2019宝山高三语文二模
宝山区高三二模语文试卷
宝山区 2019 学年第二学期期中高三年级语文学科教课质量监测试卷一、累积应用10 分1.按要求填空。
（ 5 分）（ 1），不如登高之博见也。
（ 2）渐傍晚，，都在空城。
（ 3）杜甫《登楼》中“，慨。
（荀子《劝学》）（姜夔《》）”两句借三国典故抒发诗人的忧愁感2.按要求选择。
（ 5 分）（ 1）颂扬医护人员奋不管命抗击疫情的精神，以下内容适合的一项为哪一项（）。
（2分）A.牺牲赴国难，视死忽如归。
B.居大声自远，非是藉秋风。
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D.醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回。
（ 2）将以下编号的语句挨次填入语段空白处，语意连接的一项为哪一项（）。
（3分）真切的歧视，，，。
由于，假如你让一个你所看不起的人知道你小看他，你就可是是显露了对他的某种敬爱。
①老是不露声色②作为真切光荣的对应面③不让任何人发现自己的存在A. ③①②B.②①③C.②③①D.①②③二、阅读70 分（一）阅读下文，达成第3—7 题。
（16 分）现代人与创新人品刘铁芳①创新质量诚然是现代人的重要质量，但创新质量就足以成为现代人的核心特点以致成为现代人的基．．．．本标记吗实质上，所谓现代人其实不是对今世社会人的一种简单规定，其含义主要有二，一是从时间看法上看，指生活在现代社会中的人，它有关于古代人、近代人；一是从质量来看，指拥有现代性质量的人，它有关于传统人。
就现代性质量而言，它也不是一个既定的、规范的看法，而是一种生成性、开放性的指向。
假如说中国传统社会中的基自己格特点是鉴于封建伦常之上的人品的依赖性、非独立性，义务意识，崇尚威望，重申遵从，重共性，重守成等，那么，在中国社会的现代性转向过程中，我们所追求的人品特点乃是人品的独立性，权益意识、义务意识和社会责任感的一致，重申自主判断、自主选择意识，对新事物的开放性，创新意识，进步精神等。
明显，从传统人向现代人的转变，所波及的决不单是社会生活的某个领域、某种知识形态，而是波及到社会生活的整体，以创新人品来涵括现代人的基自己格特点是远远不够的。
2019年上海各区高三二模语文汇编一诗歌鉴赏（精校版含答案）
2019年上海各区高三二模语文汇编一诗歌鉴赏（精校版含答案）2019年上海各区高三二模汇编—诗歌鉴赏（一）2019年宝山区高三二模(三)阅读下面的诗歌，完成第12- 14题。
(8分)临江仙·寒柳①（清）纳兰性德飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。
爱他明月好，憔悴也相关②。
最是繁丝摇落后，转教人忆春山。
湔裙③梦断续应难。
西风多少恨，吹不散眉弯。
【注释】①一般认为这是一首悼亡之作。
②相关: 美心。
③灌（jiān）裙：溅湿了衣裙。
这里用遇柳枝姑娘的典故，柳枝表示三天后将涉水湔裙来会。
12.这首词押韵的字数正确的一项是( ) (1分)A.4B.5 C .6 D813.下列分析不正确的一项是( ) (3分) ?A、杨花飞絮飘泊零落。
又遭冰雪摧残，以物喻人，形象写出凄苦命运。
B、“春山”往往比喻女子眉毛，这里指代女子，由咏柳引出怀念之人。
C、两人无缘相会，面“梦断”之后连梦中的欢会也不可得，更添愁苦。
D.“眉弯”即柳叶，这是拟人修辞，言西风有恨却无法吹去枝头柳叶。
14.鉴赏上阙划线部分的景物描写，(4分)参考答案：12.C (1分)13.D (3分)14、“疏疏”正面描写寒柳萧条、稀疏的形态，又以“憔停”刻画其弱不禁风、惹人爱怜的情态。
“五更寒”“明月”写出夜阑天寒，明月映照的环境，侧面烘托寒柳的萧瑟之状。
写明月关心寒柳，运用拟人手法(移情)，关注“儒愿学堂”，获取更多语文资料，儒愿学堂，专注语文培优。
更表现作者对寒柳的挚爱之情(也可以说:以树喻人，寄托词人的深切怀念之情)。
(4分。
正面描写1分:侧面描写1分:修辞或写作手法1分:效果1分)2019年崇明区高三二模（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。
（8分）咏怀（其十四）（魏）阮籍开秋肇凉气，蟋蟀鸣床帷。
感物怀殷忧，悄悄令心悲。
多言焉所告，繁辞将诉谁。
微风吹罗袂，明月耀清晖。
晨鸡鸣高树，命驾起旋归。
【注释】肇：初始。
12．下列关于本诗的说法正确的一项是（）。
