行政管理学考前辅导资料
自考行政管理学复习资料

自考行政管理学复习资料自考行政管理学复习资料一、引言自考行政管理学是一门涉及组织、管理和决策等方面知识的学科,对于从事行政管理工作的人员来说,具有重要的理论和实践意义。
为了帮助大家更好地复习行政管理学,本文将介绍一些有关行政管理学复习资料的建议和推荐。
二、经典教材推荐1.《行政管理学》(王宗炎著)这本教材是自考行政管理学的主要教材之一,全面系统地介绍了行政管理学的基本概念、理论和实践。
通过学习这本教材,可以对行政管理学的基本框架和核心内容有一个清晰的认识。
2.《行政管理学导论》(李崇禧著)这本教材是行政管理学的导论性教材,主要介绍了行政管理学的发展历程、基本概念和理论体系。
通过学习这本教材,可以对行政管理学的发展脉络和理论基础有一个全面的了解。
三、参考书目推荐1.《行政学原理》(李晓东著)这本书是行政学的经典著作,对于理解行政管理学的核心概念和理论具有重要意义。
通过阅读这本书,可以深入理解行政管理学的基本原理和规律。
2.《行政管理学案例分析》(李宝安著)这本书通过案例分析的方式,将行政管理学的理论与实践相结合,帮助读者更好地理解和应用行政管理学的知识。
通过阅读这本书,可以培养自己的分析和解决问题的能力。
四、学习资料推荐1.相关论文和研究报告在互联网上可以找到很多有关行政管理学的论文和研究报告,这些资料可以帮助读者了解行政管理学的最新研究动态和前沿话题。
通过阅读这些资料,可以拓宽自己的知识面,提高对行政管理学的理解和把握。
2.自考历年真题和模拟试题自考行政管理学的历年真题和模拟试题是复习的重要参考资料,通过做题可以检验自己对知识的掌握情况,并提高解题能力和应试技巧。
建议读者多做真题和模拟试题,加强对知识的巩固和运用。
五、学习方法和技巧1.制定合理的学习计划在复习行政管理学时,建议读者制定合理的学习计划,合理安排时间,将重点放在重点内容上,逐步深入学习,做到有条不紊。
2.注重理论与实践相结合行政管理学是一门理论与实践相结合的学科,建议读者在学习理论的同时,注重实践应用,通过实际案例和实践活动加深对理论知识的理解和应用。
行政管理学辅导资料

《行政管理学》辅导资料一、选择题1、行政管理学是研究国家行政机关依法对( )进行有效管理的规律的学科。
A、国家事务B、社会公共事务C、私人事务D、A与B2、()理论重视“物”,但更重视人---顾客、员工、团队---和谐的关系和坦诚的合作,这一理论关注“人、财、物”的协同、整体效应。
A、治理理论B、目标管理C、全面质量管理D、民主行政3、行政决策的过程一般遵循以下程序:(1)评估选优,选择决策方案(2)发现问题,确定决策目标(3)局部试点,修正和完善方案(4)集思广益,设计决策方案A、(2)(4)(3)(1)B、(2)(1)(3)(4)C、(2)(4)(1)(3)D、(2)(1)(4)(3)4、韦伯提出的官僚制模型的基本观点建立在()观点的基础上。
A、传统权力B、合理-合法权力C、超人权力D、关系性权力5、中华人民共和国建国初期,在()以上各级人民政府内设立人民监督机关,对各级国家机关和各种公务人员是否履行其职责进行监督,对违法失职的行政机构和人员实施惩处和纠正。
A、乡镇B、县市C、省直辖市D、地级市6、下列关于东亚经济奇迹的说法中错误的是:A、东亚经济奇迹证明了政府强力干预经济的行为不仅可以带来经济的高发展,而且还能有效遏制市场失灵,因此,任何国家或地区实行政府主导型模式都能取得耀眼的经济成就。
B、20世纪6,70年代,东亚诸国实现了“东亚经济奇迹”,这从积极的意义上证明了政府职能的扩展对后发展国家社会经济发展的突出作用。
C、日本、韩国、台湾是典型的通过政府主导型发展模式实现经济奇迹的国家或地区。
