新时代新风采主题班会的流程
主题班会教案-你好,新时代 全国通用
“你好,新时代”中队活动方案活动中队：六（四）班中队活动目标：1．通过观看电影片段,感受祖国的巨大变化,让广大少先队员认识、感知、热爱新时代.2．通过歌唱、诗歌朗诵、快板表演等活动激发学生的爱国情感和集体荣誉感,自小立志向,有梦想,争做新时代好队员.活动重难点：激发学生的爱国情感和集体荣誉感,自小立志向,有梦想,争做新时代好队员.活动主题你好,新时代活动准备：队员准备：1．确定两位小主持人,师生共写主持词.2．队员提前搜集相关资料.3．各小队准备节目.辅导员准备：课件、中队旗、队歌、出旗曲、退旗曲、心愿树.活动过程：一、中队仪式1、中队长：各小队整队,报数.2、小队长：第一小队起立.小跑至中队长面前互敬队礼：报告中队长,第一小队少先队员应到10名,实到10名,报告完毕！中队长还礼：接受你的报告. 小队长回至小队前：坐下.第二小队,第三小队依次进行报数.3、中队长报告辅导员：六（四）中队少先队员应到30名,实到30名.“你好,新时代”主题中队会准备就绪,请辅导员老师能参加我们的队会.辅导员：接受你的报告,同意你们开展此次活动,并预祝本次队会取得圆满成功.3、中队长向全体队员报告：辅导员老师同意参加本次队会活动,我宣布,六四中队“你好,新时代”主题队会现在开始！全体起立——出旗——（出旗曲响起后）行队礼.4、（出旗曲停下后）中队长：礼毕——唱队歌（中国少年先锋队队歌）.5、中队长：坐下！（待坐下后）掌声有请主持人上台.二、活动环节主持人开场白:合：尊敬的老师,亲爱的同学,大家上午好！男：火红的队旗飘起来.女：欢乐的歌曲唱起来.男：新时代,我们在队旗下快乐成长.女：新时代,我们在党的关怀下不断进步.男：今天,我们将以“你好,新时代”为主题开展活动,展示我们少先队员的风采. 活动一：童心向党,喜迎新时代女主持人：队会议程第一项,童心向党,喜迎美好新时代.男主持人：请观看电影《厉害了,我的国》里的一个片段. （辅导员老师：播放一段电影镜头.）男主持人：新时代,我们伟大的祖国在腾飞.女主持人：新时代,我们的精神薪火在相传.男主持人：新时代,你们感受到了什么？谁来说说？（男女主持人分别指名发言,四个左右）女主持人（点头并看向男主持人）：是啊,新时代真好！男主持人（微笑）：是啊,新时代真好！让我们一起用朗诵来迎接新时代吧！分男女生诵：你好,新时代！崭新的图腾在东方升起,崭新的征程遍地光明,我们期望的新时代已经开启“一带一路”向世界宣传自己,“两学一做”向世界证明自己,我们在开创时代的奇迹我们在参与时代的奇迹这是我们的新时代,是我们的大舞台你好,新时代！活动二：童心向党,争做时代好队员女主持人：活动仪式第二项,童心向党,争做时代好队员男主持人：我们这一代承载着新时代的希望,肩负着新时代的使命.女主持人：我们要从小树立远大理想,争做时代好队员！男主持人：请各小队自由讨论,怎样做一名时代好队员,你又是怎么想,怎么做的.女主持人：小队讨论现在开始.（小队热议半分钟到一分钟,随后积极举手发言.男女主持人指名汇报,五个左右）男主持人：谁来说说？你来……（汇报环节）讨论完后,男主持人（笑）：你们议得专心,说得动情,也让新时代看到了我们在努力.女主持人：除了行动还有梦想,现在,请大家把课前写好的梦想张贴到台前的心愿树上. （学生张贴心愿）女主持人：我很好奇大家的梦想是什么,来看看吧. 男主持人递上一张梦想单.女主持人读.男主持人评价：多好的梦想,新时代就需要你这样的好队员.我相信,你的梦想一定会成真！活动三：童心向党,我为祖国送祝福女主持人：虽然现在的我们还小,还不能实现梦想,却可以用自己的方式给祖国,给新时代送上祝福.队会议程第三项：童心向党,我为祖国送祝福.男主持人：请各小队用自己独特的方式对党和祖国送上祝福.女主持人：第一小队准备好了吗？第一小队代表：我们小队想送上赞美家乡芙蓉湖的快板表演.我还想邀请两位主持人一同表演.主持人应：好. （三人表演）男主持人：精彩的快板表演再现了青阳芙蓉糊的优美画卷,我为我们的家乡感到骄傲,感到自豪！接下来,请第二小队出场.第二小队代表：我们想用美妙的歌舞来表达走进新时代的喜悦,请欣赏歌伴舞《郊游party》.女主持人：看,他们跳得多开心啊！正是有了祖国,有了党,我们才能生在阳光下,长在幸福里,感谢他们的表演.