高中生议论文范文：中学生的无奈
我生活在无奈之中_作文550字_高中优秀作文_
我生活在无奈之中人生仿似一个大染缸，无论自己在哪个方面学有所长，在人生这个大染缸里，都会变得毫无棱角。
也许，现实太残忍，人生才得以磨练。
其实，当别人沉浸在幸福无比的氛围的时候，我却生活在自己的无奈之中。
我并没有无奈沧海桑田，也没有无奈花开花落，更没有无奈春去秋来。
因为，这些都是自然之道，无须无奈。
人生总需无奈，无奈一些人和一些事情。
对于，我毫无办法。
无奈的琐屑根本不受制于我，其他人也一样。
这也许是我们的宿命，也是一门我们人生的必修课。
无奈，无奈少时生活，父母的抱怨和严格所带来的阴影，以致在自己的记忆深处有了一道不可磨灭的印记。
我知道，这些都是做父母的，出于对自己儿女的一种爱。
对此，是不应该有所埋怨的。
不然，不仅会对不住自己，还会辜负了父母那无私的爱。
尽管在精神上，父母没有给予食粮，毕竟是他们在风雨中无微不至地呵护和照顾我们，成长才不至于受到风雨的伤害。
总的来说，我还是蛮幸运的。
至少，一路走来，生活在无奈的包围之中，使我懂得了人情世故。
无论无奈伤痕累累都好，无奈挣扎于人生枷锁也罢。
声，无奈。
活，无奈。
生活，很无奈。
我们每个人都有一本难念的经书——无奈。
虽然我们一时很难领悟。
但时间会证明一切。
适时地令我们大彻大悟。
无奈的生活，总有这样或那样的无奈。
如果太过在意它，自己一定陷入无边的烦恼之中；如果不加以任何理会，生活好像缺少了某样版块。
无论如何，最重要的是，一生何求，不是为了那些所谓的人生无奈而生活，为了自己，更应该尽情地追求快乐和幸福的人生。
中学生无奈话题作文
中学生的无奈导读 : 本文是对于话题作文中学生的无奈, 感谢您的阅读 .在我个代的人，可能都知道上学是干的？上学就是考什么名牌大学的，此后就是找个工作能有什么啊。
但是，你知道么？上学不是的学，而是从我小就开始教我怎么做人，此后怎么人世，而在的教育制度却种本是教育人的西的愈来愈化，一开始就是了考大学，此后就是每日的无休止的看，背，作。
但是有什么用呢？但是就是我个本就素不高的国家摸黑。
我是个天高皇帝的地方，什么先的教育是不可以能光里的，而人的的思想更是本加利，是民的孩子就是上大学要么就是种地，但是我人生的价道就只有么大？我不想平凡但是也不可以我就要在两棵上吊死吧！世界么大，而生活又是这样的丰富多彩，我就了了我的一世你道没有憾？我的多的人都到了教育，但是有多少人去去去想法改了呢。
了一点点的升学率，就我向机器一般的学。
我的潜力在哪？我的造力在哪？我的造力用在了怎么想法上睡，怎么睡不被老，怎么睡快乐？我有的人可能知道出名的“三段式睡眠法” 就是我上学的所“ 造力” 造出来的啊！在美国，教育的主要目的就是教我怎么做人，怎么生活，怎么发掘自己的潜力，但是，我的教育都干什么了呢？都用在了学，学本⋯⋯于我同的年比较，我不如美国的人。
甚至我是没有可比性的，我的教育培育的有傻子⋯⋯可以真实的才就是少之又少。
我每日要学到很晚，子夜。
更有甚是彻夜。
但是我不学又有什么法，差的学成我的是和诉苦，家里来的一家人的不高，是一家人的绝望，是全部我抱希望的人绝望的眼神。
而我能他什么呢？只有学成！我有的学出了成，有的学成了傻子、傻子⋯⋯但是到最后我获得了什么？是一子可想而不可以用的“知” 。
是了人向女生式的腆、害羞。
我周边有个大人他家的孩子学根源与互联网，仅供个人阅读参照学的见了人都不敢说话。
这是什么，莫非是我们教育的利处。
国家管的住的地方还好，但是，我们也可以向大城市里的学生那样享受相同的待遇啊。
我们不是向大家想象的那样快乐，不是向那样的悠闲。
无奈的文章(精选20篇)_感悟人生
《无奈的文章》无奈的文章（一）：无奈一向想给自己一种淡然的心态。
但是，发现自己很难做到。
总是为物喜为物悲，太感情用事。
内心的热情被压抑在心底，别人看到的也许只是一副冷漠的外表。
情绪总是起起落落，有时觉得日子过的很快，有时又觉得度日如年。
一些烦烦扰扰的事，纠缠在心里，让看似平静的生活，多了一份无奈。
三十年，仿佛只有这两年能证明自己还活着，以前那些平淡而幸福的日子，已经变的模糊了。
人只有经历了磨难，才能明白人生的真正好处。
活着，就要努力的活着。
慵懒的日子，总让人感觉不到真切的幸福。
而那些在磨难中长大的岁月，却难以忘记，刻在了生命里。
泪水和汗水，证明了一个鲜活的生命。
一个人，就这样呆呆的坐着。
很多个夜晚，就这样走过了。
寂寞？心也许已经麻木了。
人在这个世界，更多的时候不能为自己活着。
有时，付出，也是一种职责。
虽然有委屈，有痛苦，却无愧。
一个人的路，还有多长。
我不明白。
但我想在孤单的路上，在痛苦里，有痛着的快乐。
无奈的文章（二）：人生无奈，需要看开经历过太多无能为力和无可奈何之后，我渐渐学会看开。
我不得不学着让胸怀宽广一些，才能理解更多的无奈，否则我就会被这种无力打败。
人生无奈，需要看开，才能看到更多的风景。
