自主招生个人陈述

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自主招生自荐信范文六篇

自主招生自荐信范文六篇

自主招生自荐信范文六篇【篇一】尊敬的老师:您好!我是来自xxxx中学的xxx,您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信,我深表感谢和深感荣幸。

我喜欢运动,尤其喜欢篮球。

小学时还参加过学校武术队,受过五年的武术基本功训练。

我还喜爱游泳,喜欢棋牌类游戏。

中学以后,我对数学和英语有一种天然的喜爱。

数学帮助我追求思维的慎密,严谨的逻辑,提高了我以数学知识为载体,分析问题解决问题的能力。

英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。

中考时数学满分,以589分进入三门峡市一高宏志班。

高中阶段,我努力夯实各学科基础知识,同时,利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛,学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人,从各方面不断充实自己。

高考553分的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……我是个乐观向上的年青人,热爱生活,逆境也不畏惧。

我坚信,我的不断努力会让我达到成功的梦想。

上财——-中国历史最为悠久的高等财经学府,“厚德博学、经济匡时”之校训,励精图治,奋发进取的精神及发展理念,上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中,实事求是,务实、勤奋,进入梦寐以求的上海财大,能够成为上财的学子,将是我一生的骄傲。

上财学风之浓厚,如果我能有幸进入上财学习,我将一步一个脚印地学好每一门功课。

我希望自己大学毕业后能继续深造。

恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

【篇二】尊敬的中国人民大学招生组的老师:您好!我是来自河南省××中学的××,很高兴能向您呈上我的自荐信,也希望借此机会我可以脱颖而出,为顺利进入中国人民大学奠定坚实的基础。

在首都这座梦想之城,可谓高校林立,但是只有贵校深深地吸引了我的目光。

每年,我们高中都会有人考入贵校,他们被誉为“天子骄子”。

当录取金榜贴到校园里,看着他们脸上洋溢的笑容,我的心里也如波涛汹涌,再也那耐不住了。

我暗暗下定决心,有朝一日我也要以自己的实力筑梦于人大校园,成为她的一分子。

自主招生个人陈述范文(热门34篇)

自主招生个人陈述范文(热门34篇)

自主招生个人陈述范文(热门34篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2021高考自主招生自荐信及个人陈述范文5篇

2021高考自主招生自荐信及个人陈述范文5篇

2021高考自主招生自荐信及个人陈述范文5篇自荐信是个人简历中的重要组成部分。

一份完整的简历是少不了一篇优秀的自荐信的。

这里给大家分享一些关于自主招生自荐信,供大家参考。

自主招生自荐信1尊敬的上海交大招生办老师:您好!我叫_x,今年17岁,是山东省东平高级中学高三实验班学生。

衷心地感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的自荐材料。

我生长在一个教育家庭,妈妈是一名教育工作者。

在家庭教育的影响下,我从小就养成了刻苦钻研的耐心和细致严谨的性格。

从小学到初中、到高中,逐渐养成了好学善思、坚强果断、追求上进、百折不挠的性格。

我崇拜科学家钱学森先生,更以他“科学精神最重要的就是创新”为座右铭,激励自己在近15年的求学道路上激情进取、持续提升,逐步成长为一名德智体美全面发展的优秀中学生。

从上小学我就展现出了良好的理科学习“天赋”,数学成绩一直名列学校前茅,得益于坚实的数学学习基础,我的物理、化学、生物成绩也是一直处在全班前列:在全国第31届中学生物理竞赛中获得三等奖,在20_年全国中学生生物竞赛中获得三等奖,同时获得山东省赛区一等奖,在第六届全国中学生数理化学科能力解题技能展示活动中获得山东省化学一等奖。

为了补齐语文等文科学习“短板”,我从小学就坚持每天背诵古典诗词、名言警句,写日记和读书笔记着手,“逼迫”培养自己的文学兴趣,从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎,数年积累下来,我先后阅读了《红楼梦》、《三国演义》、《巴黎圣母院》等200多部中外经典名著,撰写读书笔记100多万字。

我坚信学习语文靠的是厚积薄发,靠的是水到渠成。

进入高中我一直担任班里团支书的职务,我办板报、主持晚会、开班会,凭借自己的人格魅力和成绩折服了其他同学,年年被学校评为三好学生,优秀班干部,20_年被评为山东省优秀学生干部。

