文秘管理与应用写作(应用写作“汉语”)复习资料

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中央电大文秘管理与应用写作复习题

中央电大文秘管理与应用写作复习题

中央电大文秘管理与应用写作复习题中央电大应用文写作期末复习资料二、名词解释1公文:狭义的公文即法定公文,专指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13类公文,即命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

2、上行文:是指下级机关向所属上级机关呈送的公文,主要有报告、请示等。

3、平行文:是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文,主要有函等。

4、下行文:是指上级机关向下级机关发送的公文,主要有命令(令)、决定、通报、通知、批复、意见等。

5、发文字号:简称文号,又称公文编号,是发文机关同一年度公文排列的顺序号,由发文机关代字、年份和序号组成。

6、主送机关:是负有公文处理责任的受文机关,是公文的主要受理机关。

7、公文主题词:是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语。

8、签发:是发文机关的领导人经过审核,在同意发出的公文文稿上签发的步骤。

9、事务文书:狭义的事务文书是指法定公文和专用文书之外的公务文书,是公务文书的一大类别。

10、调查报告:是对某一个事件或某一个问题,进行深入、细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。

11、计划:是某一个单位、部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。

12、工作计划:是对某一单位或部门某一时期内的工作作出打算和安排的文书。

13、工作总结:是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

14、讲话稿:指用于公务活动的讲话稿,是指领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话时所用的书面材料。

15、述职报告:是指国家工作人员(目前主要为领导干部)就某一个阶段的任职情况,向有关部门及领导、群众作出全面说明的一种文字材料。

16、章程:是党派或团体等组织,用于规定自身的性质、宗旨、组织机构、活动形式和行动准则等内部事务的一种文书。

文秘管理与应用写作期末复习指导

文秘管理与应用写作期末复习指导

三、简答题1、实用型文章的基本特征?答:①主旨单一、集中、明确;②材料多样、真实、有力;③结构合理、谨严、固定;④语言准确、单明、平易、庄重。

2、公文的基本功用?答:1颁布法规,传达指示2反映情况,请示工作。

3联系工作,商洽公务4宣传教育5依据凭证。

3、公文的构成要素?答:①眉首部分:眉首部分又称文头部分,通常由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人诸要素构成。

②主体部分:主体部分又称行文部分,这一部分通常由公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文日期、公文生效标识、附注等项目构成。

③版记部分又称文尾部分,通常由主题词、抄送机关名称、印发机关和印发时间等项目构成。

4、公告的主要用途?答:《国家行政机关公文处理办法》第九条第(三)项规定:公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

公告通常在以国家的名义,向国办外宣布重大事件、重要事项或法定事项时使用。

5、通告的一般写法?答:通告的标题有多种写法。

①是发文机关名称、发文事由和公文文种几个要素俱全的标题,如《中国人民银行关于发行四种金属人民币的通告》;②是由发文机关报名称和公文文种名称两个要素构成的标题,如《中华人民共和国公安部通告》;③是省略发文机关名称,由发文事由和公文文种两个要素构成的标题,如《关于查禁赌博的通告》。

6、公文的主要特点?答:①法定性:公文是由法定机关或组织制发的,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定权威性和约束力。

②政策性:公文是处理公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也唯有如此,才能借助于公文这一有力的工具,党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。

③实用性:公文是为完成某项工作,或者针对公务活动中的某个问题而制发的,制发公文的目的就是解决实际问题,推动工作的顺利进行,每一个份公文都有具体的制发目的和公务职能。

