美术备课组工作计划(最新整理)
美术组备课工作计划8篇
美术组备课工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024美术教研组工作计划8篇
2024美术教研组工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术备课组工作计划6篇
美术备课组工作计划6篇美术备课组工作计划篇1一、问题分析：1、如何提高艺术教育的教学质量，建设一支能基本满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍（尤其是对教师的培养）。
2、如何让学生真正的“动”起来。
3、如何以校课题研究为中心，研究课堂教学模式，并加强与外界的交流与合作。
4、高效的艺术课堂教学应该与时代融合，依照国家规定的艺术课程标准，在新课程理念的指导下，制定有特色的课程计划与课程进度。
5、把美术课堂教学与校园生活相融合。
（如艺术节、标志设计等）6、课堂具体教学活动要与时俱进，要突出社会文化艺术焦点，要关注学生的艺术感受。
（既有优秀的民间艺术传承，又凸显现代、后现代艺术，如观念艺术、装置艺术、行为艺术等）7、理论联系实际，联系当前国内的优秀画展及地方特色文化，对学生进行生动的个例课堂教学。
二、工作重点：1、以学校创建优良学风为契机，加强集体备课，实施艺术学科的有效教学，构建和谐高效的艺术课堂；2、以课题研究为途径，加快教研组教师队伍的建设和发展，加强对青年教师的培养与指导，积极参加市、区教研活动，加强专业思想，提升业务水平；三、工作思路：1、在课题的教学实践与反思中扎扎实实地展开研究，落实在每个年级的日常教学中。
认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。
在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。
2、积极参加南京市教研室、江宁区教研室、学校组织的各项教研活动，加强与本部的交流与联系；3、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。
不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念。
更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。
5、有效开展艺术第二课堂活动，使其制度化、规范化：开设与艺术有密切关系的社团活动、配合学校开展美术活动；6、加强课后的师生交流，重视学生对艺术教学的反馈意见，通过与学生座谈了解情况，针对美术教学课堂模式进行研究改进。
2024年初中美术备课组工作计划秋季（4篇）
2024年初中美术备课组工作计划秋季一、指导理念我们致力于深入学习和贯彻新的美术课程标准，不断更新教学观念和理念，并运用新颖的理论指导日常教学活动，旨在推动我校美术教学工作的创新与发展。
二、教学目标在新的学期中，我们将总结以往的教学经验，针对初中学生的心理特征及学习需求，通过美术教学活动，实现欣赏、绘画、手工等技能的综合教学。
我们采用多样化和富有趣味性的教学方法，拓宽学生的美术视野，同时加强色彩和国画等传统教学内容，深入发展设计和手工教学，提升学生对美术的兴趣和爱好，扩展美术知识领域，从而有效提高学生的审美和动手能力。
教学过程中，我们将重视学生观察、记忆、思维、想象和动手能力的提升，鼓励学生独立、大胆地完成学习任务。
三、具体工作(一)教师职责1、我们将继续深化美术新课程标准和业务学习，不断改进教学观念和理念。
2、加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。
我们将把美术作为一种文化来教学和研究，发挥教师创造力，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，持续提高备课组的教学水平。
3、针对初中生心理逐渐成熟的特征和他们对知识的高求知欲，我们在教学中结合讨论交流、分工合作、资料调研、情境模拟、角色扮演和欣赏等多种教学活动，激发学生积极性，提升他们的学习兴趣和技能。
4、积极投身于校园艺术节组织工作，策划一次大规模的学生美术作品展览；成立由备课组全体成员组成的筹备组和工作组，分工协作，精心准备，使学生的美术知识和技能在活动中得到提升和锻炼。
5、认真组织和培训选修课，积极开展学生竞赛的辅导和带队参赛工作。
(二)备课组职责1、创新选修课形式，加强教师教学基本功的训练和提升。
拓宽教师视野，促进教师间的交流与合作，营造良好的相互学习氛围。
2、严格遵循学校教学工作要求，仔细检查备课组教师的教学计划和教案。
四、教材的特殊处理1、尽管新课程改革倡导减少教师的板书演示，但适当的示范仍有其促进教学的作用。
