广播电视新闻学3PPT课件
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广播电视新闻节目(PPT 81张)
2、消息类新闻的特点
快速（第一时间的最新报道）； 简短（“一分钟新闻”）； 广泛（“要闻总汇”）； 鲜活（增强可视性，用事实说话）；
3、广播消息类新闻节目的形态
按表现形式划分
语言新闻
音响新闻
现场直播
录音报道
3、电视消息类新闻的基本形式
口播新闻
含义：以播音员出图像报 文字新闻稿的报道形式。 口播新闻没有新闻现场的 图像，以有声语言为传递 信息的主要手段。是电视 初创阶段的主要报道形式。 •优点： 画面依赖小，传输简便 倒金字塔，信息量大 灵活机动，时效性强 便于传播政令及理性内容。
新闻节目是广播电视事业发展的先导，也是节目 系统播出流程中占有主体地位（播出数量，编排 先后、受众收视首选），也是广播电视媒介竞争 中实力的体现（“新闻立台”；也是政府上传下 达、受众了解外部生存环境的工具。
4、节目分类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容分类：时政、生活服务、教育、娱乐、体育等 文体分类：消息、通讯、评论等 时段分类：早、中、晚、 地域分类：国际，国内，城市、地方等 节目形态：消息资讯、连续报道、系列报道、专题、 调查、评论、访谈、杂 志、直播
代表栏目：《简明新闻》 《新闻联播》
字幕新闻
涵义： 在电视屏幕上打出字 幕，以最简洁的文字，向观 众传播最新的新闻信息。这 是电视新闻最简便的消息报 道形式。 形式：满屏字幕，飞文滚动 优点： • 时效性强，随时插入或 滚动播出 • 多渠道讯息 • 信息简练精准
图片新闻
涵义： 这是在电视屏幕上，运用新闻照片并配以文字解说 的新闻报道形式。它把报纸、杂志的新闻图片报道形式移植 到了电视新闻中来。现在较少适用。 优点：设备和影像资料有限情况下，真实报道
技术的进步，观念革新，直播——录播——直播螺旋式地上升态势。需 要广电工作人员精诚合作，直播是多种工种的合作，它对协调能力的 要求就更高。“直播对一个电视台来说，体现了一种综合实力。对一 个主持人来说，是衡量实力的一个指标。 -----------思考：广播电视新闻的现场报道与报纸的现场报道有较大的 差异？
广播电视新闻的基本类型和理念(ppt38张)
章
广播电视新闻的基本类型和理念
• 一、广播电视新闻报道形式要素 • 二、广播电视新闻节目形态 • 三、广播电视新闻理念
一、广播电视新闻报道形式要素
• 形式要素的变化与技术发展紧密相连 • • • • 1、广播新闻报道形式要素 1）广播语言 2）广播音乐 3）广播音响
• 1）广播语言 （通俗化、口语化）
图片新闻的使用,大致可以有下几种情形: 1新闻事件内容较多,但不适合用视频呈现的。例如,就某事 件举行的新闻发布会; • 2新闻事件较远或记者无法现场拍摄、用视频呈现条件不 具备的,例如,第一时间报道某地发生地震、火山喷发等自然 灾害,或是战争、体育赛事等; • 3只用利用照片或需要视频静桢才能看清楚的,例如,两种动 物攻击瞬间,某突发事件瞬间等 • • 示例： 四川芦山地震现场直击 • •
2）声音 语言：解说词、同期声 音乐：实况音乐、背景音乐 音响：同期音响、画外音响
• 3）图片 • 作为影像的补充，用于没有、无法或者不宜拍摄 活动影像的情况。 • • 图片新闻是运用单张或成组的新闻摄影图片，结 合文字解说报道新闻事实。 • 可弥补缺乏新闻现场摄录影像的不足。 • 1958年5月15日，央视自办《图片报道》， • 介绍《“东风牌”小轿车》，节目长度约4分钟。
• 新闻娱乐化的误区
• 2、中国广播电视新闻理念的变迁
• • • • • • 1）党性原则与宣传教育观念 2）客观报道与信息传播观念（20世纪80年代后） 3）深度报道、舆论监督与“以正面报道为主” 4）新闻竞争与新闻娱乐化观念 5）民生新闻理念 6）公共新闻理念
