小学五年级下册数学应用综合专项训练题
北师大版五年级数学下册全册应用题专项练习(精选150道)
北师大版五年级数学下册全册应用题专项练习（精选150道）1.修一条路, 第一天修了全长的, 第二天修了全长的, 第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几？2.小李身高米, 小张比小李高米, 小王又比小张高米, 小王和小张的身高各是多少米？3.一根铁丝, 第一次用去它的, 第二次用去它的, 还剩下全长的几分之几？4.一个建筑队原计划七月份筑路千米, 结果上半月筑路千米, 下半月筑路千米。
实际超过计划多少千米？5.甲、乙两队合修一条公路, 没修的部分占这条公路的几分之几？6.一个人一天中大约有的时间学习和工作, 的时间用餐, 的时间参加文娱或体育活动, 剩下的时间睡觉, 每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？7、笑笑和爸爸去登山, 用20分走完了全程的, 又用了25分, 走了全程的一半, 最后用5分登上了山顶, 他们前45分共走了全程的几分之几？最后5分走的路程是全程的几分之几？8、一瓶果汁淘气分4次喝完, 第1次喝了这瓶果汁的, 然后加满水, 第2次喝了一瓶儿的, 然后再加满水, 第3次喝了半瓶, 又加满水, 第4次一饮而尽, 淘气喝的果汁多还是水多？9、水的循环在自然界中发挥着重要作用, 某林区降水总量的会被蒸发返回大气, 其余的水被森林吸收或渗透到地下, 渗透到地下的水比蒸发掉的水少, 少的部分占降水总量的。
（1）、被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的几分之几？（2）、渗透到地下的水量占降水总量的几分之几？10、用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架, 长是宽的2倍, 宽是高的1.5倍, 求这个长方体的长、宽、高。
（用方程解）11.学校有一栋长方体形状的教学楼, 现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱, 学校至少应该买几捆彩灯线？（线每捆80米, 教学楼长30米, 宽20米, 高40米）。
12.已知一个正方体的棱长总和是84cm, 则它的一个面的面积是多少？13.用金属条制作长方体柜台的框架, 做这个柜台用了20米长的金属条, 柜台长3米, 宽0.8米, 高是多少？14.制作一个长30cm、宽20cm、高20cm的长方体框架, 至少需要多少厘米长的木条？15、棱长为8cm的正方体, 棱长总和是多少厘米？16.一个面的面积是36平方米的正方体, 它所有的棱长的和是多少厘米？17、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架, 如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架, 它的高应该是多少厘米？18、天天游泳池, 长25米, 宽10米, 深1.6米, 在游泳池的四周和池底砌瓷砖, 如果瓷砖的边长是1分米的正方形, 那么至少需要这种瓷砖多少块？19、一只无盖的长方形鱼缸, 长0.4米, 宽0.25米, 深0.3米, 做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米？20、一种长方体硬纸盒, 长10厘米, 宽6厘米, 高5厘米, 有2平方米的硬纸板210张, 可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）21.一个长方体的棱长和是72厘米, 它的长是9厘米, 宽6厘米, 它的表面积是多少平方厘米？22.一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体, 它占地面积最大是多少平方米？表面积是多少平方米？23.用72分米长的铁丝做一个正方体的框架, 然后在外面贴上一层纸, 至少需要多少平方分米的纸？24.奥运会标准游泳池长50米、宽30米、深2.5米, 要在游泳池的底部和四周覆盖防水涂层。
人教版小学五年级数学下册期末解答应用题专项
人教版小学五年级数学下册期末解答应用题专项1．笑笑和爸爸去登山，他俩用20分钟走完了全程的13，又用25分钟走完了全程的一半，最后用5分钟登上了山顶。
最后5分钟走的路程是全程的几分之几？2．修路队计划第一季度要完成一条道路的修理任务。
一月份修了这条路的512，二月份修了这条路的38。
要完成修路计划，三月份应当修这条路的几分之几？3．修一条长20千米的公路，第一周修了全长的14，第二周修了全长的25，还没修的占全长的几分之几？4．为了提高学生的生活实践能力，光明小学组织五年级同学去劳动教育基地实践，一共用去74时，路上用去的时间占总时间的15，吃饭与休息的时间共占总时间的38，剩下的是劳动的时间。
劳动的时间占总时间的几分之几？5．王老师买2支钢笔比买5支圆珠笔多花销42元。
