哦 香雪练习题及答案

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部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)
⑥在南极的一个小岛上,一群企鹅正在嬉戏打闹,突然,闯进来一只海 狗。于是发生了惨.无.人.道.的一幕。
A.①②⑥ B.①②④ C.③⑤⑥ D.③④⑥ 答案 C
答案
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解析 ①局促不安:局促:拘束。形容举止拘束,心中不安。使用正确。 ②气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。使用正确。③遍体鳞伤:浑身受 伤,伤痕像鱼鳞一样密;形容受伤很重。“遍体”与前面的“浑身”重复。 ④捉襟见肘:比喻顾此失彼,穷于应付。使用正确。⑤不温不火:指不冷淡 也不火爆,形容平淡适中,也指性格温和。这里应为“不瘟不火”(指戏曲不 沉闷乏味,也不急促)。⑥惨无人道:残酷到了没有一点人性的地步,形容凶 恶残暴到了极点。“惨无人道”只用于人,而不用于动物,用错对象。
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答案 (青春是)激情的、火热的,她就像广袤苍穹里冲破乌云的一束阳 光,是她让我们坚信,不管人生多么迷茫,最终一定会是光明的;(青春是) 勇敢的、拼搏的,她就像辽阔大地上奔流不息的一条河流,是她让我们坚信, 不管人生多么曲折,最终一定会是壮阔的。
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一、语言文字运用 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①不少领导干部面对尖锐的话语和毫不留情的诘问,在镜头面前局.促.不. 安.,有的干部甚至因此丢了“官帽”,而这些都表明电视问政起到了应有的 作用。 ②这个醉汉不仅没有认识到闯了祸,反而还气.势.汹.汹.地质问前来处理事 故的交警“前照下面的示例,续写两个句子,要求语意连贯,修辞句式与示例 相同。
示例:青春是坚定的、自信的,她就像浩瀚长空中驱散黑暗的一轮圆月, 是她让我们坚信,不管人生多么坎坷,最终一定会是圆满的;
青春是__________________________________________________ ________________________________________________________ 青春是__________________________________________________ ________________________________________________________

新教材高中语文第1单元3哦香雪练习(含解析)新人教版必修上册

新教材高中语文第1单元3哦香雪练习(含解析)新人教版必修上册

哦,香雪一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。

表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩。

那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。

幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜。

滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点分量,一路拱着腰身,支撑着篮底。

后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。

前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。

前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。

后边的走不惯石头滩,盯着脚下,挑着下脚的地方。

前边的说: “这里比屋里清静,出来走走,说说话……再呢,我要把这些东西洗出来,也就不客气了。

”说着就蹲下来,抓过一团按在早铺好了的石板上,拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫也节约了。

看起来后边的是位客人,转着身子看这个新鲜地方,有一句没一句地应酬着:“水倒是清的,碧清的……树也荫凉……石头要是走惯了,也好走……”“不好走,一到下雨天你走走看,只怕扭断了脚筋。

哪有你们城里的马路好走。

”“下雨天也洗衣服?”“一下十天呢,二十天呢。

就是三天不洗也不行。

嗐,现在一天是一天的事情,真是日日清,月月结。

”客人随即称赞:“你真能干,三表妹,没想到你有这么大本事,天天洗这么多。

”主人微微笑着,手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的:“事情多着呢。

只有晚上吃顿热的,别的两顿都马马虎虎。

本来还要带孩子,现在托给人家。

不过洗完衣服,还要踏缝纫机。

”客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。

现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好。

把左手搭在树杈上,右手背在背后,都要用点力才在那里闲得住。

不觉感慨起来:“也难为你,也亏得是你,想想你在家里的时候,比我还自在呢。

”主人放下棒槌,两手一刻不停地揉搓起来:“做做也就习惯了。

3.2《哦,香雪》(精选练习)(解析版)

3.2《哦,香雪》(精选练习)(解析版)

统编版上册第一单元3.2 哦,香雪精选练习一、积累与运用1.下列词语中的字,注音全都正确的一项是( )A.铁轨.(guǐ) 隧.道(suì) 呼啸.(xiào) 磨磨蹭.蹭(cèng)B.娇嗔.(chēn) 胭脂.(zhi) 惆怅.(zhàng) 黑黝黝.(yǒu)C.嘟.囔(dōu) 贬.低(biǎn) 温馨.(xīn) 窸窸窣.窣(sū)D.辟.邪(bì) 踮.着(diàn) 高昂.(áng) 无稽.之谈(jī)【答案】A【解析】B.”怅“读chàng。

C.”嘟“读dū。

D.”踮“读diǎn。

2.下列字形没有错误的一项是( )A.车厢斟灼分辨委屈B.皱褶给于怜悯欢腾C.顾忌脊梁黯然吸吮D.弛骋闺女捶打磨蹭【答案】C【解析】A项,灼—酌;B项,于—予;D项,弛—驰。