D、东亚地区实施政府主导型发展模式并实现经济奇迹的这一事实促使学界积极地关注后发国家政府的行政职能问题。
7、()证明,随着家庭收入的增加,食物在家庭总支出中所占比重与家庭总收入成反比。
A、精英政治理论B、恩格尔定律C、微观经济理论D、宏观经济理论8、( )是孙中山先生在借鉴西方三权分立学说的基础上,结合中国的政治传统所创立的一种学说。
行政管理学复习资料(缩小版)

《行政管理学》复习内容1、关于政治与行政:威尔逊认为:与制定法律的组织、程序、过程相关的政治领域属“国家意志的表达”,主要关注“重大而带普遍性的事项”;与执行法律政策的机构、程序、过程相关的行政领域则属“国家意志的执行”。
古德诺的表述是:“政治是国家意志的体现,行政是国家意志的执行”;“政治在决定政策,行政在执行政策”;行政是“政府官员推行政府功能的活动”。
2、行政提出的历史意义:18世纪60年代以来的工业化进程带来了大量诸如失业、贫困、灾荒、公共教育、人身安全、关税壁垒等社会性问题。
政治与行政两分法实际上顺应了这种需要,它强调行政的“非政治性”,强调行政的“执行”职能,强调行政关注“个别而细微的事项”,强调执行法律比制定法律困难。
而管理行政观则强调行政的技术、程序和方法,两者均在一定程度上反映了强化国家公共职能和改革政府管理,提高政府效率的呼声。
3、行政的定义:为国家行政机关以公共利益为目标,以宪法和法律为据,通过制定和实施政府政策,对国家、社会以及自身公共事务进行管理的活动。
4、行政的内容:(1)公共行政的主体是国家行政管理中的中央以及地方各级政府。
(2)公共行政的客体是全社会范围的公共事务。
(3)公平、公正是公共行政的最高价值取向。
(4)宪法和法律是公共行政的依据。
5、行政管理学的概念:行政管理是一种以国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象(客体)的管理活动。
6、行政环境的概念和特点:人们把围绕行政管理主体并且直接或间接地作用于行政管理活动的客观因素的总合,称之为行政环境。
特点:多样性、复杂性、可变性、互动性。
7、行政管理与行政环境的辨证统一关系:(1)行政环境制约和影响行政管理管理及其活动首先,行政环境是行政管理管理产生、存在和发展的基础。
其次,行政环境决定行政管理的目标、内容和性质。
第三,行政环境决定行政管理的方式和方法。
行政管理学复习资料(修正版)

行政管理学复习资料(修正版)行政管理学复习资料一.名词解释:1.行政管理:行政管理是各级国家行政机关依据《宪法》和法律,以公共利益为目的,运用公共权力,制定和执行公共政策,管理公共事务、维护公共秩序、提供公共服务、履行公共责任的活动。
2.行政环境:所谓行政环境是指直接或间接地作用或影响公共行政组织、行政行为、行政管理方法与技术、行政文化的行政系统内部和外部的各种因素的总和。
3.行政权力:行政权力是国家政权的重要组成部分,即国家行政机关赖以管理国家与社会公共事务,执行国家意志、履行国家行政职能的一种强制力量,是国家行政机关为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行管理的能力体现。
4.行政组织:行政组织有广义和狭义之分。
广义的行政组织就是指各种为达到共同目的而负有执行性管理只能的组织系统。
如各类企事业单位、群众团体等。
狭义的行政组织是指依一定法律程序建立的、行使国家行政权力、管理社会公共事务的政府组织机构实体。
行政学所研究的是狭义的行政组织。
5.人事行政:人事行政,是指国家行政机关年凭借一系列法规、制度和措施,对国家行政机关的工作人员与行政事务之间的关系以及行政工作人员之间相互关系所进行的规则、决策、组织、协调、控制等管理活动。
人事行政的具体职能体现在对人员的录用、开发、维持、使用、更新等环节上。
