人工、水、混凝土、混凝土振捣器以及其他材料。 钢筋定额工作内容及定额子目包含内容同现浇混凝土柱。 梁模板的定额工作内容及定额子目包含内容同现浇混凝土柱。 2)装配式混凝土结构 预制混凝土梁构件的定额工作内容为结合面清理、构件吊装、就位、校正、垫 实、固定、接头钢筋调直、搭设及拆除钢支撑。 定额子目包含完成预制混凝土梁构件 安装所需要的人工、混凝土梁构件、垫铁、零星卡具、松杂板枋材、钢支撑及配件、立 支撑杆件以及其他材料。后浇混凝土的定额工作内容及定额子目包含内容同装配式混凝 土结构和预制混凝土柱构件。
(4)屋面层梁 KLX101 俯视图绘制,屋面层梁 KLX101 俯视图绘制(图 4. 22)
(5)屋面层梁 KLX101 配筋图中底部纵筋及构造腰筋绘制 屋面层梁 KLX101 左右面筋分别为 4 22(三级钢),底部钢筋由 2 排 15. 2 预应力筋(每排2 根) + 2 18 组成,设置 4 12 作为构造腰筋。 面层梁 KLX101 配筋 图底部纵筋及构造腰筋,如图 4. 23 所示。
②键槽的尺寸为 170 mm × 500 mm,240 mm 键槽底距梁底距离 k 一般可取 40 mm 键槽端部距离为 40 m,所以 170 mm = 250 mm(梁宽) - 40 mm × 2,240 mm = 280 mm(预制梁高) - 40 mm;由结构施工图可知,框架抗震等级为四级,混凝土强度等级均为 C40,U 形钢筋直径为 18 m,查11G101 图集第 53 页可知,LabE = 29D = 29 × 18 = 522 mm,查 11G101 图集第 55 页可知,纵向受拉钢筋搭接接头率为 100% 时,修正系数 为 1. 6,所以按表 4. 1 计算,0. 5h1E + 50 = 0. 5 × 522 mm ×1. 6 + 50 mm = 467. 6 mm,取 500 mm。
装配式建筑深化的设计 装配式建筑规范图集解读
【该工艺适用于剪力墙、框架往，框架梁纵筋的雜，賤配整体结构的关键技 衣】 钢筋连接用灌浆套筒一
通过水泥基灌浆料的传力作用将钢筋对接连接所用的金属套筒,通常采用涛造工艺或_加 工艺制造,筒称灌浆套筒,包括全灌浆套筒和半灌浆套筒两种形式；前者两端钢筋均采用 灌 浆方式连接；后者一端钢筋采用灌浆方式连接,另一端钢钢筋采用非灌浆方式连接 （通常采 用麒连接）。
—鵬解读
预制叠合板之间的连接节点 叠合层中，臟架方向的钢筋在下，垂直桁架方向的钢筋在上,
错误做法
叠合层钢筋顺桁架方向的 应 在下侧，垂直桁架方向 的在 上侧，
规范解读
预制叠合板之间的连接节点
叠合层中，S傭銷關赃下，観桁舫_钢筋在上。
IxTjffiS
n
架
J
向的
钢筋在 侧
n
正确做法
规范解读
双向番合板编号与配筋
规范解读
钢筋套筒灌浆连接及浆锚连接接头的预留钢筋应采用专用模具进行定位，并应符合下列 规定 * * 1定位鵬中心位置鵬微偏差时,宜采用钢套管方式进行细微调整: 2定位雛中心位置钝严重偏差影响预制构件安装时,应按设计单位确认的技术方案处理; 3应采用可靠的固定措施控制连_的外露长度,以满足猶求. 预留铜筋定位精度对预制构件的安装有重要影响.
