【三年级作文】昆虫迷
我们班的昆虫迷作文三年级
我们班的昆虫迷作文三年级我们班有个小昆虫迷，他叫小明。
他可是个大宝贝，因为他对昆虫特别感兴趣。
每天放学后，他都会去学校后面的草地上捉昆虫。
有时候，他会带着放大镜和笔记本，记录下他捉到的昆虫的名字、颜色、大小等等。
他说，这样可以让他更好地了解昆虫。
小明还喜欢给昆虫起名字。
有一次，他捉到了一只绿色的蚂蚁，他觉得这只蚂蚁很可爱，就给它取名叫“小绿”。
还有一次，他捉到了一只红色的蜻蜓，他觉得这只蜻蜓很漂亮，就给它取名叫“小红”。
我们都觉得小明真是个有创意的人。
小明还喜欢跟我们分享他的昆虫知识。
有一次，我们在课堂上学习了关于蝴蝶的知识，小明就拿出了他捉到的一只蝴蝶来给我们看。
他告诉我们这只蝴蝶叫什么名字，它的翅膀上有什么样的花纹，它的生活习性是什么等等。
我们都被小明的知识所吸引，纷纷表示要向他学习。
小明还喜欢帮助别人解决问题。
有一次，我在做作业时遇到了一个问题，我不知道该怎么做。
小明看到我苦恼的样子，就主动过来帮我解答。
他耐心地给我讲解了这个问题的解法，并且教我如何解决类似问题。
我非常感谢小明的帮助。
小明是一个非常有趣的人。
他对昆虫充满热情和好奇心，经常能够带给我们惊喜和欢乐。
希望我们能够像小明一样保持好奇心和求知欲，不断学习和进步！。
三年级第六单元下册作文昆虫迷
三年级第六单元下册作文昆虫迷“哎呀，你看这只小虫子多有意思呀！”这是我经常会说的一句话。
我呀，可是个十足的昆虫迷。
这不，有一天下午放学，我和小伙伴们一起走在回家的路上。
路边的草丛在微风中轻轻摇曳着，仿佛在向我们招手。
我一边走一边东张西望，突然，我看到草丛里有什么东西在动。
“嘿，你们看那是什么？”我兴奋地叫起来。
小伙伴们都围了过来，我小心翼翼地拨开草丛，哇，原来是一只漂亮的蝴蝶。
它的翅膀五彩斑斓，在阳光下闪闪发光，就像一位穿着华丽礼服的公主。
“哇，好漂亮啊！”小伙伴们也都惊叹不已。
我眼睛都不眨地盯着蝴蝶，心里想着：我要是能把它抓住就好了。
于是我慢慢地伸出手，想要去抓住它。
可是蝴蝶好像察觉到了危险，扑哧扑哧地飞走了。
我连忙追过去，嘴里还喊着：“别跑呀，小蝴蝶！”小伙伴们在后面哈哈大笑，说：“你追不上它啦！”我才不管呢，继续追着蝴蝶跑。
跑了一会儿，蝴蝶停在了一朵花上，我悄悄地走过去，正准备伸手抓它，它又飞走了。
哎呀，真是气死我了！
我气鼓鼓地回到小伙伴们身边，他们都笑着说：“哈哈，让你别追了吧，追不到吧。
”我不服气地说：“哼，我下次一定能抓到！”然后我们就一边说笑一边继续往家走。
回到家，我还在想着那只蝴蝶，想着那些各种各样的昆虫。
我真的太喜欢昆虫啦，它们小小的身体里好像藏着大大的奥秘，等着我去探索呢。
我觉得昆虫的世界就像一个神奇的宝藏，每发现一种新的昆虫，就像找到了一块珍贵的宝石，让我兴奋不已。
我以后一定要更加努力地去了解昆虫，成为一个真正的昆虫专家！这就是我，一个超级喜欢昆虫的我！。
昆虫迷表妹作文三年级
昆虫迷表妹作文三年级昆虫迷表妹作文三年级篇一我喜欢把一些小动物拿来研究，关在瓶子和笼子里，嘿嘿，怎么样，狠心吧？因为这个原因，同学们都叫我“动物终结者”。
其实，我只是好研究。
记得我很小的时候，已经开始研究一些虫子了。
下课的时候，别人都懒的出教室，而我却跑到花坛去看一些小蚂蚁呀、小飞虫呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有时甚至看得太入迷，到了上课铃响了还不舍得回教室，挨了老师的一顿“倾盆大雨”似的批评。
有一回，在上科学课时，科学老师说要在下节课带几只昆虫关在盒子里带过来，这下我可高兴了，因为研究昆虫可是我的强项。
一下课，我便迫不及待地跑到花坛里去找虫子了，不一会儿，便抓到了一只“王牌”蜗牛――这只蜗牛有大拇指那么大，我把它装到了盒子里。