最后请第三小队送上你们的祝福.第三小队代表：我为祖国母亲绘了一幅画,主题是“游子吟”.诵读《游子吟》.全班齐唱《游子吟》.女主持人：谁言寸草心,报得三春晖！祖国母亲将永远在我们心间.你看,心愿树上挂满了梦想,那就让你我的梦和新时代一起启航吧.男主持人：就让你我的梦和新时代一起腾飞吧！合：你好,新时代！男主持人：最后,请辅导员老师总结说话辅导员总结：亲爱的少先队员们,欢迎你们和新时代同行.新时代的你们是初升的太阳,燃烧着希望；新时代的你们是待开的花蕾,散发着芬芳.你们有追求,有志向,有梦想,真好.真诚地祝愿你们能以梦为马,不负韶华.让中国梦,你我的梦,凝聚成新时代的力量！中队长：全体起立,请辅导员带领我们呼号.辅导员呼号：准备着,为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：礼毕,退旗！（退旗乐响起后）行队礼.中队长宣布：礼毕,今天的主题队会到此结束！。
朝气蓬勃新时代主题班会简报
朝气蓬勃新时代主题班会简报朝气蓬勃新时代主题班会简报一、活动背景随着新时代的到来，我们的国家正处于快速发展的阶段。
作为一名学生，我们也应该积极适应新时代的要求，不断学习、进步。
为了激发同学们对新时代的热爱和向往，增强他们对未来的信心和决心，本次主题班会以“朝气蓬勃新时代”为主题。
二、活动内容1. 主持人开场白在主持人的开场白中，介绍本次主题班会的目的和意义，并引入下一个环节。
2. 班级口号设计通过小组合作设计班级口号，让同学们了解团队合作的重要性，并激发他们对班级建设和集体荣誉感的意识。
3. 新时代知识竞赛通过知识竞赛形式，让同学们了解新时代政治、经济、文化等方面的知识。
此环节不仅可以增加同学们对新时代事物的认知度，同时也可以培养大家团结协作和勇于拼搏的精神。
4. 新时代演讲比赛在此环节中，同学们可以自由发挥，以“新时代”为主题进行演讲。
通过比赛的形式，激励同学们勇于表达、敢于挑战自我、锤炼口才和思维能力。
5. 班会总结在班会总结中，主持人对本次主题班会的活动进行总结，并对同学们的表现给予肯定和鼓励。
同时也提出下一步班级建设的方向和目标。
三、活动效果本次主题班会不仅丰富了同学们的课余生活，更重要的是增强了他们对新时代的认知和理解。
通过小组合作设计口号、知识竞赛、演讲比赛等环节，不仅培养了大家团队合作和勇于拼搏的精神，同时也增强了大家对未来的信心和决心。
此外，在演讲比赛中，同学们可以自由发挥并表达自己内心深处对新时代的感悟和理解，有利于锤炼他们的口才和思维能力。
四、活动建议1. 在口号设计环节中，可以加入更多元化的元素，并引导同学们进行深入思考，设计出更加富有创意和特色的口号。
2. 在知识竞赛环节中，可以设置不同难度的题目，让同学们按照自己的能力水平参与其中，从而保证比赛的公平性和趣味性。
3. 在演讲比赛环节中，可以增加评委评分标准，并提供更多的演讲素材和技巧指导，帮助同学们更好地发挥自己的优势。
传承红色基因,争做时代新人主题班会教案3篇
【导语】红⾊基因是⼀种⾰命精神的传承，红⾊，象征光明，凝聚⼒量，引领未来。
对于共产党⼈的⼈⽣⽽⾔，红⾊基因是信仰，⽬光远⼤，追求⾼远；红⾊基因是忠诚，爱党爱国，⽮志不渝；红⾊基因是追求，勇于拼搏，⾃强不息；红⾊基因是忘我，⽆私奉献，⽆怨⽆悔。
这基因，让青春常驻，让⽣命之花绽放，让⼈⽣的每个时期都有其独特的魅⼒。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】传承红⾊基因,争做时代新⼈主题班会教案 ⼀、班会⽬标： 1、通过图⽂呈现、故事枚举等形式，让学⽣直观地感悟红⾊精神的内涵。
2、通过教师阐发、⼩组讨论、雏鹰假⽇⼩队活动展⽰等，让学⽣深化认识红⾊精神的时代传承及当下价值。
3、通过情景扮演、卡⽚寄语等形式，指导学⽣如何将红⾊精神内化于⽇常的学习⽣活之中，如何将红⾊品质与“三好学⽣”标准相结合，从⾃⼰做起、从⼩事做起，⽤⼀⾔⼀⾏传承红⾊精神。
⼆、活动过程： （⼀）感受幸福中国年 从⽼师穿着的红⾊⾐服导⼊，启⽰学⽣⾃由阐发与红⾊相关的事物或寓意。
（⼆）回顾苦难旧中国 PPT呈现多组旧中国苦难的图⽚，在历史⽚段的回顾中，让学⽣感悟红⾊精神的历史背景及重要性。