3.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)这个小村从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意________的温存和粗暴。

(2)她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上________。

那是迎着她走过来的人群。

(3)你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得________。

A.给予蠕动慷慨大度B.给予蠕动宽宏大量C.寄予前行宽宏大量D.寄予前行慷慨大度【答案】A【解析】“给予”范围广;“寄予”多指厚望等。

“蠕动”像蚯蚓爬行那样动,比“前行”更准确。

“慷慨大度”指毫不吝惜钱财;“宽宏大量”形容度量大,能容人。

4. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 由中国少年儿童新闻出版总社举办的第十五届“叶圣陶杯”全国中学生创新作文大赛决赛,设在中国传媒大学的报告厅举行,现场将揭晓个人和团队的获奖名单。

B. 这位生前默默无闻的画家在去世很多年以后,世人才像发现新星一样赞叹他,他的作品也开始倍受追捧,收藏价格飞涨,而这一切,都与他毫不相干了。

第6.3课《哦,香雪》同步练习 (解析版)

第6.3课《哦,香雪》同步练习 (解析版)

《哦,香雪》练习题一、夯实基础1.下列词语中,没有错别字的一组是()A .碾轧粘亲储存娇嗔B .短暂震颤粗糙推搡C .惆帐嘟囔帮腔磨蹭D .慷概怜悯分辩凛冽【答案】B【解析】A项“粘亲”应为“沾亲”C项“惆帐”应为“惆怅”D项“慷概”应为“慷慨”2.下列句子中,修辞手法不同于其他三句的一句是()A .它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

B .它(铁轨)勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。

C .火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。

D .群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那被秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。

【答案】D【解析】ABC项均为拟人,D项是比喻。

3.下列句子中,标点符号使用有误的一句是()A .三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个?这时她的心又忽地一沉:怎么想起这些了?B .有人在开凤娇的玩笑:“凤娇,你还想那个‘北京话’呢?”C .今天,它对台儿沟表现出少有的冷漠:车窗全部紧闭着,旅客在昏黄的灯光下喝茶、看报,没有人向窗外瞥一眼。

D .大山原来是这样的,月亮原来是这样的,核桃原来是这样的,香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。

【答案】C【解析】D项中“大山原来是这样的,月亮原来是这样的,核桃树原来是这样的,香雪走着”一句中逗号使用有误。

结合上下文可知,当香雪被火车带到远离台儿沟之外的世界时,她发现月亮原来是“这样的”明净,足以笼罩群山;大山原来是“这样的”庄严神圣,像母亲的胸脯;核桃树原来是“这样的”欢快,可以在风的怂恿下歌唱。

她第一次认出了养育她成人的山谷,她第一次证明了自己原来也可以"这样的"勇敢,她第一次坚信台儿沟也一定会“这样的”好起来的。

由此可知本段描写是为了烘托香雪得到铅笔盒的兴奋心情,故应将逗号改为感叹号。

高二语文哦,香雪练习题及答案

高二语文哦,香雪练习题及答案

《哦:香雪》习题精选一、自主实践1.下列加粗字读音没有错误的一项是( )A.皱褶(zhě) 摺(zhé)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权B.斟酌(zhēn zhuó) 臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)C.辗轧(niān yà) 轧(yà)钢颤栗(zhàn lì) 颤(chàn)抖D.娇嗔(chēn) 瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ) 憎(zènɡ)恨2.下列词释义有错的一项是( )A.虔诚:恭敬而有诚意踮脚:提起脚跟:用脚尖着地B.嗔怒:生气:发怒磨磨蹭蹭:形容悠闲的样子C.瞠目:瞪着眼看斟酌:反复考虑以后决定取舍D.臻:本义指到:到达战栗:颤抖哆嗦:也作“颤栗”3.依次填入下列各句中横线处的词语:恰当的一组是( )①台湾当局分裂祖国的_______行径:必将受到历史的惩罚。

②经过世代筛选:_______至今的谷物果菜、水陆珍奇:不仅营养价值高:而且易于机体消化和吸收。

③我这一次没带孩子来:是想专心干点事情:同时也使耳根_______会儿。

A.卑劣留传清净B.卑劣流传清净C.卑鄙留传清静D.卑鄙流传清静4.下列各句中:标点符号使用正确的一项是( )A.他眼睛并不看我:只用一种疲乏的调子回答说:“听了您的话:我觉得简直——天真!”B.牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花……等等春秋冬三季的花都挤在一起来啦!C.在新年晚会上:中文系……演出了精彩的文艺节目。