业余时间我还喜欢创新小发明,我设计的“缺边的碗、新型蜡烛、带温度计的杯子”等获得了县“小哥白尼”创新大赛一等奖;弹钢琴是我一直没有丢掉的爱好,手指间流出的彩云追月、秋日私语宁静而安逸,舒缓着我疲劳的大脑,也渐渐升华了我对音乐的见解。

优秀自主招生自荐信(精选5篇)(最新)

优秀自主招生自荐信(精选5篇)(最新)

尊敬的老师:您好!我叫**,今年**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。

高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。

当时我只是初试牛刀,小试身手。

高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。

我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。

工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。

为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。

那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。

我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

自主招生个人陈述自荐书范例

自主招生个人陈述自荐书范例

【自主招生个人陈述自荐书(一)】尊敬的招生办领导、老师们:您们好!我叫,是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生,非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。

今天,我怀着对贵校的敬仰与向往,写下了这封自荐信。

作为一名高中生,我对清华大学的向往由来已久,(此处可写报考学校的治学精神和教学传统,可去学校官网查看),清华大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。

我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的清华大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

厚德做人篇我们祖国不仅需要精通科研的高新人才,更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!德行是灵魂的力量和生气,做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。

我曾利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭,帮助他们做家务;我曾为班集体赞助过体育用品;我曾帮助盲人过马路,也曾在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。

厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量,当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳,日子怎么会苍白地燃烧成灰烬,我怎会找不到前进的方向?孜孜以求篇我从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。