一支钢笔的价钱是一支圆珠笔的20倍。
一支钢笔多少元？一支圆珠笔多少元？6．某商场元旦期间卖出的冰箱和空调共770台，卖出的冰箱数量是空调的1.2倍，卖出冰箱和空调各多少台？（先写出数量间的相等关系，再列出方程并解答）7．小文的储蓄罐里有34枚1元和5角的硬币，总共23.5元，1元和5角的硬币各多少枚？请你选用你喜欢的方法解决问题。
8．某汽车销售公司去年第四季度售出小汽车和面包车共96辆。
这个公司去年第四季度销售小汽车和面包车各多少辆？（列方程解）9．同学们做了60朵红花和75朵黄花。
把这些花分成相同的若干束，要求每束里的红花的朵数一样多，每束里的黄花的朵数也一样多。
想一想，这些花最多可以分成几束？每束里的红花和黄花各有多少朵？10．张大伯家有一块菜地，由一个正方形和一个半圆形组成（如下图）。
现计划在半圆形内种植南瓜，在正方形内种植西红柿。
（1）种植南瓜的面积有多少平方米？（2）在这块菜地的外围装一圈栅栏，至少需要准备多长的栅栏？11．鑫鑫花店在母亲节到来之际，用下面的两种花搭配，扎成同样的花束，（两种花都正好用完，没有剩余）最多能扎成多少束？12．小青家客厅长4.8米，宽4.2米，用正方形的地砖铺地正好铺满（且不需要切割），正方形的地砖边长最大是多少分米？一共需要多少块这样的地砖？13．按规定，如果个人买票需要120元，个人买票所需的钱数比每张团体票的2倍少100元，每张团体票要多少钱？（用方程解答）14．李爷爷家的花园里种着玫瑰和月季两种花。
完整版)五年级数学下册解方程应用题专题训练
完整版)五年级数学下册解方程应用题专题训练五年级（下）列方程解应用题专题训练（一）1.六二班收集的易拉罐数是多少？2.六一班收集的易拉罐数是多少？3.六一班收集的易拉罐数是多少？4.平均每个小组收集的易拉罐数是多少？5.XXX的身高是多少米？6.榴莲的价格是多少元？7.吸尘器的价格是多少元？8.爷爷今年几岁？9.微波炉的原价是多少元？10.XXX每天跑了多少米？五年级（下）列方程解应用题专题训练（二）1.乙书架有多少本书？2.乙做了多少个零件？3.XXX有多少学生？4.运来苹果多少千克？5.大象的体重是多少吨？6.八月份的产量是多少个？7.去年平均日产洗衣机多少台？8.养鸭多少只？9.食堂运来面粉多少千克？10.共装了几框大白菜？改写后的文章：五年级（下）列方程解应用题专题训练（一）1.学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。
六一班收集了60个，六二班比六一班多收集15个，六二班收集的易拉罐数是多少？2.学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。
六二班收集了60个，六二班比六一班多收集15个，六一班收集的易拉罐数是多少？3.学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。
六二班收集了60个，六二班收集的易拉罐数是六一班的2倍，六一班收集的易拉罐数是多少？4.学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。
其中六二班收集了60个，六二班共有4个小组，平均每个小组收集的易拉罐数是多少？（用除法）5.XXX的身高是多少米？（XXX的身高是1.8米，比小刚身高高0.05米）6.妈妈买的榴莲的价格是多少元？（付给营业员150元）7.吸尘器的价格是多少元？（一台液晶电视的价钱是一台吸尘器的4倍，一台液晶电视2100元）8.爷爷今年几岁？（XXX今年15岁，爷爷今年的年龄是XXX的5倍）9.微波炉的原价是多少元？（一台微波炉降价45元后，售价是128元）10.XXX每天跑了多少米？（XXX每天坚持跑步，7天一共跑了2.8千米）五年级（下）列方程解应用题专题训练（二）1.乙书架有多少本书？（已知甲书架有540本书，比乙书架的3倍少30本）2.乙做了多少个零件？（甲做了240个，比乙做的2倍还多40个）3.XXX有多少学生？（XXX有学生350人，比XXX的学生的3倍少19人）4.运来苹果多少千克？（水果店运来橘子340千克，比运来XXX的3倍少80千克）5.大象的体重是多少吨？（一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍多12吨，已知鲸的体重是162吨）6.八月份的产量是多少个？（某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个，已知九月份的产量是3500个）7.去年平均日产洗衣机多少台？（洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台，比去年平均日产量的2.5倍少40台）8.养鸭多少只？（某饲养场养鸡352只，比鸭的只数的4倍还多32只）9.食堂运来面粉多少千克？（食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克）10.共装了几框大白菜？（农场一共收获了1200棵大白菜，每22棵装一筐，装完后还剩12棵）五年级下册列方程解应用题专题训练（三）购物问题：单价×数量=总价1.在食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜的价格是多少？2.买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元，每枝圆珠笔的价钱是0.6元，每枝钢笔的价钱是多少元？3.明明家买了一套桌椅，6张椅子配一张桌子，一共用了1120元。