民生新闻理念 • 民生新闻：是以城市市民为目标受众，以社会新闻 为主要内容的一种新闻传播样式。 • 1995年北京电视台的《点点工作室》（1998年改名 为《元元说话》，1999年至今叫《第七日》）， 1997年北京电视台的《北京特快》，1999年成都电 视台推出的《今晚800》等，都呈现出了典型的民 生新闻特质。 • 2002年1月1日，江苏台城市频道《南京零距离》开 播，开创了大时段城市民生电视新闻节目的先河。 • 后民生时代：狭隘地理解为“煽情与猎奇” • 引入“公共新闻理念”
广播电视新闻的基本类型和理念
• 一、广播电视新闻报道形式要素 • 二、广播电视新闻节目形态 • 三、广播电视新闻理念
一、广播电视新闻报道形式要素
• 形式要素的变化与技术发展紧密相连 • • • • 1、广播新闻报道形式要素 1）广播语言 2）广播音乐 3）广播音响
• 1）广播语言 （通俗化、口语化）
图片新闻的使用,大致可以有下几种情形: 1新闻事件内容较多,但不适合用视频呈现的。例如,就某事 件举行的新闻发布会; • 2新闻事件较远或记者无法现场拍摄、用视频呈现条件不 具备的,例如,第一时间报道某地发生地震、火山喷发等自然 灾害,或是战争、体育赛事等; • 3只用利用照片或需要视频静桢才能看清楚的,例如,两种动 物攻击瞬间,某突发事件瞬间等 • • 示例： 四川芦山地震现场直击 • •
2）声音 语言：解说词、同期声 音乐：实况音乐、背景音乐 音响：同期音响、画外音响
• 3）图片 • 作为影像的补充，用于没有、无法或者不宜拍摄 活动影像的情况。 • • 图片新闻是运用单张或成组的新闻摄影图片，结 合文字解说报道新闻事实。 • 可弥补缺乏新闻现场摄录影像的不足。 • 1958年5月15日，央视自办《图片报道》， • 介绍《“东风牌”小轿车》，节目长度约4分钟。
• 新闻娱乐化的误区
• 2、中国广播电视新闻理念的变迁
• • • • • • 1）党性原则与宣传教育观念 2）客观报道与信息传播观念（20世纪80年代后） 3）深度报道、舆论监督与“以正面报道为主” 4）新闻竞争与新闻娱乐化观念 5）民生新闻理念 6）公共新闻理念
民生新闻理念 • 民生新闻：是以城市市民为目标受众，以社会新闻 为主要内容的一种新闻传播样式。 • 1995年北京电视台的《点点工作室》（1998年改名 为《元元说话》，1999年至今叫《第七日》）， 1997年北京电视台的《北京特快》，1999年成都电 视台推出的《今晚800》等，都呈现出了典型的民 生新闻特质。 • 2002年1月1日，江苏台城市频道《南京零距离》开 播，开创了大时段城市民生电视新闻节目的先河。 • 后民生时代：狭隘地理解为“煽情与猎奇” • 引入“公共新闻理念”
广播电视新闻学3
广 播 电 视 新 闻 学
香农提出的信息传播系统模式 信 源
广 播 电 视 新 闻 学
信息
ห้องสมุดไป่ตู้
编 码
信号
译 信 信 信号＋ 道 信号＋噪音 码 信息 宿
新闻信息传播过程与以上基本模型相仿。 新闻信息传播过程与以上基本模型相仿。 由于具体的传播方式特殊， 由于具体的传播方式特殊，如使用的信息符 载体、编译码方法、 号、载体、编译码方法、信道以及发收技术 设备的不同， 设备的不同，就决定了电子新闻媒介区别于 印刷新闻媒介而具有自己的特点。同时， 印刷新闻媒介而具有自己的特点。同时，也 决定了新闻媒介内部的语言广播和电视广播 各有特点。 各有特点。
广 播 电 视 新 闻 学
♦ 新闻价值
– 1923年邵飘萍《实际应用新闻学》把新闻价 年邵飘萍《实际应用新闻学》 年邵飘萍 值具体化为四个标准： 值具体化为四个标准： – 1928年王文彬《采访讲话》提出文字稍作修 年王文彬《 年王文彬 采访讲话》 改的新闻价值标准： 改的新闻价值标准：