④时效性:时效性是与实用性联系在一起的。

电大文秘管理与应用写作复习资料

电大文秘管理与应用写作复习资料

电大文秘管理与应用写作复习资料电大文秘管理与应用写作是电大学习中非常重要的一门课程,慕名而来的学生往往希望在这门课程中学到更多的知识。

作为一门既有技能又有理论的课程,电大文秘管理与应用写作的复习资料也是非常必要的。

本文旨在介绍电大文秘管理与应用写作的复习资料,并对其进行评价和推荐。

一、教材教材是电大文秘管理与应用写作复习的关键。

首先,是必须掌握的基础知识,学生不能忽视教材中的重点知识点和难点知识点。

其次,教材中也包含了一些实用的示例和案例,学生可以借此了解学习以后如何运用知识。

最后,教材中还有一些练习题和评分标准,可以帮助学生检验自己的学习成果,提高学习效果。

但是,教材过于简略,难以在短时间内掌握大量需要掌握的知识点,这就需要学生在学习过程中加强练习,不断地学习和巩固。

二、网络资源网络资源是当今最便捷的寻找复习资料的途径之一。

学生可以通过搜索引擎或者百度文库等平台获取相关的电大文秘管理与应用写作资料。

这些资料包括国内外相关的论文、案例、教材和教学课件等,甚至还有一些模拟试卷和答案。

但是,网络资源的价值不稳定,有时难以鉴别资料的准确性和可信性,学生需要仔细辨别资料来源和作者信息。

三、教师授课录像电大的授课方式大多是在线视频,学生可以通过电大官方的学习平台或者其他视频分享网站来观看电大教师的授课视频。

这些视频具有教师授课的实时性和亲切感,同时也有任务解题和答疑的示范效果。

但是,这些授课视频不够全面和深入,难以满足针对性学习的需求,学生需要在授课视频之外寻找其他资料进行巩固。

四、参考书籍除了教材之外,参考书也是一种不错的复习资料。

学生可以从参考书中找到更深入和专业的知识点和应用策略。

例如,《文秘管理与应用写作技巧》、《现代文秘技能培训与实战操作》等书籍都是电大文秘管理与应用写作学习的经典之作,其具有其独特的知识结构和应用特点。

但是,参考书属于辅助性质的复习资料,需要学生根据已学知识来辨别其重点和难点,无法替代教材。

文秘管理与应用写作复习要点

文秘管理与应用写作复习要点

《文秘管理与应用写作》复习要点考试形式:一、简答题注意:每一点要作适当展开(一)作业中的简答题1、谈谈实用型文章的基本特征(P/2—5)2、简述公文的主要特点。

(P/10-11)3、请示与报告的主要区别有哪些?(P/61-62)4、撰写计划为什么要留有余地?(P/94)5、求职信正文部分一般应写入哪些内容?(P/156)6、述职报告应写入哪几项内容?(P/110)7、结合实例,谈谈在广告的撰写中应当依顺哪些要求参考答案:(1)内容合法,情况准确。

(2)主题鲜明,定位合理。

(3)创意独特,形式新颖。

(4)情趣高雅,意境优美。

(5)结构简洁,言语精妙。

8、结合实例,谈谈合同的写作要求(注意事项)?(P/217-218)9、行政起诉状主要适用于哪些范围?(P/239)10、撰写民事起诉状的“事实与理由”应注意哪些问题?(P/222)11、谈谈读书笔记的主要作用?(P/264-265)12、查阅文献主要有哪些检索方法?(P/266)补充:1、怎样做到实用型文章的“主旨单一”?(P/2)2、法定公文的“规范性”有什么要求?(P/11)3、为什么说真实性是调查报告的首要特征?(P/74)4、写调查报告为什么要注意针对性(P/75)4、5、写计划为什么要留有余地?(P/94)6、如何写好可行性研究报告(P/207)7、合同主体部分应具备哪些条款?(P/212)(二)写作题(重点掌握:经济新闻(补写标题导语)、公文、(补写标题);(请示、函、通知、)(三)分析题(重点掌握下列文体的分析:总结、调查报告)注意:分析字数500字以上,200字以下扣分较多一、复习:1、公文的体式:主体部分 a、标题;b、主送机关;c、正文; e、发文机关f、发文日期;关于XXXXXXXXXXXXXXX的请示(1标题)XXXXX:(2主送机关)(3 正文)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.附件:1、《XXXXXXXXXXXXXXX》2、《XXXXXXXXXXXXXXX》(4附件说明)XXXXXXXX(公章)(6公文生效标识)XXXX年X月X日(5成文日期)2、公文标题的拟写公文标题的三个基本要素:发文机关名称、发文事由、公文文种练习:按公文标题要求给下面的公文补上一标题。