有的人，一别就是一辈子，我只能默默怀念。
来是偶然，去是必然，我既没有办法决定缘分的到来，更没有办法阻止缘分的不见。
应对那些注定只能成为彼此过客的人，我都笑着送他们离开，从不说再见，因为我明白我们再也没有机会再见，说了也只会徒增伤感。
倒不如献上最真诚的祝福，各自安好，然后带着怀念继续等待下一段缘分。
有的路，决定了就没有回头的机会，我只能硬着头皮继续走下去。
有些路是单行道，没有给予我回头的空间，甚至有时候会让我无路可退，只能继续前进。
我看似能够有很多路能够选取，但实际上我往往不能选取我最想走的那条路，被迫选取另一条路。
即使心不甘情不愿，我也不能放弃，因为我已经没有选取的权利和机会了，勇往直前就是我唯一的选取。
高三压力议论文优秀作文5篇
高三压力议论文优秀作文5篇俗话说，有压力才会有动力。
可是，压力多了真的好吗?适可而止的压力可以转化成动力，可是压力多了就会产生反效果。
下面小编给大家整理高三压力议论文优秀作文，希望大家喜欢！高三压力议论文优秀作文1回忆之前的时光，时间老人真是从来不等人，____年级飞快地来到了我的眼前，无形的压力也压在了我们每个人身上，学校里：语文作业、数学作业、英语作业……每看到桌子上一叠叠的作业，脑袋里一阵阵眩晕。
厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教辅资料把抽屉塞得满满的。
压力山大，压的我无法喘息。
家里每个小时，每分钟，每秒钟，都安排的“井然有序”，周末过的十分“充实”。
补习班，家庭作业。
天啊，我整个人已经成了一个“作业复印机”只有像干毛巾挤出来的水一样的时间，可以写一下作文，释放一下压力和情绪。
快乐的童年只有在那作业的世界里度过，茫茫大海，没有边际，除了水，还是水，只有努力往前，拼命地游，最终才能到达智慧的彼岸。
每当问妈妈为什么我们要做作业，妈妈总是说“做作业是为了学习，学习是孩子的本质”。
我总幻想，如果有一天不用做作业，也能不用学习，就能过上安逸的生活，那该多好，可惜那是决对不可能的，我只是在白日做梦。
可惜，家长们也是完全不理解我们的压力，他们只是一味地望子成龙，望女成凤。
每当看到一张张五、六、七十分分数的卷子，要么是大发雷霆，要么就是唉声叹气。
总是希望自己的儿女不要输在起跑线上，而我们只有不停地努力，我们考出一次比一次更高的分数才能听到他们的赞扬。
加油!时间不等人，我们不能抱怨以前，只能期盼现在。
过去属于死神，现在属于自己。
这篇文章就当作是我发泄心情吧!只有努力，只有像现在一样的压力，才能充足电力，成为我们的动力，篇五时间，给了我经验，更给了我压力。
不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。
面对于自己朝夕相处的同学，面对对自己辛勤培育的老师，面对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。
关于无奈的作文800字
关于无奈的作文800字无奈是一种复杂的心情，它令人难以言喻，令人难以抉择，令人身陷其中，也令人心碎。
无奈可以赋予自由，也可以局限自由。
对于不同的人来说，无奈有着不同的意义。
无奈可以把人从压力熔炉中清出来。
当我们无法采取有效的行动，当我们遇到无法改变的事物时，我们就会说“我无能为力”，这句话解开了一层奥妙，就是如何面对无奈。
无奈也可以让人们解脱出纠缠不清的压力。
当我们面对困境时，我们会默默地痛苦，即使是能够改变的巨大选择，也只能做出无能为力的结论。
无奈是把困境化解的一种方式，它可以消除纠结，释放压力，让我们可以重新调整心态、把握自我，凝视内心。
无奈也可以让我们从颓废中走出来，恢复力量，化险为夷。
在艰难险阻的路上，有时候我们会被周围的世俗将我们剥夺、令我们无从挣脱，此时我们就会选择接受来自四面八方的无奈，用它给自己打开一扇窗，从而可以以一种超然的态度审视自己，重新走路。
无奈也可以让人重新认识自己，找到自我的方向。
有的时候，我们可能会遇到力所不及的困境，环境的困境，我们却只能苦苦犹豫，放弃本可以走出去的路，放弃本可以得到幸福的机会，这时，我们就会发现，无奈是一种感受，它可以指引我们前进，而不是让我们畏缩停止前行。
无奈是一种视角，它可以让我们的处境变得明确，可以使我们的态度变得完整，通过无奈来观察世界，也可以改变一切，以一种更为积极的精神状态来面对苦难。
无奈可以让生活得到沉淀，它可以让我们感受到苦难中的痛苦，也可以让我们抹去心中的傲气，从而获得更大的自由。
无奈是一种转变，它可以让我们学会放弃，我们不仅要学会放弃，还要学会以一种新的视角去看待问题，以一种新的理解方式去面对无奈。
我们有时候会受苦，有时候会觉得迷茫，有时候会被无奈折磨，有时候会想要改变，而无奈会让我们从苦难中学会接受，学会放弃，学会宽容，学会原谅，也学会放手，以一种自由的精神去生活，以一种无奈的心情去前行。
议论文 范文 积极面对无奈
