少儿万圣节活动方案2篇
万圣节儿童活动策划方案2篇
万圣节儿童活动策划方案2万圣节儿童活动策划方案2精选2篇（一）1. 活动主题及目的：万圣节儿童鬼屋体验活动目的：为儿童提供一个平安、有趣的万圣节活动，让他们感受到恐惧和欢乐的气氛，同时增强他们的团队合作才能和勇气。
2. 活动时间和地点：活动时间为10月31日晚上6点至8点，地点为学校校园内或室内体育馆。
3. 活动流程：(1) 活动开场前，主办方准备好鬼屋布置和道具。
(2) 儿童们分成小组，每组由一名成年人带着。
(3) 活动开场，每个小组依次进入鬼屋，体验惊险刺激的场景。
(4) 鬼屋设置不同的恐惧道具和幽灵演员，让儿童们感受到紧张恐惧的气氛。
(5) 在鬼屋中，设置一些有趣的小游戏和谜题，鼓励儿童解决并通过。
(6) 每个小组成功通过鬼屋后，进展集体照相纪念。
(7) 活动完毕后，主办方为每个小朋友送上精巧糖果礼盒。
4. 活动准备：(1) 鬼屋布置：选择一个适宜的场地进展布置，可以使用气球、彩带、人造蜘蛛网等装饰物营造恐惧气氛。
(2) 道具准备：准备一些恐惧道具，如骷髅、假血、人造蜘蛛等。
(3) 幽灵演员：找一些志愿者扮演幽灵角色，在鬼屋不同的区域进展表演吓唬儿童。
(4) 小游戏和谜题：设计一些有趣的小游戏和谜题，让儿童在鬼屋中解决，并获得奖励。
(5) 礼品准备：为每个小朋友准备一个精巧的糖果礼盒，作为活动完毕后的奖励。
5. 平安措施：(1) 鬼屋的设置应考虑到儿童的平安，防止设置过于恐惧的场景和道具，以免伤害到儿童。
(2) 指定一些成年人负责照看儿童，并确保他们的平安。
(3) 安排急救人员在活动现场，以应对突发情况。
6. 活动宣传：(1) 在学校和社区内张贴活动海报，用醒目的文字和图片吸引儿童和家长的注意。
(2) 通过学校的微信____、社交媒体等渠道宣传活动，提醒家长和儿童参与。
7. 预算：(1) 鬼屋布置和道具：500元(2) 幽灵演员：400元(3) 礼品准备：300元(4) 宣传费用：100元(5) 急救人员：200元(6) 其他费用：100元8. 活动评估：(1) 设立反应档案，搜集参与者的反应意见。
最新万圣节儿童活动策划方案(通用6篇)
最新万圣节儿童活动策划方案（通用6篇）最新万圣节儿童活动策划方案1一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：1、活动主题：快乐万圣节游园活动2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌3、活动计划开展时间：20__年10月29日上午（9：00—11：30分）4、活动地点：本园、以及各班级活动室5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿7、活动安全小组成员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师二、活动具体安排：1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。
通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。
同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。
（详细请见万圣节活动流程安排表）（另：万圣节的班级环境布置截至20__年10月27日下午5：00检查。
）2.万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品；4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排：1、早晨7：30分开始幼儿来园。
两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween！（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween！”体现主题教育。
并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。
2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
少儿万圣节活动方案6篇
少儿万圣节活动方案6篇少儿万圣节活动方案 (1)一.活动背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。
二.活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。
三.活动名称：万圣节晚会四.活动的时间.地点和对象时间：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00地点：人文楼109(R109)对象：全体英语协会的成员五.活动内容1.前期准备宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。
介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。
(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。
⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。
⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。
2.活动流程活动前：活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。
音响与灯光安排两人准备音响和灯光。
音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。
会场布置A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。
万圣节活动方案范本（二篇）
万圣节活动方案范本活动筹备1、应提前确认活动当天的天气情况，如有需要，需灵活调整户外活动的时间安排。
2、确保在活动前完成所有物品的采购，并进行细致的检查，分配给各负责人，包括游戏道具、奖状等。
3、需在活动前充分通知家长，确保宣传活动的覆盖率，以保证参与人数。
4、活动场地需提前布置完毕，并对人员进行合理安排，参照会场要求进行。
5、针对可能出现的问题，预先制定应对策略，以备不时之需。
6、要求班级教师与家长进行前期沟通，明确如到场时间、服装要求等细节。
五、会场布置标准1、场地应划分为舞台区、游戏区、休息区等。
1)舞台区：利用中心的万圣节背景制作舞台，周围可适当装饰。
主要用于表演和亲子走秀，确保家长观赛区的间距适当并做好标记。
2)游戏区：设置适当数量的游戏点，游戏台之间需保持一定间距。