文秘管理与应用写作复习资料课件

文秘管理与应用写作复习资料课件

毕业论文是学术论文的一个种类。毕业论文的写 作除应依循学术论文写作的一般规律之外,还应遵 循一些特殊的要求。对这些特殊的要求也应掌握。
对科技情报一节所讲述的内容,主要应当掌握 文摘和提要及综述和述评的涵义。
对其他内容,做到一般了解即可。
(一) 概 述 1. 学术论文的性质和功用 2. 学术论文的基本特征 3. 学术论文的主要种类
(一)概 述 1. 民事法律事务文书的涵义和用途 2. 民事法律诉讼文书的主要种类
(二)民事法律事务文书的写作要领 1. 民事纠纷起诉状的结构和内容 2. 民事纠纷答辩状的结构和内容 3. 民事法律事务文书的写作注意事项
二、刑事法律事务文书
教学要求
在本章的学习中,应当着重掌握:刑 事法律事务文书的主要用途;刑事自诉状 的一般写法。
二、本门课程的学习要求:
第一,从理论上把握所学文体,掌握必备的写作 理论 知识。 第二,多接触文章实际,加深对所学文体的全面的认识。 第三,要进行有效的作文训练,以通过写作实践形成良好
的写作习惯和熟练的写作技巧。
三、本门课程的教材包括文字教材和音像教材两种。
1.文字教材 文字教材由主要教材和辅助教材两个部分组成。
11. 意见
13. 会议纪要
3. 公告 6. 通报 9. 请示 12. 函
二、事务文书
教学要求
在本章的学习中,应当着重掌握:简报、调 查报告、计划、总结及各类法规规章的涵义;简 报的格式;调查报告的特点;调查报告、计划、 总结及各类法规规章的一般写法;简报、计划、 总结的写作要求。
其它问题可一般了解。
(二)广告的写作要领 1.广告的一般写法 2.广告的写作要求
四、经济活动分析报告
教学要求
在本章的学习中,应当着重掌握: 经济活动分析报告的涵义和作用;经济 活动分析报告的结构和内容;经济活动 分析报告的写作要求。

文秘管理与应用写作期末复习指导

文秘管理与应用写作期末复习指导

文秘管理与应用写作期末复习指导一、复习要求1. 依据教材进行复习本门课使用的教材是中央广播电视大学出版社出版的《应用写作》一书。

主编: 霍唤民、副主编: 任鹰( 1 月第 1 版)。

配套教材是《应用写作学习指导书》中央广播电视大学出版出版, 任鹰编著。

主教材和配套教材应结合使用。

2. 要结合技能训练进行复习本门课注重技能训练。

平时作业要求练习的重要文种, 应在掌握其写作结构和写作要求的前提下会写和会评析。

3. 要在全面复习的基础上突出重点期末复习, 原则上应对教材所涉及的内容进行全面的复习, 但考虑到学生的实际问题, 可注意在复习时抓重点, 在重点章节、重要问题上下功夫。

二、各章节重要问题提示绪论本章重要问题:1. 应用写作的涵义2. 应用类文章的基本特征3. 提高应用写作水平的主要途径第一编行政文体第一章行政机关公文本章重要问题:1. 公文的概念和特点2.公文的基本功用3.公文的分类4、公文的构成要素及格式5.公文写作的基本要求 6. 命令(令)的主要用途 6 .决定的主要用途和种类7. 公告和通告的各自用途8 .通知的主要用途、种类及其一般写法(主要指标题和正文的写法) 9 .通报的主要用途、种类及其一般写法10.报告和请示的主要区别11.报告的主要用途和及写法12.请示的主要用途、种类及其一般写法13.写作请示的注意事项14.批复的主要用途15. 意见书的主要用途16.函的主要种类及其一般写法21.会议纪要的用途及其正文的一般写法22.写作会议纪要的注意事项。

(注: 写作上应掌握的重点文种是通知、请示、函)第二章事务文书1 .事务文书的特点和作用2.简报的概念3.简报的一般写法及编写要求4.调查报告的特点5.调查报告的一般写法6.工作计划的概念7.计划的一般写法8.计划的写作要求9.总结的概念和种类10.总结的一般写法11.写总结应注意的几个问题12.撰写讲话稿的要求13 .规章制度的概念及种类14.述职报告的概念及一般写法(注: 重点文种: 计划、总结、调查报告、简报。

