新闻学概论复习提纲答案

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《新闻学概论》课程讲义及复习资料

《新闻学概论》课程讲义及复习资料

1.新闻的本源?本源是事实,新闻是事实的报道,事实第一性,新闻第二性。

承认事实是新闻的本源,坚持事实在先,新闻在后的基本原理的含义有三:1.有事实才有新闻2.有什么样的事实写什么样的新闻3.已经发生的事实才能成为新闻,尚未变成现实地猜测和设想不是新闻。

2.新闻的特性?答:它是一种特殊形式的信息,主要特性:一是新鲜。

时新性与知新性的兼有和统一。

二是真实。

纪实性和选择性的兼有和统一。

三是及时又公开的传播。

3.新闻的定义?是公开传播新近变动事实的信息。

这个定义表明新闻是以新近变动的事实为依据和来源的,强调了事实对新闻传播活动的前提性和决定性作用。

也提示出新闻传播活动的本质在于它是人的主观精神对客观存在的反映,是人的认识活动对客观世界进行把握的一种方式。

4.新闻的真实性?答:是指新闻报道反映客观事实的准确度,具体地说它是指新闻报道中的每个事实必须符合客观实际,并且以此为基础和前提,从事物总体的联系中通过媒介的连续,全面的报道达到反映时代潮流社会趋势的总体真实。

4.新闻的公开性?答:一方面是指新闻信息的内容是可以公开拓,另一方面是指新闻信息应该以公开的方式传播给公众。

5.如何确保新闻的真实性?答:一报道中的新闻要素必须真实准确;二新闻背景的介绍包括事物的发展变化以及与其他事物的联系必须真实;三情节描写,人物的语言,心理活动,思想变化的介绍必须真实,不能渲染夸张,不能以想像代替事实;四不能以偏概全,以点代面;五是新闻的解释要合理客观事实本身的逻辑。

6.新闻失真的原因及如何保真?答:所谓新闻失实是指新闻报道脱离和违背客观事实未能反映事实真相的现象。

一般分为故意失实和非故意失实两类。

故意:一是出于片面的政治功利的需要。

二是新闻媒体出于商业的目的,哗众取宠,耸人听闻,不择手段编造新闻;三是新闻从业人员出于畸形的个人名利观,编造新闻;四是一味追新猎奇的新闻观。

非故意包括新闻消息源设置圈套;新闻传播者采访不深入;在新闻的时效性竞争中有的新闻机构没等核实就急于发稿,甚至先于事件发稿;新闻传播者知识素养欠缺;近年来互联网的兴起也是造成新闻失真失实的新的原因。

《新闻学概论》习题与答案

《新闻学概论》习题与答案

《新闻学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 新闻答案:新闻是指在一定的时间和空间范围内,对具有一定价值的事实进行报道和传播的信息。

