广州市越秀区2011年初三上学期化学期末试题
2010—2011学年度上学期期末九年级质量检测试题化学试卷及答案
一、选择题（15×2=30分）1、下列社会问题中与化学有关的是（）①泡沫快餐盒与白色污染②无氟冰箱与臭氧层空间③温室效应的产生与危害④汽车新能源——燃料电池的开发A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④2、到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，但组成这些物质的基本元素只有（）A、300多种B、1000多种C、2000多种D、100多种3、人类利用化学已经有很悠久的历史，但化学作为一门独立的学科也就三百多年的历史，下列事件中，奠定近代化学基础的是（）A、火的发现和利用B、原子——分子论的创立C、门捷列夫发现周期率D、我国科学家人工合成牛胰岛素4、用量筒量取30ml水，读数时俯视，则量取水的实际体积是（）A、30mlB、大于30mlC、小于30mlD、无法估计5、下列物质中，属于纯净物的是（）A、新鲜空气B、澄清石灰水C、液态氧D、过氧化氢溶液6、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是（）A、燃烧煤、石油产生的废气B、化工厂排放的烟尘C、机动车排放的尾气D、绿色植物光合作用后产生的气体7、区别氧气、二氧化碳、空气的最好、最简单的方法是（）A、用燃着的木条B、用澄清石灰水C、用食盐水D、用燃着的硫粉8、下列变化一定属于化学变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、放热D、变色9、下列说法正确的是（）A、物质与氧气发生的化学反应叫做氧化反应B、氧化反应一定是化合反应C、化合反应不一定是氧化反应D、氧化反应一定伴随发光放热等现象10、下列变化与氧气的化学性质有关的是（）A、铁在潮湿的空气里生锈B、鱼能在水中生存C、常压下，氧气约在－183℃时变为淡蓝色液体D、食盐能溶于水11、下列关于催化剂的说法中正确的是（）A、催化剂在化学反应里，一定能加速反应速率，而本身的性质不变B、用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加C、二氧化锰只能作催化剂D、加入催化剂，过氧化氢分解所需温度降低并且放出氧气速率增大12、如图所示装置中，其中收集氧气时可选用（）①②③④⑤A、①和②B、②和③C、①和④D、①和⑤13、下列变化属于分解反应的是（）A、从空气中分离出氮气B、实验室制取氧气C、硫在氧气中燃烧D、蒸发将液氧变成氧气14、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、二氧化氮D、可吸入颗粒物15、将高锰酸钾加热一会儿，得到一种气体后立即停止加热，此时固体剩余物中有几种（）A、２种B、３种C、４种D、５种二、填空题（34×1=34分）16、化学是研究物质的、、以及。
广州市化学初三化学上册期末试题和答案
广州市化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分后，测得物质如下；下面说法错误的是物质x y z q前(g)2202020后(g)待测102624A．y是反应物B．z、q是生成物C．这个反应属于化合反应D．x可能是这个反应的催化剂2．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。
下列判断正确的是（）A．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C．蜡烛燃烧前装置内只有氧气D．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽3．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤4．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%5．给量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出液体的体积为（）A．16.7 mL B．大于16.7 mLC．小于16.7 mL D．无法计算6．下列图像不能正确反映其对应关系的是A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气7．下列图象能正确反映其对应关系的是A．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度B．加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2（不考虑溶剂的蒸发）C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeD．将水通电一段时间8．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。
广州越秀区学年第一学期九年级化学期末考试试题
广州市越秀区201 0学年第一学期九年级化学期末考试试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 120 16一、选择题（本题包括2 0小题，每小题2分，共4 0分）1.空气中体积分数最大的物质是地壳中含量最多的元素是沙子的主要成分是S i 02。
此物质中硅元素（Si ）的化合价为5.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是10. C102是常用的消毒剂。
仅根据其化学式，不能得出的结论是1 1.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是 ・・C.森林大火时设置一条隔离带 D .贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火12 .下列说法正确的是N 14A.氮气B .氧气C .稀有气体D .二氧化A.铝B .铁 C.氧 D.硅 3. 4. A . +4 B. +3C . +2D . +1下列说法，正确的是氧气的化学 性质比氮6. A.氢气B .天然气C .酒精D. 汽油H 202中，氧元素的质量分数约为A .5 .9% B . 11 .1% C . 8 9.9% D. 94.1%7. 硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是A.火星四射 B .有刺激性气味 C .发出蓝紫色火焰 D .有黑色固体生成8.某物质在空气中燃烧时，有二氧化碳、 A .碳、氢、氧水和二氧化硫生成。
则此物质肯定含有的元素是 B .氧、氢、硫C.碳、氧、硫D.碳、氢、硫9 .加压后，2 5m 3的天然气可以装入0.024m 3的钢瓶中。
这可以说明A.分子由原子构成B.分子之间有间隔C .分子在不断地运动 D.分子的大小可以改变 A .此物质属于氧化物 B .此物质通常呈气态 C .此物质由两种元素组成D .此物质的每一个分子中都含有3个原子A .用灯帽盖灭酒精灯 B.油锅着火时用锅盖盖灭,■:产“氧气可用于医疗麻醉氧气可用于 、食品保鲜」［氧气极易溶于水,1 9. 下图所示的实验组合，最终想证明的是A.稀醋酸能使石蕊变红B .二氧化碳和水都不能使石蕊变红B.煤炉上放一壶水可以防止CO 中毒 D,只能用红磷来测定空气中氧气的含量13 .下列图示实验操作中，正确的是14 .莽草酸是抗H1N 1流感病毒药品的主要原料。
广州市初三化学上册期末化学试卷(word解析版)
广州市上册期末化学试卷（word解析版）一、九年级化学上册选择题1．一定条件下，在密闭容器内投入甲、乙、丙、丁四种物质，在不同时刻测得容器内各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是A．甲是反应物，乙是生成物B．丁可能是该反应的催化剂C．a = 70g，c = 80g D．该反应可能是N2+3H2高温、高压催化剂2NH32．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g3．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性4．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤A．A B．B C．C D．D5．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是A．生成氢气和氧气的质量比为2：1 B．溶液中钠元素质量变大C．溶液中氢、氧元素质量比不变 D．溶液中氢元素质量分数减小6．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO27．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A．2∶1 B．1∶2 C．22∶3 D．22∶78．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O9．某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al10．在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( ) A．15g B．6.7g C．30g D．20g11．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量如下图所示。
广州市越秀区九年级上学期化学期末考试试卷
广州市越秀区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 风力发电B . 石油蒸馏C . 净化水D . 煤的干馏2. （2分）某些不法商人往馒头中添加铬酸铅（PbCrO4）做成“染色”馒头，铬酸铅会使人致病，已被明文禁用。
已知铅元素化合价为+2，则铬元素（Cr）的化合价为（）A . +6B . +4C . +2D . +l3. （2分） (2017九上·武清期末) 多数金属与其组分金属相比较，具有的性质是（）A . 熔点低，硬度大B . 密度大C . 机械强度差D . 熔点高，硬度小4. （2分） (2017九上·相城期末) 14、中的X、Y的关系为Y包含X，下列选项中符合图中关系的是（）A B C DX金属溶液纯净物燃料Y单质乳浊液化合物石油A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列说法不正确的是（）A . 食盐不是盐B . 纯碱不是碱C . 水银不是银D . 干冰不是冰6. （2分） (2016九上·东兴期中) 元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A . 原子序数为11B . 核外电子数为22.99C . 元素符号为NaD . 元素名称为钠7. （2分）最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子。
有关N4说法正确的是（）A . N4和N2互为同素异形体B . N4是一种新型的有机物C . 1个N4分子由2个N2分子构成D . 1molN4约含6.02×1023个氮原子8. （2分）(2017·郑州模拟) 水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（）A . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环B . 用肥皂水可以区分硬水与软水C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 通过过滤可以除去水中异味物质9. （2分） (2019九上·淅川期中) 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A . 测定空气中氧气的含量B . 加热一定量的高锰酸钾固体C . 将水通直流电一段时间D . 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气10. （2分）下列事故处理方法不科学的是（）A . 厨房油锅着火，可用锅盖盖灭B . 通电的电线着火，立即用水浇灭C . 当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D . 发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119”11. （2分）检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（）A . 加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B . 将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C . 加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D . 将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭12. （2分）(2016·福州) 以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（）A . 测定两种金属的密度B . 铜片放入硝酸银溶液中C . 将两种金属片相互刻划D . 铜片、银片分别放入稀硫酸中13. （2分） (2018九上·邯郸期末) 含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（）A . 只有COB . 只有SO2C . CO和CO2D . SO2和CO14. （2分）(2016·黔南) 如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A . 10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B . 将10℃时的甲、乙两种饱和溶液分别升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大C . 30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD . 保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液15. （2分）(2017·郯城模拟) 根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（）A . 用钢丝球洗刷铝制炊具B . 用肥皂水区分硬水和软水C . 用燃烧的方法区分棉花和羊毛D . 用过的菜刀用抹布擦干防止生锈16. （2分） (2015九上·银川期末) 化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是（）A . 制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品B . 点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃C . CO还原氧化铁实验结束时：先停止通CO，后撤离酒精灯停止加热：D . 除去N2中混有的CO和CO2：先通过灼热的氧化铜，再通过氢氧化钠溶液17. （2分） (2018九上·荔湾期中) 下列实验现象描述正确的是（）A . 木炭在空气中燃烧发出白光B . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C . 