左右结构-书写规律
汉字笔顺规律
汉字笔顺规律－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－汉字笔顺规律汉字的笔顺是书写汉字笔画和部件的先后顺序。
笔顺是自有汉字以来，人们在书写过程中正确书写汉字的经验总结，有一定的规范性和普遍性。
但是，汉字结构相当复杂，有些汉字的习惯写法与笔顺规则有一定的出入，因此要多加留意。
第一部分基本规则一、从上到下一般来说，上下结构的字，都要先写上面的，然后写下面的。
例字：兄介笑足节员二、从左到右一般来说，左右结构的字，都要先写左边的，然后写右边的。
例字：听付江权秋话三、先横后竖在横画和竖画同时出现时，一般来说，要先写横，后写竖。
例字：十干牛丰木下四、先撇后捺在撇画和捺画同时出现时，一般来说，要先写撇，后写捺。
例字：人衣入八大谷登祭五、先外后里在绝大部分的半包围结构中，都要先写外面的包围，再写里面的被包围的部分。
例字：内同问冈闻间六、先中间后两边有一些字，在结构上可以看成左中右三部分，但是中间部分较长或宽，左边和右边是一个组合的时候，一般要先写中间的，再写两边的。
例字：小水承肃率乘函七、先外后里再封口全包围结构的字，一般都要先写左、上、右三部分，然后写里面被包围的部分，最后写下面的横画封口。
例字：国困回围囚四第二部分补充规则一、带点的字1、点在正上方或左上方要先写例字：文方义斗头为门2、点在右上方要最后写例字：戈犬成式栽弋3、点在其它笔画里面一般要最后写例字：瓦叉卵母例外：丹夜柬二、两面包围的字1、右上包围先外后里例字：勺司句习匋匍2、左上包围先外后里（主要是广字头、厂字头、户字头、病字旁的字）例字：房庆床历病厉3、左下包围先里后外（主要是走之、建之的字）例字：边建延这进远例外：起赶毯飓三、三面包围的字1、缺口朝上、先里后外（一般为“凶字框”的字）例字：凶画击幽函2、缺口朝下、先外后里(一般为同字框、门字框的字)例字：向同内间问3、缺口朝右、先上后里再左下（一般为“三框”的字）例字：区匠臣匝匣四、先竖后横有横有竖，但是竖不伸到最后横的下面的时候，要先写竖，后写最后的横。
书法课教案《左右结构》
左右结构汉字的组合规律
（一）左右同形，左缩右伸 （二）左右都短，左高右低 （三）左右两耳，不宜太近
（五）左窄右宽，结构紧凑
陪部 兆北
催 冶
左右结构的字
博乐市第九中学 孟丽丽
催冶
左窄右宽的书写要领
催 腾
小故事：虞世南画腹学书
虞世南是唐代著名的书法家。他的书法 很受唐太宗的赏识，被唐太宗任命为自 己的书法老师。传说虞世南学习书法已 到了如痴如醉的地步。他不仅白天用笔 在纸上练习，就是夜晚睡在被窝里，也 常常不停止练字。 大家猜猜看他在被窝里怎么练的呢？
常见的左右结构书写规律
常见的左右结构书写规律一、左右结构字的宽窄比例规律1. 左右等宽- 像“林”“从”“双”这类字，左右两部分宽度基本相等。
在书写时，要注意左右部分的笔画分布均匀，避免出现一边拥挤一边松散的情况。
例如“林”字，左边的“木”和右边的“木”，横画要大致齐平，竖画也要保持平行且间距适当。
2. 左窄右宽- 这是较为常见的一种类型。
如“河”“海”“江”等字，左边的部首相对较窄，右边部分占的空间较大。
以“河”字为例，左边的“氵”要写得紧凑一些，右边的“可”字要舒展，“口”字要写在中间偏下的位置，横画要向右伸展，这样整个字看起来结构稳定、美观。
3. 左宽右窄- 像“刘”“到”“刚”等字属于这种结构。
书写时，左边部分要写得宽一些，右边部分相对较窄。
拿“刘”字来说，左边的“文”字要舒展，点和横画的距离适中，撇和捺要伸展到合适的位置，右边的立刀旁要写得窄而紧凑，竖钩要写直。
二、左右结构字的高低规律1. 左右等高- 部分左右结构的字左右两部分高度基本相同，如“朋”“比”等字。
书写“朋”字时，两个“月”字的横画要平行，竖撇和竖钩的长度也要大致相等，整个字看起来较为规整。
2. 左高右低- 例如“知”“和”等字。
