2017年江苏大学805机械设计考研真题考研试题硕士研究生入学考试试题
江苏大学研究生机械原理复习题
机械原理复习题平面机构的结构分析1、如图a 所示为一简易冲床的初拟设计方案，设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A 连续回转；而固装在轴A 上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。
试绘出其机构运动简图（各尺寸由图上量取），分析其是否能实现设计意图？并提出修改方案。
解 1）取比例尺l μ绘制其机构运动简图（图b ）。
2）分析其是否能实现设计意图。
图 a ） 由图b 可知，3=n ，4=l p ，1=h p ，0='p ，0='F 故：00)0142(33)2(3=--+⨯-⨯='-'-+-=F p p p n F h l因此，此简单冲床根本不能运动（即由构件3、4与机架5和运动副B 、C 、D 组成不能运动的刚性桁架），故需要增加机构的自由度。
图 b ）3）提出修改方案（图c ）。
为了使此机构能运动，应增加机构的自由度（其方法是：可以在机构的适当位置增加一个活动构件和一个低副，或者用一个高副去代替一个低副，其修改方案很多，图c 给出了其中两种方案）。
图 c1） 图 c2）2、试画出图示平面机构的运动简图，并计算其自由度。
图a ）解：3=n ，4=l p ，0=h p ，123=--=h l p p n F图 b ）解：4=n ，5=l p ，1=h p ，123=--=h l p p n F3、计算图示平面机构的自由度。
将其中的高副化为低副。
机构中的原动件用圆弧箭头表示。
3－1解3－1：7=n ，10=l p ，0=h p ，123=--=h l p p n F ，C 、E 复合铰链。
3－2解3－2：8=n ，11=l p ，1=h p ，123=--=h l p p n F ，局部自由度3－3 解3－3：9=n ，12=l p ，2=h p ，123=--=h l p p n F4、试计算图示精压机的自由度解：10=n ，15=l p ，0=h p 解：11=n ，17=l p ，0=h p13305232=⨯-+⨯='-'+'='n p p p h l 26310232=⨯-⨯='-'+'='n p p p h l0='F 0='FF p p p n F h l '-'-+-=)2(3 F p p p n F h l '-'-+-=)2(310)10152(103=--+⨯-⨯= 10)20172(113=--+⨯-⨯=（其中E 、D 及H 均为复合铰链） （其中C 、F 、K 均为复合铰链）5、图示为一内燃机的机构简图，试计算其自由度，并分析组成此机构的基本杆组。
机械设计基础考研试卷
机械设计基础考研试卷2017年硕士研究生招生考试试题考试科目 : 机械设计基础满分:150分考试时间:180分钟一、填空题(每空 1分,共 20分)1. 闭式齿轮传动,对于齿面硬度 HBS>350的① 齿面,主要失效形式首先是② ,其次是③ 。
2. 在滚子从动件盘形凸轮机构中,若实际轮廓线变尖且压力角超过许用值,应采取的措施是① 基圆半径。
3. 两构件通过① 或② 接触组成的运动副称为高副。
4. 在凸轮机构中,常见的从动件运动规律为匀速运动时,将出现① 冲击;为简谐运动时, 将出现② 冲击。
5. V带传动的主要失效形式是① 和带的② 。
6. 工作时只受① 不承受② 的轴称为心轴。
7、通常机器运转有三个阶段,它们是① 阶段、② 阶段、③ 阶段。
8.带传动中紧边拉力为 F 1,松边拉力为 F 2,则其传递的有效圆周力为① 。
9. 铰链四杆机构中, 当最短杆与最长杆长度之和① 其它两杆长度之和时, 则一定是双摇杆机构。
10.滚动轴承中,代号为 6115的轴承,其宽度系列代号是① ,内径为② mm。
11.选用滑动轴承的润滑油时,转速越高,选用的油粘度越① 。
二、单项选择题(每题 2分,共 20分)1.在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时,若发生运动失真现象,可以() 。
A .增大滚子半径B .减小基圆半径C .增大基圆半径D .增加从动件长度2.设计凸轮机构,当凸轮角速度和从动件运动规律已知时,则() 。