适 合 本 报 特 殊 旨 趣 么 ？ 足 引 起 多 数 人 的 兴 味 么 ？ 确 与 社 会 人 类 有 利 害 关 系 么 ？ 果 为 最 新 颖 适 切 的 消 息 么 ？ 兴 味 之 集 中 与 变 迁 。 距 离 远 近 之 关 系 时 机 之 适 当 与 否 爱 读 者 之 人 数
广 播 电 视 新 闻 学
♦ 特殊规律 电视新闻传播中还有其特殊规律
– 近距离亲切律 来源于电视传播在家庭氛 围中的面对面传播与近距离观赏的特点与 优势。 优势。 – 分立对位律 则提示电视新闻的两大表现 要素画面与声音之间的关系， 要素画面与声音之间的关系，既分立又对 相辅相成，相互结合。 位，相辅相成，相互结合。 – “原生态”信息传播 在信息传播过程中 原生态” 减少了编码、译码的过程。 减少了编码、译码的过程。
《广播电视新闻选材》PPT课件
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7
２、新闻价值与公众兴趣 新闻价值：新闻价值是客观事实所具有的足以构成
新闻的诸要素的总和。它标志着这个事实能给人 们带来新信息的数量，反映着社会对传播这个事 实的需求程度，它是选择和衡量新闻事实的客观 标准。 不变要素：
真实性；新鲜性(首，最) 可变要素：
重要性；接近性；政策性；特异性(显著性， 趣味性)；冲突性
质 （２）在纵向深入挖掘事物的深层内涵 ３、善于运用发散思维发现新闻
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第二节 现场观察与现场选材
一、现场的构成要素 （一）真实的画面（电视）
电视采访相对于报纸、广播的优势： １、参与感较强 ２、可信度高 ３、较直观自然 （二）真实的声音
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15
9.11事件
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汶川地震
边看新闻边思考： 有没有更好的表达主题的方法？ 有没有更具的新闻价值的事实、主题被淹没？ 别人的非重点或者较为忽略的侧面可否成为自 己报道的 重点方面？ 别人报道的这件事实发展方向如何？结局以及 结局之后会不会的更大的新闻？
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4
有没有读者更乐意、更方便接受报道角 度及方式？
报道是不是有所偏颇？是不是有倾向性？ 报道是不是公正？答案是不是值得商榷？
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20
为何要求记者要尽可能出现在新闻现场作 现场报道？
１、能增强新闻报道的可信度 ２、能使现场的信息更加条理化、有序化 ３、可补充画面无法表达的信息（电视）
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二、记录事实发生的过程及采访过程
（一）过程的表现形式 １、持续相当长的一段生活 《幼儿园》 ２、在短时间内镜头前发生的故事 （二）记录过程的意义 １、能增强事件的现场感 ２、能承载故事和情节 ３、能使采访内容富含人文气息 ４、在必要时能成为有力的证据
广播电视新闻学
⼴播电视新闻学第⼀章⼴播电视的发展与现状⼀、⼴播电视的发明与发展1、⼴播的发明与发展1）初创时期（1865－1928）☆1895年，俄国的波波夫和意⼤利的马可尼分别制成了世界上最早的⽆线电接收机。
☆1906年圣诞节前⼣，美国匹兹堡⼤学物理学教授费森登在马萨诸塞州的⽆线电⼴播室⾸次成功进⾏了⽆线有声⼴播。
☆1907年，美国⼈李·德·福斯特（⽆线电之⽗）发明三极管，⽤于⼴播播⾳。