6.行政领导:行政领导就是国家各级行政机关的行政领导者依法行使国家行政权力,组织和管理行政事务,进行决策、指挥、组织、控制、检查、监督等行政活动。
7.行政决策:所谓行政决策,是指国家行政机关及其行政首长,在处理国家公共事务,依据法律和政策及社会发展的需要,为达到某种预定的行政目的而制定并选择行动方案的过程。
8.行政绩效:行政绩效,或政府绩效,是指政府在社会管理活动中的结果、效益及其管理工作的效率、效能,是政府在行使其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力。
9.SMART原则:在绩效指标的设置上,应遵循SMART原则。
00277行政管理学复习资料全

《行政管理学》复习资料第一章概述一、行政的三种含义:1、与立法、司法相对应的“行政”。
2、与政治相对应的“行政”。
3、与管理相对应的行政。
二、行政管理的含义:是指政府行政机关依法对公共事务及其部事务管理的总和。
三、行政管理学产生于19世纪末20世纪初。
威尔逊在1887年发表的《行政研究》一文,威尔逊因此成为行政管理学的创始人。
四、研究和学习行政管理学的具体方法:规方法、经验方法、案例方法、比较方法。
五、行政管理的三个特点?1、行政管理的主体是政府行政机关。
2、行政管理的对象包括社会公共事务和政府部事务。
3、行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动。
六、行政管理学的多学科综合应用科学的性质。
1、行政管理学所研究的对象是政府的行政管理。
2、就行政管理学与经济学的关系而言,行政管理学的研究也离不开经济学的指导。
3、就行政管理学与社会学的关系而言,行政管理学的研究也离不开社会学的指导。
4、就行政管理学与法学的关系而言,两者也存在着密不可分的关系。
依法行政是现代行政管理的本质要求。
七、西方行政管理学发展的三个阶段及其具有代表性的主要学派:1、19世纪未20世纪初至20世纪30年代以古典学派的理论为代表。
2、20世纪40年代至70年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为代表。
3、20世纪80年代以来以新公共管理理论、政府治理理论、后现代公共行政理论为代表。
八、古典学派行政管理学理论成就的重要意义。
1、古典学派不仅仅开创了行政管理学研究的先例,而且基本上建成了比较完整的行政管理学理论体系,对于当时的行政管理实践也起到了一定的指导作用。
2、古典学派将研究重点放在组织管理问题上,提出了比较系统的古典组织理论体系。
3、明确提出了行政管理的几个基本原则,即命令统一原则、权责相符原则、较小的管理幅度原则和系统计划原则,这些原则对于指导行政管理实践确实具有重要的意义。
九、20世纪40-70年代行政管理学的特点。
自考00277《行政管理学》考前知识点复习资料

考前复习资料代码:00277科目:行政管理学目录1、行政管理的概念 (1)2、行政管理的特点 (1)3、西方对“行政“的解释 (1)4、行政管理的特点 (1)5、行政管理学的产生 (1)6、古典学派的理论 (2)7、行为管理理论 (2)8、行政管理理论 (2)9、研究和学习行政管理学的方法 (3)10、研究和学习行政管理学的理论与实践意义 (3)11、行政环境的含义和基本属性 (3)12、行政环境的类型 (3)13、行政生态模式 (4)14、经济环境及其构成要素 (4)15、经济环境的主要因素及其对行政管理的影响 (4)16、政治-社会环境及其构成 (4)17、政治-社会环境的主要因素及其对行政管理的影响 (4)18、文化环境及其构成 (5)19、文化环境的主要因素及其对行政管理的影响 (5)20、我国现行行政文化环境的基本特点 (5)21、行政权力的含义 (5)22、行政权力的基本特征 (5)23、行政权力的产生与发展 (6)24、行政权力具体来源 (6)25、行政权力的特性 (6)26、行政权力的结构 (6)27、国外中央政府与地方政府行政权力的关系的基本类型 (7)28、西方发达国家中央政府与地方政府行政权力关系的发展趋势 (7)29、改革开放之前中央政府与地方政府权力关系的演变 (7)30、重构我国中央政府与地方政府行政权力关系的思路 (7)31、行政职能的特点 (7)32、行政职能的构成 (7)33、研究行政职能的意义 (8)34、处于相对弱势地位时期政府——“守夜人”政府/弱势政府时期 (8)35、强势政府时期——“积极干预”时期 (8)36、强势政府时期的行政职能的特点 (9)37、有限政府时期行政职能的发展趋势 (9)38、我国改革开放前行政职能的主要弊端 (9)39、我国改革开放以来行政职能转变的主要内容 (9)40、我国政府行政职能转变的方向 (10)41、行政管理机关特性 (10)42、行政管理机构的作用 (10)43、行政管理机构的组成方式 (10)44、行政管理机构的主要类型 (10)45、行政管理机构设置的原则 (11)46、行政管理机构设置的程序 (11)47、行政管理机构编制 (11)48、行政管理机构改革的原因 (11)49、现阶段我国行政管理机构改革的基本目标 (12)50、西方发达国家行政管理机构改革的主要内容 (12)51、行政管理事务的含义和类型 (12)52、政府内部行政事务 (12)53、人事行政 (12)54、财务行政 (13)55、机关行政 (13)56、社会公共行政事务 (13)57、经济事务 (13)58、社会事务 (14)59、政治事务 (14)60、公共事业管理 (14)61、行政管理行为的基本类型 (14)62、行政组织的构成要素 (14)63、行政组织行为的特点 (14)64、行政组织设计的影响因素 (15)65、科学设计行政组织结构 (15)66、行政组织体制的分类 (15)67、行政组织的激励行为 (15)68、行政组织冲突行为及其解决途径 (15)69、行政领导行为的特点 (15)70、行政领导方式 (16)71、授权艺术 (16)72、用人艺术 (16)73、行政沟通行为的特点 (16)74、行政沟通的种类与基本形态 (16)75、行政沟通的方式 (16)76、行政信息的公开化及其作用 (17)77、行政管理过程的基本阶段 (17)78、行政决策的特点 (17)79、行政决策的理论模式 (17)80、行政决策的基本程序 (17)81、行政执行的含义和特点 (17)82、行政执行主要环节 (18)83、行政监督的特点和意义 (18)84、行政监督类型 (18)85、行政监督主体及其监督方式 (19)86、行政管理手段的含义和特点 (19)87、行政管理手段的地位与作用 (19)88、行政手段 (19)89、行政手段的原则 (19)90、经济手段 (20)91、法律手段 (20)92、行政技术手段 (20)93、电子政务 (20)94、电子政务的功能 (21)95、电子政务对行政技术手段的意义 (21)96、行政管理规范的类型 (21)97、行政法律规范的内容构成 (21)98、行政法律规范的基本功能 (21)99、行政道德规范的内容构成和基本功能 (22)100、依法执政的含义、基本内容和作用 (22)101、以德执政 (22)102、依法行政与以德行政的相互关系 (23)103、行政绩效评估的含义和特点 (23)104、行政绩效评估的地位与作用 (23)105、行政绩效评估的指标体系的分类 (23)106、行政绩效评估的程序 (24)107、行政绩效评估的信息收集方法 (24)108、行政绩效评估的定量测定方法 (24)109、行政绩效的制约因素 (24)110、克服行政绩效制约因素的途径 (24)111、行政发展的含义和特点 (25)112、行政发展模式 (25)113、行政发展的动力和阻力 (25)114、行政改革的内容和原则 (25)115、中国特色的行政发展途径 (26)1、行政管理的概念(1)行政管理学中最基本最核心的概念。