新闻具有时效性、真实性和客观性等特点。

2. 媒体答案:媒体是指传播信息的媒介,包括报纸、杂志、广播、电视、网络等各种形式。

媒体是新闻传播的载体,是新闻工作者开展新闻活动的工具。

3. 记者答案:记者是指从事新闻采编工作,为新闻媒体提供新闻信息的专业人员。

记者需要具备新闻敏感性、采访技巧和写作能力等专业素质。

4. 新闻价值答案:新闻价值是指新闻事实对受众产生的吸引力和影响力,是新闻报道选择和评价的重要标准。

新闻价值包括时效性、重要性、接近性、趣味性等要素。

5. 新闻伦理答案:新闻伦理是指新闻工作者在从事新闻活动时应遵循的道德规范和行为准则,包括真实、客观、公正、公平等原则。

新闻伦理是新闻工作者职业素养的重要组成部分。

二、填空题1. 新闻的基本属性是______性和______性。

答案:真实、客观2. 新闻媒体的受众是指______。

答案:接受新闻信息的人3. 新闻采访的目的是获取______。

答案:新闻事实4. 新闻报道的语言要求是______、______、______。

答案:准确、简明、生动5. 新闻伦理强调尊重______和______。

答案:事实、受众三、单项选择题1. 以下哪种不是新闻媒体的主要形式?A. 报纸B. 杂志C. 电影D. 电视答案:C2. 新闻的时效性是指______。

A. 新闻报道的时间要求B. 新闻报道的传播速度C. 新闻报道的影响力D. 新闻报道的准确程度答案:A3. 记者在新闻采访中应遵循的原则是______。

A. 真实、客观、公正B. 客观、公正、公平C. 真实、客观、公平D. 真实、公正、公平答案:A4. 新闻价值要素中的“接近性”是指______。

A. 新闻事实与受众的关系密切程度B. 新闻事实与记者的关系密切程度C. 新闻事实与国家的关系密切程度D. 新闻事实与世界的关系密切程度答案:A5. 新闻伦理强调尊重受众的______。

新闻学概论复习提纲

新闻学概论复习提纲

新闻学概论复习提纲绪论新闻学的学科体系历史“基础”(产生发展名人的历史)。

理论“核心”(活动和事业的基本规律)。

应用“落脚点”(技能技巧)新闻学我国第一个新闻学教育和研究机构北京大学在1918年成立的“北京大学新闻学研究会”第二章新闻的定义:新闻是对新近发生或正在发生的对公众有知晓意义的事实的报道。

新闻与宣传的区别:区别:1,传播内容的侧重点不同(新重事实,传重观点), 2,基本职能不同(新重沟通,传重控制劝服)3,传播方式不同(新新意一次性,传不断反复重复)4,传播要求不同(新真实全面客观公正及时准确,传定性准确观点和材料的统一)新闻与舆论的关系1,新闻引发并促成舆论2,新闻反映并放大舆论3,新闻影响并引导舆论4,新闻媒介借助社会舆论实行社会监督新闻六要素主角事情时间地点原因结果硬新闻与软新闻是依据新闻内容与受众关系来划分的。

硬:关系国计民生与人们切身利益,为工作和日常生活中决策的作出提供依据的新闻软:和人们切身利益并无直接关系的,富有人情味,纯知识,纯趣味的新闻。

事件性新闻与非事件性新闻是依照新闻事件的发展过程来划分的事件性:是事物处于质变时期的特殊反映,常带有鲜明的矛盾性和冲突性。

非事件性:一段时间或若干空间里发生的诸多事实,情况,事件的综合反映,揭示带有分析性和启发性的倾向或经验。

•第三章新闻事业的含义指专门的新闻机构及其所从事的开放性的新闻活动报纸产生发展的三个阶段手抄新闻新闻小册子近代印刷报纸世界上现存最早的印刷周报1609年德国《报道与新闻报》第四章新闻事业的属性社会属性(信息媒介文化事业)意识形态属性(阶级性)(宣传工具)产业属性(经济实体)互为补充相互制约的关系新闻事业的功能守望者报道新闻,传递信息,消除人们对环境变化认识上的不确定性监督者舆论监督,惩恶扬善服务者服务社会,指导生活娱乐者消遣休闲,丰富生活整合者进行宣传,引导舆论,凝聚各方力量教育功能传播知识,普及教育经营者创造财富第五章新闻选择的含义新闻内容的确定,及判断哪些事实信息能够构成新闻内容,并且能够传播给受众新闻价值的含义所谓新闻价值,是指事实本身包含的能引起社会公众共同感兴趣的素质(素质的级数越高,新闻价值越大)这个定义的核心在于,他强调从公众的共同兴趣和共同需求出发来进行新闻选择包含(新鲜性重要性接近性显著性趣味性冲突性人情味)新闻价值理论的局限性过分强调读者关注,使新闻走向猎奇,导致某些记者偏离媒介的本质,降低了媒介的公信力,2,主要考虑的是受众关注与否的问题,更多的看中新闻的交换价值,忽视媒体的社会责任。

南大新闻学概论期末考试复习提纲

南大新闻学概论期末考试复习提纲

新闻学概论期末考试试题一、名词解释(5题,4分)1、新闻价值的要素 P291新闻价值要素是指新闻事实自身具备传播价值的主要因素,也叫新闻价值标准,它是新闻传播者对新闻事件进行选择的主要依据。