自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。

作为一名理科\文科生,养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。

无论在学习上,还是在生活中,我都努力达到事半功倍的的效果。

充分发挥自己的潜力。

我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。

在高中历次的期中、期末考试中,我的成绩大多领先,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

从小学到初中,成绩名列前茅。

中考以总分××的成绩进入××实验中学。

自主招生申请材料个人自述范文

自主招生申请材料个人自述范文

自主招生申请材料个人自述范文尊敬的招生委员会:我是一名高中毕业生,我非常热爱学习,对未来的发展有着明确的目标。

在这份个人自述中,我想向您展示我为什么希望加入贵校,并且成为贵校的一员。

首先,我想谈谈我对贵校的了解以及选择贵校的原因。

贵校被公认为是一所教育质量卓越的学校,以其严谨的教学方式和丰富的学术资源而闻名。

这一点我通过在互联网上了解到的与贵校相关的新闻和学术成果得到了证实。

此外,贵校注重培养学生的创新能力和实践经验,这正是我渴望所追求的。

我希望能够在贵校的学习环境中,充分发展自己的潜力,并为实现个人的职业目标打下坚实的基础。

其次,我想讲述一下我在学术方面的经历和成就。

高中时期,我刻苦学习,成绩一直保持在班级前列。

我非常喜欢数学和物理学,因为这两门学科能够让我思考问题和解决问题的能力得到锻炼。

在高中期间,我曾参加数学和物理竞赛,并取得了不错的成绩。

这些经历给了我一定的自信和动力,我希望能够在贵校的学术氛围中继续深造,不断挑战自己,追求更高的学术成就。

同时,我也积极参与校内外的各种活动。

我曾参加学生会,担任过班级的班长职务。

通过这个机会,我学会了领导团队、协调活动和解决问题的能力。

此外,我还参加过社会实践活动和志愿者工作。

这些经历让我了解到社会的多样性,并培养了我对社会问题的关注和解决能力。

我相信这些素质将使我成为一名具有社会责任感的综合型人才。

在个人发展方面,我一直坚持着积极的心态和目标导向。

我相信人生的质量取决于个人对自己的要求和对社会的贡献。

因此,我不仅注重自身学术成绩的提高,也主动参与社会公益活动,希望能够用自己的努力为社会发展贡献自己的一份力量。

在未来,我希望能够成为一名出色的科学家,为推动科技进步和社会发展做出贡献。

最后,我想强调一下个人的发展潜力和对贵校的贡献。

我具备良好的学习能力和解决问题的能力,这使我能够适应贵校的高标准学习生活。

同时,我具备较强的人际交往能力和团队合作精神,这使我能够与他人友好相处,并为团队的成功做出贡献。

自主招生个人推荐陈述范文

自主招生个人推荐陈述范文

自主招生个人推荐陈述范文尊敬的招生委员会:我非常荣幸能够有机会向您展示我的个人推荐陈述,希望能让您了解更多关于我个人的信息以及原有的能力。

我希望能够参加贵校的自主招生选拔,因为我对贵校的知名度和专业水平深感钦佩,并且相信这里将能为我提供一个全面发展的平台。

首先,我想介绍一下自己的教育背景。

我从小在一个注重教育的家庭长大,父母都是非常重视教育的人。

他们一直鼓励我勤奋学习,并且提醒我要在学习中发展自己的兴趣爱好。

这就为我打下了良好的基础,也让我意识到教育的重要性。

在学校的日子里,我一直是一个自觉学习的学生。

我努力完成作业,积极参加课堂讨论,并且尽可能地利用课余时间阅读与学习。

正是这种勤奋和努力,让我在各个学科上取得了不错的成绩,成为了班级中的佼佼者。

同时,我也参加了一些学校举办的活动,如学科竞赛、演讲比赛等,这些活动锻炼了我的能力,增强了我的自信心。

除了学术上的成绩,我还注重个人兴趣的培养和发展。

我对音乐有着浓厚的兴趣,从小学习钢琴并且取得了一定的水平。

我还加入了学校的合唱团,通过合唱活动,不仅提高了我的音乐素养,还锻炼了我的合作能力和组织能力。

此外,我还喜欢阅读和写作,这些爱好让我能够更好地表达自己的想法和观点。

除了学术和兴趣爱好方面的发展,我也积极参与公益活动。

我相信每个人都应该为社会做出自己的贡献。

我参加了学校组织的暑假社会实践活动,并且在学校的志愿者团队中担任过干事,帮助一些有需要的人。

这些经历让我深感社会的不公和贫困的存在,也让我更加珍惜自己所拥有的一切,努力让自己变得更加优秀,能够为社会做出更多的贡献。

在未来,我希望能够继续深造自己的知识并且为社会做出更多的贡献。

我相信贵校能够提供一个良好的学习环境和丰富的资源,能够帮助我实现我的目标。

我希望能够在贵校的真正的学习氛围中培养吸收道德品质以及学术技能。

相信我自己的坚强意志和不懈努力,一定能够克服困难,取得更好的成绩。

就这样,请您仔细考虑我作为贵校自主招生计划的一份子。

综合评价自主招生——___个人陈述(原创)

综合评价自主招生——___个人陈述(原创)

综合评价自主招生——___个人陈述(原创)亲爱的招生委员会成员:我诚挚地向您提交我的个人陈述,希望能够成为___的一员。

教育背景我是一名优秀的申请者,拥有卓越的教育背景。

我于某高中毕业,并在那里展现出了出色的学术能力和领导才能。

我的研究成绩一直排名前列,曾获得数学竞赛冠军和学校优秀学生奖。

此外,我还在学校的各类社团和组织中担任过重要职务,锻炼了我的领导能力和组织协调能力。

个人特质与才能我相信,一个成功的学生不仅需要卓越的学术表现,还需要具备一定的个人特质和才能。

在我成长的过程中,我培养了坚韧不拔的毅力和自律的品质。

我热衷于追求知识,善于自主研究和深度思考。

我注重团队合作,具备良好的沟通和协调能力,能够与不同背景和文化的人合作。

此外,我对于公益事业和社会问题也有浓厚的兴趣,积极参与志愿者活动,希望能够影响和改善社会。

对___的向往作为一所享有盛誉的高等学府,___的学术氛围和学科实力一直以来都吸引着我。

我对该校的专业课程和研究项目表现出了浓厚的兴趣,希望能够在这里深入研究和研究。

此外,___还拥有丰富多样的学生社团和活动,我期待能够在这里拓展自己的视野,并与志同道合的同学们一起成长。

未来规划如果我有幸成为___的学生,我将全力以赴地研究和发展自己。

我打算在自己熟悉的领域深耕细作,并积极参与相关的学术研究。

我希望能够应用所学知识,为社会做出贡献,并为未来的职业发展打下坚实的基础。

同时,我也希望能够不断挑战自我,拓展自己的学科领域,不断追求卓越。

结语感谢您花时间阅读我的个人陈述。

我衷心希望能够成为___的一员,以我的才华和激情为学校增光添彩。

如果有幸被录取,我将竭尽全力,不辜负您对我的期望。

谢谢!。

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个人陈述是除了客观材料及推荐信以外,面试官了解学生的唯一途径,也是向学校展现自己特点的最佳途径。