自考《行政管理学》复习资料整理

自考《行政管理学》复习资料整理一、课程简介《行政管理学》是学习行政管理和公共管理专业的重要课程之一,是掌握公共管理和行政管理必备的基础理论和方法的必修课程,本科生教材是《行政管理学》。
它主要研究有关政府、组织、管理等方面的知识,是具备执政能力的专业人员必备的课程。
二、复习要点1.行政管理学的基本概念行政管理学是研究行政管理的本质、原则、方法、机制和功能的学科,涉及广泛,包括京剧演员也是行政管理人员等方方面面。
2.行政管理学的发展历程在古代,行政管理主要重视实用性,在现代行政管理发展过程中,又经过了资产阶级行政管理、福利国家行政管理、议会主导的行政管理、市场化行政管理等阶段。
3.行政管理学的学科体系行政管理学的学科体系经历了演变和更新,主要包括行政学、公共政策与管理、公共行政学、国际行政学、公共领导学、公共管理、社会医学、公共资源管理等复数学科。
4.行政管理的组织结构行政管理的组织结构包括一级行政机关、二级行政机关、三级行政机关、专业中央部门机关、地方机关、行政事业单位、社会团体、企事业单位等。
5.行政管理的职权行政管理的职权是指行政机关依据法律和规章,按照职责范围、程序和方式,行使行政行为的合法权力,包括法定职权、自由裁量权和必要裁量权等。
6.行政管理的公民权利保护行政管理的公民权利保护,主要是指行政机关应当保护公民的人身、财产、民主权利等各项权益,实现社会公正,推进国家治理现代化、依法治国。
三、复习方法1.阅读教材并做笔记阅读自考《行政管理学》教材,重点理解教材中的概念、理论和法律规定,做好笔记,方便回顾、复习。
2.模拟试题练习通过模拟试题进行练习,掌握基本的思路和解题方法。
3.查阅相关资料阅读相关案例、文献、政策文件等资料,扩展知识面和视野。
四、复习重点提示在复习过程中,需要注意以下几点:1.理论与实践相结合将理论完整地体系和实践过程相结合,了解适用情况和操作方法。
2.强化重点知识点的掌握对知识点掌握情况进行复习和强化,加强自己的记忆。
自考00277行政管理学重点复习资料(最新整理)

《行政管理学》总复习提纲第一章概述第一节行政管理学的学科性质与研究对象1。
行政管理学中最基本、最核心的概念是:行政管理.(单选)2。
西方学术传统对“行政”的解释。
·古希腊亚里士多德所著《政治学》一书中,把当时城邦的职能划分为:议事、行政和审判三种职能。
·洛克在《政府论》中,首次将政府(国家)权力分为:①立法权、②行政权、③外交权。
(多选)·提出著名的“三权分立”或称“分权制衡”原则的是:孟德斯鸠。
(单选)·与政治相对应的“行政”指的是:国家意志的执行. (单选)·美国政治学家威尔逊、古德诺主张研究行政学的起点是:行政与政治分的分离。
(单选)3. 简述行政管理的特点。
(简答)(1)行政管理的主体是政府行政机关(2)行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务(3)行政管理必须依法进行,是一种执行性活动·一种管理活动是不是行政管理,首先应看其:管理主体。
(单选)4。
行政管理学的学科性质是:多学科的综合应用科学。
(单选)5。
行政管理学的研究对象包括:①行政机关对社会公共事务的管理、②行政机关对其内部事务的管理。
(多选)第二节行政管理学的产生与发展1。
行政管理学的产生。
·最早使用“行政学”一词是:史坦因。