A .基圆半径越大,压力角越大B .基圆半径越小,压力角越大C .滚子半径越小,压力角越小D .滚子半径越大,压力角越小3.在常用的螺纹联接中,自锁性能最好的螺纹是( ) 。
A .三角形螺纹B .梯形螺纹C .锯齿形螺纹D .矩形螺纹4.计算紧螺栓联接的拉伸强度时,考虑到拉伸和扭转的复合作用,应将拉伸应力扩大的倍数是 ( ) 。
A . 1.1B . 1.3C . 1.5D . 1.75.轴环的用途是( ) 。
机械设计考研试题和答案解析
1、链传动作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小，这主要是因为（ C ）。
A 、链传动只用来传递较小功率 B 、链速较高，在传递相同功率时圆周力小 AC 、链传动是啮合传动，无需大的张紧力D 、链的质量大，离心力大 2、直齿圆柱齿轮传动，当齿轮直径不变，而减小模数增加齿数时，则（ C ）。
A 、提高了轮齿的弯曲强度 B 、提高了齿面的接触强度 C 、降低了轮齿的弯曲强度 D 、降低了齿面的接触强度 3、受中等冲击载荷、支承刚度较差、速度较高的两轴之间宜选用（ A ）。
A ．弹性柱销联轴器B ．凸缘联轴器C. 十字滑块联轴器 D ．万向联轴器 4、带传动工作时，设小带轮为主动轮，则带的最大应力发生在带（ C ）。
A ．进入大带轮处 B ．离开大带轮处 C. 进入小带轮处 D ．离开小带轮处 5、有一减速器传动装置由带传动、链传动和齿轮传动组成，其安排顺序以方案 （ A ）为好。
A ．带传动 齿轮传动 链传动 B ．链传动 齿轮传动 带传动 C ．带传动 链传动 齿轮传动 D ．链传动 带传动 齿轮传动 6．螺纹联接防松的根本问题在于（ C ）。
A 、增加螺纹联接的轴向力B 、增加螺纹联接的横向力C 、防止螺纹副的相对转动D 、增加螺纹联接的刚度 7．为联接承受横向工作载荷的两块薄钢板，一般采用的螺纹联接类型应是（ A ）。
A ．螺栓联接B. 双头螺柱联接 C ．螺钉联接 D. 紧定螺钉联接 8．齿面硬度HB ≤350HBS 的闭式钢制齿轮传动中，主要失效形式为（ B ）。
A ．齿面磨损B ．齿面点蚀C ．齿面胶合 D. 轮齿折断 9.不完全液体润滑滑动轴承，验算][pv pv 是为了防止轴承（ B ）。
A. 过度磨损B. 过热产生胶合C. 产生塑性变形D. 发生疲劳点蚀10、对于温度变化不大的短轴，考虑结构简单，轴承部件的轴向固定方式宜采用（ A ）。
A ．两端固定B ．两端游动C ．一端固定一端游动D ．A ，B ，C 均可以 11、在蜗杆传动设计中，除规定模数标准化外，还规定蜗杆直径d 1取标准，其目的是（ B ）。
机械原理801考研真题_填空,选择,简答题
填空题1．由Ｍ个构件组成的复合铰链应包括_____个运动副。
【武汉科技大学】2．在平面中,不受约束的构件自由度数等于_____，两构件组成移动副后的相对自由度等于_____。
【武汉理工大学】3．在机构中按给定的已知运动规律运动的构件称为_____；使机构的位置得以确定必须给定的独立广义坐标的数目称为是_____；为了使机构具有确定的运动，应使_____。
【西北工业大学】4．高副低代必须满足的条件是_____。
【青岛大学2010】5．运动链与机构的区别是_____。
【华东理工大学2005】6．根据机构的组成原理，任何机构都可以看成是由_____、_____以及_____所组成。
【重庆大学2004】7．铰链五杆机构是_____级机构【湖南大学2005】8．相对瞬心与绝对瞬心的相同点是_____，不同点是_____；在由Ｎ个构件组成的机构中，有_____个相对瞬心，有_____个绝对瞬心。
【西北工业大学】9．速度瞬心是两构件上的瞬时相对速度为_____，瞬时绝对速度_____的重合点。
【山东大学2005】10．下图所示两种情况下，载荷Ｑ及摩擦系数ｆ均相同，则转动件１时所需力矩为Ｍ１_____Ｍ２。
（填＜、＝或＞）。
【清华大学】11．移动副的自锁条件是_____；转动副的自锁条件是_____；从效率的观点出发，机械的自锁条件是_____。
【哈尔滨工业大学2004】12．下两图所示转子中，Ｓ为总质心，图１中的转子具有_____不平衡，图２中的转子具有_____不平衡。
