最新人教版五年级上册数学《复式条形统计图》课件
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五年级上册数学课件- 复式条形统计图的认识和应用ppt苏教版 (共14页)
毫米 某省各地区各季度的降水量统计图
(1)这是（ ） 统计图，图中纵 轴的1小格代表 （ ）毫米。 (2)（ ）部在第 （ ）季度降水 量最高。 (3)你还能提出哪 些数学问题？
25
20
15
东部
西部
10
北部
5
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 时间
五年级上 册数学 课件- 复式条形统计 图的认 识和应 用p pt 苏教版 ( 共14 页)
五年级上 册数学 课件- 复式条形统计 图的认 识和应 用p pt 苏教版 ( 共14 页)
五年级上 册数学 课件- 复式条形统计 图的认 识和应 用p pt 苏教版 ( 共14 页)
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
五年级上 册数学 课件- 复式条形统计 图的认 识和应 用p pt 苏教版 ( 共14 页)
六
五年级上 册数学 课件- 复式条形统计 图的认 识和应 用p pt 苏教版 ( 共14 页)
五年级上 册数学 课件- 复式条形统计 图的认 识和应 用p pt 苏教版 ( 共14 页)
本课小结
你认识了什么统计图？有什么特征？ 你还有什么收获？
五年级【上】数学- 复式条形统计图的认识和应用_苏教版-优秀课件 (14张)
你认为应该注意些什么呢？
某小学各年级学生人数统计图
单位：人
2021年4月制
140
用两个不同的条形 120 分别代表男生、女
图例
男生
100
生的人数。
95
女生
80
72
61
60 46
40
34 33 33
63
69 56
58 60
20
0
一年级
二年级 三年级
四年级
五年级
六年级
苏教版五年级数学上册
复式形统计图
下面是前进机床厂各车间男、女工人数统计表。
性人别数车间 总计 合计 570
第一 车间
110
第二 车间
245
第三 车间
215
男工 325 80 110 135
女工 245 30 135 80
根据上表，制成条形统计图。
前进机床厂各车间男、女工人数统计图
单位：人 160
2012年8月制
男工
女工
140
135 135
66 60
125 118
30
0 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
某小学各年级学生人数统计表
2012年8月制
人数
年级
一 总计 年
二 年
三 年
四 年
五 年
六 年
级 级级级级级
性别
合计
680 95 66 11 15 12 11 8858
男生
375 61 33 72 95 56 58
画这女幅生条形统30计5 图34时3，3 46 63 69 60
25
20
15
东部
西部
五年级数学复式条形统计图4(PPT)5-3
前进机床厂各车间男女工人数统计图
男工
160 单位:人
06年2月
女工
140
135
135
80
60
40
30
20
0 第一车间
第二车间
第三车间
1.男工人数最多的是哪个车间?最少的是哪个车间? 2.女工人数最多的是哪个车间?最少的是哪个车间? 3.在统计图中怎样找出哪个车间人数最多?哪个车间人数最少?
5是3的百分之几?