2、手工课程需要实物操作，平面图像无法满足需求，教学中我们会准备相应实物，使教学更直观，提升教学质量。
美术备课组工作计划范本（四篇）
美术备课组工作计划范本一、指导思想：本年度我们初一美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要，积极开展课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，提高教育教研能力，扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作，具体工作计划如下。
二、工作目标：1.通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。
2.加强美术教学研究工作，如课题研究、论文撰写，尤其是微课的实践与探索，并组织教师学习理论知识，交流感想，促使组内每一位教师扎实上好课。
3.积极配合美术教研组组织美术学科方面的活动，认真准备各项美术比赛，如美术教师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级比赛中获得好成绩。
4.做好初一年级专业班的基础教学工作与文化班的校本教学工作。
三、主要活动：1、参加各类专题培训，提高课程意识按照上级要求，及时参加继续教育培训，上网收集有关文章、资料，学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。
2、扎实开展专业、校本教学，提高自主发展的能力课堂教学是学校发展的主阵地，我组各教师坚决执行学校的各项安排，规范的开展各项教学活动。
不断丰富备课、听课等各个研究环节，围绕课程与教学理论、专业技能、实践经验方法等进行有计划的研讨。
尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求，记牢教学目标和要求，结合备课做到：常常回顾，课课对照。
并且明确教学的目标指向，明察学生基础状况，明了教学活动的设计依据。
丰富研讨的形式：集体备课、观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、阅读学习学科核心期刊中的经验性或理论性文章、注册登录“江苏省教学研究室”网中的“教学新时空”充分利用其中的优秀资源、认真听取区域内外的骨干教师上示范课、基本功展示与比赛、读书心得交流、学期论文交流等。
同时健全备课组活动的过程管理，运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进行认真记录，积累资源，形成共享。
3、参加评优课等比赛活动教师的专业技能的持续提高是衡量教师业务素质的一个重要指标。
2024年美术备课组工作计划
2024年美术备课组工作计划一、总体目标在2024年，我们美术备课组的总体目标是提高学生的美术素养，培养他们的创造力和艺术表达能力。
通过系统的教学研究和备课活动，全面提高教师的教学水平和专业素养，为学校美术教育的发展做出更大的贡献。
二、年度工作计划1. 制定教学计划和教材选择根据学校的美术教育要求和教学大纲，备课组将制定具体的教学计划，并选择适合的教材和教具。
我们将参考国内外优秀的美术教材和教学资源，为学生提供丰富多样的学习材料，培养他们的审美意识和艺术修养。
2. 教学研究和教学设计备课组将定期组织教学研讨活动，讨论和分享美术教育的教学经验和教学设计。
我们将研究学生的学习特点和需求，探索适合他们的教学方法和策略。
同时，我们将关注新的教育技术和教学资源，积极探索数字化和在线教学的可能性。
3. 教师培训和提升备课组将组织美术教师的培训和提升活动，帮助他们更新教育观念，提高教学技能。
我们将邀请专业的美术教育专家和艺术家进行专题讲座和培训，提供最新的教学方法和教材。
此外，我们还将组织教师互相观摩和交流教学经验，共同成长。
4. 学生作品展示和比赛备课组将组织学生的作品展示和比赛活动，鼓励学生发挥创造力和表达能力。
我们将为学生提供展示作品的机会，激发他们对美术的热情和兴趣。
同时，我们还将参加学校和地区的美术比赛，提高学生的竞争力和综合素质。
5. 美术教室建设和装备购置备课组将关注美术教室的建设和装备的购置，提供良好的学习环境和教学设施。
我们将增加美术教室的展示区域和储物空间，购置更多的绘画和雕塑材料，为学生的创作提供更多元的支持。
6. 家长沟通和合作备课组将积极与家长沟通和合作，加强家校之间的联系和互动。
我们将定期组织家长开放日和家长会，向他们展示学生的作品和学习成果。
同时，我们还将定期与家长进行教育讲座和沟通会，传达学校关于美术教育的政策和要求。
三、工作实施和评估为了确保工作计划的顺利实施和达成目标，备课组将做好以下几方面的工作：1. 建立工作小组和分工备课组将建立工作小组，明确每个成员的职责和任务，并定期召开会议，进行工作安排和进度评估。
2024年初中美术备课组工作计划秋季模版（3篇）