根据我们的个人陈述修改经验,学生的文章往往是简单罗列参加过的活动以及所获奖项,而忽略了对自身个性及能力的详细描述,而后者恰恰是高校最希望学生能展示的“素质”,它是奖状和分数单无法体现的。

因此,一份生动的个人陈述至关重要。

此外,面试中所有与个人经历相关的问题都来自于个人陈述,对其中每一处细节的精心准备也是决定面试成败的关键,事实上许多考官的整个面试过程就是由面试者个人经历中的某一条展开。

从这个方面来说,学生可以通过合理规划个人陈述的重点来扬长避短,引导面试话题。

这也是海风咨询师亲身经历面试之后的独家研究成果。

个人陈述起草时一般分为如下几个部分:特点、特长最重要的一环,自己的特长即是考生自己相比其他考生与众不同地方,应努力挖掘自己的记忆库,回忆在高中三年中有过哪些不一样的经历,比如出国交流,比如社会实践,比如参加某些比赛等等,不一而足。

充分挖掘自己的“闪光点”并良好的表达出来便能在面试中为自己增色不少。

成才目标即学生自己理想成为什么样的人才,或者更进一步,学生希望今后在社会中扮演一个什么样的角色。

正是因为有这样的成才目标才会报考自己填报的专业。

这个问题本质上是为了了解学生填报志愿的动机,因此如果学生自己的成才目标与所填报的专业不相匹配,那么很可能被认为是盲目的追逐热门专业、对未来缺乏良好规划而在面试中被淘汰或被调剂。

申请入学的理由表现对于复旦的感情、热爱、憧憬、向往,话不必多,但求能完整的表达出来。

另外可以通过与交大、清华、北大之间的横向比较体现出对复旦的独特的真实的情感。

个人学习经历中最有感受的事这一点应该是对第一点,即对自己的特长用具体事例补充,用具体翔实的事例更加全面、立体地表现自己的闪光点,因为其内容可能成为面试问题的材料,因此描写时应注重细节把握,表明自己并非胡编乱造,而是确有真切体会。

自己认为需要说明的内容在这一块中可以补充一些自己特别的能力,比如领导能力很强,用一个小事例去说明。

任何能突出自己特点,任何能在面试中引起教授兴趣并引发话题的都能在这一块中写出。

个人的优缺点以及能说明情况的相关的事例往往也会成为面试提问的重点,因此说自己的缺点的时候尤其要慎重,把握好分寸,“把优点当缺点来写”。

附:优秀个人陈述一篇我是上海市**中学的***,希望能通过这次自主招生成为复旦的一员。

我的特点是做事负责认真,在同学与老师之间都拥有十分良好的口碑,能为集体与他人着想。

作为班级信息员,在接下为班级制作班级视频的任务后,我在对相关软件毫无了解的情况下用一整晚从网上下载教程自学。

之后与同学讨论剧本,拍摄素材,通过连续两周每晚制作到半夜的艰苦,成功的编辑了班级视频,为班级拿到了“上海市先进集体”的称号。

我最大的特长是科技创新类制作。

从进入高中至今我多次参加各类科技创新类竞赛,并取得了不错的成绩。

相关课题的论文都已经附在材料中。

每一个课题从产生想法,初期实验,到后来的完善方案,产生最终成果,完成论文并制作PPT参加论文答辩,都倾注了我大量的时间和心血。

尤其是耗时近一年半的“温变电池的探索与研究”,为了完成这个课题我做了大量的实验来论证自己的假设,并且许多实验器材都是自主动手制作。

我大部分的科技创新类奖项都是团体获得,因为在学校中我有着自己的团队,我作为一贯的团队领导,每次的最初创意和项目发起人都是我,然后由我来担任队长的职务,组织大家的工作。

在与团队一同探讨,一同努力,一同拼命工作的过程,可以学习到许多自己原来不知道的知识,锻炼我的团队协作与领导能力,达到事半功倍的效果,这些都是单枪匹马所无法收获的。