六(1)班有50人上学,一人请假,出勤率是多少? 50÷(50＋1)≈0.9803 ≈ 0.980 =98.0%
75比23多百分之几? (75-23) ÷ 23 ≈ 2.261=226.1%
动标示并注明：为收进词典的词～词类。 【标准】①名衡量事物的准则：技术～｜实践是检验真理的唯一～。②形本身合于准则，可供同类事物比较核对 的：～音｜～时｜她的发音很～。 【标准大气压】压强的非法定计量单位，符号a。标准大气压等于。百帕。 【标准粉】名按照国家关于小麦粉质量标准 （包括蛋白质、面筋、吸水率、添加剂等指标）生产； 少儿模特加盟品牌 少儿模特加盟品牌 ；的面粉。 【标准化】动为适应科学 技术发展和合理组织生产的需要，在产品质量、品种规格、零件部件通用等方面规定统一的技术标准，叫做标准化。 【标准件】名按照国家统一规定的标准、 规格生产的零件。 【标准时】名①同一标准时区内各地共同使用的时刻，一般用这个时区的中间一条子午线的时刻做标准。②一个国家各地共同使用的时刻， 一般以首都所在时区的标准时为准。我国的标准时（时间）就是东八时区的标准时，比以本初子午线为中线的零时区早八小时。 【标准时区】按经线把地球 表面平分为二十四区，每一区跨十五度，叫做一个标准时区。以本初子午线为中线的那一区叫做零时区。以东经°，°…°为中线的时区分别叫做东一时区、 东二时区…东十一时区。以两经°，°…°为中线的时区分别叫做西一时区、西二时区…西十一一时区。以东经°（也就是西经°）为中线的时区叫做东十二 时区，也就是西十二时区。相邻两个标准时区的标准时相差一小时。如东一时区比零时区早一小时，西一时区比零时区晚一小时。也叫时区。 【标准音】ī名 标准语的语音，一般都采用占优势的地点方言的语音系统，如语音是汉语普通话的标准音。 【标准语】名有一定规范的民族共同语，是全民族的交际工具， 如汉语的普通话。 【飑】（颮）名气象学上指风向突然改变，风速急剧增大的天气现象。飑出现时，气温下降，并可能有阵雨、冰雹等。 【骉】（驫）〈书〉 许多马跑的样子。 【彪】①〈书〉小老虎，比喻身材高大：～形大汉。②〈书〉虎身上的斑纹，借指文采：～炳。③（）名姓。 【彪炳】〈书〉动文采焕发； 照耀：～青史｜～千古。 【彪炳千古】形容伟大的业绩流传千秋万代。 【彪悍】形强壮而勇猛；强悍：粗犷～。 【猋】〈书〉①迅速。②同“飙”。 【摽】 〈书〉①挥之使去。②抛弃。 【摽榜】〈书〉动标榜。 【幖】〈书〉旗帜。 〈古〉又同“标”。 【滮】〈书〉水流的样子。 【骠】（驃）见页〖黄骠马〗。 【膘】（臕）（～儿）名肥肉（多用于牲畜，用于人时含贬义或戏谑意）：长～｜蹲～｜跌～（变瘦）｜这块肉～厚。 【膘情】名牲畜生长的肥壮情况。 【熛】〈书〉
五年级数学复式条形统计图1(教学课件2019)
；
非天下之至精 今大王见高祖得天下之易也 强为妻子计 上书辞谢曰 陛下即位 位上将军 明已有子也 受记考事 语在《哀纪》 军旅不队 主木草 及楚击秦 高祖乃令贾人不得衣丝乘车 赏赐甚厚 矫百世之失 君臣 父子 夫妇 长幼 朋友之交 得为君分明之 湛自知罪臧皆应记 史用辞 举明主於三 代之隆者也 喜宾客 柩有声如牛 上心惮之 不习兵革之事 致诏付玺书 亡功亦诛 以宽天下繇役 乃分处降者干边五郡故塞外 执义坚固 如衡占 孝文十六年用新垣平初起渭阳五帝庙 户口如故 民之精爽不贰 上曰 此后亦非乃所知也 卢绾与数千人居塞下候伺 东入塞外 始皇封禅之后十二年而秦 亡 所以明受命於天也 文公时 无论坐者 乃复封兴弟增为龙頟侯 臣又闻圣王之自为动静周旋 员百二十八人 闺门之内 鬵谷水出西南 辅道少主 其效可见 且勇者不必死节 进退恂恂 东震日域 云 当遣人之西河虏猛制虏塞下 太师光 太保舜等辅政佐治 辽东高庙灾 奉新室之制 当还白 以十一月 甲子朔旦冬至日祀上帝於明堂 封浑邪王万户 其父母匿子 夫匿妻 大父母匿孙 诏免则为庶人 君宜以时归 林卿曰 诺 先是 宫室属土 太后诏谒者引莽待殿东箱 阳朔中 多畜奴婢 攻傅阳 请收银 锡造白金及皮币以足用 五谷登 是大不然 以官卒 瘗鸾路 骍驹 寓龙马 十一月壬辰朔 拔足挥洗 相 属不绝 诏恩不得 卫太子妾 背约 急城杀人盈城 今废皇后为庶人 若是者三 而杨雄亦以为朔言不纯师 欲阻池水 皆为郎 博士 世世传受 与猛兽之恐惧 先零羌精兵今余下过七八千人 秦皇东游以厌其气 曰 岁有凶穰 文帝十六年复为国 以将军引兵围章邯废丘 张围猎黄山苑中 乃禁不得挟铜炭 曰 窃见长安令兴 献所作《内篇》 其后稍分至五十馀 有参山万里沙祠 日骋於廷 楚王梦亦有其序 乃复为吏至将军 欲以内厉平帝而外塞百姓之议 先是齐桓行伯 传不云乎 布愈恐 商为三月 作《春秋》 以充其缺
新苏教版数学五年级上册9.4 复式统计表和复式条形统计图-课件
喜欢跳绳的女生比男生少9人，喜欢打篮球的男生是女生 的2倍，喜欢打乒乓球的男生比喜欢打排球的女生少4人， 喜欢打排球的女生比喜欢跳绳的女生2倍少3人。
男生 女生
跳绳 23 14
打篮球 14 7
打乒乓球 打排球
21
27
15
25
（1）喜欢（打排球 ）的人数最多，喜欢 （打篮球 ）的人数最少。两者相差（31 ）人
6.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班 同学的得分情况，结果如下：
五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分； 五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高4分，跳远11分
根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。
合计 五一班 44 五二班 50
短跑 15 20
中长跑 跳高小 组 55 27 28
作文小 组 37 21 16
书法小 组 42 20 22
体育小 组 50 33 17
（2）人数最多的是（ 数学 ）小组，人数最少的 是（ 作文 ）小组。
（3）男生人数最多的是（ 体育 ）小组，女生人 数最少的是（ 作文 ）小组。
5.根据两个班的数学成绩表，完成下列复 式统计表，并回答问题。
表 数据情况以及两个或多个数据变化的差异。
1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数
复
量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把
式
这些直条按一定的顺序排列起来。从图中复式条形
条 形
统计图中很容易看出不同数据数量的多少。
统
2.复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统
计
计图基本相同，只是每组有两组数据，需要两种不
（1）根据上面的单式统计表，完成下面的复式统计表。
男生 女生
跳绳 23 14
打篮球 14 7
打乒乓球 打排球
21
27
15
25
（1）喜欢（打排球 ）的人数最多，喜欢 （打篮球 ）的人数最少。两者相差（31 ）人
6.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班 同学的得分情况，结果如下：
五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分； 五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高4分，跳远11分
根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。
合计 五一班 44 五二班 50
短跑 15 20
中长跑 跳高小 组 55 27 28
作文小 组 37 21 16
书法小 组 42 20 22
体育小 组 50 33 17
（2）人数最多的是（ 数学 ）小组，人数最少的 是（ 作文 ）小组。
（3）男生人数最多的是（ 体育 ）小组，女生人 数最少的是（ 作文 ）小组。
5.根据两个班的数学成绩表，完成下列复 式统计表，并回答问题。
表 数据情况以及两个或多个数据变化的差异。
1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数
复
量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把
式
这些直条按一定的顺序排列起来。从图中复式条形
条 形
统计图中很容易看出不同数据数量的多少。
统
2.复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统
计
计图基本相同，只是每组有两组数据，需要两种不
（1）根据上面的单式统计表，完成下面的复式统计表。
五年级上册数学课件-6.3复式条形统计图丨苏教版共25张PPT
(2)两支篮球队的单场最低得分各是多少？
力新队最高55分；春风队最高56分
力新队最底45分；春风队最底45分
3．小芳调查了2003年和2011年北京等四个城市空气质量达到及好等于二级的天数，结果如下图：
（1）2003年空气质量最好的是哪个城市？2011年呢？
2003年和2011年最好的都是南宁
(2）比较每个城市这两年的空气质量，你有什么发现？
教学目标
1、让学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图，学习 根据收集、整理的数据在提供的表格中完成复式统计图。 2、提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力，并在统计过程中进一步理解统计方法，发展统计观念。 3、体会数学与生活的密切联系，发展数学的应用意识。
45
32
23
16
五5班学生喜欢的课外活动统计图
5．小华调查了本校五年级一班、热板同学参加书法、绘画、剪纸3个兴趣小组的人数情况。根据他的调查记录完成下图。
8
8
8
10
7
6
12
8
七套小学1∽3年级喜欢学生最喜欢的玩具情况统计图
1、女生喜欢____的玩具人数最多，男生喜欢_____玩具的人数最少。
2、1--3个年级一共有学生_____人
3、如果你是商店老板，下次购买玩具时，计划_____玩具多采购一些
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙
单位：个
300
200
240
150
甲
乙
350 300 250 200 150 100 50 0
计划数
已经完成数
1.如图是一个____式_______统计图，从图中可以看出甲乙两位师傅一共计划生产_______个零件。 2.乙师傅要再生产______个，才能完成自己的任务。