上海市2019年高三语文二模试卷分类汇编及试卷汇总
高三二模积累应用汇编宝山（青浦）区1.按要求填空（5分）（1），任重而道远。
《论语·秦伯》（2）望西都，，伤心秦汉经行处。
《【中吕】·潼关怀古》（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界：杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“，。
”2.按要求选择（5分）（1）一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）。
（2分）A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C.东隅已逝，桑榆非晚。
D.是玉要烧三日满，辨材须待七年期。
（2）某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。
老艺术家曾接受过该台采访，而此次未能前来。
电视台主持人对年轻艺术家说的开场白，得体的一项是（）。
（3分）A.我上次采访过您父亲，家父对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。
B.我上次访谈您父亲，亲聆先贤对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。
C.令尊曾光临本台，老人家对当今影视作品的真知灼见，令人钦佩不已。
D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法，他的真知灼见，令人钦佩不已。
1.（1）士不可不弘毅（2）意踟躇山坡羊（3）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今2.（1）（2分）B （2）（3分）C长宁（金山）区1.按要求填空（5分）（1），任重而道远。
《论语·秦伯》（2）望西都，，伤心秦汉经行处。
《【中吕】·潼关怀古》（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界：杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“，。
”2.按要求选择（5分）（1）一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）。
（2分）A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.东隅已逝，桑榆非晚。
D.是玉要烧三日满，辨材须待七年期。
2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编(现代文一)
2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编——现代文一【奉贤区】（一）阅读下文，完成第4-9题。
（17分）评论家的角色①从严格意义上说，我们虽有专业评论家，但没有职业评论家。
职业评论家的养成，有赖于激浊扬清的舆论环境，相对优渥的稿酬回报，实施完善的版权法制，以及不为人情所累的公序良俗。
而国内普遍存在的是“兼职”评论家，主要有三类：一是高校和科研院所人员；二是各级政府部门主管的学会和课题评委，这些人来自各行各业，构成一个特别的要津序列；三是体制内外的“独立”评论家，有其他“谋生”之道以全身。
至于纯为宣传炒作的吹鼓手和段子手，则不堪评论家之誉。
局面如斯，评论家要拭亮本真的性命颜色，发出坚韧的真理之声，认清守持的身份角色，就显得尤为可贵。
②然而当下，在社会泛娱乐、全民爱表演的大舞台，身处一隅的评论家，如尚能不为秀场所动，恐怕已是难得的操守。
时髦华丽的影视圈，“捧杀”与“棒杀”仍轮番不倦；外热内虚的戏剧圈，为绵续“家业”而彼此加持，其所余留的“捧杀”，也许还算是一种温柔的进步。
实际上，爱“看戏”与爱“演戏”的交会，向来都传统有自。
但站在现代文明的立场上，无论戏里戏外，这种观演互动所应有的边界理性与高尚格调，始终没有健全起来。
一个尴尬的视盲在于，“经院派”的理论家尽可高蹈于书斋，“经世派”的评论家却必须出入红尘，近察遥观，针砭冷暖。