将肥皂水滴加到软水中，振荡，会产生大量的泡沫D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁18. （2分） (2016九上·罗山期末) 物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法错误的是（）A . 金刚石和石墨的物质性质不同，是由于元素组成不同B . 金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同D . CO与CO2的性质不同，是由于CO2与CO分子构成不同19. （2分）对比法是重要的学习和研究方法．下列探究活动无需采用对比法的是（）A . 认识燃烧需要具备的条件B . CO2与NaOH溶液的反应C . 空气中氧气体积分数的测定D . MnO2与H2O2分解速率的影响20. （2分）(2018·巴中) 下列化学方程式书写正确的是（）A . C+2CuO=2Cu+CO2↑B . 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑C . NaOH+HCl=NaCl+H2OD . Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH二、填空题 (共5题；共15分)21. （1分） (2016九上·重庆期中) 在常见的元素中，常温下为液态的金属元素是________；人体中含量最多的元素是________；相对原子质量最小的元素________；地壳中含量最多的金属元素________；空气中含量最多的元素________．22. （4分）(2011·贺州) 2011年3月，日本大地震引发福岛核电站的放射性物质发泄，有关碘﹣131（131I）、碘﹣127（127I）等碘原子．请回答下列问题：（1） 131I原子中含有53个质子，78个中子①131I原子中核外电子数为________；②127I是自然界中普遍存在的一种稳定的碘原子，它和131I同属于碘元素．127I原子的质子数为________；（2）食盐中常添碘酸钾（KIO3）以补充碘元素．KIO3中碘的化合价为________；（3）专家指出服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的核辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒．KI和I2化学性质不同的原因是________．23. （3分） (2018九上·云南期末)（1）用化学用语填空：①铝元素________；②n个钾原子________；③4个氢分子________；④2个铵根离子________；⑤标出氧化钙中钙元素的化合价________。
广州市2011-2012学年第一学期期末学业质量监测九年级化学试题
秘密★启用前2011-2012学年第一学期期末学业质量监测九年级化学试卷本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）.第一部分1至4页，第二部分4至7页，共7页。
总分100分。
考试时间80分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。
不准使用涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．全卷共28小题，请考生检查题数。
6．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14第一部分(选择题共40分)一、选择题（每小题2分，共40分）每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
1．下列过程中，不含化学变化的是A．粘土烧成陶瓷B．大米酿成白酒C．木材制成家具D．牛奶变成酸奶2．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是3．下列关于氧气的说法中，错误的是A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救C.氧气是化学性质比较活泼的气体D.氧气可用于食品保鲜4．下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述，他们描述的化学式是A ． O 3B ．MnO 2C ． COD ． H 2O 25．下列物质的用途主要由化学性质决定的是A. 活性炭除去冰箱中的异味B.金刚石切割玻璃C. 干冰用作人工降雨剂D.氮气用作保护气6．下列实验操作正确的是7．在救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，常使用搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试题及答案 .doc
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共19题）1.下列变化属于化学变化的是A．冷水加热后沸腾B．干冰用于人工降雨C．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体D．氧气通过低温加压变成淡蓝色液体【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列关于空气的说法正确的是A．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子B．空气中体积分数最大的气体是氧气C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中CO2含量的增加对环境没有任何影响【答案】A难度：容易知识点：空气3.用右图的简易净水器处理河水，下列说法正确的是A．能杀菌消毒B．能得到蒸馏水C．能把硬水软化为软水D．活性炭起吸附杂质的作用【答案】D难度：容易知识点：水的净化4.下列叙述正确的是A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体B．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在氧气中燃烧生成无色无味气体D．铁丝加热后放入氧气中燃烧生成Fe2O3黑色固体【答案】A难度：容易知识点：氧气5.白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨元素（W）的化合价是A．+2B．+3C．+6D．+7【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价评卷人得分6.下列物质的分类正确的是A．CO和C60都属于化合物B．煤和石油都属于化石燃料C．H2O和C2H5OH都属于氧化物D．自来水和蒸馏水都属于纯净物【答案】B难度：容易知识点：化学式与化合价7.右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是A．X属于非金属元素B．该粒子可表示为X+C．该粒子的质子数为11D．该粒子最外电子层已达到稳定结构【答案】C难度：中等知识点：离子8.下列关于O2、CO2、SO2的说法正确的是A．都含有氧元素B．都含有氧分子C．都是单质D．都含有氧离子【答案】A难度：容易知识点：金刚石石墨和C609.固体碘受热升华，从微观角度分析，下列说法正确的是A．碘分子的数目增多B．碘分子间的间隔增大C．碘分子运动速率不变D．碘分子体积变大【答案】B难度：容易知识点：分子和原子10.铜和稀硝酸反应的化学方程式为：3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X为A．NO B．N2O C．NO2D．N2【答案】A难度：容易知识点：质量守恒定律11.下列说法不正确的是A．SO2、NO2的排放会导致酸雨B．大气中CO2增加会造成温室效应C．用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放D．“空气污染指数”需要监测的污染是CO2【答案】D难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳12.某化学反应的微观示意图如下，图中“”和“”分别表示不同的原子。