他⾼兴地宣称：“我发现了⼀个看不见的空中帝国。
”☆1920年11⽉2⽇，美国匹兹堡西屋电器公司开办的商业⼴播电台开播，呼号KDKA，它被公认为世界上第⼀座⼴播电台。
2、发展成熟时期（1930－1970）☆1935年阿姆斯唐发明调频⼴播，调频电台随之出现。
这种⼴播的优点是⾳质好，不易受⼲扰，可以提⾼⼴播收听效果。
☆1927年，荷兰为维护殖民统治，开始向海外殖民地⼴播，成为世界上最早开办对外⼴播的国家。
3、竞争时期（1970年以后）☆⾯对电视的冲击，⼴播开始努⼒发挥⾃⾝优势，注意⼒集中于以下⼏个⽅⾯：①注重时效性、⼴泛性、服务性、参与性、多样性等②重视对“黄⾦时间”的合理利⽤③创办多套节⽬④使⽤多种语⾔播⾳⑤办专业台⼴播⑥加强对外⼴播2、电视的发明与发展☆1817年布尔兹列斯（瑞典）——硒☆1873年约瑟夫·梅（英国）——硒的光电转换能⼒☆1884年保罗·尼普柯——“尼普柯板”，形成现代电视雏形☆1907年罗津格（俄国）设计世界上第⼀台电⼦显像电视接收机☆1923年弗拉基⽶尔·兹华伊⾦（俄国）发明光电摄像管和显像管☆电视之⽗——约翰·洛克·贝尔德（英国），1925年从斯⾼⾄伦敦传送图像成功。
☆1930年，英国BBC电视设备进⾏试验⼴播，播出舞台剧《花⾔巧语的⼈》⼜译《⼝含⼀朵鲜花的勇⼠》，这是世界上第⼀部电视剧。
☆1936年11⽉，英国⼴播公司（BBC)在伦敦以北的亚历⼭⼤宫建成英国第⼀座正式的电视台，也是世界第⼀座正式的电视台。
《广播电视新闻学》PPT课件
染、铺垫、烘托的作用
精选PPT
33
现场报道
二、现场报道 现场报道是录音报道的一种。它是记者
的现场口述和现场实况音响结合的一种 报道形式。这种报道形式要求广播记者 在新闻事件发生的现场边看、边听、边 说、边录，融采、录、播于一身。 爱德华-默罗“这里是伦敦”
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34
现场报道
（一）现场报道的特点 1、根本特点：现场观察，现场解说，现场录
广播传播是高选择概率的媒体： 选择概率=报偿的保证／费力的程度
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8
二、电视新闻的传播特性
1、现场的证实价值 电视新闻运用现场采集到的语言、非语言
符号来证明新闻内容确实无误，使观众对 此深信不疑。 一是语言符号和非语言符号的直观性声音 二是声音元素的直接表现 三是保持被摄物的现在时态
38
第五章 新闻性广播专稿
第一节 新闻性广播专稿的范畴及种类 一、新闻广播专稿的概念 一是与“通稿”对应的“专稿”。这里的
通稿即通用稿，指通讯社向所有用户提供 的各种新闻稿件，在国际广播中则指各种 语言广播共用的稿件；专稿即专用稿，指 通讯社专为某个新闻单位提供的或新闻单 位自己采写的稿件，以及国际广播中专供 某一语言广播的稿件。
一、传播新闻，播报政令 二、沟通监督，引导舆论 三、交流信息，服务社会 四、传授知识，丰富生活
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13
第二章 广播新闻史略述
世界上第一座广播电台——1920年11月2日， 由美国匹兹堡西屋（威斯汀豪斯）电器公 司开办的商业广播电台。
第一节 美国广播新闻史 一、早期的广播 二、电台新闻进入成年（20世纪30年代） 三、电台适应电视（70年代至今）
两者结合的产物。 新闻：新闻是新近发生、发现或变动的有价值
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现场报道
二、现场报道 现场报道是录音报道的一种。它是记者
的现场口述和现场实况音响结合的一种 报道形式。这种报道形式要求广播记者 在新闻事件发生的现场边看、边听、边 说、边录，融采、录、播于一身。 爱德华-默罗“这里是伦敦”