第二天，我把盒子带了过来，同学们全都两手空空，十分羡慕我：“郑滋泽，你什么时候抓的呀？”“郑滋泽，你从哪儿搞到这只蜗牛的呀？”“这蜗牛个头怎么那么大？”我得意极了，一一回答了他们的问题，那种得意的感觉就像在飞翔，在我的带动下，同学们也都开始迷上了昆虫。
这就是我，一个以法布尔为楷模的“昆虫迷”。
昆虫迷表妹作文三年级篇二我叫宋奕德，是个地地道道的小昆虫迷。
我很喜欢看关于昆虫方面的书，比如《昆虫记》、《昆虫世界历险记》等等。
在书中，我学到了许多以前并不知道的知识，知道了许多以前并不知道的昆虫世界的秘密。
比如，一只桃花螳螂可以把一只猴子杀掉；昆虫中最好的模范爸爸是西绪弗斯，它会在生活中与妻子共同保护自己的家庭成员，为它们提供食宿的保障；横着走路的蟹蛛妈妈既是一位凶狠的刽子手，又是一位伟大的妈妈，它为了保护宝宝可以献出自己宝贵的生命。
我也很喜欢看有关昆虫方面的电视节目，看电视的大部分时间都花在昆虫方面的节目上了。
比如《人与自然》、《自然传奇》等。
通过镜头，我了解了没有到过地方的自然环境，还有那里的昆虫生存状况，还可以看到我平时无法不可能看到的昆虫的一举一动。
看到昆虫的食宿全过程地暴露在了自己的眼皮底下，那股高兴劲就别提了。
三年级语文第六单元作文昆虫迷
三年级语文第六单元作文昆虫迷大家好呀！今天我要给你们讲讲我们班的超级昆虫迷——小明。
小明对昆虫那可是痴迷到不行，只要一提到昆虫，他就两眼放光，能滔滔不绝地说个没完没了。
记得有一次，我们一起去郊外游玩。
那简直就是小明的昆虫天堂啊！一到那儿，他就像脱缰的野马一样，撒开腿就往草丛里钻。
我们其他人都在悠闲地欣赏风景呢，就听到他在那边大喊大叫：“快来看呀，这里有一只超级大的甲虫！”我们急忙跑过去，只见他蹲在地上，眼睛紧紧地盯着那只甲虫，满脸兴奋的表情。
他小心翼翼地伸出手，想要去碰一碰那只甲虫，嘴里还嘟囔着：“哇，这甲虫可真漂亮，它的壳好坚硬呀！”结果甲虫好像不太喜欢他的触碰，一下子就飞走了。
小明那失望的表情哟，别提有多搞笑了。
然后呢，他又继续在草丛里寻觅起来。
不一会儿，他又有了新发现，这次是一只五彩斑斓的蝴蝶。
他轻手轻脚地靠近蝴蝶，大气都不敢出，就怕把蝴蝶吓跑了。
那模样，就像是一个正在执行秘密任务的特工。
他慢慢地伸出手，试图去抓住蝴蝶，可是蝴蝶哪是那么容易被抓住的呀，扑哧扑哧几下就飞走了。
小明不甘心，追着蝴蝶跑了好一段路，累得气喘吁吁的，但还是没抓住。
我们在旁边看着都忍不住笑了起来，他却一点都不在意，还说：“哼，下次我一定能抓住它！”接着，他又发现了一只小蚂蚁在搬东西。
这可把他乐坏了，他蹲在地上，眼睛一眨不眨地盯着小蚂蚁，看着它来来回回地搬运着食物。
他还时不时地发出惊叹：“哇，这小蚂蚁可真厉害，这么小的身体能搬这么大的东西！”我们都说他大惊小怪的，他却一本正经地说：“你们不懂，昆虫的世界可神奇了！”这就是我们班的昆虫迷小明，他对昆虫的热爱简直无人能及。
不管是在郊外还是在校园里，只要有昆虫的地方，就一定有他的身影。
他总是能发现那些我们平时忽略的小昆虫，并且对它们充满了好奇和喜爱。
我觉得小明对昆虫的这种痴迷真的很可爱呢，他让我们看到了一个不一样的世界，一个充满了神奇和奥秘的昆虫世界。
我相信，他一定会在昆虫的世界里继续探索下去，发现更多有趣的东西。
昆虫迷作文三年级400字
篇一：昆虫迷作文我的表哥是个“昆虫迷”，他总是喜欢观察各种小昆虫。
一次，我和表哥约好下午去公园玩，可是等了好久也不见他从房间里出来。
我只好推门进去，发现表哥正在看《昆虫记》呢，看得津津有味！可是，我很想去公园玩呀，于是只好对表哥说：“我们先出去玩吧，书回来也能看呀！”表哥这才依依不舍地把书放下了。
到了公园，我没走几步就发现表哥不见了。
我四下张望，看见他正蹲着身子，拿着放大镜在观察一只小蝴蝶呢！旁边走过的人都用好奇的目光打量他，他丝毫没有感觉到。
我走近一看，发现小蝴蝶有着细长的触角、黑黄相间的大翅膀，漂亮极了！难怪表哥这么喜欢昆虫。