中考语文阅读训练（三）——杨士岗学校积极面对无奈①人生中有太多的无奈。
刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。
在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。
一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。
窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。
正如马克•吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。
反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。
你应当下个决心，想法子争回这口气才对。
”③世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。
在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。
58岁就吐血而亡。
可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》，一举成功。
他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。
巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。
关于无奈的高中作文范文
关于无奈的高中作文范文无奈，现实空洞了梦想曾几何时，一颗明星划过了天际，我们纯真的播下了梦想的种子。
梦想着有一天可以开花结果，繁荣着将来。
只可怜那小小的种子却不知那道路如此艰辛，天真而又弱小。
乌云遮蔽了希望的光，无情的雨水漫过挣扎的地方，幼小的梦想最终低下了头。
无奈，是残酷的现实空洞了梦想……总是在想象着梦想的生活，想着不顾一切的背上我的行囊，行走在最美丽的路上，去感受最真的自然，去实现伟大的梦想。
可到头来在现实中又保持了清醒，现实告诉我只有一条险径可寻。
不顾一切都是空谈。
不是三毛，怎有她为自己的梦而跨越了国界找寻了爱情的勇气，这才是真正的不顾一切。
梦想冲动着现实，可我们却做不到。
不是每一个梦想都会实现，哪怕你为它用尽十二分的努力，不是你不行而是现实不让你行。
三毛最终是用一条咖啡色的丝袜完毕了自己的生命，我们却是用自己的双手把梦想扼杀在发芽。
是我们错了吗？所谓物竞天择适者生存，是我们在社会上无奈被扼杀梦想的理由吗？也许我们才刚刚看清，这就是社会的生存之道。
第一次听这句话时，心想着这句话的残酷只是一面之词，可越发发现这就是社会。
无奈，也不要绝望。
所有的梦想不能全实现，可每个人都有拥有梦想的资格。
也许此路已塞车，去换了另一条小径，不要再懊悔，一直到终点，没有什么可留恋，因为你曾为梦想而努力，英勇过就不懊悔。
为了曾经的梦而更加发奋，没有无奈，责备现实只是空谈。
有这样一句话：在希望与绝望的决斗中，假设你用勇气与坚决的双手紧握着，成功必属于希望。
无奈的你，别再踌躇悲伤，放手过去，直面如今，至少你曾英勇过。
鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。
此时此刻，你的话语就传到达我的身边。
高速开展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。
但是，如此方便快捷的通讯方式，我们可以真正地理解彼此吗？信息技术的迅猛开展，给我们消费生活带来了深远的影响。
如今的时代，书信早已被冷落，它们的身影往往留存在我们心中的只是父辈们发黄的写着或黑或蓝钢笔字的纸张。
无奈作文【高中高二300字】
年级：高二作文类型：其它作文字数：300字
无奈
叶的离去，不是风的追求，而是树的不挽留。
叶离开树时，它一片片随风飘零，展示着人生最后的风采。
而后堆积成一片，在阳光雨水中腐烂，那时它的生命也走到了尽头。
它很无奈，为什么一切总那么短暂，我们还来不及细细品味，却将永远的失去它。
有人曾说过：“要珍惜你所拥有的，遗忘你所没有的。
”可我们当中有多少人能够这么的洒脱。
每当我们所拥有的在我们身边时，我们不但没有珍惜它，反而时常忘却了它，认为它没什么大不了，失去了也无所谓。
可当功名利禄，荣华富贵经过时，我们总经不住诱惑，抛掉一切，盲目追寻它，最后却陷入了无尽的空虚与痛苦。
剩下的只有深深的无奈。
人生有太多的无奈，太多的不应该，当我们蓦然回首，一切却已成往事……。
高三精选作文：无奈
高三精选作文：无奈
我曾经说过很多很多的真话，可是没有一个人相信，他们只以为我在胡言乱语，只以为我是神经病。
我能看到死亡，在那个人还活着的时刻。
我甚至能清楚地知道，他的死因，和死亡的时刻。