五年级下册数学专项习题应用题人教新课标
五年级下册数学专项习题应用题人教新课标2,某汽车厂方案全年消费汽车16800台，结果提早2个月就完成了全年的消费义务。
照这样的速度，全年可消费汽车多少台？3、新丰农机厂一个车间加工2480个零件。
原来每天加工100个，任务20天后，改为每天加工120个。
这样再加工几天就可以完成义务？4、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。
如今改良了裁剪方法，每套节省布0.2米。
原来做600套这种服装所用的布，如今可以做多少套？5、小红买了练习本和生字本各3本，一本练习本0.36元，一本生字本0.32元，小红买生字本比买练习本少用多少元？6、同窗抬水浇树。
三年级浇45棵，三年级比四年级少浇10棵，四年级是五年岁浇的棵数的一半。
五年级比三年岁多浇多少棵？7、新华书店把5250本文艺书和科技书运往乡村，文艺书有25包，科技书有80包，每包的本数相等。
每包多少本书？科技书和文艺书各有多少本？8、一个粮店，上午卖出50袋面粉，下午卖出30袋面粉，每袋面粉的重量相等，上午比下午多卖出面粉1600千克。
每袋面粉重多少千克？上午和下午各卖出面粉多少千克？9、第一辆卡车运来水泥80包，第二辆卡车运来水泥65包，比第一辆卡车少运来水泥1.5吨，两辆卡车各运来水泥多少吨？10、一个水果店有两筐单价相反的苹果，第一筐重45千克，第二筐重39千克，第二筐比第一筐少卖15元，两筐苹果各值多少元？两筐苹果共值多少元？11、华丰水国行，运来的梨比橘子多840千克，梨的重量是橘子的1.5倍，橘子和梨各重多少千克？12、服装厂有工人156人，其中女工人数是男工人数的3倍，求男、女工各有多少人？13、两包赈灾物品共重154千克，其中第一包比第二包的2倍少14千克，求两包赈灾物品的重量各是多少千克？14、仓库存有大米和面粉，寄存的面粉比大米多4500千克，寄存的面粉比大米的3倍还多700千克，求仓库存有大米和面粉各多少千克？15、明明星期天上街买衣服，花175元买了一套服装，上衣比裤子贵15元，上衣与裤子各多少元？16一个长方形的周长是55厘米，长比宽长3.5厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米？17 一个三角形的周长是16.4厘米,其中第一,二两条边都是5厘米,求第三条边长多少厘米18 小张,小李,小王三人称体重,小张和小李合称共重90.8千克,小王和小李合称共重88.5千克.求小张比小王重多少千克19 张大伯家种了三块责任田.第一块1080平方米,比第二块多15.7平方米,第三块比第一块少8.5平方米.请你依据条件,至少提出两个效果,并解答.20 爸爸的身高比小红高0.52米,比妈妈的身高高0.21米,妈妈的身高比小红高多少米21 超市有一种红外线遥控坦克玩具,售价130.00元,打折后廉价了13.00元,小明预备用买两辆迷你赛车的钱去买这辆玩具坦克,每辆迷你赛车售价55.00元,他的钱够吗假设不够,还差多少钱22 水泥厂往年拨出332.4万元用于治污,改建污水池用去234.7万元,又拨款85.5万元,.如今厂里治污款还有多少万元23 乙地在甲,丙两地的正中间,一辆汽车从甲地动身行48.5千米后离乙地还有14.5千米,这时汽车离丙地还有多少千米24 亚细亚的一款儿童套装原来售价是125.90元,庆"六一"促销价是98.80元,廉价了多少钱25 小王重36.5千克,小李重41.4千克,一个相扑运发动的体重是125.8千克,这个运发动的体重比小王,小李两人的体重和还要重多少千克26 小强比小芳高0.19米,小芳比小虎矮22厘米,小虎比小强高多少米？27 某人买一件物品,付给营业员50元,营业员把这件物品标价的小数点看错了一位,找给他46.75元,他说找多了.这件物品的标价是多少元28 水果店运来了3筐苹果,每筐30.5千克,一共运来多少千克假设每千克苹果售价2.6元,这些苹果一共可支出多少元29 学校平均每天用电17.3度,5月份一共要用电多少度假设每度电0.5元,这个月要交电费多少30水泥厂方案消费水泥3600吨，用20天完成。
五年级下册数学应用题专项训练
五年级下册数学应用题专项训练一、长方体和正方体相关应用题。
1. 一个正方体的棱长是5分米，它的表面积是多少平方分米？- 解析：正方体的表面积公式为S = 6a^2（其中S表示表面积，a表示棱长）。