表哥的房间里总是有昆虫“出没”，经常会把我吓一跳。
一次，我在表哥房间里发现了一个小盒子，我好奇地打开一看，竟然是一条又白又胖的大虫子，我吓得尖叫起来。
表哥见了说：“这是一条蚕，我正在观察它吐丝。
”我恍然大悟：“原来如此，这就是传说中的蚕宝宝呀，其实还是蛮可爱的呢！”表哥为了看蚕吐丝，每天很早就起床了。
为了更深入的了解，表哥还观察它们是怎样变成飞蛾、怎么交配产子的，并且写下了观察日记。
你们喜欢我的昆虫迷表哥吗？篇二：昆虫迷作文说起昆虫，我就想起了我表弟。
我表弟是个昆虫迷，他喜欢去郊外游玩，因为每次去的时候，都会看见许多昆虫，去郊外时，他在草地上蹦蹦跳跳的，像一只可爱的活泼的小兔子一样。
有一次，他在草地上发现了蚂蚁在搬家，就气喘吁吁跑过来告诉我们，我相信他是对的，然后和他一起告诉我们的爸爸妈妈，但是那个时候，天气不是很不好，所以他们没有相信，然后他们被雨淋到了，我们回去的时候，我在他的家里看到了许多昆虫。
他的眼睛大大的，头发短短，他比我更了解昆虫，我不了解地方经常会问他呢！他带着我了解了许多昆虫，你们猜一下他是谁？他就是我表弟马木提江。
篇三：昆虫迷作文“昆虫迷”？这不是在说我表哥吗？他在家里养了各种各样的昆虫，有：西瓜虫、甲壳虫、螳螂、蚂蚁……他把昆虫都放在玻璃箱里养着。
有一次，我和表哥一起去观察昆虫，表哥拿着一双手套，一个放大镜就出发了。
小学生三年级昆虫迷作文
小学生三年级昆虫迷作文:
我是一个昆虫迷，我觉得昆虫的世界十分神奇！
一天，我躺在嫩绿柔软的草地上，观察这些可爱、勤劳的小昆虫。
我忘了课余负担的沉重，忘了烦恼和忧愁，忘了自我。
我的目光追随着一只圆圆的七星瓢虫。
空间在我的眼前扩大了，小草变成了十分茂盛的森林。
它来到一个小村落里，这个村落周围有一圈高大茂盛的树掩护，不仔仔细细地看，是很难发现的。
这个村落可以很清楚地看出哪里是街道，哪里是小巷。
大街小巷，有许多花色斑斓的小圆虫。
那只七星瓢虫走了进去，热情地跟同胞们打招呼，其它小虫也亲切地回应了它。
我又看到了一只蚂蚁。
我放了一只蚱蜢在它面前，想看看它的反应如何？它闻了闻，就跑回洞里去了。
我等了好一会儿，正准备离开时，它又出现了，还带来了许多蚂蚁，一百多只，场面十分壮观。
它们围着蚱蜢，摆动触须，有的拖住蚱蜢的尾巴，有的拖住翅膀，有的拖住头……不一会儿，蚱蜢居然被它们拖动了。
最终，它们齐心协力地把蚱蜢拖回洞中享用了。
小鸟站在树枝上，用歌声把我的想象唤回来。
哦，该回家了。
我依依不舍地走在回家的路上，啊！昆虫世界多么奇妙啊!。
三年级下册语文第六单元的作文昆虫迷
三年级下册语文第六单元的作文昆虫迷
我有一个表妹，她是一个昆虫迷，只要看到昆虫，就会把它放进自己的塑料瓶里，带回家学习。
我记得有一次，我和表妹在公园里散步。
我们边走边聊天，她看到了一只我们不认识的小昆虫。
立刻捂住我的嘴，低声说：“小声点，我看到了一只特别的昆虫。
”然后，她慢慢地走近昆虫，“扑”了一声，抓住了昆虫。
转身通知我：我抓住了！我抓住了它！
就在她高兴的时候，昆虫趁机逃跑了。
表妹看到昆虫不见了，马上追了上去，但是昆虫跑得太快了。
表妹看到昆虫跑得没有了影子，坐在地上哭了起来:我的昆虫，我的昆虫。
我走过去安慰她说:“别哭了，我再帮你抓一只好吗？”“那你就得抓一只同样的昆虫回来。
”我点点头同意了。
我环顾四周，随便找了一只颜色相似的昆虫。
表妹看到不是她抓到的那只，又哭了起来。
我不得不告诉表妹我找到的秘密基地，她看到了荧火虫，便拿出玻璃瓶。
我看到了，赶紧说:“放过他们一次吧。
”
这是我的表妹，一个昆虫迷。
三年级下册语文昆虫迷作文
三年级下册语文昆虫迷作文三年级下册语文昆虫迷作文篇一我身边有一位特殊的朋友，皮肤黝黑，身材非常矮小，但胆儿特别大，虽说是个小女生，但她酷爱蜥蜴、蛇、鼠、蚂蚁等小动物。
有一次我去她家，看见她皱着眉头，数着面额不等的零钱，那样子巴不得把一张搓成两张来数，这些钱全是她帮妈妈做家务慢慢挣来的。