但如果一个评论者的出场只有“姿态”而没有“态度”，如果他的言说只安逸于贩卖仿制古董的山寨货，或沉溺于拼装舶来术语的二手货，他在文艺群芳谱中能获取什么令人尊重的角色？③评论家的存在感，不在于扮一个在海边数贝壳的渔夫，有太多文秘和娱记可以胜任；评论家是一个充满想象力的“冒险家”，他要在艺术家们筑起的作品群屿中，开辟自己的航路，树立自己的旗杆，绘制自己的地图。
换言之，评论也是创造。
这就意味着，勇于发现、探求真理、秉笔直书，是评论家的天职。
④但是，为什么各种作品盈耳夺目，各种评论也浩如烟海，优秀之作却越发稀见？有人说，国民文化素质不高，艺术创作不理想，文艺批评也就好不到哪儿去。
2019年宝山语文二模答案
宝山区高三语文参考答案1. （5分）（1）遥岑远目（2）引以为流觞曲水王羲之（3）香雾云鬟湿，清辉玉臂寒2. （5分）（1）D （2分）（2）A（3分）3.缺乏诚意的宣传者向人民发表不准备兑现的诺言。
（2分）4.C（3分）5.D（3分）6.第②段以传教士利玛窦为例，说明最好的宣传方法就是宣传者以身作则，以自己的行动引起别人的行动的道理；第④段以孙中山为例，说明真正的宣传家富有诚意、具有正大光明的方针政策的道理（4分）7.首先，提出观点：宣传虽有不可免的流弊但是仍然不能摒弃宣传，而应该提高宣传的品质。
在此基础上做到宣传与教育不可分离与宣传和行动不可分离。
接着，分别提出了艺术化的宣传方法与宣传者要应有的人格精神、态度立场，最后总结，呼吁宣传家深入民间，感化启迪民众，促进宣传与教育共同进步。
（4分。
由于是节选，答案视实际而定）8.以对寺院的不热心反衬自己对岚山的向往；以女青年疑惑侧面表现作者对岚山的特殊情感；去岚山的电车不到一小时的行程，而作者多次站起身来，表现自己的热切兴奋之情；借用古诗句表达快到岚山时的激动心情。
（3分）9. 先写远景，总写岚山的温柔恬静之美，并以远处鸟声来烘托岚山晨景。
接着由远及近，描写近处的川流，以河中的游船作为画面的主体，再描写堤边的芦苇白花、岸上松树虬枝、沙滩上疏落的松杉；最后写优雅的茶寮建筑以及点缀其中的老樱树。
景物描写先主后次，由远及近，很有层次体现岚山的画面之美。
（4分）10.绚烂的樱花、猩红的毡子、炉边的女人、悠然的游人等勾勒出当年春天欢快热闹的气氛，与眼前寒冷冷清的气氛形成了鲜明的对比，表达了作者对当年岚山的美好回忆与深切的怀念，对春天的向往之情。
同时，冷清清的冬天让作者领略了岚山幽静的意境，独游的乐趣，作者将过去与眼前、未来交织在一起，更丰富了岚山之美，更能表达作者的热爱之情。
（4分）11. 示例1：引用古代的评论来形容自己看到岚山景色的心境，如引用司徒空《诗品》中的“如不可知”，贴切地描写出此刻作者难以言说的喜悦之情。
2019年上海市宝山区高考语文二模试卷（含解析）
2019年上海市宝山区高考语文二模试卷（含解析）2019年上海市宝山区高考语文二模试卷一、填空题。
1．（10分）按要求填空（1），献愁供恨。
玉簪螺髻。
（辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》）（2）又有清流激湍，映带左右，，列坐其次。
《兰亭集序》（3）杜甫（《月夜）中描写妻子美好形象的“，”两句诗。
二、按要求选择2．（3分）下列选项中，名句使用不恰当的项是（）A．父母要求小孙独自安心读书。
小孙反驳说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B．小孙根嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他：“临渊羡鱼。
不如退而结网。
”C．听爸爸讲当年眼难创业的故事，小黄感慨说：”真是“筚路蓝缕，以启山林”D．小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诚说：“行百里者半九十”，不能松懈!3．（3分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的项是（）要改良教育，必须从养成良好风格下手。
有了良好的风格，应用于民众和青年学生，才能_____，_____，_____，_____．足见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无官之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润，A．③①④②B．①③②④C．④①③②D．③④①②二、阅读．4．（17分）阅读下文，完成小题。
宣传与教育（节选）贺麟①我们并不否认宣传有其不可免的流弊，本不否认我们的思想界和出版界常为悲劣的宣传所充斥。