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试卷带解析.doc
初中化学广东省广州市越秀区级化学上学期期末考试考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共19题）1.下列变化属于化学变化的是（）A．冷水加热后沸腾B．干冰用于人工降雨C．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体D．氧气通过低温加压变成淡蓝色液体【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、冷水加热后沸腾，由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围空气温度降低，水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、加热混有二氧化锰的氯酸钾固体生成氯化钾和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、氧气通过低温加压变成淡蓝色液体，由气态l 空气中体积分数最大的气体是氧气C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中CO2含量的增加对环境没有任何影响【答案】考点：空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳对环境的影响．专题：空气与水．分析：根据空气中组成和各成分的用途考虑本题．解答：解：A、由于空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质所以空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子，故说法正确．空气属于混合物，它是由多种物质组成，所以分子种类也很多，并不是由空气分子组成．所以A错误；B、空气中体积分数最大的气体是氮气，故说法错误；C、空气中的稀有气体也有很多用途，例如制作霓虹灯、作为保护气等，故说法错误；D、空气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应，故说法错误；故选：A．点评：了解空气的组成成分和各成分的用途，难度不大．难度：容易知识点：空气3.用如图的简易净水器处理河水，下列说法正确的是（）A．能杀菌消毒B．能得到蒸馏水C．能把硬水软化为软水D．活性炭起吸附杂质的作用【答案】考点：水的净化；硬水与软水．专题：空气与水．分析：A、净化水时常用的消毒剂有氯气、二氧化氯等物质；B、溶于水的物质通过该装置无法除去；C、活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去，但不能除去可溶性的钙镁化合物．D、活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去．解答：解：A、通过该装置不能能杀菌消毒．故选项错误；B、该装置不能把溶于水的物质除去，不能得到蒸馏水．故选项错误；C、活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去，但不能除去可溶性的钙镁化合物，所以该装置不能把硬水变为软水．故选项错误；D、该装置主要采取了吸附、沉淀和过滤的方法，其中活性炭起吸附杂质的作用．故选项正确．故选D．点评：解答本题要掌握净化水方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：水的净化4.下列叙述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体B．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在氧气中燃烧生成无色无味气体D．铁丝加热后放入氧气中燃烧生成Fe2O3黑色固体【答案】考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据镁条在空气中燃烧的实验结论进行分析判断．B、根据木炭燃烧的条件进行分析判断．C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁白色固体，故选项说法正确．B、木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃不会燃烧，故选项说法错误．C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，生成一种白色固体，故选项说法错误．D、铁丝加热后放入氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．难度：容易知识点：氧气5.白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨元素（W）的化合价是（）A．+2B．+3C．+6D．+7【答案】考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合钨酸钙（CaWO4）的化学式进行解答本题．解答：解：钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．难度：容易知识点：化学式与化合价6.下列物质的分类正确的是（）CO和C60都属于化合物B．煤和石油都属于化石燃料C．H2O和C2H5OH都属于氧化物D．自来水和蒸馏水都属于纯净物【答案】考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；化石燃料及其综合利用．专题：物质的分类．分析：煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；根据物质的组成可以判断物质属于混合物，还是属于纯净物；根据纯净物的元素组成，可以判断纯净物属于单质，还是属于化合物．解答：解：A、一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质；该选项分类不正确．B、煤和石油都属于化石燃料；该选项分类正确．C、氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的纯净物，水是由氧元素和氢元素组成的纯净物，属于氧化物；乙醇是由氧元素、氢元素和碳元素组成的纯净物，不属于氧化物；该选项分类不正确．D、自来水在含有水和一些溶于水的物质，例如自来水中含有碳酸氢钙，所以自来水属于混合物；蒸馏水中只含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；该选项分类不正确．故选：B．点评：自来水是天然水经过净化得到的，净化过程中，通过过滤把不溶于水的物质除去，但是一些溶于水的物质无法除去，所以净化后的自来水仍然属于混合物．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A．X属于非金属元素该粒子可表示为X+C．该粒子的质子数为11D．该粒子最外电子层已达到稳定结构【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数，离核最远的电子层称为最外层；圆圈内的数字为微粒的质子数，质子数=核外电子数的微粒为原子；在原子结构示意图中，最外层电子数小于4，一般为金属元素；最外层电子数大于4，一般为非金属元素；根据以上知识，对四个选项中的说法进行判断．