爱祖国的灿烂文化

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我爱祖国灿烂文化主持词

我爱祖国灿烂文化主持词

我爱祖国灿烂文化主持词尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我有幸站在这里,向大家分享我对祖国灿烂文化的热爱之情。

作为一个中国人,我深深地热爱着我所生活的这片土地上所孕育的丰富多彩的文化。

我爱祖国灿烂文化,因为它是我们民族的根脉所在。

中国五千年的历史赋予了我们丰富的文化积淀,中华民族在漫长的历史发展过程中,积累了丰富的文化精髓和瑰宝。

无论是古代的《诗经》、《论语》、《礼记》,还是现代的鲁迅、郭沫若等文学巨匠的作品,都是我们民族宝贵的文化遗产。

这些文化瑰宝反映了我们民族的智慧和灵魂,彰显了我们民族的独特魅力。

我爱祖国灿烂文化,因为它是我们民族的骄傲所在。

中国文化博大精深,包含着丰富的艺术形式,如中国画、书法、剪纸等。

这些艺术形式独具特色,可以通过简洁的线条和独特的表现手法,展现出美的力量和情感的表达。

同时,中国传统音乐、舞蹈也是我们独具特色的文化艺术形式,比如京剧、琵琶、陕北民歌等。

这些艺术形式不但表达了民族的审美追求,更体现了我们民族对生活的热爱和对生命的热情。

我爱祖国灿烂文化,因为它是我们民族的力量所在。

中国传统文化中有许多重要的价值观念,如儒家思想、尊老爱幼、孝道等。

这些传统的价值观念在我们的心中发芽、生根,成为我们行为准则和道德底线。

这些价值观念不但在我们个体的言行中得以体现,更是构筑了中国社会稳定和谐的基石。

正是这种价值观念的传承与弘扬,使得我们具备了坚毅不拔、团结协作、自强不息的精神力量。

我爱祖国灿烂文化,因为它是我们的身份认同所在。

作为一个中国人,我以自己的国家和民族为荣,因为我知道这片土地上诞生了无数伟大的文化人物和不朽的文化作品。

无论走到哪里,无论遇到多少困难和挑战,我都将以中国人的身份自豪地面对。

中国文化给予了我对世界的一种理解和认识,也为我树立了积极向上的生活态度。

我相信,我们通过自己的努力和才智,一定能够为祖国文化的发展做出更多的贡献。

最后,我爱祖国灿烂文化,更是因为它是我们前行的动力所在。

思修 爱国主义的基本要求

思修 爱国主义的基本要求

思修爱国主义的基本要求
思修全称是《思想道德修养与法律基础》,是大学里的一门思想政治理论课程。

爱国主义的基本要求有以下几点:
1. 爱祖国的大好河山:祖国的大好河山,不只是自然风光,还有主权、领土以及历史和文化。

我们要热爱祖国的每一寸土地,坚决捍卫祖国的主权和领土完整。

2. 爱自己的骨肉同胞:爱自己的同胞就是爱人民群众,对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

3. 爱祖国的灿烂文化:文化是一个国家、一个民族的灵魂。

文化传统常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个国家民族得以延续的“精神基因”,是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”,是民族凝聚力的重要基础。

4. 爱自己的国家:爱自己的国家,拥护国家的基本制度,遵守国家的宪法法律,维护国家安全和统一,捍卫国家的利益,为国家的繁荣发展贡献自己的力量。

爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的核心内容,构成了中华民族几千年来生生不息的发展动力。

爱国主义的基本要求是与时俱进的,在不同的历史时期有不同的内涵。

在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

我爱祖国灿烂文化演讲稿

我爱祖国灿烂文化演讲稿

我爱祖国灿烂文化演讲稿我爱祖国的灿烂文化演讲稿1各位老师、同学们:早上好!随着激昂的义勇军进行曲,我们又迎来了新的一周,在父母的嘱托、老师的叮咛和同学们的欢声笑语中我们不禁感叹生活的美好,生命的可贵!我今天讲话的主题就是珍爱生命,重视安全同学们,在父母眼里,你们是娇嫩欲放的花朵,在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰,在你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,希望你们茁壮成长,成为栋梁之才,然而,有的花还没开放就凋谢了,这是为什么呢?这是因为有些同学忘了安全两字,忽视了安全问题,让关心你们的家长、老师时时担心着,时时牵挂着!我国中小学安全教育如今已进入了第19个年头,今年宣传教育日的主题是:强化安全意识,提高安全素养。