已知正方体棱长a = 5分米，那么表面积S=6×5^2=6×25 = 150平方分米。
2. 一个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是4厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？- 解析：长方体的体积公式为V=abh（其中V表示体积，a表示长，b表示宽，h表示高）。
这里a = 8厘米，b = 6厘米，h = 4厘米，所以体积V = 8×6×4=192立方厘米。
3. 有一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽4分米，高3分米。
制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？- 解析：求无盖长方体的表面积，公式为S=ab+(ah + bh)×2。
这里a = 5分米，b = 4分米，h = 3分米，所以S = 5×4+(5×3+4×3)×2=20+(15 + 12)×2=20 + 54 = 74平方分米。
4. 一个正方体礼品盒，棱长1.2分米，如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的1.5倍，至少要用多少平方分米的包装纸？- 解析：先求正方体的表面积S = 6a^2，a = 1.2分米，S=6×1.2^2=6×1.44 = 8.64平方分米。
因为包装纸是表面积的1.5倍，所以需要的包装纸面积为8.64×1.5 = 12.96平方分米。
二、分数相关应用题。
5. 把一根3米长的绳子平均分成5段，每段长多少米？每段占全长的几分之几？- 解析：求每段长多少米，用总长度除以段数，即3÷5=(3)/(5)米。
把这根绳子看作单位“1”，平均分成5段，每段占全长的(1)/(5)。
6. 修一条路，第一天修了全长的(1)/(4)，第二天修了全长的(1)/(3)，两天一共修了全长的几分之几？- 解析：将第一天和第二天修的占全长的分率相加，(1)/(4)+(1)/(3)=(3 +4)/(12)=(7)/(12)。
五年级数学下册解决问题培优解答应用题专项专题训练(经典版)带答案解析
五年级数学下册解决问题培优解答应用题专项专题训练(经典版)带答案解析一、人教五年级下册数学应用题1．南湖小区准备修建一个长4m，宽2.5m，高3.6m的长方体小型蓄水池。
（1）给这个蓄水池的地面铺正方形地砖，要使铺的地砖都是整块，地砖的边长最长是多少？一共需要这样的地砖多少块？（2）在蓄水池的四壁上贴2.4米高的瓷砖，需要多少平方米的瓷砖？2．有一堆苹果，如果按每6个一份或每8个一份进行分，结果都多1个，这堆苹果最少有多少个？3．把50克糖溶解在300克水中化成糖水，糖的重量是水的几分之几？糖占糖水的几分之几？（结果化成最简分数）4．如图，从长方体上挖去棱长为2cm的小正方体，求这个立体图形的表面积。
5．新华书店新到了三百本多本书打算分发给各个学校，每18本捆成一捆少1本；每24本捆成一捆也少1本。
这批书共有多少本？6．一种盒装纸巾的长、宽、高（如图1）所示。
用塑料包装纸将3盒这样的纸巾包装起来（如图2），至少需要多少平方厘米的塑料包装纸？（接头处忽略不计）7．蓬溪县某小学校五（2）班组织植树活动，在活动中发现，小宇和小斌同时栽第一棵树苗，小宇在每隔6分钟栽一棵树苗，小斌在每隔8分钟栽一棵树苗，至少多少分钟后两人再次同时栽树苗？此时，小宇和小斌各栽了多少棵树苗？8．甲、乙两人到体育馆健身，甲每6天去一次.乙每9天去一次，如果6月5日他们两人在体育馆相遇。
（1）那么下一次两人都到体育馆的时间是几月几日？（2）如果丙6月5日也去了体育馆，他每4天去一次，他们三人下一次都到体育馆的时间是几月几日？9．用长5厘米、宽4厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。
拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几个这样的长方形？10．一个无盖的长方体铁皮水槽（如下图），做这个水槽至少需要多少平方分米铁皮？这个水槽最多可以盛水多少升？（单位：dm）11．班主任把20支钢笔和25本练习本平均奖给“三好学生”，结果钢笔多了2支，练习本少了2本。
人教版五年级下册数学应用题期末专项练习(20道)