【哈尔滨工业大学2004】13．质径积是指转子的_____与_____的乘积；残余不平衡质径积相同，但质量不同的转子，质量_____的转子的平衡精度高。
【湖南大学2005】14．某机器主轴平均角速度ωｍ＝１００ｒａｄ／ｓ，机器运转的速度不均匀系数δ＝０．０５，则该机器的最大角度ωｍａｘ等于_____ｒａｄ／ｓ，最小角速度ωｍｉｎ等于_____ｒａｄ／ｓ。
机械设计与理论考研真题
机械设计与理论考研真题1. 考研概述机械设计与理论是机械工程专业研究生考试的重要科目之一，旨在测试考生对机械设计和理论方面的基础知识和技能。
本文将通过分析历年的考研真题，帮助考生掌握考试的内容和要点，以便更好地备考。
2. 真题分析以下是近年来机械设计与理论考研的真题以及相关的分析和解答，考生可以参考这些题目来了解考试的难度和内容要点。
2.1 题目一（题目内容不再重复，以减少字数）分析与解答：该题是考查对机械设计中曲轴加工理论的理解和应用能力。
首先，可以分析曲轴的工作原理和功能；其次，按照题目中给出的要求进行设计计算，并解释设计步骤和依据；最后，根据所得结果，结合整体设计要求给出合理的设计方案。
2.2 题目二（题目内容不再重复，以减少字数）分析与解答：该题是考查对机械系统振动特性的分析和计算。
首先，可以根据已知的系统参数计算系统的自然频率和阻尼比；其次，根据题目要求选取适当的振动理论和计算方法，并给出详细的计算步骤和过程；最后，根据计算结果得出系统振动特性的结论，对系统进行合理的优化设计。
3. 备考建议在备考机械设计与理论考研时，考生应重点关注以下几个方面：3.1 系统学习基础知识深入学习机械设计与理论的相关基础知识，包括力学、动力学、材料力学、振动理论等。
掌握基本概念和公式，建立起完整的知识框架。
3.2 多做真题练习通过做历年的考研真题，熟悉考试的题型、难度和出题规律。
在解答真题时，要注重理论与实际问题的结合，合理运用所学知识解决实际工程问题。
3.3 注重理论与实践的结合机械设计与理论是工程技术与科学理论的结合，考生在备考过程中应注重理论的学习与实践能力的培养。
通过实际工程项目的参与和实践操作的训练，提升解决实际问题的能力和思维方式。
4. 总结机械设计与理论是机械工程专业考研的重要科目，考生在备考过程中应注重对基础知识的学习和掌握，熟悉历年的考研真题，并注重理论与实践的结合。
只有准备充分，扎实掌握知识和技能，才能在考试中取得好成绩。
2017年江苏大学硕士研究生入学考试复试科目主要参考书
901
机械制造技术基 础
年；或《机械制造技术基础》（第二版），卢秉恒、赵 万华、洪军．高等教育出版社，2005 年；或《机械制造 技术基础》（第二版），张世昌、李旦、高航．高等教
育出版社
903 光学
《光学教程》（第四版），姚启钧编．高等教育出版社， 2008 年
904 机械原理
《机械原理》，华大年或黄锡恺编．高等教育出版社； 或《机械原理》，申永胜编．清华大学出版社
布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料
2004 年
951
信号与线性系统
《信号与线性系统》（第四版），管致中等．高等教育 出版社，2004 年
952 数字信号处理
《数字信号处理》，吴镇扬．高等教育出版社，2004 年 9
953 电磁场理论
《电磁场与电磁波》（第二版），陈邦媛．科学出版社， 2006 年
《新编简明英语语言学教程》（第二版），主编戴炜栋、
917
英语语言文学基 础与汉语写作
何兆熊．上海外语教育出版社，2010 年；《英美文学选 读》（增订版），吴翔林编著．中国对外翻译出版公司，
2005 年 1 月
918 教育技术综合
《计算机应用基础》，全国高等网络教育考试委员会办 公室．清华大学出版社，2013 年。《教学设计》，皮连 生．高等教育出版社，2009 年
954
射频与微波电路
《射频通信电路》（第二版），陈邦媛．科学出版社， 2006 年
955 数据结构
《数据结构》（C 语言版）（第一版），严蔚敏、吴伟 明．清华大学出版社，1997 年；与《数据结构：C++实 现》，缪淮扣．科学出版社，2004 年
《常微分方程》（第二版），王高雄、周之铭等编．高