据*青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有 1.6万名中小学生非正常死亡,*均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在因安全事故而消失。

孩子们,安全问题关系到千家万户,关系到我们每一个人。

保持校园安全要警钟长鸣,不能存在任何麻痹和侥幸心理。

现在在全国中小学生安全教育日来临之际,我们应做到:1、上下楼梯有秩序,一律靠右行,不拥挤、不推人;如果前面有人摔倒,马上停止前行,并把摔倒的人扶起来;严禁从楼梯的扶梯上滑下来。

2、课间不做危险游戏,不在校园内互相追逐、打闹。

3、上课期间,特别是体育课、活动课,要听从老师指挥、服从老师安排,不做危险动作。

4、进、出教室、厕所等时,不拥挤、讲秩序;教室中没人的时候要注意关门、关窗,放学时要切断电源。

5、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动,学习自我保护的“方法,提高面对危险时自救、自护能力。

6、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有家长接送的同学,要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出,停车时要在接送点之外。

7、要注意饮食安全。

不购买三无食品,不随便在外就餐,拒绝垃圾食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒。

爱祖国的灿烂文化爱自己的国家问题

爱祖国的灿烂文化爱自己的国家问题
维护祖国领土的完整和统一,从言论到行动 应该怎样去做?
倒扁行动
如何爱自己的文化?
有文化自豪感,懂得 中国的文化,对中国 的文化感到骄傲。
如何评价中国古代的历史人物? 岳飞、文天祥、施琅是民族英雄吗?
答:评价历史人物要抓住根本点,在阶级社 会中,爱国主义具有阶级性,不同的阶级对 待祖国的感情,有一致的方面,有差异甚至 对立的方面,最根本是看他的行为对当时的 社会的发展是否有促进的意义。
长 征 胜 利 会 师 图
四、爱国主义与弘扬时代精神
(一)大力弘扬以改革创新为核心的时代精神
1、改革创新是进一步解放和发展生产力的必
然要求;

2、改革创新是建设
新 ,
创新型国家的迫切

需要;

3、改革创新是落实 科学发展观,构建
族 发 展
社会主义和谐社会

——
的必要条件。
江灵 泽魂

(二)弘扬改革创新精神的基本要求
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第一节 中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵 什么是爱国主义?? 爱国主义是人们对自己故土家园、种族
和文化的归属感、认同感、尊严感与荣 誉感的统一。
爱国主义的基本要求: 爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞; 爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家。
问题:具体到我们的身边,如何表现爱祖国 的大好河山?
岳飞:抵抗外族的侵略 文天祥:抵抗元军侵略 施琅:促进祖国的统一
结论:以上三人都是民族英雄
二、爱国主义的优良传统
热爱祖国,矢志不渝; 天下兴亡,匹夫有责; 维护统一,反对分裂; 同仇敌忾,抗御外侮;
堂上作业:各举出一个历史的例子阐述一 下以上四点传统。 如:林则徐,文天祥,秋瑾,范仲淹 元朝,清朝,抗击八国联军,八年抗战等

我骄傲我是中国人朗诵稿原文

我骄傲我是中国人朗诵稿原文

我骄傲我是中国人朗诵稿原文敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《我骄傲我是中国人》。

我是中国人,我热爱祖国的名山大川;我热爱祖国的富饶物产;我热爱祖国的悠久历史;我热爱祖国的灿烂文化。

我骄傲我是中国人!我是中国人,我热爱祖国的唐诗,最喜欢的还是爱国诗人陆游,他在临死前想到的还是祖国,写下了《示儿》。

我国的诗人还有很多,屈原、李白、杜牧、李商隐。

他们写下的诗可谓人人皆知。

我骄傲我是中国人!我是中国人,我不仅热爱朗朗上口的唐诗,也热爱意味深长的宋词。

尤其是岳飞的《满江红》“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。

”我骄傲我是中国人!诗人、词人丰富了祖国的文化库,而沈括、詹天佑等都是杰出的科学家。

如今,时代的接力棒要靠我们相传,祖国的未来要靠我们焊接,我们要不忘祖国寄予我们的厚望,发愤图强,因为祖国在我心中。

谢谢大家!【篇2】我骄傲我是中国人朗诵稿原文我的心灵纵然追随那澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒我的心灵激荡追寻那惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