(单选)·“行政学”一词,最早是徳国学者史坦因提出来的,当时主要是指:行政法学。
(单选)·行政管理学作为一个相对独立的学科,产生于:19世纪末20世纪初。
(单选)·行政管理学的创始人是:威尔逊.《行政学研究》在世界范围内开创了行政管理学学术研究的先例(单选)怀特:第一次建立了较为系统的行政管理学理论的大学教科书《行政学导学》,把复杂的行政要素归纳为组织原理、人事行政、财务行政、行政法规四大部分。
2。
简述行政管理学产生的历史必然性。
(简答)(1)从理论上看,西方行政管理学的产生既是西方政治学发展的一个必然结果,也是西方管理学兴起的理论产物。
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行政管理学考前辅导资料Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】行政管理学一、课程框架二、课程重点三、答题技巧一、课程框架行政管理学是研究政府管理社会公共事务和政府内部事务的客观规律的科学,是由行政管理的基本范畴和原理所构成的逻辑体系。
绪论(主要研究和了解行政管理学的学科特点、行政环境和行政职能);行政主体(主要研究和了解行政组织、人事行政);行政过程(主要研究和了解行政管理的基本环节和运作过程,包括行政决策、行政执行等);行政保障(主要研究和了解行政管理有效运作的保障手段,包括财务行政、机关行政、行政道德、行政监督、行政法治等);行政目的(主要研究和了解完善行政体系、提高行政效率的具体途径)。
二、课程重点第一章绪论第一节行政管理学研究的对象及主要内容一、行政的涵义(一)国内外学者对行政涵义的解释和分析1.从‘三权分立”的角度来理解行政盂德斯鸠把管理国家的活动分为立法、行政、司法三类。
2.从政治与行政的分离及不同功能的角度来解释行政美国学者.古德诺认为,国家意志的表达功能谓之政治,国家意志的执行即是行政。
3.从管理功能的角度来分析和释义行政凡是管理活动都是行政,从管理的功能及其过程的角度来考察行政,突出管理的特点,强调行政的动态性。
4.从综合的角度,全面地概述行政一些政治学家和行政学家认为,行政是一个广涵义、多功能的概念,应该多方面、多层次、综合地分析行政。
(二)科学理解行政的涵义第一,要明确行政与国家的关系。
第二,要明确行政与管理的关系。
第三,要明确行政与法律的关系。
综上所述,行政,是国家行政机关依据国家法律和运用国家法定的权力,为实现国家的社会目标和统治阶级的利益,对国家和社会事务所进行的一系列组织和管理活动。
第二节行政管理学的产生和发展一、行政管理学的产生行政学诞生于美国,是资本主义社会政治、经济和社会发展到更高阶段的产物。
行政学在西方兴起的历史原因可以归结为以下几个方面:1.“行政国家”的出现。
2.“文官制度”改革运动的发展。
3.多种学科的形成和发展。
4.专业教育和职业教育的发展。
二、行政管理学发展的几个阶段(一)科学管理时期这一时期是行政学的形成阶段。
这个时期的行政学深受泰罗倡导的科学管理理论的影响,行政学理论被深深地打上了科学管理思想的烙印。
科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是提高效率。
为提高效率或生产率,泰罗等提倡整体观念、系统分析、完善组织、强化计划、协调合作、教育培训等一系列科学管理原则。
被誉为“法国科学管理之父”的亨利·法约尔,提出的行政管理的十四项“普遍原则”;被称为“组织理论之父”的韦伯,提出了官僚集权组织理论;古立克的管理“七职能说”(即POSDCORB);厄威克提出的“八项原则”(目标原则、相符原则、职责原则、层级原则、控制幅度原则、专业化原则、协调原则、明确性原则)(二)行为科学时期“霍桑实验”(梅奥等),总结出一套有关人际关系的原理、原则(“社会人”“非正式组织”)。