D.“凤娇:你怎么不说话:还想那个……‘北京话’哪?”二、能力提高阅读课文从“小溪的歌唱高昂起来了”到文章最后:回答下列问题。

1.文中提到“小溪的歌唱高昂起来了:它欢腾着向前奔跑:撞击着水中的石块:不时溅起一朵小小的浪花”这一段描写的作用是什么?2.面对黑夜的寂静、清冷:香雪的反应是怎样的?3.在即将看见乡亲们的时候:为何香雪的行动变得迟缓:这其中体现了什么?4.“哦:香雪!香雪!”表现了怎样的主题?三、写作攻略请你以“哦:香雪:你……”为开头:续写一段话:观点与材料必须统一:如“哦:香雪你真勇敢:为了一只普通的铅笔盒:你毅然登上火车:以至步行三十里夜路回家……”答案自主实践1.A 2.B 3.A 4.A能力提高1.这段景物描写衬托了香雪此时兴奋的心情:在经历了黑暗的恐惧之后:她对前面的路充满了自信:心情随之好起来。

《哦,香雪》同步练习(含答案)

《哦,香雪》同步练习(含答案)

《哦,香雪》同步练习单选题1. 与“古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着”一句修辞手法不同的一项是()A. 她发现月亮是这样明净。

群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯。

B. 台儿沟从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

C. 前边又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大山的一只黑眼睛。

D. 她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。

2. 关于本课的两篇小说作品,下列说法不准确的一项是()A. 《百合花》不仅表现了战争时代的军民鱼水情,更表现了那个年代中人们对生活的热爱、对美的热爱。

B. 人物是小说的第一要素,《百合花》就是通过“小战士”“新媳妇”之间的关系,谱写了一曲战地恋歌。

C. 《哦,香雪》是我国当代著名女作家铁凝的代表作,是一部具有浓郁的乡土气息和抒彩的短篇小说。

D. 《哦,香雪》通过对一群乡村少女心理活动的生动描摹,叙写了每天只停一分钟的火车给山村带来的波澜。

3. 下列选项中,对文章内容的理解和分析不正确的一项是()A. 《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈的表达了心中的情感。

B. 在《立在地球边上放号》中,作者寥寥几笔勾画出一幅气势磅礴的图景,将茫茫的宇宙,漂浮的白云,广袤无垠的大洋,翻滚奔涌的大浪呈现于面前。

C. 《哦,香雪》中对于香雪心理活动的描写充分表现香雪对于铅笔盒的渴望,从而表明香雪对于物质生活的追求。

D. 《百合花》中新媳妇的态度与情感由最初的忸怩与拒绝,到后来的关心与痛惜,表达了对军人由衷的崇敬。

4. 下列作品中属于汪曾祺先生作品的是()A. 《麦琪的礼物》B. 《道士塔》C. 《胡同文化》D. 《哦,香雪》二、现代文阅读阅读下面的文段,完成下面小题。

哦,香雪铁凝如果不是有人发明了火车,把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。

初中语文《哦,香雪》练习及答案

初中语文《哦,香雪》练习及答案

初中语文《哦,香雪》练习及答案初中语文《哦,香雪》练习及答案第2课《哦,香雪》课时练习1.第一题的参考解答:老作家孙犁,看过《香雪》之后,给铁凝写了一封热情洋溢的信:今晚安静,在灯下一口气读完了你的小说《哦,香雪》,心里有说不出的愉快。

这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终如一的。

这是一首纯净的诗,是清泉。

它所经过的地方,也都是纯净的境界。

散文体小说的特点就在于纯净的诗情,隽永的意境。

就在于情:生发以情,贯穿以情,旨在谈情,意在动情。

它们大多直接源于作家心泉之喷涌,似乎只要如实描述感情流程,无须着意塑造人物、编织故事、表明理念以至经营结构。

它们总是自始至终浸润着、洋溢着作家细腻的、炽烈的感情、激情或情绪,字字言情,处处关情,更多运用咏叹、拟人、内心独自与景物烘托等手法,教人披文人情,因情人理。

它们或者属于切身情感的主观倾诉,犹如纪实,逼真可信,像挚友交心那样亲切;或者属于移情于景的客观流露,仿佛天籁,自然宁馨,像本身那样质朴。

它们常能情景交融,如画如诗,意境优美,韵味萦回,具备那种形散神不散的不完整之魅力,富于那种若有若无的朦胧之美。

因此,它们往往会更易取得读者信服,更有力打动读者心弦,更贴近满足读者特殊的精神需求,好比饮醇醪,濯清泉,似醉似梦,忘我忘情。

正是这样,散文体小说看起来似乎没有在人物、故事、理念和结构等方面多下工夫,实际上更需要别出心裁——它们写人,得集中笔墨开掘内心世界的细微隐秘,着力于表现人之品德情操的高尚美好,准确把握并生动显示精神素质的主要特征。