五年级数学下册应用题期末专项练习（20道）班级：姓名：1．一件衣服，现在九折出售是1530元，现价比原件便宜多少元？2.修一条1000米的路，已经修了全长的，还剩多少米没修？3.英才小学五年级的人数占全校总人数的，四年级的人数占全校总人数的，已知五年级的人数有96人，四年级有多少人？4．有一块长40分米，宽36分米的绸布，现在要把它剪成若干大小一样的小正方形绸布，不能有剩余．所剪小正方形的边长最长是多少？5．一块长方形铁皮（如图），从四个角上各切掉一个边长4厘米的正方形，然后做一个无盖的盒子．这个盒子底面积是多少？它的容积是多少？（不考虑铁皮厚度）6.一个数既是36的因数，又是6的倍数．这个数可能是几？7.用一根长72m的铁丝，焊接一个长10m，宽6m的长方体，这个长方体的高为多少米？8.甲乙两个人骑自行车，分别从两个村庄同时出发相向而行，3.5分钟后相遇．已知甲每分钟骑250米，乙每分钟骑300米，这两个村庄相距多少米？9．小明看一本故事书，第一天看了全书的30%，第二天看了全书的40%，第二天比第一天多看了70页，这本故事书有多少页？10．某班有学生56人，抽出男生人数的与女生人数的后，还剩43人，这个班有男、女生各多少人？11．甲、乙两人同时合作加工720个零件，甲每时加工65个零件，乙每时加工55个零件，几时后可以完成任务？（先写等量关系，再列方程解答）12．一个长方体的水槽长20cm，宽18cm，高12cm，里面有水，水面高7cm，放入一个石块，完全浸没在水中，水面上升了0.8厘米，这个石块的体积是多少立方厘米？13．龟兔赛跑，全程2000米，龟每分钟爬25米，兔每分钟跑320米．兔自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到终点时，兔离终点还有400米，兔在途中睡了几分钟？14．一辆汽车原计划用一定的时间从甲地开往乙地，如果每小时行驶45千米，将延误1小时到达；如果每小时行驶50千米，可提前1小时到达．甲、乙两地的路程是多少千米？15．（8分）学校举行计算机汉字输入技能竞赛，原计划评选出一等奖15人，二等奖20人，现将一等奖中的后5人调整为二等奖，这样一等奖获得者的平均速度提高了8字/分，二等奖获得者平均速度提高了6字/分，那么原来一等奖平均速度比二等奖平均速度多多少？16.一个长方体的玻璃缸，长8dm，宽6dm，高4dm，水深2.8dm．如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？17.一个长方体的长为12厘米，高为8厘米，阴影部分的两个面（地面与右侧面，如右图）的面积和为200平方厘米．（1）这个长方体的宽是多少厘米？（2）在上图这个长方体中注入水，水深6厘米，如果将此长方体竖起来摆放，此时水深几厘米？18．把0～9填入10个小三角形中，使每4个小三角形组成的大三角形的和相等．19．王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付156元．已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱．每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？20．把一个三位数的百位和个位上的数字互换，得到一个新的三位数，新、旧两个三位数都能被4整除．这样的三位数共有多少个？参考答案及解析1．一件衣服，现在九折出售是1530元，现价比原件便宜多少元？【分析】九折是指现价是原价的90%，把原价看成单位“1”，它的90%就是现价1530元，由此用除法求出原价，再用原价减去现价即可求解．【解答】解：1530÷90%＝1700（元）1700﹣1530＝170（元）答：现价比原价便宜170元．2.修一条1000米的路，已经修了全长的，还剩多少米没修？【分析】首先根据题意，把这条路的长度看作单位“1”，用1减去已经修的占全长的分率，求出还剩下几分之几；然后根据分数乘法的意义，用这条路的长度乘剩下的占的分率，求出还剩多少米没修即可．【解答】解：1000×（1﹣）＝1000×＝750（米）答：还剩750米没修．3.英才小学五年级的人数占全校总人数的，四年级的人数占全校总人数的，已知五年级的人数有96人，四年级有多少人？【分析】把全校人数看作单位“1”，则有关系式：五年级人数＝全校人数×；四年级人数＝全校人数×．根据五年级人数，先求出全校人数：96＝256（人），然后求四年级人数：256×＝64（人）．【解答】解：96＝96×＝64（人）答：四年级有64人．4.有一块长40分米，宽36分米的绸布，现在要把它剪成若干大小一样的小正方形绸布，不能有剩余．所剪小正方形的边长最长是多少？【分析】根据题意，可计算出40与36的最大公约数，即是所剪小正方形的边长最长，计算即可．【解答】解：2×2＝4（分米）答：所剪小正方形的边长最长是4分米．5.一块长方形铁皮（如图），从四个角上各切掉一个边长4厘米的正方形，然后做一个无盖的盒子．这个盒子底面积是多少？它的容积是多少？（不考虑铁皮厚度）【分析】由题意可知：做成的盒子的长、宽、高分别为（24﹣4×2）厘米、（18﹣4×2）厘米、4厘米，分别代入长方形的面积S＝ab和长方体的体积V＝abh 即可分别求出它的底面积和容积．【解答】解：因为做成的盒子的长、宽、高分别为24﹣4×2＝16厘米、18﹣4×2＝7厘米、4厘米，所以这个盒子的底面积为：16×7＝112（平方厘米）容积为：16×7×4＝112×4＝448（立方厘米）答：这个盒子的底面积是112平方厘米，它的容积是448升．6.一个数既是36的因数，又是6的倍数．这个数可能是几？