文秘管理与应用写作复习资料课件


将公司档案分为人事档案、财务档案、项目档案等,并按照时间 顺序或类别归档,方便查找。
档案整理与更新
定期对档案进行整理,去除过期或无效信息,更新重要信息,保 持档案的时效性和完整性。
档案保管与借阅
建立档案保管制度,明确借阅流程、审批权限、借阅时间等信息, 确保档案的安全性和完整性。
机密文件管理指南
应用写作的写作原则与要求
写作原 则
明确目的:明确写作的目的和读者需求,以便更好地组织 内容和选择适当的语言。
准确无误:确保写作内容准确无误,避免语法错误、拼写 错误和事实错误。
清晰简洁:用简洁清晰的语言表达观点或信息,避免冗长 和复杂的句子结构。
有力说服:使用具有说服力的语言和逻辑推理来说明观点 或解决问题。
印章管理指南
印章分类与用途
01
将公司印章分为公章、合同章、财务章等,并明确各种印章的
用途和适用范围。
印章使用规定
02
建立印章使用制度,规定使用流程、审批权限、用印时间等信
息,确保印章使用的合法性和规范性。
印章保管与交接
03
明确印章保管责任人,并按照公司规定进行交接,确保印章的
安全性和完整性。
档案管理指南
05
文秘实务操作指南
文件收发管理指南
1 2 3
文件分类与归档 将文件按照其重要性、紧急程度、处理方式等进 行分类,并按照时间顺序或类别归档,方便查找。
文件登记与审批 建立文件登记制度,记录文件的来源、内容、去 向等信息,并按照公司规定进行审批,确保文件 流转的合法性。
文件传阅与催办 按照领导批示或工作需要,及时传阅文件,并跟 踪文件的阅读情况,对未阅读的部门或人员进行 催办。
请示格式

文秘管理与应用写作期末复习资料

名词解释: 1、 『公文』也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解。

广义的公文是指党政机关、企事业单位 及社会团体在公务活动中所,的各类文字材料。

而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国 务院发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文。

这是行政机关在行政管理过程中所形成 的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。

2、 『上行文』是指下级机关向所属上级机关呈送的公文,主要有报告、请示等。

3、 『平行文』是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文,主要有函等。

4、 『下行文』是指上级机关向下级机关发送的公文,主要有命令(令)、决定、通报、通知、批复、意见等。

5、 『发文字号』简称文号,又称公文编号,是发文机关同一年度公文,公文排列的顺序号,由发文机关代 字、年份和序号组成。

6、 『主送机关』是负有公文处理责任的受文机关,是公文的主要受理机关。

7、 『公文主题词』是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语。

8、 『签发』是发文机关的领导人经过审核,在同意发出的公文文稿上签字的步骤。

9、 『简报』即情况的简要报道,是国家机关、社会团体及企事业单位内部用来通报情况、交流信息的一种 简短的文字材料。

10、 『调查报告』是对某一个事件或某一个问题,进行深入、细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况 的书面报告。

11、 『计划』是某一个单位、部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书 面化、条理化和具体化的一种文书。

12、 『工作计划』是对某一单位或部门某一时期内的工作做出打算和安排的文书。

13、 『工作总结』是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的 经验和教训加以回顾和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

14、 『讲话稿』是指用于公务活动的讲话稿,主要是指领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发 表讲话时所用的书面材料。