教师择机提问，学⽣阐发感悟。
【教师总结】国家贫穷，外强⼊侵，民不聊⽣，中国⼤地⼀⽚⽣灵涂炭，⽼百姓过着颠沛流离的⽣活，没有国之⼤家，哪有我们的⼩家啊！ （三）铭记红⾊⾰命路 教师出⽰长征战⼠、刘胡兰、江姐等⾰命时期的历史⼈物、重⼤事件的图⽚，分组展⽰雏鹰假⽇⼩队活动⼿抄报展⽰，引领学⽣感受、思考三个阶段的红⾊精神的不同内涵。
1、1949年10⽉1⽇，中国⼈民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。
2、1978年改⾰开放以来，中国⼈民富起来——解放思想、实事求是、改⾰创新、奋发有为。
3、党的以来，中国⼈民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。
（四）争做时代好少年 1、魔盒传秘诀 通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、⾏为纠偏、⾃我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层⾯指导学⽣，如何更好地传承红⾊精神。
走进新时代主题班会
走进新时代主题班会一、开场白老师：同学们，大家好！欢迎各位同学参加今天的主题班会。
作为新时代的青年学子，我们正站在一个波澜壮阔的发展时代。
新时代是属于我们这一代人的，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
今天，我们将一起探讨走进新时代的意义和使命。
二、背景介绍老师：在历史的长河中，每个时代都有不同的特征和发展趋势。
新时代的特征是什么？让我们一起思考，发言环节，谁来给我们介绍一下？同学1：新时代的特征有很多，但最明显的特点是中国特色社会主义进入了新时代，我们国家的门户开放更加广阔，经济不断发展，人民生活水平显著提高，科技创新不断迈上新台阶。
同学2：新时代也面临着一些全球性挑战，如气候变化、环境污染、恐怖主义等问题。
同时，我国还面临一系列内外部的经济、政治、社会和文化挑战。
老师：非常好！同学们已经对新时代有了初步的了解。
新时代既有机遇也有挑战，作为新时代的青年，我们应该如何应对这些挑战，实现自身的发展呢？让我们一起探讨。
三、个人发言环节老师：现在，我欢迎每位同学发表自己的看法和观点。
请问我们班的第一个同学愿意发言吗？同学3：我认为，作为新时代的青年，我们应该树立正确的人生观和价值观，追求真理、追求美善、追求卓越。
我们要注重个人修养和道德修养，增强自身的素质和能力。
只有掌握了扎实的知识和技能，才能在新时代中立于不败之地。
同学4：对于新时代的挑战，我们应该勇于担当，积极行动。
我们可以通过参加志愿者活动、社会实践等方式，来贡献自己的力量。
同时，我们还要学会团结合作，培养良好的人际关系，与他人携手共进，在团结中实现自己的发展。
同学5：除了个人的努力，我们还要关注国家的发展。
作为新时代的青年，我们应该关注国家的发展战略，了解国家的政策和方向。
我们可以通过学习党的理论、观察新闻时事等方式，增强对国家发展的认知和理解。
四、角色扮演老师：非常好！同学们的发言都非常精彩。
接下来，让我们进行一次角色扮演活动，通过模拟情景，来感受新时代的挑战和使命。
走进新时代主题班会教案
走进新时代主题班会教案一、背景介绍随着社会的发展和时代的变迁，新时代主题班会已经成为学校教育工作中的重要内容。
本教案旨在通过创新的方式，使主题班会更加贴近学生的生活实际，更好地引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生全面发展。
二、教学目标1.让学生了解新时代主题班会的重要性和意义；2.培养学生的团队合作意识和创新精神；3.帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；4.提升学生的综合素养和主题班会策划能力。
三、教学内容1.新时代主题班会的概念介绍–介绍新时代主题班会的内涵和特点；–分享新时代主题班会的重要性和意义。
2.主题班会策划与设计–引导学生思考如何选择主题；–分组讨论，设计主题班会的内容和形式。