2024年初中美术备课组工作计划秋季模版随着暑期的结束，我们在这一短暂而宝贵的假期中完成了教学工作的必要调整，并在休息期间对教学实践进行了深入反思，为新学期的工作打下了坚实的基础。
面对新学期，我们将面对新的学生群体，相应的教学环境、对象以及挑战，这促使我们设定新的教学目标和计划。
为了确保我校初中美术教学在新学期能够有序进行，必须制定一套全面且周密的计划。
一、指导思想：本学期工作将遵循学校整体规划和教导处教学指导意见，致力于学生全面发展，为国家培育合格人才。
通过标准化教学和丰富的教研活动，提升教师专业素质和教学技能，增强学生的美术知识水平和绘画技巧，同时促进初中生德育发展，为培养新世纪人才贡献力量。
二、学期目标：1. 重点关注八年级美术教学，根据学生个体差异实施因材施教，注重重点知识与整体教学的平衡。
2. 优先发展绘画技法教学，鉴于理论与实践的关系，先行提高学生技法水平，确保教学顺利进行。
3. 深化美术课堂教学，培养美术特长生，以点带面，提升整体教学质量。
4. 确保八年级学生掌握素描几何体基础知识和绘画技法，提升临摹和写生技能。
5. 根据新生的特点，全面发展学生素质与能力，包括审美、集体主义精神和团队合作能力。
6. 积极参与美术课外活动，提升思想品德和文化修养。
7. 通过听课与评课活动，提高教师教学质量，促进美术研讨和交流，提升全体教师专业水平。
我将根据实际情况调整教学计划，结合学校教学特色，设置灵活的教学内容。
总之，在新学期我将竭尽全力完成教学任务，爱岗敬业，积极进取，团结协作，遵纪守法，以身作则，严于律己，服从安排。
我期待得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，以不断提升个人素养、能力和教学水平，推动我校美术教育质量向更高层次发展。
2024年初中美术备课组工作计划秋季模版（二）在遵循国家教育方针和学校发展规划的前提下，本次艺术教育工作计划的制定旨在进一步提高我校学生的审美素养和人文精神。
以下是详细的工作计划：一、指导思想本次艺术教育工作以学校整体工作计划为指南，紧密围绕我校实际情况，以增强学生艺术修养为核心目标。
美术备课组的工作计划范本(6篇)
美术备课组的工作计划范本一、情况分析：1.教师情况分析：S（优势）：美术教师队伍壮大，组内成员团结协作，形成良好的氛围。
美术任教教师共有____位，都是美术专职教师，工作三年内的新教师____名，老教师专职教美术学科____名，其余都有____年以上教学经验。
教师都具有一定的专业水平，具有上升的潜力和空间。
劣势：成熟型教师、新教师、兼任教师教学水平处于三个层次，参差不齐。
问题：专职教师工作都比较积极，但缺少主动性和创新性。
在教育教科研方面水平有限，需要时间的锻炼，有待进一步提高。
挑战：争取在市、区级教师五级梯队中更进一步。
学生老师作品尽量参加各种活动，争取各种荣誉。
在教学和指导方面开创新局面，取得突破。
2.学生情况分析：一年级：踏进小学校园已有半年，逐步适应小学教学。
但学生的美术欣赏与绘画的水平参差不齐。
养成一定的课堂常规、美术学习习惯是这学期需要加强训练与培养。
并进一步培养审美能力，从美术课学习中汲取艺术的滋养，陶冶情操。
所以本学期还是重在培养他们的课堂常规、绘画学习习惯，及审美能力的滋养。
二年级：在经过____年多的美术课学习，学生能积极参与美术课活动，对美术产生一定的兴趣。
学生能正确使用绘画工具和材料，掌握简单的造型技能来表现生活中的事物和对生活的感受。
本学期重在逐步培养学生的造“形”能力。
三年级：经过____个学年的美术课学习，三年级学生已有一定的美术技能。
但本阶段新教材对学生的综合素养要求很高。
原来每个人的基础也有高有低。
通过一学期的观察，发现学生的绘画能力有悬殊，好与差之间的差异开始拉大。
所以针对他们先要深入了解，根据各班学生的基础、特点，分层因材施教。
重点还是基础知识与基本能力的培养。
四年级：本年级已有三年的系统性美术学科的学习，能力强的学生已经脱颖而出。
但是，教材的难度，也造成一部分学生对绘画失去信心，造成眼高手低的局面，造成大部分学生1课时来不及完成一幅作品，要拖到下节课再完成，有的学生甚至需要更多的时间老完成，造成课的脱节，没有完整性、连续性。
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2017-2018年度下半学期美术组教研工作计划
周慧
本学期我们将一如继往地坚持在新课程标准理论的指导下，结合
我校美术教育的实际情况，继续以“回归自然、人人向往”为指导思想，开展各项工作。
为了进一步提高学生的美术素养，加强学生的美术专
业成
长，本学期将继续推进美术学科的艺术素养课堂建设，开展美术素养课程，培养学生兴趣，拓宽了艺术教育渠道，丰富了美术教育内涵，为
我校的特色办学打下了良好的基础。
一、工作目标。
