九年级人教版化学下册10.1《常见的酸和碱》同步练习题卷

九年级下册《常见的酸和碱》同步练习卷
一、填空题。

1．氢氧化钠是一种常见的碱，俗名、、。

氢氧化钠有强烈的，如果不慎沾到皮肤上，要用大量水，再涂上溶液。

2．氢氧化钠曝露在空气中容易吸收，表面并逐渐，这种现象叫做。

因此，氢氧化钠可作某些气体的。

3．氢氧化钙也是一种常见的碱，俗称或。

氢氧化钙是物质，溶于水，其水溶液谷称；当石灰水中存在较多末溶解的时，就称为或。

氢氧化钙可由与反应得到，其方程式为。

4．氢氧化钙的用途：①建筑上来砌砖，用粉刷。

②在树木上涂石灰浆，可保护树木，防止，并防止；③农业上可用与等配制成具有作用的作为农药使用；④还可用来改良土壤。

5．除了、外，常见的碱还有、等。

二、基础过关。

6．下列物质长时间暴露在空气中，会变质的是（）
A．木炭B．烧碱C．浓硫酸D．浓盐酸
7．氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途。

下列有关氢氧化钠的叙述，不正确的是（）A．氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂
B．称量氢氧化钠时，应将其置于容器中，而不能直接放在纸片上
C．氢氧化钠固体可作CO2 气体的干燥剂
D．氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中
8．下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（）
A．浓氢氧化钠溶液B．浓盐酸
C．浓硫酸D．饱和食盐水
9．下列各组气体，均能用氢氧化钠固体干燥的是（）
A．氢气、氧气B．一氧化碳、二氧化碳
C．二氧化碳、二氧化硫D．二氧化硫、氧气
10．物质的性质决定其保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。

由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）
A．①②B．②③C．①③D．③④
11．掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是（）
A．NaCl B．KOH C．MgO D．Cu
12．下列变化属于化学变化的是（）
A．浓硫酸敞口放置质量增重
B．氢氧化钠固体吸收空气中的水蒸气而潮解
C．生石灰作气体干燥剂
D．海水晒盐得到化工厂的原料粗盐
13．下列叙述中，不正确的是（）
A．酸和碱中一定含有氢、氧元素
B．金属和氧气反应生成金属氧化物
C．酸、碱、盐在组成上的共同点是都含有非金属元素
D．碱中不一定含有金属元素
三、能力训练。

14．如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。

经过一段时间后，据此回答题下列有关叙述正确的是（）
A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解
B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
15．如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。

经过一段时间后，据此回答题图中盛装
块状烧碱的集气瓶还可以盛装下列哪些物质得到的结果一样（）
A．石灰石B．生石灰C．孰石灰D．石灰水
16．将CO2 通入下列液体中，不能观察到明显现象的是（）
①紫色石蕊溶液②氢氧化钠溶液③澄清石灰水④水。

A．①②B．②④C．①③D．只有④
四、迁移拓展.
17．在如图所示的装置中，夹子处在关闭状态。

现将NaOH 溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚停止沸腾的水又重新沸腾了。

对上述现象的是（）
A．试管内的气压减小，沸点升高
B．试管内的气压增大，沸点升高
C．试管内的气压减小，沸点降低
D．试管内的气压增大，沸点降低
18．在饱和的石灰水中加下列哪些物质会出现浑浊
A．水B．生石灰C．熟石灰D．苛性钠E．硝酸铵F．氯化钠
五、填空题。

19．有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是，反应的化学方程式为，因发生化学变化溶液质量增大的物质是。

20．化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2 与NaOH 溶液的反应没有明显的现象，为了通过一些现象说明CO2
与NaOH 发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：
（1）第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），看到试管内液面上升。

这种现象是因为试管内外产生
A 温度差
B 重力差
C 压强差
D 浮力差
（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图2 实验装置进行探究：
A 现象为，
B 现象为，
C 现象为。

你认为以上设计能达到实验要求的是（填序号）
（3）同学们讲过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。

一种是因为CO2 与溶液中的NaOH 反应，消耗了CO2，你认为另一种原因是
（4）为了进一步证实CO2 与NaOH 溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，滴加，现象为，可以证实CO2 与NaOH 溶液已经发生了反应（提示：含碳酸根的物质与酸会产生二氧化碳气体）
21．甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A 的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。

甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B 进行探究。

（1）猜想一：块状固体B 中除氧化钙外还可能有：、。

（2）猜想二：块状固体B 溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）。

可由此来证明生石灰是否失效。

请设计一个实验方案验证你的这一猜想。

（3）取适量块状固体B 加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．对白色固体C 的成分，甲同学与乙同学进行猜想。

甲同学认为：白色固体C 可能是氢氧化钙；
乙同学认为：白色固体C 可能是碳酸钙；
你认为，白色固体C 还可能是：。

请设计一个实验证明你的猜想是正确的（填写下表）：
22．将一定量的生石灰加入饱和的硝酸钾溶液中，发生化学反应的方程式为：。

当溶液温度恢复到室温后，过滤，滤纸上的固体可能有和，滤液中的溶质是和。

九年级下册《常见的酸和碱》同步练习卷
参考答案
一、填空题。

1．烧碱；火碱；苛性钠；腐蚀性；冲洗；硼酸；
2．水；变潮；溶解；潮解；干燥剂；
3．熟石灰；消石灰；碱性；微；石灰水；氢氧化钙；石灰乳；石灰浆；氧化钙；水；CaO+H2O＝Ca（OH）2；4．石灰乳；石灰水；墙壁；冻伤；虫蛀；熟石灰；硫酸铜；杀菌；波尔多液；熟石灰；酸性；
5．氢氧化钠；氢氧化钙；氢氧化钾；氨水；
二、基础过关。

6．B；7．C；8．A；9．A；10．D；11．B；12．C；13．A；
三、能力训练。

14．D；15．B；16．B；
四、迁移拓展.
17．C；18．BD；
五、填空题。

19．石灰水；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；氢氧化钠；
20．（1）C。

（2）塑料瓶瘪掉；熟鸡蛋被吸入瓶中；气球膨胀变大；A、B、C。

（3）二氧化碳被水吸收了。

（4）稀盐酸；有气泡产生；CaCl2 溶液；有白色沉淀。

21．（1）氢氧化钙；碳酸钙；（2）放热；取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，立即用温度计测定溶液温度的变化或取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，用手触摸烧杯外壁；（3）碳酸钙和氢氧化钙的混合物；
22．CaO+H2O═Ca（OH）2；硝酸钾；氢氧化钙；硝酸钾；氢氧化钙。