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现场报道
（一）现场报道的特点 1、根本特点：现场观察，现场解说，现场录
广播传播是高选择概率的媒体： 选择概率=报偿的保证／费力的程度
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8
二、电视新闻的传播特性
1、现场的证实价值 电视新闻运用现场采集到的语言、非语言
符号来证明新闻内容确实无误，使观众对 此深信不疑。 一是语言符号和非语言符号的直观性声音 二是声音元素的直接表现 三是保持被摄物的现在时态
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第五章 新闻性广播专稿
第一节 新闻性广播专稿的范畴及种类 一、新闻广播专稿的概念 一是与“通稿”对应的“专稿”。这里的
通稿即通用稿，指通讯社向所有用户提供 的各种新闻稿件，在国际广播中则指各种 语言广播共用的稿件；专稿即专用稿，指 通讯社专为某个新闻单位提供的或新闻单 位自己采写的稿件，以及国际广播中专供 某一语言广播的稿件。
一、传播新闻，播报政令 二、沟通监督，引导舆论 三、交流信息，服务社会 四、传授知识，丰富生活
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第二章 广播新闻史略述
世界上第一座广播电台——1920年11月2日， 由美国匹兹堡西屋（威斯汀豪斯）电器公 司开办的商业广播电台。
第一节 美国广播新闻史 一、早期的广播 二、电台新闻进入成年（20世纪30年代） 三、电台适应电视（70年代至今）
两者结合的产物。 新闻：新闻是新近发生、发现或变动的有价值
课件：广播电视新闻学
播音主持能力
广播电视新闻从业者应具备良好的播音主持能力，包括语音语调、 表达能力、现场驾驭能力等方面，确保新闻节目的顺利播出。
摄影摄像技术
熟练掌握摄影摄像技术，包括光线控制、画面构图、拍摄技巧等，为 新闻报道提供高质量的图像资料。
新闻记者职业道德与伦理规范
真实准确
新闻记者应始终坚持真实准确的报道 原则，杜绝虚假新闻，确保新闻信息
评论类新闻节目
主观性
评论类新闻节目注重主持人或嘉 宾的个人观点，具有一定的主观
性。
分析评论
节目内容以分析、评论为主，对新 闻事件进行深入的解读和评价。
话题性
评论类新闻节目通常选择热门、有 争议的话题，引发观众的思考和讨 论。
案例分析与实践
经典案例分析
通过分析历史上或现实中的经典 案例，探讨不同类型新闻节目的
信息量大：在有限的时间内，广播电视新闻可以传递更多的信息，满 足观众的知情权。
互动性强：通过电话连线、短信互动等方式，观众可以参与到新闻的 讨论中，提高新闻的参与度和影响力。
广播电视新闻的社会影响与价值
01 社会影响
02 引导舆论：广播电视新闻作为大众传媒的重要组 成部分，对社会舆论具有重要的引导作用。
内容。
审核与发布
对制作好的新闻节目 进行审核，确保内容 无误后，按照既定流
程发布。
广播电视新闻节目类型与案
03
例分析
消息类新闻节目
01
02
03
实时性
消息类新闻节目注重实时 报道，快速传递最新发生 的新闻事件。
简洁明了
节目内容通常简洁明了， 用简短的篇幅快速报道新 闻，以便观众迅速了解事 件概貌。
课件：广播电视新闻 学
广播电视新闻从业者应具备良好的播音主持能力，包括语音语调、 表达能力、现场驾驭能力等方面，确保新闻节目的顺利播出。
摄影摄像技术
熟练掌握摄影摄像技术，包括光线控制、画面构图、拍摄技巧等，为 新闻报道提供高质量的图像资料。
新闻记者职业道德与伦理规范
真实准确
新闻记者应始终坚持真实准确的报道 原则，杜绝虚假新闻，确保新闻信息
评论类新闻节目
主观性