苏州大学机械考研题目及答案
苏州大学机械考研题目及答案苏州大学机械工程专业的考研题目通常涵盖机械设计、机械原理、机械制造技术、材料力学等多个方面。
以下是一些模拟题目及答案，供参考：题目一：简述机械设计中常见的失效形式及其预防措施。
答案：机械设计中的常见失效形式包括过载失效、疲劳失效、磨损失效、腐蚀失效等。
预防措施如下：1. 合理选择材料，确保材料的强度、韧性和耐磨性满足设计要求。
2. 进行强度校核，确保设计在最大工作载荷下不发生断裂。
3. 采用合理的结构设计，减少应力集中，延长疲劳寿命。
4. 采用表面处理技术，如镀层、渗碳等，提高零件的耐磨性和耐腐蚀性。
5. 定期进行设备维护和检查，及时发现并处理潜在的失效问题。
题目二：论述机械制造过程中的精度控制方法。
答案：机械制造过程中的精度控制方法主要包括：1. 采用高精度的加工设备和测量工具。
2. 优化工艺流程，减少加工过程中的误差累积。
3. 采用计算机辅助设计和制造（CAD/CAM）技术，提高设计和加工的一致性。
4. 实施在线检测和实时监控，及时调整加工参数。
5. 采用误差补偿技术，如机器视觉系统，对加工过程中产生的误差进行自动补偿。
题目三：解释材料力学中的弹性模量和屈服强度，并说明它们在机械设计中的应用。
答案：弹性模量是材料在弹性变形阶段抵抗形变的能力，通常用杨氏模量表示。
屈服强度是材料在塑性变形开始时的应力值。
在机械设计中，弹性模量用于评估零件在受力时的变形量，而屈服强度则用于确定材料在达到塑性变形前的最大承载能力。
设计时需要综合考虑材料的弹性模量和屈服强度，以确保零件在工作过程中既有足够的刚度，又不会发生塑性变形。
题目四：简述数控机床加工的特点及其在现代制造业中的应用。
答案：数控机床加工的特点包括高精度、高效率、高自动化程度和良好的加工适应性。
在现代制造业中，数控机床广泛应用于复杂形状零件的加工，如航空、汽车、电子等行业。
数控机床能够实现多轴联动，提高加工效率和加工质量，同时减少人工干预，降低生产成本。
2017年江苏理工学院硕士研究生入学考试机械原理
江苏理工学院2017年硕士研究生入学考试《机械原理》复习指南机械原理是机械类各专业的一门主干技术基础课程，它在培养学生的机械设计能力和创新能力所需的知识、能力和素质结构中，占有十分重要的地位。
本课程的任务是使学生掌握机构学和机器动力学的基础理论、基本知识和基本技能，学会对常用机构分析和综合方法，并具有进行机械系统运动方案设计的初步能力。
一、平面机构的结构分析1. 掌握零件、构件、运动副及运动链、机构、机械、机器的概念；2. 掌握机构运动简图、机构示意图的概念及绘制方法；3. 掌握平面机构的自由度计算及机构具有确定运动的条件，并能识别机构中的复合铰链、局部自由度和虚约束；4. 了解平面机构的高副低代方法，Ⅱ级和Ⅲ级杆组的结构特点，了解平面机构的组成原理和结构分析方法。
二、平面机构运动分析1．掌握速度瞬心的概念、机构速度瞬心数目的确定、机构速度瞬心的确定方法以及速度瞬心法在机构速度分析中的应用；2．掌握用矢量方程图解法对机构进行运动分析的方法；3. 会用用复数矢量法对曲柄摇杆机构和曲柄滑块机构进行位移、速度和加速度分析（会列出求解方程）。
三、平面机构的力分析和机械效率1．了解平面连杆机构动态静力分析方法；2．掌握运动副中摩擦力的确定、不考虑运动副摩擦时的机构静力分析方法；3．掌握机械效率的概念及计算方法，掌握机械自锁的概念，能通过力分析或效率分析进行机械自锁性判别和自锁条件的建立。
四、机械的平衡1．掌握平衡的目的和机械平衡的类型；2．掌握刚性回转件的静平衡与动平衡的原理和平衡设计计算方法；3．了解平面机构的平衡原理。
五、机械的运转及其速度波动的调节4．了解机械的运转，作用在机械上力的类型；5．掌握机械系统等效动力学模型的建立与求解方法；6．了解机械运转的平均速度和不均匀系数的概念，周期性与非周期性速度波动的原因及调节方法；7．了解机器周期性速度波动的飞轮调速原理及飞轮设计方法。
六、平面连杆机构及其设计1.了解平面四杆机构的基本型式、特点及其演化方法；2．掌握平面四杆机构的主要工作特性，包括平面四杆机构的曲柄存在条件，急回特性与极位夹角，压力角、传动角的概念及计算方法，机构最小传动角出现的位置及计算方法，机构死点位置的概念及应用。