每个游戏需配备负责人，并设置游戏说明展板和印章。
3)休息区：供家长和幼儿休息，应配备一定数量的教师和简易化妆材料，同时提供饮水、纸巾和常用药品等。
2、设立专门的主持人和拍摄者。
主持人：负责主持整个活动，包括游戏的热场。
拍摄者：负责捕捉活动精彩瞬间，具体人选待定。
3、音乐音响控制：由专人负责，建议将所有音乐刻录成循环播放的光盘。
播放时间应在家长入场前的指定时间。
六、活动流程1、开场秀要求：富有动感，能带动现场气氛。
时间：约__分钟备注：推荐节目《Happydadi》律动操。
2、开场白要求：主持人简要介绍活动意义、流程及注意事项。
3、节目表演时间：__分钟要求：包含__个展示节目备注：推荐节目包括《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演，以及舞蹈留园班选送的节目。
4、亲子走秀时间：__分钟要求：家长与幼儿共同参与，人数多的校园可按小组进行，注意控制时间以保持家长的兴趣。
备注：摄影师需为每个家庭拍照，作为评选不同奖项的依据，如“创意奖”、“台风奖”、“网络人气奖”等。
教师需提前做好奖状模板。
5、讨糖活动时间：__分钟（根据人数调整）备注：教师可利用此时间书写亲子走秀的奖状。
2024年万圣节儿童活动方案(3篇)
2024年万圣节儿童活动方案（3篇）2024年万圣节儿童活动方案（精选3篇）2024年万圣节儿童活动方案篇1一、活动目的：通过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
二、活动准备：1、前期准备：给幼儿讲述―万圣节的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话；对内——发通知三、人员分配：1、万圣节负责人：2、材料、资料：3、布置：环境布置：话剧：舞蹈走秀：4、音响、话筒、音乐、地毯：服装：有节目的教师自备发奖品：奖品准备：主持稿：门口登记：道具准备：照相：5、打电话（社区）：写广告：发传单：演出时间：8：20三、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义2、教师开场舞蹈3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）4、教师话剧表演（万圣节的由来）5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）6、―万圣节游戏：亲子游戏7、兔子舞结束：音乐、面具（带动全园的孩子和家长）2024年万圣节儿童活动方案篇2一、活动主题：接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天二、活动目的：通过我们的公益宣传活动，让__市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。
同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。
三、活动时间：20__年3月29日(周日)下午13:30—17:00晚上19:00—20:00四、活动地点：下午：广场(起点)—夷陵广场(终点)。
(路线详见活动议程) 晚上：广场五、活动内容：a)下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。
b)晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵：写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。
六、活动议程：3月29日13:30—17:00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。
万圣节活动策划方案模版（三篇）
万圣节活动策划方案模版一、活动目标：1、旨在丰富幼儿园的日常活动，使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境。
2、通过活动，培养幼儿的勇气和面对恐惧的应对能力，学习自我情绪管理。
3、通过一系列的庆祝活动，让幼儿沉浸于万圣节的氛围中，深刻感受节日的快乐。
二、活动时间：___月___日(星期_)，全天，上午9:10开始。
三、活动地点：__幼儿园操场，以及__小区（“讨糖活动”）。
四、活动日程安排：___月___日(星期_)进行预演。
___月___日(星期_)活动当天：9:10 活动正式启动，全体师生参与。
11:00 上午活动结束。
下午15:00 开始，3、4、6、8、___班依次在指定区域（办公室、前台、保健室等）进行游戏活动。
2、___班及___班在__小区进行“讨糖果游戏”。
安全负责人：黄园长、陈园长，活动组织者：匡老师、袁老师。
五、活动准备：(一)万圣节环境布置：1、幼儿园前台及走廊的布置工作应在___月___日(星期_)完成，班级环境布置应在___月___日(星期五)完成。
2、利用美术课或英语手工课，引导幼儿制作万圣节相关装饰（如面具、蜘蛛、南瓜灯等），用于装饰各班及幼儿园公共区域。
3、自___月___日起，通过宣传栏、主题板等形式介绍万圣节的起源。
4、播放万圣节相关音乐，营造节日氛围，注意选择适合幼儿心理的音乐。
5、在___月___日之前，于幼儿园大门外展示万圣节海报，负责人：__。
(二)班级活动：(万圣节知识学习：___月24日至___日)六、活动组织与人员分工：1.活动准备：各班班主任负责准备装糖果的袋子、幼儿化妆、服装及道具。
___班主任需知：A. 家长义工协助制作道具，班级提前组织幼儿练习T台秀，确定口号和方阵。
B. 班主任需组织班级制作万圣节相关道具，体现于班级区角，并在班级群进行活动宣传。
C. 在教室播放万圣节视频，讲解相关知识和文化价值。
少儿万圣节活动方案
少儿万圣节活动方案2022年少儿万圣节活动方案（精选12篇）为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的2022年少儿万圣节活动方案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少儿万圣节活动方案1一、活动的目标通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。
为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。
提供家庭交流机会，增进父子交流。
二、活动的准备◎幼儿园大厅、通道和各班进行万圣节环境布局，烘托节日气氛。
要求活动前的手工课程安排老师带孩子们去做万圣节口罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。