但我们不能向时代开倒车，主张根本摒绝一切宣传，只能向前努力去提高宣传的素质。
所以我们主张不可离开教育而从事宣传，也不可仅仅热心教育而忽略宣传。
宣传家应当以宣传为主，教育为辅；教育家应当以教育为主，宣传为辅，离开教育而言宣传，宣传就没有内容，离开宣传而言教育，教育就没有广大的影响。
②同时我们也不可离开行动而言宣传。
宣传和行动不可分离。
一位宣传家，如果自己没有实行的能力与勇气，也就没有资格作宣传。
不到民间去服务，宣传也是空话。
“最好的宣传方向是宣传的人以身作则，让自己的行动引起别人的行动。
2019年上海高三语文二模试卷汇编及学生版
19-2宝山区一积累应用 10分1.按要求填空（5分）（1），献愁供恨，玉簪螺髻。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（1分）（2）又有清流激湍，映带左右，，列坐其次。
（《兰亭集序》）（2分）（3）杜甫《月夜》中描写妻子美好形象的“，”两句诗。
（2分）2.按要求选择（5分）（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.父母要求小孙独自安心读书，小孙反驳说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B.小孙很嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他：“临渊羡鱼，不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年艰难创业的故事，小黄感慨说：真是“筚路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诫说：“行百里者半九十”，不能松懈！（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。
（2分）A．小赵乔迁新居，邻居们前来道喜，祝贺他道：“维鹊有巢，维鸠居之。
”B．小钱做事不踏实，好高骛远，老师告诫他说：“慎终如始，则无败事。
”C．小孙对上司指出缺点耿耿于怀，同事劝道：“信言不美，美言不信。
”D．小李被训斥之后才安心读书，父亲抱怨说：“不愤不启，不悱不发。
”（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）学与问相连，，，，，所以思想究竟须从记忆出发，创造究竟须从因袭出发。
①不只是因袭而必是创造②凡是思想都是由已知推未知③创造都是旧材料的新综合④所以学问不只是记忆而必是思想A．②④①③B．④①②③C．②①④③D．④②③①一、积累应用（10分）1．（5分）（1）吴宫花草埋幽径（2）不如登高之博见也劝学（3）可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮评分说明：答对一空给一分。
2．（5分）（1）C （2）B19-2奉贤区一、积累运用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）__________，献愁供恨，玉簪螺髻。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（2）“念去去，千里烟波，________________。
2019年上海各区高三二模语文汇编一(积累运用)(word精校版含答案)
2019年上海各区高三二模汇编—积累与运用（一）2019年宝山区高三二模一、积累应用（10分）1.按要求填空(5分)（1），献愁供恨。
玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(1分)(2)又有清流激园，映带左右，，列坐其次（《兰亭集序)》）(2 分》(3)杜甫(《月夜)中描写妻子美好形象的“______，”两句诗。
(2 分)2.按要求选择(5分)(1)下列选项中，名句使用不恰当的项是（）。
(2分)A父母要求小孙独自安心读书。
小孙反驳说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B小孙根嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他：“临渊羡鱼。