包括:新鲜性、重要性、接近性、显著性和趣味性。

3、硬新闻、软新闻 P36-37硬新闻:题材较严肃,着重于思想性,指导性和知识性的政治、经济、科技新闻。

软新闻:人情味较浓,写的轻松活泼,易于引起受众感官刺激和阅读视听兴趣,能产生即时报酬效应的新闻。

4、徐宝璜最先在国内开设新闻学课程的大学教授,主张报纸应具有独立的社会地位,应代表国民提出建议和要求。

认为报纸的舆论是根据新闻而来,新闻又以正确的事实为基础,因此新闻中的事实正确与否决定舆论的健全与否,报纸在提倡道德,开启民智方面具有重要的职责和作用。

在我国新闻教育方面做出了很大的贡献,被誉为“新闻教育界第一位大师”,和“新闻学界最初开山祖”。

5、新新闻主义是新闻界在20世纪60年代提出的一种主张,其认为传统的真实报道新闻事实的原则是墨守成规,应用小说的方法报道新闻可虚构,用艺术手法创造的新闻才是高于现实的作品。

6、新闻的起源起源于人类的社会交往,是随着人类社会的产生而出现的,是为了满足人类的生存和发展的需要而产生的。

7、新闻的本源 P31新闻的本源是物质的东西,是事实,客观存在的,一定的。

事实是新闻的本源形态,任何处于传播形态的新闻不过是客观事实的反映陈述或摹写。

事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,新闻在后,新闻是对事实的反映。

8、新闻的定义P25就是研究人类社会新闻现象和新闻活动规律的一门科学,是将新闻现象作为一种客观必然的社会现象来研究它产生和发展的基本规律。

新闻是新近发生事实的报道。

新闻是新近事实变动的信息。

9、舆论 P50在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。

10、喉舌论(1)、新闻媒体既是党和政府的喉舌,也是人民群众的耳目喉舌。

新闻学概论试题及参考答案

新闻学概论试题及参考答案

《新闻学概论》试题及参考答案(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《新闻学概论》试题及参考答案《新闻学概论》试题及参考答案一、名词解释题(每小题5分,共20分)1.舆论2.新闻价值3.报纸的二次售卖4.接近权二、观点辨析题(以下观点是否正确,请说明理由每小题5分,共15分)1.凡是世界上,新发生的与人类生活有关的事实与现象,都是新闻。

2.新闻选择的最终标准是受众所构成的媒介市场。

3.新闻的客观性就是报道完全符合客观事实。

三、简答题(每小题5分,共15分)1.新闻与宣传的联系与区别。

2.新闻媒介产品的商品属性是否等同于有偿新闻?3.简述你对当前娱乐新闻的看法。

四、论述题(每小题15分,30分)1.何谓传媒市场细分?联系实际谈谈我国传媒市场细分的现状。

2.试评价1978年来中国的新闻改革。

五、分析题(20分)根据所学的新闻理论知识,分析当前中国传媒由“信息为王”向“故事为王”方向发展的利弊得失。

参考答案一、名词解释题(每小题5分,共20分)1.舆论答:舆论是在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。

舆论作为公众意见是社会评价的一种,是社会心理的反映,它以公众利益为基础,以公共事务为指向。

舆论具有公开性、公共性、紧迫性、广泛性和评价性等特性。

2.新闻价值答:新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。

这些特殊素质的共同特征就是能够引起广大受众的共同兴趣,能为广大受众所关注。

3.报纸的二次售卖答:报纸的二次售卖是指报纸既向读者出售新闻媒介内容,又向广告主出售广告版面。

第一次销售中,将报纸卖给读者,读者购买的是信息,这一次销售的是信息的实效性,落脚点是发行量。

第二次销售把读者卖给广告客户,广告客户购买的是读者的注意力,这一次销售的落脚点是广告量。

4.接近权答:接近权即一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利,同时,这项权利也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。

刘建明《新闻学概论》笔记和课后习题(含考研真题)详解(8-12章)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》笔记和课后习题(含考研真题)详解(8-12章)【圣才出品】

刘建明《新闻学概论》笔记和课后习题(含考研真题)详解(8-12章)【圣才出品】第八章新闻自由与社会责任8.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻自由思想的历史1.古典新闻自由思想的产生古典新闻自由是指封建社会末期欧洲各国积极争取的出版自由。