解答：解：A、由X元素的粒子的结构示意图可知，质子数=核外电子数=11，该结构为原子结构，而原子的最外层电子数为1小于4，因此，判断该元素为金属元素．故A不正确；B、由上述分析可知，该粒子属于原子，不是离子．故B不正确；C、由X元素的粒子的结构示意图可知，该粒子的质子数11．故C正确；D、由粒子的结构示意图可知，该粒子最外层有1个电子，该粒子最外电子层未达到稳定结构动．故D不正确．故选C．点评：了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点．难度：中等知识点：离子8.下列关于O2、CO2、SO2的说法正确的是（）A．都含有氧元素B．都含有氧分子C．都是单质D．都含有氧离子【答案】考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的判别．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据三种物质的元素组成进行分析判断；B、氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断；C、根据单质是由一种元素组成的纯净物进行解答；D、根据O2、CO2、SO2都是由分子构成的进行解答．解答：解：A、由O2、CO2、SO2的化学式可知，三种物质中均含有氧元素，故选项说法正确；B、氧气中含有氧分子；二氧化碳、二氧化硫分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子构成的，均不含氧分子，故选项说法错误．C、氧气属于单质，而CO2、SO2是由两种元素组成的，属于化合物，故选项说法错误．D、O2、CO2、SO2都是由分子构成的，都不含有氧离子，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子、单质的知识，掌握常见物质的元素组成与粒子构成等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳9.固体碘受热升华，从微观角度分析，下列说法正确的是（）A．碘分子的数目增多B．碘分子间的间隔增大C．碘分子运动速率不变D．碘分子体积变大【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，而不是碘分子的数目增多，故选项说法错误．B、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，故选项说法正确．C、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，而不是碘分子运动速率不变，故选项说法错误．D、固体碘受热升华，固态变为液态，碘分子间的间隔增大，而不是碘分子体积变大，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子10.铜和稀硝酸反应的化学方程式为：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X为（）A．NOB．N2OC．NO2D．N2【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式，反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．故选：A．点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．难度：容易知识点：质量守恒定律11.下列说法不正确的是（）A．SO2、NO2的排放会导致酸雨B．大气中CO2增加会造成温室效应C．用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放D．“空气污染指数”需要监测的污染是CO2【答案】考点：酸雨的产生、危害及防治；空气的污染及其危害；二氧化碳对环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：A、二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物质；B、二氧化碳、甲烷、氨气等物质属于温室气体，容易导致温室效应；C、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，是一种比较清洁的能源；D、“空气污染指数”需要监测的污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等．解答：解：A、二氧化硫、二氧化氮排放到空气中，与雨水反应能生成亚硫酸、硫酸、硝酸等酸性物质，当雨水的pH＜5.6时，就形成酸雨；该选项说法正确．B、大气中的二氧化碳含量过高时，能使地球温度上升，这就是所说的温室效应；该选项说法正确．C、煤中含有硫，燃烧时能生成二氧化硫，而甲烷燃烧生成水和二氧化碳，所以用天然气代替煤作燃料可减少二氧化硫的排放；该选项说法正确．D、“空气污染指数”需要监测的污染物不包括二氧化碳；该选项说法不正确．故选：D．点评：二氧化碳是空气的一种组成成分，不属于污染物，但是当二氧化碳在空气中的含量过高时，会导致温室效应．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳12.某化学反应的微观示意图如下，图中“”和“”分别表示不同的原子．下列说法正确的是（）A．反应前后分子的种类没有改变B．参加反应的物质分子个数比为1：1C．反应物和生成物中共含有三种元素D．反应物和生成物分别都是化合物【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．专题：化学反应模拟图型．分析：A、对比反应前后微粒的构成，判断分子的种类是否改变；B、根据反应物、生成物的构成及质量守恒定律分析微粒的个数比；C、根据反应前后原子的种类分析元素的种类；D、观察微粒的构成，分析物质的类别．解答：解：A、对比反应前后微粒的变化可知，变化前后分子的种类没有发生变化．故A说法错误；B、根据反应的微观示意图可知参加反应的物质的分子个数比是1：1，故B说法正确；C、根据反应前后原子的种类是两种，因此元素的种类也是两种，故C说法错误；D、由化学反应的微观示意图可知，反应物为同种元素组成的单质，生成物为两种元素组成的化合物，故D 说法错误．故选B．点评：本题l 用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体【答案】考点：常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳和氮气都不支持燃烧分析；B、根据氧化铜粉末和铁粉都不溶于水分析；C、根据过氧化氢加二氧化锰后可生成氧气，而纯水不能；D、根据碳可能会不完全燃烧分析．解答：解：A、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，所以用燃着的木条无法区分，所以不能达到目的；B、氧化铜粉末和铁粉都不溶于水，不能去区分，所以不能到达目的；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，可生成氧气，有气泡冒出，而纯水不能，所以能够区分；D、碳可能会不完全燃烧，生成一氧化碳，不能得到纯净的二氧化碳气体，所以不能到达目的．故选C．点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．难度：容易知识点：制取氧气14.如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异．其原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同【答案】考点：碳元素组成的单质．专题：微观粒子模拟图型．分析：从同素异形体概念和题中所给的图示可知同素异形体由于原子排列不同，彼此间物理性质有差异．