并且,我的队员们都和我一样有很开朗的性格,大家都能在一个很活跃的氛围中工作,享受一起工作的乐趣,即使苦干到半夜一点半也能乐在其中。

关于我的成才目标,基于我对科技,电脑以及理科方面的兴趣,我立志能成为一名创新型人才,发挥自己在科技创新方面的能力与特长。

因此我将电子信息类作为自己的第一志愿,为了能通过在复旦的学习成为相关方面的人才,能够在毕业后做自己真正喜欢,真正有兴趣的职业。

我申请进入复旦大学是因为复旦作为上海最好的大学,自然有很大的吸引力,相信在复旦中可以接收到最高水平的教育,充分吸收知识,最大程度地发挥自己的力量。

并且在几位学长的介绍下我得知复旦是一所学术氛围很开放的大学,这也正是我所向往的,能够自由的发表自己的观点与意见,这本身便深深的吸引了我申请在复旦就学。

值得一提的是,在去年的暑假中我随学校赴欧洲进行了为期两周交流考察,其中的一星期都在德国的一所高中。

这次考察大大的开拓了我的视野与眼界,对欧洲多国的文化都有了新的,与原先网络上了解的完全不同的认识。

并且,由于这次考察是以科技交流为主题,我也得到了用英语与外国学生交流课题的机会,德国学生的与中国学生不同的观点与意见对我的课题的完善也起到了十分大的作用。

当然了,在这次考察中,我也是一如既往了担任了全体学生的组长,负起责任。

希望复旦大学能够给我一个进入复旦就学的机会,一个能让我学习知识、发挥特长的平台,谢谢。

交大文书写作指导1、自荐信其实教授不一定能看到你的自荐信。

面试的时候,他们手上只有拿着填有你的学校排名、3A 成绩和志愿的表格。

但不管有用无用,都要准备到最好。

交大的自荐与推荐信都是在报名时一并邮寄的。

报名表上就有5个志愿。

海风希望你在心里清晰地知道你想要的是什么,你想成为怎样的人,你想在什么领域做出贡献。

经常有孩子在进面试后发帖问当初志愿是乱填的,是否可以和面试官解释。

这样子的事情,面试官也许是无法处理的吧。

自荐信请抓住重点。

突出你的特长和你希望引起教授注意的地方。

有个孩子自荐信写了5页。

试想如果你是教授,你有心情去看么?总之,字迹工整篇幅在一张A4纸左右即可。

2、推荐信请找熟悉了解你的人。

最好在请他填写之前与他交流交流。

大多数是找高中老师写的,但是有同学找到高中只教了自己一年高一的语文老师。

老师很用心,觉得字不好看还请其他老师誊写了一份。

但也许她不知学生是校荐,以为需要凭借推荐信进入笔试,所以把学生称赞地非常好,一排的“前所未见”、“关心国家大事”、“在图书馆实验室顿悟”等夸大的语句,在后来的面试中出现了问题。

所以请一定要与老师交流!告诉他你的梦想,你想申请的专业,你希望他提及的你的闪光点和缺点。

并且真实客观。

不要随意编造。

附:优秀个人陈述2篇文书一:来自郑同学,女生,通过交大面试,现就读于交大医学院临床八年制。

我是上海市**中学物理实验班中的一员,简简单单、普普通通。

但我拥有一个医生梦,而交大医学院,则是我长久以来的夙愿。

我有较强的自学能力。

所在学校拥有其独特的免修制度,只要预习并获得免修考试成绩80分以上,就可以获得免修资格。

我也成为其中的受益者之一,曾获得数学、生物、物理的免修资格。

我想,这是对我自学能力的最好证明。

对生物有执着的偏爱。

生物成绩在班中一直名列前茅。

在没有参加任何辅导班的情况下,一个月之内自学了《精英教案》的部分内容,并取得了全国中学生生物学联赛三等奖的成绩。

虽然取得的成绩并不理想,但那段每天抱着生物书的充实日子,成为我高二最美丽、最值得回忆的时光。

课余闲暇时,我并不只是埋头做题。

我会在网络上写写日志,学几句法语,或为即将到来的AAA测试做准备。

在人人网上我建立了****的公共主页,担任超级管理员,争取让关注主页的人拥有一个良好的交流平台。

我知道我有很多缺点。

比如对历史政治等文史类学科缺乏热情;为人过于谦和,埋没了自己的情绪;有些内向,不愿向大家表达自己的观点;在现实生活中组织领导能力不足,容易把集体该承担的责任揽到自己身上。