(1)《论出版自由》核心思想:①谴责压制真理。

②呼吁给予人们发言权。

③提出出版自由的“天赋论”。

④人们运用理性可以辨识真理和错误,真理是可以表达出来的,让真理参加自由而公开的斗争,真理就具有不可战胜的力量。

⑤提出出版自由是人类幸福的保证。

⑥反对书报检查制。

(2)《论出版自由》意义:①它批判了思想专制主义,捍卫了民众的基本权利,成为人权理论的奠基作。

②它传播了民主、自由的思想,动摇了封建专制权力的统治,为资产阶级革命提供了思想武器。

③它顺应人类本性的要求,反映时代的潮流,指明人类解放的思想道路,因为没有出版自由,就不可能反抗任何阶级压迫。

④它推动了出版和新闻事业的发展,为人类科学文化的进步开辟了道路。

但它提倡绝对的自由,反对限制言论自由的任何措施,必然会产生一些消极影响。

(3)古典新闻自由古典新闻自由是指争取出版物的自由,是在17世纪欧洲各国反对皇权特许出版制和罗马教皇印刷品审查制中提出的自由传播出版物的要求,以1644年英国思想家弥尔顿出版的《论出版自由》一书为代表。

2.现代新闻自由的思想成果(1)概念现代新闻自由是指从18世纪起在西方兴起的以讨论政治问题、批评政府为主要内容的、争取发表意见的自由。

(2)密尔两个原理①人的错误是能够改正的;②借着讨论和经验,人能够纠正他的错误。

(3)密尔的新闻自由思想道德原则①防止似是而非的论证、对事实或论据的压制、对案情的各项因素举陈错误、或者错误地表述反对意见;②防止谩骂、讽刺、人身攻击以及诸如此类的态度,为了真理和正义的利益,限制使用辱骂性的语言比限制使用其他武器重要得多。

③每个人,不论他持什么意见,只要他能够冷静地观察、诚实地说出他反对的意见,既不掩藏足以损害他们相信的东西,也不夸大为他们辩护或者想为他们辩护的东西,那就要给以应得的尊敬。

李良荣《新闻学概论》考研复习提纲

李良荣《新闻学概论》考研复习提纲

李良荣《新闻学概论》考研复习提纲李良荣《新闻学概论》考研复习提纲绪论1.新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

2.新闻学的中心议题:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。

3.中国新闻学的基础框架:徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》4.学习新闻理论的意义:第一. 指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作第二. 指导新闻事业不断地进行正确的改革第三. 指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验第四. 指导我们正确地吸收其他学科的成果第一章新闻活动第一节新闻活动是一种普遍的社会现象第二节新闻活动是人类社会求生存图发展的需要一、在原始社会,新闻活动是为了满足生存的需要。

结论:客观世界的变动关系到人类的生存;人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要;人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。

2.在奴隶社会,社会条件有了很大变化:产生了阶级和阶级斗争,出现了日益庞大的国家统治机器。

出现了社会分工。

社会关系比原始社会复杂。

人们不但需要了解自然界变动,还必须了解各种各样的社会关系的变动。

这就使奴隶社会的的新闻活动比原始社会频繁得多,规模大得多。

3.在封建社会,社会关系进一步复杂化,人们联系更加密切,社会对新闻需求量更大。

第一. 国家形式更加完备,建立了中央集权制。

第二.常有战争和武装起义,需要新闻(情报)传递工作。

第三.农民需要了解一定的情况来维持正常的生产和生活。

第四.地主阶级需要用精神麻醉品奴化农民。

第五.分工明确,城镇出现,城乡、城镇内各行业之间联系频繁,需要有更多的新闻活动。

4.从奴隶到封建社会,新闻活动有两点共同:第一.从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。

第二.从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。

新闻学概论复习提纲简

新闻学概论复习提纲简

1、新闻学的内容主要包括什么? 从新闻学的内容来说,大致可以分为理论、历史、应用三部分。

新闻理论:总结、阐明新闻活动的基本规律新闻史:评述和研究新闻事业产生、发展的历史新闻业务:总结、研究新闻工作的业务知识、基本技巧媒介管理与经营:研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控等 2、自由主义报刊理论、社会责任报刊理论的内涵是什么?自由主义报刊理论是为了确立、维护和发展新闻自由所作的理论探索,力图以理论形式来阐述、论证新闻自由的合理性、必然性。