她们是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光隔河两岸是心驰神往的天堂抬头豁然,祖国好低头乐怀,家乡美脚下是我追寻的圣土,蓦然回首爱祖国,更爱家乡岁月悄无生息地流淌,沿着时间的路途祖国欣欣向荣一片好忆往昔,千古风流人物看今朝,英雄尽显本色我欣欣然走在乡间的小路上于是乎?便置身百里杜鹃,才知花的天堂,鸟的天堂;走进草海,去感受海的静谧;旭日从上帝山爬起,无数柳枝与海共舞;浓浓的乡景乡情,与谁同醉?是谁谱写一曲曲乡间的民歌?伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香瞬间春暖花开,温馨无限条条乡间道路四通八达片片绿色树林装扮家乡心灵顿时感到倚天长剑划破天宇爱祖国,更爱家乡。

【篇3】我骄傲我是中国人朗诵稿原文今天的北京朵朵白云辉映着湛蓝的天空徐徐的秋风把喜庆的芬芳赠送恢宏的天安门广场啊歌潮花海七彩的阳光把我们的脸颊涂红绽放出幸福的笑容齐刷刷的方阵展示出威武与雄壮先进的装备彰显着祖国的强盛和繁荣今夜的北京星空璀璨电光焰火的长安街啊如横卧在世界东方的一条巨龙广场上歌潮如涌一浪高过一浪贯穿星空光立方变幻无穷的图案令人瞩目节日的礼花啊洒满夜空一张张笑脸定格在首都的上空一声声祖国万岁响彻苍穹今天的北京普天同庆今日的中国令世界尊重我的祖国丰美如画神州大地欢声雷动炎黄子孙啊各个笑靥如花把伟大的祖国赞颂【篇4】我骄傲我是中国人朗诵稿原文在那太阳升起的地方我瞭望着祖国的大好河川。

我爱祖国灿烂文化主持词

我爱祖国灿烂文化主持词

我爱祖国灿烂文化主持词我爱祖国灿烂文化主持词1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到“--市第--届全国青少年爱国主义读书教育活动辉煌六十年主题演讲”的比赛现场。

本次活动由中共--市委宣传部、--市妇女联合会、--市教育局、文广局、共青团市委联合主办,新华书店承办,以“辉煌六十年”为主题,汇集十五个区县,继续往届爱国主义的教育宗旨,回顾中华人民共和国成立六十年来的辉煌历程,激发青少年热爱祖国、艰苦奋斗的学习热情。

新中国的六十年如此不平凡,经济、政治、文化、社会的全面进步使全国各族人民更加有尊严地屹立在亚欧大陆的东方。

值此,以新中国建国六十周年为主题举办的读书教育活动引起了全国青少年的巨大反响。

我市的读书教育活动在书法、征文等比赛中更是硕果颇丰!今天的演讲比赛是读书教育活动的重要组成部分,经过各县区组委会的层层选拔和精彩角逐,共有名选手晋级市赛并将依次登台亮相,为大家展示他们的读书心得和爱国情怀。

其中初中组共有名选手、高中组共有名选手。

那么今天的演讲比赛究竟花落谁家,让我们拭目以待!我爱祖国灿烂文化主持词2先敬礼开场词:甲:尊敬的各位领导,乙:亲爱的老师们、同学们! 合:大家下午好!甲:中华民族穿越了五千年悠悠岁月。

乙:华夏儿女练就了五千年铮铮铁骨。

甲:70载缤纷花季,我们在改革开放.乙:70载振兴理想,我们在收获辉煌.甲:让我们高声用心灵去讴歌。

乙:让我们齐心用掌声去祝贺。

甲:1949年10月1日,中华人民共和国成立了。

乙:201-年10月1日,中华人民共和国成立-周年。

甲:我们欢乐。

乙:我们感恩。

合:让我们共同走进《我爱祖国》主题演讲比赛.甲: 首先,请允许我为大家介绍今天到场的评委,他们是教导处——王老师,政教处——华老师秦苗青老师戴启涛老师孟素萍老师胡爱英老师用掌声再次欢迎老师们参加本次活动。