文秘管理与应用写作复习材料

文秘管理与应用写作复习材料随着社会的不断发展,现代企业的日常工作越来越依赖文秘管理和应用写作。

文秘管理是指组织部门或个人利用信息和技术手段协调、处理和管理相关的各类文书资料和信息。

而应用写作是指写作技巧和方法在实际工作中的应用。

这两者在现代企业中非常重要,可以帮助企业高效、合理地进行信息管理和传输,提高工作效率和质量,提升企业形象和信誉,增加竞争力。

一、文秘管理1. 文秘管理的基本原则文秘管理是指通过各种方法和手段协调、处理和管理相关的文档、信件等信息资料,以满足组织或个人的信息需求。

文秘管理的基本原则包括规范、协调、统筹、先进、高效五个方面。

首先,规范就是要求文秘管理应遵循一定的标准和规定,以确保不同部门的沟通和协调顺畅、高效。

其次,协调指的是文秘管理应充分考虑不同部门之间的关系,最大程度上实现信息共享和交流。

统筹则强调文秘管理应一视同仁,将所有信息资料统筹处理。

先进则要求文秘管理采取最先进的技术手段和方法,保持文秘管理的有效性和先进性。

最后,高效是指文秘管理应确保工作高效,提高工作质量和效率。

2. 文秘管理的工作内容文秘管理的工作内容包括文件管理、信息传输、档案管理、会议记录和流程管理等多方面内容。

首先,文件管理是指对组织或个人的各类文书资料进行分类、归档和存储的管理工作。

其次,信息传输是指通过各种方式(如电子邮件、传真、电话等)将信息及时、准确地传递给接收方。

档案管理则是对组织或个人过去的文书档案进行保存、归纳、统计和利用的管理工作。

会议记录是指在会议过程中对会议内容进行记录和整理,以便后续参考。

最后,流程管理是指对组织或个人流程进行管理,确保工作流程的规范和高效。

3. 提高文秘管理的技能和方法要提高文秘管理的技能和方法,可以从以下几个方面入手:首先,熟练掌握电脑和办公室应用软件,如word、excel、PPT 等。

其次,要提高写作和表达能力,熟练掌握商务写作的基本技巧。

此外,要学会与人沟通和交流,以及处理突发事件的能力。

文秘管理与应用写作复习资料

文秘管理与应用写作复习资料文秘管理与应用写作是指在工作中,文秘人员通过对文书信息的管理和应用,完成各种工作任务。

准确、规范、高效的文书写作是文秘工作的重要组成部分,也是提高工作效率和职业素质的重要手段。

下面我们来复习一下文秘管理与应用写作的一些基本知识点。

一、文秘管理1. 文秘管理的概念:文秘管理是指对文书信息进行有效的组织、管理和利用,实现信息资源的高效利用和工作任务的快速完成。

2. 文秘管理的原则:(1) 准确性原则:文书信息的内容要准确无误。

(2) 规范性原则:文书信息的格式、用词要规范统一。

(3) 效率性原则:文书管理要高效快捷,提高工作效率。

(4) 保密性原则:文秘人员要守密,确保信息安全。

3. 文秘管理的内容:(1) 信息资源管理:包括对文书信息的采集、整理、分类、存储和检索。

(2) 文件管理:包括文件的起草、处理、传阅、签发、归档等工作。

(3) 会议管理:包括会议的组织、筹备、记录和后续跟踪工作。

(4) 日常事务管理:包括来文、发文、督办等日常事务处理。

二、应用写作1. 应用写作的特点:应用写作是指将所学知识应用到实际工作中的写作方式,具有实用性和操作性的特点。

应用写作要求准确、简明、规范。

2. 应用写作的要点:(1) 准确性:写作要准确表达意思,避免用词模糊、语句含糊不清。

(2) 简明性:写作要简明扼要,避免冗长的陈述和废话。

(3) 规范性:写作要符合规范,包括格式、用词、语法等方面。

(4) 科学性:写作要科学合理,遵循逻辑顺序,使读者容易理解。

3. 常见应用文写作:(1) 通知:包括会议通知、活动通知、通告等。

(2) 倡议书:包括倡议书、呼吁书等。

(3) 声明:包括个人声明、机构声明等。

(4) 呈报:包括工作呈报、项目呈报等。

(5) 建议:包括工作建议、改进建议等。

(6) 意见:包括意见书、意见反馈等。

(7) 邀请:包括邀请函、请柬等。

三、写作技巧1. 提纲:写作前先列出提纲,明确要表达的内容和结构。

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文秘管理与应用写作第一部分写作基本知识绪论一、填空题1.实用型文章一般通称为,是指较广、较高的常见的应用文体。

(应用文适用范围使用频率)2. 、、、是一切文章的构成要素,实用型文章的特征就分别体现在这四个方面。

(主旨材料结构语言)3.主旨是文章的中心意思,是作者的、或在文章中的体现。

、、是应用文主旨的特点,同时,也可以说是对应用文主旨的要求。

(意图主张看法单一集中明确)4.主旨、、,材料、、,结构、、,语言、、、,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。

(单一集中明确多样真实有力合理谨严固定准确简明平易庄重)5.提高应用文写作水平的主要途径有:(1) 、;(2) 、;(3) 、;(4) 、;(5) 、。

(要研究问题把握情况要领会政策熟悉规定要锤炼思维能力加强语言修养要掌握规律了解规定要善于借鉴勤于实践)二、名词解释1.应用写作——人们通常把实用型文章的写作称为应用写作,而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的,是指为解决实际问题而撰写的各类文章,是在社会生活中有着特定的用途的文章。