◎活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日邀请函。
◎制造万圣节情况，及时播放相关音乐。
音乐的选择应注意儿童的心理承受能力，避免儿童的恐惧。
建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。
◎各小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。
三、活动的过程1、节日打招呼。
活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，老师也戴着口罩接待幼儿，互相问候。
2、主持人介绍各活动环节及注意事项。
活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节（幼儿表演、教师表演等）游戏活动环节等。
3、游戏的一环。
01亲子表演。
游戏准备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。
游戏规则：配合适当的节日音乐，精彩的表演环节！02穿越前线。
游戏准备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。
游戏规则：让老师拉5组绳子，让家长先以不同的姿势顺利通过不碰铃的原则。
家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开始，去掉绳子，看家长朋友们的表演。
03怪兽，怪兽，几点？游戏准备：口罩。
游戏规则：老师带着口罩（幽灵、巫婆、怪物、骷髅、吸血鬼）。
例如，带着巫婆的口罩，孩子们说：witch、witch、what老师对孩子说twooclokd……，说tenoclock就抓住孩子。
万圣节幼儿园活动方案范文（三篇）
万圣节幼儿园活动方案范文一、设计目的：为了使我们的孩子能够体验到外国传统节日万圣节的独特氛围，我策划了这次活动。
活动还旨在引导孩子们理性地探讨可能引发争议的“鬼”主题，以增强他们的勇气和辨别力。
二、活动规划：活动目标：1. 通过角色扮演，深化孩子对万圣节气氛的理解，享受节日的乐趣。
2. 提升孩子的胆量和辨别事物的能力。
活动准备：1. 创建一个“鬼屋”环境。
2. 孩子们装扮成他们心目中的“鬼”形象。
3. 准备水粉颜料、毛笔等艺术工具。
活动流程：1. 教师引导孩子们进入“鬼屋”，参与“猜糖果”游戏。
2. 介绍万圣节，进行相关游戏。
教师引导：今天是个特别的日子，是哪个节日？学生分享对万圣节的理解（教师个别提问）。
教师总结：万圣节是庆祝秋季丰收的节日，传说中在___月___日，鬼魂会被召集，胆小的人害怕，而大胆的人则装扮成鬼，点南瓜灯玩游戏，非常欢乐。
进行游戏：“魔鬼，魔鬼在哪里？”3. 制作万圣节面具。
教师启发：你心中的鬼魂是什么样的？鼓励孩子们为其他人设计鬼脸面具。
孩子们动手制作鬼脸面具。
游戏：“勇敢者的游戏”。
三、活动反思：此次活动成功地激发了孩子们的参与热情。
在日常生活中，我们通常避免讨论“鬼”这个敏感话题，但在这次活动中，我们不仅讨论了“鬼”，还以游戏的形式进行了互动，甚至将教室布置成“鬼屋”，孩子们在这样的环境中享受到了“放肆”的快乐。
在“猜糖果”环节，孩子们看到老师被面粉涂白的脸时，表现出前所未有的兴奋，这种在平时无法体验到的“反叛”带来了极大的乐趣。
在制作面具的过程中，孩子们选择不熟悉的老师进行创作，老师们虽然有些许不安，但还是勇敢地配合，孩子们的主导地位让他们感到无比满足。
万圣节幼儿园活动方案范文（二）一、活动目标: 旨在利用万圣节的庆祝氛围，让儿童体验跨文化的独特差异，并通过活动为他们创造一个可以适度嬉戏捣蛋的环境。
二、活动筹备:1、前期工作: 向幼儿介绍万圣节的历史，鼓励家长协助孩子制作相关的万圣节服饰和面具。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿万圣节活动方案2篇Children's Halloween program汇报人：JinTai College少儿万圣节活动方案2篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：少儿万圣节活动方案2、篇章2：少儿万圣节活动方案篇章1:少儿万圣节活动方案导读：每年的11月1日是西方传统的"鬼节"--万圣节。
10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人"毛骨悚然"。
在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。
万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着"杰克灯（南瓜灯）"跑出去玩。
他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着："trick-or-treat（不给糖就捣蛋）"。
要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。
例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。
这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。
当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。
所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了!一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：20xx年10月31日（星期四）15:00--20:00三、活动地点：操场、大厅、教室等四、活动准备：（一）万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。
活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
（二）万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。
如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。
也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。
2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
3、老师和幼儿（建议邀请家长加入）共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。
活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。