乙:本次比赛的评分细则比赛采取百分制,从演讲内容,语言表达,艺术表现与演讲效果等几个方面进行综合评分。

爱国情操的表现

爱国情操的表现
1,努力学习,丰富爱国情感; 2,利用情境,陶冶爱国情感; 3,在报国的实际行动中,增进爱国 情感。
课后寄语:
国家兴亡,匹夫有责,只有祖 国繁荣昌盛,中学生才会有吏 广阔的人生舞台;只有具有高 尚的爱国情操,才能肩负起振 兴中华的历史使命。

结论;-----爱国情操是一种世界性的情感
爱国情操是一种世界性的情感
二、爱国情操的作用主要有三个方面:
首先,爱国情操决定着人们对周围事情的态度一定是 爱憎分明的。爱祖国和人民所爱,憎祖国和人民所憎。至 高爱国情操使人们在是非面前态度明朗。 其次,爱国情操决定着人们对自己行为的取舍,一定 是以国家利益为准则的。明朗的态度指导下的是坚定的行 为,利国利民之事,见义勇为,勇于承担;不利于或有损 于祖国利益的事,坚决不做,坚决斗争。 再次,爱国情操使人们产生对祖国强烈的责任感,从而 使人的精神高尚。从强烈情感上升到责任感。正是这种责 任感是我们民族最宝贵的力量。
第三节 爱国情操的表现
思考 :
那么大家知道生活中有那些行为是爱国 主义表现吗?
一、爱国情操的具体表现
1,爱祖国的大好河山; 2,爱自己的骨肉同胞; 3,爱祖国的灿烂文化; 4,爱自己的国家。
1,爱祖国的大好河山
2,爱自己的骨肉同胞
爱国格言
1,热爱祖国,矢志不渝 2,天下兴亡, 匹夫有责 3,维护统一,反对分裂 4,同仇敌忾,抗御外侮。 1,祖国是我们心心向往的地方 ----伏尔泰 2,必须经过祖国这ห้องสมุดไป่ตู้层楼,然后 更上一层楼,达到人类的高度 ----- 罗曼· 罗兰
材料-
“朝鲜半岛曾被日本殖民奴役了30多年,朝鲜人甚 至被剥夺了使用自己民族语言的权利,每年3月是 日本侵朝的月份,8月是日本投降的月份,这两月 正是日本的假期,拒绝日本客人给韩国的客运旅游 宾馆业带来很大的损失,但韩国人全然不顾。没人 号召,更没人命令,无论国营私营,全国一致行动, 这一点令人钦佩。”

我爱祖国的灿烂文化演讲稿

我爱祖国的灿烂文化演讲稿

我爱祖国的灿烂文化演讲稿尊敬的领导、老师和亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是《我爱祖国的灿烂文化》。