解答：解：根据图示可知它们的原子排列方式不同．造成它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异的主要原因是：碳原子排列不同．故选D．点评：主要考查了碳元素组成的单质．碳元素有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体．同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．难度：容易知识点：金刚石石墨和C6015.氢气是一种理想的新能源，但还不能作为燃料被广泛应用，主要原因是（）A．水资源受到严重污染B．氢气的制取成本高和贮存困难C．氢气燃烧的产物对环境有影响D．氢气燃烧时放出的热量高于同质量的其他燃料【答案】考点：氢气的用途和氢能的优缺点．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：氢气是一种优质新能源，但是由于制取成本高且不易贮存，所以氢气还不能广泛使用．解答：解：A、水资源受到污染不是影响氢气作为燃料被广泛应用的原因，故A错误．B、制取成本高且不易贮存是氢气作为燃料暂时还不能广泛使用的主要原因，故B正确．C、氢气燃烧的产物只有水，不污染环境，故C错误．D、氢气燃烧时放出的热量高于同质量的其他燃料，是氢气作为燃料的优点，而不是作为燃料不被广泛应用的原因，故D错误．故选：B．点评：本题考查学生对氢能源的认识，学生应明确利用水分解制取氢气存在的急需解决的问题，同时明确氢能源的优点及广阔的应用前景．难度：容易知识点：燃料和热量16.菱镁矿的主要成分是MgCO3，下列说法正确的是（）A．MgCO3的相对分子质量是84B．MgCO3中Mg、C、O元素的质量比是1：1：3C．MgCO3中Mg、C、O的原子个数比是24：12：16D．MgCO3中Mg元素的质量分数是【答案】考点：相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学式的计算．分析：A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．C、根据1个MgCO3分子的构成进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．解答：解：A、MgCO3的相对分子质量是24+12+16×3=84，故选项说法正确．B、MgCO3中Mg、C、O元素的质量比是24：12：（16×3）≠1：1：3，故选项说法错误．C、1个MgCO3分子是由1个镁原子、1个碳原子和3个氧原子构成的，则MgCO3中Mg、C、O的原子个数比是1：1：3，故选项说法错误．D、MgCO3中Mg元素的质量分数是100%，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价17.下列关于电解水实验叙述正确的是（）A．正极玻璃管收集到的气体是氢气B．负极玻璃管收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺C．两电极相连的玻璃管上方产生的气体体积比约为：V（H2）：V（O2）=2：1D．电解水的化学方程式为：2H2O O2↑+2H2↑【答案】考点：电解水实验．专题：空气与水．分析：电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑；可观察到：与电源负极相连的一边产生较多的气体，该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气；与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃，可说明为氧气；两边气体体积比为2：1，质量之比为8：1；由实验可得出水由氢氧元素组成的结论；根据以上现象或结论，对题中叙述进行判断，选出正确的判断．解答：解：A、电解水实验正极玻璃管收集到的气体是氧气，故A错误；B、负极玻璃管收集到的气体是氢气，不能使燃着的木条燃烧更旺，故B错误；C、两电极相连的玻璃管上方产生的气体体积比约为：V（H2）：V（O2）=2：1，故C正确；D、电解水，发生反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑，故D正确．故选：CD．点评：本题考查电解水的实验，学生应注意实验现象的观察和分析，并学会利用气体的性质来检验气体是解答的关键．难度：中等知识点：水的组成18.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是（）选项陈述Ⅰ陈述ⅡA金刚石是由碳元素组成的单质金刚石可用来切割玻璃B石墨有导电性石墨可用于制铅笔芯C活性炭的吸附是化学变化活性炭可作冰箱除味剂D碳有还原性焦炭可以冶炼金属A．AB．BC．CD．D【答案】考点：碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据金刚石是天然存在的最硬的物质，进行分析判断．B、根据石墨很软及其用途进行分析判断．C、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．D、根据碳有还原性进行分析判断．解答：解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来切割玻璃，故选项说法错误．B、石墨很软，可用于制铅笔芯，故选项说法错误．C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭的吸附属于物理变化，可作冰箱除味剂，故选项说法错误．D、碳有还原性，焦炭可以冶炼金属，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质的性质和用途是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：碳单元测试19.为探究燃烧的条件，某同学设计了下列实验，下列说法正确的是（）实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．实验①和实验③说明白磷燃烧需要氧气B．实验②和实验③说明白磷燃烧需要氧气C．实验①和实验②说明白磷燃烧需要达到一定温度D．实验③和实验④说明白磷燃烧需要达到一定温度【答案】考点：燃烧与燃烧的条件．专题：科学探究．分析：可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可．解答：解：A、实验①和实验③中，用的都是冷水，白磷都不燃烧，而实验③中，白磷与氧气接触也不能燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度需要达到白磷的着火点；该选项说法不正确．B、实验②中，温度达到了白磷的着火点，没有与氧气接触，不能燃烧，说明白磷燃烧需要的条件之一是与氧气接触；实验③中，白磷与氧气接触，温度没有达到白磷的着火点，不能燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度需要达到白磷的着火点；该选项说法不正确．C、实验①中，白磷的温度没有达到着火点，不能燃烧，说明白磷燃烧的条件之一是温度需要达到白磷的着火点；实验②中，温度达到了白磷的着火点，没有与氧气接触，不能燃烧，说明白磷燃烧需要的条件之一是与氧气接触；该选项说法不正确．D、实验③和实验④中的白磷都与氧气接触，实验③中的白磷，温度没有达到着火点，不能燃烧，实验④中的白磷，温度达到了白磷的着火点，能够燃烧，说明白磷燃烧需要达到一定温度，即达到白磷的着火点；该选项说法正确．故选：D．点评：合理设计实验是得出正确结论的基础，因此要认真设计实验，科学地分析实验，为揭示物质之间的内在联系奠定基础．难度：中等知识点：氧气二、未分类（共1题）1.下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．。
初中化学广州市越秀区第一学期九年级化学期末考试考试题.doc