五、活动流程：1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。
2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。
3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat（不给就捣蛋）"。
各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。
老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。
4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。
例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。
让幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等），戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。
六、注意事项1、从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。
2、充分利用好老师的带动、引领作用。
老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。
3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
小贴士：万圣节歌曲：《This Is Halloween》万圣节相关用语：讨糖果朗诗：Trick or treat.不给糖就捣蛋/Smell myfeet.闻闻我的脚，/give me somethinggood to eat!给我一些好吃的!Happy Halloween万圣节快乐!双语词汇：Jack-o-lantern南瓜灯/Ghost幽灵/Witch巫婆/Vampire 吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trick or treat不给就捣蛋/Halloween万圣节篇章2:少儿万圣节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、时间:10月30日（星期二）3:00-5:00二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线三、对象:全园小朋友及家长四、活动准备1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通关小物品、奖状若干张、奖状）3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。
五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等1）舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。
主要用于舞台表演和亲子走秀。
家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。
准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干（根据校园实际情况）;亲子走秀活动和家长的沟通2）游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。
准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章3）休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。
准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。
2、设置专门的主持人、拍摄者主持人（***）:负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者（待定）:负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。
播放时间:家长入场前10分钟左右。
六、活动流程1、开场秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:1.节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如"最具创意奖";"最具台风奖";"最具网络人气奖"等。
评奖老师注意登记获奖家庭的名称。
所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。
5、讨糖活动时间：15-30分钟（根据人数不同）备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
6、游园通关游戏-领取奖品时间：30-45分钟1）罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度--叠罗汉的形式。
2、每次3--5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。
家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。
每摘得一颗即得礼品小印章一枚。
但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2）魔球滚滚乐（负责人待定）1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题：What color is it?/Do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3）赶鬼进洞（负责人待定）a. 材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。
要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码："Trick or Treat"7、奖状的颁发，活动结束要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。
七、注意事项1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。
-------- Designed By JinTai College ---------。