不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年眼难创业的故事，小黄感慨说：”真是“年路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诚说:“行百里者半九十”，不能松懈!(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的项是（）(3分)要改良教育，必须从养成良好风格下手。
有了良好的风备，应几对于民众和青年学生。
才能_______ ，_______，_______，_______。
是见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无官之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润，A③①④② B①③②④ C.④①③② D. ③④①②参考答案;1. (5分，每空1分)(1)遥岑远目 (2)引以为流觞曲水王羲之(3)香雾云餐湿，清辉玉臂寒2. (5分)(1)D (2分) (2)A(3分)2019年崇明区高三二模一、积累应用（10分）1．按要求填空。
（5分）（1），晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）吾尝跂而望矣，。
（荀况《》）（3）秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围，蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“，”。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。
（2分）A．小赵乔迁新居，邻居们前来道喜，祝贺他道：“维鹊有巢，维鸠居之。
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2019年上海宝山区高三二模语文试卷考生注意:1.本考试设试卷和等题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有管题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名、姓名、准考证号。
3.答整纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.考试时间150分钟。
试春满分150分。
一、积累应用（10分）1. 按要求填空(5分)(1) ，献愁供恨。
玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟。
登建康赏心亭》)(1分)(2)又有清流激园，映带左右， ,列坐其次。
(____ _ 《兰亭集序》)(2分)(3)杜甫《月夜》中描写妻子美好形象的“，”两句诗。
（2分）2.按要求选择(5分)(1)下列选项中，名句使用不恰当的项是( )。
(2分)A.父母要求小孙独自安心读书。
小孙反驳说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B.小孙根嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他:“临渊羡鱼。
不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年眼难创业的故事，小黄感慨说:”真是“年路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诚说:“行百里者半九十”，不能松懈!(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的项是( ) (3分)要改良教育，必须从养成良好风格下手。
有了良好的风备，应几对于民众和青年学生。
才能，，，。
是见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无官之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润A.③①④②B.①③②④C.④①③②D.③④①②二、阅读（70分）(一)阅读下文，完成第37题。
(16分)宣传与教育(节选) 贺麟①我们并不否认宣传有其不可免的流弊，本不否认我们的思想界和出版界常为悲劣的宣传所充斥。