1、立足第一课堂，美术组同心协力按照学校统一要求，坚持按高
效课堂模式上课抓实效。
美术教育是一种文化教育，要通过各种形式
对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。
通过各种方
法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴
趣的，符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，达到积
极的教育效果。
2、扎实好第二课堂教育工作，每位美术教师都选择一个适合自
己并让学生喜欢的美术素养课程，积极主动把属于二中的、独一无二的艺术素养教育推向新的高度。
3、坚持以人为本，扎扎实实抓美术教研，提高每位教师的职业素
作，
养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，做好教师成长建设工
美术教师平时坚持做好美术作品的原创工作。
2、工作重点。
1、平时工作中，认真备好课，在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。
并按学校统一安排美术组教师上好美术公开课。
强化集
体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
要在教育、教学具体
做
业务上帮助和提高民族教师，在备课、上课、等方面给予具体指导，
到相互学习。
每位老师每学期保证听课不少于15节，听课后，及时评课、议课。
要让全组老师都有课改意识。
提高教师的整体素质，从而
提高课堂教学质量，做到每节课上课有教案，教案要详细，有教学
后记。
2、抓好美术素养课程，立足实际情况、按照学校的具体要求4名
美术教师找到学生喜欢、并能发挥自己专长的艺术素养课程如下：崔艺凡老师：具体课程---插画设计，实施内容：为校本课程书籍设计插画，本学期的具体目标：为一本书籍设计插画。
白杨老师：具体课程--设计艺术字，实施内容：设计属于自己的个性字体，本学期具体目标：为自己的名字设计艺术字。
韩巴根老师：具体课程---艺术绘画，
实施内容：素描、速写的训练，本学期的具体目标：几何形体练习。
周慧老师：具体课程：少儿版画，实施内容：关于民族题材的少儿版画，本学期具体目标：少儿版画的启蒙教学。
艺术素养课程实施内容有计划、有活动记录。
鼓励学生参加各级各类书画比赛，力争为校争光。
三、校本教研。
1、教研活动与艺术特色教育结合，教研活动做到：学习有理论、实践，工作有计划到位、教学有自己的措施和风格。
继续开展本美术
课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。
2、重视平时教学资料积累和收集并及时总结，及时反思写好案例、论文并及时上传网络，充分利用网络优势扩大美术教学的影响力，达到教育资源的共享。
3、进一步加强信息技术与课程有效结合的研究。
搞好美术教学资源的建设，把优秀美术作品上传网络，积极开展网上教研互动活动。
四、教育科研。
美术组老师要深入钻研和创造性地用好教材。
使自己的美术课堂
组织方式教学方式灵活多样，有利于学生主动地、生动活泼地投入学习。
五、教研活动安排。
3月
（1）、制定美术教研组计划。
（2）、制定教学进度计划。
（3）、制定美术组集体备课计划。
（4）、提前备好课程。
4月
（1）、每周四美术教研活动。
（2）、美术组主题教研活动。
5月
（1）、美术组主题教研活动。
（2）、每周四美术教研活动。
6月
（1）、每周四美术教研活动。
（2）、美术组主题教研活动。
7月
（1）、每周四美术教研活动。
（2）、校园艺术节、版画艺术节。
（3）、组织美术期末考核。
（4）、撰写美术教学工作总结。
我们美术组的教师在校领导的引导下，齐心协力，团结拼搏，共同努力，相信只要我们扎实的工作，无私的奉献，一定会将我校的美术工作朝着较高的目标推进！ 六：教学进度：周数
（ 七 ）年级
第1周
格尔尼卡第2周
艺术源于生活 高于生活第3周
手绘线条图像—物象立体的表达第4周
同类色与邻近色第5周
色彩的对比第6周
色彩的调和第7周
服装的色彩搭配具体工作安第8周中国画的笔墨情趣
第9周
写意花卉第10周
几何形体的联想第11周
策划一次出游活动第12周
旅行团的旗帜和标志第13周
活泼可爱的文化衫第14周
绘画基础练习第15周
绘画基础练习第16周
测验
第17周
排第18周备注：周数
（ 八 ）年级第1周春--文艺复兴的颂歌
第2周绘画的多元化
第3周手绘线条图像—物象的多视角表达第4周两个外国美术流派
第5周单色版画
第6周一版多色版画
具体工作第7周
藏书票
第8周
色彩静物画第9周色彩风景画
第10周墙壁小装饰
第11周关注身边的美术遗存第12周传统民居的艺术魅力第13周蒙古民俗
第14周绘画综合练习第15周绘画综合练习第16周
测验第17周
安排第18周
备注：。