中国作为一个拥有五千年文明史的国家,有着丰富而瑰丽的文化。

我深深热爱祖国的文化,因为它是我们民族的宝贵财富,也是我们追寻永恒价值和个人发展的源泉。

中国文化是一颗璀璨的明珠,闪耀着千百年的光芒。

我们有着悠久的文学史,其中包括了《红楼梦》、《西游记》等经典之作。

这些作品代表着中国文化的精髓,不仅在国内受到喜爱,也深受世界各地读者的喜爱。

通过这些作品,我们可以了解到中国古人的智慧和情感世界,感受到他们的思想触动,收获到心灵的滋养。

中国文化的灿烂还体现在我们悠久的历史上。

长城、故宫、兵马俑等历史古迹成为了中国文化瑰宝的象征。

这些古迹见证了中国五千年的辉煌历史,是我们宝贵的建筑遗产。

在这些古迹中,我深深感受到了祖国文化的博大精深和深厚底蕴。

每一次走进古迹,我都能在青石板上感受到历史的沉淀,在古老建筑中听到祖先的话语,仿佛穿越时空,与他们紧密相连。

我们的传统节日也是中国文化的重要组成部分。

春节、中秋节、清明节等传统节日,是中华民族的重要文化符号。

这些节日丰富多彩,体现了中华民族的智慧、品味和独特的生活方式。

无论是亲人团聚的年夜饭,还是千家万户共享的月饼,都体现了我们团结亲近的情感和独特的人文关怀。

而且,这些传统节日也是我们与世界各国友好交流的桥梁,吸引着世界各地的游客来到中国,感受浓厚的中国文化氛围。

当然,中国的文化还有着丰富多样的艺术形式。

中国书法、中国武术、京剧等传统艺术形式,以其独特的表现方式和深刻的意境,给世人留下了深刻印象。

中国的传统音乐也是美不胜收,古琴、二胡等乐器的音色给人以极大的享受。

中国的民间艺术更是令人惊叹,剪纸、中国结等民间手工艺品展示了中华民族创造力和智慧。

这些艺术形式不仅在国内广受欢迎,也成功地传播到了国际舞台上,为世界传递了中华文化的美好价值。

恰如诗中故乡的美景和音乐般的优雅,我们的祖国文化依然是一首最美的乐章。

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爱祖国的灿烂文化
文化是一个国家的魂,是祖国为他的儿女留 文化是一个国家的魂, 下的精神基因。 下的精神基因。 • 看海内外的中华民族子孙, 看海内外的中华民族子孙,尽管多少年来可 能居住环境不同,政治派别不同,生活习惯不同, 能居住环境不同,政治派别不同,生活习惯不同, 但还是到陕西祭黄帝陵 到福建拜妈祖庙 黄帝陵, 妈祖庙, 但还是到陕西祭黄帝陵,到福建拜妈祖庙,在家 里供关公 与子孙说岳飞 关公, 岳飞, 里供关公,与子孙说岳飞,就是因为还有文化这 条根、这个魂。 条根、这个魂。
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文化是一个民族的血型, 文化是一个民族的血型,是这个民族在长期 的历史演变中所积淀、所认同的精神准则。 的历史演变中所积淀、所认同的精神准则。 国家和民族的概念不完全相同, 国家和民族的概念不完全相同,一个国家可 以是单民族也可以是多民族, 以是单民族也可以是多民族,但只要几个民族在 一个统一的国度里生活, 一个统一的国度里生活,就可因国家的影响力和 长期的融合,形成一个大的民族群体。 长期的融合,形成一个大的民族群体。 例如,我国56个民族,统称为:中华民族。 例如,我国56个民族,统称为:中华民族。 56个民族
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一个中国人,当他离乡背土在国外时, 一个中国人,当他离乡背土在国外时,当他暂时 脱离祖国人民时,他仍感到自己是一个中国人。 脱离祖国人民时,他仍感到自己是一个中国人。 • 但是假如他不认识祖国的文字, 但是假如他不认识祖国的文字,不知道祖国的历 已没有本民族的习俗时, 史,已没有本民族的习俗时,他纵然还是黑发黄肤也 不能再算是一个中国人了。 不能再算是一个中国人了。因为他精神世界中的这条 文化之根已被彻底拔掉。 文化之根已被彻底拔掉。 • 历史上一切侵略者在攻城掠地之后,接着便是同 历史上一切侵略者在攻城掠地之后, 化人家的文化,企图从根子上奴化下一代, 化人家的文化,企图从根子上奴化下一代,让你几代之 后竟不知自己是何人种。 后竟不知自己是何人种。 • 所以,爱国必须爱祖国的文化, 所以,爱国必须爱祖国的文化,因为这是国家和民 族的灵魂。 族的灵魂。
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世界上有一个伟大而坚韧的民族,他们自称是“ 世界上有一个伟大而坚韧的民族,他们自称是“上 帝的选民” 犹太族。 年到2006年,犹太人共 帝的选民”——犹太族。从1901年到 犹太族 年到 年 110多人获诺贝尔奖,占总获奖人数的17%强,而其人口 多人获诺贝尔奖,占总获奖人数的 多人获诺贝尔奖 强 不过1600万 犹太人在世界各地流亡2000多年 多年, 不过1600万。犹太人在世界各地流亡2000多年,并经历 了二战期间灭绝人性的大屠杀,依然能在 了二战期间灭绝人性的大屠杀,依然能在1948年建立起 年建立起 属于自己的国家——以色列,并在中东阿拉伯世界的包围 以色列, 属于自己的国家 以色列 中顽强的生存并迅速发展成为中东的超级大国, 中顽强的生存并迅速发展成为中东的超级大国,靠的是什 么?信仰和文化! ,我国作为一个伟大的文明古国,几千 而且,我国作为一个伟大的文明古国, 年来,勤劳、智慧、 年来,勤劳、智慧、勇敢的中华民族通过各种实践 活动,创造了辉煌灿烂的文化, 活动,创造了辉煌灿烂的文化,这些不仅对中华民 族的发展乃至世界文明的进步都产生着巨大而深远 的影响,也是中华民族古代的爱国主义传统。 的影响,也是中华民族古代的爱国主义传统。
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