但我们不能向时代开倒车，主张根本摒绝一切宣情，只能向前努力去提高宣传的素质。
所以我们主张不可离开教育而从事宣传，也不可仅仅热心教育而忽略宣传。
宣传家应当以宣传为主。
教育为辅，教育家应当以教育为主，宣传为辅，离开教育而言宣传，宣传就没有内容，离开宣传而言教育，教育就没有广大的影响。
②同时我们也不可离开行动而言宣传。
宣待和行动不可分离。
一位宣传家，如果自己没有实行的能力与勇气，也就没有资格作宣传。
不到民间去服务，宣传也是空话。
“最好的宣传方向是宣传的人以身作则，让自己的行动引起别人的行动。
如像明末传教士利玛窦之道中国作宗教宣传。
他自己先学养成良好的教育技术，天文，医学无所不通，他有能够真正为中国人服务，开医院，授灾难，而且在服务之余，生活同中国人完全一样，穿中国的衣服，说中国的语言。
他诚恳的态度，整定的信仰，服务的精神、专精的学术，使当时人士都敬他，佩服他，受他的感动。
在当时风气那样闭塞的国难情形之下，居然产生了伟大的效果。
③宣传的方法，需要艺术化。
诗歌，戏利、图画种种的表演，都是宣传决不可少的条件。
宣传的方法是真挚的热情来感动人或感化人。
枯燥乏味的宣传，纯粹注入式的宣传，宣传者本身感觉触强，听众自然更感觉无味。
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不过我们说宣传要艺术化，并不是说艺术应该宣传化，反说拿艺术来作宣传的工具。
我们只是说宣传应当受艺术的陶治以感人于无形。
这样的宣情，才能给人以具体美化的印象，再不只是啊喊些空洞抽象的口号。
以我引起旁人反感。
④凡是缺欠诚意，毫无正大光明的方针政策，只知道开些空头支票．．．．，欺骗人民，搞阴谋诡计，封锁消息。
当然不会把宣传行动化到民间服务。
他们不仅不能够发生良好的效果，而且反而会使宣传为世所诟病。
这种人当然不能够代表真正的宣传家。
中国近代政治上第一本党知先觉同时也是第一个典型的宣传家应推崇为孙中山先生。
他是第一个认识宣传的重要意义，打破传统轻视宣传观念的人。
他宣传的精神，感人的态度，坚卓伟大的人格。
终身从事革命的传统，和他的好学不倦、手不释卷的学养，使他的政治主义的宣传，在中国政治现动史上开一新纪元。
⑤中国今后政治宣传，应当以孙中山先生为典型，宗教宣传应当以利玛窦为模范，学术宣待应当以苏格垃底、费希特为代表。
如是庶几学者，教育家、先知先觉，可以离开学历或象牙之塔而到民间去。
而一般民众亦可以受先知先觉者、教育学家的感化与启迪。
如是庶宣传与教育。
可以收分工合作，同时发达，携手并进的效验。
(194年写于昆明)3.第④段加点词语“空头支票”在文中的含义是。
(2分)4.下列选项中的命题与第②段画线部分相同的项是( ) (3 分)A.一位宣传家，只要自己具有实行的能力与勇气，就有资格作宣传。
B.一位宣传家，如果自己具有实行的能力与勇气，就有资格作宣传。
C.一位宣传家，只要自己没有实行的能力与勇气，就没有资格作宣传。
D.一位宣传家，如果自己没有资格作宣传，就没有实行的能力与勇气。
5.依据第③段内容推断错误的一项是( ) (3 分)A.宣传也可借助音乐。
摄影等艺术方法。
B.艺术化的目的是美化宣传，感化民众。
C.宣传没有艺术化。
就不是真正的宣传。
D.宣传离不开艺术，艺术也离不开宣传。
6.比较第②段第④段列举事例的不同作用，(4 分)7.概括本文的论证思路(4 分)(二)阅读下文，完成第8-11题。
(15分)重回日本记(作选) 凌程华①到京都后一连看了好几处的寺院，也许因为我对一切宗教向来不热心，所以未免感到有点沉重的气息，又因是冬季没有香客游人，到处冷凄凄的，有一点令人寡欢。
我于是决定先到岚山游玩一天。
女青年会书记叹口气说:“这样冷天，你去岚山吗?”②去岚山有京福岚山电车，不到一小时即到了。
这电车也小也旧，但却准时到。
车资很便宜。
③我在电车中曾站起数次，以为是要到了，很显得兴奋，但我始终不肯问人，现在知道唐人所说的:“近乡情更怯，不敢问来人”诗句之美了。
④岚山是在我童年即深深的爱上的一座山，非但它青翠的山色，时萦梦寐，那绿酒似的保津川，回想时还十分醉人，还有那唐朝样式的渡月桥和那小渡月桥一我们只须听那迷人的名儿，也就够令人想念的了。
⑤我居然又看见岚山了!电车到站时我对自己说。
先是走到一条专售纪念品的小街，五颜六色的摆满路之两旁，冷清清的很少顾客，大约因早晨有点雾吧。
我约五分钟后，已出了小街，望见那条渡月桥，对面就是岚山了?我迷迷棚糊的走上长长的木桥，纵目四望。
⑥“啊!这真是岚山了?”我问自己。