初中化学广州市越秀区第一学期九年级化学期末考试考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）1.空气中体积分数最大的物质是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体 D. 二氧化碳【答案】A难度：容易知识点：空气2.地壳中含量最多的元素是A. 铝B. 铁C.氧 D. 硅【答案】C难度：容易知识点：元素3.沙子的主要成分是SiO2。
此物质中硅元素（Si）的化合价为A．+4B．+3C．+2D．+1【答案】A难度：容易知识点：化学式与化合价4.下列说法，正确的是【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价5.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是A. 氢气B. 天然气C. 酒精D. 汽油【答案】A难度：容易知识点：燃料和热量6.H2O2中，氧元素的质量分数约为A.5.9%B.11.1%C.89.9%D.94.1%【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价评卷人得分7.硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是A．火星四射B．有刺激性气味C．发出蓝紫色火焰D．有黑色固体生成【答案】B难度：中等知识点：氧气8.某物质在空气中燃烧时，有二氧化碳、水和二氧化硫生成。
则此物质肯定含有的元素是A．碳、氢、氧B．氧、氢、硫C．碳、氧、硫D．碳、氢、硫【答案】D难度：容易知识点：化学方程式单元测试9.加压后，25m3的天然气可以装入0.024m3的钢瓶中。
这可以说明A．分子由原子构成B．分子之间有间隔C．分子在不断地运动D．分子的大小可以改变【答案】B难度：容易知识点：分子和原子10.ClO2是常用的消毒剂。
____________(填字母)。
（3）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是____________。
【答案】点燃△(1) B(2) 2CO+ O2 === 2CO2;CuO + CO === Cu + CO2(3) H2O;34(4) 以步行、骑车或坐公交车代替开私家车上班（或其它合理答案）难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳5.请填写下列空白。
广州市化学初三化学上册期末试题和答案
广州市化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D2．现有A、B、C三种物质各15g，充分反应后生成D物质30g，此时C已完全反应，若再加入C物质5g,A恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比为A．3:2B．3:1C．1:1D．2:33．SO42－中硫元素的化合价为A．－2 B．+2 C．+4 D．+64．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满5．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率6．将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。
则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（）A．B．C．D．7．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O38．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y9．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．10．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应11．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。
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广州市越秀区2010学年第一学期九年级化学期末考试试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1. 空气中体积分数最大的物质是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 地壳中含量最多的元素是A. 铝B. 铁C. 氧D. 硅3. 沙子的主要成分是SiO2。
此物质中硅元素（Si）的化合价为A．+4 B．+3 C．+2 D．+14. 下列说法，正确的是5. 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是A. 氢气B. 天然气C. 酒精D. 汽油6. H2O2中，氧元素的质量分数约为A. 5.9%B. 11.1%C. 89.9%D. 94.1%7. 硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是A．火星四射B．有刺激性气味C．发出蓝紫色火焰D．有黑色固体生成8. 某物质在空气中燃烧时，有二氧化碳、水和二氧化硫生成。
则此物质肯定含有的元素是A．碳、氢、氧B．氧、氢、硫C．碳、氧、硫D．碳、氢、硫9. 加压后，25m3的天然气可以装入0.024m3的钢瓶中。
这可以说明A．分子由原子构成B．分子之间有间隔C．分子在不断地运动D．分子的大小可以改变10. ClO2是常用的消毒剂。
仅．根据其化学式．．得出的结论是．．．．．．，不能A．此物质属于氧化物B．此物质通常呈气态C．此物质由两种元素组成D．此物质的每一个分子中都含有3个原子11. 下列灭火方法与隔绝氧气无关．．的是A．用灯帽盖灭酒精灯B．油锅着火时用锅盖盖灭C．森林大火时设置一条隔离带D．贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火12. 下列说法正确的是A. 干冰可用于人工降雨B. 煤炉上放一壶水可以防止CO中毒C. 铅笔芯的主要成分是金属铅D. 只能用红磷来测定空气中氧气的含量13. 下列图示实验操作中，正确的是14. 莽草酸是抗H1N1流感病毒药品的主要原料。
它的下列性质中，属于化学性质的是A．易溶于水B．通常是白色粉末状C．熔点为185℃-191℃D．能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应15. 仅仅根据．．获得的信息是．．．．．Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl+ CO2↑+ H2O，不能．．．．化学方程式A. 反应进行得非常快B. 生成的CO2是气态的C. 反应在常温下可以进行D. 反应物是Na2CO3和HCl16. 下列有关催化剂的说法，正确的是A. 能改变化学反应速率B. 在化学反应后其质量减小C. 在化学反应后其质量增加D. 在化学反应后其化学性质发生了变化17. 某纯净物能发生分解反应，这说明A．此物质是高锰酸钾B．此物质属于化合物C．此物质含有多种分子D．此物质由两种元素组成18. 为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误．．的是19. 下图所示的实验组合,最终想证明的是A．稀醋酸能使石蕊变红B．二氧化碳和水都不能使石蕊变红C．CO2与H2O反应的生成物是H2CO3 D．二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红20. 实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件。