2.主旨——是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

3.材料——是构成文章内容,形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。

4.文章的结构——写文章在明确主旨,选定材料之后,还要设置一个能把主旨和材料有机地结合在一起,能把材料有序地排列在一起的框架,这个框架就是文章的结构。

三、简答题1.实用型文章的基本特征是什么?答:从总体上说,实用型文章在内容和形式方面体现出两大特征:一是从内容方面来看,实用型文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而拟写的应用文,其内容同现实生活密切相关,是现实生活内容的反映;二是从形式方面来看,实用型文章大都有着固定的体式,带有一定的程式化特点。

具体地说,实用型文章的特征分别体现在以下四个方面:(1)主旨单一、集中、明确;(2)材料多样、真实、有力;(3)结构合理、谨严、固定;(4)语言准确、简明、平易、庄重。

2.简述实用型文章主旨的特征。

答:(1)单一。

所谓单一,是说一篇文章只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清说透,而不能把关系不大甚至毫不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心,多主题。

(2)集中。

所谓集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。

(3)明确。

所谓明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩。

3.简述实用型文章材料的特征。

答:(1)多样。

从材料本身的形态来看,事实与理论是材料的两大类型;从材料来源看,有第一手材料和第二手材料之分。

撰写实用型文章所用的材料多种多样,不同类型的材料的获取途径又是有区别的。

(2)真实。

真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。

实用型文章材料的真实不同于艺术的真实,是指材料要同客观情况完全相符,而不能随意编造,不能有任何虚构和夸张。

(3)有力。

有力首先是说材料要能为主旨所统率,而不是游离于主旨之外,或同主旨相悖;其次要求所用材料为主旨的表达所必需,而不是可有可无,同主旨之间缺乏必然的内在联系;最后是说所用的材料要典型,典型的材料是能够集中、深刻地表明事物的本质及共性,同时又带有鲜明的个性色彩的材料,是能够由个别见一般,由局部见整体的材料,是有较强的说服力和表现力的材料。

4.简述实用型文章结构的特征。

答:(1)合理。

从根本上说,结构合理就是指结构的安排符合客观事物的构成和发展规律。

同时,结构合理也是指结构的安排真正服从主旨表述的需要。

(2)谨严。

首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,是文章结构谨严的最起码的条件,也是对应用文结构的最基本的要求。

(3)固定。

各类实用型文章大都有统一的构成格式,一篇文章应当包括哪几个部分,各个部分应当如何排列,都有固定的“模式”。

遵照“模式”写作,才能把文章写得规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。

5.简述实用型文章语言的特征。

答:(1)准确。

实用型文章的语言准确除了是指用词造句恰当、贴切、得体之外,还有其特殊的含义。

专业术语和行业用语的大量使用,合理地使用一些经核查无误的数字,较多的长句、复句的使用,都会增强应用文语言的准确性。

(2)简明。

就是能用尽可能少的语言材料把尽可能多的信息明明白白地传递给读者。

(3)平易。

即平实自然,晓畅易懂。

语言的平易首先表现在用语的直白上。

要直陈其事,一是一,二是二,直截了当,明明白白把事情说清。

语言平易的另一层意思是用语朴直,要用实实在在、朴实无华的语言,深入浅出地阐明事理。

(4)庄重。

语言的庄重感可以通过遣词造句的各个环节体现出来。

从造句的角度来说,多用严整的句子形式;从措词的角度来说,严格掌握用词的尺度和界限。

6.提高实用型文章写作水平的主要途径是什么? 答:要点:(1)要研究问题,把握情况;(2)要领会政策,熟悉规定;(3)要锤炼思维能力,加强语言修养;(4)要掌握规律,了解规定;(5)要善于借鉴,勤于实践。

第一编行政文体一、填空题1.具体地说,公文主要具有以下特点:(1) ,(2) ,(3) ,(4),(5)。

(法定性政策性实用性时效性规范性)2.公文的具体功用体现在:(1),;(2),;(3) ,;(4);(5) 。

(颁布法规传达指示反映情况请示工作联系工作商洽公务宣传教育依据凭证)3.按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为、和三种。