【分析】因为6的倍数有6、12、18、24、30、36，…；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；由此解答即可．【解答】解：一个数既是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是：6，12，18，36．答：这个数可能是6，12，18，36．7.用一根长72m的铁丝，焊接一个长10m，宽6m的长方体，这个长方体的高为多少米？【分析】根据长方体特征：12条棱分为互相平行的（相对的）3组，每组4条棱的长度相等，用一根长72米的铁丝，能焊接成一个长方体，也就是长方体的棱长总和是72米，长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×4，高＝棱长总和÷4﹣（长+宽），由此列式解答．【解答】解：72÷4﹣（10+6）＝18﹣16＝2（米）答：这个长方体的高为2米．8.甲乙两个人骑自行车，分别从两个村庄同时出发相向而行，3.5分钟后相遇．已知甲每分钟骑250米，乙每分钟骑300米，这两个村庄相距多少米？【分析】根据“共行路程＝相遇时间×速度和”代入数据解答即可．【解答】解：（250+300）×3.5＝550×3.5＝1925（米）答：这两个村庄相距1925米．9.小明看一本故事书，第一天看了全书的30%，第二天看了全书的40%，第二天比第一天多看了70页，这本故事书有多少页？【分析】把全书的总页数看成单位“1”，第一天比第二天多看了全书的（40%﹣30%），它对应的数量是70页，由此用除法求出总页数．【解答】解：70÷（40%﹣30%）＝70÷10%＝700（页）答：这本故事书有700页．10.某班有学生56人，抽出男生人数的与女生人数的后，还剩43人，这个班有男、女生各多少人？【分析】设男生有x人，那么女生就有56﹣x人，依据分数乘法意义分别表示出男生人数的以及女生人数的，再根据抽出的人数＝总人数（56）﹣剩余的人数（43）列方程即可解答．【解答】解：设男生有x人，x+×（56﹣x）＝56﹣43，x+11.2﹣x＝13，x+11.2﹣11.2＝13﹣11.2，x＝1.8，x＝1.8，x＝36，56﹣36＝20（人），答：男生36人，女生20人11.甲、乙两人同时合作加工720个零件，甲每时加工65个零件，乙每时加工55个零件，几时后可以完成任务？（先写等量关系，再列方程解答）【分析】根据工作效率和×合作的时间＝工作量，即（甲每小时加工的个数+乙每小时加工的个数）×加工时间＝720个，设x小时可以完成任务，据此列方程解答．【解答】解：（甲每小时加工的个数+乙每小时加工的个数）×加工时间＝720个，设x小时可以完成任务，（65+55）x＝720120x＝720120x÷120＝720÷120x＝6答：6小时可以完成任务．12.一个长方体的水槽长20cm，宽18cm，高12cm，里面有水，水面高7cm，放入一个石块，完全浸没在水中，水面上升了0.8厘米，这个石块的体积是多少立方厘米？【分析】这个石块的体积，实质上就等于上升部分的水的体积，这个部分水可以看作：长是20厘米，宽是18厘米，高是0.8厘米的长方体；然后把数据代入长方体的体积公式V＝abh解答即可．【解答】解：20×18×0.8＝360×0.8＝288（立方厘米）答：这个石块的体积是288立方厘米．13.龟兔赛跑，全程2000米，龟每分钟爬25米，兔每分钟跑320米．兔自以为速度快，在途中睡了一觉，结果龟到终点时，兔离终点还有400米，兔在途中睡了几分钟？【分析】本题是追及问题，根据路程=速度×时间，能算出乌龟跑完全程的时间，根据兔子跑的路程算出兔子的时间，乌龟的时间﹣兔子跑的时间=兔子睡觉的时间，进而解决问题．【解答】解：2000÷25﹣（2000﹣400）÷320=80﹣1600÷320=80﹣5=75（分钟）答：兔在途中睡了75分钟．14.一辆汽车原计划用一定的时间从甲地开往乙地，如果每小时行驶45千米，将延误1小时到达；如果每小时行驶50千米，可提前1小时到达．甲、乙两地的路程是多少千米？【分析】如果在准时的时间内，用每小时50千米的速度汽车多行50千米，用每小时45千米的速度汽车少行45千米，两次相差50+45=95千米；速度差为：50﹣45=5千米；那么原计划开的时间为：95÷5=19小时；甲、乙两地的距离：50×（19﹣1）=900（千米）；据此解答．【解答】解：（50×1+45×1）÷（50﹣45）=95÷5=19（小时）50×（19﹣1）=50×18=900（千米）答：甲、乙两地的距离是900千米．15．学校举行计算机汉字输入技能竞赛，原计划评选出一等奖15人，二等奖20人，现将一等奖中的后5人调整为二等奖，这样一等奖获得者的平均速度提高了8字/分，二等奖获得者平均速度提高了6字/分，那么原来一等奖平均速度比二等奖平均速度多多少？【分析】调整5个人，调整后每分钟提高的字数为（15﹣5）×8+（20+5）×6=80+150=230（字），由于调整前后总分数不变，只调整了5个人，那么230÷5=46，就是原来的一等奖的平均速度比二等奖的平均速度多的字数．【解答】解：[（15﹣5）×8+（20+5）×6]÷5=[80+150]÷5=230÷5=46（字/分）答：原来一等奖的平均速度比二等奖平均速度多46字/分．16.一个长方体的玻璃缸，长8dm，宽6dm，高4dm，水深2.8dm．如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？【分析】由题意可知：正方体铁块的体积+原有水的体积﹣长方体的体积=溢出的水的体积，利用长方体的体积公式V=abh和正方体的体积公式V=a3即可逐步求解．【解答】解：4×4×4+8×6×2.8﹣8×6×4=16×4+48×2.8﹣48×4=64+134.4﹣192=198.4﹣192=6.4（立方分米）6.4立方分米=6.4升答：缸里的水溢出6.4升17.一个长方体的长为12厘米，高为8厘米，阴影部分的两个面（地面与右侧面，如右图）的面积和为200平方厘米．（1）这个长方体的宽是多少厘米？（2）在上图这个长方体中注入水，水深6厘米，如果将此长方体竖起来摆放，此时水深几厘米？【分析】（1）设长方体的宽为a厘米，则依据“阴影部分的面积和是200平方厘米”即可求出长方体的宽；（2）先根据长方体的体积公式V=abh，求出长方体内水的体积，由于水的体积不变，把长方体的左面作为底面，所以用水的体积除以左面那个面的底面积就是水面的高度，然后即可解答．【解答】解：（1）设长方体的宽为a厘米，则12a+8a=20020a=200a=10，答：这个长方体的宽是10厘米；（2）12×10×6÷（8×10）=720÷80=9（厘米），答：此时水深9厘米．18.把0～9填入10个小三角形中，使每4个小三角形组成的大三角形的和相等．【分析】去掉0后，每组数的和为：（1+2+3+4+5+6+7+8+9）÷3=45÷3=150加任何数都得原数，所以把1～9分成和相等的三组，1+6+8=3+5+7=2+4+9；填数即可．【解答】解：根据分析可得，19.王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付156元．已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱．每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？【分析】由5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱，可得4千克桂圆的价钱等于5×2=10千克荔枝的价钱，所以3千克荔枝和4千克桂圆等于10+3=13千克荔枝的价钱，根据单价=总价÷数量，用156元除以13即可得荔枝的价钱，再求桂圆的价钱即可．【解答】解：156÷（3+5×2）=156÷（3+10）=156÷13=12（元）12×5÷2=60÷2=30（元）答：每千克荔枝12元，每千克桂圆30元．20．把一个三位数的百位和个位上的数字互换，得到一个新的三位数，新、旧两个三位数都能被4整除．这样的三位数共有多少个？【分析】能被4整除的数的特征：如果一个整数的末两位数能被4整除，那么它必能被4整除；十位分奇数和偶数，结合排列组合知识解答即可．【解答】解：当十位数字是奇数时，个位数字只能是2和6，这个三位数才能被4整除，此时百位数字也有2种选择，这样的三位数有：5×2×2=20（个）；当十位数字是偶数时，个位数字只能是4和8（0排除），这个三位数才能被4整除，此时百位数字也有2种选择，这样的三位数有：5×2×2=20（个）；所以，共有20+20=40（个）答：这样的三位数共有40个．。
苏教版小学数学五年级下册应用题专项练习及解析答案
苏教版小学数学五年级下册应用题专项练习及解析答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。
2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？3．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？4．蓬溪县某小学校五（2）班组织植树活动，在活动中发现，小宇和小斌同时栽第一棵树苗，小宇在每隔6分钟栽一棵树苗，小斌在每隔8分钟栽一棵树苗，至少多少分钟后两人再次同时栽树苗？此时，小宇和小斌各栽了多少棵树苗？5．五年级有48名同学报名参加义务劳动。
老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。
一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程）6．35名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数呢？7．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。