3.主题班会实施–学生按照设计好的方案，组织实施主题班会；–鼓励学生发挥创造力，制作多种形式的教具和展示材料。
4.主题班会总结与反思–学生对本次主题班会进行总结，分享经验和体会；–帮助学生发现不足，提出改进建议。
四、教学过程1.导入环节–利用视频、图片等多媒体形式，引起学生对主题的兴趣。
2.知识讲解–介绍新时代主题班会的概念和重要性，引导学生思考。
3.分组讨论–将学生分成若干小组，讨论并设计主题班会方案。
4.方案展示与修改–每个小组展示他们设计的方案，其他小组提出建议和修改意见。
5.实施阶段–学生按照最终确定的方案，组织实施主题班会。
6.总结与反思–学生对主题班会进行总结，老师给予评价并指导学生进行反思。
五、教学评价1.课堂表现–观察学生在课堂上的表现，包括思考参与、合作沟通等方面。
2.方案设计–对学生设计的主题班会方案进行评价，包括创意性、可行性等方面。
3.主题班会实施–对学生实施主题班会的过程进行评估，包括组织能力、执行力等方面。
4.总结反思–对学生对本次主题班会的总结和反思进行评价，包括自我认知和发展进步等方面。
六、教学资源1.多媒体设备：投影仪、音响等；2.教学资料：新时代主题班会相关的书籍、文章、图片等。
礼赞新中国 奋进新时代主题班会
礼赞新中国 奋进新时代主题班会
一、主题：“礼赞新中国，奋进新时代”
二、目标：
1. 增强学生的国家认同感和民族自豪感。
2. 激发学生的爱国热情和社会责任感。
3. 引导学生思考如何在新时代中积极奋进，为祖国的发展贡献力量。
三、时间：X 年X 月X 日
四、地点：教室
五、参与人员：全班同学
六、活动流程：
1. 导入：观看新中国发展历程的视频短片。
2. 知识讲解：通过PPT 展示新中国成立以来的重大事件、取得的成就以及面临的挑战。
3. 小组讨论：分成小组讨论在新时代中，作为学生应该如何努力奋进，为祖国的发展贡献力量。
4. 代表发言：每个小组推选一名代表，发表小组讨论的结果。
5. 个人分享：鼓励学生分享自己在成长过程中感受到的国家发展变化以及个人的成长经历。
6. 总结：老师对本次班会进行总结，强调爱国主义精神的重要性，鼓励学生将爱国热情转化为实际行动。
7. 结束：全体同学合唱《我和我的祖国》。
七、注意事项：
1. 保持班会的主题和目标明确。
2. 鼓励学生积极参与讨论和分享。
3. 确保班会的时间控制在合理范围内。
4. 可以准备一些小奖品，奖励积极参与的学生。
争做时代新人主题班会教案（通用15篇）
争做时代新人主题班会教案争做时代新人主题班会教案（通用15篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的争做时代新人主题班会教案（通用15篇），希望能够帮助到大家。
争做时代新人主题班会教案1一、活动时间xx年3月开始，持续开展。
二、组织安排学校少先队大队部三、活动步骤第一阶段：家乡文化搜索1、内容搜索：（1）历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。
感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。
（2）民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪明智慧，挖掘民间艺术的文化内涵。
（3）民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。
汲取民俗传统文化中的有机营养，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。
（4）名人轶事：了解包括家乡有关（祖籍本地或在本地居住过）的古今名人大家及其轶事。
（5）美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散文、小说等。
（6）现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有一定影响力的大企业、产业链条或产业集群。
本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。
（7）了解家乡社会主义新农村设后的农村发展远景和目标。