它们叙事,得善于捕捉并巧妙运用表面平淡琐碎、内里深厚新奇的细节,不追求情节的离奇,不局限事物的时窜,而要充分发挥声、光、色、味等感官知觉的渲染、烘托作用。

它们表理,得特别讲求含蓄蕴藉,委婉凝重,为此时常借助自然景物、社会风习形成意境,设置氛围,采用象征,力求造成强烈而悠远的艺术效果,耐人寻味,引人回味。

2.第二题的参考解答:教学建议:在解答问题前可以请学生先思考并讨论自己的人生追求和理想,进而体会香雪的.内心世界。

《哦,香雪》同步练习题测试(含答案)

《哦,香雪》同步练习题测试(含答案)

《哦,香雪》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文段,完成各题。

材料一:我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边还贴着鲜红的对联。

我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,喊了几声,不见有人应,但响动是有了。

一会儿,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。

这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海。

穿的虽是粗布,倒都是新的。

我看她头上已硬挠挠地挽了髻,便大嫂长大嫂短地向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。

她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。

我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。

这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么说呢!我看通讯员站在一边,眼睛一眨不眨地看着我,好像在看连长做示范动作似的。

我只好硬了头皮,讪讪地向她开口借被子了,接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。

这一次,她不笑了,一边听着,一边不断向房里瞅着。

我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。

半晌,她转身进去抱被子了。

(节选自茹志鹃《百合花》)材料二:一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

她这才想到把它举起来仔细端详。

她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看?现在,在皎洁的月光下,她才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。

她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“嗒”的一声,它便合得严严实实。

她又打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。

她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。

只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。

她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊!(节选自铁凝《哦,香雪》)材料三:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。

白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

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《哦,香雪》习题精选
一、自主实践
1.下列加粗字读音没有错误的一项是( )
A.皱褶(zhě) 摺(zhé)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权
B.斟酌(zhēn zhuó) 臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)
C.辗轧(niān yà) 轧(yà)钢颤栗(zhàn lì) 颤(chàn)抖
D.娇嗔(chēn) 瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ) 憎(zènɡ)恨
2.下列词释义有错的一项是( )
A.虔诚:恭敬而有诚意踮脚:提起脚跟,用脚尖着地
B.嗔怒:生气;发怒磨磨蹭蹭:形容悠闲的样子
C.瞠目:瞪着眼看斟酌:反复考虑以后决定取舍
D.臻:本义指到,到达战栗:颤抖哆嗦,也作“颤栗”
3.依次填入下列各句中横线处的词语,恰当的一组是( )
①台湾当局分裂祖国的_______行径,必将受到历史的惩罚。

②经过世代筛选,_______至今的谷物果菜、水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于机体消化和吸收。

③我这一次没带孩子来,是想专心干点事情,同时也使耳根_______会儿。

A.卑劣留传清净B.卑劣流传清净
C.卑鄙留传清静D.卑鄙流传清静
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.他眼睛并不看我,只用一种疲乏的调子回答说:“听了您的话,我觉得简直——天真!”
B.牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花……等等春秋冬三季的花都挤在一起来啦!
C.在新年晚会上,中文系……演出了精彩的文艺节目。

D.“凤娇,你怎么不说话,还想那个……‘北京话’哪?”
二、能力提高
阅读课文从“小溪的歌唱高昂起来了”到文章最后,回答下列问题。

1.文中提到“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花”这一段描写的作用是什么?
2.面对黑夜的寂静、清冷,香雪的反应是怎样的?
3.在即将看见乡亲们的时候,为何香雪的行动变得迟缓,这其中体现了什么?
4.“哦,香雪!香雪!”表现了怎样的主题?
三、写作攻略
请你以“哦,香雪,你……”为开头,续写一段话,观点与材料必须统一,如“哦,香雪你真勇敢,为了一只普通的铅笔盒,你毅然登上火车,以至步行三十里夜路回家……”
答案
自主实践
1.A 2.B 3.A 4.A
能力提高
1.这段景物描写衬托了香雪此时兴奋的心情,在经历了黑暗的恐惧之后,她对前面的路充满了自信,心情随之好起来。

2.起初面对黑黝黝的大山,她有所思考,但她并没有退缩,她的目标已达到,而前面,还有更多的幸福在等待着她,所以她心中充满了希望。

3.这是香雪在经历艰辛后的幸福,那么困难的路自己都走过来了,她感到了前所未有的信心和力量,这是她痛定思痛的沉寂,预示着更远大的目标和前。

4.既体现了台儿沟人们对香雪的期待和赞颂,更体现出香雪不畏艰辛,挑战自我,敢于追求的品质。

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