在写“知”字时，左边的“矢”字要稍高一些，撇画要写得舒展，右边的“口”字要写得稍低且靠下，这样字的重心才稳。
3. 左低右高- 像“峰”“岭”等字。
“峰”字左边的“山”字要写得低一些，右边的“夆”字要高，其中“夆”字的撇画起笔要高于左边“山”字的顶部，这样整个字富有动感且结构合理。
三、笔画的避让与穿插规律1. 避让规律- 在左右结构字中，为了避免笔画的冲突，左右部分常常会有避让现象。
如“功”字，左边的“工”字最后一横要变成提画，向右上倾斜，这样就给右边的“力”字让出了空间，使两个部分能够紧凑地组合在一起。
- 再看“现”字，左边的“王”字最后一横也要变成提画，以避让右边的“见”字，右边的“见”字的撇画也要适当收缩，避免与左边部分发生碰撞。
左右结构的字书写教案
左右结构的字书写教案一、教学目标：1. 让学生掌握左右结构的字的基本概念和书写规则。
2. 培养学生正确书写左右结构的字的能力。
3. 提高学生对汉字美的感知和欣赏能力。
二、教学内容：1. 左右结构的概念：汉字由左右两部分组成，左边的部分叫左偏旁，右边的部分叫右偏旁。
2. 左右结构的书写规则：左偏旁和右偏旁在书写时要保持一定的距离，左右偏旁的长度要适中，不要过长或过短。
3. 左右结构的字例：以“人”、“口”、“手”等常见的左偏旁和“心”、“木”、“水”等常见的右偏旁组合成左右结构的字。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握左右结构的字的基本概念和书写规则。
2. 教学难点：培养学生正确书写左右结构的字的能力。
四、教学方法：1. 采用讲解法，讲解左右结构的概念和书写规则。
2. 采用示范法，示范书写左右结构的字。
3. 采用练习法，让学生通过练习书写左右结构的字来提高书写能力。
五、教学步骤：1. 导入新课：讲解左右结构的概念和书写规则。
2. 示范书写：示范书写左右结构的字，让学生观察和体会。
3. 学生练习：让学生自主书写左右结构的字，教师巡回指导。
4. 作品展示：展示学生书写的作品，互相评价和借鉴。
5. 总结与拓展：总结本节课的学习内容，布置课后练习。
六、教学评价：1. 评价学生对左右结构的概念和书写规则的掌握程度。
2. 评价学生书写左右结构的字的能力，关注字形的规范和美观。
3. 评价学生在书写过程中对左右结构的字例的运用和创意。
七、教学反思：1. 反思教学内容是否全面，是否适合学生的认知水平。
2. 反思教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。
3. 反思教学过程是否流畅，是否有需要改进的地方。
八、教学拓展：1. 引导学生探索其他结构的字，如上下结构、包围结构等。
2. 引导学生通过观察和分析，发现汉字之间的联系和规律。
3. 引导学生欣赏和评价古今书法家的左右结构的字作品，提高审美能力。
九、课后作业：1. 练习书写左右结构的字，注重字形的规范和美观。
汉字结构的松紧
汉字结构的松紧.收放和主次关系
核心规律一左紧右松
左紧右松即左收右放，就是在书写左右结构这类字的时候，左侧要写的收敛，右侧则要放开，一是因为左右结构的字本身就是两个部分组成，如果都随其形，那势必会造成字形宽扁，整体松散，不紧凑。
中国汉字有“方块字”之说，意思是主体方正。
二是因为和之前我们讲过的避让有相同之处，先写的要让一下后写的，所以要收敛，而后写的写完后面就没有部件了，就不用避让了，所以要放开一些。
这不正和人与人之间的相处一样吗，相互忍让才会团结在一起。
勾心斗角势必会发生矛盾。
核心规律二上紧下松
上紧下松即上收下放，就是在书写一部分上下结构的字或部分独体字的时候，上方要写的紧凑，收敛，下方则比较伸展，放开一些。
原因和左紧右松相似。
核心规律三内紧外松
内紧外松，就是在书写时内部应收紧，外侧边缘笔画可放开、舒展。
这点和“中宫收紧”相似。
适用于左右结构、上下结构、包围结构、独体字等。