2、活动形式：（1）个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。
（2）互动交流：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校园广播等形式进行互动交流，达到人人参与，人人了解。
（3）实地参观：组织部分青少年代表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年直接感受家乡发展的文化氛围。
第二阶段家乡文化进校园1、辅导员老师在各中队进行引导教育。
编好教育真实，内容详细，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。
学校新时代主题班会教案
学校新时代主题班会教案
《学校新时代主题班会教案》
一、教学目标
1. 了解新时代背景下班会的重要性，培养班级凝聚力；
2. 提高学生的思想政治素养，增强爱国主义情感；
3. 激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力；
4. 培养学生的团队协作意识和领导能力。
二、教学重点和难点
教学重点：学生思想政治素养和自主学习能力的培养。
教学难点：如何引导学生认识新时代学习的重要性，提高学生的自主学习能力。
三、教学过程
1. 开场引导
教师介绍本次班会的主题，引导学生思考新时代学习的重要性，以及班级凝聚力的重要性。
2. 学生讨论
学生就教师提出的问题进行小组讨论，引导学生分享自己的看法和体会。
3. 教师讲解
教师就新时代学习的重要性和班级凝聚力的意义进行讲解，并举例说明。
4. 学习方法分享
学生分享自己在学习上的好方法，并就如何提高自主学习能力进行交流讨论。
5. 小结和展望
教师对本次班会进行总结，并展望下一次班会的主题。
四、教学手段
1. 板书
2. 多媒体
3. 小组讨论
4. 分组演讲
五、学生作业
完成一篇关于新时代学习方法的个人心得体会。
六、教学反思
教师对本次教学进行反思，总结教学过程中的不足，并听取学生对班会内容的看法和建议，以便不断改进班会教学内容。
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新时代新风采主题班会的流程
今天我们支部全体团员共聚在1303教室召开“新时代新风采”主题班会暨主题团日活动，首先由团支书介绍本次活动的目的，内容及意义，并按以下流程进行：
1、各位团员以书面形式填写《团员民主评议鉴定表》，写出2011年度的个人总结，进行自我评价：填写好自我评价后，分团小组讨论，派代表发言，大家发言积极踊跃，说出了自己的心声。
2、召开团支部大会，以“新时代新风采”为主题，集体组织学习《团章》：有选择的学习的党章的部分内容，剩余部分平时自学；重温入团誓言：全体团员起立对着团旗宣誓；学唱《团歌》：大家齐唱团歌，气势磅礴。
3、团支部大会上，分组讨论，由团员宣读个人总结，对照团员标准，开展批评与自我批评，认真进行互评。
4、团支书、团内组织委员、团内宣传委员根据小组评议意见及平时掌握的情况，认真负责的写出评议意见，对每个团员进行定格。
支委会向团员反馈评议结果、定格结果向各位团员公布。
5、以无记名投票的方式选举产生校级、院级优秀团干部（团员）。
校优秀团干部：黄晨（33票）校优秀团员：徐娓娓（23票）1
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院优秀团干部：金陈苗（20票）院优秀团员：徐强（15票）屠国群（14票）尹嘉彬（14票）
6、观看具有教育意义的视频--阅兵式，确立了团组织在大家心目中的地位，各位团员感觉受益匪浅。
总之，通过了本次“新时代新风采”主题团日活动，增强了我团支部团员的意识，教育青年，引导青年，服务青年，做到了“以团建带班建、团建促党建、团建促和谐”的目的，增强了团支部团员心中的向心力和凝聚力。
通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
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