预制底板钢筋层次 图集注：②号钢筋（底板 沿跨度方向配筋）位于①号钢筋（底板沿宽度方 向配筋）上层，桁架 下弦钢筋与②号钢筋同层。 单向叠合板编号与配筋
规范解读
•有时设计并不选用标准板， 纸进行进场检查，
进行设计，给出预制底板的配筋。 ，直接按图
表示钢筋桁架的布 置方向
TDB-6
i=1 傘
O S L
2 附 加 钢 筋 直 径 不 宜 小 于 6mm、 间 距 不 宜 大 于
《装配式混凝土建筑深化设计》教学课件3-1
⑤如果外墙仅做模板,混凝土墙板与内部现浇剪力墙通过对拉螺栓连接, 那么外墙对整体刚度影响很难估算。 最不利的方法是按照外墙加模板的整个 厚度计算刚度,但结构受力只能按照现浇墙板厚度计算。结构计算中可在墙上 施加重力荷载。这种做法不推荐,增加结构重量且浪费材料。
内剪力墙结构布置时,在厨房、卫生间等开关、管线集中的地方不布置 混凝土墙体,可采用填充墙,砂加气混凝土砌块、条形墙板等,以利于管线的施 工。 如果管线不能够避开混凝土墙体,应把管线布置在混凝土的现浇部位,最 好避开边缘构件部位,因为里面钢筋较多,布置管线较困难。所以,在结构计算 时应优化调整剪力墙内墙的结构布置方案。
1)钢筋的锚固 预制构件钢筋不宜采用弯锚,宜采用端部焊接短钢筋(锚固长度为 5d,d 为钢筋 直径)的锚固方案。 ①厚保护层可以修正:指钢筋的保护层厚度为 3d 时的修正系数可取 0. 80,保 护层厚度为 5d时的修正系数可取 0. 70。 ②机械锚固:包括弯钩或者锚固端头在内的锚固长度(投影长度)可取基本锚固长 度 Lab的0. 60。 ③厚保护层和机械锚固系数可以连乘,折减系数不可小于 0. 60,因此为机械锚 固的长度,机械锚固一般采用焊接短钢筋,长度为 5d,双面焊接,也可采用焊接锚板,但是 钢筋采用焊接锚板,如果侧面伸出钢筋,侧模开孔大;最好采用套丝连接的螺栓锚头,目前 螺栓锚头的尺寸规范没有相关规定,应用时需参照相关厂家的产品样本。如果采用螺栓 锚头的相关系列产品作为钢筋机械锚固,构件制作过程中侧模组装方便。
3. 1. 3 细部尺寸要求
①T 字形边缘构件单侧翼缘剪力墙的尺寸要求,主要和钢筋的锚固方式 和拆分方式有关。a. 如果采用整间墙板的拆分方法,单侧翼墙长度不应小于 300 mm,如图 3. 2 所示。
b. 如果采用柱梁体系拆分方法,连梁钢筋尽可能采用机械直锚锚固,单 侧翼墙长度如下:
装配式混凝土结构工程—预制构件深化设计
（2）构件深化设计应满种预埋件、连接件设计 应准确、清晰、合理，并完成预制构件在短暂设计状况下 的设计验算。
（3）项目应采用建筑信息化模型（BIM）进行建筑、结 构、机电设备、室内装修一体化协同设计。
（4）项目应注重采用主体结构集成技术，外围护结构的 承重、保温、装饰一体化集成技术，室内装饰装修集成技 术的应用。
二、预制构件深化设计 （1）预制构件制作前应进行深化设计，设计文件应包括 以下内容：
1）预制构件平面图、模板图、配筋图、安装图、预埋件 及细部构造图等。
2）带有饰面板材的构件应绘制板材模板图。 3）夹心外墙板应绘制内外叶墙板拉结件布置图、保温板 排板图。
4）预制构件脱模、翻转过程中混凝土强度验算。
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板件拆分
2.师资队伍
建筑产业现代化卓越教师
联盟举办三期建筑产业现代化卓越 教师培训班，探索装配式建筑师资 培训新模式。
“工匠型” 双师团队
“专业教师下企业，青年教师跟工程” 专业教师到企业挂职，分配工作岗位， 培养工匠型专业教师，服务地方专业 人才培养。
百师计划
从院校、企业选拔百名优秀教师，整 合联盟资源，理论与实践联系，工学 结合，打造 “双师型”百师团队，我 校派出13人参加。
3. 楼梯阳台等
4.讲解15G107-1. 结 深化设计方法及原 工图识读
4 .装配式框剪体 构件的识图与
合图15G365-1， 则
4. 装配式剪力 系深化设计方法 CAD深化设计
15G365-2.