左右结构字书写口诀
39.左右结构（一）
书写儿歌：
左右等宽 向中靠，
左右不等 窄让宽，
主动避让 有礼貌， 巧妙穿插 多友好。
左右结构
印和 唤
印和唤
左右等宽 向中靠
左右不等 窄让宽
宽窄 高低
40.左右结构（二）
左右等长 要 错 位
和唤
左长右短 左短右长
小博士信箱
书写左右结构的 字，主要要看清 较短部分的书写 位置。
短的在右
往 下
落
短的在左 往 上 挪
印和唤
左右结构三种形态
错位
左长右短 左短右长
左右等长
40.左右结构（二）
左右等长要错位， 左高右低有趣味； 短的在左往上挪， 让出位置给右坐； 短的在右往下落， 左右平衡才稳妥。
错位
灯
左长右短
叔 灯柏
岭 左短右长 碰
灯 叔柏 岭碰
经验
左右等长要错位，左高右低有趣味； 短的在左往上挪，让出位置给右坐； 短的在右往下落，左右平衡才稳妥。
脚 印 和碰巧
左右结构的字书写规律
左右结构的字书写规律稿子一嘿，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊左右结构的字书写规律，这可有趣啦！你看哈，写左右结构的字，得注意两边的大小比例。
有时候左边小右边大，像“吓”字，左边的“口”小小的，右边的“下”就大大的，这样搭配起来才好看。
要是两边一样大，那字就显得呆板啦！还有哦，左右两边的高低也有讲究。
有的字左边高右边低，像“坏”字，左边的“土”就比右边的“不”高那么一点点，是不是很神奇？再说说笔画的穿插避让。
就像两个人相处，要互相给对方留点空间。
比如“林”字，左边的木捺变成点，给右边的木让位置，这样它们才能和谐共处，字也更紧凑漂亮。
而且呀，左右结构的字，两边的笔画也要注意呼应。
比如说“从”字，左边的人和右边的人，撇捺就好像在互相打招呼，多亲切呀！呢，写左右结构的字，就像是在安排一场小小的聚会，让左右两边的部件都能各得其所，展现出最美的姿态！怎么样，是不是觉得写字也挺好玩的？稿子二亲爱的小伙伴们，今天咱们一起来瞅瞅左右结构的字书写规律哟！咱先说说左右部件的宽窄问题。
有的字左边宽右边窄，像“河”字，左边三点水宽宽的，右边“可”就窄窄的，这样才有错落美。
还有那种左边窄右边宽的字，比如说“都”，左边的“者”瘦瘦的，右边的“阝”胖胖的，是不是很有意思？然后呢，要注意左右两边的重心平稳。
就像挑担子，两边重量得差不多，字才站得稳。
像“明”字，左边的“日”和右边的“月”，重心都在一条线上，这样看起来就很舒服。
还有笔画的伸展和收缩也很重要哦！比如“扫”字，左边提手旁的横要收缩，右边“彐”的横就要伸展，这样字才有张有弛。
另外，左右两边的部件在书写时，要相互关照。
就像好朋友手牵手，比如“红”字，左边绞丝旁的撇折和右边“工”字的横，它们之间好像有着默契，配合得特别好。
所以呀，写好左右结构的字，就像是在精心编排一场精彩的舞蹈，让每个部件都能跳出最美的舞步！大家一起加油写好字哟！。
中国汉字结构八大规律
中国汉字结构八大规律中国汉字，作为世界上最古老的文字之一，拥有着深厚的历史底蕴和独特的结构规律。
以下是关于中国汉字结构的八大规律：规律一：笔画规律笔画是中国汉字的基本构成单位，不同的笔画组成了各种汉字。
在汉字的书写过程中，要遵循一定的笔画规律，按照笔画的顺序、形态和组合方式进行书写，以保证字形的规范和美观。
规律二：结构规律汉字的结构包括字形结构和结构方式两种。
字形结构是指汉字的外部轮廓和组成部分的排列方式，如左右结构、上下结构、包围结构等。
而结构方式则是指汉字内部各部分之间的关系，如左右对称、上下对称、中心对称等。
掌握汉字的结构规律，有助于我们更好地理解和记忆汉字的构成。
规律三：部首规律部首是汉字中具有相同意义或相同字音的字的共同部分。
部首规律是指汉字中各部首的名称、数量和位置具有一定的规律性。
通过学习和掌握部首规律，我们可以更好地理解汉字的意义和分类，提高汉字识别的准确性。