评论类新闻节目注重主持人或嘉 宾的个人观点，具有一定的主观
性。
分析评论
节目内容以分析、评论为主，对新 闻事件进行深入的解读和评价。
话题性
评论类新闻节目通常选择热门、有 争议的话题，引发观众的思考和讨 论。
案例分析与实践
经典案例分析
通过分析历史上或现实中的经典 案例，探讨不同类型新闻节目的
信息量大：在有限的时间内，广播电视新闻可以传递更多的信息，满 足观众的知情权。
互动性强：通过电话连线、短信互动等方式，观众可以参与到新闻的 讨论中，提高新闻的参与度和影响力。
广播电视新闻的社会影响与价值
01 社会影响
02 引导舆论：广播电视新闻作为大众传媒的重要组 成部分，对社会舆论具有重要的引导作用。
内容。
审核与发布
对制作好的新闻节目 进行审核，确保内容 无误后，按照既定流
程发布。
广播电视新闻节目类型与案
03
例分析
消息类新闻节目
01
02
03
实时性
消息类新闻节目注重实时 报道，快速传递最新发生 的新闻事件。
简洁明了
节目内容通常简洁明了， 用简短的篇幅快速报道新 闻，以便观众迅速了解事 件概貌。
课件：广播电视新闻 学
广播电视新闻概论PPT课件
画对位
电视新闻中画面与声音对列，他们按照各自的规律独自 表现不同的事物信息，却又有机的围绕着或阐述着同一新 闻内容中心。
声画对位，会产生信息差距，但是能促使受众将画面信 息与声音信息加起来联想，从而产生深层次的信息效果。
第47页/共71页
适合声画对位的情况：
一是画面信息清晰，一目了然，但是观众还有一些疑问或题外 的误解或深层次的要求。 二是有些电视新闻记者无法拍摄到实况，又非报道不可，则报 道词反映新闻事实，而画面反映事过境迁的一些实地景象或附 近居民的动态。 三是电视新闻评论，画面出现电视新闻，而记者在旁述评，或 请权威人士述评，也出现声画对位组合。
第24页/共71页
第一节 广播电视新闻的符号系统
实况音响的主要作用：
１、再现事实的声音感性形态，提供可感受的具体事实信息， 增强传播效果 ２、具有一定的叙述作用 ３、与语言、音乐、文字、图象同步或相继各自传播不同时 空的信息，创造蒙太奇效果
４、在电视传播中，实况音响可以突破视象的框限，拓展 空间，增大信息容量
第48页/共71页
3、声画合一和声画对位的错综组合 错综组合的方法，使作品既高度真实感人，又具有丰
富的内涵与信息量，甚至有思想深度与哲理。
第49页/共71页
第二章 广播电视新闻的符号系统、特征及功能 第二节 广播电视新闻的特征
主讲人：刘方
第50页/共71页
第二节 广播电视新闻的特征 ➢广播电视的新闻传播观念 喉舌观念、信息观念、时效观念、媒介观念、节目观念、 受众观念、服务观念、全面观念、效益观念、美学观念、 竞争观念 新闻传播观念产生于新闻实践，并能能动地指导新闻实践活动。
第42页/共71页
（一）电视影像的基本特性 连续性 再现性 选择性 多义性
电视新闻中画面与声音对列，他们按照各自的规律独自 表现不同的事物信息，却又有机的围绕着或阐述着同一新 闻内容中心。
声画对位，会产生信息差距，但是能促使受众将画面信 息与声音信息加起来联想，从而产生深层次的信息效果。
第47页/共71页
适合声画对位的情况：
一是画面信息清晰，一目了然，但是观众还有一些疑问或题外 的误解或深层次的要求。 二是有些电视新闻记者无法拍摄到实况，又非报道不可，则报 道词反映新闻事实，而画面反映事过境迁的一些实地景象或附 近居民的动态。 三是电视新闻评论，画面出现电视新闻，而记者在旁述评，或 请权威人士述评，也出现声画对位组合。
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第一节 广播电视新闻的符号系统
实况音响的主要作用：
１、再现事实的声音感性形态，提供可感受的具体事实信息， 增强传播效果 ２、具有一定的叙述作用 ３、与语言、音乐、文字、图象同步或相继各自传播不同时 空的信息，创造蒙太奇效果