巴纳德是行为科学管理理论的重要奠基人。
他的主要理论观点和贡献:运用社会系统的观点推进了对正式组织的研究;非正式组织理论;权威的接受理论;组织平衡理论。
西蒙把行为科学的一套理论和方法引人行政学研究领域,形成了行为主义学派(或称逻辑实证主义学派)。
行为科学时期的行政学研究着眼于行政现象中人的行为的动机、过程和效果,重视人的各种需要和非正式组织的作用,重视激励人的积极性和民主的领导方式,而不拘泥于制度、法规、原则、组织等方面的静态研究。
(三)现代化管理时期或管理科学时期20世纪40年代,第三次科技革命浪潮这个时期行政管理学发展的显着的特色是把许多社会科学、自然科学、技术科学的最新成果广泛地运用到行政管理学的研究中来,使行政管理学日益成为一门多种学科相互交叉、相互渗透的综合性学科。
行政学发展迅速,学派林立,呈现出一种日新月异、百家争鸣的局面。
如科学管理学派、经验主义管理学派或案例学派、人际关系学派、组织行为学派、社会协作系统学派、社会技术系统学派、决策理论学派、系统管理学派、管理科学学派即数量学派、权变理论学派即情境学派、管理程序学派、比较公共行政学派、公共选择学派,等等。
政策科学、“新公共行政学”、“新公共管理”(理论)第三节学习和研究行政管理学的意义、原则和方法三、学习研究行政管理学的方法1、理论与实际相结合的研究方法行政管理学是理论性与实践性统一的科学,既要注重理论研究和理论探索;又要紧密联系中国的实际,必须从中国的具体国情出发。
2、比较研究方法比较研究方法就是对不同国家的行政管理制度或其中的某个方面(行政组织、人事行政、管理方法等)进行分析比较,探究异同,权衡利弊,取长补短。
3、系统研究方法运用系统工程的理论和方法来分析研究行政现象和行政过程,把行政的各种构成要素以及管理的各个环节、各个层次,都当作一个互相关联的系统整体进行全面的考察和分析。
4、综合研究方法在对行政管理学的学习和研究中,要综合运用与行政学密切相联系的各种学科理论和知识,探索行政管理活动的一般规律,同时,在行政管理活动中,要将反映社会生活各方面的客观规律(如经济规律、文化发展规律、自然规律等)综合地加以认识和利用。
5、案例分析方法对已经发生的真实而典型的行政事件或问题,通过广泛收集各种相关资料并分析整理,按照客观公正、实事求是的原则得出结论,提出意见,以供有关方面分析研究和借鉴之用。
第二章行政职能第一节行政职能概述一、行政职能的涵义和特点行政职能亦称政府职能,作为行政管理学的基本概念之一,它是指政府依法对国家政治、经济和社会事务进行管理时所承担的职责和任务。
行政职能反映了政府管理活动的内容和基本方向,决定了政府的规模和管理方式。
特点:第一,行政职能的政治性和社会性。
第二,行政职能的动态性和相对稳定性。
第三,行政职能的多样性和整体性。
(阶级性和广泛性;共同性和特殊性;强制性和服务性;适应性和层次性;专门性和业务性。
)二、行政职能的类型(一)按作用领域的不同分类l.政治职能2.经济职能3.文化职能4.社会职能(.保护生态环境)(二)按作用的过程和方式不同分类1.计划职能2.组织职能3.协调职能4.控制职能(三)按作用性质的不同分类1.统治性职能2.保卫性职能3.管理性职能4.服务性职能(四)按作用手段的不同分类1.立法性职能2.行政性职能3.司法性职能第二节行政职能的体系一、行政职能体系(一)行政职能体系的结构行政职能是一个完整的体系,从整体上来看,其结构包括外结构和内结构两个方面。
行政职能体系的外结构是指行政职能的总体配置,表明行政管理与外部环境之间的关系,主要由政治职能、经济职能、社会职能和文化职能等基本职能与计划、组织、协调和控制等程序性职能构成。
行政职能体系的内结构是行政管理的总体职能在行政系统内部分解的结果,其实质是行政权力的内部分配。