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每次我到了所爱的山水胜地时，我就想起司空图的《诗品》:“若有真境，如不可知，水流花开，清露未晞，去路愈远，幽行为迟??”我这时的心境，确是“如不可知”，没有别的话语可以描写得再逼真的。
⑦岚山仍是那样温柔甜静，它似乎用一双像蒙那丽莎那样的妙目对着我!它的晨妆是翠绿轻纱的袍子，头上披了白的薄绡，微风吹着，远远飘来晨鸟歌唱。
⑧川.上的游船静悄悄的泊在树荫下，船身长长的两头微翘起来，上面有个玲珑的木棚，象明代的“西湖十景”所描的楼船或花船格式，堤边芦苇都黄了，有些上面还留着白的花，迎风摇曳，岸上的松树有几处虬曲伸向溪流，有几株三五成群疏落的槎峨的松杉，似乎是几个舞蹈者的造像，塑在沙滩上。
⑨到处有一二幽雅款式的茶察及白石灯点缀着，细看，还有尚未结花的老樱树点缀水边及山坡上。
⑩我拿了速写本尽意描下风物的一些影子，一边走过桥的那头。
过了小渡月桥，到了山脚下，再望对岸风光，那边风姿很美的树木，参差的配着楼台屋宇，房屋上时有白白的炊烟上升着，背后是透明的如蝉翼的高高山影，川上的水很浅，大石块均露出来，有几只山鸟在石上水边幽闲的游戏。
11桥上不见一个人，在远远的堤上有晨露遮掩，我更意味到“去路愈远，幽行为迟”的意境，这也是○东方山水画的意境吧?山水至高的“逸格”，就是“以幽澹为工，虽离方遁圆而极妍尽态。
”这是恽南田题山水时明说的。
12我走上小渡月桥，望到一二家柴门轻掩，幽径两边有梅花及竹丛及天竹间有奇石成堆点缀着。
这些○描画下来，就是一幅宋元山水画，也都可代表美的唐诗。
此时我不禁想到王孟端的题画诗: “诗情画思两飘然，笔有烟霞腕有烟，何必远征关董笔，但饶风韵便堪传。
”这也是说我们只须领略到当前风物的诗情画意，腕上便会有神助，不必再要什么了。
13渐渐的桥上走来两三个人，他们不一会就消失在山道上，我提了画囊也转过山道去。
那里在往昔○的春时，上面开着绚烂的樱花，水边的茶棚里都铺着猩红的毡子，炉边的女人也打扮得象一些蝴蝶飞来飞去的送茶送点，游人大都悠然歇着，真有“薰风吹得游人醉，直把杭州作汴州”，谁也不想回家了。
此时呢，山上树木及一切正静静的在期待着春的回来。
14我又描下了几幅画稿，独自坐在空茶棚的木床上，也有点悠然自得。
我忽然悟到，惟有独游惟有冷○清清的所以我们才容易找到山水真趣，所谓“大好湖山归管领”只是给一个独游的人享受的。
8.文章①②③段是怎样表现作者对岚山的情感?(3分)9、阅读⑦⑧⑨三段，赏析作者如何有层次展现皮山美景的。
(4分)10.第①③段作作者追忆当年春天的情景。
结合上下文分析其作用，(4分)11.本文是写最记游散文，作者却多次引用古代诗画评论，请举例加以评断。
(4分)(三)阅读下面的诗歌，完成第12—14题。
(8分)临江仙.寒柳①(清)纳兰性德飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。
爱他明月好，憔悴也相关②。
最是繁丝摇落后，转教人忆春山。
湔裙③梦断续应难。
西风多少恨，吹不散眉弯。
[注释]①-般认为这是一-首悼亡之作。
②相关: 美心。
③灌(jiān)裙:溅湿了衣裙。
这里用遇柳枝姑娘的典故，柳枝表示三天后将涉水湔裙来会。
12.这首词押韵的字数正确的一项是( ) (1 分)A.4B.5C.6D.813.下列分析不正确的一项是( ) (3分)A.杨花飞絮飘泊零落。
又遭冰雪摧残，以物喻人，形象写出凄苦命运。
B.“春山”往往比喻女子眉毛，这里指代女子，由咏柳引出怀念之人。
C.两人无缘相会，面“梦断”之后连梦中的欢会也不可得，更添愁苦。
D.“眉弯”即柳叶。
这是拟人修辞。
言西风有恨却无法吹去枝头柳叶。
14.鉴赏上阙划线部分的景物描写。
(4分)（四）阅读下文，完成第15-20题。
(18分)贤孝(元) 陶宗仪①贤孝前至元间，杭州有郑万户者，天性峻急，不能有所容。
而奉事母夫人备极孝道。
母诞日垂至，预市文绣毯段，制袍为寿。
针工持归，缝缀既成，为油所污。
时估贵重，工莫能偿，自经不死。
邻妇有识其母者，潜送入白之。
至日，卧不起。
子至，候问安否，见有忧色，请其故。
日:“昨莫偶视新袍。
适几上油缶翻，溅渍成玷，我情思殊不佳耳。
子告曰:“一袍坏，复制一袍，可也，夫人何重乃尔?”母阳为自解，遂起受子孙拜贺，如常岁仪。
人咸以此为贤．母，而益见万户之孝。
②国朝妇人礼服，靼靼①曰袍，汉人日团衫，南人日大衣。
无贵贱皆如之，服章②但有金素之别耳。