４、在电视传播中，实况音响可以突破视象的框限，拓展 空间，增大信息容量
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3、声画合一和声画对位的错综组合 错综组合的方法，使作品既高度真实感人，又具有丰
富的内涵与信息量，甚至有思想深度与哲理。
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第二章 广播电视新闻的符号系统、特征及功能 第二节 广播电视新闻的特征
主讲人：刘方
第50页/共71页
第二节 广播电视新闻的特征 ➢广播电视的新闻传播观念 喉舌观念、信息观念、时效观念、媒介观念、节目观念、 受众观念、服务观念、全面观念、效益观念、美学观念、 竞争观念 新闻传播观念产生于新闻实践，并能能动地指导新闻实践活动。
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（一）电视影像的基本特性 连续性 再现性 选择性 多义性
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电 视
– 从新闻报道角度讲
新
新闻价值是新闻工作者用来衡量一个事
闻
实是否值得报道的客观标准
学
新闻价值
– 及时性
“你要在现场捕捉它。”
– 重要性
指新闻事实与国计民生有密切的利害关系。
– 相关性
广
指新闻事实在地理位置上与心理距离上都与受众接 近，其距离越小，新闻价值越大；反之，则小。
播
– 显著性
电
指名人的一般活动、胜地的一般事件，也能引起受
新
闻
学
特殊规律
广播电视新闻共有的特殊规律
– 直线律 广播电视新闻都是按时间直线传 播的，线性传播规律是受众必须服从、不 可逆转的收听收视规则。
广播电视新闻传播与接收的共时性，
广
也是与报纸新闻完全不同的。
播 电
– 顺序律 广播电视新闻在表述事物发展过 程时，一定要顺着时间顺序，不可打乱顺
视
序段落结构。
念与方法的侵蚀。
视 注意保密，涉及党、政、军、警、科技、经济
新
等方面的机密材料往往富有新闻价值，但了为
闻 学
捍卫党和国家的利益，不能泄密，更不能公开 传播。
第二节 广播电视新闻的特殊规律
基本规律
广播电视新闻通过电子技术手段报
道并作用于客观实际，这是广播电视新
广 播
闻的基本规律。
电
视
它是不以人的意志为转移的。
视 新 闻
“双重价值”律对于新闻普遍规律来讲，它是 特殊规律，对于广播电视新闻特殊规律来讲， 它又是普遍规律。
学
二、“双重价值”律
新闻价值
1、名人事件；2、稀罕、出人意料的事；
3、对本国、本政府有巨大影响的事；
4、与钱财有关的事；
广 播 电
5、使人愤怒的事；6、惨案； 7、影响社会的事，如交通事故等； 8、影响情绪、使人悲哀的或快乐的事； 9、大多数人关心的事件；
电 实的客观标准，或者说是把新闻事
视 实与一般事实区分开来并带有规律
新 闻
性的客观标准。
学
宣传价值
宣传价值是事实本身所含有
的有利于新闻传播者，能够证明
和说明传播者的思想主张的素质。
广 播 电
对于我们的新闻报道来说，要以 党的理论、纲领、路线、方针、
视
政策的宣传需要作为选择事实的
新
标准。
闻
学
新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的 一致，无条件地宣传党的路线和政策。新闻报 道的主题材思想倾向应符合党的政策思想。
视
10、有关巨额金钱的事；
新
11、新发现、新成就；12、神秘的谋杀案。
闻
学
新闻价值
– 1923年邵飘萍《实际应用新闻学》把新闻价 值具体化为四个标准：
– 1928年王文彬《采访讲话》提出文字稍作修 改的新闻价值标准：
兴距时爱
广 播
味离机读 之远之者 集近适之
电
中之当人
视
