师生沟通调查表

师生沟通调查表

您好！这份问卷是龙珍高级中学高中生物组组织实施的，我们希望您能够从关爱学生的角度出发，以一名人民教师的良知如实回答我们提出的问题。

注: 此表将作为学校了解老师和学生的重要资源.也是学校为孩子设计个性化教育方案的依据,问卷不署名，而且您所告诉我们的一切都会严格的予以保密，谢谢你的合作。1、您了解你所教班级的学生吗?

Ａ、很惭愧,完全不了解.

Ｂ、不太了解,心里没底.

Ｃ、比较了解,心中有数.

2、您能叫出所教班级学生的名字吗?

Ａ、很惭愧,完全叫不出.

Ｂ、叫出一部分

Ｃ、全都叫得出

3、对学生的评价上,你对所有学生差异大吗?

A、没有差异,评价一致.

B、有差异,对于成绩差或品行差的学生没法沟通.

C、有差异,根据学生的进步程度给出不同层次的评价

D、差异很大,我不能够接受成绩差或品行差的学生,希望开除

4、学生经常来与你沟通吗?

A、经常.

B、偶尔

C、从不

D、不确定

5、学生每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)

A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.

B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间

C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做

D、其它_____________

6、你对学生的交往能力是否存在烦恼?

A、没有烦恼,学生的任务是学习

B、烦恼，学生不善于交往,为此他/她自己也很不开心.

C、其它_____________

7、学生为人处事的态度,你认可下列哪一些?

A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱.

B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受.

C、态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信.

D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾.

E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独.

F、其它_____________

8、您觉得你班学生的学习习惯如何?

A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.

B、不太好,太爱玩.

C、不太好,学习时注意力很不集中.

E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.

9、当你学生误会或惹你生气时,表现如何?

A、能自我调节, 过一会就好了.

B、持续纠缠,不得到道歉不罢休

C、与学生沟通，把问题谈开

D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔.

10、你对学生参加课外活动态度如何?

A、同意，鼓励参加

B、看情况，适时参加

C、坚决反对，不务正业

D、其它_____________

11、在兴趣培养方面,您对学生的状态是:

A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手.

B、课堂没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但学生自己会给自己安排.

C、没有兴趣爱好,但听从家长或老师的安排,不过有时会反感.

12、您所教班级是：

A、尖尖班

B、加强班

C、平行班

D、其它_____________

13、您常用什么方式,让学生觉得你爱他/她?（可多选）

A、课余陪学生玩.

B、课堂上用金钱或物质表扬学生

C、高度关注学生的学习,严格要求.

D、给学生买很多学习辅导资料和课外书,课下辅导

E、其它_____________

14、您有让学生每天帮您劳动吗?

A、经常有

B、偶尔有

C、从来没有

15、您的学生喜欢您的课吗是:

A、很喜欢

B、比较喜欢

C、一般

D、不喜欢

16、您喜欢您的学生吗?

A、喜欢.

B、不太喜欢.

C、不喜欢.

想到什么:______________________________

17、你对教育学生的总的看法是:

A、教育很重要,我们和家长一起配合,才能把孩子教好.

B、教育很重要,我有自己的一套,家长的话不重要.

C、教育很重要,但教师不重要,交给家长就行了.

D、教育不是很重要吧,学生长大了,自然就懂事了.

18、对于教育学生,您觉得最重要的是什么?

19、您能为学生做些什么?

20、目前针对您所教班级最需要解决的问题是: