中文系汉语言文学专业41页PPT
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汉语言文学课程：现代汉语教学课件ppt
第二节 声母
一、声母的分类
普通话有二十一个辅音声母和一个零声母。 （一）按发音部位分类 根据发音部位的异同，普通话声母可分为七类：1.双 唇音b、p、m；2.唇齿音f；3.舌尖前音z、c、s；4.舌尖 中音d、t、n、I；5.舌尖后音zh、ch、sh、r；6.舌面音j、 q、x；7.舌根音g、k、h （二）按发音方法分类 普通话声母的发音方法包括三个方面：阻碍形成和克 服的方式，解除阻碍时呼出气流的强弱，声带是否颤动。 下面从这三方面对声母分类。 成阻、除阻的方式：1.塞音b、p、d、t、g、k；2.擦 音f、s、sh、x、h、r；3.塞擦音z、c、zh、ch、j、q；4. 鼻音m、n；5.边音I 发音时声带是否颤动：1.浊音m、n、l、r，声带颤动； 2.清音，其他声母，声带不颤动 发音时呼出气流的强弱：1.送气音p、t、k、c、ch、 q；2.不送气音b、d、g、z、zh、j
四、现代汉语规范化
1.语音规范化 2.词汇规范化 3.语法规范化
五、推广普通话
推广普通话是我国语言文字工作的基本方针。
第三节 现代汉语的教学
一、现代汉语课的性质和教学目的
“现代汉语” 是高等学校中国语言文学系汉语言 文学专业的基础课，也是许多有关学校广为开设的一门 课程。
通过这门课的教学，目的是使学生能对现代汉语有 一个系统的、理性的认识，能掌握现代汉语的语音、文 字、词汇、语法和修辞等各方面的基础知识，从而提高 分析和应用语言文字的能力，为日后从事语文教学、汉 语研究和语言文字方面的工作打好坚实的知识基础。
1.在有文字记载的汉语发展史中，一般按 社会的变革和语言结构特点的变化划分为四个 时期：汉代以前是上古汉语时期，往下至隋唐 是中古汉语时期，再往下至清代是近代汉语时 期，本世纪二十年代起是现代汉语时期。
《汉语言文学》课件——模块二 汉语表达
❖ 导游人员常常会碰到游客提出的各种各样的 问题和要求，除了一些通常的问题和一些合 理的但经过努力可以办到的要求可予以解释 或满足外，也有一些问题和要求是不合理的 或不可能办到的，对这类问题或要求导游人 员需要避而不答或率直的表达。下面介绍四 种答问的方法。
❖ （1）柔和式回绝
❖ 柔和式回绝是导游人员采用温和的语言进 行推托的回绝方式。采取这种方式回绝游 客的要求，不会使游客感到太失望，避免 了导游人员与游客之间的对立状态。
（二）自我介绍语言艺术 自我介绍是给人以良好的第一印象的重 要方法和手段。把握好以下几点： 1、热情友善，充满自信。 2、繁简得当。 3、适当的诙谐幽默。 4、借助名片。
导游自我介绍
经典案例
例1：我姓袁，叫袁开亮。袁呢？是袁世凯的 袁，开呢？是开心打开，亮呢？是光亮的亮， 首先我先用自己的名字，祝在座的各位，家 庭团团“袁袁”，生活“开开”心心。学习， 前途工作一片光“亮”（等待掌声）
❖ 如某旅游团有一位游客常常在游览中，喜欢离团独 自活动，出于安全考虑和旅游团活动的整体性，导 游人员走过去对他说：“××先生，大家现在游览 休息一会儿，很希望您过来给大家讲讲您在这个景 点游览中的新发现，作为我导游讲解的补充。”这 位游客听了会心一笑，自动地走了过来。
❖ 在这里，导游人员没有直接把该游客喊过来，因为 那样多少带有命令的口气。而是采用间接的、含蓄 的方式，用巧妙的语言使游客领悟到导游人员话中 的含意，游客的自尊心也没有受到伤害
❖ （2）协商式提醒
❖ 协商式提醒是导游人员以商量的口气间接 地对游客进行的提醒方式，以取得游客的 认同。协商将导游人员与游客置于平等的 位置上，导游人员主动同游客进行协商， 是对游客尊重的表现。一般说来，在协商 的情况下，游客是会主动配合的。
❖ （1）柔和式回绝
❖ 柔和式回绝是导游人员采用温和的语言进 行推托的回绝方式。采取这种方式回绝游 客的要求，不会使游客感到太失望，避免 了导游人员与游客之间的对立状态。
（二）自我介绍语言艺术 自我介绍是给人以良好的第一印象的重 要方法和手段。把握好以下几点： 1、热情友善，充满自信。 2、繁简得当。 3、适当的诙谐幽默。 4、借助名片。
导游自我介绍
经典案例
例1：我姓袁，叫袁开亮。袁呢？是袁世凯的 袁，开呢？是开心打开，亮呢？是光亮的亮， 首先我先用自己的名字，祝在座的各位，家 庭团团“袁袁”，生活“开开”心心。学习， 前途工作一片光“亮”（等待掌声）
❖ 如某旅游团有一位游客常常在游览中，喜欢离团独 自活动，出于安全考虑和旅游团活动的整体性，导 游人员走过去对他说：“××先生，大家现在游览 休息一会儿，很希望您过来给大家讲讲您在这个景 点游览中的新发现，作为我导游讲解的补充。”这 位游客听了会心一笑，自动地走了过来。
❖ 在这里，导游人员没有直接把该游客喊过来，因为 那样多少带有命令的口气。而是采用间接的、含蓄 的方式，用巧妙的语言使游客领悟到导游人员话中 的含意，游客的自尊心也没有受到伤害
❖ （2）协商式提醒
❖ 协商式提醒是导游人员以商量的口气间接 地对游客进行的提醒方式，以取得游客的 认同。协商将导游人员与游客置于平等的 位置上，导游人员主动同游客进行协商， 是对游客尊重的表现。一般说来，在协商 的情况下，游客是会主动配合的。
汉语言文学PPT课件
5
第二章
莫言小说中的狂欢美的表现
6
何为“狂欢美”：
底层形式向高层形式渗透，民间笑话向叙事体裁渗透， 民间文化向官方文化渗透并提出挑战，原有的正统文学 模式受到了极大地冲击。民间文化“不再是抽象的、僵 死的，而是具体的可感的，开放的，变异的。集中了大 众所关注的热点，趋向大众的审美趣味，具有生活性和 现实性。
3. 从1981年到1985年,有关西方现代派和如何推进中国新时期 文学的现代化,一直是文艺界的热点问题,并逐渐形成对西方 现代派文艺评介、翻译的热潮。波特莱尔、卡夫卡、贝克 特、海明威等陌生的外国作家名字,逐渐被文艺界所熟悉
15
3.2莫言小说狂欢化特色的积极意义和消极 影响
积极：莫言形成了自己独特的文学风格。二十多年来,
民间文化包罗万象，具有无限的广度和深 度。民间文化、俗文化对官方文化、严肃文 化产生出一股强大的冲击波。
7
2.1 语言狂欢
例：1.《透明的红萝卜》中对小黑孩独特感觉的描写： “光滑的铁砧子，泛着青幽幽蓝幽幽的光。泛着青蓝幽幽光的铁砧 子上，有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像一个大个阳 梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶 莹透明，玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。 红萝卜线条流畅优美，从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒 有长有短，长的如麦芒，短的如睫毛，全是金色……”
[11]曲玉波,朱成全.马克思主义哲学[M].大连:东北财经大学出版社,2002,第54页.
[12]莫言.我的故乡与我的小说.〔J〕.当代作家评论,1993.2.
[13]莫言.小说的气味[M].沈阳:春风文艺出版社,2003.
[14]刘康.对话的喧声--巴赫金的文化转型理论[M].北京:中国人民大学出版社,1995,第
第二章
莫言小说中的狂欢美的表现
6
何为“狂欢美”：
底层形式向高层形式渗透，民间笑话向叙事体裁渗透， 民间文化向官方文化渗透并提出挑战，原有的正统文学 模式受到了极大地冲击。民间文化“不再是抽象的、僵 死的，而是具体的可感的，开放的，变异的。集中了大 众所关注的热点，趋向大众的审美趣味，具有生活性和 现实性。
3. 从1981年到1985年,有关西方现代派和如何推进中国新时期 文学的现代化,一直是文艺界的热点问题,并逐渐形成对西方 现代派文艺评介、翻译的热潮。波特莱尔、卡夫卡、贝克 特、海明威等陌生的外国作家名字,逐渐被文艺界所熟悉
15
3.2莫言小说狂欢化特色的积极意义和消极 影响
积极：莫言形成了自己独特的文学风格。二十多年来,
民间文化包罗万象，具有无限的广度和深 度。民间文化、俗文化对官方文化、严肃文 化产生出一股强大的冲击波。
7
2.1 语言狂欢
例：1.《透明的红萝卜》中对小黑孩独特感觉的描写： “光滑的铁砧子，泛着青幽幽蓝幽幽的光。泛着青蓝幽幽光的铁砧 子上，有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像一个大个阳 梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶 莹透明，玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。 红萝卜线条流畅优美，从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒 有长有短，长的如麦芒，短的如睫毛，全是金色……”
[11]曲玉波,朱成全.马克思主义哲学[M].大连:东北财经大学出版社,2002,第54页.
[12]莫言.我的故乡与我的小说.〔J〕.当代作家评论,1993.2.
[13]莫言.小说的气味[M].沈阳:春风文艺出版社,2003.
[14]刘康.对话的喧声--巴赫金的文化转型理论[M].北京:中国人民大学出版社,1995,第
《汉语言文学》课件——模块一 现代汉语基本知识
时候
细佬哥 细人子 毛伢子 细人ê/细 腻ê
睡觉
有点儿
妻子
困觉 困眠 训觉 困觉 困觉 睡目
有一 有淡薄 有的多 有滴子 有点咖 有滴
眼
子
女个 厝内 老婆 堂客 堂客 屋家个
◇语法差异
❖ 语法结构是语言体系中最稳固的。相对来说， 汉语方言在语法上的差异性要小一些，但综 观各地方言，仍反映出各种各样的语法特点， 如在实词的形态变化 、虚词的不同用法、语 序的特点、一些句式的不同结构等方面表现 出各地方言的独具特色的地域特征。
少 一般4～5个 银川话、 烟台 话3个
多 湘方言5-6个 吴方言7-8个 粤方言8-10个 客家话6个 闽方言7-8个 （龙岩话8个）
普通话
白天 这儿 幼儿
词汇的差异 上海 厦门 广州 南昌 长沙 梅州
日向里 日时 日头 日上 日里 日辰头
个搭/迭 搭块/迭 搭
小小 囡
即搭
幼囝/ 细囝
呢处 个里 咯里 咯ê/咯个
模块一 现代汉语基本知识
教学目标：了解现代汉语的内容、性质 教学重点和难点： 1、了解现代汉民族共同语的形成和主要特点； 2、熟悉现代汉语各方言的概貌；
任务1-1现代汉语的形成
一、汉语的历史来源 汉语的历史发展一般可以分为四个时期： 上古汉语（公元3世纪以前）——包括秦、汉，往古可上溯到
有文献可考（甲骨文字）的殷商时代。 中古汉语（公元4世纪到12世纪）——包括魏、晋、南北朝、
❖ 语音整齐、响亮、有音乐感
——没有复辅音、元音占优势、元音收尾的音节较多，每个音节都有声调。
❖ 语素以单音节为基本形式，双音节的词占优势 、有丰富的 量词和语气助词
❖ 词形变化极少，构词方式广泛运用词根复合法，词序和虚 词十分重要，它是表达语法意义的主要手段。
细佬哥 细人子 毛伢子 细人ê/细 腻ê
睡觉
有点儿
妻子
困觉 困眠 训觉 困觉 困觉 睡目
有一 有淡薄 有的多 有滴子 有点咖 有滴
眼
子
女个 厝内 老婆 堂客 堂客 屋家个
◇语法差异
❖ 语法结构是语言体系中最稳固的。相对来说， 汉语方言在语法上的差异性要小一些，但综 观各地方言，仍反映出各种各样的语法特点， 如在实词的形态变化 、虚词的不同用法、语 序的特点、一些句式的不同结构等方面表现 出各地方言的独具特色的地域特征。
少 一般4～5个 银川话、 烟台 话3个
多 湘方言5-6个 吴方言7-8个 粤方言8-10个 客家话6个 闽方言7-8个 （龙岩话8个）
普通话
白天 这儿 幼儿
词汇的差异 上海 厦门 广州 南昌 长沙 梅州
日向里 日时 日头 日上 日里 日辰头
个搭/迭 搭块/迭 搭
小小 囡
即搭
幼囝/ 细囝
呢处 个里 咯里 咯ê/咯个
模块一 现代汉语基本知识
教学目标：了解现代汉语的内容、性质 教学重点和难点： 1、了解现代汉民族共同语的形成和主要特点； 2、熟悉现代汉语各方言的概貌；
任务1-1现代汉语的形成
一、汉语的历史来源 汉语的历史发展一般可以分为四个时期： 上古汉语（公元3世纪以前）——包括秦、汉，往古可上溯到
有文献可考（甲骨文字）的殷商时代。 中古汉语（公元4世纪到12世纪）——包括魏、晋、南北朝、
❖ 语音整齐、响亮、有音乐感
——没有复辅音、元音占优势、元音收尾的音节较多，每个音节都有声调。
❖ 语素以单音节为基本形式，双音节的词占优势 、有丰富的 量词和语气助词
❖ 词形变化极少，构词方式广泛运用词根复合法，词序和虚 词十分重要，它是表达语法意义的主要手段。
汉语言文学--语法概说 ppt课件
语素12ppt课件课文学习外来语素纯音译过来的本族语素汉语产生的反义语素褒贬同义语素行走单义语素怎33义项多义语素熟老44语源55意义关系13ppt课件课文学习不成语语素民习丽第成词语素人很吗的77构句能力剩余语素组合能力弱只处一语言成分非剩余语素组合能力强不止一语言成分66构词能力自由语素加句调可直接成句88组合能力粘着语素自身永不成句14ppt课件课文学习词根语素桌子花儿不定位语素人民99在词中作用词缀语素前中后缀10位置固定与否定位语素很和15ppt课件课文学习实语素名动形数量代虚语素副介连助叹拟语段语素以上各例超语段语素句读停顿重音等11意义虚实12构成材料16ppt课件课文学习能够独立运用的最小的语音语义结合体
•（1）能够揭示句子构造的层次性，科学地解释了句子的构造。 •（2）它能区分歧义结构。
直接成分分析法的缺点：
（1）直接成分分析法只注重揭示句子的结构层次，不重视 说明直接成分间的结构关系，因而不能区分一些层次相同但 结构不同的语法结构，例如：
他看书
看新成分分析法的应用有局限性，如汉语中的兼 语结构、双宾语、连谓结构等就无法二分。
同音语素（Ming名、鸣、名、多形一音 金（姓、金属、 一形一音）
ppt课件
13
课文学习
3）义项 4）语源 5）意义关系
课文学习
单义语素（怎） 多义语素（熟、老） 本族语素（汉语产生的） 外来语素（纯音译过来的） 同义语素（行、走） 反义语素（褒、贬）
ppt课件
14
6）构词能力
成词语素（人、很、吗、的） 不成语语素（民、习、丽、第）
• 直接成分分析法的重要特点是认为句子的构造是有层次的，句子 中的词并不是都处在一个平面上，这种方法主要是对句子的语法结 构逐层二分，依次找出各层次上的直接组成成分，一般分析到不能 再切分为止。
•（1）能够揭示句子构造的层次性，科学地解释了句子的构造。 •（2）它能区分歧义结构。
直接成分分析法的缺点：
（1）直接成分分析法只注重揭示句子的结构层次，不重视 说明直接成分间的结构关系，因而不能区分一些层次相同但 结构不同的语法结构，例如：
他看书
看新成分分析法的应用有局限性，如汉语中的兼 语结构、双宾语、连谓结构等就无法二分。
同音语素（Ming名、鸣、名、多形一音 金（姓、金属、 一形一音）
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13
课文学习
3）义项 4）语源 5）意义关系
课文学习
单义语素（怎） 多义语素（熟、老） 本族语素（汉语产生的） 外来语素（纯音译过来的） 同义语素（行、走） 反义语素（褒、贬）
ppt课件
14
6）构词能力
成词语素（人、很、吗、的） 不成语语素（民、习、丽、第）
• 直接成分分析法的重要特点是认为句子的构造是有层次的，句子 中的词并不是都处在一个平面上，这种方法主要是对句子的语法结 构逐层二分，依次找出各层次上的直接组成成分，一般分析到不能 再切分为止。
汉语言文学-PPT
• 海南:海南大学、海南师范大学
2020/3/25
13
开设院校
• 重庆:西南大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆第二师 范学院、重庆人文科技学院
• 四川:西南交通大学、四川大学、四川师范大学、西华大学、 西南民族大学、 西华师范大学、绵阳师范学院
• 贵州:贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳学院、 六盘水师范学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、凯里学院、兴义民族师范 学院、遵义师范学院、贵州师范学院、贵州工程应用技术学院
• 吉林:吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春理工大学、长春大学、北华大 学、长春师范大学、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院、 白城师范学院
• 20宁20/夏3/2:5 宁夏大学、北方民族大学
11
开设院校
• 黑龙江:黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、黑龙江外国语学院、牡丹江师 范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院
?正因为这样据调查显示自各个高校建校以来几乎有80的高校建立了汉语言文学专业学科并且每年都以稳定的比例吸纳新生有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向而目前被社会所公认的事实是90以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力
汉语言文学
2020/3/25
1
基本信息
学科：文学 门类：中国语言文学类 专业名称：汉语言文学
2020/3/25
18
职位 总经理助理 总经理秘书 董事长秘书 语文老师 文案策划 文案编辑 网站编辑
就业方向
平均月薪 ￥6120 ￥5431 ￥5682 ￥4065 ￥4327 ￥3886 ￥4003
工资范围 ￥2642 - ￥9593 ￥2261 - ￥8442 ￥2395 - ￥8928 ￥1740 - ￥6107 ￥2093 - ￥6669 ￥1609 - ￥6182 ￥1681 - ￥6076
2020/3/25
13
开设院校
• 重庆:西南大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆第二师 范学院、重庆人文科技学院
• 四川:西南交通大学、四川大学、四川师范大学、西华大学、 西南民族大学、 西华师范大学、绵阳师范学院
• 贵州:贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳学院、 六盘水师范学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、凯里学院、兴义民族师范 学院、遵义师范学院、贵州师范学院、贵州工程应用技术学院
• 吉林:吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春理工大学、长春大学、北华大 学、长春师范大学、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院、 白城师范学院
• 20宁20/夏3/2:5 宁夏大学、北方民族大学
11
开设院校
• 黑龙江:黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、黑龙江外国语学院、牡丹江师 范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院
?正因为这样据调查显示自各个高校建校以来几乎有80的高校建立了汉语言文学专业学科并且每年都以稳定的比例吸纳新生有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向而目前被社会所公认的事实是90以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力
汉语言文学
2020/3/25
1
基本信息
学科：文学 门类：中国语言文学类 专业名称：汉语言文学
2020/3/25
18
职位 总经理助理 总经理秘书 董事长秘书 语文老师 文案策划 文案编辑 网站编辑
就业方向
平均月薪 ￥6120 ￥5431 ￥5682 ￥4065 ￥4327 ￥3886 ￥4003
工资范围 ￥2642 - ￥9593 ￥2261 - ￥8442 ￥2395 - ￥8928 ￥1740 - ￥6107 ￥2093 - ￥6669 ￥1609 - ￥6182 ￥1681 - ￥6076
汉语言文萧山二中课件
多元化教学方法与策略
• 请输入您的内容
06
汉语言文学教育与应用
汉语言文学教育的重要性与挑战
• 请输入您的内容
汉语言文学在教育中的应用
• 请输入您的内容
汉语言文学在跨文化交流中的应用
• 请输入您的内容
$item2_c{单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处 添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是 一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八 九十单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加 正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击5*48}
03
汉语言文学作品鉴赏
古代诗歌鉴赏
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$item2_c{单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处 添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是 一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八 九十单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加 正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击5*48}
外国文学作品鉴赏
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04
汉语言文学与文化传承
中国语言文学 ppt课件
PPT课件
26
◆还有其他许多工作。当然，你也可以做一个职业作家、或自由撰稿人，
这时，你的收入就取决于你自己的“个人业绩”了。 ◆教师——到中学或高校当外语教师，起薪一般为1000～1500元/月。 ◆研究人员——到高校或研究所进行相应语言的研究，起薪一般为 1000～1500元/月。 ◆翻译——到国家外事、经贸等部门从事翻译工作，起薪一般为1000～ 2000元/月，但福利好；到一些涉外公司、外企当翻译，起薪一般为 2000～3000元/月。 ◆还有很大一部分人会在机关和企业中从事与外语有关的工作。
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16
就业前景：近年来兴起的“国学热”
使中国古代文学专业重新焕发活力，此 专业招生人数较多，毕业生多从事教学、 文化宣传、学术科研、新闻出版采编等 方面的工作。
推荐院校：复旦大学、北京大
学、南京大学、南京师范大学、南开大 学、中山大学、苏州大学、首都师范大 学、四川大学等。
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17
050106中国现当代文学 专业简介：中国现当代文学专业注重学
将趋
相关专业对比： 汉语言文学、英语、广告学、美术学 汉语言文学、 项目管理、工程管理、英语
PPT课件
31
说明：汉语言文学属于文学类，文学类共96个 本科专业，其中，汉语言文学专业就业排名第
3
1. 英语
2. 广告学
3. 汉语言文学
4. 美术学
5. 应用语言学
6. 新闻学
7. 传播学
8. 翻译
9. 媒体创意
10. 动画
11. 日语
12. 摄影
13. 艺术设计
14. 艺术设计学
15. 商务英语
16. 音乐学
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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。—26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。