主要内涵:是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。

主要观点是:1)报刊独立自主不受政府的干涉。

2)报刊拥有对政府的监督权。

3)“意见自由市场”和“自我休正”理论。

4)对事实的信念。

1)就当日事件在赋予其意义的情景中的2)交换评论和批评的平台3)供社会各群体互相传递意见与态度的工具4)呈现与阐明社会目标与价值观的方法 5)将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途 1、新闻活动的渠道及其特点有哪些? 第一、亲身传播:1)采用的方法:言语传播(面对面交谈、远距离电话会谈)、文字传播(信件、电报、传真、邮件)、体态语言传播(手势、眼神、表情)、信号传播(暗记、旗号等)。

2)特点:信息传播有明确的对象。

属于定向传播。

3)优点:信息传播的针对性强、反馈快、互动性大,可以迅速调整传播内容和方法。

4)缺点:传播面窄,传播速度慢,保真度差第二、大众传播:1)方式:报纸、广播、电视、网络、杂志、书籍、电影(中国只前四) 2)特点:面向全社会传播信息,没有明确的传播对象,是一种无定向传播。

3)优点:传播速度快、传播面广,保真度好。

4)缺点:反馈慢,互动性差(网络除外) 第三、群体传播:1)方式:集会、发布会、讲座、报告会、讨论会2)特点:既属于无定向传播又属定向传播,长处和不足介于亲身传播和大众传播之间。

1、新闻的基本特点真实和新鲜,由此延伸出新闻报道上迅速及时的要求。

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《新闻学概论》复习要点一,名词解释1新闻报道:报道是对可以查证的事实的客观叙述。

是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。

新闻报道是专指对新闻的客观叙述。

2新闻本源:从哲学意义上来讲,新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的。

新闻的主要功能是反映世界的最新变动,应从事物的变动着手寻找新闻3信息:广义上,信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。

是认识过程中客体与主体的中介。

主要包括物理、生物和社会信息三种形式。

信息论中的信息含义,信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。

信息是不确定性减少的量。

在新闻学领域内,信息是受众预先未知的,能够消除受众不确定性的要素,即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。

4宣传:宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念。

宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。

宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。

只有当行为对宣传者有益时,这种行为或消息才被称为宣传。

“光辉泛化法”:即无条件的美化,不加验证的予以接受,极力推崇自己的观点“洗牌作弊法”精心选择单向极端的材料,引导接受者的思想和行为5广告广告是以促销商品或服务,宣传观念为目标,以付费的形式,利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。

6舆论舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。

它体现着公众利益。

舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性,是民意和公众力量的显示。

7事实汉语词典中,事实是事情的真实情况。

新闻学意义上的事实,是指事物的客观存在。

包括事物已经发生的相对独立、完整的过程(事件),也包括事物的存在状态、特征和变化具体事实指人体感官直接可以感受到的事实概括事实指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成新闻事实新闻事实是指新近发生的,含有新的信息的,会引起受众的普遍关注的事实。

具有新闻价值的事实就是新闻事实,新闻事实是新闻作品的基本素材。

8议程设置也称议程安排,指的是大众传媒安排公众议论的话题,把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。

9合理想象“合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”,并作为事实来报道。

合理想象很难进行核对,难以保证真实性,所以不能用作新闻写作10“不党、不卖、不私、不盲”“四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。

其主要内容是,不党:纯以公民之地位发表意见;不卖:不以言论作交易,不受其他因素左右,坚持客观公正;不私:对于报纸并无私用,愿向全国开放,使为公众喉舌;不盲:不盲从于信息,要坚持新闻的客观性,不盲从、不盲信、不盲动11“社会公器”社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关,为不同阶级提供共享的信息环境,是社会成员沟通的桥梁,思想的黏合剂,是社会舆论的客观反映12新闻客观性新闻(新闻事实)在本质上是客观存在的事实,虽然它打上了传播者的主观印迹,但事实本质不会随人的主观意志而改变。