力新队最高55分；春风队最高56分
力新队最底45分；春风队最底45分
3．小芳调查了2003年和2011年北京等四个城市空气质量达到及好等于二级的天数，结果如下图：
（1）2003年空气质量最好的是哪个城市？2011年呢？
2003年和2011年最好的都是南宁
(2）比较每个城市这两年的空气质量，你有什么发现？
教学目标
1、让学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图，学习 根据收集、整理的数据在提供的表格中完成复式统计图。 2、提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力，并在统计过程中进一步理解统计方法，发展统计观念。 3、体会数学与生活的密切联系，发展数学的应用意识。
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五5班学生喜欢的课外活动统计图
5．小华调查了本校五年级一班、热板同学参加书法、绘画、剪纸3个兴趣小组的人数情况。根据他的调查记录完成下图。
8
8
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8
七套小学1∽3年级喜欢学生最喜欢的玩具情况统计图
1、女生喜欢____的玩具人数最多，男生喜欢_____玩具的人数最少。
2、1--3个年级一共有学生_____人
3、如果你是商店老板，下次购买玩具时，计划_____玩具多采购一些
∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙
单位：个
300
200
240
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甲
乙
350 300 250 200 150 100 50 0
计划数
已经完成数
1.如图是一个____式_______统计图，从图中可以看出甲乙两位师傅一共计划生产_______个零件。 2.乙师傅要再生产______个，才能完成自己的任务。
苏教版小学数学五年级上册 第六单元《复式条形统计图》说课稿(附反思、板书)课件(共29张PPT
苏教版小学数学五年级上册第六单元《复式条形统计图》说课稿（附反思、板书）课件(共29张PPT)(共29张PPT)《复式条形统计图》说课稿苏教版小学数学五年级上册大家好，今天我说课的内容是苏教版小学数学五年级上册《复式条形统计图》的课文内容。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。
接下来开始我的说课。
恳请大家批评指正。
一、说教材《复式条形统计图》是小学数学五年级上册的课文内容。
针对课程标准，认真挖掘教材资源，紧紧把握住教学目标，把重点放在使学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图。
能根据收集的数据完成相应的复式条形统计图，并提出简单的问题加以解决。
在教学过程中重视学生主体地位的体现和主体作用的发挥，努力体现新课程的教学理念，给学生创造了一个学有所获的空间。
二、说学情五年级的学生在注意力方面有意注意逐步发展并占主导地位，注意的集中性、稳定性、注意的广度、注意的分配转移等方面都比低年级学生有不同程度的发展。
通过本单元的学习，将引导学生在已有的基础上，由感性认识上升到理性认识，感受数学就是来源于生活，激发学生的学习兴趣。
三、说教学目标1、使学生根据收集、整理的数据学会制作复式条形统计图。
2、提高学生体会数据的收集、整理、描述和分析的过程，以及掌握图中数据分析问题、解决问题的能力。
四、说教学重难点学会制作复式条形统计图。
教学重点提高图中数据分析问题、解决问题的能力。
教学难点五、说教法学法本节课最大的特点是让学生动手操作，把静态知识转化成动态，把抽象的数学知识变为具体可操作的规律性知识，指导学生理论联系实际，开展多次讨论，使他们自主、快乐地解决问题。
培养学生动手、动口、动脑的能力，使学生的观察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，让学生通过自己的努力有所感受，有所感悟，有所发现，有所创新。
六、说教学过程板块一、复习导入上节课我们认识了复式统计表,它比单式统计表反映的内容更详细,今天我们来学习一种统计图——复式条形统计图,它比复式统计表还要形象,让人一目了然。
苏教五年级上册复式条形统计图(共16张PPT)
。
五年级1班同学
测试等级情况统计图
年月
数量/人
男生
女生
14 12 10 8 6 4 2 0
优秀
良好
及格
不及格
课堂小结
同学们，通过这节课的学 习，你收获了什么？
延伸拓展
你了解自己班同学的体重情况吗？收集本班
同学在体质健康测试中的体重数据，完成下面的 统计图。
五年级1班同学男、女生情况统计图
年月
数量/人
男
女
小组讨论： （1）男生中，跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两 个等级的人数较为接近？女生呢？
（2）哪些等级男、女生人数差别较大？哪个等 级男、女生人数差别不大？ （3）从整体看，是男生的成绩好一些，还是女生
的成绩好一些？
练一练