规律四：声母规律在汉字中，声母是拼音中的辅音部分，也是汉字发音的起始音。
声母规律是指汉字中声母的发音和名称具有一定的规律性。
通过学习和掌握声母规律，我们可以更好地掌握汉字的发音技巧，提高汉字发音的准确性和流畅性。
规律五：韵母规律韵母是拼音中的元音部分，也是汉字发音的主要部分。
韵母规律是指汉字中韵母的发音和名称具有一定的规律性。
通过学习和掌握韵母规律，我们可以更好地掌握汉字的发音技巧，提高汉字发音的准确性和流畅性。
规律六：音节规律音节是汉字的基本发音单位，汉字的音节结构有一定规律。
掌握音节规律，有助于我们更好地理解和发音汉字。
音节规律包括声调、声母、韵母的组合方式，以及音节的数量和结构。
通过学习和掌握音节规律，我们可以提高汉字发音的准确性，更好地把握汉字的语音特点。
规律七：字义规律汉字的字义是指汉字所表达的意义。
字义规律是指汉字的意义分类和演变具有一定的规律。
了解字义规律，有助于我们更好地理解汉字的意义，提高汉字理解和使用的准确性。
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基 本 笔 画
观察定位 笔画精准 掌握规律
写 字 教 学 法
写字口诀
——八个基本笔画
小小一点要点好，学会顿笔很重要；
横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；
提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习功夫到，笔画健美字才好。
点的写法： 由轻到重 顿笔即提笔
不能回锋 不能钻成一个圆点
口令：顿-行-顿
起笔（顿）-行笔 （轻快）-收笔（顿）
左 右 结 构
政 救 欧 砍
左 窄 右 宽
评价要求： 1字是否写正确？ 2字是否整洁？ 3笔画是否准确到 位？ 4整个字的间架结构 是否合理？ 5整体感觉怎么样？
书写规律
左右结构：左小右大、左窄右宽 左旁小宜偏上
咏
劝
书写规律
左右结构：左宽右窄、左大右小
右边小要居中而略下
和
私
我是小小书法家
书法家故事
口令：顿行尖
垂 露 竖
顿 行 收
口令： 顿——行——尖
捺 可以理解为两段 链接处要圆
捺脚
出锋要迅速
书写要点： 轻--重--轻
口令:顿-行-钩
起笔顿笔 就显得凝重有力
中间左挺 就显得提拔精神 钩前顿笔 笔画就显得圆润
出锋迅速 钩才能写得尖
口令: 顿——提——
顿 肯定 干净
提 迅速
田字格、回字格
左右结构 ----书写规律
临朐县龙泉小学聂法圣
书法名家作品欣赏
名家作品欣赏
京剧，中医，书法，武术
我校学生书法作品
写 字 姿 势
头正、肩平、身直、足安， 一寸，一尺，一拳。
老大老二对对齐，手指之间留缝隙， 老三下面来帮忙，老四老五往似高山之墜石、 “撇”如陆断犀象之角、 “竖”如万岁枯藤、 “捺”如崩浪奔雷、 “努”如百钧弩发、 “钩”如劲弩筋节。 ——卫夫人《笔阵图》
有志者，事竟成
苦心人，天不负
左上格 右上格
左下格
右下格
田字格、回字格
左上格 右上格
左下格
右下格
书写规律--- 首笔定位、点竖直对
左 右 结 构
衬 衫
左 窄 右 宽
评价要求： 1字是否写正确？ 2字是否整洁？ 3笔画是否准确到位？ 4整个字的间架结构是 否合理？ 5整体感觉怎么样？
联撇 ：下撇之首要对着上撇之胸
书写规律--- 内收外展
怀素种芭蕉学书
唐代大书法家怀素和尚的草书写得很好。 他从小就在极其艰苦的条件下坚持练字，从不气 馁(něi)。 怀素少年时家境贫寒，被家人送到寺庙里 当和尚混碗饭吃。可是生性好学的怀素在诵经之 外，十分喜爱书法。师兄看怀素如此喜爱书法， 便送他一支毛笔。怀素就采摘芭蕉叶当纸，用铁 锅下面的烟灰和（huó）上水当墨汁研习书法。 后来，怀素为了用芭蕉叶练字，便在园外大量栽 种芭蕉。到了冬天，怀素还找来一块厚木板做成 漆盘，在上面写了擦，擦了写，天长日久，竟然 将漆盘擦通了。