所以新闻的内容是客观存在的。

这就是新闻的客观属性。

13公正报道原则1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。

2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。

3不应当随意发表影响某人或机构名誉进行指责的报道,而不给被控方申辩的机会。

多媒体报道通讯社通讯社是从事采集、加工和提供新闻信息,为其他新闻媒体和各类用户服务的新闻机构。

互联网一个使用同一个通信协议(TCP/IP)的计算机网络,它能够使各种不同的计算机互联交换信息。

媒介融合媒介融合狭义上就是指网络、数字等技术的基础上,报纸、广播、电视、互联网、手机等新老媒体在形式和内容上走向一体化。

广义的媒体融合,还包括媒体所有权、人员、资源、组织结构等要素的融合;在信息渠道多元的情势下,把新兴媒体传播终端有效地结合起来,资源共享,集中处理,衍生出不同形式的信息产品,最后通过不同的平台传播给受众。

客观主义指将客观原则绝对化,又称“纯客观”,指新闻报道中原原本本地记录和叙述事实,不考虑任何立场,不作任何主观判断,不顾及传播效果。

反对“客观主义”:中国特有表述。

14交互性受众可以不受地域限制获取信息和娱乐的控制权,受众可以对获知的信息即是反馈,进行评价交流。

15知情权是指公民获取有关社会公共领域信息以及与本人相关信息的权利,具体可包括政治知情权、司法知情权、社会知情权和个人信息知情权。

在新闻传播领域,特指受众通过媒介获取上述信息特别是公共生活信息的权利16接近性读者由于对报道的对象比较熟悉,或有某些相似点而产生的感情上的接近。

包括地理上的接近和心理上的接近。

地理上的接近是指,读者首先要知道自己周围发生的事情,因为本地发生的事情面对他们生活有更直接的关系。

心理上的接近是指,有些事情虽然发生在远方,但是由于经济上,文化上,人事上有密切的联系,远方发生的事情会引起公众感情上,心理上的共鸣。

17新闻价值新闻价值是指事实中包含的能引起受众普遍关注(兴趣)的信息分量的属性。

新闻价值是事实足以构成新闻的特殊素质,或者是选择新闻事实的标准。

18新闻的价值新闻的价值是指新闻对传者的价值:宣传价值、交换价值等,也指新闻的社会效果。

它体现了传者期望的新闻的社会效果19宣传价值宣传价值是指事实中包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质的属性,表现出强烈的政治倾向和利益取向,它解决了新闻能否被传播的问题20受众定位受众定位即确定媒介整体和所设栏目的明确的传播对象,解决向谁传播,为谁服务的问题。

受众定位需要考虑受众区域定位、受众职业和身份定位、受众的年龄定位、受众文化教育程度定位等因素21新闻事业新闻事业(新闻传播业)是人类运用一定规模的传播媒介,进行大范围的新闻采集、加工、复制和传播新闻,为社会大众提供信息服务的经常性活动。

新闻事业是以传播新闻为主要手段,以满足人们信息需要和反映舆论的社会公共事业,同时也是信息产业的重要组成部分。

在阶级社会中,它总体上属于上层建筑领域,被作为一定阶级的舆论宣传工具。

22公有制媒体公有制媒体为社会公共所有,保持相对独立的管理机构,不受政府干涉。

不播商业广告,以视听费(执照费)为主要收入。

不以赢利为目标,以传播新闻、社会教育和传承文化为基本功,能致力于新闻的客观、公正和独立。

坚持“社会公民”的受众观。

媒体核心竞争力:媒体整合自身资源的基础上形成的,能够在媒体竞争中保持优势的独特资源,它是媒体人才、价值观、知识和技能等资源的组合。

频道专业化:指电视一个频道中由传播综合性内容向着相对集中传播某一专业性领域内容的经营方向转化过程。

这是随着市场经济的成熟和传播技术水平的不断发展,媒体为适应消费市场、目标受众市场和广告市场细分的必然选择。

23“多数人的暴虐”假定全体人类执有一种意见,而仅仅一人执有相反的意见,这时,人类要使那一人沉默并不比那一人(假如他有全力的话)要使人类沉默较可算为正当。

24党性原则即在新闻报道中要求党的机关报必须捍卫科学理论、维护党的形象、宣传党的纲领和策略,使党的各项政策最迅速的和群众见面。

25指导性原则新闻的指导性就是通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点,影响受众的思想,把受众引导到既定的目标上去。