行政职能的总体配置是行政职能内在结构的基础和依据,行政职能的内在结构是行政职能总体配置的具体体现。
第三节行政职能的转变一、行政职能的发展趋势1、行政职能的内容日趋丰富和多元化从内容上来说,行政的政治职能逐渐弱化,而行政的经济职能、文化职能、社会职能日益强化。
2、行政职能日益分化和专业化横向分化:不同行政职能间的分化;纵向分化:行政职能在层级上的分化;科学技术专业化3、行政职能的重心逐渐由阶级统治性职能过渡到社会管理性职能二、我国行政职能转变的基本内容1、职能重心的转变转向经济建设2、职能方式的转变行政手段经济手段;微观、直接管理宏观、间接管理;计划与市场相结合。
3、职能关系的转变府际关系、内部职能部门关系、政企关系、政府与市场的关系、政府与社会的关系我国行政审批制度改革行政审批是中国行政机关依法对社会、经济事务实行事前监督管理的一种重要手段。
弊端:1、审批事项过多过滥,审批环节多、时间长;2、审批行为不规范,自由裁量权过多,办事不透明。
必要性:1、以行政审批作为管理经济的主要手段,实质上是计划经济,是阻碍社会主义市场经济发展的。
2、各级政府和各部门对经济活动行政审批过多,环节烦杂,效率低下,透明度不高,已成为投资者反映强烈的问题。
3、我国加入世贸组织后,政府部门减少行政审批的要求更加迫切。
第三章行政组织第一节行政组织的概述一、行政组织的概念行政组织是静态组织结构和动态组织活动过程的统一。
从动态上讲,行政组织是指为完成行政管理任务而进行的组织活动和运行过程。
从静态上讲,行政组织是指为推行政务,依据宪法和法律组建的国家行政机关体系,是国家机构的组成部分。
(一)行政组织与政党组织的区别(二)行政机关与权力机关的区别(三)行政机关与司法机关的区别(四)行政机关与社会团体的区别二、行政组织的构成要素(一)组织目标(二)职能范围(三)机构设置(四)职位设置(五)权责体系(六)人员构成(七)运行程序(八)规章制度三、行政组织机构的类型根据行政组织的功能和作用的不同,可分为:1、领导机关(决策核心)。
2、职能机关(执行机关)。
3、监督机关(执法性机关 .审计机关)。
4、辅助机关( . 国务院办公厅)。
5、咨询参谋机关。
6、派出机关( . 地区行署)。
第二节行政组织的结构与设置一、行政组织结构1、行政组织的纵向结构管理层次 vs. 管理幅度2、行政组织的横向结构一般权限部门 vs. 专门权限部门3、行政组织的直线—职能式结构二、行政组织设置的原则1、职能需要原则行政组织是实行行政管理职能的实体,行政组织的设置必须首先考虑和满足政府职能的需要。
2、完整统一原则行政组织是政府行使行政权力的主体,必须是完整统一的。
3、精干高效原则行政组织设置要精干,包括机构的数量和规模精干、领导集体与行政人员精干、层次简化等,这样才能提高办事质量和效率。
4、管理幅度与层次适度原则确定适当的管理幅度和层次,行政组织的设置必须全面、综合考虑,在控制适当的管理幅度的基础上确定相应的层次。
5、职、责、权一致原则只有贯彻职、责、权一致原则,方能维持行政组织的正常运行,保证行政人员的廉政勤政,达到预期行政管理目标。
6、依法设置原则行政组织的设置必须有法可依,严格按照法定程序办。
7、稳定性与适应性相结合原行政组织具有稳定性才能很好地执行法律、政策,同时也要适应当下,落后或超前都不能使其顺利实施其职能。
第三节我国行政组织的改革一、现有政府机构的弊端主要表现在以下几个方面:1、政府行为严重错位,政企没有真正分开,政府直接干预企业的生产经营活动,不能形成科学决策的投资体制。
2、政府主要依靠行政手段管理经济和社会事务,把过多的社会责任和事务矛盾集中在政府身上。
而有不少该由政府管理和服务的事务,在互相扯皮、互相推诿中丧失时机.产生不好的后果。