例如语文课曾要求每个小组表演课本剧,恰逢作业繁多,无人愿意写剧本,组织排练。

我便一个人承担了所有工作,最终却被选为最出色的小组。

虽然一方面肯定了我的能力,但我对这件事中,自己的应对方式很不满意。

这些都是我身上的缺陷处,在日后的生活中,我会努力培养自己的胆量与魄力,不让那些成为我成功路上的绊脚石。

温暖和善良,一直是被用来修饰我的词语。

我并不拥有一个美满的家庭。

母亲在我小学二年级时因为疾病永远离开了我。

这些年一直与年过花甲的父亲相依为命,而且他患有尿毒症,每星期需血透三次。

所以自小我就生活在周围人的帮助下,学会了那一份善良与温存。

也许我的成绩并不出色,但我一直为自己的坚强乐观、善于为他人考虑而感到骄傲。

我愿意做那个对着阳光微笑的温暖的女孩子。

梦想——是我最喜欢的词。

交大医学院——从小到大,她便是我心中神圣的存在。

坐公交车偶尔路过,总忍不住回头多看几眼。

而如今,我已然走到了离她最近的地方。

所以,请相信,我一定会奋力一搏,为她、为自己的医生梦而努力。

文书二:来自潘同学,女生,通过交大面试。

别人对我的第一印象就是瘦瘦小小的,像个长不大的孩子一样。

别看我“弱不禁风”,我可是班中的劳动委员,工作能力突出。

高二时担任英语课代表,协助老师督促同学认真做作业,使一些以前不交作业的“捣蛋鬼”们开始做作业并认真学习英语。

我的良好表现得到了老师和同学的肯定,荣幸地代表班级成为升旗手。

从小学以来,我担任过大队委员,中队主席,中队学习委员,劳动委员,数学课代表等职务,也正是由于这些历练,才成就了今天的我。

九年的数学课代表生涯让我对数学学习产生了浓厚的兴趣。

虽然我的数学能力还未达到很拔尖的水平,但我对数学有一种与生俱来的热情。

我觉得一道难题就像一个挑战,战胜了它就会产生一种成就感和自豪感,我很享受这种感觉。

因此,我高一时荣幸地考入了上师大附中第一届创新素养实验班——34位男生和10位女生组成的集体,成为那十分之一。

在老师的鼓励下,我们组队参加了数学小论文竞赛,探讨的是一个关于欧拉环游的问题,很高兴获得了奖。

虽然文字略显稚嫩,但是这个研究的过程为我今后的学习深造打下了基础。

在课余时间,我喜欢看一些关于木乃伊的纪录片,看那些考古学家们进入神秘的金字塔调查木乃伊的身份、死因及当时的文化,还有一些关于“诅咒”的奥秘。

我对世界未解之谜充满了兴趣,特别喜欢探究、钻研,层层地揭开线索,直到找到真理的这个过程。

在平时的待人接物中,我很坦诚,能怀揣一颗感恩的心去对待别人。

做事认真负责。

对待朋友,我很珍惜,也很真心。

我喜欢和同学交流思想,与他们共同进步,一起成长。

人无完人,我的缺点就是容易紧张,也许是因为缺少这样的经验,遇到那种很正式的场合,我就有点不知所措。

但是我相信,经过今后的努力,这个问题一定可以克服。

由于我对数学的执着,我的梦想就是成为一名精算师,而交大的理工科在全国是数一数二的,我很想进交大的数学金融贯通班,让我能实现我的梦想。

渴望交大给我放飞梦想的舞台。

如果能有幸进入交大——这个有着悠久的历史文化、国际领先的科技,更有着科学研究的激情和朴素的百年名校,我一定会为交大争光,成为一名优秀的精算师!我的彩虹站在十八岁的十字路口,有人面对着各种各样的选择,不知该向哪走;我向身后看一看,发现自己站在一条与众不同的彩虹上。

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