可是我不能说出口，一旦说出来，他死亡的时间反而会提前，死亡的方式反而更加惨烈，以我不知道的方式。
我每时每刻都在受这种能力的折磨。
他们不明白，我一切都明白。
曾经有很多次，我试图改变这种现状。
可是从来没有一次，成功过。
我告诉自己，或许是巧合。
可是次数多了，还是巧合吗？
一次一次的，我看着身边的人越来越好，有的人越来越差。
看着他们迷失在内心的森林里，看着他们逐渐变成魔鬼。
我想改变，却什么都做不了。
我也见过很多很多的魔鬼。
有的人弑父，有的人抛妻，有的人弃子，所有人都在尽自己所能演绎悲欢离合，我告诉自己，这一切与我无关。
我在深夜偷偷地哭，与世隔绝的孤独。
没有一个人理解我，没有一个人懂得我。
天知道我多么想冲破这一切，我多么想结束这一切。
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议论文 范文 积极面对无奈
中考语文阅读训练（三）——杨士岗学校积极面对无奈①人生中有太多的无奈。
刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。
在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。
一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。
窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。
正如马克•吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。
反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。
你应当下个决心，想法子争回这口气才对。
”③世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。
在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。
58岁就吐血而亡。
可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》，一举成功。
他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。
巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。
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中学生的无奈
在我们这个时代的人，可能都知道上学是干吗的？上学就是考什么名牌大学的，然后就是毕业找个工作还能有什么啊。
可是，你们知道么？上学不是简简单单的学习，而是从我们小时就开始教我门怎么做人，然后怎么为人处世，而现在的教育制度却让这种本是教育人的东西变的越来越边缘化，一开始就是为了考大学，然后就是每天的无休止的看书，背书，作题。
可是这有什么用呢？无非就是给我这个本就素质不高的国家摸黑。
我们这是个天高皇帝远的地方，什么先进的教育是不可能光临这里的，而人们的传统的思想更是变本加利，总是认为农民的孩子就是上大学要么就是种地，可是我们人生的价值难道就只有这么大吗？我们不想平庸可是也不能说我们就要在这两棵树上吊死吧！世界这么大，而生活又是如此的丰富多彩，我们就这样了了我们的一生你难道没有遗憾吗？
我们的许多的人都讲到了教育，可是有多少人去说去讲去想办法改了呢。
为了一点点的升学率，就让我们向机器一般的学习。
我们的潜力在哪？我们的创造力在哪？我们的创造力用在了怎么想办法上课睡觉，怎么样睡觉不被老师发现，怎么样睡觉舒服？我们有的人可能知道有名的“三段式睡眠法”这就是我们上学的所谓“创造力”创造出来的啊！
在美国，教育的主要目的就是教我们怎么样做人，怎么样生活，怎么样挖掘自己的潜力，可是，我们的教育都干什么了呢？都用在了学习，学习书本……
对于我们同样的年龄相比，我门不如美国的人。
甚至我们是没有可比性的，我们的教育培养的有书呆子……可以真正的热闹才就是少之又少。
我门每天要学习到很晚，半夜。
更有甚时是通宵。
可是我们不学又有什么办法，差的学习成绩给我们的是责骂和抱怨，给家里带来的一家人的不高兴，是一家人的失望，是所有对我们抱希望的人失望的眼神。
而我们能给他们什么呢？只有学习成绩！
我们有的学出了成绩，有的学成了傻子、呆子……可是到最后我们得到了什么？是一脑子可想而不可用的“知识”。
是见了人向女生式的腼腆、害羞。
我们附近有个大人说他家的孩子学习学的见了人都不敢说话。
这是什么，难道是我们教育的好处。
国家管的住的地方还好，可是，我们也可以向大城市里的学生那样享受同样的待遇啊。
我们不是向大家想象的那样舒服，不是向那样的清闲。
我们的日子也是不好过的，不要以为我们过着神仙的日子。