与关与数 变系否新 Nhomakorabea迁
闻
。
学
新 闻 学
– 完整律 人的听觉对于声音语言有一种完 整性的要求，这种要求称为完整律。
特殊规律
电视新闻传播中还有其特殊规律
– 近距离亲切律 来源于电视传播在家庭氛 围中的面对面传播与近距离观赏的特点与 优势。
广 播 电
– 分立对位律 则提示电视新闻的两大表现 要素画面与声音之间的关系，既分立又对 位，相辅相成，相互结合。
新闻报道的策划与构思，要从党和人民的长远 利益、根本利益考虑，对党的事业负责和对人 民利益负责是一致的，需要有长远观念与全局 观念。
新闻报道无论是表扬还是批评，提倡还是反对，
广 播
都要考虑报道的社会影响与效果。 宣传要坚持唯物辩证法，防止片面性、表面性
与绝对化，防止唯心主义与形而上学的思想观
电
广播电视新闻学
广 播 电 视 新 闻 学
第三章 广播电视新闻的 传播规律与特性
第一节 新闻规律
一、新闻规律的涵义
新闻报道必须完全真实、迅速反映最新事态与
广 播 电
事实变动，这是新闻报道的普遍规律。
新闻报道既要讲新闻价值，又要讲宣传价值， 这种“双重价值”律是我国社会主义条件下新 闻报道的特殊规律。
少对信息的摄取。为了有利于听众对
广 播
新闻内容的掌握，加强对信息的记忆， 广播的新闻内容以短小精悍为主。
电
– 由于广播稍纵即逝的特点，概括性强、
视
信息集中、要点突出、导语明确的新
新
闻永远是听众追寻的目标。
闻
学
传递通道的单一性
– 广播是电波传送，声音是我们可以感知到的 惟一传播符号。虽然这种传播方式相对于电 视的边听边看的传播有着记忆上的劣势，但 是也有它独特的传播优势。
“最新的证据已公之于众，可以确信
新
无疑斯帝文 麦布莱德并不是凶手，而
闻
真正的杀人犯仍然在逃，目前，已经
学
展开了通辑。”
任何一个事实，只要有了及时
性再加上其他一“性”，就有可能
成为新闻：一个事实具备的上述素
质越多，新闻价值就越大，就越能
引起受众的普遍关注。反之，则不
广 播
能。可见，新闻价值是选择新闻事
视
– “原生态”信息传播 在信息传播过程中
新
减少了编码、译码的过程。
闻
学
香农提出的信息传播系统模式
信编 信
译信
源 信息 码 信号 道 信号＋噪音 码 信息 宿
广
新闻信息传播过程与以上基本模型相仿。由
播
于具体的传播方式特殊，如使用的信息符号、
电
载体、编译码方法、信道以及发收技术设备
视 新
的不同，就决定了电子新闻媒介区别于印刷 新闻媒介而具有自己的特点。同时，也决定 了新闻媒介内部的语言广播和电视广播各有
闻
特点。
学
第三节 广播电视新闻的传播特性
一、广播新闻的传播特性
传播的快捷性
这种快捷取决于三个方面：
广
– 首先来源于广播的实况直播；
播
– 其次，广播是用电波传送信息的，其时间
电
差几乎为零；
视
– 再者，来源于制作程序的简单。
新
闻
学
内容的简洁性
– 由于缺乏造型语言的说明和解释，观
众很难在没有图像的情况下去迅速判 断新闻的含义，附带的联想过程会减
适足确果 合引与为 本起社最 报多会新 特数人颖 殊人类适 旨的有切 趣兴利的 么味害消 ？么关息
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新闻价值
实际上，新闻价值是指新闻事实本 身的传播价值，是新闻工作者用来衡量 某个事实是否值得报道的客观标准。
– 从受众角度看
广
新闻价值就是事实本身所包含的足以引
播
起受众普遍关注的素质。
视
众的关注
新
– 趣味性
闻
指奇闻怪事，或富有人情味与生活情趣的事，能引
学
起受众的普遍关注或感情共鸣。
“斯帝文 麦布莱德今年20岁。”
“他短短生命的一半却是在少年感化 所、监狱和其它类似的环境中度过 的。”
“斯帝文 麦布莱德今天出狱，成为自
由人了。”
广 播 电 视
“三个月前，斯帝文 麦布莱德因谋杀 他的父母被叛终身监禁。”