26普利策奖普利策奖也称为普利策新闻奖。

1917年根据美国报业巨头约瑟夫·普利策(Joseph Pulitzer)的遗愿设立,七、八十年代已经发展成为美国新闻界的一项最高荣誉奖,现在,不断完善的评选制度已使普利策奖成为全球性的一个奖项。

二,简述、辨析或论述1两种新闻观的分歧主要在哪些方面?1,媒体性质:社会公器还是阶级工具2,媒体职责:提供新闻还是政府宣传3,政府关系:媒介独立还是控制4,媒体所有制:私有还是公有(政府所有)5,自由与责任:何为前提新闻学与传播学、与大众传播学有何联系与区别?1.国内外对传播学与新闻学的关系有着不同的观点,一种认为他们存在“血缘关系”,一种认为并不存在“血缘关系”。

我们认为,从两者关系来看,尽管大众传播学的研究对象主要是报刊、广播、电视、图书等大众传播媒介,而新闻学研究的也主要是其中的报纸、广播、电视,但传播学和新闻各自独立,没有必要也不可能彼此取代不同之处:①传播学重视理论研究,新闻学重视业务研究。

②研究方法上:新闻学沿用传播人文学科的思辩型定性分析方法;传播学采用实验型的宣分析法。

③研究对象:新闻学研究新闻传播的内容制作和传播者;传播学研究则遍及传播媒介、受众和传播的全过程。

传播学和新闻学虽有一定的联系,但各自独立。

2.新闻学与大众传播学研究对象:新闻传播规律与社会信息传播规律。

媒介:窄与宽。

研究方法:定性为主与定量为主。

立足点:受众与传播者(关键)。

产出成果:论文与新闻作品(最主要);论文、研究报告。

结论:有联系有区别,可互相借鉴,不能取代2新闻活动出现的根本原因?客观世界的变动关系到人类的生存;人类的社会性的生产和社会性的生活决定了人类从事新闻活动的需要;人类从事新闻活动的而目的是为了了解客观世界的变动。

辨析“邸报是中国近代新闻事业的开端”邸报在我国新闻历史上有着其不可忽视的历史地位,但是我们也应该看到它们充其量只是一种政府与官员或是官员、士人之间信息传播的手段,具有内参的性质,仅仅只能作为王朝政治中政务信息传播系统的组成部分。

所以邸报并不能算作是中国近代新闻事业的开端。

以报业为代表的中国近代新闻事业的产生是以《察世俗每月统记传》的创办为标志的。

3为什么古代只有新闻活动,没有新闻事业?新闻事业(新闻传播业)是人类运用一定规模的传播媒介,进行大范围的新闻采集、加工、复制和传播新闻,为社会大众提供信息服务的经常性活动。

人类对新闻(信息)的传播需求是永恒不变的,新闻传播活动的根本原因在于世界的永恒变动。

生产力水平,交往的程度决定社会对新闻的需求量。

在古代生产力水平较低,交通不便,各地间交往频率较低,只有定向人际传播,组织传播,没有向公众的大众传播。

只有新闻传播活动,不可能形成新闻事业。

4辨析“新闻是最新发生的事实的报道”。

这一说法概括、反映了新闻的真实、新鲜这两个基本特点。

新闻是报道,表达出新闻的形式,突出了主观能动性,以传者为中心。

5何为非事件性事实?举例说明。

非事件性事实是指客观事物(自然活社会)的存在现象、状态、问题和特征。

它是一种客观存在,一般用于综述新闻、综合新闻、社会新闻、工作新闻、科技新闻等。

与事件性事实不同,它不一定具有完整的独立的事件过程,无需揭示事件的意义和相关背景。

如新闻“京津形成经济一体化浪潮”表述了一个客观的现象,并没有阐述一体化浪潮所带来的影响和起因,也不附带相关评论,因而是典型的非事件性事实。

7如何理解新闻要素中的“why”要素?事实“为什么”的要素,显露出新闻的内在联系,展示因果关系、受众认识新闻的意义,新闻发生的原因、深层背景、含义等往往包含在表面原因中,这才是新闻的要素中的重要因素,通过对why 要素的分析、报道,从而发现事实的真正动机和背景,同时这也是新闻真实性的要求,有利于读者全面了解新闻事实。

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