原来她准备买一只蜘蛛，我一听蜘蛛两个字，一下子吓得跳了起来。
可她既激动又有一点小得意地说：“我们俩认识这么久，你还不知道我是一个昆虫迷吗？”我再去她家时，她真的买了蜘蛛，而且还捧在手心里，一边用自己的脸蹭长满毛的蜘蛛，还一边问我长的“乖不乖？”。
记得有一次我们一起去云海的时候，酒店在深山中，每走一步，我都心惊胆颤，生怕脚下有蛇虫鼠蚁，头顶有魑魅魍魉，而我这位朋友简直像进入了她的专属世界：耳朵在判断动物在地上枯叶中穿梭的沙沙声，眼睛在四处张望有什么可以扑捉。
她不管昆虫有没有毒，只要能捉到就放入矿泉水瓶里一探究竟。
还有一次，我看见她爸爸把一只墙上的蟑螂拍死，她一下子眉头紧锁，目光瞪着她爸爸喊着：“讨厌，这是我最喜欢的小动物，你怎么能打死它？”她爸爸惊呆了说：“你最喜欢的不是蜘蛛吗？”她跺着脚说：“这个我要观察的”。
还有一件事真是绝了：我这朋友有一天在她家楼下发现了一个蚂蚁窝，她一蹦八丈高，双手挥舞，像是发现新大陆，于是赶紧找来一根树枝，生怕有人抢去她的蚂蚁窝。
她用树枝去刨，密密麻麻地蚂蚁四处逃窜，她竟然用手把蚂蚁捧在手里拿回家了。
我跟在她身后想，她妈妈看见后会是惊喜还是惊吓呢？你们说，我这位朋友是不是很特别呢？三年级下册语文昆虫迷作文篇二我有一个朋友，他是个名副其实的昆虫迷。
因为他家里养了各种各样的昆虫，有各种各样的蚂蚁，还有各种颜色的甲虫，每个昆虫都有自己的特点，他告诉了我许多关于昆虫的小秘密，我也慢慢喜欢上了昆虫，成为了昆虫了忠实粉丝，我常常去他家做客，但也不怎么和他玩，主要还是去看看昆虫。
这一天的，他给家里买了一个装满沙子的小瓶子，然后从放昆虫的架子上取下了一些蚂蚁，放在瓶子里我很好奇，于是问：你在干什么？是不是想看蚂蚁在沙漠中求生？嘘！他说到，小声点，一会儿你就知道了！说完，他就看着瓶子里的蚂蚁：几只蚂蚁正在快速寻找出口，似乎是知道有危险，只有一只大一点的子弹蚁在静静地看着。
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【三年级作文】昆虫迷
我有个同学，他是一个不折不扣的昆虫迷。
他今年九岁，走起路来，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。
他胖乎乎的身体，又圆又
大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、
活泼。
如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。
他多
么像一只调皮的小企鹅！
每天中午，他总是一趟一趟的跑下跑上。
起初我还不在意。
久而久之，就引起了我的
注意。
有一天，他又下楼了，我立刻跟上去看看他到底要干什么？他下楼后，直奔小花园。
我也追了上去，只见他蹲下来，在花丛中左看看右看看，好像在找东西。
我一个健步上去，从后面拍了他一下。
他浑身一抖，被我吓了一大跳。
我问他：“你在干什么？”他诡秘地
笑了笑：“我在找昆虫。
”原来是害怕的昆虫，但是看起来他那么认真寻找昆虫。
我也被
他感染了，和他一起找起来。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
还有一次课间操，他突然发现了一只大肚子螳螂。
他悄悄地用帽子扣住螳螂，但是还
是被老师发现了。
老师抓起螳螂，刚要扔出去，他鼓足勇气，一连说出了螳螂的特点，还
说这是一只母螳螂。
他像机关枪似的说了这么多昆虫知识，老师和同学们很惊讶，老师就
没有扔，还给了他。
放学后，他把它带回了家，每天回到学校，他还经常给我们讲小螳螂
的变化呢！
这就是我们昆虫迷——周明祥。
你乐意和他交朋友吗？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。