原来甲乙两桶油各重多少千克？8．把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。
（1）每根短彩带最长是多少厘米？（2）一共可以剪成多少段?9．一张长方形纸，长50厘米，宽30厘米.若把它裁成若干个大小相同的最大方形，且不许有剩余。
能裁多少个这样的正方形？边长有多大？10．一条道路AC的中间有石凳B，已知AB长630m，BC长560cm。
要求在A到C中间等距离地安装落地灯，且B处也要安装。
则这条道路上至少有多少盏落地灯？11．甲、乙两人到体育馆健身，甲每6天去一次.乙每9天去一次，如果6月5日他们两人在体育馆相遇。
（1）那么下一次两人都到体育馆的时间是几月几日？（2）如果丙6月5日也去了体育馆，他每4天去一次，他们三人下一次都到体育馆的时间是几月几日？12．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。
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小学五年级下册数学应用综合专项训练题
1、在中原路上铺一条地下电缆，已经铺了34 ，还剩下250米没有铺。
这条电缆全长多少米
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2、修一段路，第一天修了全长的1/4，第二天修了90米，这时还剩下150米没有修。
这段路全长多少米？
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3、建筑工地有一堆黄沙，用去了2/3，正好用去了60吨。
这堆黄沙原来有多少吨？
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4、声音在空气中3秒钟大约传1千米，光的速度每秒大约300000千米，声音的速度大约是光速的几分之几？
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5、一块小麦试验田，原计划每公顷产小麦8吨，实际每公顷产小麦之几？
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6、职工食堂4月份计划烧煤5吨，实际烧煤4.8吨。
节约了百分之几？
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7、用5000千克小麦可以磨出面粉4250千克，求小麦的出粉率。
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8、小麦的出粉率是80％，要磨出面粉640千克，需要多少千克小麦？
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9、六（1）班有学生50人，某天请假2人，求这天的出勤率？
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10、植树节那天共植树若干棵，成活了485棵，没有成活的15棵，求这次植树的成活率。
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11、王老师到体育用品商店买了5只小足球，付出100元，找回32.5元，每只小足球多少元？
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12、甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行57千米，经过几小时后两车还相距37千米？
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13、师徒二人共加工208个机器零件，师傅加工的零件数比徒弟的2倍还多4个，师傅和徒弟各加工多少个零件？
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观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
14、王芳的存款数是李丽存款数的2.2倍，
如果李丽再存入银行75元，两人的存款数就相等了，原来两人各存款多少元？
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
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15、五年级买一批笔记本奖给三好学生，如果每人奖给5本，还剩3本；如果每人奖给6本，又少12本。
五年级评出三好学生多少名？买了多少本笔记本？
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要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。