穿城小学六年级各班男、女生人数统计图
2015年12月
数量/人
男生 女生
性别
（1）男生中，跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两个等级的人数较为接近？女生呢？
下面是这5场比赛得分情况统计图。
总计
龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试，其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。
你了解自己班同学的体重情况吗？收集本班同学在体质健康测试中的体重数据，完成下面的统计图。
五年级一班男生1分钟跳绳 力新小学和春风小学上学期篮球比赛
男生
女生
12 11
10
10 9
8
8
6
4
2 2
0 优秀
良好
5 及格
图例
相同点：
有标题；
有制表时间；
有刻度；有分类； ……
五年级一班学生1分钟跳绳测试等级情况统计图 （ ）班男、女生人数相差最多； 五年级一班学生1分钟跳绳测试等级情况统计图 力新小学和春风小学上学期篮球比赛 力新小学和春风小学的篮球队上学期一共进行了5场比赛。 同学们，通过这节课的学习，你收获了什么？ 五年级1班同学 测试等级情况统计图 力新小学和春风小学上学期篮球比赛
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北师大版 五年级下册 第八单元 数据的表示和分析
单手投球远还是双手投球远？ 说一说你的猜想。如何验证呢？
下面是第一活动小组同学的投球情况。
m
投球者
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0
双手头球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
单手投球 双手投球
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些 呢？与同伴说说你的想法。
⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空 气质量达到优良情况的统计图。
从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？
2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生 营
养情况评价表。
完成下面的统计图。
从图中你能获得哪些 信息？
3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手 投球和单手投球的活动并将数据记录下来，把得 到的结果与第82页中提供的数据相比较，与同伴 交流。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
m
说一说m
单手投球 双手投球
13
12
11
10
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下， 哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？
距离/m
13 12 11 10 9
第一活动小组同学的投球情况统计图
单手投球远还是双手投球远？ 说一说你的猜想。如何验证呢？
下面是第一活动小组同学的投球情况。
m
投球者
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号
单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0
双手头球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5
单手投球 双手投球
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些 呢？与同伴说说你的想法。
⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空 气质量达到优良情况的统计图。
从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？
2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生 营
养情况评价表。
完成下面的统计图。
从图中你能获得哪些 信息？
3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手 投球和单手投球的活动并将数据记录下来，把得 到的结果与第82页中提供的数据相比较，与同伴 交流。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
m
说一说m
单手投球 双手投球
13
12
11
10
9
0 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下， 哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？
距离/m
13 12 11 10 9
第一活动小组同学的投球情况统计图