下列判断正确的是A．实验1中红磷没有燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高B．实验1中水下的白磷没有燃烧，说明热水的温度比铜片的低C．实验2中如果停止通入氧气，白磷仍会继续燃烧D．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1二、本题包括5小题，共30分21．(4分）（1）用化学用语填空：四氧化三铁，由5个氮原子组成的1个氮分子。
（2）下列化学用语书写有误，请在横线上写出正确结果。
①镁离子：Mg+2；②氧化铝：AlO。
22．（5分）以下是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息图和3种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：（1）氯元素的相对原子质量是；氯原子的核电荷数是。
（2）钠原子核外共有个电子层；Na+的结构示意图是(填字母)。
（3）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是(填名称)原子。
23．（6分）四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。
——氢原子——氧原子——硫原子图例说明（1）1个A分子中含有个原子。
（2）这四种物质中，属于单质的有（填表中字母）。
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为（结果用最简整数比表示）。
（4）常温下A和B反应生成C和D。
请用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：。
高温高压24. （9分）碳元素的变化与我们的生活密切相关。
（1）下列碳单质的结构图示中，表示石墨的是 （填编号）。
（2）煤燃烧时上方会出现蓝色火焰（如右图）是CO 燃烧产生的。
请用化学方程式表示此反应：； 若在煤火上洒些氧化铜，会有铜生成。
请用化学方程式表示此反应： 。
（3）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，以下是固定二氧化碳的成功范例：CO 2+2NH 3 ======= CO(NH 2)2 + X 。
此反应中物质X 的化学式为 ； 若上述反应中，有44gCO 2参加反应，则有 g NH 3参加了反应。
（4）现代文明追求“低碳生活”——指耗能尽量少，从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活。
请举出一项“低碳生活”的具体行为：。
25.（6分）下图是与水有关的3个实验。
请回答下列问题：（1）A 中烧瓶里的水只发生了______变化(填“物理”或“化学”)。
（2）B 中试管1内气体的化学式为________；B 中反应的化学方程式为 。
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。
从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C 中 的 等材料是相同的。
（4）广州亚运会开幕式向世人展示了水与广州城的历史渊源。
身在广州的你，对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗？请写出一个。
三、本题包括4小题，共30分。
26．（4分）请填写下列空白。
（1）把密度较大的块状药品放入玻璃容器时，应先将容器，放入药品后再将容器慢慢地起来，以免打破容器。
（2）从细口瓶倒出液体药品后，要立即，并把瓶子放回原处。
（3）试管洗净的标准是试管内壁的水。
27．（12分）实验室部分仪器或装置下图所示，请回答下列问题：（1）写出指定仪器或装置的名称：A ，C________________。
（2）要制取和收集二氧化碳，可选择图中的（填编号），常用药品是_______________ （填化学式）。
这套装置还可用于制气体（填化学式），此时要用到的药品是_______________ （填化学式）。
（3）若用氯酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是___ _（填仪器名称），用排空气法收集氧气时，验满的操作是：。
（4）请写出一种鉴别氧气和二氧化碳气体的方法：。
（5）氯气是一种有毒的气体，可溶于水，密度比空气大，与空气的成分不反应。
则可用上图装置（填编号）收集氯气。
为免氯气污染环境，改用右图所示装置收集。
请将集气瓶内的．．．完整．．（图中“→”．．．．．导管画表示气流的方向）。
28．(10分）城市排污管道中常会聚集有毒气体而引发伤人事故。
某学习小组想知道城市排污管道气的成分是什么。
他们通过查阅资料得知：I．城市排污管道中可能含有较大量的CO、CO2、H2S、CH4等气体。
Ⅱ．H2S气体有剧毒，能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
Ⅲ.CO2会被NaOH溶液吸收；CH4、CO均不与CuSO4溶液、石灰水以及NaOH溶液反应。
该小组设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
请回答下列问题：（1）装置A 中出现黑色浑浊，说明排污管道气中含有 （填化学式）。
（2）装置B 中出现白色浑浊，说明排污管道气中含有 （填化学式）。
此反应的化学方程式为 。
（3）装置D 中可见火焰，干燥的烧杯内壁有水雾出现，说明排污管道气中含有 （填化学式）。
此反应的化学方程式为 。
若要验证该气体燃烧后的另一种产物，可进行的操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入 ，振荡。
（4）有同学提出，测出燃烧产物中水和二氧化碳的质量，计算；若 < ，则原样品气中含有CO ，否则原样品气中就不含CO 。
请按其思路，用最简整数比．．．．．填空。
29.(4分) 某同学想通过实验判断家用的自来水是硬水还是软水。
请填写下表中的空格，帮助其完成实验报告。
)()(22CO m O H m点燃△ 通电2010学年第一学期学业水平调研测试九年级化学参考答案一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)二、本题包括5小题，共30分。
21．(4分)Fe 3O 4，N 5 ; Mg 2+ , Al 2O 3 22．(5分) (1) 35.45； 17 (2) 3； C (3) 氯 23．(6分) (1) 3 (2) B 、C (3) 1:8(4) 2H 2S + O 2 === 2S ↓+ 2H 2O24. （9分） (1) B(2) 2CO+ O 2 === 2CO 2 ; CuO + CO === Cu + CO 2 (3) H 2O ; 34(4) 以步行、骑车或坐公交车代替开私家车上班（或其它合理答案）25.（6分） (1) 物理(2) H 2 ；2H 2O ==== 2H 2↑+O 2↑ (3) 小卵石、石英砂(4) 水受热会分解吗？（或其它合理答案）三、本题包括4小题，共30分。
26．（4分）点燃(1) 横放，竖立 (2) 盖紧瓶塞(3) 既不聚成水滴，也不成股流下27．（12分）(1) 铁架台 ，长颈漏斗(2) ABEG 或ABCDG ，CaCO 3、HCl 。
O 2, H 2O 2、MnO 2 (3) 酒精灯 ，将带火星的木条置于集气瓶口 (4) 将燃着的木条与两气体接触 (5) G ，（作图结果如右图所示）28．（10分） (1) H 2S(2) CO 2 , CO 2 + Ca(OH)2 == CaCO 3↓+ H 2O(3) CH 4 , CH 4 + 2O 2 ===== CO 2 + 2H 2O , 澄清石灰水 (4) 9:1129.（4分）。