墙体系深化设 及原则
4. 应用PKPM－
5.讲解15G366-
计方法及原则
BIM进行剪力墙
1，,15G367-1
4.课程难点
40%
深化设计图纸识图，绘制深化设计施工图。 尤其是对预埋吊件的计算分析，预埋吊件的 选择。 应用PKPM—BIM进行剪力墙结构深化设计 的流程。 PKPM-BIM深化设计图纸的修改与调整。
四 课程实施
1 资源建设情况 参照省级精品资源共享课标准建设 教学指导文件(课程标准、课程设计) 多媒体课件、动画、视频、图片、微课 工程项目图纸、资料 行业规范，图集 实训指导书、学习手册、习题集 教材及教参
5）熟悉装配式混凝土结构的拆分原则；
6）掌握项目案例中构件的CAD制图；
7）掌握装配式混凝土结构构件的深化设计 方法。
1）能够识读装配式混凝土结构 施工图；
2）能够对装配式混凝土的选型 进行初步定位；
3）能够对装配式混凝土结构构 件进行预制模具设计；
4）能够对不同结构体系装配式 混凝土结构深化设计；
图集 图纸
教学课 件PPT，
微课
PKPM —BIM
教材， 习题库， 实训任
务书
课程标 准，单 元设计
教学资源
图集 图纸
国标图集，项目图纸
教学资源
教材
实训任务书
教材，习题 库，实训任 务书，模型
三维模型
教学资源
微课视频
教学课 件PPT，
微课
PPT课件
教学资源
课程标 准，单 元设计
PKPM —BIM
结构模型墙体拆
，15G368-1
分的深化设计
学时 16学时 分配
10学时
14学时
8学时
24学时
3.课程重点
80%
结构体系、围护体系、部品部件的识图， 包括相关图集的平法施工图及装配式结构构 件的基本识图。 建筑的拆分原则，如何绘制深化设计施工 图。 BIM技术在混凝土剪力墙结构深化设计中 的应用。
装配式混凝土结构系 装配式框架结构工装配式剪力墙
列图集讲解
程识图与深化设计 结构工程识图
与深化设计
装配式框剪结构 工程识图与深化 设计
识图与深化设计 实训
主要 1.讲解16G101-1平法 1.以某公建项目教 1.济南历城区港1.某公司产业园项 1.水平构件的识
内容 施工图规则
学楼为案例
沟镇港新园公 目总部办公大楼 图与CAD深化设
二 、培养目标 知识目标 能力目标 素质目标
1）了解装配整体式混凝土结构与其它结构 形式在使用范围上的区别，促进职业意识 的形成；
2）了解预制混凝土构件的设计过程，促进 装配式混凝土结构深化设计意识的形成；
3）熟悉装配式混凝土建筑深化设计的相关 规范与技术标准；
4）熟悉装配式混凝土剪力墙结构系列图集 ；
2.课程内容
01
装配式混凝土结 构系列图集讲解
02
装配式框架体 系建筑工程识 图与深化设计
03
装配式剪力墙体 系，框剪体系建 筑工程识图与深
化设计
04
识图与深 化设计实
训
装配式框架结构及装配式剪力墙结构均基于真实的工程项目案 例，通过图纸图集，利用三维模型图讲解，结合PKPM—BIM软件 进行深化设计流程讲解。
5）能够应用BIM技术对装配式混 凝土结构深化设计。
1）培养学生科学严谨， 一丝不苟的工作作风；
2）锻炼学生逻辑思维能 力及动手操作能力；
3）培养学生的团队协作 精神和团队协作能力。
三、教学内容
1.教学设计理念 服务企业，突出职业能力培养
校企合作，贴近岗位一线育人
改革教学方法和手段，构建理实一体 化的教学模式
课程分析与定位
前导课程
装
配
式
建筑产业现代化概论 装配式建筑基本认识 混
凝
土
建筑结构
提供现浇混凝土 结构的基本知识
结 构 识
图
建筑识图与构造
提供施工图识图与 与
绘制基础知识
深
化
设
计
装配式混凝土结构 的设计的一般性条 文的规定、各个专 业的技术要求、预 制构件在生产和设 计阶段的验算
后续课程
装配式混凝土构件生产 装配式混凝土施工
2.讲解15G310-
2. 建筑专业施工图租房项目为案 工程项目为案例 计
1,15G310—2
识读
例
2 .建筑专业施工 2. 竖向构件的
3. 装配式框架体系， 3. 结构专业施工图2. 建筑专业施 图识读
识图与CAD深化
剪力墙体系的节点详 识读
工图识读
3. 结构专业施工 设计
图
4. 装配式框架体系3.结构专业施 图识读
建立企业兼职教师资源库
聘请山东天元、万斯达集团、山东连 云山PC构件厂等20余家企业的专家60 多人作为兼职教授、客座教授。
3.校内外实训条件
实训室（基地） 名称
CAD与BIM实训室
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提升技能
深化设计技能
主要设备及软件
计算机，中望CAD、PKPM-BIM
可容纳 学生数
60
实训（实习）基地
山东万斯达建筑科技股份有限公司 山东中预建筑设计有限公司 山东天元建设集团有限公司 山东连云山建筑科技有限公司
装配式混凝土结构识图与深化设计
目 录 Contents
一、课程分析与定位 二、培养目标 三、教学内容 四、课程实施 五、教学特色 六、考核与评价
一、课程分析与定位
性质：本门课程是土木建筑类专业装配式建筑方向的专业核心课程。 任务：讲授装配式混凝土结构的相关构造做法，深化设计的技能， 装配式混凝土结构的一般性条文规定，预制构件在生产和设计阶段 的验算以及BIM在深化设计中的应用,并进行相应的实践教学。 地位：根据土木建筑类专业产业现代化人才培养目标的要求，能识 读装配式建筑深化设计图纸是基本的技能要求，BIM在现代产业化中 的应用地位不可或缺，利用BIM平台进行协同设计和信息化管理能提 高工作效率，降低错误率。所以开设装配式混凝土结构识图与深化 设计是必要的。