(上行文平行文下行文)(4)按照紧急程度的不同,可将公文分为和。

(紧急公文普通公文)(5)按照有无保密要求的不同,可将公文分为和两类。

(普通文件保密文件)(6)按照秘密等级的不同,还可以将有保密要求的文件分为、和三种。

(绝密文件机密文件秘密文件)(7)按其具体职能的不同,可将公文分为、、、、、六种。

(法规性公文指挥性公文报请性公文知照性公文联系性公文实录性公文)8.发文字号由、和组成。

(发文机关代字年份序号)9. 、和是构成公文标题的三个基本要素。

(发文机关名称发文事由公文种类)10.上行文一般只写个主送机关,如果还有其他机关需要掌握有关情况,应以的形式发送公文。

(一抄报)11.公文正文的开头方式常见的有、、;正文的结尾方式常见的有、、、、。

(目的式根据式缘由式归结式说明式申明式祈请式期望式)12.公文附件是在主件之后,对文件内容起和作用的文字材料,主要包括随文,随文,以及文件中的、、等。

(说明补充转发、报送的文件颁发的规章、制度报表统计数字人员名单)13.公文上标注的成文日期应以的日期为准。

(机关负责人签发)14.主题词是标示公文的和的关键性词语。

(内容特征归属类别)15.公文的制发也即发文办理,是指以本机关名义制发公文的过程,主要包括、、、、、、等程序。

(拟稿审核签发复核缮印用印登记、分发)16.依照有关法律发布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员,要用。

(命令)17.对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项要用。

(决定)18.向国内外宣布重要事项或者法定事项要用。

(公告)19.公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项要用。

(通告)20.批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员要用。

(通知)21.按其内容和功用的不同,可将通知分为通知、通知、通知和通知等几种。

(批示性指示性告知性任免性)22.表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况要用。

(通报)23.通报一般分为、、三种。

(表彰性通报批评性通报情况通报)24.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项,要用。

(议案)25.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用。

(报告)26.按其性质的不同划分,可将属于行政公文范畴的报告分为报告和报两类;按其行文的直接目的的不同,可将报告划分为报告和报告两类。

(综合专题呈报性呈转性)27.向上级机关请求指示、批准要用。

(请示)28.答复下级机关的请示事项,要用。

(批复)29.对重要问题提出见解和处理办法,要用。

(意见)30.不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项,要用。

(函)31.按行文方向的不同划分,可将函分为和;按内容的不同划分,可将函分为、、等。

目前,经常使用的函有四种,即、、和。

(去函复函知照函催办函邀请函商洽性函询问性函答复性函请求性函)32.记载和传达会议情况和议定事项,要用。

(会议纪要)33.事务文书的特点主要体现在:(1) ,(2) ,(3) ,(4) 。

(对象比较具格式比较固定写法比较实际时限比较紧迫)34.事务文书的作用主要体现为:(1) ,(2) ,(3) ,(4) 。

(贯彻政策,指导工作沟通情况,联系工作积累和提供资料宣传教育,检查督促)35.总的来说,简报的作用就在于,。

(沟通情况交流信息)36.按其内容的不同,将简报分为简报,简报和简报。

(工作会议动态)37.调查报告的特点主要体现为:(1) ,(2) ,(3) 。

(真实性针对性典型性)38.按其内容的不同,调查报告分为以下几类:(1) ,(2) ,(3) 。

(反映情况的调查报告总结经验的调查报告揭露问题的调查报告)39.常见的规章制度主要有以下几种:(1) ,(2) ,(3) ,(4) 。

(章程条例规定办法)二、名词解释1.公文(广义)——广义的公务文书是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。

要包括两大类:一类为法定公文,即国家有关部门正式规定的公文文种,它又称通用公文;一类为事务文书,即机、单位、团体为处理工作而普通使用的法定公文之外的文书。

2.公文(狭义)——即法定公文,主要是指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文,即:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

这是行机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。

3.上行文——是指下级机关向所属上级机关呈送的公文,主要有报告、请示等。

4.平行文——是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文,主要有函等。

5.下行文——是指上级机关向下级机关发送的公文,主要有命令(令)、决定、通报、通知、批复、意见等。

6.绝密文件——是秘密等级最高的文件,它所反映的通常是党和国家的核心秘密。

其内容一旦泄露,便会给党和国家的事业造成非常严重的损失。

7.机密文件——是秘密等级较高的文件,它包含着党和国家的重要秘密。

其内容一旦泄露,会使党和国家的事业蒙受重大损失。

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